四好教师演讲比赛简报
幼儿园教师师德师风演讲比赛简报(3篇)
幼儿园教师师德师风演讲比赛简报(3篇)幼儿园教师师德师风演讲比赛简报1纯粹的师德、纯净的师风，是美好教育实现的坚强保证，教师是立园之本，良好师德则是为师之基。
为持续加强和改进新时代师德师风建设，努力建设一支志做四有好老师的教师队伍，激发教职工爱岗敬业、无私奉献的精神，营造良好的师德氛围，以优异的师德师风建设水平迎接党的二十大胜利召开。
近日，郑州市管城回族花溪路幼儿园举行了以我与幼儿共成长为主题的师德师风演讲比赛。
演讲活动过程中，教师们精神饱满地依次上台，以温馨的语调、朴实的语言、真挚的感情讲述着自己在平凡岗位上的不平凡的师德故事，并从自己与幼儿的相处过程、内心独白等不同的角度，畅谈对自己对教育初心的深刻体会，表达了对做好新时代立德树人好教师的坚定信念。
老师们的演讲主题鲜明、激情洋溢，让人赞叹不已。
叶艳艳老师用满心的爱讲述了《师幼共成长，你我终将闪亮》;卢娇娇老师用她博爱之心讲述着她的《特别的爱给特别的你&&我和梁林焱一起成长》;马君丽老师用她无私的爱讲述着《我和嘉锴共成长》，这些真挚的演讲，让我们感受到平凡而感人的故事背后，都充满了教师们对孩子满腔炙热的爱，也充分体现了幼儿教师坚守教育初心、对教育事业的执着追求。
陶行知说过：捧着一颗心来，不带半根草去。
这是教师师德的最好写照，爱与责任，亦是师德的灵魂。
在此次师德师风演讲比赛活动中，进一步提高了花溪路幼儿园全体教师爱岗、敬业、奉献的意识，激发了教师的工作激情，积极营造了良好的教育氛围，增强了幼教工作的使命感与责任感，对进一步加强该幼儿园的师德师风建设起到了积极的推动作用。
幼儿园教师师德师风演讲比赛简报2为进一步深化我园师德师风建设，弘扬我园教职工爱岗敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采，提高教职工师德修养，使幼儿园向优质、精品教育发展，我园于2020年11月6日在幼儿园礼堂举办了一场不忘初心，铸就师魂师德专题演讲比赛。
爱岗敬业,争做四有教师简报
“道德讲堂”简报
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金川区东四沟小学 2016年1月5日
爱岗敬业,争做“四有”教师
——双湾镇东四沟小学开展一月“道德讲堂”活动
1月5日下午，双湾镇东四沟小学开展了“道德讲堂”活动。
本次活动由刘静老师主持，全体老师参加了这次活动。
活动在《公民道德歌》的歌声中拉开序幕，接着全体老师一起观看了格桑德吉的视频。
还诵读《道德经》的片段。
之后进行自由发言畅谈感悟，良好的道德氛围充斥着讲堂的每一个角落。
活动的尾声部分，全体老师做出了一个承诺：要爱岗敬业,争做“四有”教师。
通过此次活动，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升我们教师道德素养，构建承德向善的校园氛围。
老师们纷纷表示，从小事做起，爱岗敬业,争做“四有”教师。
幼儿园教师师德师风演讲简报
幼儿园教师师德师风演讲简报幼儿园教师是孩子们的引路人，他们的言行举止直接影响到孩子的成长和发展。
在这个充满挑战和机遇的时代，教师师德师风的重要性不言而喻。
为了进一步提高幼儿园教师的师德师风，促进幼儿园教育事业的发展，我们举办了一次幼儿园教师师德师风演讲比赛。
本次比赛共有10位教师参加，他们从教育理念、教学方法、师德师风等方面展开演讲，让人耳目一新，受益匪浅。
比赛分为初赛和决赛两个环节，初赛采用随机抽签的方式确定演讲顺序，每位教师演讲时间不超过10分钟，演讲内容应紧密围绕主题展开，注重实践经验，深入浅出，语言通俗易懂，具有启示性和感染力。
经过初赛的角逐，我们选出了6名选手晋级决赛。
决赛采取专家评委和现场观众投票相结合的方式进行，选手们的表现均非常出色，演讲内容更是精彩纷呈，让人深受感动。
最终，经过专家评委和现场观众的评选，我园教师张老师荣获本次比赛的一等奖，李老师、王老师获得二等奖，赵老师、刘老师、周老师获得三等奖。
此外，还评选出了最具人气奖和最具潜力奖等多个奖项，以资鼓励。
通过本次比赛，我们不仅提高了幼儿园教师的师德师风意识，激发了他们更好地履行教育使命的热情和信心，而且也展现了我园教师的专业素养和教育水平，增强了家长对我园的信任和满意度。
我们将继续加强对教师的培训和引导，营造更加浓厚的师德师风氛围，为孩子们的健康成长和发展提供更好的保障和支持。
幼儿园教师师德师风演讲简报尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我来给大家做一个题为“幼儿园教师师德师风”的演讲。
作为一名幼儿园教师，我们的职责不仅是传授知识，更重要的是育人。
而幼儿教育是一项神圣而艰巨的事业，幼儿园教师是幼儿教育的主要承担者，我们的师德师风直接关系到孩子的健康成长。
所以，作为一名合格的幼儿园教师，我们必须要具备优秀的师德师风。
首先，作为一名幼儿园教师，我们必须要有良好的职业操守。
我们必须严格遵守法律法规，尊重学生的人格尊严，严禁体罚和变相体罚。
师德师魂演讲比赛简报
民族中学举行“喜迎十八大铸师魂树师德做人民满意教师”演讲比赛活动“国之兴衰，系于教育；校之强弱，系于教师。
教师是立校之本，师德师魂则是为师之基。
为进一步加强师德师风建设，营造良好的师德氛围，提高师德修养，促进我校教育事业健康和谐发展。
11月7日下午，一段段动人心魄、掷地有声的话语从民族中学大礼堂传出——民族中学“喜迎十八大铸师魂树师德做人民满意教师”为主题的演讲比赛活动正在这里隆重举行。
此次活动是我校在十八大召开之际，既“我为校园添光彩”学生演讲活动后开展的又一次大型师德主题教育活动。
本次活动受到了各部门，各科室的高度重视和广大教师的积极响应，经过个人报名、教研室推荐、年级组筛选，最终19名教师神采奕奕、自信满满地走进了比赛现场。
他们紧紧围绕活动主题，从不同角度、不同侧面诠释了教师职业的神圣和师德师魂的崇高，有的以感人的故事娓娓道来，有的用富有哲理的名言予以佐证；有时气势恢宏如汹涌澎湃之潮水，有时情意婉转似潺潺前行之小溪……异彩纷呈、高潮迭起的演讲，展现了我校教师良好的职业素养和精神风貌，赢得了现场2000名师生的强烈共鸣和阵阵掌声。
经过两个多小时的激烈角逐，魏晓萍老师演讲的《让青春在奉献中闪光》获得了一等奖、马占林、马国琴两位老师演讲的《青春无悔勇往直前》和张永瑜老师演讲的《爱，其实很简单》荣获二等奖。
本次活动也得到校领导的大力支持。
比赛当天，副校长韩志武，工会主席安旦成等校领导亲临现场并担任评委，韩校长在活动开始时作了热情洋溢的讲话，并在比赛结束后，亲自为获奖者颁发了荣誉证书了纪念品，这充分彰显了学校上下对加强职业道德建设、塑造人民教师美好形象的热切盼望和外树形象、引领学生、影响大众的社会责任感。
本次活动的开展在广大师生中产生了强烈的反响。
大家都纷纷表示要进一步增强无私奉献、依法执教、廉洁从教的意识；树立“一切为了学生，为了一切学生”的崇高的师德风尚，将其转化为内在动力，促进教师职业道德的自我完善、自我提高；真正担负起为人师表、教书育人的重要责任，做学生喜爱、家长满意、学校认可的好老师。
关于师德演讲比赛的活动总结5篇
关于师德演讲比赛的活动总结5篇篇1一、活动背景与目标为了提高教师队伍的师德水平，展示教师的风采，我们组织了一场师德演讲比赛。
本次活动旨在通过演讲的形式，激发教师们对师德内涵的深入思考与探讨，进一步增强教师的使命感和责任感，提升教师队伍的整体素质。
二、活动筹备1. 策划阶段：我们成立了专项工作小组，对活动的主题、时间、地点、参赛对象等进行了详细规划，并制定了活动流程。
2. 宣传阶段：通过学校官网、公告栏、教师微信群等多渠道进行宣传，确保每位教师都了解活动信息。
3. 报名阶段：教师们积极报名，最终有XX名教师参加比赛。
4. 筹备阶段：我们邀请了专业教师对比赛规则进行解读，对场地布置、音响设备等进行调试，确保比赛顺利进行。
三、活动内容1. 比赛形式：比赛采用现场演讲的形式，每位教师围绕师德主题进行演讲。
2. 比赛内容：教师们结合自己的工作实际，讲述了对教育事业的热爱，对学生的关爱，对师德的理解与践行。
3. 比赛过程：比赛过程中，教师们声情并茂，赢得了现场观众的阵阵掌声。
4. 评选方式：比赛邀请了专业评委进行现场打分，最终评选出一等奖XX名，二等奖XX名，三等奖XX名。
四、活动效果1. 提升了教师的师德意识：通过演讲，教师们对师德有了更深入的理解，进一步增强了师德意识。
2. 展示了教师的风采：教师们通过演讲展示了自己的教育理念和教育教学成果，提升了自信心。
3. 促进了教师之间的交流：活动为教师们提供了一个交流的平台，促进了教师之间的互相学习与交流。
4. 提升了学校的知名度：通过活动的组织，提升了学校的知名度和社会影响力。
五、活动反思与改进1. 活动反思：（1）活动组织方面：活动组织过程中，我们注重了细节的安排，但在部分环节上还需进一步优化，以提高活动效率。
（2）活动内容方面：活动内容丰富，主题鲜明，但在比赛选题上还需进一步拓宽视野，以增加活动的多样性。
（3）活动宣传方面：宣传渠道多样，但在宣传效果上还需进一步提升，以扩大活动影响力。
明泰学校举行第六届教师节演讲比赛简报美篇
明泰学校举行第六届教师节演讲比赛简报美篇
明泰学校举行第六届教师节演讲比赛今年的9月10日是第35个教师节，在这个欢欣鼓舞的日子，XX市明泰学校隆重举行第六届教师节演讲比赛。
省精神文明建设研究中心副秘书长、XX省演讲学会秘书长XX、XX省总工会教育工会主席、XX 省演讲学会常务理事XX、X教育体育局党委委员、副局长XXX参加活动。
来自于该校12个教研组的演讲选手依次登台演讲。
选手们紧扣“新起点、新发展、新高度”演讲主题，或认真细致介绍组内教师们的教学行为，或慷慨激昂陈述教师的职业梦想，或讲述新教师在
老教师的帮助下成长的励志故事，或展望学校未来发展的宏伟蓝图，选手们不拘形式，大胆创新，采用音乐伴奏、PPT播放、双人演讲，或者时不时加入组员插科打诨地“捧哏”等辅助手段，使得整场演讲意趣盎然，欢笑声此起披伏。
明泰学校举行第六届教师节演讲比赛杨锦女士、崔跃松先生对演讲比赛发表点评，瑶海区教体局副局长王兴桥宣读比赛获奖名单，并发表点评，三位领导暨专家评价该校老师们的演讲有笑声、有特色、有创新，是最好的教师节礼物。
在此之前，XX市明泰学校已经成功举办了五届教师节演讲比赛。
学校确定演讲主题，演讲内容、形式等都不予限制，老师们可以根据自己及组员的
志趣尽情表达，形成了具有显著特色的明泰教师演讲风格。
每年教师节这天，该校老师们都能享受到一份精神大餐。
明泰学校
20XX 年X月。
师德师风演讲比赛活动简报
师德师风演讲比赛活动简报师德师风演讲比赛活动简报（精选20篇）在社会一步步向前发展的今天，很多场合都离不了简报，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。
那么什么样的简报才是好的简报呢？下面是小编帮大家整理的师德师风演讲比赛活动简报，希望能够帮助到大家。
师德师风演讲比赛活动简报 1为了全面加强师德师风建设工作，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据教体局师德师风整顿活动要求，我校结合实际情况，精心组织，严格要求，深入开展了师德师风整顿活动。
为确保师德师风整顿活动的顺利开展，我校领导班子十分重视，首先成立了以校长为组长、班子成员为成员的领导小组，具体负责教育整顿活动的.各项工作，切实发挥了指导协调作用，同时，制定了《xx学校师德师风整顿活动方案》，对“整顿内容”、“工作原则”、“三个阶段”等工作进行了安排部署。
为确保师德师风整顿活动不走过场，取得实效，我校结合实际，将在去全校教师中开展“四个一”等一系列主题实践活动，即：签一份师德师风承诺书；写一份深刻的剖析材料；召开一次家长会；开展一次讨论会。
以此来丰富和拓展活动内涵，增强活动实效。
师德师风演讲比赛活动简报 2百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。
”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。
兢兢业业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。
怎样才干做一名好教师呢？我认为，做为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的'，这种责任心主要体现在以下几个方面：一、对全体学生负责。
教师教书育人应是面对全体学生。
我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必需关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
二、对学生未来负责。
对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。
一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常生长。
教师赛课简报
教师赛课简报尊敬的评委、教师同仁们：大家好！我是XXX学校的XXX老师，非常荣幸能在此次赛课中与各位分享我在教学探索中的心得和经验。
本次我选择了《古诗词教学中的情感培养》作为比赛课题。
我选择这个课题的原因是，古诗词是中华文化的瑰宝，是中小学语文教育中不可或缺的一部分。
然而，在教学实践中，我发现传统的古诗词教学往往注重词句理解和记忆，忽略了情感的培养。
因此，我决定在我的课堂中加入情感培养的元素，通过情感化的教学方式，激发学生对古诗词的兴趣和热爱，提高他们的情感表达能力。
在教学设计方面，我采用了多种教学方法来引发学生的情感体验。
首先，我选择了优美动人的古诗词作为教学素材，例如《登鹳雀楼》、《静夜思》等。
我通过朗读、背诵、分析和解读这些古诗词，引导学生感受其中蕴含的思想感情，培养学生对古诗词的审美情趣。
其次，我注重培养学生的情感表达能力。
在教学过程中，我鼓励学生自由发挥，以诗歌、绘画、音乐等形式表达对古诗词的理解和感受。
通过分组讨论、情感表达展示等活动，我帮助学生更好地理解古诗词中蕴含的情感，同时提高他们通过文字、声音和画笔等方式表达个人情感的能力。
此外，我还将合作学习纳入教学中，让学生通过小组合作的方式共同探讨诗词中的情感，相互交流并共同创造。
通过合作学习，学生不仅能够互相启发，还可以感受到群体情感的力量，培养团队合作精神和凝聚力。
在教学实施过程中，我注重观察学生的反应，并及时调整教学策略。
在每堂数学教学前，我会与同事们共同研讨，分享教学策略和经验。
同时，我也会与学生及家长保持沟通，了解学生的学习情况和家庭背景，以及他们对课程的期望和需求，从而更好地适应学生的特点，创设有利于学生情感培养的教学环境。
通过这次情感化教学实践，我发现学生对古诗词的学习兴趣明显提高，他们对于古诗词中情感的理解和表达也更加深入。
同时，他们在合作学习中的团队意识和创造力也得到了很好的锻炼。
通过这些实践，我深刻认识到情感培养与学生的个人发展息息相关，对于他们的品格塑造和情感智慧的培养具有重要意义。
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四好教师演讲比赛简报
一
0__年5月26日我园举行了以如何做名优秀教师为主题的师德师风演讲比赛暨工会活动旨在通过活动增强凝聚力、提高综合素质、放松心情。
此次竞赛的评委是各班级邀请的三名家长园领导及董事会成员。
参赛选手是通过年级组比赛晋级的练润芳、巫新怡、庄碧晴、卢秀玉、钟思佳、李晓红等11位教师每个班级还邀请了两名家长代表参加了此次活动。
讲台上每名参赛选手满怀激情结合自己教育教学的亲身经历和感受阐述了自己对当代幼儿教育事业的理解讲述了自己在工作岗位上如何对幼儿的热爱、关心和帮助。
选手们以生动的事例真挚的感情质朴的语言声情并茂地讲述了自己对从教的感悟饱含深情用自己的实际行动诠释着师德师风的真谛关爱孩子、理解孩子、尊重孩子。
他们真诚而生动的演讲深深打动和感染了所有老师、评委场内不时响起阵阵掌声。
经过激烈的竞赛大二班钟思佳老师荣获一等奖卢秀玉、巫新怡老师荣获二等奖李敏、庄碧晴、杨秋平(保育老师)老师荣获三等奖。
本次活动还评选出中班组为最和谐团队奖。
本次演讲不仅给我园教师提供了一个展现自我风采的机会更进一步提高了全体教师爱岗、敬业、奉献的意识激发了教师的工作激情使教师以更好的精神风貌投身于幼教事业。
二
为了丰富老师的教育知识全面老师的沟通能力8月29日蓝天幼教机构在武当山三丰园举行了演讲比赛。
活动中各园竞选出优秀的老师们齐聚一堂老师们通过自己的读书故事抒发自己对教育的见解讲述正确专业的教育观念。
在演讲过程中大家个个精神饱满有的激情昂扬有的诙谐有趣有的情感真挚她们通过假期的阅读用内心的真诚讲述分享教育中怎样服务幼儿、服务家长诠释了只有用心才能得到孩子、家长的认可她们用青春的力量展示了蓝天教师的理想。
充满激情的演讲给在场的老师们带来了一场丰厚的精神盛宴让她们在聆听的同时更收获了工作的启迪。
演讲结束后陈督导为教师做了严谨的点评围绕讲师的十八个字进行了肯定与不足之处的整改。
这次演讲大赛的成功举办为教师搭建了一个展现风采的舞台同时也加强了幼儿教师之间的沟通交流凝聚了团队力量启迪了人生智慧推进《指南》的贯彻实施发挥了积极的作用。
三
20__年3月22日星期日晚七点半为了学习雷锋精神弘扬中华的传统美德践行社会主义荣辱观争做有道德的人__学院数理学院组织开展了关于雷锋主题的演讲比赛。
为了保证演讲比赛的公平公正性和专业性数理学院邀请到数理学院主席魏东波和多名经验丰富的副主席以及各部门部长担任评委。
在演讲过程中来自数理学院选手依次登台亮相展现演讲的风采应用与应用数学班、金融班、物理班参赛者各3名此次比赛以班级与班级之间的较量为结果他们用大方的仪表优美的声音激昂的语调恰当的手势活跃了现场的气氛比赛期间每隔一个参赛者就公布上一选手的最后得分每当这时就将比赛推到了最高潮。
参赛者有的讲述身边的学雷锋典型;有的阐述雷锋精神的深刻内涵;有的从平凡的事迹中发掘雷锋精神的时代特征。
精彩的演讲充分展示了数理学院青年昂扬向上的精神风貌真切表达了他们自觉践行雷锋精神的信念和决心。
风趣的语言、感人的故事、崇高的精神感染着在场的每一位观众。
在场的观众和评委共享着这一宏大的视听盛宴。
比赛结束后评委组代表主席魏东波进行了点评此次比赛最终决出金融班为第一名。
他们用激昂的文字饱满的热情飞扬的神采向我们诠释了什么是雷锋精神我们怎样向雷锋同志学习如何做一个文明的学生。
这是一统一思想的比赛是一次凝聚力量的比赛是一次指导行动的比赛是一次锻炼能力的比赛。