新人教版高中物理必修1第一章 运动的描述第一节《质点参考系坐标系》教学课件
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新人教版高一物理必修1第一章 运动的描述 第1节《质点 参考系和坐标系》课件
一个坐标系有几个要素呢. . ？.
-1
01 2 3
4 x/m
原点
物理量的符 号及单位
除了上面的直线坐标系，你还知道什么其 他的坐标系吗？
...
冰场上的花样滑冰运动员，要描述他们的位 置，你认为应该怎样建立坐标系？如要描述空中 飞机的位置，又应怎样建立坐标系？
...
对于滑冰运动员可以以冰 场中央为坐标原点，向东为x轴 正方向，向北为y轴正方向，建 立水平面内的直角坐标系，这 样就可以准确地描述运动员的 位置了。
研究列车通过一座桥梁时，需要考虑列车的长度； 研究列车从北京开往上海可以不考虑列车的长度。
一、行星可不可以看成质. .点. ？
研究行星公转时，行星本 身的大小和形状是次要因 素可忽略，可看成质点。
研究行星自转时，行星 本身的大小和形状不可 忽略，不能看成质点。
二、篮球球可不可以看成.质. .点？
... 研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞 行的速度、运动轨道等问题时，可以用一个小点 代替这个“庞大”的飞机。
因为飞机的大小与形状在研究的问题中影响 很小,可忽略不计。
在物理学中为了研究的方便,可以用一个小 点代替物体，这个有质量的点称为质点。
...
物体都可以看作质点吗？
研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞 行的速度、运动轨道等问题时，它本身的大小和形 状是次要因素可忽略。这时飞机可看成质点。
...
1.质点不是实际存在的物体； 2.质点是一个理想的物理模型； 3.质点是实际事物的一种近似反映，是为了研究问题的
方便而进行的科学抽象； 4.建立质点概念时抓住了主要因素，忽略了次要因素(形
状、大小等)，突出了事物的主要特征(具有质量)，使 问题得到了简化。
人教版必修1 第一章运动的描述 第1节质点 参考系 坐标系(共21张PPT)[优秀课件资料]
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例2. 某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。当两 辆汽车在平直公路上运动时，甲车内一同学看见乙车没有运 动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面
为参考系，那么，根据上述观察到的现象可说明( D )
A.甲车不动，乙车向东运动 B.乙车不动，甲车向东运动 C.甲车向西运动，乙车向东运动 D.甲、乙两车以相同的速度都向东运动
物理必修第一册 第一章运动的描述
第1节 质点、参考系、参考系
观赏双人跳水
一.机械运动 （运动是绝对的）
物体的空间位置随时间的变化，叫机械运动， 它是自然界最简单最基本的运动形式。
如何描述运动?
诗人:
气势磅礴 矫健如燕
画家:
思考：“神州五号”载人仓长7.4m， 直径2.8m，升空后，显示在指挥部荧光屏 上的仅是一个小光点，科学家研究它在空 中的位置、离地高度、飞行速度、运动轨 迹等问题时，需要考虑它本身的大小和形 状吗？
二、质点：用来代替物体的有质量的点。
物体都可以看作质点吗？
情况一：（1）地球绕太阳公转 地球的直径（约1.3×104km） 日地间的距离（约1.5×108km）
（2）地球绕轴自转
情况二：汽车在公路上行使，其各个部件的运动是很 复杂的
（1）研究汽车从常熟到苏州的时间 苏常之间公路长约45km， 一辆客车长约10米
2. 第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞 行时，发现旁边有一个小东西，他以为是一只小飞虫，敏捷 地把它抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹。飞行
员能抓住子弹的原因是 ( B )
A.飞行员反应快 B.子弹相对飞行员是静止的 C.子弹已经飞行的没劲了 D.飞行员有手劲
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新人教版高中物理必修1第1章1.1质点 参考系和坐标系课件1(30张PPT)
解析：质点是一个理想化的物理模型，实际上并 不存在，物体能否看成质点要满足D项的条件，A、 D正确。质点是人们为了研究问题的方便而抽象 出来的点，与几何中心、物体大小没有直接关系， B、C项错。 答案：AD
观察
想一想
你是怎么判断出小孩是 静止（运动）的？
2 参考系（reference frame） 观察
同与不同？
1 质点（mass point）
某些情况下，将物体简化为一个有质量的 点----质点
（1）特点：只有质量没有形状 （2）条件：它的形状和大小在所研究的问题中影响较 小，可以忽略不计时，可将物体视为质点。
（3）质点是一个理想化的“物理模型” 忽略次要因素：形状、大小等 突出主要因素：具有质量（本质属性)
第一章 运动的描述
第一节 质点 参考系和坐标系
自学问题：
1、什么叫做机械运动？ 2、什么是质点？为什么要引入质点？
物体看作质点需要条件吗？ 引入质点有什么样的物理意义？ 3、什么是参考系？ 参考系的选取对物体运动有何影响？ 参考系的选取有没有条件？ 4、你认为坐标系有几种？ 在坐标系中描述一个物体位置时， 你认为 应注意什么问题？
例：某火车以速度70m/s从南京向北京 运动，路程为1160km，求运动的时间为 多少？
车轮的转动 我们还考虑
吗？
我们有考虑 汽车本身大 小与形状吗？
我们已经很自然的忽略某些次要因素（如 形状、大小），只关心主要的方面。
1 质点（mass point）
（1）某些情况下，将物体简化为一个有质量的 点
课后作业：课后练习第1题、 第2题和第3题。
谢谢!
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
人教版高中物理必修1教学课件：第一章运动的描述第1节质点参考系和坐标系(共30张PPT)
素养目标 了解机械运动是 物体空间位置随 时间的变化（物 理观念） 通过案例分析概 括机械运动的定 义（科学思维）
认识建立质点模 型的必要性（物 理观念）
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载20 19秋人 教版高 中物理 必修1 教学课 件：第 一章运 动的描 述第1节 质点参 考系和 坐标系 (共30 张PPT)
任务1：发现准确描述物体运动的困难
问题情景:沿弧线飞向球门的足球(图1)，拍打翅膀在空 中翱翔的雄鹰(图2)，飞车特技表演(图3)，飞驰的汽车 (图4)．
图2 图1
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问题
提示
素养目标
1.如果你是一个普通观众，观看苏炳添 100米比赛时，你关心什么问题?这时他 身体的形状、大小对所研究的问题影响大 吗?
2.如果你是苏炳添的教练，观看苏炳添 100米比赛时，他是否会关心苏炳添身体 各部分的位置和运动情况?
3.作为一名物理学习者，如果要计算苏炳 添跑完全程的速度，苏炳添的形状、大小 重要吗?为什么?
在运动，这种运动叫机械运动，请 置随时间的变
给机械运动下个定义?
化
3.图1中的足球向前运动时，还伴 随着旋转，你认为足球上各个点的 不相同 运动轨迹、速度完全相同吗?
4.另外几幅图片中物体上每一点的 针对图分析 运动相同吗？
5.我们能否穷尽上述物体每一部分 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载2019秋人教版高中物理必修1教学课件：第一章运动的描述第1节质点参考系和坐标系(共30张PPT)
人教版高中物理必修1 第一章第1节《质点、参考系和坐标系》课件(共19页)
物体不可看成质点。
2.下列情况不能看成质点的是( BD )
A.研究绕地球飞行时航天飞机的轨道； B.研究飞行中的直升机上的螺旋桨的转动情况； C.计算从北京开往汕头的一列火车的运行时间； D.计算火车通过路口所用的时间。
三．参考系
自然界的一切物体都处于永恒的运动 中。描述物体的位置及其变化时，又总是相对其它物 体而言，即运动和静止的相对性。
❖
1.中国古代海洋小说的产生和发展， 从时间 的向度 来看， 有着悠 久的历 史；从 内容和 品质的 维度来 看，却 并不是 呈现为 鲜明的 向前发 展的进 步性， 而是出 现经常 性回复 或几种 形态并 存的倾 向。
❖
2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人 才以来 ，“金榜 题名”与 “名落 孙山”始 终结伴 而行。 于是， 针对考 生开发 的“补 习班”便 应运而 生。
3. 甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物 体为参考系是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙 物体( B ) A．一定是静止的； B．一定是运动的； C．有可能是静止的，有可能是运动的； D．条件不中，无法判断。
4.有人说：“当一列火车从北京开往汕头时，就可以 把火车看作质点”这种说法正确吗？
6.如图所示，汽车沿X轴做直线运动，从A点运动到B 点，由图判断A点坐标、B点坐标和走过的路程。
A
B
-4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 X/m
A点坐标XA=－3m B点坐标XB=2m
走过的路程SAB=XB－XA= 5m
1.质点：
(1)用来代替物体的有质量的点叫质点。它是一种理想 模型。
(2)在研究的问题中，若物体的形状和大小可以忽略不 计时才可以把物体看作质点，与物体的大小无关。
2.条件：物体的大小与形状在研究的问题中 影响很小,可忽略不计
2.下列情况不能看成质点的是( BD )
A.研究绕地球飞行时航天飞机的轨道； B.研究飞行中的直升机上的螺旋桨的转动情况； C.计算从北京开往汕头的一列火车的运行时间； D.计算火车通过路口所用的时间。
三．参考系
自然界的一切物体都处于永恒的运动 中。描述物体的位置及其变化时，又总是相对其它物 体而言，即运动和静止的相对性。
❖
1.中国古代海洋小说的产生和发展， 从时间 的向度 来看， 有着悠 久的历 史；从 内容和 品质的 维度来 看，却 并不是 呈现为 鲜明的 向前发 展的进 步性， 而是出 现经常 性回复 或几种 形态并 存的倾 向。
❖
2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人 才以来 ，“金榜 题名”与 “名落 孙山”始 终结伴 而行。 于是， 针对考 生开发 的“补 习班”便 应运而 生。
3. 甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物 体为参考系是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙 物体( B ) A．一定是静止的； B．一定是运动的； C．有可能是静止的，有可能是运动的； D．条件不中，无法判断。
4.有人说：“当一列火车从北京开往汕头时，就可以 把火车看作质点”这种说法正确吗？
6.如图所示，汽车沿X轴做直线运动，从A点运动到B 点，由图判断A点坐标、B点坐标和走过的路程。
A
B
-4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 X/m
A点坐标XA=－3m B点坐标XB=2m
走过的路程SAB=XB－XA= 5m
1.质点：
(1)用来代替物体的有质量的点叫质点。它是一种理想 模型。
(2)在研究的问题中，若物体的形状和大小可以忽略不 计时才可以把物体看作质点，与物体的大小无关。
2.条件：物体的大小与形状在研究的问题中 影响很小,可忽略不计
(新)人教版高中物理必修一1.1《质点参考系和坐标系》公开课课件(共21张PPT)
物体和质点
研究列车从广州开往北京的运动时，列车的大小对 研究的问题没有影响，可以不考虑列车的大小和形状。
一、 物体和质点
1 、质点：研究物体运动时，如果可以忽略物体的大小和 形状，我们突出“物体具有质量”这一要素，把物体简化为一 个有质量的点，称为质点。
质点是物理学中一种理想化的“物理模型”。物理模 型的意义在于使得研究问题的简单化。抓住我们所需要的， 而忽略次要因素。 2、物体可以看作质点的条件： 物体的形状、大小、体积对所研究的问题的影响可以忽 略不计。
运动的描述
《观沧海》 ——曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 诗人、文学家对于运动的描写：
“矫捷如燕”
“一泻千里”
“白驹过隙”
运动的描述
画家对于运动的描写：
运动的描述
三、坐标系
为了定量描述物体的位置变化，在一条直线上规定原点、 正方向和单位长度，建立坐标系。
B -2 O 0 A 3 x/m
通过坐标系，可以知道A、B、O的坐标，也可以知道A、 B、O三点中任意两点的距离。
练习：
1、以下关于质点的说法中，正确的是 D A、质量很小的物体就可以当作质点 B、质量很大或体积很大的物体一定不能看成质点 C、体积很小的物体就可以看作质点 D、同一物体有时可看作质点，有时不能看作质点 2、下列情况中可视为质点的是 B A、研究一端固定并可绕该端转动的木杆时 B、研究月球绕地球运动时的月球 C、研究体操运动员在平衡木上的动作时 D、研究火车经过桥梁时
物理
1
（必修1）
第一章 运动的描述
质点 参考系和坐标系
人教版高一物理必修1第一章第一节质点、参考系和坐标系课件
D. 只有低速运动的物体才可看成质点，高 速运动的物体不可看作质点
探究归纳
一、物体看成质点的条件理解 典例 1 在以下哪些情况下可将物体看成质点( )
A．研究某学生骑车回校的速度 B．对某学生骑车姿势进行生理学分析 C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹 D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面 解题关键 能否把一个物体看作质点，并不是由物体 的形状和大小来决定的，而是由它的形状和大小对所 研究问题的影响程度决定的．
描述立体空间运动的物体的位置变化，可以 建立三维空间坐标系
典例 3 为了确定平面上物体的位置，我们建立了平面 直角坐标系，如图 1 所示．以 O 点为坐标原点，沿 东西方向为 x 轴，向东为正；沿南北方向为 y 轴， 向北为正．图中 A 点的坐标如何表示？其含义是什 么？
图1
解析 在平面直角坐标系中，要想准确描述某物体的
针对练习 2 典例 2 中，若甲、乙两车都向南行驶，甲 车的速度为 10 m/s，乙车的速度为 5 m/s，那么 (1)若以甲车为参考系，乙车向什么方向运动？ (2)若以乙车为参考系，甲车向什么方向运动？
解析 由于甲车的车速快，所以甲、乙两车的距离增 大，所以乙车相对于甲车向北运动，甲车相对于乙车 向南运动． 答案 (1)向北 (2)向南
解析 研究学生的骑车速度或探测器的飞行轨迹时， 其大小和形状的影响可忽略不计，故它们可以看成质 点；但当研究学生的骑车姿势时，学生的身躯和四肢 就构成了研究的对象，故不能把学生看成质点，B 错； 当火星探测器在火星表面探测时，探测器的动作直接 影响探测的效果，所以探测器不能看成质点，故 D 错． 答案 AC
乙车是静止的
B．如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是
第三辆车
探究归纳
一、物体看成质点的条件理解 典例 1 在以下哪些情况下可将物体看成质点( )
A．研究某学生骑车回校的速度 B．对某学生骑车姿势进行生理学分析 C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹 D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面 解题关键 能否把一个物体看作质点，并不是由物体 的形状和大小来决定的，而是由它的形状和大小对所 研究问题的影响程度决定的．
描述立体空间运动的物体的位置变化，可以 建立三维空间坐标系
典例 3 为了确定平面上物体的位置，我们建立了平面 直角坐标系，如图 1 所示．以 O 点为坐标原点，沿 东西方向为 x 轴，向东为正；沿南北方向为 y 轴， 向北为正．图中 A 点的坐标如何表示？其含义是什 么？
图1
解析 在平面直角坐标系中，要想准确描述某物体的
针对练习 2 典例 2 中，若甲、乙两车都向南行驶，甲 车的速度为 10 m/s，乙车的速度为 5 m/s，那么 (1)若以甲车为参考系，乙车向什么方向运动？ (2)若以乙车为参考系，甲车向什么方向运动？
解析 由于甲车的车速快，所以甲、乙两车的距离增 大，所以乙车相对于甲车向北运动，甲车相对于乙车 向南运动． 答案 (1)向北 (2)向南
解析 研究学生的骑车速度或探测器的飞行轨迹时， 其大小和形状的影响可忽略不计，故它们可以看成质 点；但当研究学生的骑车姿势时，学生的身躯和四肢 就构成了研究的对象，故不能把学生看成质点，B 错； 当火星探测器在火星表面探测时，探测器的动作直接 影响探测的效果，所以探测器不能看成质点，故 D 错． 答案 AC
乙车是静止的
B．如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是
第三辆车
人教版高中物理必修一课件：1.1 质点参考系和坐标系 (共29张PPT)(优质版)
三、参考系
参考系：描述物体运动时,用来作参考(假定为 不动)的另外的物体。
参考系的特点：
（1）运动和静止都是相对于参考系的。 （2）参考系的选取是任意的。应选择简单、 方便的参考系。
参考系的特点：
• （3）选择不同的参考系，观察的结果可能不 一样，也可能一样。
• （4）比较两个物体的运动时，必须选择同一 参考系才有意义。
讨论3：
如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘， 在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两
条船的运动状态是 ( C )
A．A船肯定是向左运动的 B．A船肯定是静止的 C．B船肯定是向右运动的 D．B船可能是静止的
四、坐标系
为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需 要在参考系上建立适当的坐标系。
树叶、纸张的飘落 海浪的汹涌澎湃
精确描述 之难
•难道我们真的无法描述物体 • 研究火车在城市之间运行的轨迹
车厢的颤动我 们考虑吗？
我们是否要 考虑飞机本
身大小？
讨论：研究火车的运动时，火车能否看作一点 1）火车从乌鲁木齐到广州的路程 2）火车过铁路桥的时间
2、(多选)分析下列运动中的研究对象能否当作 质点（ BD ）
A、做花样滑冰的运动员 B、运行中的人造地球卫星 C、转动着的砂轮 D、从斜面上滑下的木块
3、关于质点和参考系的下列说法正确的是( D ) A．质量和体积都很小的物体一定可以看作质点 B．万吨货轮非常巨大，不能把它当作质点来处理 C．参考系必须是静止的 D．不能选择不同的参考系来比较两个物体的运动 情况
6、太阳从东边升起，西边落下，是地球上的自然现象。 但在某些条件下，在纬度较高地区上空飞行的的飞机上， 旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象。这些条件是 （C） A、时间必须是在清晨，飞机正在由东向西飞行，飞机 的速率必须较大 B、时间必须是在清晨，飞机正在由西向东飞行，飞机 的速率必须较大 C、时间必须是在傍晚，飞机正在由东向西飞行，飞机 的速率必须较大 D、时间必须是在傍晚，飞机正在由西向东飞行，飞机 的速率必须较大
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坐标系
直线坐标系（一维） 平面直角坐标系（二维） 空间三维坐标系
他在沿直 线下落呀！
他明明在沿 曲线下落嘛！
图1.1-4 选择不同的参考系来观察同 一物体的运动，看到的现象会不一样。
平面直角坐标系
y y1
喷水抛物线
O
x1
x
平面直角坐标系
【巩固练习】： 1．在下述问题中能够 将研究对象看作质点的是 A．研究地球自转的过程中地球上的昼夜长短 B．研究地球绕太阳公转一周的时间 C．裁判员对花样溜冰运动员动作进行技术统计 D．裁判员对速滑运动员计时
不计时，就可以将物体作为质点处理． 或者，条件二：物体做平动。 只要符合两个条件之一，物体就可以看作质点。 条件一强调的是物体的空间尺寸可以忽略不计。条件二强调的 是物体上任意一个点的运动都可以代表整个物体的运动。 【注意】物体本身的尺寸大小不是能否看作质点的标准．
［例1］ ：2004年8月27日雅典奥运会上，飞人刘翔以 12秒91勇夺110米栏世界冠军，中国人第一次站在了 这个项目的冠军领奖台上，伴随着雄壮的国歌，世界各 地的华人流下了激动的泪水，下列说法正确的是 A．刘翔在终点冲刺过程中，可以看做质点 B．教练为了分析其动作要领，可以将其看做质点 C．无论研究什么问题，均不能把刘翔看做质点 D．是否能将刘翔看做质点，决定于我们所研究的问题
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.621.3.6Saturday, March 06, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。17:09:0917:09:0917:093/6/2021 5:09:09 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.617:09:0917:09Mar-216-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。17:09:0917:09:0917:09Saturday, March 06, 2021 13、志不立，天下无可成之事。21.3.621.3.617:09:0917:09:09March 6, 2021
“仔细看山山不动”： 以山上的树木为参考系
放大图
第一节 质点 参考系 坐标系
一、质点 ⒈定义： ⒉质点是理想化的“物理模型”之一。 ⒊实际物体能否看作质点的条件： 二、参考系 ⒈定义： ⒉参考系的选择是任意的 ⒊参考系的选择原则： 三、坐标系
⒈定量描述物体的位置及位置的变化的方法。 ⒉建立坐标系的三要素：
（B、D）
【巩固练习】： 2．甲乙两辆汽车在同一条平直的公路上向东行驶， 已知甲车运动的比乙车快，则下列说法正确的是 A．以甲车为参考系，乙车在向东行驶 B．以甲车为参考系，乙车在向西行驶 C．以乙车为参考系，甲车在向东行驶 D．以乙车为参考系，甲车在向西行驶
（B、C）
【巩固练习】： 3．下列说法正确的是 A．参考系就是不动的物体 B．任何情况下，只有地球是最理想的参考系 C．不选定参考系，就无法研究物体的运动 D．同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同 的观察结果
（D）
例2：下列情形中，物体可以简化为质点的是 A．欣赏杨丽萍优美的舞姿 B．测量旋转的铁饼飞出的距离 C．测量飞驰汽车的行驶距离 D．教练员分析速滑运动员的动作技术 E．研究奥运会乒乓球单打冠军张怡宁打出的乒乓 球的旋转情况
（B、C）
【问１】从北京开往广州的一列火车，有人说 是运动的，有人说是静止的．这可能吗？
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
【问2】某个同学坐在草地上，一动不动，毛主 席却说他“坐地日行八万里”！这又是怎么回事？
【总结】：运动是绝对的，静止是相对的。
Hale Waihona Puke 、参考系襄邑他们说的对不对？ 为什么同一个运动会 有几种不同的说法？
二、参考系
1．描述一个物体位置是否变动（运动）， 必须先拿一个物体来作参考，这个作为参考的 物体叫参考系（参照物）。 2．运动具有相对性：选择不同的参考系，观 察结果会有不同．比如：1、2、3。 3．参考系可任意选取，但实际问题中，注意 两点：
B.时间必须是清晨，飞机正在由西向东飞行，飞机的速 度必须较大
C.时间必须是傍晚，飞机正在由东向西飞行，飞机的速 度必须较大
D.时间必须.是傍晚，飞机正在由西向东飞行，飞机的速 度不能太大
三、坐标系
• 如果一个可以看成质点的物体沿直线运 动,怎样定量描述物体的位置变化呢?可利 用我们已有的数学知识,建立坐标系,其三 要素是原点,正方向,和单位长度.
（1）使观测方便
（2）使对物体运动的描述尽可能简单
飞机空投
运动的相对性
运动和静止的相对性：
思考：太阳会不会从西边出来呢？
1、太阳从东边升起、西边落下，是地球上的自然现象。 但在某些条件下，在纬度较高地区上空飞行的飞机上， 旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象。这些条件是：
（ C）
A.时间必须是清晨，飞机正在由东向西飞行，飞机的速 度必须较大
。2021年3月6日星期六下午5时9分9秒17:09:0921.3.6
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月下午5时9分21.3.617:09March 6, 2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月6日星期六5时9分9秒17:09:096 March 2021
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午5时9分9秒下午5时9分17:09:0921.3.6
谢谢观看
（ C 、D）
【巩固练习】： 4．下列说法中与人们的日常习惯相吻合的是 A．测量三楼内日光灯的高度，选择三楼地板为参考系 B．测量井的深度，以井底为参考系，井“深”为0米 C．以卡车司机为参考系，卡车总是静止的。 D．以路边的房屋为参考系判断自己是否运动
（A、C、D）
科学漫步
“看山恰似走来迎”： 以船为参考系
但是，有时物体的大小和形状对研究问题的结 果并没有多大的影响，比如：质点。
这时，完全可以用一个点的运动来代替物体的 运动，这个点叫质点。
什么是质点呢？
没有形状大小，但有一定质量的物体就叫 质点。
显然，质点在我们现实生活中是不存在的 （是人们想象的）。
1．质点是科学的抽象，是一种理想化的模型． 2．条件一：当物体的大小、形状对所研究问题的影响可以忽略
第一章 运动的描述
第一节 质点 参考系 坐标系
1.运动是一切物体的固有属性，宇宙中的一切，大到 天体，小到分子都处在永恒的运动中.
2. 运动: 物体相对于其他物体的位置变化 叫机械运动，简称运动．
一、质点
物体总有一定的大小和形状，物体运动时， 物体上每一点的运动情况是不完全相同的，由此 可见，要描述物体的运动是很麻烦的。