《观潮》第二课时PPT课件
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《观潮》第二课时 课件(共48张PPT)

部编版 四年级上
1.观 潮
第二课时
于海丰
复习导入:
yán
yì
áng
dùn
盐官镇 屹立 昂首东望 顿 时
dǐng fèi
guàn hào
bēng
鼎 沸 横贯 浩浩荡荡 山崩地裂
zhèn
震动
shà
霎时
yú
余波
学习目标:
1. 有感情地朗读课文。(重点) 2. 让学生领略钱塘江大潮的壮观与雄伟,激
发学生热爱祖国大好河山的感情。(重点) 3. 体会作者的心情随着大潮的变化而变化的
潮来后:漫天卷地 风号浪吼 恢复平静
课外拓展
课后练习
基础练习
一
二
三
主题探究
一
二
三
拓展提升
一
二
三
提示:点击 进入讲评。
四
四
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
昂头(yáng •
á√ng)
震• 动(zh√èn zhèng)
鼎沸(fú (yì
sh√à) qǐ)
潮来时 、 潮来后 。
潮来前:
时间 地点
位置
默读第二自然段思考:
平静
急切
人山人海
潮来时
请快速阅读“潮来时”部分,找出你 最喜欢的描写潮水的语句,并说明理由。
作者是按什么顺序写 大潮来时的景象?又是从哪几方面来 描述的?
远
稍近
再近
更近
声音 样子
午后一点左右,从远处传来
隆隆的响声,好像闷雷滚动。
—— —— 漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。
过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤 下,江水已经涨了两丈来高了。
1.观 潮
第二课时
于海丰
复习导入:
yán
yì
áng
dùn
盐官镇 屹立 昂首东望 顿 时
dǐng fèi
guàn hào
bēng
鼎 沸 横贯 浩浩荡荡 山崩地裂
zhèn
震动
shà
霎时
yú
余波
学习目标:
1. 有感情地朗读课文。(重点) 2. 让学生领略钱塘江大潮的壮观与雄伟,激
发学生热爱祖国大好河山的感情。(重点) 3. 体会作者的心情随着大潮的变化而变化的
潮来后:漫天卷地 风号浪吼 恢复平静
课外拓展
课后练习
基础练习
一
二
三
主题探究
一
二
三
拓展提升
一
二
三
提示:点击 进入讲评。
四
四
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
昂头(yáng •
á√ng)
震• 动(zh√èn zhèng)
鼎沸(fú (yì
sh√à) qǐ)
潮来时 、 潮来后 。
潮来前:
时间 地点
位置
默读第二自然段思考:
平静
急切
人山人海
潮来时
请快速阅读“潮来时”部分,找出你 最喜欢的描写潮水的语句,并说明理由。
作者是按什么顺序写 大潮来时的景象?又是从哪几方面来 描述的?
远
稍近
再近
更近
声音 样子
午后一点左右,从远处传来
隆隆的响声,好像闷雷滚动。
—— —— 漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。
过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤 下,江水已经涨了两丈来高了。
《观潮》第二课时PPT演示课件

奇特 雄伟 壮 观
➢ 潮来之时,声势浩大,潮退之后呢? ➢ 阅读最后一个自然段。
课文讲解
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来, 江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。 看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
➢ 潮退后是什么景象?说明了什么?
江面恢复了平静,江水上涨了两丈来高 说明了水量多,声势浩大
声音:隆隆的响声——越来越大——山 崩地裂 形态:一条白线——横贯江面——两丈 多高的水墙 ——千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡
课文讲解 ➢听潮声
1.从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 2.过了一会儿,响声越来越大。 3.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
课文讲解 ➢观潮形
1.只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 2.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横
根据第三自然段的内容,说一说潮来时的具体情形
先是“远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动”
听
过了一会儿,响声越来越大
东边水天相接的地方出现了一条白线
看
课文讲解
齐读第四自然段
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长, 变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚, 形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近, 犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡 地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像 大地都被震得颤动起来。
来描述的? 期,晚上大部分时间都是应对考试在看复习资料,晚上决定放松一下,在网在找到这部电影,细细品味起来!
对他来说,简直就是希望和救星,他找到监狱长,救他,说这是他可以翻案的机会,只要找到那名犯人,再加上他的学生做证,他就 可以重见天日。可惜他太异想天开了,社会是黑暗的,监狱里更黑暗,监狱长制造一次越狱的假象,将唯一可以做证的,他最抱希望 的学生给枪杀了!看到这里,我的眼泪制不住的流,为这样一个有才华的人,一而再,再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公, 上天到底还有没有长眼睛,如此一个有前途,有才华的有用之才就这样的被冤枉,被永远的埋在了黑暗之中!
➢ 潮来之时,声势浩大,潮退之后呢? ➢ 阅读最后一个自然段。
课文讲解
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来, 江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。 看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
➢ 潮退后是什么景象?说明了什么?
江面恢复了平静,江水上涨了两丈来高 说明了水量多,声势浩大
声音:隆隆的响声——越来越大——山 崩地裂 形态:一条白线——横贯江面——两丈 多高的水墙 ——千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡
课文讲解 ➢听潮声
1.从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 2.过了一会儿,响声越来越大。 3.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
课文讲解 ➢观潮形
1.只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 2.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横
根据第三自然段的内容,说一说潮来时的具体情形
先是“远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动”
听
过了一会儿,响声越来越大
东边水天相接的地方出现了一条白线
看
课文讲解
齐读第四自然段
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长, 变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚, 形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近, 犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡 地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像 大地都被震得颤动起来。
来描述的? 期,晚上大部分时间都是应对考试在看复习资料,晚上决定放松一下,在网在找到这部电影,细细品味起来!
对他来说,简直就是希望和救星,他找到监狱长,救他,说这是他可以翻案的机会,只要找到那名犯人,再加上他的学生做证,他就 可以重见天日。可惜他太异想天开了,社会是黑暗的,监狱里更黑暗,监狱长制造一次越狱的假象,将唯一可以做证的,他最抱希望 的学生给枪杀了!看到这里,我的眼泪制不住的流,为这样一个有才华的人,一而再,再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公, 上天到底还有没有长眼睛,如此一个有前途,有才华的有用之才就这样的被冤枉,被永远的埋在了黑暗之中!
《观潮》第二课时课件

宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面 很平静,越往东越宽,在雨后的阳光 下,笼罩着一层层蒙蒙的薄雾。
潮来了,给你什么样的感受?从哪 作者又是按怎样的顺序写潮来时的景 感受到的?默课文第3、4自然段,思考: 象的?说说大潮来时的声音和形态。 大潮来时,江面上出现了哪些惊心动魄 作者按由远及近的顺序来写潮来时的 的景象?哪些地方最让你感到惊奇?边 景象的 。 读边想象画面,在课文中适当批注。 一条白线 齐头并进 浩浩荡荡 横贯江面
1.观潮
第二课时
东莞市谢岗镇中心小学四年级备课组
2012年8月29日
钱塘江大潮自古被称为“天下奇 观”。我们盼望着能亲眼看到这一奇景。 这节课,我们继续学习第1课《观潮》。 上节课,我们初读课文,了解了什么?
潮来前 潮来时 潮过后 欣赏钱塘江大潮壮丽奇特的景象, 了解钱塘江大潮的特点。
江潮还没有来, 潮来前 海塘大堤上早 已人山人海。 看见了什么? 大家昂首东望, 人们心情怎样? 等着,盼着。
浪潮越来越近,犹如千万匹战马齐起来。
比较句子。 ①浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。 ②浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马 飞奔而来。 ③浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马 齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 第一句把意思说完整了; 第二句写出了颜色和数量; 第三句更具体地写出了大潮发出的巨响 和浩大的声势。
课文中还从哪能看出钱塘潮的气势 雄伟壮观?读第五自然段体会。 霎时,潮头奔腾 “霎时”时间短暂, 西去,课时余波还 潮头却已西去,潮 在漫天卷地般涌来, 水奔腾之快。余波 涌来,也使江面风 江面上依旧风号浪 号浪吼,江水平静 吼。过了好久,钱 后,江水已涨了两 塘江才恢复了平静, 丈来高,都可以看 江水已经涨了两丈 出潮来之猛,气势 来高。 之大。
四年级上册语文课件1《观潮》第2课时人教部编版

先是“远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动”
过了一会儿,响声越来越大
听
东边水天相接的地方出现了一条白线
看
课文讲解
齐读第四自然段 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,
横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两 丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色 战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如 同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
潮来时(
),潮水声犹如(
),海堤上尽管(
),但是听不清人们在说什么。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
欣赏了潮来时的情形,请说一说浪潮的特点。
人教部编版小学语文四年级
谢谢观看
手
白浪翻滚
我是你们的导游xxx,欢迎来到钱塘江观潮。
看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望
游客朋友们,大家好!
浩浩荡荡 山崩地裂 天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望
钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观,每年的农历八月十八日是一年一度的观潮日。
漫天卷地
——千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡
课堂小练
今天,我去海宁观潮。潮来之前,江面上( 风平浪静 )。潮 来时( 白浪翻滚 ),潮水声犹如( 山崩地裂 ),海堤上尽管 (人山人海 ),但是听不清人们在说什么。渐渐的,潮退去了, 消失在( 水天相接 )的地方。
课后作业
钱塘江大潮被称为天下奇观,你们 知道我国还有哪些类似的自然现象 吗?试着课后去搜集一下,然后和 同学交流交流吧。
《观潮》课件(共36张PPT)

观潮
浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日/为盛。
指潮 发,起
景象 农历十六
是
方其/远出海门,仅如银线;既而渐近,则/玉城雪岭/际天 当……时 几乎,将近 不久 冲荡太阳连接着天
而来,大声/如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。
像
用水淋洗
杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者/是也。
成为
这样的景象
观潮
• 〈1〉《观潮》第一句就说:“浙江之潮, 天下之伟观也”这一句话在文中有什么作 用?
• 揭示描写对象,总领全文,点明题旨。
• 〈2〉“伟观”具体表现在哪些方面?也就 是说作者是从哪些方面写观潮的?
• 第一段写海潮的雄伟壮观; • 第二段写水军演习的精彩场面; • 第三段写弄潮健儿的英姿; • 第四段写观潮人涌如潮。
而 际天而来
随波而逝 而,表修饰
溯迎而上
而旗尾略不沾湿
而僦赁看幕
而,表转折
吴儿善泅者数百,皆披发文身,手 持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上, 出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾 略不沾湿,以此夸能。
几百个善于泅水的吴中健儿,披散着 头发,身上画着文彩,手里拿着十幅大彩 旗,争先奋力逆流迎潮而上, (他们的身 影)在万仞高的惊涛骇浪中浮沉,翻腾着 身子变换着各种姿态,而旗尾一点也不被 水沾湿,凭借这种(表演)来显示他们 (高超)的技能。
观潮人涌如潮:
写观潮人多马众与上文写钱塘江潮的气 势、 操练水军的情况及吴中健儿有何联系?
以观潮人多马众,侧面烘托钱塘江潮气 势的壮观,说明水军操练及吴中健儿的本领 高强,人人想一睹为快。
侧面描写与正面描写相结合,自然景观 与人文景观辉映成趣,更突出人在与自然搏 斗中的拼搏精神。
部编版小学语文四年级上册《观潮》优质课件

hào hào dàng dàng zhú jiàn shà shí
( 浩 浩 荡 荡 )( 逐 渐 )( 霎 时 )
二、根据课文内容填空。
作 者 按 ( 潮来前 ) ( 潮来时 ) (潮去后 )写了这篇课文,着重写潮来 时,先听见远处传来 隆隆的响声 ,好 像 闷雷滚动 。过了一会儿,浪潮越来越 近 了 , 那 声 音 如 同 山崩地裂 , 好 像 大地都被震得颤动起来 。当潮头奔腾 西去后,江面依旧 风号浪吼 。
座沙堆却留了下来,就像
卷起沙堆似雪堆。 雪堆一样洁白无瑕。
形态:壮观
从文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙(其七)
那声音如同山崩地
[唐]刘禹锡
裂,好像大地都被震得
八月涛声吼地来, 颤动起来。
头高数丈触山回。 只见白浪翻滚,形 须臾却入海门去, 成一堵两丈多高的水墙。
卷起沙堆似雪堆。
朗读指导
齐读潮来时(第3、4自然段):读 好表现大潮声音、形态的语句,想象大 潮的形态,读出大潮由远而近的变化, 体会大潮的壮观。
暗示潮水来势凶猛。
读了这句话, 我仿佛看到了潮水正凶猛地奔涌而来, 我来为大家读一读:……
声音、形态
过了一会儿,响声越来越大,只见 东边水天相接的地方出现了一条白线, 人群又沸腾起来。
大潮离我们越来越近了!
形态
那条白线很快地向我们移来, 逐渐拉长,变粗,横贯江面。
大潮气势越来越大!
形状
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵 两丈多高的水墙。
上扁下长,上收下放
cháo
易写错
左边三点摆放 略呈弧形。中间部 分倒数第二笔为提。
zhèn
雨字旁四点从左 斜往右下运笔;下面 倒数第三笔是竖提。
部编版语文四年级上册1《观潮》精品课件(共42张PPT)

【笼罩】像笼子似的罩在上面。【例句】薄雾笼罩下的青山如 同一位挥袖起舞的仙女。 【横贯】(山脉、河流、道路等)横着通过去。【例句】长江 大桥横贯在江面上,十分雄伟。 【漫天卷地】布满天空,席卷大地。形容水势很大。
【人声沸腾】人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声 嘈杂、喧闹。【例句】这人声沸腾的场面,实在是令人激动不 已。 【风平浪静】没有风浪,水面很平静,比喻平静无事。 【山崩地裂】山岳倒塌,地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。 【风号浪吼】狂风号叫,波浪怒吼。形容风浪大,声音响。
过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已 经涨了两丈来高了。
板书设计
写法点拨
写作方法 恰当地使用连环喻 要 点 连环喻是指运用一连串的比喻来描写事物,使 之更生动形象。
具体操作 1.要抓住事物的几个方面,用一连串的比喻来 描写事物。 2.本体和喻体之间必须具有类似点,因此要根 据本体特点,选择恰当的喻体。 3.要精心选择比喻的种类,恰当运用比喻词。
课后作业
1.你还知道哪些“天下奇迹”? 2.在地图上找一找钱塘江的位置, 动手查查有关钱 塘江大潮的其它资料。
那条白线很快翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
这一句把水浪比作“水墙”,写出了江潮浪头之高,范围之宽。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩 荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震 得颤动起来。
这句话运用了比喻和夸张的修辞手法,把浪潮比作齐头并 进的千万匹白色战马,把潮来时的声音夸张成“山崩地裂”, 这样有声有色的描画,使人如临其境,充分表现了钱塘江大潮 特殊的气势。
“观潮”中的“观”是看的意思,“天下奇迹”中的 “观”是景象的意思,在这里指潮来时的景象。
潮来前 潮来时 潮退后
1《观潮》 课件(共19张PPT)

整体感知
有感情地朗读课文,说一说课文的主要内容是什么?
本文记叙的是一次钱塘江观潮的盛况。作者生 动描绘了潮来前、潮来时、潮过后的景象,写出 了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观,表达了作者 对大自然景色的赞美之情。
潮来前
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一 天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这 里是观潮的地方。我们随着观潮的人群,登上 了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面 很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩 着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观 潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若 隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山 人海。大家昂首东望,等着,盼着。
课堂练习
选择恰当的词语填到句中的括号里。 宽阔 辽阔
(1)我家门前有一条(宽阔)的街道。 (2)我们的国家地域(辽阔),物产丰富。
同学们,这么壮观的景象,我们应该让更多的 人知道,请大家学完之后做一次小导游,把钱塘江 大潮这一天下奇观介绍给更多的人。
那么潮来之前又是什么景象呢? 平静、人山人海。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
过了一会儿,响声越来越大,只 见东边水天相接的地方出现了一条白
线,人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来,逐 渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形 成一堵两丈多高的水墙。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进, 浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂, 好像大地都被震得颤动起来。
(从远处)传来隆隆的响声,好象闷雷滚动。 (过了一会儿),响声越来越大,只见东边 水天相接的地方出现了一条白线,那条白线 很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江 面。(再近些),只见白浪翻滚,形成一道 六七米高的白色城墙。浪潮(越来越近), 犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地 飞奔而来。那声音如同山崩地裂,好像大地 都被震得颤动起来。
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有关钱塘潮的著名诗句
一千里色中秋月,十万军声半夜潮。 ——李廓《忆钱塘》
千里波涛滚滚来,雪花飞向钓鱼台。 人山纷赞阵容阔,铁马从容杀敌回。
——毛泽东《七绝·观潮》 海面雷霆聚,江心瀑布横。
——(宋)范仲淹《和运使舍人观潮》 海阔天空浪若雷,钱塘潮涌自天来。
——(明)王在晋《望江台》
作业
1 背诵第三、四自然段。 2 搜集一些描写钱塘江大潮
潮来时 万马齐奔 山崩地裂 气势雄伟
潮来时
根据课文边读边想象当时的 景象,试着背一背自己喜欢的句 子。
潮头后
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还 在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪 吼。
潮头过后 漫天卷地 风号浪吼 余波汹涌
课文回顾: 如果你是小导游,你怎样向不 了解钱塘江大潮的游客介绍钱塘江 大潮呢?
的著名诗句,并把这些诗 句背诵下来。
退出
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
大家昂首东望,等着,盼着。
潮来前 风平浪静 薄雾笼罩
潮来时
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉 长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪 翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越 来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进, 浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地 裂,好像大地都被震得颤动起来。
潮来时 万马齐奔 山崩地裂 气势雄伟
观潮
第二课时
课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的?
观潮
潮来前 潮来时 潮头过后
第2自然段 第3-4自然段 第5自然段
自学提示: 1、默读课文,边读边想象画面,用 笔圈画出自己最喜欢的景象。 2、小组合作探究学习。 3、各小组按“潮来前、潮来时、潮 头过后”的顺序汇报。
潮来前
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很 平静,越往东越宽,在雨后的阳光下, 笼罩着一层蒙蒙的薄雾。