“三走”团日活动总结
2024年学校“三走”主题团日活动总结
2024年学校“三走”主题团日活动总结一、活动背景____年是我校团学工作的关键年，学校抓住这一机遇，积极推进青年发展工作。
为了进一步深化青年学生的思想引领和实践能力培养，我校团委组织了“三走”主题团日活动。
此次活动分为“走进党史长征路，弘扬红军精神”、“走进社区，服务当地群众”和“走进企业，感受创业创新”三个主题，旨在通过实践活动的形式，增强学生的爱国情怀，培养学生团结合作的精神，提升学生的社会责任感和创新创业能力。
二、活动内容与亮点1. “走进党史长征路，弘扬红军精神”为了让学生更好地了解党史长征，我们组织了前往井冈山进行学习考察。
在井冈山，学生们参观了井冈山革命博物馆，观看了红军长征历史纪录片，并进行了座谈交流。
通过深入了解红军长征的艰苦历程和英勇精神，学生成长了许多，更加明白了共产党的初心和使命。
2. “走进社区，服务当地群众”为了加深学生对社区工作的了解，并培养学生的社会责任感，我们组织了学生走进当地社区开展志愿服务活动。
学生们与社区居民一起参与环境整治、义务扶老、助学扶贫等活动，帮助居民解决生活中的困难问题。
通过这样的活动，学生们深入了解了社区的发展现状和困境，并通过实际行动为社区建设贡献自己的力量。
3. “走进企业，感受创业创新”为了提升学生的创新创业能力，我们组织了学生走进当地的创业企业进行参观学习。
学生们有机会近距离接触到企业创始人和高管，了解企业的运营模式和管理经验。
学生们还参观了企业的研发实验室和生产车间，亲身体验了企业的科技创新成果和智能制造技术。
通过这样的活动，学生们对创业创新有了更深入的了解，也激发了他们的创业热情。
三、活动效果与收获1. 提升学生的爱国情怀：通过走进党史长征路，学生们更加深入地了解了红军长征的艰苦历程和英勇精神，增强了他们的爱国情感。
2. 培养学生团结合作的精神：通过参与志愿服务活动，学生们体会到了团结合作的重要性，并学会了与他人合作解决问题。
3. 提高学生的社会责任感：通过服务社区的活动，学生们深刻认识到自己作为一名大学生应该承担的责任，增强了他们的社会责任感。
2024年践行“三走”团日活动总结
2024年践行“三走”团日活动总结2024年的团日活动中，我们践行了“三走”活动，包括走进企业、走进社区和走进自然。
通过这三个环节的实践，我们深入了解了社会的发展状况，增强了团员们的社会责任感和环境保护意识。
下面是对这次团日活动的总结报告。
首先，我们走进了企业，与一家大型企业签订了合作协议。
在活动中，我们参观了企业的生产线，了解了企业的发展历程和目前的生产情况。
通过这次参观，我们深刻认识到了企业在社会经济发展中的重要作用，并学习到了许多实践经验和管理方法。
我们还参与了企业的公益活动，为贫困山区的孩子们捐赠了教育用品和体育器材。
这次活动不仅加深了我们对企业运作机制的理解，同时也激发了我们对公益事业的热情。
其次，我们走进了社区，开展了一系列的志愿活动。
我们为社区居民提供了免费的法律咨询服务、文化知识讲座和健康体检等。
通过这些活动，我们用实际行动传递了爱心和温暖，帮助了有需要的人们解决了一些实际困难。
同时，我们也意识到社区是我们生活的基石，应该积极参与社区建设，为社区发展贡献自己的力量。
这次走进社区的活动不仅拉近了我们与社区居民的距离，也培养了我们的社会责任感和团队合作精神。
最后，我们走进了大自然，开展了一次户外拓展活动。
在这次活动中，我们开展了徒步旅行、野外求生、环保义务工等项目。
通过亲身参与这些项目，我们深刻感受到了大自然的神奇和美丽，也领悟到了自然资源的宝贵和环境保护的重要性。
在活动过程中，我们采取了低碳、环保的行动，努力减少对环境的影响。
通过这次活动，我们懂得了珍惜生态资源，保护环境的重要性，并坚信只有保护好环境才能确保我们后代的美好未来。
通过这次团日活动，我们不仅增强了团员们的社会责任感和环境保护意识，也提升了团员们的实践能力和综合素质。
在与企业合作中，我们学到了许多实践经验和管理知识，为将来的就业做好了准备。
在走进社区的活动中，我们提高了沟通交流能力和团队合作精神，同时也增进了与社区居民的友谊。
高校“三走活动“主题团日活动总结8篇
高校“三走活动“主题团日活动总结8篇篇1我们高校“三走活动”主题团日活动，旨在通过一系列丰富多彩的活动，引导学生走出宿舍、走进操场、走进社会，增强体育锻炼、团队精神和社会责任感。
经过精心策划和组织实施，活动取得了圆满成功，现将活动总结如下：一、活动策划与组织本次活动策划充分考虑了学生的兴趣和需求，结合学校的实际情况，制定了详细的活动方案。
在活动组织过程中，我们充分发挥学生的主体作用，注重培养学生的自主性和创造性。
通过宣传海报、微信推送等多种渠道进行宣传，吸引了众多学生的参与。
二、活动内容与形式本次活动包括三个部分：走进操场、走进社会、走出宿舍。
在走进操场环节，我们组织了丰富多彩的体育活动，如晨跑、羽毛球比赛、篮球比赛等，让学生们在运动中感受快乐，增强体质。
在走进社会环节，我们组织学生参加志愿者活动、社区服务等活动，让学生们在社会实践中增长见识，培养责任感。
在走出宿舍环节，我们组织了户外探险、徒步拉练等活动，让学生们在挑战中锻炼意志，培养团队合作精神。
三、活动成效与反思通过本次活动，学生们不仅锻炼了身体，增强了体质，还培养了团队精神和社会责任感。
他们在活动中互相支持、互相鼓励，形成了良好的氛围。
同时，学生们也从中收获了成长和快乐。
在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。
例如，部分活动的组织不够细致，导致参与学生不够积极；部分活动的宣传不够到位，导致参与人数不够多等。
针对这些问题，我们将认真总结经验教训，不断改进和优化活动策划和组织工作。
四、未来展望与建议在未来的工作中，我们将继续开展类似的活动，以进一步提高学生的身体素质和团队合作精神。
同时，我们也将加强活动的宣传和组织工作，吸引更多的学生参与。
此外，我们还将根据学生的需求和反馈，不断调整和优化活动内容和形式，以更好地满足学生的需求和期望。
总之，本次高校“三走活动”主题团日活动取得了圆满成功，不仅锻炼了学生的身体，还培养了他们的团队精神和社会责任感。
院校“三走”团日活动总结8篇
院校“三走”团日活动总结8篇篇1在刚刚过去的一段时间里，我们院校举办了一场别开生面的“三走”团日活动，旨在通过“走基层、走实践、走群众”的方式，增进同学们对社会的了解与认识，培养大家的实践能力和社会责任感。
活动取得了显著成效，现将活动情况总结如下：一、活动基本情况本次“三走”团日活动以“走进基层，体验实践，服务群众”为主题，通过走访基层单位、参与实践活动、开展志愿服务等形式，让同学们在实践中增长才干，在服务中奉献社会。
活动时间为一个月，期间共组织了五次实践活动，包括走访当地企业、参加社区服务、举办讲座等。
参与人员涵盖了我校多个院系的团员青年，总数达到XX余人次。
二、活动主要特点1. 主题鲜明，意义深远本次活动以“三走”为主题，旨在通过亲身实践来增进同学们对社会的了解与认识。
活动中，同学们深入基层，亲身感受社会发展的脉搏，不仅增长了知识，还培养了社会责任感和奉献精神。
2. 组织有序，保障有力学校高度重视本次活动，成立了专门的领导小组，制定了详细的活动方案。
在活动过程中，各组工作人员认真履行职责，密切配合，确保了活动的顺利进行。
同时，学校还为同学们提供了必要的物资保障和安全保障，让同学们能够安心、顺利地完成实践活动。
3. 形式多样，内容丰富本次活动采用了多种形式，包括走访、调研、志愿服务等。
同学们通过与基层单位的工作人员交流、参观考察、亲身体验等方式，全面了解了社会发展的现状和存在的问题。
同时，活动还设置了丰富的互动环节和交流平台，让同学们能够充分展示自己的才华和潜力。
4. 成效显著，影响广泛通过本次活动，同学们不仅增长了知识、锻炼了能力、培养了精神，还为社会做出了一定的贡献。
活动结束后，同学们纷纷表示受益匪浅、收获颇丰。
此外，本次活动还得到了当地媒体和社会的广泛关注和好评，进一步提升了学校的知名度和影响力。
三、存在不足及改进建议虽然本次活动取得了显著成效，但仍存在一些不足之处。
例如部分同学在实践过程中存在不够深入、不够细致的问题；个别同学在服务过程中存在不够热情、不够耐心的问题等。
2024年大学生“三走”团日活动总结
2024年大学生“三走”团日活动总结一、活动背景和目的____年，作为大学生的我们，参加了一场别开生面的团日活动——“三走”团日活动。
此次活动的目的是为了增强大学生的团队合作能力、拓宽社交圈，提高团员的组织能力和领导能力。
二、活动准备为了保证活动的顺利进行，我们提前制定了活动计划，并成立了筹备组。
筹备组根据活动目的，精心挑选了三个目的地，包括一处历史文化景点、一家知名企业和一家社区服务中心。
我们还联系了导游和志愿者团队，以确保活动过程中的顺利安排和服务。
三、活动过程1. 历史文化景点参观首先，我们来到了一处历史文化景点，通过导游的讲解了解了这个地方的历史与文化。
在景点中，我们还进行了小组合作活动，通过解谜游戏增强了团队合作意识和解决问题的能力。
2. 知名企业参观接着，我们参观了一家知名企业。
在企业参观中，我们了解到了企业的运营模式和管理经验。
企业工作人员还给我们分享了他们的职业生涯经历和个人成长故事，激发了我们的职业追求和创业热情。
3. 社区服务活动最后，我们来到了社区服务中心，参与了一次社区服务活动。
我们与社区居民一起进行环境整治和公益宣传，通过实际行动传递了爱心和帮助的力量。
这次活动不仅增强了我们的社会责任感，也让我们深刻体会到了奉献他人的快乐和满足感。
四、活动总结与收获通过参与“三走”团日活动，我收获了很多。
首先，我学会了团队合作，通过解谜游戏和社区服务活动，我深刻理解到团队合作的重要性和团队力量的巨大。
其次，我收获了宝贵的社交经验，通过与志愿者、导游、企业工作人员和社区居民的互动，我拓宽了自己的社交圈子，提升了与他人沟通交流的能力。
最后，我提高了自己的组织和领导能力，在活动筹备和实施中，我学会了合理安排时间、协调资源和解决问题，锻炼了自己的组织和领导能力。
五、活动的意义和建议“三走”团日活动不仅仅是一次简单的参观旅行，更是对大学生全面素质的培养和提高。
通过这次活动，我们不仅拓宽了视野，增长了知识，还锻炼了自己的综合能力。
三走主题团日活动总结
三走主题团日活动总结三走主题团日活动总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如立即行动起来写一份总结吧。
那么你知道总结如何写吗？以下是小编收集整理的三走主题团日活动总结，欢迎阅读与收藏。
三走主题团日活动总结1为进一步树立优良学风，贯彻落实“走下网络、走出宿舍、走向操场”大学生主题群众性课外体育锻炼活动要求，引导学生乐于学习，注重运动，健康生活。
团支部近期开展了以“走下网络，走出宿舍，走向操场”为主题的团日活动。
首先支部开展了宿舍之间的篮球比赛，引体向上比赛，脚夹篮球比赛，五人六腿活动，双人背夹气球，团体剪苹果游戏等一系列趣味性活动，此外，该团支部还积极组织同学们走出宿舍走进图书馆，多读书。
活动开始前，团支书向同学们说明了相关注意事项，要求大家注意自身的安全保护不要受伤，随后又说明了此次活动开展的意义，希望同学们积极参与其中，真正享受运动带给自己的快乐。
其次，团支部开展了乒乓球、台球比赛，同学们进退腾挪，削旋抽杀，场面十分精彩。
又组织了以宿舍为单位的篮球及拔河友谊赛，俩人三足，袋鼠跳等一系列大学生喜闻乐见的“三走”主题活动。
此外，该团支部还积极组织同学们参与集体广场舞活动，同学们随着动感的音乐在广场上翩翩起舞。
共同营造了健康和谐的校园文化氛围。
此次活动不仅让同学们积极“走下网络、走出宿舍、走向操场”进行体育锻炼，更使同学们充分发挥了工作的自主性、积极性和创造性，促进了青少年身心健康、体魄强健，为后续活动的进行奠定了基础。
此次三走活动中最精彩的还是寝室默契比赛。
这个比赛要求选手以寝室为单位参加，展现寝室的默契程度，增进舍友间的感情。
活动开始前，体育部副部长罗CC组织在场的比赛选手以寝室为单位排好队，并维持秩序。
在场的比赛选手认真积极的配合两委干事们的工作，原本混乱的现场一下子变得井然有序。
之后主席杨XX把比赛同学分为三组，分别参加夹乒乓球、运小球过大桥和爱心接力。
2024年“三走”主题团日活动总结
2024年“三走”主题团日活动总结____年“三走”主题团日活动总结一、活动背景随着社会的不断进步和年轻人的成长，我们团队不断探索和创新团日活动的形式和内容，以满足团员的需求，引导他们成为有社会责任感和承担能力的优秀青年。
在____年，我们决定将团日活动的主题设定为“三走”，即思考、行动、分享，希望通过活动的三个环节，让团员思考问题、主动行动并分享经验，以培养团员的独立思考能力和实践能力。
二、活动准备在活动准备阶段，我们首先确定了活动的具体日期和地点，确保能够顺利进行。
随后，我们组织了一次团队会议，讨论确定了活动的主题和内容，并分工合作，确定每个人的职责。
我们还邀请了一些专业的青年志愿者加入我们的团队，为活动提供更多的帮助和支持。
同时，我们还与当地一些社区团体和企业合作，寻求他们的支持和资源。
三、活动流程1. 思考环节在活动当天，我们首先进行了思考环节。
我们组织了一个小组讨论活动，鼓励团员们提出他们关心的社会问题，并分享他们对这些问题的思考和看法。
通过这个环节，我们希望能够激发团员们的思考能力和创新思维，让他们更加关注社会问题，并思考如何解决这些问题。
2. 行动环节在思考环节之后，我们进行了行动环节。
我们将团员们分成小组，每个小组负责研究一个社会问题，并制定一份解决方案。
在制定解决方案的过程中，我们组织了一些讨论和交流活动，帮助团员们深入思考，并提供必要的指导和支持。
最后，每个小组都展示了他们的解决方案，并得到了其他团员的反馈意见。
3. 分享环节在行动环节之后，我们进行了分享环节。
我们邀请了一些专业人士和学者来给团员们做一些讲座和分享，介绍他们在相关领域的研究成果和实践经验。
同时，我们还鼓励团员们分享他们在行动环节中的经验和感悟，以及对未来的展望。
四、活动效果通过“三走”主题团日活动，我们取得了以下效果：1. 提高思考能力：通过思考环节，团员们更加关注社会问题，并学会独立思考和表达自己的观点。
2. 培养实践能力：通过行动环节，团员们参与到解决社会问题的实践中，锻炼了他们的实践能力和团队合作能力。
三走活动总结（精选5篇）
三走活动总结（精选5篇）三走篇1为更好地贯彻落实党的十八届三中全会关于" 强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健"的精神，同时增强同学们之间的团结协作，我们班级于12月22号组织班级同学深入开展"走下网络、走出宿舍、走向操场"主题团日活动。
现做总结如下：一、活动安排为了此次活动的顺利开展，我们用了大约一周的时间，开了2次班团两委会议，为这次主题团日活动做了充分准备，包括活动方式的选择，活动地点的讨论，活动可行性分析，同学们参与的积极性、活动当天的具体开展流程以及安全等问题的讨论分析。
二、活动过程1、活动开展时我班所有同学都到场且无早退现象。
2、班团两委配合较好，整个活动有序进行。
3、活动形式较为新颖有趣，是当下很流行的runningman撕名牌游戏，比较吸引大家注意，活动中同学们积极性较高，能够主动参与并出谋划策，形成了较为活跃的集体氛围。
4、同学们意识到体育锻炼的好处同时切身体会到体育锻炼的趣味性，并且可以完美地配合，从而完成同一个集体任务，是我们此次活动达到了预期的效果。
5、活动各阶段的时间分配合理，活动按原定时间准时结束。
优点：1、班团两委配合较好，确保整个活动有序进行。
2、活动形式的确定过程中，班委成员及学生代表进行了多方面的思考及资料的查阅，最终确定了较为合适的室外拓展运动项目。
3、由于本次活动为了在体现体育锻炼的同时，让同学们体会团队合作的重要性，所以在活动内容的设计上较为特殊，存在着一定的安全问题，为了很好地解决这个问题，班级班委成员以及学生代表进行了多次活动场地及活动用具的选择，最终选出最为合适的搭配，以确保此次活动的安全性。
不足：1、由于下午活动开始较早，个别同学没有按指定时间到达活动地点，导致活动开展时间稍微推迟。
2、活动结束后，大家着急离开，没有主动收拾杂物的意识。
3、有同学没有管好自己的财务，好在没有丢失，失而复得。
三走活动总结篇2为更好地贯彻落实党的xx届三中全会关于＂强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健＂的精神，同时增强同学们之间的团结协作，我们班级于12月22号组织班级同学深入开展＂走下网络、走出宿舍、走向操场＂主题团日活动。
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“三走”团日活动总结
“三走”主题团日活动总结(一)
为贯彻落实上级团委关于大学生开展“三走”活动的部署，培养大学生良好的体育锻炼习惯，帮助他们增强身体素质、磨练坚强意志和拼搏精神，我院开展了活动主题为“快乐走起来”的大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动。
“当你还沉迷于网络游戏lol时，你推倒的不是‘塔’，而是你身体的健康和生命的质量!当你还醉心于外星人都教授时，你倾注的不是对‘知识的渴望’，而是大量的时间和精力!”仪式上，团委书记张xx十分“接地气”地以时下流行的元素做引子作为“三走”活动启动发言，给学生们提出三点希望，即拥有青春好身板、养成青春好习惯、滋养青春好精神。
同时号召全院各级团学组织积极引领青春好风尚。
启动仪式上，院学生会体育部部长林xx宣读了“三走”活动倡议书。
之后，同学们走进操场，参与了呼啦圈、毽球、跳绳、羽毛球以及两人三足，越野拉练活动等体育锻炼项目。
活动一开始同学们就开展“千人踢毽”活动，参加全民“毽”身团体毽球争霸赛的同学到达指定地点参加比赛，霎时间整个运动场处处都充满踢毽子声，瞬间沸腾起开。
师生围绕毽子踢成一片，气氛和谐融合，运动场上响起一片片欢呼声，充满了朝气与活力。
内容：在电机馆的各楼梯转角及过道上贴上温馨提示的小标语;在电机馆各处布置摆放垃圾筒;在厕所内贴上爱清洁讲卫生，节约用水等小标语;在电机馆各教室和实验室内挂上醒目的名人名言.
团支书总结：团支书在团日活动开展完成后，总结本次团日活动的优点与不足之处。
讨论在团日活动的策划、组织、人员安排和开展等环节中的工作开展情况。
讨论活动后应该如何组织好全体同学对活动进行总结，让同学们写出他们在参加活动时的感受和体会。
除此之外各系团总支书记也来到了操场。
各位领导和老师一来到就和学生聊天，就像和朋友聊天一样，可见证领导与学生们的友好感情。
在两人三足活动中，可以看到同学们很强的团结合作的精神。
同时，各位领导与同学们一起参与到推轮胎活动中。
在绿油油的草地上来回进行了几次推轮胎运动，充满干劲的领导、老师们一点也不输给年轻的学生，依然是运动场上的运动健儿，
更重要的是，各位领导的体育锻炼活动能影响到更多的学生，鼓励学生们永远保持积极向上的精神，更希望学生们远离亚健康，保持身心的健康。
为了能够宣传我校在建设过程中取得的成绩，让同学们了解校史，感受xx学院人在创业中所体现的敢于拼搏，不
畏艰险，与时俱进的精神，学校团委组织了学生干部徒步到老校区越野拉练活动，在老校区接受离退休老教师的教诲，同学们兴趣很高，历时3个半小时，徒步20多公里到老校区。
一路上，大家互相鼓励，互相帮助，没有一个同学掉队，当大家走到目的地时候，有很多同学激动流泪，同学们都为自己能完成这个活动喜极而泣，活动锻炼了意志，培养了激情，有很多同学因为没有能够参加活动而后悔，徒步拉练老校区成为“三走”活动开展以来的亮点。
通过系列活动的开展，使得阳光健身活动成为同学们校园生活的一部分。
总得来说。
这次活动总体来说是成功的，我们达到了活动的目的，通过运动既践行了“三走”活动，又增强了同学关系，提高了学生体育素质。
相信这次活动会激发同学们的体育运动兴趣，在以后的学习和生活中，做到走走出宿舍，走下网络，走向操场。
“三走”主题团日活动总结(二)
当前大学生沉迷于网络游戏，户外锻炼时间越来越少。
由团中央、教育部、国家体育总局、全国学联联合发起，旨在帮助大学生形成良好的体育锻炼习惯，增强身体素质的“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题体育锻炼活动正在各大高校中热烈展开。
为了积极响应团委“走下网络，走出宿舍，走向操场”的主题，4月15日，13级英教2班在李xx老师的带领下，
在田径运动场举行了一次田径比赛。
本次活动48人出席，同学们都积极参与了这次活动。
首先，活动构思新颖，突破了思维的局限性。
我们都知道，感恩教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，每位同学在成长过程中都得到了很多关爱和帮助，都有值得感恩的人和事。
传统的感恩教育着重强调父母、家庭的重要性，强调大学生要理解父母、感恩父母。
上学期在组织“感恩父母”主题团日活动的时候就发现：“感恩父母”不能孤立存在，它应当与感恩身边的人和事衔接起来，这样才能构成一个完整的感恩教育体系。
于是我们就适当做了一些调整，在活动中结合过去一年的实际情况，以感恩老师、同学、烟大为契机，将感恩教育与建班一周年联系起来，引导同学们学会感恩、真心感恩、主动感恩。
从活动效果和氛围来看，这一目的基本得到了实现。
在同学们的积极配合下，本次活动圆满成功。
通过本次活动，同学们意识到运动的重要性，希望接下来多多举行这类活动，令同学们之间更团结。
13级英教6班的同学也积极参与这次活动，使得本次活动取得圆满成功。
活动分四个环节分别是分发美味食品和各式水果及零食，猜谜语，玩游戏和集体跑步。
同学们很团结合作，大家围成一圈玩游戏，猜谜语，当考到难题时，同学们交头接耳努力寻找答案，生怕输给了其
他小组，因为输了就意味着被惩罚。
在这次活动中大家都玩得很开心，同时也都体会到了走出宿舍、走下网络、走向操场的重要性。
最后班长着重强调三走活动的重要意义，在集体跑步之前，体育委员带队做好充分的热身运动，以便更有利于强身健体
此外外语系还开展了“三走”活动之拔河比赛。
通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，我系同学踊跃参与!
此次比赛实行淘汰制晋级方式，抽签分组决定比赛顺序。
我系22个班于4月12号开展了第一轮淘汰赛，最终有11个班晋级，并在4月13号进行了决赛，最终有6个班级晋级;并在4月20号进行半决赛，很荣幸，有3个班进入了总决赛!比赛终于接近了尾声，13级英教2班获得了冠军，12级英教1班获得亚军，13级英教7班获得季军。
此次拔河比赛，不仅丰富了同学们的课余文化生活，还促进了各班级，各同学的交流，同时培养了我们拼搏进取的精神和积极乐观的生活态度。
在班会上,让同学们互相学习，互相交流，谈对学习雷锋精神体会，进一步升华雷锋精神，提高了每位同学的价值观;
“三走”主题团日活动的举行。
同学们互相帮助、配合，锻炼了身体，增进了友谊。
而下面的环节——知识抢答，则将室内活动部分推向了
高潮。
题目分为单选、判断和填空三类题型，大家事先分好小组，每一组的各个成员都兴高采烈的的起身抢答，每道题目后我们都为大家进行了详细的纠正与解释，让我们在欢笑中获得更多的知识。
此时活动的气氛最为浓厚热烈，所有同学的眼睛里都闪烁着快乐的光芒。
这种寓教于乐的方式，让我们获益匪浅。
进行完紧张刺激的知识抢答，我们又共同唱起了《学习雷锋好榜样》。
“爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强”,在整齐的歌声中，大家若有所思，相信已经对雷锋及其精神也有了更深一层的体会。
欢歌笑语之以后，全班同学在班副的带领下，进行了庄严的宣誓。
由于没有考虑到天气的问题，搞到大家出行变得不方便了，出行前的话，还是综合地考虑各个方面的问题。
通过参与法律援助实践,同学们普遍感到所学理论知识与实践之间存在的差距,从而引发了同学们对自己法律学习的思索,进一步触动了对自己学习目的,法律人肩负社会责任的反思. 1,在这次活动中,我们每个参与活动的同学都体会到了学以致用的乐趣.帮助当事人解决问题,使同学们认识到所学的法律知识的有用性,巩固了所学的知识,促使同学们去思考实践中发现的新问题,从而激发了同学们的学习兴趣.正如郭霞同学所言,"这次团日活动进一步培养了我们作为一名法律专业学生所应具备的认真,细心,严谨,踏实的
治学精神.对实际案件的分析和讨论也使我们的理论与实务相结合,对我们是一次难得的锻炼机会,感觉收益匪浅."学我所用,用我所学,为社会作一些力所能及的事情,是参加活动同学心声的真实体现.。