专业调查表
专业满意度调查表
专业满意度调查表如下：
亲爱的同学：
为了更好地了解和改进本专业的教学质量，我们诚挚邀请您参与此次专业满意度调查。
您的宝贵意见将帮助我们进一步提升教学质量和服务水平。
请您如实填写以下内容，谢谢！
1. 个人信息
- 姓名：
- 性别：
- 年龄：
- 专业：
- 在校学习阶段（本科生/研究生/博士生）：
2. 课程满意度
- 课程设置与实际需求匹配度（非常满意/满意/一般/不满意）
- 教学质量评价（非常满意/满意/一般/不满意）
- 教学方法评价（非常满意/满意/一般/不满意）
- 教师态度评价（非常满意/满意/一般/不满意）
3. 实践环节满意度
- 实践内容的质量评价（非常满意/满意/一般/不满意）
- 实践指导老师的指导水平评价（非常满意/满意/一般/不满意）
- 实践条件的满意度评价（非常满意/满意/一般/不满意）
4. 教学资源满意度
- 图书馆、实验室、设备设施使用便利程度评价（非常满意/满意/一般/不满意）
5. 就业与发展支持满意度
- 学校提供的就业指导、实习实训机会评价（非常满意/满意/一般/不满意）
6. 教学管理满意度
- 选课系统、教学安排、考试安排评价（非常满意/满意/一般/不满意）
7. 建议意见
(请在此处填写您对学校教学改进和发展的建议意见，以及对未来发展方向的期望)
感谢您抽出宝贵时间填写此调查表，祝您学业有成！
---。
专业调研问卷表格参考模板.doc
A．能独立解决工作中碰到的技术问题B.能解决工作中碰到的一般技术问题
Ｃ.要在技术人员的指导下解决技术问题D.无法解决工作中碰到的技术问题
2．您认为我院毕业生运用专业理论解决工作中的实际问题的程度如何?
６。面对首次接触的机器设备,我院毕业生能做到:
A。能看懂中文和英文说明书，并可以按照说明书独立调试、操作设备
A.积极主动参加安排的学习 B．乐意参加安排的学习
C。对安排的学习无所谓 D。不愿意参加安排的学习
1２.在工作中遇到问题时,我院毕业生会选择哪种处理方式？
A.会综合运用各种方法解决问题 B。会查找资料解决
C。会向其他人请教解决 D。对问题表现得束手无策
13．在完成一项任务后，我院毕业生会对完成工作进行评价和改进吗？
您认为学校教学设置与管理
在哪些方面需进一步加强
（可多选）
教学队伍□ 实训设施□ 课程体系□
校外实训基地□ 职业资格培训□ 教材编写与选用□
教学过程管理□ 课程网站建设□ 其他
您认为在校期间
应加强培养的能力
（可多填）
( ）能力 （ )能力
( ）能力 ( )能力
其他能力:
根据您的工作体会，
认为应加强的课程
附件1：2015年专业调研问卷表格参考模板
附件1－1
用人单位问卷调查表
单位
基本
情况
单位名称
（盖章）
单位地址
及邮编
单位性质
□ 党政机关 □ 科研院所 □ 学校 □ 部队
□ 国有企业 □ 民营(合资)企业 □ 其它
填表人
职务
联系电话
从业人员结构
总人数其中：本科及以上人 大专人
研究生 大学专业就业调查表
亲爱的同学们：你们好！为了了解近年来云南财经大学法学院大学生的就业意向和将来的就业形势，我们需要更好的了解有关方面的情况，特举行这次相关方面的调查问卷，希望您能在百忙之中抽出一点时间协助我们完成这次调查。
谢谢您的支持与合作！本调查仅作学习研究使用，对于您的一切资料我们会严格保密！性别：男女年级：研一研二研三1你希望法律基础课要如何上？A、尽可能介绍能解决社会生活的法律法规B、从案例中说明相关法律理论，类似于《今日说法》C、按照教材的内容和顺序进行教学D、最好取消这门课，与日常学习生活无关E、我觉得这样比较好：2你认为法律在现实生活中的用处？A、非常有用B、一般C、基本没用D、法律不如权力有用3你认为你所学专业在未来就业前景如何A 良好B 一般C 不看好D不清楚4你的就业选择会以你的专业技能为基础吗？A 会B 不会C 看情况5 你认为造成当前大学生就业压力大的主要原因有？ [多选题]A 企业需求的是有工作经验的或专业技术人才，对应届生需求减少B 大学生的就业定业不合理，期望过高，选择过于挑剔C 求职竞争激烈，工作难找D 就业渠道不充分E 学生素质不高，个人缺乏求职技巧F 政府，学校，用人单位及学生相互沟通不够G 其他6 你对自己的职业定位是什么A、政府公务员B、法官C、检察官D、律师E、法务F、其他：（1）会计师、审计师等财会人员（2）证券业从业人员（3）环境评估方面从业人员（4）新型商务律师（5）职业侦探（6）司法鉴定从业人员（7）影视法律顾问从业人员（8）房地产咨询从业人员（9）政府强制监管部门 (10)法制宣传人员 (11)7 你的就业单位意向是什么A事业单位 B、国有企业 C民营或私人企业 D、中外合资企业 E、其他：8 、面对当今的就业前景，您认为法学专业的就业前景明朗吗？为什么？A、明朗，因为现在很多律师事务所都需要人。
B、不明朗，因为现在找什么工作都难，何况是这样门槛高的工作。
C、明朗，因为中国存在巨大的法律市场D、不清楚法学的就业前景E、其他9、您认为大学生法学专业在校应具备的素质包括（多选）：A\分析和解决问题能力的培养 B、创造能力的培养 C、治失眠的拓展 D、世界观、人生观的形成E、法学专业知识的深度和广度 F、基本技能，思维能力的培养 G、处理人际关系能力的培养H、相关工科专业的背景，或掌握相应的力学知识 I、其他举例：10 您对司法考试的态度;A、一定考，并且考到过为止B、抱着尝试的心态，不过就算了C、不打算考D、其他11 你希望学院怎么做能帮助你就业？12 你觉得做为法学院的学生如果政治背景不够会对你将来就业造成影响吗？A 会B 不会C 不会造成很大的影响13 法学专业就业需要考很多证书，你有这个毅力吗？A、有为什么B、没有为什么14 你认为以下哪些对于法学类学生有较大的帮助？A、司法考试证书B、计算机等级证书C、各类英语证书D、CPA证书E、过硬的专业知识15 、面对将来求职，您最担心的问题是什么？A、性别原因B、社会适应性不强C、学习成绩不理想D、外语和计算机未过级E、知识能力储备不够 F自我定位不够准确 G、没有工作经验 H信息严重不足I、其他请说明16 你认为解决当前法学就业难的方法是;A、从底层做起，逐步向目标奋斗B、通过其他关系渠道解决C、继续找，知道找到理想工作D、继续深造E、参加短期的职业技能培训然后再找F、自己创业，自由职业G、其他请说明17 、您希望从哪个渠道获得招聘信息（多选）A、学校就业指导中心B、校园招聘C、社会招聘D、老师、亲戚朋友E、媒体（电视、报纸）F、其他请说明18、您觉得你自己在就业求职的过程中，最具有竞争实力的方面是A、学习成绩B、专业技能C、实习经历D、考试证书、技能认证E、网上投简历19、假如毕业，你希望就业的地区是A、东部沿海经济发达的大中城市B、东部沿海经济发达的小城镇和农村地区C、中西部大中城市D、西部边远城市20 、您选择上述地区的原因是A、生活条件好B、有较大的发展机会C、良好的人才政策D、回报家乡E、其他请说明21、你在找工作时考虑的主要原因有哪些？（请选择三个进行排序）A、工作单位B、单位性质C、薪酬高低与福利D、岗位级别E、专业对口F、公司规模、名 F、个人发展空间 H、个人兴趣爱好22、您要求的月初薪资和之后薪资是多少？（双选排序）A、2000-3000B、3000-4000C、4000-5000D、5000元以上23、对于高校就业指导，您最希望获取哪方面的信息（限选两项）A、应聘技巧B、用人单位信息C、录取心理辅导D、职业规划辅导E、专业出路F、其他请说明24、你认为用人最关心毕业生的哪些条件A、专业成绩B、专业技能C、综合能力D、学校名气E、社会经验 F发展潜力25 你觉得学校给我们法学院的入党指标怎么样？A 太少，希望增加指标让我们更好找工作B 一般，不用做出调整C 很好了。
3专业-08病案管理专业(2022年)医疗质量管理控制情况调查表-定稿版-V1
注意：如1.医院无某个诊疗科目或未开展某项业务的相关数据，或2.已开展的某项业务相关填报数据未统计或无法统计，请填“/”，切不可填“0”，数值“0”具有统计学意义！举例说明：如某疾病本年度出院病例中确实无人死亡，则填写数值“0”，“0”作为死亡率会被纳入统计。
如医院1.未开展该诊疗科目；2.未统计或无法统计出院死亡人数，则填“/”。
提示：本年度将会对填报项“/”率进行统计，并对上报结果进行抽样检查，请各医院真实准确统计所有调查数据，认真填写。
部分指标填写说明可参考国家卫生健康委发布的《病案管理质量控制指标（2021年版）》重要事项：1.参加公立医院绩效考核的医疗机构，请务必确保全国医疗质量抽样调查与公立医院绩效考核所用医院名称完全一致！若名称不一致，请点击【申请账号】，输入手机号码进入【审核状态】页面，点击【修改】来变更医院名称，如不确定医院名称请登录绩效考核系统进行确认。
填报数据范围：出院日期从2022年1月1日至2022年12月31日的数据。
2022年度病案专业医疗质量管理控制情况调查表说明：病案专业调查表要求全部医院填报[填报指标]您院是否设有病案专业科室？（单选）○是1/39○否【强制】流程控制[您院是否设有病案专业科室？（单选）]选“是”，则系统显示下面所有指标给用户填写。
否则，则系统隐藏下面所有参数，不显示。
指标1医院基本情况[填报指标]全院编制床位数说明：当【医疗机构信息医疗质量管理控制情况调查表】中[机构类别]选择“专科”且[专科类别]选择“脑血管病/脑科专科”、“口腔专科”、“整形美容专科”或“其他专科”时，[全院编制床位数]由用户自己填写。
【强制】自动派生参数当【医疗机构信息医疗质量管理控制情况调查表】中[机构类别]选择“综合”，[全院编制床位数]来自：二三级综合医院医疗质量控制调查表→指标八、医院运行管理类指标→一、年末床位数→[1.编制床位]。
【强制】自动派生参数当【医疗机构信息医疗质量管理控制情况调查表】中[机构类别]选择“专科”且[专科类别]选择“传染病专科”时，[全院编制床位数]来自：二三级传染病专科医院医疗质量控制调查表→指标八、医院运行管理类指标→一、年末床位数→[1.编制床位]。
专业中医健康调查表
一、一般情况1.性别2.年龄5.主要兴趣爱好.7.常住地（9.体重___ 公斤10.血压中医健康调查表个人基本信息岁3.职业 4.文化程度支婚姻：□未婚□已婚____ ）8.身高___mmHg 11.平静时脉搏厘米—次/分12.平静时呼吸次/分13.抽烟的情况14.视力与是否近视或远视______________ 15.听力是否下降16.牙齿是否有脱落____________ 牙齿是否光泽喝酒的情况—_是否耳鸣耳聋二、体质调查（在括号内打“J”1.体型或写“是”、“否”，亦可将选项加粗，可多选，可不选）肥瘦匀称、健壮（）瘦长）肥胖丰溢（）素肥今瘦（）素瘦今肥2.头部茂盛色黑头屑多（3.面部精神佳（晦暗、黧黑油亮（4.皮肤红黄隐隐偏黄（怕冷（5.目部目光有神清澈貌（眼眶暗黑6.鼻部鼻色明润，鼻孔微干7. 口咽部口唇红润口黏腻（口唇紫（）易脱落（油脂多（精神不振（）红丝座疮粉刺明润含蓄（）萎黄（）怕热（精彩内含（）眼睑稀疏或斑秃健忘（）面色红润（）枯白（)(皮)）无光泽（）偏黄枯脆（常头痛（）偏白（）颧红）常头昏女性上唇有明显胡须（稍白（暗滞（怕风（白睛红丝色晦暗（（）常容易眩晕（嗅觉通利（）常有鼻血）色淡黄常有扁桃体炎）口燥咽干口甜（口臭（）口干偏黑（面部烘热萎黄（）偏红（）垢滞（）暗滞稍黑（红点（很不怕冷）暗浊喜冷饮（）苍赤（斑痕（））干涩下眼睑下翻偏白（鼻头冷或色微青（））唇红微干（柔白（肌肤甲错）视物花）白睛黄染）色微黑）□淡（口微苦（）欲漱口但不欲咽水口唇易生疮疹（）常容易感冒（白滑（）皮屑多）眼哆目光少神鼻有油泽唇部淡白（）口唇淡暗常有口腔溃疡（）常有咽炎（8.肢体轻劲有力背部怕冷身重（怕风（耐受寒热（）胃（脘）部怕冷（手足心热）胃（（脘））四肢不温（）倦怠（胀闷（）肢体不爽（）肢体懈怠（）易疲乏无力（）寒热耐受力差（）怕冷（很不怕冷（）易生疖肿（）胸闷（）易出汗（）多汗（怕热盗汗（手易麻木（ ）短气（ ）关节痛（ ）腰腿酸软（）9.性格平和开朗 偏激（ 10.饮食 食欲佳（ 喜肥甘（不喜欢喝水 11.二便 大便不干不稀 小便清长（ ）急躁易怒 固执（ ） 食欲亢盛（ （ ）沉静内向（ 外向（ ） ）喜偏冷 ）喜味道浓厚，辛辣刺激（ ）口干但喝水不多 每日一到二次（ ） ）小便不多（ ） 大便便后未尽感（ ） 12.睡眠 正常（ 睡眠少13.经带正常（ 多（ 入睡难（ ）嗜睡（ 常狂躁 ）偏静（ （ ）自卑（ 喜偏热（ ） ）食欲差，饮食减少 ） ）懒言 ） 嗜酒 （ （ ）常忧郁 ）嗜茶（ 喜欢喝水（ 便偏干或秘结（ ）小便短黄 小便微混（ ）大便粘滞（ 晚上小便次数多（ ）脱肛感（ ） ）多梦（ ） ） ）大便多稀， 便秘但不干结 不成形 （ ） 容易醒（ ）睡眠浅（ ）完全不能入睡（ 绝经早（ 白带稀薄（ 14.性 性发育迟缓 性感缺乏（ 颜色淡（ ）颜色深红带紫 （ ）质地粘稠 ）腥臭（ ）常推迟（ ）常提前 绝经迟 ）豆腐渣样（ ）白带多（ ）白带黄（ ）子宫下坠感（ ） ）性功能减退 ） （ ）第二性征缺如（ 15.舌（请咨询中医师） 舌质淡红、润泽、 舌质淡白（ ） 舌面水滑（ ） 舌有瘀点瘀斑（ 苔薄白（ ） 舌质浮胖娇嫩（ 舌面灰黑（ 舌红（ ）少苔 ）舌边齿痕（ ）舌质红（ ）舌下静脉曲张 有血块（ ）稀薄（ 闭经（ ）痛经（ 白带腥臭（ ）白带质地粘稠 ）不育（ ）性欲亢进（ ）无苔（ ）苔白（ 苔黄腻 ）舌面裂纹（ ） 苔腻（ 舌质青紫（ ）舌面一层粘液（舌质暗（ 16.脉象（请咨询中医师） 从容和缓，节律一致（ ）细弦（ 滑数（ ）虚缓（ ）细涩（）数（ ）结代 沉细（ ）迟 无力（ ）弱（ 濡（ 沉实 ）滑（ （ ） 三、健康状况调查 1.自觉得不适的主要症状有哪些： 2.已经诊断的疾病有哪些： 3.主要的病史（包括起病过程、诊治经过、主要化验或检查结果、 主要服用药物、 疗效反应等）： 4.呼吸系统：是否有咳嗽、咯痰、气促、哮喘、咯血、咽痛、咽部异物感、胸痛、盗汗等 5.循环系统：是否有心前区疼痛、头昏、头痛、晕厥、心悸、胸闷、压榨样感觉等6.消化系统：是否有反酸、暧气、腹痛、腹泻、呕吐、黑便、胃痛、胃胀、呃逆、嘈杂、黄疸、乏力、恶心、厌油、牙龈出血等7.泌尿系统：是否有尿频、尿急、尿痛、排尿困难、腰痛、血尿、蛋白尿、少尿、糖尿等8.血液系统：是否有头晕、眼花、耳鸣、鼻出血、牙龈出血、黄疸、淋巴结肿大、骨骼疼痛等9.代谢及内分泌系统：是否有多饮、多尿、多汗、怕热，性格、智力、皮肤、性欲变化10.神经系统：是否有意识障碍、记忆力改变、视力障碍、抽搐、瘫痪、口眼歪斜、语言不利、精神异常等11.关节及运动系统：是否有关节红肿热痛、冷痛、肌肉酸痛、胀痛、关节变形等12.与疾病相关的个人经历、月经、婚育、家族等13.体格检查主要异常14.主要化验、检查异常的（X线、心电图、血常规、尿常规、大便常规、肝肾功能、血脂、风湿四项、免疫学检查、B超、CT等等）15.您觉得需要补充说明的中医体质分类与判定自测表1、口平和2、口气虚3、口阴虚4、口阳虚5、口血瘀6、口痰湿7、口湿热8、口气郁9、口特禀康复理疗综合调理方案1、起居调养2、膳食调养3、内服建议4、传统疗法□浴足□药浴□熏蒸其他传统疗法5、运动调养:6、精神调摄:康复理疗师签字_____________________ 日期。
东海矿采煤专业人员调查表
姓 名 工种 年龄
刘清祥 工人 代所龙 工人 温显东 工人 王军海 工人 葛振涛 工人 潘如彬 工人 高富全 工人 王亚军 工人 王德臣 工人 胡海涛 工人 曲文东 工人 董斌 工人 于洪明 工人 王洪明 工人 张洪松 工人 韩文学 工人 胡辉刚 工人 林成 工人 曹培栋 工人 史猛 工人 陈荣宝 工人 关明尧 工人 董鹤鹏 工人 李传玉 工人 李金宝 工人 李玉学 工人 马玉海 工人 姚洪军 工人 于克富 工人 张福田 工人 张广春 工人 张树才 工人 张培刚 工人 徐建华 工人 尹金海 工人 吴明 工人 于帅 工人 隋景华 工人 孙燕良 工人 杨功园 段长 国德保 书记 程万清 生产段长 崔玉柱 人事 范继红 技术员 郭洪军 核算员 李兴华 工人 46 47 51 45 43 49 43 52 35 26 43 41 42 51 42 43 41 47 50 43 33 29 33 28 41 52 46 44 47 53 46 44 52 31 32 44 29 40 45 32 50 51 46 43 48 43
东海煤矿采煤专业人员调查表
序号 队 组 姓 名 工种 年龄 序号 队 组
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 闫传利 冯树波 邱小宝 李卫东 赵广俊 孙廷富 邬华彬 陈海威 韩显茂 闫 贵 胡宝军 王世秋 刘玉平 王永恩 任广财 金洪录 周长龄 孙玉春 高元文 陈万友 梁玉龙 程金波 郑玉东 马 山 李长芳 张 利 石泽彬 何见刚 张少春 孙 伟 王海龙 庞廷发 陶前进 王振东 邬文建 关长山 关双全 白耀安 柳怀忠 焦守新 张 刚 崔守亮 孙长喜 杨继发 胡 立 段长 书记 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 工人 41 48 46 42 48 42 47 39 50 52 42 54 46 49 47 48 44 41 39 48 29 45 45 51 43 39 38 43 48 46 44 45 44 42 43 38 41 42 43 42 39 41 49 42 39 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 准备队 一九三队 一九三队 一九三队 一九三队 一九三队 一九三队 一九三队 一九三队 一九三队
3专业-02急诊专业(2022年)医疗质量管理控制情况调查表-定稿版-V1
注意：如1.医院无某个诊疗科目或未开展某项业务的相关数据，或2.已开展的某项业务相关填报数据未统计或无法统计，请填“/”，切不可填“0”，数值“0”具有统计学意义！举例说明：如某疾病本年度出院病例中确实无人死亡，则填写数值“0”，“0”作为死亡率会被纳入统计。
如医院1.未开展该诊疗科目；2.未统计或无法统计出院死亡人数，则填“/”。
提示：本年度将会对填报项“/”率进行统计，并对上报结果进行抽样检查，请各医院真实准确统计所有调查数据，认真填写。
重要事项：1.参加公立医院绩效考核的医疗机构，请务必确保全国医疗质量抽样调查与公立医院绩效考核所用医院名称完全一致！若名称不一致，请点击【申请账号】，输入手机号码进入【审核状态】页面，点击【修改】来变更医院名称，如不确定医院名称请登录绩效考核系统进行确认。
填报数据范围：出院日期从2022年1月1日至2022年12月31日的数据。
2022年度急诊专业医疗质量管理控制情况调查表说明：急诊专业调查表要求这些医院填报：综合医院填报。
质控依据：质控指标依据：国家卫健委急诊质控中心上报稿。
[填报指标]你院是否设有急诊专业？（单选）○是○否【强制】流程控制[你院是否设有急诊专业？（单选）]选“是”，则系统给出下面内容给用户填写。
选“否”，系统隐藏这些参数,不显示。
指标1 各级患者比例[填报指标]Ⅰ级濒危患者数（人/年）【提醒】有效值校验[Ⅰ级濒危患者数（人/年）]≤50,000（人/年）[填报指标]Ⅱ级危重患者数（人/年）【提醒】有效值校验[Ⅱ级濒危患者数（人/年）]≤150,000（人/年）[填报指标]Ⅲ级急症患者数（人/年）【提醒】有效值校验[Ⅲ级濒危患者数（人/年）]≤200,000（人/年）[填报指标]Ⅳ级非急症患者数（人/年）【提醒】有效值校验[Ⅳ级濒危患者数（人/年）]≤300,000（人/年）[填报指标]患者总数（人/年）【提醒】有效值校验[患者总数（人/年）]≤400,000（人/年）【强制】逻辑校验[患者总数（人/年）]=[Ⅰ级濒危患者数（人/年）]+[Ⅱ级危重患者数（人/年）]+[Ⅲ级急症患者数（人/年）]+[Ⅳ级非急症患者数（人/年）]指标2 急危重症患者急诊滞留时间（中位数）[填报指标]抢救室滞留时间中位数（分钟）【提醒】有效值校验10（分钟）≤[抢救室滞留时间中位数（分钟）]≤10,000（分钟）预警线：如填写数值小于30，需提醒：此处时间单位为分钟，需确认是否填写有误。
制作专业的调查问卷和反馈表
制作专业的调查问卷和反馈表在各种调查和研究活动中，调查问卷和反馈表是常用的工具。
它们能够帮助我们收集和分析数据，了解受访者的意见和看法。
然而，制作一个专业的调查问卷和反馈表并不是一件容易的事情。
本文将介绍几个关键步骤，帮助您制作出高质量和有效的调查问卷和反馈表。
一、确定调查目的在制作调查问卷和反馈表之前，首先要明确调查的目的。
您需要明确自己想了解什么问题，以及这些问题对于您的研究或业务有何意义。
只有明确了调查目的，才能帮助您确定问题的类型和内容。
二、设计问题设计问题是制作调查问卷和反馈表的核心步骤。
您需要根据调查目的来确定需要收集的信息类型，然后设计相应的问题。
在设计问题时，需要注意以下几点：1.简洁明了：问题要简单明了，避免使用复杂的词汇或过长的句子。
受访者应该能够迅速理解问题并提供准确的答案。
2.一致性：问题的表述应该一致，避免使用模棱两可的词语或表达方式。
确保每个受访者对问题的理解是一致的。
3.无偏倚：问题的表述应该中立，避免使用有偏倚的词语或表达方式。
不要引导受访者给出某种特定的答案。
4.分类清晰：将问题分为不同的类别，以便受访者能够更好地理解和回答。
可以使用子问题或分数来进一步细化问题。
三、选择合适的问卷工具选择合适的问卷工具对于制作专业的调查问卷和反馈表至关重要。
市场上有许多在线调查工具可供选择，如SurveyMonkey、Google表单等。
这些工具提供了丰富的问题类型和调查设计功能，可以帮助您快速制作问卷和反馈表，并方便地收集和分析数据。
四、测试和修改在正式发布调查问卷和反馈表之前，务必进行测试和修改。
邀请一些人代表受访者群体填写问卷，然后根据他们的反馈进行必要的修改和调整。
确保问卷的问题没有歧义，能够准确地收集到所需的信息。
五、关注隐私保护在设计调查问卷和反馈表时，要特别关注隐私保护。
确保受访者的个人隐私信息得到保护，并遵守相关法律法规。
可以在问卷前面添加一段隐私声明，说明收集和使用数据的目的，并承诺保护受访者的隐私。
大学专业调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解同学们对大学专业的认知、兴趣和发展需求，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们优化专业设置，提升教学质量，更好地服务学生。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女C. 其他2. 您所在的年级：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四3. 您的专业：____________________________________________________________________二、专业认知4. 您是如何了解自己所学专业的？（多选）A. 学校招生简章B. 专业介绍课程C. 师兄师姐的经验分享D. 教师课堂讲解E. 网络搜索F. 其他（请注明）：_________________________5. 您认为以下哪些因素对专业选择影响较大？（多选）A. 个人兴趣B. 就业前景C. 家庭期望D. 专业师资E. 学校名气F. 其他（请注明）：_________________________6. 您认为以下哪些因素对专业学习影响较大？（多选）A. 教学质量B. 实践机会C. 就业指导D. 同学关系E. 学校氛围F. 其他（请注明）：_________________________三、专业兴趣与发展7. 您对目前所学专业感兴趣吗？A. 非常感兴趣B. 感兴趣C. 一般D. 不感兴趣E. 非常不感兴趣8. 您希望在大学期间提升哪些方面的能力？（多选）A. 专业技能B. 综合素质C. 创新能力D. 团队协作能力E. 沟通能力F. 其他（请注明）：_________________________9. 您希望在大学期间参加哪些类型的实践活动？（多选）A. 实习B. 社会实践C. 科研项目D. 比赛竞赛E. 志愿者活动F. 其他（请注明）：_________________________10. 您对以下哪些就业方向感兴趣？（多选）A. 国有企事业单位B. 外资企业C. 民营企业D. 自主创业E. 公务员F. 其他（请注明）：_________________________四、对专业发展的建议11. 您认为目前专业设置存在哪些问题？（多选）A. 课程设置不合理B. 实践机会不足C. 师资力量薄弱D. 就业指导不力E. 学校氛围不佳F. 其他（请注明）：_________________________12. 您对专业发展有哪些建议？（请简要描述）：_________________________感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将对我们改进工作起到重要指导作用。
专业基本情况调查表(专业带头人填写)
专业基本情况调查表（专业带头人填写）（1）专业情况表（2）专业带头人情况表（专业带头人填写）年月日附表2 专业分析产学研合作调查表（专业带头人填写）1．专业名称：畜牧兽医专业设置时间：2001年8月2．与该专业已建立或正在建立产学合作关系的单位共有（4）个，单位名称：广西贵港扬翔饲料有限公司、玉林市巨东种养有限公司、兴业温氏家禽集团公司、北流市凉亭禽业发展有限公司。
项目名称：农类专业产学研结合培养应用型人才模式的研究与实践、“订单培养”。
3．该专业是否建立了校企合作专业指导委员会？（1）是√（2）否如选（1），请列出参与的企业名称：广西柯新源种猪有限公、广西华桂源种禽有限公司、广西外贸种猪场、广西皇氏乳业公司畜牧分公司；4．是否建立了产学合作的保障机制？（1）是√（2）否如选（1），请列出有哪些保障机制：《广西农业职业技术学院产学研合作委员会章程》；5．是否有校企共建的校内外实训基地？（1）是√（2）否如选（1），请列出实训基地名称：广西南宁绿兴种有限责任公司，承担哪些实训项目：种猪的饲养、繁殖和肉猪的饲养等。
6．该专业现有企业兼职教师数： 3 人，占教师总数比例：%；7．争取到的企业经费支持：0 元/年，设备支持（折合资金）：0 元/年；8．是否有校企合作培训项目？（1）是√（2）否如选（1），请列出近三年开展的合作培训项目名称：奶牛综合配套技术培训，总计培训500 人；9．是否面向企业开展了技术咨询、应用技术开发与研究项目？（1）是√（2）否如选（1），请列出近三年开展的项目名称：《利用孕酮含量变化诊断和治疗奶牛繁殖障碍疾病的研究》、《哺乳公猪去势日龄与增重相关的研究》。
取得的相关成果：《哺乳公猪去势日龄与增重相关的研究》项目已结题；10．在校生有无定向企业委托培养项目？（1）是√（2）否如选（1），请列出近三年定向委托培养的毕业生数：养猪班79 人；养鸡班39人。
11．专业设置、培养目标和规格制定、教学计划制定/修订工作，是否吸收行业企业人员参加？（1）是√（2）否12．学生在企业参加实践教学环节的学时数：780 学时，占总学时比例%；13．学生在教师指导下参与企业应用技术开发项目情况？无。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
南京铁道职业技术学院
楼宇智能化工程技术专业企业人才需求问卷调查为了解企业对楼宇智能化工程技术专业人才需求情况，进一步提高专业办学质量，我们特进行此次问卷调查。
衷心感谢您的参与和支持！祝身体健康，家庭幸福，工作顺利，万事如意！
南京铁道职业技术学院苏州校区
填表时间：年月日
请您填写以下表格，如果您认为有不方便的地方，可以不填写。
姓名性别出生年月
工作单位
现任职务专业技术职务
联系地址
联系电话
电子邮箱
1、您认为楼宇智能化工程技术专业学生的就业前景如何？（）
A、很好
B、一般
C、不是很好
D、比较困难
2、楼宇智能化系统工程主要包括安防、消防、楼宇设备控制三大子系统工程，您认为哪个子系统工程领域对专业人才的需求最大？（）哪个子系统工程领域的发展前景相对更好一些？（）
A、安防
B、消防
C、楼宇设备控制
D、都差不多
E、其他________________
3、您认为楼宇智能化工程技术专业学生毕业以后可以从事哪些方面的工作？（）哪些方面的工作需求量相对较大？（）
A、建筑智能化系统工程项目设计
B、建筑智能化系统工程项目设备安装与调试
C、建筑智能化系统工程项目运行维护与管理
D、楼宇智能产品的技术支持
E、建筑智能化系统工程项目施工组织与管理
F、建筑智能化系统工程项目预决算
G、其他_____________
4、您认为楼宇智能化工程技术专业毕业生应具备哪些专业技术能力？（）其中哪些是核心能力？（）
A、运用CAD软件绘制建筑智能化系统工程图纸的能力
B、识读建筑智能化系统工程图纸的能力
C、建筑智能化系统工程初步设计能力
D、建筑智能化系统设备安装与调试能力
E、一定的楼宇智能化系统工程预算能力
F、供配电系统及照明设备的安装能力
G、编写建筑智能化系统工程招投标标书的能力
H、楼宇智能化系统工程施工组织管理能力
I、楼宇智能化系统集成的能力J、组态软件应用能力
K、工电子常用测量设备的使用能力L、其他____________________
5、对于学生的社会能力方面，您认为哪些方面的能力比较重要？（）您最看重学生哪方面的能力？（）
A、语言表达能力
B、与人沟通的能力
C、组织协调能力
D、责任意识
E、能吃苦耐劳
F、团队合作能力
G、做事踏实
H、较强的学习能力L、灵活应变能力K、其他________________
6、对于楼宇智能化工程技术专业，您认为下面哪些专业课程应该开设？（）哪些专业课程没有开设的必要？（）哪些专业课程您认为很重要？（）
Ａ、电工电子技术Ｂ、建筑识图与构造Ｃ、单片机技术D、检测与传感技术E、电气控制与PLC F、中央空调系统运行与维护G、安全防范技术H、施工组织与管理I、消防技术及给排水J、楼宇设备自动控制技术K、AutoCAD L、计算机网络技术M、建筑供配电与照明N、建筑电气工程预算P、综合布线技术R、组态软件应用技术S、电机及拖动T、物业管理其他____________
7、您对校企合作有什么看法？您对校企合作共同进行人才培养、课程建设是否有兴趣？
8、您认为目前校企合作主要存在哪些困难？
9、我们学校若与贵单位合作，您希望我们学校为贵单位提供哪些方面的支持？
10、校企若要长期合作，关键在于要实现双赢。
如何实现双赢？请您谈谈您的想法。
问卷内容到此结束，再次感谢您的参与和支持！。