《物流管理专业技能》考试大纲
现代物流管理专业《物流职业技能等级考试（中级）职业能力考试大纲294》
课程
模块及课时
分值
单元
实操考点
理论考点
实践
理论
职业技能
中级
物流工程开发与范围管理
15
14
物流市场调研
1.能制定物流市场调研方案
2.能编制调研方案、收集整理并分析数据
3.能编写物流市场调研报告
1了解物流市场调研的流程和方法
2了解调研方案的内容
3掌握市场信息收集的方法与工具
3掌握货物盘点方法与内容
4掌握货物拣选方式与拣选策略
仓储布局与
物流设施规划
1能进行仓储动线设计与空间规划
2能对仓储及装卸搬运设备进行规划与配置
1了解仓储空间布局的类型
2掌握仓储布局的功能区域划分
3掌握仓库动线的内涵、动线规划、影响因素和类型
4理解物流设备的重要性和类型
库存控制
1能制定库存管理方案
2能进行库存分析并优化库存结构
3.能合理配置工程人员
1熟悉物流工程整体管理概念及内容
2掌握工程章程的内容及编制流程
制定及使用方法
4掌握工程人力资源管理的内容
仓储与库存管理
10
10
仓储作业管理
1能编制仓储作业方案并组装实施
2能制定存储规划，确定存储策略
3能确定盘点策略，选择盘点方式
1了解仓储作业方案的内容和仓库主管主要工作内容
2理解货物分类管理与存储策略
1.能制定配送作业方案
2.能实施配送作业方案
1理解配送作业方案的概念、分类和主要内容2掌握配送作业方案编制的方法
运输管理
15
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网络货运
1.能编制网络货运申报方案
物流管理考试大纲汇编
《物流管理》考试大纲第一章现代物流与物流管理1、了解物流与物流管理的定义，掌握物流管理的基本特征，了解现代物流的产生和发展。
2、了解物流的功能要素，掌握物流、商流、信息流的关系。
3、理解物流系统的概念，掌握物流系统的特点，了解物流系统管理的一般思路和方法，掌握和应用总成本法。
4、了解供应链管理的概念和内容，理解供应链合作关系的含义，掌握供应链合作关系与传统供应商关系的比较。
第二章企业物流与现代物流业1、了解企业物流的不同类型，了解我国企业物流组织的主要模式，理解企业物流部门与其他部门的关系。
2、掌握MRP基本原理，了解MRP计划编制程序和编制实例，理解和掌握MRP系统的安全库存设置与常规安全库存设置的不同点。
3、了解物流产业的构成和性质，理解第三方物流的含义，掌握第三方的特征。
第三章顾客服务1、了解顾客服务的含义。
2、了解顾客服务的组成要素，掌握交易前要素，掌握交易中要素内容中的订货周期和替代产品的含义。
3、掌握顾客服务战略方法中的成本与收益的权衡、ABC分析与帕累托定律。
第四章现代物流运输技术与管理1、理解物流运输的概念，掌握物流运输的职能和运输的原则。
掌握物流与运输的主要区别。
2、了解运输方式的分类，理解各运输方式的优、缺点。
3、了解不合理运输的含义，掌握和识别不合理运输的表现，理解运输合理化的涵义，掌握影响运输合理化的因素。
掌握和应用运输合理化数学方法中的线性规划法。
4、了解运输服务与运输合同，掌握多式联运经营人和第三方运输的含义，理解确定合理运输路线的意义。
第五章采购与库存管理1、了解采购的含义及重要性具体表现，理解采购的原则和方法。
掌握采购流程的7个步骤，理解采购政策的重要性。
2、掌握公开招标、比价、议价的含义及各自的优、缺点。
掌握采购价格的组成和降低采购价格的基本途径。
掌握供应链管理模式的采购策略与传统采购策略之间的差异性。
3、了解库存的概念和掌握库存必要性的具体表现。
了解合理库存的内容。
2018宁夏高职院校分类考试职业技能测试物流管理专业（理论测试及技能测试）考试大纲
2018宁夏高职院校分类考试职业技能测试物流管理专业（理论测试及技能测试）考试大纲店铺高考网为大家提供2018宁夏高职院校分类考试职业技能测试物流管理专业(理论测试及技能测试)考试大纲，更多高考资讯请关注我们网站的更新!2018宁夏高职院校分类考试职业技能测试物流管理专业(理论测试及技能测试)考试大纲宁夏职业技术学院商学院2017年11月一、命题管理办法为进一步加强宁夏高职院校分类考试命题工作的管理，规范命题工作的组织实施，现暂行《宁夏高职院校分类考试命题工作暂行管理办法》。
宁夏高职院校分类考试命题命题工作暂行管理办法第一章总则第一条为进一步加强宁夏高职院校分类考试(以下简称高职分类考试)命题工作的管理，规范命题工作的组织实施，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国保守国家秘密法》等法律法规和有关文件，特制订本办法。
第二条高职分类考试是国家为高等职业技术学校录取新生而举行的选拔性考试。
高职分类考试命题工作由教育厅统筹安排，实行各高等职业技术学校按专业分类命题。
第三条分类命题工作按照有助于高等职业技术学校选拔人才、有助于中等职业技术学校实施素质教育和有助于扩大高等职业技术学校办学自主权的原则实施，同时，要有利于考试的科学公正、安全高效与准确规范。
第二章组织管理第四条自治区教育厅统筹管理高职分类考试的分类命题工作。
教育厅考试院负责对实行分类命题的高职院校的命题工作进行指导、业务培训、监督和评价。
第五条负责命题工作高职院校的具体工作职责是：(一)制订命题工作的实施方案;(二)选聘命(审)题教师;(三)组织命题工作的具体实施;(四)落实保密措施，做好保密工作;(五)进行试题质量评价工作;(六)开展命题技术和理论研究;(七)考试结束后向教育厅考试院报送命制的试题、参考答案及评分参考，评卷结束后报送命题工作总结和试题评价情况。
第三章人员选聘及职责第六条分类专业高职院校教育招生考试机构负责选聘命(审)题教师，组成命(审)题组。
2022年河南经贸单招考试---《现代物流管理》(对口类)专业技能大纲及样题
河南经贸职业学院2022年单独招生
现代物流管理专业（对口类）职业技能考试大纲及样题
2.分值：满分150分
3.试卷组成：采取题库随机抽题形成
五、考试内容
1.理解现代物流的相关基础概念；
2.掌握现代物流的基本功能与价值；
3.掌握包装的内涵、功能、类型与合理化措施；
4.掌握装卸搬运的内涵、类型与合理化措施；
5.掌握运输的内涵、运输工具与方式；
6.掌握仓储的内涵与类型与作业流程；
7.理解流通加工的定义、功能、类型与合理化措施；
8.理解配送的定义与功能、配送中心与物流中心的区别；
9.理解物流信息的内容、技术和应用。
五、考试样卷
现代物流管理专业（对口类）职业技能考试样题
一、单项选择题（每题有且仅有一个正确答案，未选、错选均不得分）。
1. 不适合航空运输货物的是( )
A.高附加值产品
B.紧急救援物资
C.生鲜食品
D.大宗低值物品
答案：D
二、多项选择题（每题答案数量不固定，多选、少选、错选均不得分）。
1. 物流创造的两个效用是( )。
A. 时间效用
B. 使用效用
C. 空间效用
D. 生产效用
答案：AC
三、判断题（判断下列每小题的正误，选择对应的选项，未选、错选均不得分）。
1. 现代物流管理第一目标是最小物流成本，然后是满足用户需求。
（）
（）对（）错
答案：错。
专业综合理论与专业技能考核考试大纲(现代物流管理专业)
广东岭南职业技术学院2021年面向中职自主招生专业综合理论与专业技能考核考试大纲（现代物流管理专业）本大纲适用于参加广东省高职院校自主招生考试，符合我校2021年自主招生章程中报名条件，报考我校现代物流管理专业自主招生专业的中职应、往届毕业生。
《专业综合理论》，总分为150分，考试内容包括仓储作业实务、配送作业实务、货物运输实务、物流信息技术应用四大部分，以应用型人才必备的专业基础知识为主，考试共用时间90分钟。
《专业技能考核》，总分为150分，考试内容包括储配作业方案设计、货物运输单证填写两大部分，以应用型人才必备的基础技能为主，考试共用时间120分钟。
一、专业综合理论考试大纲（一）考试要求和内容1.仓储作业实务基本要求：了解物流的基本职能及仓储的涵义；熟悉储存保管合理化的措施；掌握仓储管理的主要作业；掌握库存管理 ABC 分类法的分类标准。
考试内容：物流的基本职能及仓储的涵义；储存保管合理化的措施；仓储管理的主要作业；库存管理 ABC 分类法。
2.配送作业实务基本要求：了解配送的概念；熟悉配送中心业务流程；掌握分拣的方法。
考试内容：配送的概念；配送中心业务流程；仓储管理的主要作业；分拣的方法。
3.货物运输实务基本要求：了解货物运输的涵义；熟悉运输合理化的原则；熟悉各种运输方式运费的计算方法；掌握货物运输的方式及优缺点。
考试内容：货物运输的涵义；运输合理化的原则；各种运输方式运费的计算方法；货物运输的方式及优缺点。
4.物流信息技术应用基本要求：了解物流信息管理的概念和特点；熟悉典型的物流信息系统的主要功能模块；掌握常见的物流信息技术的类型。
考试内容：物流信息管理的概念和特点；典型的物流信息系统的主要功能模块；常见的物流信息技术的类型。
（二）考试形式1.考试方式考试采用闭卷、笔试（机试）。
2.考试时间与分值考试时长为90分钟，全卷满分为150分。
3.试卷结构序号考核模块考核方式小题数小题分模块分值1 仓储作业实务单选题 3 438判断题 3 4综合应用题 1 142 配送作业实务单选题 3 438判断题 3 4综合应用题 1 143 货物运输实务单选题 3 438判断题 3 4综合应用题 1 144 物流信息技术应用单选题 3 436判断题 3 4案例分析题 1 12合计28 150 1504.试题难度试卷中包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。
《物流管理》考试大纲
《物流管理》考试大纲
第一部分物流战略（第一、二、三章）
1、掌握现代物流及物流管理的概念
2、掌握现代物流的主要特征、核心内容
3、理解供应链管理与现代物流的关系
4、了解物流管理的发展历史及现代物流的发展趋势
5、理解企业战略与物流战略的关系
6、理解物流战略的目标、原则和内容
7、能够制定物流规划
8、了解物流组织和业务模式
9、了解国际物流概况
第二部分物流策略（第四、五、六、七、八章）
1、掌握物流系统的概念
2、能够进行简单的物流系统建模
3、了解物流绩效评价的方法
4、能够确定物流客户服务目标
5、能够进行物流成本分析
6、能够确定物流服务水平
7、理解物流系统规划框架，包括选址、运输、库存、物流信息处理
8、掌握运输、储存、装卸搬运、包装、流通加工、配送、回收、信息处理等物流活动的运作过程
第三部分物流运作与技术（第九、十、十一、十二章）
1、掌握现代物流运作的业务流程
2、能够控制现代物流的运作成本和服务水平
3、了解基本的仓储系统和装卸搬运设备
4、掌握基本的仓储技术与搬运技术
5、了解配送基本知识
6、了解货物分拣技术
7、能够进行配送中心的规划
8、了解包装材料、包装容器与包装技术
9、理解商品包装合理化的重要性
参考书
《现代物流管理学》，丁小龙，北京大学出版社，2010年5月出版。
现代物流管理专业《物流职业技能等级考试（中级）职业基础考试大纲181》
2了解物流业务模式的概念、类型、选择
供给链根底与认知
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供给链根本概念认知
1.理解供给链的根本概念
2.理解供给链管理的主要范畴
3.理解供给链管理的复杂性
供给链相关工作岗位
职责与技能要求
1理解供给链岗位的主要工作职责
2了解主要技能要求
3理解供给链知识结构框架
供给链管理工具
2平安图标识读与使用
3消防平安常识与灭火器使用
1理解绿色物流的内涵
2熟悉物流行业环境保护和节能处理的措施
3理解职业健康与职业平安的内涵
4了解物流行业职业危害的预防措施
5了解物流行业消防平安的根本知识
6掌握物流行业事故的预防及处理
物流根底与行业认知
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物流根本概念认知
1.理解物流的相关概念
2.了解物流企业的类型
5了解物流行业客户沟通的定义、分类、提升途径、技巧
工作效能提升工具
1.掌握5S现场管理法
2.理解PDCA循环分析法
3.理解SWOT优劣势分析法
4.理解“鱼骨型〞目标导向分析法
物流职业礼仪
1.了解物流行业仪表礼仪
2.了解物流行业行为标准
3.了解物流行业客户效劳礼仪
工程管理
1.理解工程管理的定义和内涵
2.掌握常用的工程管理工具
3.理解工程管理的过程及范围
物流创新与创业
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物流管理中的创新思维
1.理解创新的内涵和外延、类型
2.了解创新思维与思维引导工具
3.了解创新思维的实训技法
物流行业初创企业的
设立与运营
1.了解商业模式画布
物流管理专业技能测试考试大纲
2.中等职业学校物流管理专业人才培养方案（部分参考）；
3.物流师国家职业标准（四级）；
4.《物流术语》（修订版）,GB/T18354-2006。
三、测试方法
物流管理专业专业技能测试总分为200分，采用现场实际操作的测试方法。
技能测试设置3个测试项目，考生在填报专业的同时选择确定专业技能测试项目（只能选择1个测试项目）。
物流管理专业技能测试考试大纲
按照《四川职业技术学院2020年普通高等学校高职教育单独考试招生章程》对“对口高职类”考生的考试要求，特制订物流管理专业技能测试考试大纲。
一、测试性质
本专业技能测试考试是中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专）财经商贸类专业毕业生报考四川职业技术学院物流管理专业单独招生的选拔性考试。
四、测试内容和要求
（一）测试项目
1.货物组托；
2.手工打包；
3.叉车出入库。
（二）测试时间
测试时间：每个测试项目均为10分钟。
（三）分值比例及评分办法
1.分值比例
（1）货物组托
能够按照测试现场给定的货物在规定时间内绘制出符合组托基本要求的奇、偶层俯视图，图形应规范、严谨、科学（45%）；能根据所绘制示意图将货物在标准托盘上进行组托。组托应奇偶压缝、旋转交错、缺口留中、整齐牢固(45%)。操作标准、安全、自然、流畅，着装规范，反应灵敏，具有较好职业素养（10%）。
2.评分办法
由3名评委进行现场独立评分，取平均分作为该考生技能测试最后得分。
（四）测试项目及主要测试点
项目编号
项目名称
项目主要测试点
备注
1
货物组托
1.根据所提供货物绘制奇、偶层俯视组托示意图；
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广东科学技术职业学院2018年
对口中职学校自主招生三二分段选拔考核《物流管理专业技能》考试大纲
一、依据与目的
本考试是为中等职业技术学校物流类专业学生三二分段转段进入高等职业技术院校入学考试而制定的。
其目的是全面考查学生是否达到中等职业教育教学大纲所规定的各项要求，考核学生对物流基本业务操作、物流市场营销应用能力，为学生进一步深造学习物流管理专业提供依据。
二、测试项目
三、测试内容
（一）货物知识应用（50分）
1. 认识货物的分类与编码、计量与检测；
（1）货物分类常用方法（按照装运要求的分类、按货
物装卸搬运方式的分类、按货物品名的分类等）。
（2）货物代码的编制原则、编制方法、货物条码的种类、物流领域常用条码等。
（3）计量与检测的方法和注意事项。
2. 认识货物性质和影响货物质量的因素；
（1）认识货物的基本性质。
（2）影响货物质量的内部因素、外部因素，主要考察对生产过程（原材料、生产工艺等）、流通过程、使用过程中影响货物质量的因素。
3. 认识保障货物质量的技术与手段；
（1）货物质量保证措施，包括提供合格的产品、不合格产品的处理、检验（测）、试验、包装、运输、交货等。
（2）保障货物质量的基本手段。
4. 了解常见的普通货物及特性货物；
（1）了解常见的普通货物的分类、性质特点、包装、运输与保管等。
（2）了解特性货物的分类、性质特点、包装、运输与保管等。
（二）物流基本业务操作（50分）
1. 掌握运输作业模块的技能；
（1）运输费用与成本核算：内容包括运输成本核算、运输费用计算等。
（2）运输组织：内容包括车辆调度、车辆配装与配载、运输方式选择、容重配装等。
（3）运输单据缮制：内容包括各种形式的运输单的审核与填写。
2. 掌握仓配作业模块的技能
（1）商品入库作业：内容包括货物接运与验收、送货单签收、入库信息录入（填写入库单）与打印入库单、入库信息录入（填写入库单）与打印入库单、组托、搬运上架。
（2）商品在库作业：内容包括物料卡填写与盘点作业。
（3）出库与配送作业：内容包括出库单（客户订单）审核与信息录入、RF扫描、整件与零货的拣选与分拣、码盘、出库商品复核、货物与单据交接。
3. 掌握企业物流作业模块的技能；
（1）企业采购物流：内容包括供应商管理、采购进货方式选择、招标采购的方法、采购合同的签订。
（2）企业生产物流：内容包括MRP、JIT生产物流计划与控制。
（3）企业销售物流：内容包括DRP系统、CRM系统使用。
四、测试方式及组织
根据三二分段招生考试的要求，为更好地将物流类专业
知识掌握好、有发展潜力并具有一定创新能力的考生选拔出来，考核采取面试方式进行，重点考核学生的综合实践应用能力。
测试时间为每生3-5分钟，满分100分，考核成绩占总成绩60%。
五、测试所需工具及仪器
测试时所用计算机等设备及工具由考点负责准备。
六、参考教材
1.《货物知识》,李艳霞,高等教育出版社,2012-12。
2.《运输作业实务》,方芳,人民大学出版社,2014-7。
3.《采购实务》,张新颖,机械工业出版社,2011-6-11。
4.《物流企业管理实务》,王爱武,高等教育出版社,2013-1。
5.《超市运营实务》,洪森,珠海理工学校教材,2015-9。
6.《市场营销实务》,孙天福,华东师范大学出版社,2012-7。
7.《连锁企业门店管理》,曹泽洲,清华大学出版社,2013-4。