浅谈怎样正确对待调皮的孩子
如何管教调皮的孩子
如何管教调皮的孩子孩子的调皮行为是许多家长头疼的问题。
如何正确地管教调皮的孩子，帮助他们成长为优秀的个体，是每位家长都需要面对的挑战。
本文将探讨几种有效的方法来帮助家长解决这一问题。
1. 建立清晰的规则和界限孩子需要清晰的指导和规范，这有助于他们在行为上有所约束。
家长应该与孩子一起制定明确的规则和界限，并确保他们理解这些规则的重要性。
例如，规定孩子在家庭作业完成之前不能娱乐，或者在家中有特定的安全规范。
这些规则应该被贴在显眼的地方，以便提醒孩子。
2. 培养积极的行为习惯家长应该注重培养孩子的积极行为习惯，并及时予以表扬和奖励。
当孩子表现出良好的行为时，家长应该赞美他们，并给予适当的奖励。
例如，如果孩子按时完成家庭作业，家长可以给予一些奖励，如额外的娱乐时间或小礼物。
这样可以激励孩子保持良好的行为，并逐渐形成积极的习惯。
3. 倾听和理解孩子的需求调皮的孩子可能是因为他们无法表达自己的需求而采取行为上的反抗。
家长应该耐心倾听孩子的需求，并试图理解他们的感受。
与孩子进行坦诚的对话，询问他们为什么会表现出调皮的行为，并寻找解决问题的方法。
这有助于孩子意识到他们的感受被尊重，从而减少调皮行为的发生。
4. 建立良好的沟通渠道家长应该与孩子建立良好的沟通渠道，以便及时了解他们的想法和感受。
在面对孩子的调皮行为时，家长应该冷静地与孩子交流，并向他们解释为什么某种行为是不可接受的。
同时，家长也应该鼓励孩子表达自己的观点和意见，建立彼此之间的信任和理解。
5. 设置适当的惩罚措施当孩子的调皮行为严重影响到他人或违反了家庭规则时，家长应该采取适当的惩罚措施。
这些惩罚措施应该与孩子的行为相匹配，并且在家长的监督下进行。
例如，可以限制孩子的娱乐时间，或者要求他们为自己的行为负责。
然而，惩罚措施应该在保持尊重和爱的基础上进行，以避免伤害孩子的自尊心。
6. 榜样示范和教育家长应该成为孩子的榜样，向他们展示正确的行为方式。
家长的言行举止应该符合道德和伦理标准，给孩子树立良好的榜样。
浅谈对调皮孩子的教育对策
浅谈对调皮孩子的教育对策老师们坐在一起聊天，经常会不约而同地谈论起自己班里让人感到束手无策的“调皮”孩子，而且无论是小班、中班还是大班，每个班都会有那么一两个让老师头疼的“调皮”孩子。
这些“调皮”孩子的问题行为很多：与同伴打架争抢玩具；上课不专心听讲，过分好动；乱发脾气，攻击性强，损坏东西等。
老师为此大伤脑筋，有时好言相劝，有时厉声呵斥，有时甚至还来点惩罚手段，但收效总不大。
对此，我翻阅了一些书籍、资料，寻找教育这些“调皮”孩子的对策。
一、正确看待幼儿的“调皮”行为对于“调皮”幼儿，不少老师往往把他们的淘气、打闹、喜欢搞“恶作剧”等行为看成是有意破坏、捣乱，并随意扣上“坏孩子”的帽子，这势必给幼儿成长带来不利影响。
其实如果我们静下心来便不难看出，“调皮”幼儿的许多行为与普通幼儿的表现并没什么两样，只是程度上更强烈一些；许多“调皮”行为还蕴涵着积极向上的因素，如好玩、好动、好问是探索求知的表现，不听话往往反映出孩子有主见，好争斗则体现出孩子有进取心等。
只是当这些表现不分场合、时间或者强度过大时，就需要我们理智地对待，进行恰当的引导和教育。
二、区别对待，多给“调皮”幼儿一份关爱现实中我们经常会看到，一些过分调皮的孩子被盛怒之下的老师动用了消极的教育方式——孤立他们。
实践证明，被成人或集体厌弃的幼儿常常自暴自弃，形成自卑或逆反心理，这样造成恶性循环，离我们预期的教育目标越来越远。
要知道，爱是幼儿心理健康发展的重要条件，教师要时时关注调皮孩子的言行，了解他的内心需求，宽容他的幼稚无知，尊重他的个性特点，甚至允许他暂时犯一些错误。
曾教过一个叫洋洋的男孩，他很喜欢捣乱，活动时常常打打闹闹，攻击性很强。
经了解，他母亲改嫁，父亲常常工作在外，他跟着年迈的奶奶生活。
因此，我像妈妈一样去关心他，与他亲近，让他感到“老师是爱我的”。
这样他就愿意向我敞开心扉，让我可以有针对性地实施教育。
因此，当“调皮”幼儿的行为出现问题时，老师首先要冷静，然后做深入细致的观察了解，寻找行为背后的原因，并分别对待。
调皮小孩如何教育方法
调皮小孩如何教育方法孩子的调皮和淘气是他们成长过程中的一部分，但作为家长，我们也需要对他们的行为进行教育和引导。
本文将介绍一些教育调皮小孩的方法。
一、建立良好的沟通良好的沟通是教育孩子的基础。
与孩子保持密切的沟通，了解他们的需求、想法和感受是非常重要的。
通过与他们的交谈，我们可以更好地理解他们为什么会调皮，并找出激发调皮行为的原因。
二、设立明确的规矩和纪律为了引导孩子的行为，我们需要设立明确的规矩和纪律。
规矩应该简单、明确，并且容易理解。
与孩子一起制定规则可以增强他们对规则的认同感。
同时，我们还要设立一些奖励和惩罚机制，激励他们遵守规定。
三、培养良好的习惯调皮的孩子通常缺乏自律能力，往往容易受到外界的诱惑。
因此，培养良好的习惯对于他们的成长非常重要。
通过给予他们积极的榜样，鼓励他们养成良好的行为习惯，例如保持整洁、守时、尊重他人等，可以帮助他们逐渐养成良好的习惯。
四、激发兴趣和发展才能调皮的孩子通常有较高的好奇心和创造力，因此我们可以通过激发他们的兴趣并发展他们的才能来转移他们的注意力。
给予他们更多的机会参与感兴趣的活动，鼓励他们展示自己的才能，可以帮助他们更好地发展潜力，同时减少不良行为的出现。
五、家庭环境的营造家庭环境对孩子的成长有着重要的影响。
为了教育调皮的孩子，我们需要创造一个积极、稳定和温馨的家庭环境。
家庭成员之间的相互关爱和支持可以帮助孩子建立安全感，减少调皮行为的出现。
六、积极引导孩子的情绪调皮的孩子通常情绪波动较大，我们需要教育他们积极应对情绪。
鼓励他们表达情感，并提供一些应对情绪的方法，例如呼吸练习、沉思冥想等。
通过积极引导他们的情绪，可以帮助他们更好地控制自己的行为。
七、给予孩子适当的自主权适当地给予孩子自主权可以培养他们的自信心和责任感。
让孩子学会独立思考和做出选择，并且为他们的决策负责，可以提高他们对自己行为的认同感，从而减少调皮行为的出现。
八、与其他家长和教育专家交流交流是获取更多教育方法的途径之一。
如何对待调皮孩子的演讲稿范文
如何对待调皮孩子的演讲稿范文
调皮是孩子成长过程中必经的阶段,作为家长,我们应该用正确的方法来引导孩子。
我想就如何对待调皮孩子,与大家分享几点心得:
第一,不要过度纵容。
调皮的孩子需要一定的约束和规范,否则他们会变得无法无天。
但是约束也要有度,不能打压孩子的天性。
第二,多沟通理解。
调皮的背后往往是孩子内心的不安。
作为家长,要花时间与孩子沟通,理解他们的想法,让他们感受到关爱。
第三,建立规则惩罚。
对孩子的调皮行为要及时制止,并给予适当的惩罚。
惩罚要公平合理,不能伤害孩子。
同时也要表扬孩子的正面行为。
第四,培养孩子兴趣爱好。
让孩子参与一些符合年龄的课外活动,可以消耗过剩的精力,也可以学习团队合作精神。
第五,给孩子充分的关爱。
孩子调皮往往是想引起父母注意。
家长要花更多时间陪伴孩子,让他们感受家庭的温暖。
调皮不等于问题孩子。
作为家长,我们要用智慧和爱心引导孩子健康成长。
让我们携手努力,给孩子们创造一个快乐的成长环境。
谢谢大家!。
教育调皮小孩的三个方法
教育调皮小孩的三个方法
作为一名老师或家长，教育调皮捣蛋的小孩子可能是一个充满挑战的任务。
这些孩子有时很难集中精力，没有耐心，甚至很难控制自己的情绪。
幸运的是，有一些方法可以用来帮助这些孩子成为更好的学生和更好的人。
第一种方法：建立良好的关系
在教育调皮捣蛋的小孩子时，建立与他们良好的关系是非常重要的。
你需要让孩子感受到你对他们的关心，理解和支持，使他们更愿意倾听你的建议。
要注意与这些孩子交流的方式，包括身体姿势和口吻，以及尝试了解他们的兴趣爱好和优势，与他们建立良好的感情纽带。
第二种方法：建立积极的反馈循环
调皮捣蛋的孩子可能很难关注和集中精力在任务上，他们需要快速获取反馈来保持他们的兴趣和动力。
因此，你需要给出及时的反馈，包括阳性和阴性的反馈。
无论结果如何，都要尝试给予肯定，这样他们会更容易跟随你的引导，并认识到自己的努力和成就。
第三种方法：建立清晰的规则和期望
需要告诉这些孩子他们的行为会带来哪些后果，以及他们可以期望到什么优惠。
制定清晰的规则和期望，使孩子知道什么是可以接受的行为，什么是不可接受的行为。
要明确惩罚和
奖励的方法，帮助他们理解自己的行动会带来的后果。
通过这种方式，孩子将学会自我约束，规范自己的行为。
最后，如果你想教育一个调皮捣蛋的孩子，你需要有耐心和同理心，与他们建立联系，帮助他们学会处理自己的情绪和情感，并建立自我约束能力。
通过建立一个积极的反馈循环和明确的规则和期望，你可以确保孩子们成长为更好的人，并且是一个成功的学生。
同时，也需要注意到，每个孩子都是独特的，你需要应用多种方法和策略，以适应不同的个体。
如何对待调皮的孩子
如何对待调皮的孩子如何对待调皮的孩子如何对待调皮的孩子1、要有宽容、理解的心学龄前的小孩，由于认知能力发展的限制，往往把别人的家当作自己的家看待。
他们的控制力比较差，只顾玩得高兴，为所欲为，加上孩子天性好奇，这捅捅那动动，把玩具摔了、拆了都不稀奇。
2、不要当众责罚孩子孩子也有自尊心。
即使是自己的孩子带头调皮，父母也不要当众责罚，在孩子的朋友面前，给孩子留点尊严。
等小客人走了，再和孩子讲道理，该罚则罚。
通常这么做，孩子反而更能听进去。
3、对事不对人不要指责孩子的品质不好，告诉孩子，“妈妈不喜欢你们把玩具乱扔，你们玩过了，一定要把玩具收拾好！”让孩子搞清楚，哪些事情能做，哪些事情不能做，才最有帮助。
4、及早树立规范孩子在幼儿园就规矩得多。
家里虽然比幼儿园自由，家长也要和孩子们先讲好规矩，要明白每一家都有自己不同的规矩。
比如，家里有地毯，一进门就要换上干净的鞋子等等；住楼房，就不能乱蹦乱跳等等。
这对自己的孩子也是教育，否则有一天他就是别人家里的顽皮客人。
5、让孩子从错误中成长家长不要介意自己的孩子常常犯错误，让自己生气。
也不要埋怨孩子顽皮，浪费自己的时间。
其实，孩子多碰钉，多尝试，也就有了更多的学习机会。
正是经一事，长一智，条件是家长必须做出辅导，让孩子在碰钉子后得到启发，这个钉子就碰得有价值了。
而且，由错误到正确，是一个很宝贵的过程。
6、对调皮孩子切忌过分禁制过分禁制会使孩子的潜能难以发挥，其感情与想像力也会受到压抑，严重的甚至导致成人后的性冷淡。
为了防止孩子长大后出现这种不良倾向，父母应注意改变对孩子的评价方式。
不要只看到孩子调皮消极的一面，也要看到调皮积极的一面。
7、父母起榜样作用树立起家长的权威。
父母不要在孩子面前争吵，为孩子创建一个充满友爱、民主和谐的家庭气氛，这样有助于孩子学会对他人的关心、尊敬和爱护。
父母要多花一些时间与孩子在一起。
8、提前防范，并时刻注意安全家里有孩子，平时就要把一些危险、贵重物品，比如热水瓶、药瓶、水果刀、纪念品、首饰等等，都要收好，易碎物品也要收起来。
如何教育调皮的孩子
如何教育调皮的孩子教育调皮的孩子需要有耐心、理解和正确的方法。
这些孩子通常充满了活力和创造力，但也容易在学习和行为上出现挑战。
下面是一些有效的方法，帮助您教育调皮的孩子。
1. 设定清晰的规则和期望调皮的孩子需要清晰的界限和明确的期望。
制定一份家规，明确规定他们在家中的行为和责任。
与孩子们一起制定规则，让他们参与其中，这样他们更容易接受并理解规则的重要性。
2. 奖励和鼓励积极行为当孩子们展示出积极的行为时，及时给予赞扬和奖励。
这种正面的反馈能够激励他们继续做出好的行为。
奖励可以是一些小的奖品、额外的自由时间或者夸奖和表扬。
3. 使用清晰的沟通方式与孩子保持良好的沟通非常重要。
使用简明、明确的语言与孩子交流，并确保他们理解您的期望和规则。
尽量使用肯定的语言，鼓励他们改正错误并表扬他们的努力。
4. 建立良好的日常结构和规律调皮的孩子通常对结构和规律有所反感，但这正是他们需要的。
为他们制定一个日常时间表，包括学习时间、玩耍时间和休息时间。
遵循这个结构，让孩子们知道什么时候是工作时间，什么时候是娱乐时间，有助于他们管理自己的行为。
5. 提供适当的出口和发泄方式调皮的孩子通常有过多的能量和冲动，需要一种适当的方式来发泄。
鼓励他们参与体育运动、艺术创作或其他有助于释放能量的活动。
这样他们可以将精力集中到有益的事物上，而不是只想着调皮捣蛋。
6. 倾听和理解孩子的需求调皮的孩子有时会用调皮捣蛋的方式来吸引注意力或表达情感。
请尽量倾听孩子的需求和想法，帮助他们找到更合适的方式来表达自己。
与孩子建立信任和理解的关系，让他们知道您关心并支持他们。
7. 寻求专业帮助如果您觉得自己无法有效教育调皮的孩子，可以寻求专业的帮助。
学校教育心理咨询师或儿童心理学家可以提供有针对性的建议和策略，帮助您与孩子建立更良好的关系，并解决行为问题。
总结：教育调皮的孩子需要耐心、理解和正确的方法。
设定清晰的规则和期望，奖励和鼓励积极行为，使用清晰的沟通方式，建立良好的日常结构，提供适当的出口，倾听和理解孩子的需求，以及寻求专业帮助，都是培养调皮孩子的行为习惯的有效方法。
调皮小孩如何教育方法
调皮小孩如何教育方法调皮顽皮是孩子成长过程中常见的表现，家长们常常为了教育这样的孩子而苦恼。
然而，正确的教育方法可以帮助孩子树立正确的价值观和行为规范。
本文将介绍几种有效的调皮小孩教育方法，帮助家长们更好地管理和引导孩子。
一、理解孩子对于调皮小孩的教育，首先要理解孩子的内心，了解他们行为背后的动机。
孩子可能因为好奇心、渴望注意或者寻求自主而表现出调皮的行为。
家长应该给予孩子足够的关注和爱，让他们感受到被重视，才能更好地引导他们。
二、建立规则家庭中明确的规则能够让孩子知道哪些行为是被接受的，哪些是不被接受的。
制定规则时，应该让孩子参与进来，让他们感受到自己的决策权。
规则要简单明了，并且家长要做到言行一致，以身作则，才能教育好调皮的孩子。
三、正面激励调皮的孩子往往在表现自己的时候获得满足感，因此正面的激励对于教育他们是非常有效的。
家长可以通过表扬、奖励或者其他形式的鼓励来增加孩子的积极行为，让他们知道做正确的事情可以得到肯定和奖励。
四、沟通交流家长应该与孩子建立起良好的沟通渠道，倾听孩子的想法和感受，理解他们内心的需求。
在交流的过程中，要保持耐心和理解，不要过度批评或者指责孩子。
通过有效的沟通，可以帮助孩子树立正确的态度和价值观。
五、设立限制对于一些不被接受的行为，家长需要设立明确的限制和界限，并明确告知孩子相应的后果。
限制不仅仅是为了约束孩子的行为，更重要的是培养他们的责任感和自控力。
家长在设立限制的同时，也要教导孩子如何尊重他人和遵守规则。
六、示范正确行为家长是孩子最好的榜样，通过示范正确的行为可以有效地影响孩子。
无论是言行举止还是处理问题的方式，家长都应该时刻注意自己的表现，给孩子树立良好的榜样。
调皮的孩子会通过模仿来学习，因此家长的行为尤为重要。
七、耐心教育教育调皮孩子需要家长具备足够的耐心。
在教育过程中，家长不可心急或者动怒，要始终保持冷静和耐心。
与孩子的沟通要慢慢来，引导他们思考问题、反思行为，帮助他们认识到自己的过错并做出改变。
八种对付调皮孩子绝招
八种对付调皮孩子绝招当家长面对调皮的孩子时，可以采取各种措施来处理，但要想解决调皮行为，家长首先需要了解其调皮的背后原因，通过家庭的环境和对孩子的授权来平衡孩子的情感。
下面介绍几种处理调皮孩子的方法：一、尊重孩子的意见虽然孩子的调皮行为可能令家长头疼，但是应该尊重孩子的想法，尤其是在做出决定和解决问题时，家长应让孩子有参与的机会，让孩子从过程中获得教育。
这会让孩子觉得自己的意见得到认可，会对他有一定的积极意义，并且有助于改变他的调皮行为。
二、建立良好的沟通家长要与孩子建立良好的沟通，无论孩子有什么行为，家长都要耐心地聆听，理解他的想法，让孩子觉得自己的声音得到认可。
有时候，孩子的调皮行为可能是因为急躁和焦虑，家长可以对孩子进行心理指导，以促进健康的情感发展。
三、给予有针对性的惩罚调皮孩子必须受到责备和惩罚，以便避免因过度纵容而导致的恶劣后果。
但家长也不能在给予惩罚时过于冷酷无情，应先引导孩子了解其行为的后果，然后再处以适度的惩罚，针对性的惩罚可以防止孩子再次犯错。
四、提供有益的活动当家长发现孩子调皮时，往往情绪激动，最好的办法是安抚孩子，给予有益的活动，比如鼓励孩子参加体育活动，参加艺术培训班，这样可以提高他们的兴趣，并让他们有机会发挥自己的特长。
同时，家长也可以陪孩子一起去户外活动，让孩子感受大自然，增加他们的安全感，增进孩子与家长之间的亲子关系。
五、培养自律培养孩子的自律能力，也是避免调皮行为的重要方法。
家长可以在每天的学习、娱乐、生活中，就需要培养孩子自律的重要性进行讲解，提醒孩子不要随便干扰他人，并给予正确的指导，使孩子能够掌握正确的行为方式，以此可以避免孩子出现不良行为。
六、多鼓励家长在处理孩子的调皮行为时，要多多鼓励孩子，鼓励孩子在做事情时有正确的心态，多肯定孩子的优点，增强孩子的自尊心，让孩子感觉自己很有价值，从而改变孩子的调皮行为。
七、树立正确的榜样孩子的行为是从家庭学习的，家庭环境中的父母要好好管理自己的行为，克服自己的行为和言语上的欠缺，树立自己作为一个正确的榜样。
调皮孩子的教育方法
调皮孩子的教育方法孩子是家庭的希望，是社会的未来。
然而，有的孩子天性调皮，不听话，让父母为此头痛不已。
如何正确教育调皮孩子，是每个家长都需要面对的问题。
下面，我将分享一些调皮孩子的教育方法，希望对家长们有所帮助。
首先，要正确引导孩子的行为。
调皮的孩子通常是因为好奇心强，活泼好动，爱玩耍。
家长可以通过引导孩子参加一些有益的活动，如体育运动、手工制作等，让孩子将精力和注意力集中在正面的事物上，从而减少调皮的行为。
其次，要注重孩子的情感沟通。
调皮的孩子往往是因为缺乏父母的关爱和陪伴，才会采取一些过激的行为来吸引父母的注意。
因此，家长要多花时间和孩子进行交流，倾听孩子的心声，理解孩子的内心世界，让孩子感受到家庭的温暖和关怀，从而减少调皮的行为。
再次，要建立明确的家规家纪。
家长应该和孩子一起制定一些明确的家规家纪，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的。
并且，家长要严格执行这些规定，不要让孩子觉得可以随意逾越底线。
通过家规家纪的制定和执行，可以有效地约束孩子的调皮行为。
最后，要给予孩子适当的奖励和惩罚。
当孩子表现良好、听话懂事时，家长可以适当地给予奖励，如表扬、物质奖励等。
而当孩子调皮捣蛋、不听话时，家长也要适当地给予惩罚，如让孩子思考自己的错误、限制一些活动等。
奖惩分明，让孩子知道哪些行为是值得提倡的，哪些行为是应该避免的。
在教育调皮孩子的过程中，家长要注重方法，不要用过激的手段来对待孩子。
要善于倾听孩子的心声，理解孩子的需求，尊重孩子的个性，从而找到最适合孩子的教育方法。
希望家长们能够通过以上方法，有效地教育调皮的孩子，让他们健康快乐地成长。
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浅谈怎样正确对待调皮的孩子
我们经常听到家长或者是教师的抱怨，说现在的孩子越来越难管，怎么就那么“调皮捣蛋”不让人省心呢？孩子调皮捣蛋好不好，要不要管，现在存在很大的分歧，一种认为，不管还不乱了套；一种认为，调皮捣蛋是孩子的天性，不用管；第三种，应该鼓励并积极引导。
“人之初，性本善”，每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，调皮的孩子也不例外。
”在幼儿园里，每个班中都有听话孩子和调皮的孩子，懂事听话的孩子总是会受到老师的关心和喜欢，而那些调皮、爱捣蛋的孩子往往得到的是老师的批评和责怪，但是，作为一名老师，我仔细想想不应该是这样，对于这些调皮、爱捣蛋的孩子来说，他们更需要老师的关心和帮助，更需要得到老师的关爱。
孩子的天性就是好动、好胜、好奇，什么都想弄个明白，什么都想试一试，特别愿意干些别人没干过的事来表现一下自己，越是明令不许动的东西，他们的好奇心就会猛增，想来想去，还是非动不可，一动就会捅娄子，会做出成年人认为调皮捣蛋的事情来。
其实，关键是如何对待他们的调皮捣蛋。
例如孩子拆“毁”了玩具，有的老师视为一种探索精神，有的老师视为“败家子”；上课接“乱插嘴”，有的老师视为违反纪律，有的老师视为一种积极思维的创新精神；在操场多玩一会儿，有的老师对调皮捣蛋
的学生经常是批评、训斥，甚至通知家长帮助教育，常常被认为是“后进生”。
有的老师认为调皮捣蛋是孩子的天性，应给予鼓励，他们毕竟是孩子，缺乏生活经验，做事掌握不好分寸，因此，对待他们的调皮捣蛋应正确评价和积极引导，极力培植他们创新精神的幼芽茁壮成长，我们可以重以下几方面做起：
（一）、教师应多让“调皮幼儿”交往，并适当给予这些幼儿交往技能方面的指导。
调皮的孩子精力充沛，语言表达能力强，他们希望通过与别人的交往表达自己的愿望和想法，但本身采取的方法不妥当，所以，容易让别人误认为是“调皮”。
其实，若教师能够满足他们交往的需要，就不会出现这么多的“调皮”现象了。
况且，通过交往也有助于他们从别人身上学到知识经验和行为规范，帮助他们树立正确的行为观念，久而久之，也能帮助他们改正自己的不良行为。
另外，教师应适当教给“调皮幼儿”一些交往技能，如：再游戏活动中教幼儿学会谦让、互助等。
（二）、多给“调皮幼儿”表现的机会。
由于怕“调皮幼儿”闹事，所以很多活动中，教师都会尽量减少他们参与的次数。
这样，那些孩子施展才能的机会就减少了，让人觉得似乎除了调皮捣蛋之外，他们什么事都作不成功。
其实许多“调皮幼儿”都是极其聪明的，有的还具备很强的管理能力
和动手能力。
教师应该尽可能的满足他们的表现欲望，让他们和其他幼儿一样也有施展才能的机会。
若教师不能满足他们的这种欲望，他们就会通过捣蛋、打闹这些不良的行为来“宣泄”，因此也就显得更加调皮了。
（三）、发现、利用“调皮幼儿”的闪光点。
我们要相信每一个孩子都有自己的闪光点，“调皮幼儿”当然也不例外。
只要教师以平静的心态，平等的眼光看待这些“调皮幼儿”，就能发现他们身上也有许多闪光点，比如：好奇、好问、求知欲旺盛等。
曾有人做过调查，有56.15%的“调皮幼儿”在幼儿园常回答问题，76.92%的“调皮幼儿”在家里常向家长提问。
教师和家长都应该抓住他们的这些特点，有的放矢的进行教育，才能取得良好的教育效果。
（四）、进行有针对性的个别教育。
“调皮幼儿”有共同的行为特征，同时也存在着明显的个别差异。
针对不同的“调皮幼儿”所表现出来的个体差异进行教育，才是教育“调皮幼儿”的重要对策。
如对“活动量大，自制力差”的幼儿，除了满足其正常的要求外，还可以通过游戏，让幼儿担任一定的角色，以角色的行为规范来约束他们；对于霸道的幼儿，则可运用榜样和说服诱导的方法，着重对他们进行礼让教育；对
于淘气的幼儿，教师应以宽容的态度对待，因为他们往往是觉得好玩而为之。
（五）、给调皮捣蛋的孩子多一点关心
我们班有一个孩子，聪明又活泼，长得也不错，适应能力比较强，开学没过几天他就适应了幼儿园的生活，能够高高兴兴的上幼儿园，在幼儿园这个大集体中过得很快乐，可是他是我们班中典型的调皮大王，捣乱鬼、爱和同伴追闹。
经常在老师面会做出一些让你意想不到的事情，在与同伴的交往中或游戏时特别容易发生冲突，争抢玩具或是跟小朋友吵架什么的，每次坏事他总是脱不了身，小朋友们都不喜欢跟他交往，有的小朋友甚至害怕和他一起玩。
对于这种情况的发生，我一时也不知所措，反思了好几天，并且翻阅有关的书籍，决定观察这个孩子，在我的观察中我发现，他那么调皮并不是他的本意，或许他在用这种方式传达着一个信息，一个我们还没接收到的信息――那就是希望别人关心他的信息，只是表达的方式错了而已。
其实他还是一个善于交往的孩子，他很要朋友，同时也希望受到老师、同伴的更多关注，只是他的交往方式不正确，所以经常会导致一些不愉快的事情发生，经常让小朋友给误解他、打他小报告，而得到老师的又是批评教育。
针对这种情况，我就有意识的去接近他，多关注他，每次犯错都给他一个解释的机会，不是盲目的批评孩子，并且从多方面了解孩子，第一、从家长方面入手，了解孩子的情况。
孩子从小就生活在乡下，平时都是有老人来带的，老人对孩子又非常的宠爱，对于孩子
平时发生的一些错误行为，也不制止，这样一来久而久之就养成了这样的坏习惯。
第二、从孩子在园的一日生活中去了解孩子；挖掘孩子，找出孩子的闪光点；耐心地教育孩子；教他一些自己解决问题的方法和技巧，教育他与小伙伴要搞好团结，互相谦让，有玩具大家玩，学会与小朋友共享，体验共享的快乐。
第三、当他遇到挫折的时候，不在像以前那样好好的批评孩子，而是换一种方式，用婉转的语言来教育孩子、感化孩子，让他明白真正的道理，不到两周的时间，这个孩子真的有变化了，和同伴之间的相处比以前友好了，老师的话也开始听了，变的比以前懂事、听话了，也能和同伴一起愉快地游戏了，小朋友也愿意和他交朋友了。
通过这件事例，让我明白了对于不同的孩子应用不同的教育方法，同样的教育方法并不一定适用于所有的孩子，而是应该具体问题具体分析，进入孩子的内心去了解孩子的真正所想、真正所需，同时多与家长沟通，及时了解孩子的具体情况，因人施教，才能达到事半功倍的效果。
“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”是我们的教育宗旨，爱是我们的教育手段，让我们多一点爱心，多一些赏识，多关爱一下调皮的孩子吧!相信会有收获的！作为一个负责的老师，平时应多观察孩子，关心孩子，真正了解孩子的内心世界，运用恰当的教育方法来教育孩子，使孩子健康成长。
所以，请给孩子多一点的关心，我们要重视“调皮幼儿”的教育，要充分认识，正确对待“调皮幼儿”。