关于新农村课题的实践总结报告
新农村建设社会实践总结（精选6篇）
新农村建设社会实践总结（精选6篇）新农村建设社会实践总结新农村建设社会实践总结怎么写？1、你都做了哪些事，简明扼要2、这些事情中有哪些需要用你个人的技巧去解决，或需要团队去解决，3、通过这次任务，你对目前的认识4、今后的任务你还要提高哪些能力或者需要再补充哪方面的知识新农村建设社会实践总结（精选6篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们一起来学习写总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的新农村建设社会实践总结（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
新农村建设社会实践总结1这次为期五天的实践，让我这个生活在校园里不谙世事的学生增长了不少见识。
虽然短暂，过程遭遇不少问题。
但是对于我们8个人而言却是一般难忘的回忆。
首先在拜访兰田村的过程中让我感触很深，他们的生活在逐渐改善。
但相较于其他人而仍是不太乐观。
在参观兰田小学，康美镇兰田村南音班，老年活动中心的过程中让我看到了兰田村对于教育，以及丰富精神生活和文化生活的重视。
在参观南音班时，小孩们的热情与优美的歌声和乐声感染了我们实践队。
也给我们带来震撼。
而走进兰田小学时，映入眼帘的是因扩建而一片狼藉的操场。
从校长的口中得知。
兰田这几年的发展，人口有了大量的增长并吸引了村外的学生来就读，于是现在正在修建校舍。
从兰田小学的例子我深刻体会到别人对自己的肯定才是最大的成功。
而从老年活动中心经过时没能进去参观是一个遗憾。
但也反映出了不管是小孩亦或是老年人，他们仍然有丰富自己精神生活和文化生活的权利和待遇，或许这是许多人遗忘的地方。
后来来到农民素质培训学校，在这里遇到了一个对于兰田小学村的发展有重大贡献的人，即潘春来。
他致力于新农村的建设，他研发出一套为兰田村量身订做的发展模式。
他深刻地告诉我们每一个贫困地区的情况及具体缺陷不同。
2024年关于新农村课题的实践总结
____年关于新农村课题的实践总结时间飞逝，转眼间到了____年，回顾这一年来在新农村课题方面的实践，我们取得了一系列令人瞩目的成就。
在政府的大力支持下，我们积极探索适合中国农村发展的路径，加强农村基础设施建设，推动农村产业升级和农民收入增加，促进乡村振兴，取得了初步的成效。
一、加强农村基础设施建设农村基础设施是农村经济发展和农民生活改善的重要保障。
我们充分认识到这点，大力加强了农村基础设施建设。
在____年，我们完成了一批农村公路、水利设施的建设，有效改善了农村交通和灌溉条件。
同时，我们大力推进了农村水电改造工程，提供了清洁能源给农村地区，使农村生活质量得到了明显的提升。
二、推动农村产业升级和农民收入增加农村产业升级是农村经济发展的关键，也是农民增加收入的重要途径。
在____年，我们着力推动农村产业升级，通过引进新技术、新品种和新模式，提升了农产品的质量和市场竞争力。
在农村产业发展方面，我们注重发展绿色农业，推广有机耕作和无公害农产品生产，并着力培育农村电商、乡村旅游等新兴产业，为农民增加收入提供了更多的机会。
三、促进乡村振兴乡村振兴是我们努力的目标，也是新农村建设的出发点和落脚点。
在____年，我们积极推进乡村振兴战略，以农村产业升级为抓手，发挥农村资源优势，推动农村一二三产业融合发展。
我们鼓励农村土地流转，推动农民专业合作社和农业龙头企业的发展，为农民增加收入和就业提供了更多的机会。
同时，我们注重保护和传承农村文化，以乡村旅游为突破口，推动乡村旅游的发展，提升农村形象和乡村品牌价值。
四、加强农村教育和医疗保障农村教育和医疗保障是农村发展和民生改善的重要环节。
____年，我们加大了对农村教育和医疗事业的投入。
通过改善农村学校的基础设施条件，提升农村教育质量；完善农村医疗保障体系，加强基层卫生服务能力，提高农村居民的健康水平。
通过这些举措，我们进一步缩小了城乡教育和医疗资源差距，改善了农民的生活质量和获得感。
新农村建设社会实践报告4篇_社会实践报告_
新农村建设社会实践报告4篇勤于学习甘于奉献---有感于赴赞皇县东王俄村“和谐社会与新农村建设”志愿服务小分队暑期社会实践内容提要：xx年暑假期间，我们一行共计13人赴赞皇县东王俄村进行了暑期社会实践。
期间我们进行了文艺汇演、支教、教育调研和广播生活常识等一系列的活动，获得了成功。
关键词：教育经费孩子社会实践支教正文：现状：1、虽然现在农村中九年义务教育政策已基本落实，但是仍有少数青少年辍学在家。
这一现象是因为多数家长对自己的孩子太过于放纵，管教不严，孩子因为学习不好而产生厌学心理，进而中途退学，一般多为初中生，男生。
也有少数是因为家长认为上学没有用，不如提前辍学挣钱。
2、村民生活水平较以前已大幅提高，基本上都能供得起孩子上学。
所有家长都说只要孩子能考上大学，就一定会供孩子继续接受教育，在家长心中，上学是最好的出路。
并且认为孩子上学不是为了挣钱，而是为了以后能生活得更好。
3、村民们很重视孩子们接受教育，但落实到实处的很少，表现在与孩子老师的交流很少甚至没有。
家庭教育也很少，因为家长忙于挣钱养家，忽略了对孩子的教育。
4、当孩子不听话时，家长往往会选择打骂的方式来教育孩子，这一教育方式似乎已经在家掌心中成为了唯一的方式。
但是家长却有些溺爱孩子，表现在每天给孩子的零花钱太多，据估计，每天至少5元。
5、村民对教育经费的来源和去处不了解，村民只知道现在不用交续费了，但是关于教育所需要的费用，比如说老师工资，学校设施维护等费用的来源不清楚。
存在问题：1、家长与孩子的老师的交流很少，重视教育只是表现在话语之间，或者家长错误的认为让孩子上学就算是重视教育，给孩子交钱就是重视教育。
家长对“重视教育”理解存在误区。
2、少数家长仍然接受了孩子辍学而没有采取必要的行动来让孩子完成学业。
大多数原因是孩子厌学，部分原因是家长认为上学没用，不如提前退学挣钱。
3、家长对孩子溺爱现象比较严重。
每天所花零花钱很多，有的孩子甚至已经有mp3、mp4和手机等贵重物品了。
新农村发展的社会实践报告
新农村发展的社会实践报告关于新农村发展的社会实践报告（通用5篇）难忘的实践活动又将谢下帷幕，想必你的视野也得到了开拓，写一份实践报告，记录收获与付出吧。
那么你会写实践报告吗？下面是店铺为大家收集的关于新农村发展的社会实践报告（通用5篇），欢迎大家分享。
新农村发展的社会实践报告1新农村建设有好有坏，给我们村子带来了发展变化的机遇，不过在新农村建设过程中也存在很多弊端，所以我们来看看到底存在着什么弊端。
我们还需要从哪些方面来不断完善。
对新农村建设认识模糊，有畏难情绪。
调研中发现，由于宣传氛围不浓，仍然有相当的农民群众甚至部分村干部还没有从思想上真正认识和全面理解新农村建设的深刻内涵，主体意识模糊，有的认为新农村建设是国家的事情，是政府的事情，政府让干什么就干什么，推一推，动一动；有的认为新农村建设“就是拆旧房建新居”。
农村基础设施建设滞后，新农村建设投入力度不大。
农民普遍认为，政府扶持政策不够明确，投入力度不够大，以工补农、以城带乡的长效机制尚未建立。
新农村建设归根到底是解决“三农”问题，因各地自然条件和经济基础不同，新农村建设也不尽平衡。
要想扎实推进新农村建设，应努力做好以下几方面工作：深入搞好宣传发动，努力提高全民认识。
各级党委政府、各驻村工作队要把宣传发动作为首要政治任务，深入宣传建设社会主义新农村的重大意义、科学内涵和目标任务；宣传上级党委政府采取的一系列支农惠农政策；宣传各级党委政府推进新农村建设的新举措、新进展；宣传各地在新农村建设中发生的新变化、新面貌，激发广大干群建设新农村的热情和信心，调动广大农民群众的积极性。
没有高素质的新型农民，就不可能建设社会主义新农村。
要想建设新农村，就离不开培育和造就新型农民。
关于新农村的发展建设有利有弊，新农村建设是一个涉及面广的系统工程，政府是主导，农民是主体，建设好新农村是全市人民的福份，领导好新农村建设是全市干部的本分，参与新农村建设人人都有份。
只有调动和发挥各方面的积极性和主动性，使他们共同努力，积极参与，才能使新农村建设扎实有效，使党的惠民政策落到实处。
2023年中学“走进新农村”研学实践活动总结报告
2023年中学“走进新农村”研学实践活动总结报告尊敬的学校领导、老师以及班级同学们：大家好！我是XXX，今年参加了2023年中学“走进新农村”研学实践活动。
通过这次实践活动，我深刻地感受到了农村的变化与发展，增长了见闻，也锻炼了自己的实践能力。
在这里，我将对整个实践活动进行总结与反思。
一、活动背景和意义我校开展“走进新农村”研学实践活动的目的是为了帮助青少年了解农村发展的现状、认识农村的特点和问题，增强同学们的社会责任感和实践能力。
通过亲身体验，让学生深入了解农村的经济发展、社会文化、生态环境等方面的情况，培养学生的积极参与、互助和创新精神，让他们从小事做起，从点滴做起，从身边做起，为农村的发展出一份力，为社会的进步贡献自己的力量。
二、活动过程和内容本次实践活动历时三天，在活动开始前，我们提前进行了一系列的准备工作，包括了解农村发展的现状，搜集文献资料，制定实践计划等。
在实践过程中，我们参观了当地的农田、农村学校、农民家等，与农民进行了交流与合作，还开展了志愿者活动等。
在参观农田时，我们了解到了农业种植的现状和挑战，学会了一些农耕技术和农业科学知识。
我们还积极参与田间劳动，体验了农民的辛勤劳作。
通过此次实践，我们深刻认识到农业对国家的重要性，感受到了农民艰苦劳作的辛苦。
我们还走进了当地的农村学校，了解了农村教育的现状和发展。
在和农村学校的老师和学生进行交流的过程中，我们感受到了他们对教育的热情和追求。
我们也向他们传授了一些学习方法和思维方式，希望能够提高他们的学习效果。
通过此次活动，我们明白了教育的重要性，也更加关注农村教育问题。
此外，我们还参观了当地的农民家，了解了他们的生活状况和所面临的问题。
我们与农民一起交流，了解到了他们对于农村发展的期望和需求。
我们也尽力在志愿者活动中为他们提供帮助，为他们解决一些实际困难。
通过此次活动，我们更加了解了农民的生活，鼓励大家关心他们的生活问题，为他们提供帮助。
毛概实践调查报告新农村（五篇）
毛概实践调查报告新农村（五篇）第一篇：毛概实践调查报告新农村新农村建设对民生问题的影响调查报告调查地点：蒜村调查对象：各村村民及村干部调查时间:2012年2月下旬调查方式：走访询问调查人：村民和村干部社会主义新农村建设是指在社会主义制度下，按照新时代的要求，对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设，最终实现把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村的目标。
新农村建设是一项切实关乎农民自身利益的工程项目，影响子孙后代，牵连影响深远，必须给予高度的重视。
我是一名在农村长大的大学生，虽然我学的专业对新农村建设的作用不是很大，但我却不能不去关心新农村建设，因为那是抚育我长大的地方，是我的故乡，更是我的根。
建设怎么样的新农村、怎么样建设好新农村，建设的新农村对人们生活的影响是我们大家必须思考的问题。
于是在寒假里，我选择了新农村建设对民生问题的影响作为了自己调查的主题内容，2月下旬开始了对各村村民及村干部进行了走访调查。
然儿经过我的一番调查之后却发现了一些问题，我不禁产生了这样一个问题；这样一种农村建设方式是否正确？是否真正改善了民生？先说新农村建设对农民的有利的方面：一：目前,农民增收困难伴随着一系列负面影响,尤其是医疗保障方面显得更加突出，一些地方又出现了农民看病难，看不起病，甚至因病而陷入绝境的现象。
新型农村合作医疗是新农村建设的主要改革方案之一，主要由农民个人自愿缴纳、地方财政补助、中央财政转移支付三部分组成。
我家参加了新农合，今年我爸住院时，报销了一半多，是真正的惠民利民的好政策。
二：以前农民居住的平房、瓦屋被改造成楼房，农民也像城里人一样开始住高层，生活方式彻底被改变。
在寒冷的冬天里屋里通着暖气，告别了屋里屋外一样冷的局面。
按照上面文件规定，我对我家的住房进行了研究。
我家有三套住房，总建筑面积有近450平米，以一平米700元算，可得31.5万补偿，同时以1500元每平米买入新房，可得210平米，可得2套90平米的中等住宅，还有一些余钱，以此算来，还算很实惠。
农村社会实践总结（通用5篇）
农村社会实践总结农村社会实践总结（通用5篇）农村社会实践总结1大学第二年的暑假，我到了位于Xx县Xx镇Xx村开始了为期三十八天的关于农村养老问题调查的社会实践活动，与村民互动进行了一系列的访谈追问，总的来说这个过程很值得。
炎炎夏日列日当头。
正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
随着社会的不断发展，中国社会逐渐步入老龄化，老年人口的不断增多，老年人各种社会问题与矛盾的突出越来越成为影响社会安定团结的因素。
老有所居，老有所养，特别是在农村，并且不只是马虎了事地苟活于世，而是幸福安康地养老，成为新的社会热点。
因此，我做了关于这一热点的农村养老的调查实践。
在家我事先做了一个方案规划，走访对象、问卷内容等都一一准备妥当，就只等我去实施了。
一直觉得走访的对象并不会对我们的到来与我们的访谈产生厌恶或不耐烦，因为我们采取的形式是平和、温馨的，老人家知道也感受到我们是在真心关怀他们，对他们好。
虽然这样得到我们想了解的信息会颇费时间与精力，但这也是双赢的好方法。
通过与老人的谈话，我们将得到的信息作分类与归档处理，找出哪些老人需要这样的帮助，哪些需要那样的帮助，哪些需要特殊关怀等，以便下一步对不同的老年人实行帮助、照顾与关怀，我也会适当地向政府反映我的调查结果，让他们表态帮助那些需要帮助的孤寡老人，使不同的老年人更好更幸福地安享晚年。
虽然在入户过程中有的老人对我们心存戒心或不理解，直接拒访，甚至出言不逊，不过我都能谅解，并锲而不舍的坚持上门。
拒绝一次，我第二天再来，再拒绝，我再上门，直至与老年人访谈为止。
因为我不能因为老年人一时的不理解而放弃他们，我的信念是一个都不能少！我相信的坚持能够得到百姓的支持拥护，与我笑脸相迎的，最终没有辜负我的热情。
2024年中学“走进新农村”研学实践活动总结范本（2篇）
2024年中学“走进新农村”研学实践活动总结范本一、活动背景和目的为了进一步加强学生的农村意识，促进城乡一体化发展，我校于2024年开展了主题为“走进新农村”的研学实践活动。
本次活动旨在让学生深入农村了解农业发展现状，感受乡村文化，增强社会责任感和实践能力，培养学生的创造力和创新精神。
二、活动内容和安排1. 准备阶段：在活动开始前，学校组织了一系列的准备工作。
首先，与当地村委会取得联系，确定活动日期和安排。
其次，制定活动的详细计划，包括时间安排、活动内容和参与人员。
最后，对学生进行相关培训，提高他们对农村问题的认识和理解。
2. 实地考察：在活动的第一天，学生们来到了当地一个农村社区。
在这里，他们参观了当地的农田和农作物，并与当地农民进行了交流。
学生们对农民工作的辛苦有了更深刻的理解，并了解到了农村发展面临的困境和挑战。
之后，学生们参观了农村的文化遗产，学习了传统农耕文化和乡村艺术，深入了解了乡村风情。
3. 实践活动：活动的第二天，学生们分成小组进行实践活动。
其中一组参与农田劳作，亲身体验农民的辛勤劳动，感受农村的生活方式和工作环境。
另一组则参与乡村文化传承活动，学习传统手工艺和舞蹈，了解农村文化的独特魅力。
通过实践活动，学生们深入了解了农村的实际情况，并提出了一些建设性的意见和建议。
4. 总结和展示：在活动结束后，学生们进行了总结和展示。
每个小组团队展示了他们的成果和心得体会。
学生们积极表达了对农村发展的期望和关注，提出了一些切实可行的推进农村发展的建议。
学生们纷纷表示，通过这次实践活动，他们对农村的认识产生了很大的变化，同时也体会到了劳动的辛苦和农民对社会发展的贡献。
三、活动效果和成果1. 提高了学生的农村意识。
通过实地考察和实践活动，学生们对农村发展现状和农民工作有了更深入的了解。
他们认识到农业对国家经济和社会发展的重要性，增强了对农业及农村的尊重和关注。
2. 增强了学生的创新能力和实践能力。
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关于新农村课题的实践总结报告
建设社会主义新农村是十六届五中全会提出的一项长期性的战略举措。
苏卢村以新农村建设要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求为理念，以村规划为龙头，加强基础设施和公共服务设施建设，为新农村建设提供坚实的依托和载体；以村民增收为目标，构筑特色鲜明、优势突出的村里土地出租产业新格局；以提高村民素质为根本，培育符合时代发展要求的新型农民；以群众性文体活动为支撑，树立科学健康向上的农村文明新风尚；以典型带动为突破口，促进全村各队整体面貌焕然一新。
现在,苏卢村利用好本村的地理优势稳步地发展土地出租业。
向都市现代产业的转变，经济得到了迅猛的发展，村民的生活得到了保障。
同时村民的生活水平提高后，转变就业观念，村里富余劳动力和失业人员再就业水平明显提高。
村医疗设施进一步完善，农民社会养老保险得到普及。
村里环境整治、改水改厕、道路硬化等工作成效明显，各项基层民主制度得到进一步落实和完善，人民群众生活质量不断改善和提高。
以上是苏卢村的现状的总结，下面我对土地出租业、如何提高村民的生活待遇和如何提高青年人的生活积极性
提自己的一些建议：
在发展土地出租业方面，需要调节并保障好村民和租客的关系，确保在合理的法律范畴内能更好的获得经济收入。
我觉得应该在村里面多普及有关法律的知识，更好的提高村民的法律素质。
我建议可以在村里弄一个宣传栏，专门去普及有关这方面的知识，每一个星期更新一次内容，让村民能从宣传中不断的提高自身的法律知识水平，更好的利用好自己的房产资源优势，创造更多的经济价值，推动全村的经济发展，使村里的经济面向一个更现代化的方向转变。
关注民生是实践生活富裕、生命阳光的重要工作。
生活富裕、生命阳光是全覆盖的，城乡同质。
改善农村弱势群体的生活水平，就是生活富裕口号的实际体现，关爱弱势产业、弱势群体，体现了阳光般的温暖。
苏卢村应该如何提高村民的待遇呢？我认为可以从以下几个方面着手：1、从身边的环境做起，给村民带去良好的生活环境，组织好一部分的村民让他们负责村里的卫生工作的管理，在一定的点放好一下卫生工具，进行环境卫生的监督和管理，使事情落实到每家每户，让村民爱护环境，让村民能从小事中体会到村领导班子为民办实事的用心，让苏
卢村一步一步的发展到城镇化的生活环境水平。
2、不断增加村民的文化活动内容，定时间开展一定的文化活动，使村里的村民能享受更好的娱乐氛围，从而能全身心投入到工作中去。
3、健全好村里的医疗保险制度，让每一个村民都能享受很好的医疗环境和医疗设备，让每一个村民都能看好病、支付更低的看病医药费。
3、健全好村里的电脑等高科技的设备，组织好村民进行电脑的培训，不断的提高村民应用高科技的技能，使村民的思想能与世界先进文化和技能接轨，让村民能时时能了解和查询到世界各地的新闻和实事，更好的进行生产工作。
4、村里的领导班子要让村弘扬好民族的优秀的文化传统，在节假日给村里的村民送去节日的问候，让村里的老人和孩子享受到温暖5、加强村文化设施建设。
坚持以政府为主导，以乡镇为依托，以村为重点，以农户为对象，发展村文化设施和增加文化活动场所，构建农村公共文化服务网络。
村里可结合乡镇机构改革和站（所）整合，组建集图书阅读、广播影视、宣传教育、文艺演出、科技推广、科普培训、体育和青少年校外活动等于一体的综合性文化站，配备专职人员管理。
村文化活动室可“一室多用”，明确由一名村干部具体负责。
在学校布点整顿中腾出的闲置校舍，可改造为村文化活动基地。
充分发挥村里中小学在开展农村文化活动方面的作用，提倡中小学图书室、电子阅览室定时就近向村民群众开放，把中小学校建成宣传、文化、
信息中心。
6、积极发展农村电影放映。
继续实施农村电影数字化放映“2131”工程，加大专项资金投入，重点做好配送电影流动放映车和电影拷贝工作，丰富村里电影片源。
加强村里爱国主义教育影片和村里科教影片的放映。
采取定点、流动、录像放映等多种形式，积极探索村里电影放映的新方法新模式，逐步实现村里一月放映一场电影的目标。
加强农村影院的更新改造，增加农村电影固定放映点。
推广电影数字放映技术，在农村逐步实现由胶片放映向数字放映的转变。
当前社会农民的进步就是农村的进步，提高农民素质是实现农村经济发展、社会进步、长治久安的根本大计。
因而普及全民教育的工作是必须积极地开展的。
而整个农民队伍素质的提高与进步，主要依靠其中青年人的进步与提高。
他们创造力强，生机勃勃，是农村新生产力的代表，蕴藏着巨大的人力资源。
稳定和加强农业，提高农业综合生产能力，需要他们去耕耘；增加农民收入，过上富裕文明生活，需要他们去开拓；加强农村基层民主法制建设和精神文明建设，保持农村稳定，需要他们发挥积极作用。
因而广大农村青年素质的高低、农村青年的积极性、创造性能否发挥，直接关系到我国农业和农村跨世纪发展目标能否顺利实现。
现在生活节奏加快了,农民的生活水平也不断的在加强,如何让村民能更好的生活和工作,是做为我们最迫切需要做好的事情,不断的去提高村里青年人的文化水平是给苏卢村带去新鲜血液的必要选择,对于以后的村里领导班子的接班工作才有后备的青年军团,为苏卢村的政治、经济、文化带去更好新的局面。
经过深入的思考，联系实际，我认为：
&
nbsp;一、面对新世纪机遇与挑战并存，针对苏卢村青年生存发展的现状，各级政府和社会有关方面应向苏卢村和其他村青年尤其是闲散青年投入更多的关注、关怀和帮助，引导他们学榜样、学技能、学科学、求创新，努力提高自身的综合素质，找到人生奋斗目标，成为自强、自立、自信的新一代农村青年。
『1』『2』
二、在当今激烈竞争的市场经济条件下人才是决定因素之一，谁掌握的专业技术人才多，综合能力强，学历高，谁就能立于不败之地。
村应该给村里的年轻人提供好读书的机会，在村里创造更好的学习环境，每家每户都要宣传，鼓
动好村里的村民让自己的孩子都有书读，不要让村民对“读书无用论”坚信不疑，在这方面应该多宣传，通过放些有教育意义的电影和做一些工作上、技能上的宣传，集中村里的青年人进行实务上的培训和技能的培训，让他们能学习到更多有用的知识，提高自我的学习意识，让更多的村里的青年人对学习、对自主创业产生浓厚的兴趣。
三、学知识、求发展，坚持以繁荣文化塑造人。
农村年青的整体素质不是很高，因此尽快提高他们的思想道德和科技文化素质刻不容缓。
政府及社会应在有关方面要对广大青年进行爱祖国、爱家乡的教育，帮助他们学习党的富民政策和与社会主义市场经济发展相适应的思想道德和行为规范。
继续开展“致富思源，富而思进”的教育。
为与现代化建设和信息技术的发展相配合，应努力建立规范健全的培训网络，多渠道、多层次建立培训基地。
根据实际，努力做好追赶城市发展的工作。
村里方面可以让老一辈的前辈们实行“一帮一”的活动，从老一辈的经验中去教育和引导村里的青年人，让他们能认识到无论社会发展到什么阶段，自力更生是每一代人都要遵循的理念，引导村里的青年人更好的去提高自身的价值观、人生观。
四、全面提高村民的道德水平。
人的道德水平，极大
地影响着人的各种行为。
因此，对青年道德方面的教育尤其重要，营造和倡导良好的社会时尚风气，人们都能安居乐业，靠自己的勤劳创造更多的价值，远离聚赌等不好的社会风气，通过村里的中年人的实际行动和实干引导苏卢村的青年的文化心态和社会心理向有利于该村发展、有利于改革开放发展，从而抑制发展中传入的不良思潮的影响。
五、苏卢村应该多开展文化活动，让更多的青年人能参与到其中，例如队与队之间可以开展一些篮球赛、象棋大赛、拔河比赛、技能大赛、电脑操作比赛、村务文件整理大赛等。
通过一些平时常见的比赛增加村里青年人对生活的热爱和对自己的自信心，还可以让他们学会如何团结好身边的人，学会如何去进取来提高自己自身的素质，为村里的发展出一份力量。
以上是我们小组对苏卢村现状的一些总结和对村里发展的小小建议。
这次实践活动的时间虽短，但它留给我们的启迪却是深刻而长远的，是我们人生道路上坚实的一步。
我们通过积极参加社会实践活动，认识了社会，认识到自己的社会位置，明确了自己的历史使命，激发了自己的学习热情，我们小组成员会不断地调整和完善自己的知识结构，联系好实际，在以后的工作中提出更好的有建设性的建议。