青少年犯罪案例分析及其特点归纳
青少年触犯法律典型案例(3篇)
第1篇一、引言近年来，青少年犯罪现象日益严重，给社会治安和家庭幸福带来了严重影响。
本文以一起青少年触犯法律的典型案例为切入点，分析青少年犯罪的原因、特点及预防措施，以期为我国青少年犯罪预防工作提供借鉴。
二、案例背景某市一名17岁的少年小王，因与同学发生争执，持刀将对方刺伤。
事发后，小王被警方抓获，并被以故意伤害罪起诉。
此案在当地引起了广泛关注，成为青少年犯罪的典型案例。
三、案例分析1.犯罪原因（1）家庭教育缺失。
小王的家庭教育存在问题，父母忙于工作，疏于对小王的关爱和管教，导致小王缺乏家庭温暖，性格孤僻，容易产生心理问题。
（2）学校教育不足。
学校在重视学生学业成绩的同时，忽视了学生的品德教育，导致部分学生道德观念淡薄，法制意识不强。
（3）社会环境因素。
社会不良风气的影响，如暴力、色情等，使部分青少年沉迷其中，丧失道德底线。
2.犯罪特点（1）低龄化。
小王年仅17岁，属于低龄青少年犯罪。
（2）暴力化。
小王犯罪手段残忍，持刀伤人，体现了青少年犯罪暴力化的特点。
（3）团伙化。
部分青少年犯罪往往形成团伙，共同作案。
3.犯罪预防措施（1）加强家庭教育。
家长要关注孩子的成长，关爱孩子，教育孩子树立正确的价值观和道德观念。
（2）完善学校教育。
学校要注重学生的品德教育，培养学生的法制意识，提高学生的道德素养。
（3）净化社会环境。
政府和社会各界要共同努力，打击违法犯罪行为，营造良好的社会氛围。
（4）加强心理健康教育。
针对青少年心理问题，开展心理健康教育，提高青少年心理素质。
四、结论青少年犯罪是我国社会治安问题的重要组成部分，预防青少年犯罪需要家庭、学校、社会共同努力。
通过分析典型案例，我们可以看到，家庭教育缺失、学校教育不足、社会环境因素是导致青少年犯罪的主要原因。
因此，我们要加强家庭教育、完善学校教育、净化社会环境、加强心理健康教育，共同预防青少年犯罪，为青少年健康成长创造良好条件。
第2篇一、引言青少年时期是人生中最具活力和创造力的阶段，然而，由于生理和心理发展不完全成熟，青少年在认知、情感和行为上容易受到外界环境的影响，从而引发一系列社会问题。
青少年违反犯罪典型案例及分析解读[推荐五篇]
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青少年违反犯罪典型案例及分析解读[推荐五篇]第一篇：青少年违反犯罪典型案例及分析解读青少年违反犯罪典型案例及分析前言：近些年来，青少年违法犯罪问题十分突出，已经引起了全社会的高度重视。
青少年违法犯罪不仅会造成对国家、社会、被害人及其家人的危害，也会造成对自己和家人的危害，代价往往是极其沉重的。
俗话说，一失足成千古恨。
青少年违法犯罪会改写自己的人生，埋葬自己的前途，自己付出的代价是最为沉重的。
很多时候违法犯罪离我们并不遥远。
作为青少年，要牢记一句古训：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
同学们，了解一些典型的案例可以帮助我们学法、知法、守法、用法，可以认识到不良行为与违法犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟，仅仅是一步之遥，如果让不良行为任其发展，必然会走上违法犯罪道路。
实施每一个行为时，一定要冷静思考，想想是不是违法？若违法即止步。
请同学们记住几句话：恶习伤害你，品德扶正你，法律规范你；父母养育你，老师教导你，国家关怀你。
路在脚下，成长进步，关键要靠你自己去努力。
【案例1】手表指针仍跳动，少女生命已逝根据济源市检察院的调查，由于网络传播信息形象直观，无论是赤裸裸的色情影视画面，还是充满挑逗性的文字，对青少年都充满了诱惑，一些青少年由“尝试”色情刺激发展到实施性犯罪。
19岁的杨小帅，是河南省太康县人，初中毕业后便在外闯荡，经常在网吧上网聊天。
2006年4月，他结识了一位18岁的女性网友“冷心女”，聊了几次后他们相约见面。
见到身材苗条的“冷心女”后，杨小帅趁醉酒之机将其强奸。
受辱后，“冷心女”说要报案，于是杨小帅将其活活掐死，并抛尸河中。
同样悲惨的命运，也降临在了河南省东部两名初中女生身上。
通过网上交友聊天，两名案犯先后将她们诱骗到家中，强奸后杀害，并将尸体埋藏在自家院内。
一年后案件被侦破，两名女生的尸体被挖出时，其中一名死者戴的手表指针仍在跳动，但如花的生命却永远凝固了。
后来，这两名案犯被枪决。
“追求浪漫，这是网络情爱的一种时尚，几行文字、几个符号，便能使青年男女们爱得死去活来。
法律案例及分析青少年(3篇)
第1篇一、案件背景2021年5月，我国某市发生了一起未成年人盗窃案。
被告人小王（化名），男，16岁，系某中学初三学生。
小王因家庭经济困难，加上对网络游戏的热衷，产生了盗窃他人财物的念头。
在经过一段时间的暗中观察后，小王选择在深夜潜入邻居李某家中盗窃。
经调查，小王共盗窃了李某家中的现金、电子产品等财物，价值人民币2万余元。
二、案件经过2021年6月，李某在家中发现自己家中财物被盗，遂报警。
警方经过调查，迅速锁定了嫌疑人小王。
在警方的审讯下，小王交代了其盗窃的事实。
根据我国法律规定，未成年人犯罪应当从轻或减轻处罚。
三、案件审理案件移送至某市人民法院审理。
在审理过程中，法院依法对小王进行了审理，并充分考虑了其未成年人的身份、犯罪动机、悔罪表现等因素。
法院认为，小王的行为已构成盗窃罪，但鉴于其犯罪时未满18周岁，且认罪态度良好，悔罪表现明显，故依法对其从轻处罚。
四、案例分析1. 未成年人犯罪的原因分析（1）家庭因素：小王的家庭经济条件较差，父母忙于工作，对其关爱不足，导致其产生盗窃的念头。
（2）学校因素：小王所在的学校对学生的心理健康教育不够重视，未能及时发现其心理问题，也未对其进行针对性的教育。
（3）社会因素：网络游戏的普及，使得一些未成年人沉迷其中，导致其价值观扭曲，追求物质享受。
2. 未成年人犯罪的法律规定根据《中华人民共和国刑法》第十七条，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
在本案中，小王已满16周岁，其盗窃行为已构成盗窃罪，应当负刑事责任。
3. 未成年人犯罪的预防措施（1）加强家庭教育：家长要关注未成年人的成长，关心其生活，给予足够的关爱和支持。
法律青少年案例剖析(3篇)
第1篇一、案例背景近年来，青少年犯罪问题日益引起社会广泛关注。
青少年时期是一个人生理、心理和社会化发展的关键时期，同时也是犯罪的高发期。
本案例选取一起典型的青少年犯罪案件，旨在剖析青少年犯罪的原因、特点以及预防措施，以期为青少年犯罪问题的解决提供有益的参考。
二、案例简介某市某中学初三学生李某，因家庭矛盾、交友不慎等原因，与同年级同学王某、赵某结成犯罪团伙。
该团伙在校园内多次实施盗窃、敲诈勒索等违法行为，严重扰乱了学校的教学秩序，造成了恶劣的社会影响。
三、案例分析1. 犯罪原因（1）家庭原因：李某父母离异，家庭关系紧张，缺乏关爱和引导，导致其心理扭曲，易受不良影响。
（2）学校原因：学校对学生的法制教育、心理健康教育投入不足，导致学生法制观念淡薄，心理素质较差。
（3）社会原因：社会不良风气的影响，如网络暴力、校园欺凌等，使青少年在成长过程中形成错误的价值观。
2. 犯罪特点（1）犯罪动机复杂：青少年犯罪动机往往涉及家庭、学校、社会等多方面因素。
（2）犯罪手段简单：青少年犯罪手段多为盗窃、敲诈勒索等，作案手段简单、暴力性强。
（3）犯罪团伙化：青少年犯罪往往以团伙形式出现，作案时相互勾结，共同作案。
3. 预防措施（1）加强家庭教育：家长要关注孩子的成长，营造和谐的家庭氛围，关心孩子的心理健康，引导孩子树立正确的价值观。
（2）完善学校教育：学校要加强对学生的法制教育、心理健康教育，提高学生的法律意识和心理素质。
（3）净化社会环境：政府和社会各界要共同打击网络暴力、校园欺凌等不良风气，为青少年健康成长提供良好的社会环境。
（4）加强法制宣传：通过开展法制宣传活动，提高青少年对法律的认知，增强法律意识。
四、结论青少年犯罪是一个复杂的社会问题，涉及家庭、学校、社会等多方面因素。
要有效预防青少年犯罪，需要家庭、学校、社会共同努力，从多个层面加强教育、引导和防范。
本案例对青少年犯罪的原因、特点进行了剖析，并提出相应的预防措施，以期对青少年犯罪问题的解决提供有益的参考。
法律讲堂青少年犯罪案例(3篇)
第1篇在我国，青少年犯罪问题一直备受关注。
青少年时期是人生的关键阶段，这一时期的孩子们正处于生理、心理和社会化的快速发展阶段，容易受到外界不良因素的影响，从而走上犯罪的道路。
本文将通过对几个青少年犯罪案例的分析，探讨青少年犯罪的原因、特点和预防措施，以期提高全社会对青少年犯罪问题的重视，共同营造一个和谐、安全的成长环境。
一、案例一：校园暴力事件案例简介：某中学发生了一起校园暴力事件，一名高一年级学生因与同学发生争执，持刀将对方刺伤。
事件发生后，受害者的家长报警，警方介入调查。
案例分析：1. 原因分析：- 家庭教育缺失：部分青少年家庭存在父母忙于工作，忽视了对孩子的关爱和教育，导致孩子缺乏家庭温暖，容易受到不良影响。
- 学校教育不足：学校在德育教育方面存在不足，未能及时发现和纠正学生的不良行为，导致学生道德观念淡薄。
- 社会环境因素：部分青少年受到网络、影视等不良信息的影响，模仿暴力行为，导致校园暴力事件的发生。
2. 特点分析：- 冲动性：青少年时期情绪波动较大，容易冲动行事，导致犯罪行为的发生。
- 报复性：部分青少年因受到欺凌或挑衅，产生报复心理，采取暴力手段解决问题。
- 团伙性：青少年犯罪往往以团伙形式出现，相互影响，加剧犯罪行为。
二、案例二：网络诈骗犯罪案例简介：一名初中生在网络上结识了一群“朋友”，他们以获取网络游戏装备为名，骗取了这名初中生及其家长的财物。
案例分析：1. 原因分析：- 网络成瘾：部分青少年沉迷于网络游戏，缺乏自我控制能力，容易受到网络诈骗分子的诱惑。
- 法律意识淡薄：青少年对法律知识了解不足，容易相信网络上的虚假信息，上当受骗。
- 家庭监管不力：部分家长对孩子的网络行为监管不力，导致孩子容易受到不良信息的影响。
2. 特点分析：- 隐蔽性：网络诈骗犯罪往往通过网络平台进行，具有很高的隐蔽性。
- 跨地域性：网络诈骗犯罪不受地域限制，涉案范围广，查处难度大。
- 团伙化：网络诈骗犯罪往往以团伙形式出现，分工明确，具有较强的组织性。
青少年犯罪法律案例心得(3篇)
第1篇一、引言近年来，青少年犯罪案件频发，引起了社会各界的广泛关注。
作为一名法律工作者，我有幸参与了一起青少年犯罪案件的审理。
通过审理此案，我对青少年犯罪的法律问题有了更深刻的认识，以下是我对此案的心得体会。
二、案件概述本案被告人刘某，男，16岁，初中文化。
因与同学发生纠纷，持刀将同学刺伤，造成重伤二级。
案发后，刘某主动投案，如实供述了自己的犯罪事实。
三、案例分析1. 青少年犯罪的法律特征（1）主体特征：本案被告人刘某系未成年人，符合我国刑法对青少年犯罪主体的规定。
（2）客体特征：本案侵犯了被害人的生命权，触犯了我国刑法的相关规定。
（3）主观特征：刘某持刀伤人的行为，表明其具有故意伤害的犯罪故意。
（4）客观特征：刘某持刀将同学刺伤，造成重伤，其行为符合故意伤害罪的构成要件。
2. 青少年犯罪的法律责任（1）刑事责任：根据我国刑法规定，未成年人犯罪应当承担刑事责任。
本案中，刘某因故意伤害罪被追究刑事责任。
（2）民事责任：根据我国侵权责任法，刘某应承担相应的民事责任，赔偿被害人经济损失。
（3）行政责任：刘某的行为违反了治安管理处罚法，可能面临行政处罚。
3. 青少年犯罪的法律教育（1）加强法治教育：通过法治教育，使青少年树立正确的法律观念，增强法制观念。
（2）关注青少年心理健康：关注青少年心理健康，预防和减少青少年犯罪。
（3）家庭、学校、社会共同责任：家庭、学校、社会应共同努力，为青少年创造良好的成长环境。
四、心得体会1. 青少年犯罪问题的严重性青少年犯罪问题已成为我国社会治安的重要隐患。
青少年犯罪不仅给被害人及其家庭带来痛苦，也对社会稳定和和谐产生负面影响。
2. 青少年犯罪的法律应对（1）完善立法：针对青少年犯罪的特点，完善相关法律法规，为打击青少年犯罪提供法律依据。
（2）加强执法：依法严厉打击青少年犯罪，维护社会治安稳定。
（3）预防为主：加强青少年法治教育，提高青少年法律意识，预防和减少青少年犯罪。
青少年触犯法律典型案例(3篇)
第1篇一、引言青少年是国家的未来，民族的希望。
然而，近年来，青少年犯罪现象日益突出，严重影响了社会的和谐稳定。
本文通过对青少年触犯法律的典型案例进行分析，旨在揭示青少年犯罪的原因、特点及预防措施，为相关部门和社会各界提供参考。
二、典型案例分析1. 案例一：某市一名16岁少年因抢劫被判刑案例简介：小明（化名），16岁，初中辍学后沉迷网络游戏，因欠下巨额游戏装备费用，遂萌生抢劫念头。
一天，小明与同伙窜至一居民小区，持刀抢劫了一名女性，抢得人民币500元及一部手机。
案发后，小明被警方抓获，并被判处有期徒刑三年。
案例分析：小明之所以走上犯罪道路，主要原因有以下几点：（1）家庭因素：小明家庭经济条件较差，父母离异，缺乏关爱和教育，导致其心理扭曲。
（2）社会因素：小明沉迷网络游戏，受到不良信息的影响，法律意识淡薄。
（3）学校因素：小明初中辍学，缺乏良好的教育，未能树立正确的人生观、价值观。
2. 案例二：某县一名17岁少女因参与聚众斗殴被判刑案例简介：小芳（化名），17岁，高中在读生。
一天，小芳因与同学发生矛盾，遂纠集多名同学，持械与对方发生斗殴。
在斗殴过程中，小芳将对方打成重伤，后被警方抓获。
经审理，小芳被判处有期徒刑一年六个月。
案例分析：小芳参与聚众斗殴的原因主要有以下几点：（1）情绪冲动：小芳因与同学发生矛盾，未能控制情绪，导致行为失控。
（2）法律意识淡薄：小芳对聚众斗殴的法律后果认识不足，未能意识到自己的行为将承担法律责任。
（3）同伴压力：小芳在同学中受到不良影响，认为参与斗殴是一种勇敢的表现。
3. 案例三：某市一名15岁少年因盗窃被判刑案例简介：小强（化名），15岁，初中在读生。
小强因沉迷网络游戏，经常向同学借钱购买游戏装备。
然而，小强并未偿还借款，反而变本加厉，开始盗窃同学的钱财。
在一个月内，小强先后盗窃了5名同学的财物，共计人民币2000元。
案发后，小强被警方抓获，并被判处有期徒刑一年。
案例分析：小强盗窃的原因主要有以下几点：（1）家庭因素：小强家庭经济条件较差，父母忙于工作，缺乏关爱和指导。
青少年教育犯罪案例分析(3篇)
第1篇一、案例背景近年来，我国青少年犯罪问题日益突出，引起了社会各界的广泛关注。
青少年教育犯罪不仅给受害者家庭带来巨大的痛苦，也给社会治安带来严重影响。
本文以一起青少年教育犯罪案例为切入点，分析其成因、特点及预防措施，以期对青少年教育犯罪问题有所启示。
二、案例简介某市某中学一名15岁男生小王（化名），因长期受到同学小张（化名）的欺凌，心理受到极大伤害。
在遭受欺凌的过程中，小王曾向老师反映过情况，但老师并未给予足够重视。
于是，小王在愤怒和绝望中，产生了报复心理。
在一次放学后，小王携带一把水果刀，将小张刺伤，导致小张重伤住院。
此事件在社会上引起了广泛关注。
三、案例分析1. 成因分析（1）家庭教育缺失。
小王的家庭教育存在严重缺失，父母忙于工作，很少关心他的学习和生活，导致他在心理上缺乏安全感，容易受到外界不良因素的影响。
（2）学校教育问题。
学校在管理上存在漏洞，未能及时发现和解决学生之间的矛盾，导致矛盾激化。
同时，教师对学生心理健康的关注不够，未能及时发现小王的心理问题。
（3）社会环境因素。
当前社会，青少年面临着来自家庭、学校、社会等多方面的压力，容易产生心理问题。
此外，一些不良信息对青少年产生负面影响，导致他们价值观扭曲。
2. 特点分析（1）报复性强。
小王在遭受欺凌后，产生了强烈的报复心理，这是青少年教育犯罪的一个典型特点。
（2）手段残忍。
小王使用水果刀刺伤小张，手段残忍，反映出青少年在犯罪过程中往往缺乏理智。
（3）心理扭曲。
小王在遭受欺凌后，心理受到极大伤害，导致他价值观扭曲，走上了犯罪道路。
四、预防措施1. 加强家庭教育。
家长要关注孩子的学习和生活，给予他们足够的关爱和支持，帮助他们树立正确的价值观。
2. 改进学校教育。
学校要加强对学生的心理健康教育，提高教师对学生心理问题的关注程度，及时发现和解决学生之间的矛盾。
3. 营造良好社会环境。
政府和社会各界要共同努力，营造一个有利于青少年健康成长的社会环境，减少不良信息对青少年的影响。
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青少年犯罪案例分析及其特点归纳
青少年犯罪是当今世界各国都十分重视的社会问题，它不仅危害本人及其家庭，更是对整个社会都产生不良的影响。
随着我国改革开放的不断深入，政治经济和思想文化都发生了巨大的变化，一些不利于青少年健康成长的文化也渗透到青少年的思想之中，使得我国的青少年犯罪形势自20世纪80年代初以来一直呈现比较严峻的态势。
青少年是一个庞大的社会群体，他们是祖国的未来和民族的希望，青少年犯罪问题是关系到国家存亡和民族兴衰的大事，必须引起我们的高度重视。
一、青少年犯罪典型案例分析
[案情]
被告人刘某1995年出生于农村的一个单亲家庭，小学辍学以后，一直无正当职业。
没有经济来源的她，跟着表姐刘某某开始从事卖淫行业。
2009年9月，刘某的朋友严某等人在上海开洗头房，要招聘“服务员”，想通过刘某和她的表姐介绍一些女孩，并告诉她们只要带到人就能赚钱。
在利益的刺激下，刘某竟打起了好同学的主意。
被害人林某某和朱某某，分别出生于1995年和1996年，都是刘某的小学同学，几个人经常在一起玩，关系很好。
年前，刘某将两人骗至当地一家旅馆，先劝说她们卖淫，到严某开的洗头房当“服务员”，遭到拒绝。
刘某竟然提议严某、王某先强奸两人，然后再逼迫她们卖淫。
按照刘某的“指示”，严某、王某谎称送两人回家，用一辆面包车将她们带到一个隐蔽处实施了强奸。
当时，刘某还主动要求为他们望风。
后来，有群众发现及时报警，刘某和几名犯罪嫌疑人被公安机关当场抓获。
[审判]
2010年5月20日，滁州市定远县法院开庭审理此案。
鉴于刘某年龄特殊，当地法院指定法律援助中心指派律师为其辩护。
辩护律师认为，刘某犯罪时不满16周岁，属于未成年人，且能主动交代所有犯罪事实。
另外，根据相关法律规定，教唆他人犯罪的，应当按其在共同犯罪中所起的作用进行处罚。
辩护律师认为刘某在本案件中所起作用较小，对成年人严某、王某所犯强奸罪没有构成必然的直接的因果关系。
最终，法院对刘某做出从轻处罚，判处有期徒刑4年。
[评析]
本案案情简单，属于一起典型的未成年人犯罪。
被告人刘某为了获得非法的利益，以当“服务员”为名，诱使其小学同学从事卖淫活动，在遭到拒绝后，又主动提议严某、王某将被害人先强奸后再逼迫其卖淫。
在严某、王某实施强奸的过程中，刘某负责“指挥”和望风，应认定为在共同犯罪中起了教唆和帮助作用，构成强奸罪的共犯。
法院基于刘某在犯罪时未满16周岁且又能主动交代犯罪事实、认罪态度良好，做出从轻处罚的判决，符合法律规定，是正确的。
二、青少年犯罪的特点
1.从犯罪动机看
犯罪诱因简单，突发性、盲目性显著。
青少年犯罪总体上围绕着财、色、霸、酷的轨道运行，动机往往比较简单。
这是因为青少年正处在生理和心理变化的复杂时期，有很强的逆反心理，但却又缺乏社会经验，自控能力差，在外界的影响和刺激下，很容易突发犯罪，并且不计后果。
贪利性在青少年犯罪动机中占据主体，青少年往往是为了获取零花钱、上网费、保护费而从事侵犯他人财产的行为。
这说明青少年犯罪的功利性极为明显，他们的目的基本上都是为了满足自己的私欲。
从目前的实际情况来看，除少数惯犯和连续作案的之外，大多数青少年犯罪都带有明显的情景性。
有的是出于哥们义气为朋友“两肋插刀”，有的是出于
好奇或逞强好胜的心理而加入盗窃、抢劫或斗殴，有的仅仅是因为一件微不足道的小事甚至一句话就“大开杀戒”。
总体来看，因为年幼无知而犯罪的，除极少数未成年人犯罪外，在青少年犯罪中已经越来越少。
2.从犯罪手段来看
青少年犯罪的手段越来越趋于凶残化，往往酿成非常恶性的暴力犯罪。
谋财害命、碎尸焚尸的情形屡见不鲜，暴力抢劫、暴力强奸更是层出不穷。
青少年因其心智尚未成熟，不能理性地判断认识自己行为的性质和后果，而又缺少成人的羞耻感和控制力，所以手段变得异常疯狂和狠毒，其程度甚至超过了许多成年人犯罪。
青少年本是祖国的花朵，但他们中有些犯罪的方式却真是骇人听闻，不仅家长、老师会疑惑，就是我们整个社会也不禁感叹到底是什么促使了这些惨剧的发生。
究其原因，可能还在于我们缺乏对尊重生命的教育。
团伙犯罪、智难化犯罪趋势日益明显。
青少年由于自己身体和心理条件的限制，更多地趋向于伙同他人共同犯罪。
其中团伙犯罪是青少年犯罪的主要形态。
团伙犯罪的增多，反映出青少年犯罪的有组织程度越来越高，有些团伙甚至有向黑社会组织发展的趋势。
另一方面，青少年在犯罪中所使用的工具也越来越先进，并开始学会采用现代化技术手段和方法进行犯罪。
例如伪造证件、信用卡，利用高科技手段盗用他人密码，从网络资源和影视文学作品中学习一些作案手法和反侦察手段。
这也使得青少年犯罪具有了明显的成人化特点。
3.从犯罪类型来看
当前的青少年犯罪不是局限在单一的或某几种类型的犯罪，而是出现犯罪类型的多样性、复杂性和重叠性的特点。
尽管如此，从整体来看，青少年犯罪的类型主要还是集中在财产性犯罪、暴力犯罪和性犯罪这三大类。
从小偷小摸到杀人放火，从合伙诈骗等轻微违法行为到最血腥的严重刑事犯罪，涉及的层面十分广泛。
这其中，从犯罪的社会影响和发生频率来看，社会各界最为关注的青少年犯罪类型当属偷盗、故意伤害、淫乱、吸毒等。
4.从犯罪主体来看
青少年犯罪有低年龄化的倾向，那些看似手无缚鸡之力的小孩如今也越来越多地加入到犯罪的队伍之中。
青春期是儿童向成人过度的关键时期。
这一时期的青少年在发展中的变数非常大，大部分青少年走上犯罪道路是从不良行为开始的，而初中阶段正是不良行为的高发阶段。
另外，主体的素质和品德低下也是青少年犯罪的一大特征，大多都是文盲加法盲。
那些不注重思想品德修养，贪图享受，法律意识不强的人在青少年犯罪中占很大比重。
一般说来，在青少年犯罪中，无业人员比有工作的人，辍学少年比在校学生，独生子女比非独生子女犯罪的频率要高。
之所以产生这种现象的原因或许并不在青少年本身，而与整个社会所面临的问题有关。
另外，农村青少年、女性犯罪的情形在整个青少年犯罪中所占的比例也是呈逐步增大的特点。
这点不得不让我们深感担忧。
三、结语
青少年犯罪问题作为当下一个严峻的社会问题，其数量之多，发展之快，危害之大，性质之严重都达到了让人非常震惊的程度。
青少年自身素质低下、家庭的不良影响、学校教育方式的不当、社会上的负面因素是导致青少年犯罪的主要原因。
为了有效地预防青少年犯罪，必须要国家、社会、家庭三方结合起来共同应对，综合治理，只有这样，我们的青少年才能健康成长，为祖国的复兴贡献力量。