机电学院课堂教学纪律管理办法(终)
机电与控制工程学院课堂教学纪律管理办法
6、每个学生都必须保持课堂的严肃性。
课堂上，必须衣着整洁（男生不准穿背心、拖鞋，女生着装不得太暴露）。
学生上课要准备好教材、笔记本和有关文具，并按照教师的要求，开展教学活动，不准从事其他活动。
上课期间不得喧哗、玩弄与上课无关的电子设备，不得随意进出教室，如因特殊情况确需离开的，须经任课老师同意。
扰乱课堂秩序者，视情节轻重给予通报批评、警告、严重警告、留校察看等处分。
7、学生应尊敬老师，服从任课教师管理，主动配合教师完成教学任务。
如对任课教师教学工作有意见，可加强与教师的沟通交流或通过正常渠道向学校教学管理部门反映，不得采取不尊重教师的方式处理。
8、指纹考勤机及手机袋由各班班委负责管理，若有损坏由各班按原价赔偿。
9、维护院楼环境卫生，实行劳动日制度。
自控大楼教室及实验室每半个月打扫一次，各班轮流负责，由学工办进行统一安排。
二、对教师的课堂纪律要求
1、教师应在课前十分钟到达教室，并提前准备好教具、设备等，按时上、下课，不得迟到或早退。
2、任课教师是课堂纪律的直接管理人，应不断提高对课堂的驾驭能力与教学能力。
课上应严格维护课堂纪律，对违反课堂纪律的学生，教师应予以制止并给予批评教育，对于严重干扰课堂教学导致授课无法进行者，教师有权要求其离开教室，课后及时报至学院进行处理。
因疏忽管理而造成课堂纪律混乱，或出现严重后果者，追究任课教师的责任。
3、教师应“爱校、爱岗、爱课、爱生”，在课堂授课过程中，认真履行教书育人的责任与义务，言传身教，结合授课内容激发学生的学习兴趣，不得讲授与课程内容无关或损毁学校、专业发展的内容。
4、教师接受教学任务后，应依照课表按时完成授课任务。
不得擅自停课、调课或请他人代课，不得私自调换教室。
如有特殊原因确需请假者，应事先按照规定程序做好教学安排，并填写《调、停课申请表》，经学院和教务处审批后方可调、停课。
5、教师上课期间应服饰整洁，仪表端庄，言行举止符合教师风范，关闭随身携带的通讯工具，严禁上课时接听电话、会客或随意离开教室。
6、教师上课时应采用有效方式检查学生到课情况，记录缺勤学生名单，对于缺课学时超过总学时三分之一的学生，应取消其考试资格。
7、教师应主动与学生沟通交流，积极发现、处理教学过程中的问题，不激化矛盾，对于自己无法处理的问题，应及时与相关教学管理部门沟通，协调解决。
8、实训、实验等课程，教师必须保证在教室进行指导，不得做其他无关事情，不得以任何理由离开教室。
课后应负责督促学生对教室的卫生进行清扫。
9、教师上课时，不得让学生离开教室进行活动。
确因教学需要，而必须让学生离开教室进行学习活动时，任课教师必须依据授课计划，提前向学院提出书面申请，并经教学副院长批准以后方可实施。
机电与控制工程学院
二○一四年四月二十九日。
机电工程系教学管理制度
机电工程系教学管理制度第一章总则第一条为了做好机电工程系教学管理工作，保障教学质量，提高教学水平，规范教学行为，特制定本制度。
第二条本制度适用于机电工程系下属各级教学单位。
第三条机电工程系教学工作必须严格遵守国家教育法规和学校教学管理制度。
第四条机电工程系教学管理以教学质量为核心，以培养学生综合能力为中心，以师生互动为基础，综合运用管理、监督、评估等手段促进教学改革和发展。
第五条机电工程系教学管理实行科学决策、精细管理、严格考核的原则。
第二章教学组织管理第六条机电工程系教学组织体系包括系教学委员会、系教学办公室、各教学单位。
第七条系教学委员会是机电工程系教学的决策机构，负责制定教学发展规划、教学目标和计划、教学改革措施、课程建设等教学工作。
第八条系教学委员会由系主任担任主任，系副主任、系教学办公室主任、各教学单位主任及教师代表组成，形成科学决策机制。
第九条系教学办公室是机电工程系教学的执行机构，负责具体实施系教学工作，保障教学正常进行。
第十条各教学单位负责本单位教学工作的组织、实施和评价，确保教学质量和教学进度。
第十一条机电工程系教学组织体系明确职责，各司其职，相互配合，形成有机整体。
第三章课程管理第十二条机电工程系课程管理是教学工作的重要环节，必须按照教学计划和专业课程设置要求，合理安排教学进度。
第十三条机电工程系各教学单位必须严格执行教学计划，做好教学进度管理，确保教学任务按时完成。
第十四条机电工程系课程管理应重视实践教学和实验教学，注重理论与实践的结合，培养学生的实际操作能力。
第四章教学评估第十五条机电工程系实行全员参与的教学评估制度，包括师生互评、督导评价、学生评教等多种形式。
第十六条教学评估结果作为教师绩效考核和教学改进的依据，对教师进行奖惩分明。
第十七条机电工程系教学评估要注重定量和定性相结合，综合考虑学生满意度、教学效果、教学品质等多方面因素。
第五章教师管理第十八条机电工程系教师管理包括教师队伍建设、教师培训、教师考核、教师引进等内容。
机电工程系有关教学管理的规定 (1)
机电工程系关于加强教学课堂管理的有关规定
正值学院“学风建设月”期间，我系成立了系教学检查小组，每天每次课安排教学督导小组人员对系学生上课情况进行检查。
通过检查，发现了一些问题。
为了改善学生学习风气，提高教学质量，现做以下规定：
1.对于累计旷课较多的学生按照学生手册有关规定
进行处分；
2.对于学生缺勤超过班级学生数20%的教学班级，给
任课教师和班级辅导员同时下教学建议书；
3.对于课堂学生纪律较差的教学班级，给任课教师下
教学建议书。
学生纪律较差包括不回避教师玩手机、课堂教学秩序混乱、玩手机人数较多等。
以上对学生的处分由辅导员执行，对于任课教师和辅导员的教学建议书由检查发现问题的教学检查人员直接下发。
教学建议书见附件1.
机电工程系
2018年5月5日
附件1
河北建材职业技术学院机电工程系
教学检查通知单
年月日。
成都机电工程学校规章制度
一、总则第一条为加强学校管理，规范师生行为，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于成都机电工程学校全体师生员工。
第三条本规章制度旨在维护学校正常的教育教学秩序，保障师生员工的合法权益，促进学校和谐稳定发展。
二、组织管理第四条学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，全面负责学校工作。
第五条学校设立教务处、学生处、后勤处、保卫处等职能部门，负责学校各项工作的具体实施。
第六条各部门负责人应根据职责分工，加强对所属部门和师生的管理，确保学校各项工作顺利进行。
三、教育教学管理第七条学校以立德树人为根本任务，全面实施素质教育，培养学生成为德才兼备的高素质人才。
第八条教师应遵守教育教学纪律，严格按照教学大纲和教学计划进行教学，认真备课、上课、辅导、批改作业。
第九条学生应遵守学习纪律，按时上课、自习，认真完成作业，积极参加各类课外活动。
第十条学校建立健全教学质量监控体系，定期开展教学质量评估，对教育教学工作进行检查和改进。
四、学生管理第十一条学生应自觉遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，爱护公物。
第十二条学生应按时参加升旗仪式，不得无故缺席。
第十三条学生应积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯，保持良好的身体健康。
第十四条学生应自觉维护校园环境卫生，爱护公共设施。
第十五条学生应自觉维护网络安全，不传播不良信息。
五、后勤管理第十六条学校后勤部门应保障学校正常的教育教学秩序，为师生提供优质的后勤服务。
第十七条后勤部门应加强财务管理，合理使用经费，确保资金安全。
第十八条后勤部门应加强校园安全管理，确保师生人身和财产安全。
六、奖惩制度第十九条学校对表现优秀、成绩突出的师生给予表彰和奖励。
第二十条学校对违反规章制度、造成不良影响的师生给予批评教育或纪律处分。
七、附则第二十一条本规章制度自发布之日起施行。
第二十二条本规章制度由成都机电工程学校负责解释。
机电系教学工作管理规定
机电系教学工作管理规定一、学期教学工作执行计划（1）学期教学工作执行计划根据各专业学分制教学计划制定，学期的起止时间由教务处根据学院的实际情况拟订。
（2）学期教学工作执行计划编制。
一般应于每年5月和11月编制下达下一学期的教学工作计划。
学期教学工作计划应包括本学期结束工作安排，寒暑假安排，下学期开学及学生报到注册时间，下学期校历，各专业、各年级教学周数和时间分配，按班级编制的开设课程一览表，下学期教学准备工作的要求和做好下学期教学工作的具体意见等。
（3）各教研室应根据学期教学工作执行计划的要求，及时组织全体教师讨论落实，按规定时间上报任课教师名单，编好课程学期计划，做好教学准备工作。
（4）各教研室可根据各个专业工学结合人才培养模式的具体情况，制定课程的教学模式和相应的教学工作执行计划。
二、校历（1）校历根据学分制专业教学计划并参照日历编制，学院各教学部门应根据校历准备和安排一个学期的教学工作。
（2）校历从学期开始到学期结束，按周次、日期排列。
校历应规定本学期工作起止时间和寒暑假起止时间。
（3）校历由教务处编排，院长批准执行。
三、学期教学进程表（1）学期教学进程表，根据专业教学计划和校历编排，对学院一个学期的教学工作进程做出具体的时间安排。
各教研室都应根据学期教学进程表安排和掌握自己的工作。
（2）学期教学进程按周次、日期具体规定各班级课堂教学、课堂实验、实践性教学、顶岗实习、订单培训、半工半读、考试等教学活动起止时间。
（3）教师任课的确定①根据教学任务和教师的条件、特点，合理地安排配备任课教师是提高教学质量的重要条件之一，配备任课教师的原则是统筹兼顾、择优安排。
在安排教师任课时应当注意：统筹兼顾，合理安排，保证教学达到较高的水平。
各专业的主干课程，要安排教学经验丰富，教学效果好的教师担任。
用其所长，避其所短。
按照教师的特点，安排他们担任最能发挥特长的课程。
尽可能避免在教师没有准备的情况下，让他们仓促开新课。
机电班班级管理制度
机电班班级管理制度为了创造一个良好的学习环境，促进和保持同学们学习的积极性和自觉性，使同学们在身心两方面都得到健康成长，同时也为了班级能够更好的发展，以达到团结有序统一的班集体，机电班特定如下奖惩制度。
具体内容如下：一、班级日常管理制度1、学习：每个学生主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:①.按时上课,不迟到,不早退,不逃课。
②.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。
③.积极配合老师与班干部的工作,认真完成作业,按时上交。
④.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出学生应有的素质。
2、纪律:（1）、上课应提前2分钟进入教室；不迟到、不早退。
（2）、认真做好各自的学习准备工作，积极参与课堂讨论。
（3）、上课仪表整洁，不随意睡觉、吃零食、大声讲话、打闹、任意进出教室等。
（4）、上课时不做与当堂课无关的事（包括看其他书，或做其他作业）。
（5）、听从老师的教育，不顶撞老师，不以形体、语言等对老师不敬。
（6）、不旷课，不逃学，严格遵守请假制度。
无特殊原因不得请假。
特殊情况需家长电话请假。
（7）、不得夜不归宿或上通宵。
（8）、不打架斗殴。
（9）、爱护公共财物，否则将根据学校有关规定进行罚款。
对违反以上纪律的行为，一次提醒，二次警告，三次将根据其行为做相应的处理。
对屡次违反规定并不听劝说的交学校处理。
3、卫生：班级是学生学习的重要场所,班级卫生状况直接影响同学们的学习环境,因此,班级卫生必须保持：①.教室卫生制度⑴、值日生要加强班级责任感和责任心，认真做好每天的卫生工作，创造一个舒适、卫生的学习环境。
⑵、教室每天早上6：50前及中午13：50前完成清扫、拖地工作；保持教室内清洁、整洁。
⑶、全体同学共同维护教室地面卫生，做到无乱纸，无痰迹，无果皮，无食品袋等杂物。
⑷、教室的门窗、玻璃责任到人，讲桌要保持清洁，墙壁无划迹，无污物。
给人以窗明几净之感。
⑸、大扫除时，各位学生必须努力完成生活委员交给的各项任务，只有生活委员检查合格以后，方可认为完成任务。
机电系教学管理规章制度
机电系教学管理规章制度第一章宗旨本制度旨在明确各部门及个人的权利、职责与义务，明确各类政务事务的运作程序与控制标准及方式，明确职责与利益之间的关系，实现全系各项工作的程序化、标准化管理，以此调动和增强全体教职员工的工作积极性与责任心，增强全系教职员工的凝聚力与战斗力。
第二章组织及岗位职责（一）党总支职责在系主任领导下，负责本系的学生管理工作，组织贯彻执行学院有关学生管理的规章制度，组织领导学工干事、班主任做好学生教育管理工作。
一、分管学生教育管理工作，负责制订学生工作计划。
二、负责和指导学生的思想政治教育工作及评先评优工作。
三、组织做好在学生中发展优秀学生入党的各项工作。
四、指导班主任工作，负责指导团总支和学生会开展工作。
五、组织做好学生入学教育毕业教育和毕业生就业指导工作。
六、组织和指导学生的公益劳动和学生军训工作。
七、分管团总支和学生会使用经费的审批和管理。
八、参与讨论系教学、科研、行政管理工作中的重要事项。
九、负责系教职工的师德建设和职业道德建设，思想教育工作和党组织发展工作。
十、完成系领导交办的其他任务。
（二）系主任岗位职责系是学院教学、科研的基层单位。
系主任要在学院的领导下，全面贯彻党的教育方针，充分发挥各教研室的作用，并履行以下职责：一、在院长的领导下，全面负责、主持和协调全系的教学、科研、行政等工作。
二、负责审定教学、科研、学科建设、师资培养、教学评估、研究生培养、国内外学术交流等工作的规划，制定和执行教学计划，讨论并确定课程教学大纲，安排任课教师，审定本系外聘教师的资质，下达课程表、教学日誌等工作。
三、制定本系发展规划和学期的各项工作计划，总结学期和学年的各项工作，写出总结报告。
四、负责召集并主持全系教职工会议，负责主持教学例会协调和指导各教研室组织教师备课、教研、试讲，督促检查各个教学环节的落实，每学期会同教研室主任全面检查、总结一次教学、科研情况，并提出改进措施。
五、对全系的教学情况进行定期检查，及时审理教学过程中出现的问题，安排好调、串课，注意听取学生对本系教师及教学的意见并将审理结果上报学院。
学校课堂教学纪律管理办法
学校课堂教学纪律管理办法一、背景介绍课堂教学纪律管理办法是学校为了维护正常教学秩序和提升学生学习效果而制定的规范措施。
它对学生的行为规范、教师的管理方式、教室设施等方面进行规定，确保课堂教学能够有效进行。
二、学生行为规范为了营造良好的学习环境，学校设立了学生行为规范。
首先，学生应准时到达教室，不得迟到早退。
其次，学生在课堂上应专心听讲，不得随意走动、交谈或使用手机等电子设备。
同时，学生应尊敬教师，不得干扰教师的授课秩序。
三、教师的管理方式教师是课堂教学管理的重要环节，他们应具备丰富的专业知识和良好的管理能力。
首先，教师应清晰地传授知识，并通过互动、示范等方式激发学生的学习兴趣。
其次，教师应注重课堂纪律的维护，保持公正的批评和奖励制度，激励学生主动遵守规则。
同时，教师还应积极与学生互动，关注学生的学习状态，及时解答疑问。
四、教室设施的保障为了创造一个良好的学习环境，学校需要提供适宜的教室设施。
教室内应配备充足的座位，确保每个学生都能够舒适地上课。
此外，教室还应装备先进的多媒体设备，方便教师进行演示和展示。
另外，教室内的黑板、白板等教学工具也需要保持干净整洁，以便教师书写和学生阅读。
五、奖惩制度的建立学校应建立完善的奖惩制度，以激励学生遵守课堂纪律。
对于表现优秀的学生，学校可以给予表扬、奖励，以鼓励他们积极参与课堂学习。
而对于违反规定的学生，学校应给予相应的处罚，以确保纪律得到有效维护。
六、家校合作的重要性家长在学校课堂教学纪律管理中起着重要的作用。
学校应与家长保持良好的沟通和合作，共同监督学生的行为表现。
家长可以关注学生的作业完成情况、学习进展等，并与教师合作，共同解决学生在课堂上的纪律问题。
七、培养学生的自觉性除了外部约束和规定，培养学生的自觉意识也十分重要。
学校可以通过开展相关的教育活动，引导学生自觉遵守纪律。
比如，组织学生参加集体活动、进行班级文明评比等，让学生明白纪律的重要性，并在行为中自觉遵守。
机电专业规章制度
机电专业规章制度第一章总则第一条为了加强机电专业学生的管理，规范学生的行为，保证教育教学质量，根据我国教育法律法规和学校的有关规定，制定本制度。
第二条本制度适用于我校机电专业的学生。
第三条机电专业学生应遵守学校的基本规章制度，尊敬师长，团结同学，勤奋学习，刻苦钻研，诚实守信，遵守纪律，具有良好的道德品质和职业素养。
第二章教育教学管理第四条学生应按照学校教育教学计划参加各类课程的学习，按时完成作业和实验，积极参加课外实践和技能训练。
第五条学生应积极参加学校组织的各类专业技能竞赛和实践活动，提高自身的专业技能和综合素质。
第六条学生应遵守课堂纪律，尊重教师，不迟到、不早退、不旷课。
如有特殊情况需提前向教师请假。
第七条学生应诚实守信，在考试、考查和各项评选中，严禁作弊、抄袭和剽窃他人成果。
第三章生活管理第八条学生应遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生，维护宿舍秩序，尊敬他人，不噪音扰民。
第九条学生应合理饮食，注意营养均衡，养成良好的生活习惯。
第十条学生应注重自身的安全，防火、防盗、防骗、防传销，不参与非法活动。
第四章行为规范第十一条学生应遵守国家法律法规，维护社会公德，不参与黄、赌、毒等违法活动。
第十二条学生应尊重师长和同学，不闹矛盾，不打架斗殴，不损害他人利益。
第十三条学生应积极参加学校组织的各类文体活动，培养良好的身体素质和心理素质。
第五章奖惩制度第十四条对表现优秀的学生，学校将给予表彰和奖励，包括奖学金、荣誉称号等。
第十五条对违反本制度的学生，学校将根据情节轻重给予相应的纪律处分，包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。
第六章附则第十六条本制度自发布之日起实施，解释权归学校所有。
第十七条本制度如有与国家和上级政策法规相抵触之处，按国家和上级政策法规执行。
通过以上规章制度，我们期望全体机电专业学生能够严格要求自己，养成良好的学习和生活习惯，为我国机电行业培养出更多优秀的技术人才。
机电部教学常规管理措施及其建议
机电部教学常规管理措施及其建议周庆泰一、教学常规管理是学校质量提升的核心工作，它包含教学安排、教学计划、备课、上课、作业布置、听评课、考试、自习、教学总结等环节。
1.教学安排：学期前，统计出任课教师每周课时量，按照学校规定：任课教师每周12节正课，兼职中层干部和职员不低于8节，男年满58周岁、女年满53周岁不低于8节课。
2.备课：任课教师必须规范备课，要求：环节齐全、先周备课、授课内容难易适中。
3.上课：按学校规定：任课教师提前3分钟到教室，掌控课堂的每个环节，要求：用现代化教学手段、适合学生的教学内容、互动效果好，不得早退。
4.考试：每学期进行一次正式考试，做好成绩分析、成绩排名，以考风促教学、学风。
措施：1.委派专人督查课堂教学效果（纪律和质量），实施任课教师课堂签字制度（点名、签字），发现无故早退和迟到的老师在微信群通报，并按学校规定执行；2.做好每月一次的常规教学检查（备课、作业批改、听课、考试等），并记入教师量化（年终汇总），作为评先树优的依据；3.建立考试评价体系，每学期进行一次正式考试，全面评价教师的教和学生学的情况，成绩作为学生评先树优、颁发毕业证的依据，把学生成绩通过家长群反馈给家长，树立良好的社会形象；4.建议学校成立督查小组，抽查教师上课情况（现场、监控、学生），准确、真实发现问题，全校通报并取消当年评先树优资格。
强化2018级实训教学，督查任课教师保质保量完成实训任务，全面提升学生的技能水平；年前完成2017级技能训练任务，利用寒假进行有针对性强化训练，力争2020年本科上线有突破。
二、严格执行教师考勤制度，坚持两签到一抽查制度（签到大约是200次、抽查100次），考勤应该真实的反映教师的办公情况。
措施：1.签到次数达不到本学期三分之一的老师，取消本年度评先树优资格。
2.学校坚持每天抽查制度，抽查必须准确、真实，并进行通报3.任课教师考勤记录教师量化（专业部和学校办公室）。
机电工程系教学管理制度
机电工程系教学管理制度为了提高我系教学管理的规范化、科学化水平，增强服务意识，切实提高教学质量，特制定本制度。
一、教学工作规范1．全系教师应优先承担我系的教学任务，在任课节数低于学系平均节数时，教研室和学系根据需要增加其教学任务时不得拒绝。
2．对于在全系范围内新开的课程，首位讲授的老师的课时系数为1.2，每学期初由教研室主任提出新开课程的名称，经审核、公示无异议后给予1.2的新课系数。
3．各专业原则上按自然班安排教师教学任务，如因师资短缺确需合班的，需经教研室会议研究后，报学系领导审批，任课教师不得私自要求教学秘书合班上课。
4．每天下午原则上只安排2节课，对于周课时为3节或5节的课程必要时才允许在下午安排3节课。
5．每学期初，任课教师要编制本学期教学进度计划表、实训授课计划、以及上学期实训授课总结，第二周星期二前交任教课程所属的教研室。
6．上课前带齐教学文件（教材、教案、课件等），准时上、下课；按教学进度表授课。
7．上课第一时间要点名，并认真填写《教学日志》；学系每周周二对上一周考勤表检查一次，对未点名的老师会做提醒。
学期结束前，由学生科统计学生的出勤情况并通知相关教师，请任课教师将学生出勤情况作为课程平时成绩的主要依据。
课程平时成绩由考勤、作业、期中考试确定，课程总评成绩由平时成绩（占40%）和期末成绩（占60%）算出。
8．课堂上，尽量采用案例教学、翻转课堂或实践教学，提高学生学习的积极性和主动性。
9．需要调课、停课的教师，需要提前一天，向分管教学的系领导申请，经批准后，自己向教学秘书说明调、停课的班级、课程名称和节次，由教学秘书通知学生。
事后，任课教师填写《汕头职业技术学院调课、代课、停课申请表》，并交教学秘书存档。
任课教师不得私自通知学生调、停课，否则视为教学事故。
10．专职教师每学期要听课2 次，填写《听课记录表》并在学期末交给所在教研室。
11．由学系统一组织的具有示范、导向作用的公开课，额外给主讲教师每场按4课时计算工作量；由教研室组织的公开课，额外给主讲教师每场按2课时计算工作量。