圆和扇形的图形讲义
冀教版六年级数学上册 (扇形的认识)圆和扇形课件

同学们,你了解圆心角了吗?加油!
1.选择题。
(1)圆心角是由两条( A )组成的。
A 半径
B 直径
(2)扇形圆心角的度数是( C )。
A 大于0° C 大于0°,小于360°
B 大于0°,等于360° D 任意度
同学们,这些题你都明白为什么了吗?
2.判断题。 (1)扇形总是比圆小。
5 如图是小红家去年的支出情况统计图。如果小红家去年全年支 出10000元,那么教育支出有多少元?
10000×25%=2500(元)
答:教育支出有2500元。
扇形统计图是用整个圆的面积表示总数,用圆
认 识
内的扇形面积表示各部分占总数的百分比。
扇
形
统 计
扇形统计图的作用:扇形统计图可以清楚地表示出
从图上直接可以了解到哪些情况?
从图上直接可以看出部分占整体的百分比。 扇形统计图可以很清楚地表示部分和整体之间的关系。
这样的统计图 叫做扇形统计
图。
1 根据统计图(4)回答问题。
篮球 (2)如果你是六(1)班的体育委员,班里要组 织球类比赛,你打算组织什么比赛?为什么?
篮球,因为喜欢篮球的人数最多。
玉
米
大豆
50
12.5
%
谷%
子
10
%
答:李庄种植大豆50公 (3)顷自。己提出问题并解答。
李庄种植谷子多少公顷?
400×10%=40(公顷)
答:李庄种植谷子40公 顷。
4 黄豆的成分如下面的统计图所示,自己提出问题并解答。 100千克黄豆中含脂肪多少千克? 100×16%=16(千克) 答:100千克黄豆中含脂肪16千克。
冀教版六年级上册数学《扇形》圆和扇形研讨说课复习课件

扇形是由两条半径和圆上的一段曲线围 成的。
在同一个圆中,圆心角大的扇形大, 圆心角小的扇形小。
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
自己动手画一画,涂一涂。
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
冀教版 数学 六年级 上册
1 圆和扇形
扇形的认识
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课件
课前导入
观察各圆中涂色的部分, 说一说他们像什么?
像一把 扇子。
图中涂色的部分是扇形。
探究新知
说一说,扇形有什么特征?
扇形都有一个角, 角的顶点在圆心。
1.填空题。
(1)顶点在圆心,由两条半径组成的角叫做
( 圆心角 )。
(2) 在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的
( 圆心角)的大小有关。
同学们,你了解圆心角了吗?加油!
1.选择题。
(1)圆心角是由两条( A )组成的。
A 半径
B 直径
(2)扇形圆心角的度数是( C )。
A 大于0° C 大于0°,小于360°
B 大于0°,等于360° D 任意度
同学们,这些题你都明白为什么了吗?
2.判断题。 (1)扇形总是比圆小。
(√)
(2)半圆也是一个扇形。 ( √ )
(3)圆的一部分也是扇形。( × )
同学们,这些题你都明白为什么了吗?
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
扇形是圆的一部分。 圆上A、B点之间的部分叫做弧,读作: 弧AB。顶点在圆心,两条半径组成的 ∠AOB,叫做圆心角。
扇形是由两条半 径和圆上的一段 曲线围成的。
在日常生活中,我们经常用圆规画圆。 扇形是圆的一部分。
最新六年级数学讲义:圆和扇形.docx

已知公园面积为
1
2
平方千米,绿地面积为公园的
5
2,建筑物和道路的占地总面积为公园面积的
1
.问湖泊的面积是多少平方米?
3
18
23.预备(1)班在校田径运动会中得到42分,预备(2)班的得分是预备(1)班的6,预备(3)班的
7
得分比预备(2)班多
5
.预备(3)班得到了多少分?
12
11/14
24.在比例尺为1:3000000的地图上,量得A、B两地的距离是4.5厘米.一辆汽车上午10点从A地出
【即时检测】
1、求出下列图形中空白部分的面积.
2cm
4cm
2、 求出下列图形中阴影部分的面积
(1)
(2)
C
120°
ABD
4cm
CAB90 , ABAC , BC2cm
(3)(4)
4cm
2cm
3/14
4cm
3、求阴影部分的周长和面积(精确到0.1cm)
10cm
6cm
4、求下图阴影部分周长与面积(单位:厘米)
30%
,这件商品的现价是原价的
(用百分数表示) .
9.按有关规定,进口某种货物需交纳货物价值12%的税.某公司进口了一批这种货物,交税
6万元,这批
货物价值
万元.
10.一个不透明的袋子里装有4个红球,5个黄球,1个白球. 小杰第一次摸出一个黄球后又放回袋子中,
接着摸第二次.他第二次摸中黄球的可能性的大小是
(1)、B类学生占全校学生的百分之几?
(2)、偶尔上网的学生有多少人?
A
C
126°
B
30、一根长314厘米的铁丝,问:
六年级上册数学讲义-5.3圆和扇形组合图形面积(拓展)-人教版(含答案)

扇形和圆的组合图形的面积学生姓名年级学科授课教师日期时段核心内容扇形和圆的组合图形的面积课型一对一/一对N 教学目标掌握扇形和圆的组合图形的面积的计算重、难点1、会利用平面图形的周长和面积公式求平面图形的周长和面积。
2、会用割、补、分解、代换、增加辅助线等方法,将复杂问题变得简单。
课首沟通和学生交谈。
了解学生对圆的认识,对各计算公式是否掌握。
知识导图课首小测1.一个圆形花坛的半径是3m,它的面积是多少平方米?(已知圆的半径,求圆的面积)2.圆形花坛的直径是20m,它的面积是多少平方米?(已知圆的直径,求圆的面积)3.一个圆形蓄水池的周长是25.12m,这个蓄水池的占地面积是多少?(已知圆的周长,求圆的面积)4.求下图扇形的面积。
导学一:运用代换法将复杂的图形转化为简单的规则图形例 1. 图1中右半部分阴影面积比左半部分阴影面积大33平方厘米,AB=60厘米,CB垂直AB,求BC的长。
我爱展示1.如图1-1所示,两个圆的圆心分别为O1、O两圆半径都是1厘米,且图中两个阴影部分的面积相等。
求长方形ABO1O的面积。
2.如图1-2,所示,求右半部分阴影面积比左半部分阴影面积大多少平方厘米。
3.如图1-3:已知小圆半径为2厘米,大圆半径是小圆的3倍,问:空白部分甲比乙的面积多多少平方厘米?导学二:巧用各基本图形的计算公式求解知识点讲解 1:把R2看成一个整体例 1. 图2中已知阴影部分的面积是20平方分米,求环形的面积。
我爱展示1.下图中正方形的面积是8平方米,圆的面积是多少平方米?2.已知下图2-2中阴影部分三角形的面积是5平方米,求圆的面积。
3.已知下图2-3中阴影部分三角形的面积是7平方米,求圆的面积。
知识点讲解 2:从局部到整体,从整体到局部,牢记公式,巧妙应用。
例 1. 如图3,半圆S1的面积是14.13平方厘米,圆S2的面积是19.625平方厘米.那么长方形(阴影部分的面积)是多少平方厘米?我爱展示1.下图3-1中,△ABC是等腰直角三角形,以为半径的圆弧交延长线于点,已知阴影部分的面积是求。
扇形的认识 圆和扇形PPT优秀课件

结论:在同一个圆中,扇形的大小与其 圆心角的大小有关。圆心角大,所对应的 扇形就大;圆心角小,所对应的扇形就小。
归纳总结
1.扇形是由两条半径和圆上的一段曲ห้องสมุดไป่ตู้
线围成的。
2.在同一个圆中,圆心角大的扇形大,
圆心角小的扇形小。
练一练
1.下面哪个图形中的涂色部分是扇形?
2.在下面的圆中画出大小不同的扇形 并涂色。
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
• • • • • •
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● 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
冀教版数学六年级上册第一单元
扇形的认识
教学目标
1、在观察、讨论、判断等活动中,经历初步认 识扇形的过程。 2、知道扇形,初步了解扇形的特征,能在圆中
画出扇形。
3、体会扇形和圆的关系,知道扇形的各部分名
《圆和扇形》PPT课件

B
D
9.用圆规画圆。
(3)在圆心是点A的圆中画出圆的 两条对称轴,在圆心是点B的圆中 画出一个扇形并涂色。
10.判断。
(1)
×
(2)
√
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(3)
×
(4)
√
(5)
×
11.根据半径和直径的关系填表。
2.1
10.5
11
8.1
12
1.8
4.9
12.4
12.一个长方形长8厘米,宽6厘米, 在这个长方形内画一个最大的圆, 这个圆的半径是( 3 )厘米。
(1)r=3.5cm (2)r=3cm (3)r=40mm
6.判断。 (1)画一个直径是4厘米的圆,圆 规两脚应叉开4厘米。( × ) (2)在连接圆上任意两点的线段 中,直径最长。( √ )
7.圆是平面上的( 曲线 )图形,圆 的位置由( 圆心 )决定,圆的大 小由( 半径 )决定。
8.选择。
身体健康,
学习进步!
13.看图填空。
18
9
9
14.看图填空。
30 15
15.*照样子放大下面的图案。
学会合作,合作是一种深刻后的美丽,因为一滴水只有融入大海,才能够激起美丽的浪花。 人生道路虽很曲折,却很美丽。只要你细心观看,就能饱尝沿途美景。 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基 要使整个人生都过得舒适愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能够应付逆境的态度。——卢梭 益者三友:友直友谅友多闻。——《论语·季氏》 教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。——王红玲 学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
第9讲 圆与扇形ok

第9讲 圆与扇形研究圆、扇形、弓形与三角形、矩形、平行四边形、梯形等图形组合而成的不规则图形,通过变动图形的位置或对图形进行分割、旋转、拼补,使它变成可以计算出面积的规则图形来计算它们的面积.圆的面积2πr =;扇形的面积2π360nr =⨯; 圆的周长2πr =;扇形的弧长2π360nr =⨯.一、跟曲线有关的图形元素:①扇形:扇形由顶点在圆心的角的两边和这两边所截一段圆弧围成的图形,扇形是圆的一部分.我们经常说的12圆、14圆、16圆等等其实都是扇形,而这个几分之几表示的其实是这个扇形的圆心角占这个圆周角的几分之几.那么一般的求法是什么呢?关键是360n. 比如:扇形的面积=所在圆的面积360n⨯; 扇形中的弧长部分=所在圆的周长360n⨯扇形的周长=所在圆的周长360n⨯+2⨯半径(易错点是把扇形的周长等同于扇形的弧长) ②弓形:弓形一般不要求周长,主要求面积.一般来说,弓形面积=扇形面积-三角形面积.(除了半圆) ③”弯角”:如图:弯角的面积=正方形-扇形知识点拨④”谷子”:如图:“谷子”的面积=弓形面积2⨯二、常用的思想方法:①转化思想(复杂转化为简单,不熟悉的转化为熟悉的)②等积变形(割补、平移、旋转等)③借来还去(加减法)④外围入手(从会求的图形或者能求的图形入手,看与要求的部分之间的”关系”)例题精讲板块一平移、旋转、割补、对称在曲线型面积中的应用【例 1】下图中每一个小正方形的面积是1平方厘米,那么格线部分的面积是多少平方厘米?【巩固】下图中每一个小正方形的面积是1平方厘米,那么格线部分的面积是多少平方厘米?【例 2】如图,在18⨯8的方格纸上,画有1,9,9,8四个数字.那么,图中的阴影面积占整个方格纸面积的几分之几?【巩固】在4×7的方格纸板上面有如阴影所示的”6”字,阴影边缘是线段或圆弧.问阴影面积占纸板面积的几分之几?【例 3】(2007年西城实验考题)在一个边长为2厘米的正方形内,分别以它的三条边为直径向内作三个半圆,则图中阴影部分的面积为平方厘米.【巩固】如图,在一个边长为4的正方形内,以正方形的三条边为直径向内作三个半圆.求阴影部分的面积.【例 4】图中的4个圆的圆心是正方形的4个顶点,它们的公共点是该正方形的中心.如果每个圆的半径都是1厘米,那么阴影部分的总面积是多少平方厘米?【巩固】如图所示,四个全等的圆每个半径均为2m,阴影部分的面积是.2m【例 5】如右图,有8个半径为1厘米的小圆,用它们的圆周的一部分连成一个花瓣图形,图中的黑点是这些圆的圆心.则花瓣图形的面积是多少平方厘米? (π取3)【例 6】 如图中三个圆的半径都是5cm ,三个圆两两相交于圆心.求阴影部分的面积和.(圆周率取3.14)【巩固】如图,大圆半径为小圆的直径,已知图中阴影部分面积为1S ,空白部分面积为2S ,那么这两个部分的面积之比是多少?(圆周率取3.14)【例 7】 计算图中阴影部分的面积(单位:分米).A【巩固】如图,阴影部分的面积是多少?4【例 8】 请计算图中阴影部分的面积.3 10【例 9】求图中阴影部分的面积.1212DCB1212DCB【例 10】求如图中阴影部分的面积.(圆周率取3.14)44【巩固】如图,四分之一大圆的半径为7,求阴影部分的面积,其中圆周率π取近似值227.【例 11】求下列各图中阴影部分的面积.(1)1010【巩固】求下列各图中阴影部分的面积(图中长度单位为cm ,圆周率按3计算):⑴3⑵⑶111⑷2⑸2⑹【例 12】如图,ABCD 是正方形,且1FA AD DE ===,求阴影部分的面积.(取π3=)【巩固】求图中阴影部分的面积(单位:cm ).2【例 13】如图,长方形ABCD 的长是8cm ,则阴影部分的面积是 2cm .(π 3.14=)【例 14】 (2007年西城实验期末考试题)如图所示,在半径为4cm 的图中有两条互相垂直的线段,阴影部分面积A 与其它部分面积B 之差(大减小)是 2cm .【巩固】一块圆形稀有金属板平分给甲、乙二人.但此金属板事先已被两条互相垂直的弦切割成如图所示尺寸的四块.现甲取②、③两块,乙取①、④两块.如果这种金属板每平方厘米价值1000元,问:甲应偿付给乙多少元?5cm 7.5cm3cm 2cm ④③②①【例 15】求右图中阴影部分的面积.(π取3)【例 16】 (第四届走美决赛试题)如图,边长为3的两个正方形BDKE 、正方形DCFK 并排放置,以BC 为边向内侧作等边三角形,分别以B 、C 为圆心,BK 、CK 为半径画弧.求阴影部分面积.(π 3.14=)KFEA板块二 曲线型面积计算【例 17】如图,已知扇形BAC 的面积是半圆ADB 面积的34倍,则角CAB 的度数是________.【例 18】如下图,直角三角形ABC 的两条直角边分别长6和7,分别以,B C 为圆心,2为半径画圆,已知图中阴影部分的面积是17,那么角A 是多少度(π3=)67CBA【例 19】如图,大小两圆的相交部分(即阴影区域)的面积是大圆面积的415,是小圆面积的35.如果量得小圆的半径是5厘米,那么大圆半径是多少厘米?【例 20】 有七根直径5厘米的塑料管,用一根橡皮筋把它们勒紧成一捆(如图),此时橡皮筋的长度是多少厘米?(π取3)【例 21】 如图,边长为12厘米的正五边形,分别以正五边形的5个顶点为圆心,12厘米为半径作圆弧,请问:中间阴影部分的周长是多少?(π 3.14=)DCBA【例 22】 如图是一个对称图形.比较黑色部分面积与灰色部分面积的大小,得:黑色部分面积________灰色部分面积.【例 23】 如图,大圆半径为小圆的直径,已知图中阴影部分面积为1S ,空白部分面积为2S ,那么这两个部分的面积之比是多少?(圆周率取3.14)【例 24】 用一块面积为36平方厘米的圆形铝板下料,从中裁出了7个同样大小的圆铝板.问:所余下的边角料的总面积是多少平方厘米?【例 25】 如图,若图中的圆和半圆都两两相切,两个小圆和三个半圆的半径都是1.求阴影部分的面积.【例 26】如图所示,求阴影面积,图中是一个正六边形,面积为1040平方厘米,空白部分是6个半径为10厘米的小扇形.(圆周率取3.14)【例 27】 (09年第十四届华杯赛初赛)如下图所示,AB 是半圆的直径,O 是圆心,AC CD DB ==,M 是CD 的中点,H 是弦CD 的中点.若N 是OB 上一点,半圆的面积等于12平方厘米,则图中阴影部分的面积是 平方厘米.【巩固】如图,C 、D 是以AB 为直径的半圆的三等分点,O 是圆心,且半径为6.求图中阴影部分的面积.【例 28】 如图,两个半径为1的半圆垂直相交,横放的半圆直径通过竖放半圆的圆心,求图中两块阴影部分的面积之差.(π取3)【例 29】 如图,两个正方形摆放在一起,其中大正方形边长为12,那么阴影部分面积是多少?(圆周率取3.14)AFE【巩固】如右图,两个正方形边长分别是10和6,求阴影部分的面积.(π取3)【例 30】如图,ABC是等腰直角三角形,D是半圆周的中点,BC是半圆的直径.已知AB BC==,那么阴影部分的面积是多少?(圆周率取3.14)10D【例 31】图中给出了两个对齐摆放的正方形,并以小正方形中右上顶点为圆心,边长为半径作一个扇形,按图中所给长度阴影部分面积为;(π 3.14=)【例 32】如图,图形中的曲线是用半径长度的比为2:1.5:0.5的6条半圆曲线连成的.问:涂有阴影的部分的面积与未涂有阴影的部分的面积的比是多少?【例 33】(2008年西城实验考题)奥运会的会徽是五环图,一个五环图是由内圆直径为6厘米,外圆直径为8厘米的五个环组成,其中两两相交的小曲边四边形(阴影部分)的面积都相等,已知五个圆环盖住的面积是77.1平方厘米,求每个小曲边四边形的面积.(π 3.14=)【例 34】已知正方形ABCD的边长为10厘米,过它的四个顶点作一个大圆,过它的各边中点作一个小圆,再将对边中点用直线连擎起来得右图.那么,图中阴影部分的总面积等于______方厘米.(π 3.14=)【例 35】如图,ABCD是边长为a的正方形,以AB、BC、CD、DA分别为直径画半圆,求这四个半圆弧所围成的阴影部分的面积.(π取3)【巩固】如图,正方形ABCD的边长为4厘米,分别以B、D为圆心以4厘米为半径在正方形内画圆.求阴影部分面积.(π取3)DB【例 36】(四中考题)已知三角形ABC是直角三角形,4cmAC=,2cmBC=,求阴影部分的面积.【例 37】(奥林匹克决赛试题)在桌面上放置3个两两重叠、形状相同的圆形纸片.它们的面积都是100平方厘米,盖住桌面的总面积是144平方厘米,3张纸片共同重叠的面积是42平方厘米.那么图中3个阴影部分的面积的和是平方厘DCB米.【例 38】 (国际小学数学竞赛)如图所示,ABCD 是一边长为4cm 的正方形,E 是AD 的中点,而F 是BC 的中点.以C 为圆心、半径为4cm 的四分之一圆的圆弧交EF 于G ,以F 为圆心、半径为2cm 的四分之一圆的圆弧交EF 于H 点,若图中1S 和2S 两块面积之差为2π(cm )m n -(其中m 、n 为正整数),请问m n +之值为何?S 2S 1GH F EDCB A【巩固】在图中,两个四分之一圆弧的半径分别是2和4,求两个阴影部分的面积差.(圆周率取3.14)【例 39】 如图,矩形ABCD 中,AB =6厘米,BC =4厘米,扇形ABE 半径AE =6厘米,扇形CBF 的半径CB =4厘米,求阴影部分的面积.(π取3)CB A【巩固】求图中阴影部分的面积.【巩固】如右图,正方形的边长为5厘米,则图中阴影部分的面积是 平方厘米,(π 3.14=)【例 40】 如图所示,阴影部分的面积为多少?(圆周率取3)33【巩固】图中阴影部分的面积是 .(π取3.14) 3【例 41】 已知右图中正方形的边长为20厘米,中间的三段圆弧分别以1O 、2O 、3O 为圆心,求阴影部分的面积.(π3=)O3【例 42】一个长方形的长为9,宽为6,一个半径为l 的圆在这个长方形内任意运动,在长方形内这圆无法运动到的部分,面积的和是_____.(π取3)【例 43】 已知半圆所在的圆的面积为62.8平方厘米,求阴影部分的面积.(π 3.14=)B【例 44】 如图,等腰直角三角形ABC 的腰为10;以A 为圆心,EF 为圆弧,组成扇形AEF ;两个阴影部分的面积相等.求扇形所在的圆面积.【例 45】 如图,直角三角形ABC 中,AB 是圆的直径,且20AB =,阴影甲的面积比阴影乙的面积大7,求BC 长.(π 3.14=)【巩固】三角形ABC 是直角三角形,阴影I 的面积比阴影II 的面积小225cm ,8cm AB =,求BC 的长度.I IAB CI【巩固】 如图,三角形ABC 是直角三角形,阴影部分①比阴影部分②的面积小28平方厘米,AB 长40厘米.求BC 的长度?(π取3.14)【例 46】 (2009年十三分入学测试题)图中的长方形的长与宽的比为8:3,求阴影部分的面积.204【例 47】 如图,求阴影部分的面积.(π取3)【例 48】 如图,直角三角形的三条边长度为6,8,10,它的内部放了一个半圆,图中阴影部分的面积为多少? 1068【例 49】(华校第一学期期中测试第6题)大圆半径为R ,小圆半径为r ,两个同心圆构成一43个环形.以圆心O为顶点,半径R为边长作一个正方形:再以O为顶点,以r为边长作一个小正方形.图中阴影部分的面积为50平方厘米,求环形面积.(圆周率取3.14)【巩固】图中阴影部分的面积是225cm,求圆环的面积.【例 50】(2008年101中学考题)已知图中正方形的面积是20平方厘米,则图中里外两个圆的面积之和是.(π取3.14)【巩固】图中小圆的面积是30平方厘米,则大圆的面积是平方厘米.(π取3.14)【巩固】(2008年四中考题)图中大正方形边长为a,小正方形的面积是.【例 51】图中大正方形边长为6,将其每条边进行三等分,连出四条虚线,再将虚线的中点连出一个正方形(如图),在这个正方形中画出一个最大的圆,则圆的面积是多少?(π 3.14)【例 52】如下图所示,两个相同的正方形,左图中阴影部分是9个圆,右图中阴影部分是16个圆.哪个图中阴影部分的面积大?为什么?【例 53】如图中,正方形的边长是5cm,两个顶点正好在圆心上,求图形的总面积是多少?(圆周率取3.14)【例 54】如图,AB与CD是两条垂直的直径,圆O的半径为15,AEB是以C为圆心,AC 为半径的圆弧.求阴影部分面积.ABC如下图所示,曲线PRSQ和ROS是两个半圆.RS平行于PQ.如果大半圆的半径是1米,那么阴影部分是多少平方米?(π取3.14)P【例 55】在右图所示的正方形ABCD中,对角线AC长2厘米.扇形ADC是以D为圆心,以AD为半径的圆的一部分.求阴影部分的面积.AD【例 56】某仿古钱币直径为4厘米,钱币内孔边缘恰好是圆心在钱币外缘均匀分布的等弧(如图).求钱币在桌面上能覆盖的面积为多少?【例 57】如下图,两个半径相等的圆相交,两圆的圆心相距正好等于半径,AB弦约等于17厘米,半径为10厘米,求阴影部分的面积.【例 58】下图中,3AB ,阴影部分的面积是AD。
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扇形可以与其他图形进行组合,形成更复杂的几何图形,如圆锥、 圆柱等。
扇形的变形和拓展
通过对扇形的变形和拓展,可以得到更多有趣的几何图形,如弓形、 环形等。
25
思考题与练习题
2024/1/29
思考题
请思考扇形面积和周长的计算公式是 如何推导出来的?这些公式在实际应 用中有哪些限制?
扇形与相交圆的组合
两个相交圆的交点位于扇形的弧上,通过计算扇形的面积和两个相交圆的面积,可 以得到组合图形的总面积。同时,还可以利用相交圆的性质求解一些与扇形相关的 几何问题。
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PART 06
总结回顾与拓展延伸
REPORTING
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总结回顾本次课程重点内容
扇形的定义和性质
扇形是由两个半径和一个圆弧所围成的图形,具有特定的面积和 周长计算公式。
圆心角和弧度的关系
圆心角的大小决定了扇形的面积和周长,而弧度则是圆心角的度量 单位。
扇形的面积和周长计算
通过给定的圆心角和半径,可以计算出扇形的面积和周长。
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拓展延伸:探索更多扇形相关的知识领域
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扇形的应用
扇形在日常生活和工业生产中有着广泛的应用,如风扇叶片、汽 车轮胎等。
练习题
请计算给定半径和圆心角的扇形的面 积和周长,并比较不同半径和圆心角 对扇形面积和周长的影响。同时,尝 试探索扇形面积和周长与半径和圆心 角之间的函数关系。
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THANKS
感谢观看
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扇形面积公式的应用 利用扇形面积公式可以计算出任意大小、任意中心角的扇 形的面积,为几何学和物理学等领域的研究提供了便利。
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圆 和 扇 形一、圆(一)圆的认识圆是研究平面上的一种曲线图形;在纸上画一个圆,然后剪下来,像下图的那样,对折,打开,再换个方向对折,再打开,反复折几次。
折过若干次后,可以发现:这些折痕相交于圆中心的一点。
把圆中心的这一点叫做圆心。
圆心一般用字母0表示。
用有刻度的直尺量一量圆心到圆上任意一点的距离,可以发现:圆心到圆上任意一点的距离都连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
半径一般用字母r 表示。
在同一个圆里,有无数条半径,所有半径的长度都相等。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
直径一般用字母d 表示。
在同一个圆里,有无数条直径,所有直径的长度都相等。
在同一个圆里,直径的长度与半径的关系:直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的21,即。
d =2r ,或r =21d 。
(二)圆的计算1、圆的周长围成圆的曲线的长叫做圆的周长。
通过一些实验和统计可以知道,圆的周长总是直径的3倍多一些。
任何圆的周长和直径比的比值是一个固定的数。
这个比值叫做圆周率,用字母π(读pài)表示。
约2000年前,中国的古代数学着作《周髀算经》中就有“周三径一”的说法,意思是说圆的周长是直径的3倍。
约1500年前,中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。
他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间,成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到6位小数的人。
他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间,至少要早一千年。
后来数学家们逐渐发现圆周率是一个无限不循环的小数。
现在已经能用计算机算出它的小数点后面上亿位。
π……但是,在实际应用中并不需要这么多位小数。
在计算时,一般只取它保留两位小数的近似值,即π≈3.14;或取它保留整数的近似值,即π≈3。
因为圆的周长总是直径的π倍,当我们知道了圆的直径或半径时,就可以计算出它的周长。
如果用C 表示圆的周长,那么C =πd ,或C =2πr2、圆的面积圆所占平面的大小叫做圆的面积。
为了计算圆的面积,只能把圆转化成学过的图形来计算。
在硬纸上画一个圆,把圆分成若干等份,剪开后,用这些近似等腰三角形的小纸片拼一拼,可以拼成一个近似的平行四边形,如果分的份数越多,每一份就会越细,拼成的图形就会越接近于长方形。
如图所示。
这个长方形的长是圆周长的一半,宽是圆的半径,即长是πr ,宽是r 。
因为长方形面积=长×宽,所以如果用S 表示圆的面积,那么圆的面积:S =πr 2或 S =41πd 2 【习题训练】一、填空1、通过( ),并且两端都在( )的线段叫做直径。
从( )到( )上任意一点的线段叫做半径。
同一圆内,直径等于半径的( ),半径等于直径的( )。
2、圆周率表示圆的( )和( )的倍数关系,它用字母( )表示,保留两位小数取近似值约是( )。
圆周长等于( )乘以( )。
3、用圆规画一个半径是20毫米的圆,圆规两脚之间的距离应取( )厘米,如果要画直径是20厘米的圆,圆规两脚之间的距离要取( )厘米。
4、一个圆的周长是18.84厘米,该圆的半径是( ),面积是( )。
如果将圆的半径缩小3倍,缩小后的圆的周长是( ),面积是( )。
5、要画一个周长是15.7米的圆,它的半径应取( )分米。
6、一颗手雷爆炸后,有效杀伤范围是一个直径为16米的圆,有效杀伤面积是( )平方米。
7、把一个半径是1分米的圆,分成若干等份,剪开拼成一个近似的长方形,这个长方形的周长是( )分米。
8、把一个圆切拼成一个近似长方形,这个长方形的长相当于圆周长的( ),宽就是圆的( )。
9、在边长4分米的正方形里,画一个最大的圆,这个圆的直径是( )。
10、在正方形里画一个最大的圆,这个圆的面积是这个正方形面积的()()11、在一个周长是16厘米的正方形中画一个最大的圆,这个圆的周长是( ),圆的面积是( ),剩下部分的面积是( )平方厘米。
12、在一个周长为100毫米的硬纸正方形内,要剪下一个最大的圆,这个圆的直径是( )厘米,半径是( )厘米。
13、在长10厘米,宽5厘米的长方形里,画一个最大的圆,这个圆的半径是( )。
14、在一张长72厘米、宽48厘米的长方形纸片中,最多能剪成( )个直径为最大的圆,且剩余纸片最少。
15、一张长28厘米,宽2l厘米的长方形纸片,最多能剪成半径是3.5厘米的圆形纸片( )个。
16、秒针长1厘米,秒针的针尖2小时将走( )厘米。
17、地球赤道半径约为6378千米,绕赤道走一圈大约是()千米。
(得数保留整数)18、草地上有一木桩,把一只羊用绳系在木桩上,若绳长2米,这只羊最多可以吃到()平方米的草。
19、在一个直径为3分米的木桶外扎一个铁圈需要 ( )分米的铁条。
(接头处不计)20、给一个木桶(外直径3.8分米)打上一道铁箍,铁箍接头处需3厘米。
这道铁箍长()厘米。
21、用直径是2分米硬纸板做成的圆在直尺上滚动一周,滚动时所经过的距离是( )分米。
22、小华滚铁环从家滚到小明家正好滚100圈,已知铁环直径是0.8米,那么小华和小明家之间的距离是( )米。
23、用铜丝绕线圈,线圈半径1.5厘米,绕100圈需用()长的铜丝。
24、628毫米长的细钢丝在一根圆铁棒上刚好绕10圈,这根圆铁棒的横截面是()平方毫米。
25、一个三角形铁片与一个半径是50毫米的圆形铁片面积相等,三角形铁片的底是250毫米,这条底上的高是()毫米。
26、如左图,一个环形外圆直径是6厘米,内圆直径是4厘米,这个环形面积是( )平方厘米。
27、一个半圆形花池,半径是3米,如右图,这个花池的周长是( )米。
28、用一条长15.42厘米的铁丝围成一个半圆形,这个半圆形半径是( )厘米。
二、判断下列说法是否正确(对的在括号里打√,错的打×)1、从圆内到圆上任意一点的线段叫做半径。
( )2、通过圆并且两端都在圆上的线段,叫做直径。
( )3、通过圆心并且经过圆上的直线叫做圆的直径。
( )4、所有的半径都相等,所有的直径都相等。
( )5、圆的直径等于半径的两倍。
( )6、圆的周长等于各自直径的π倍。
( )7、如果两个圆的周长相等,那么这两个圆的半径和直径的长度也一定分别相等。
( )8、周长相等的两个圆,它们的面积也一定相等。
( )9、圆的半径是2厘米,它的周长和面积一定相等。
( )10、同一个圆的半径和圆的周长的比是1∶2π。
( )11、同一圆内,周长等于直径的π倍,那么周长等于半径的2π倍。
( )12、圆的半径为20厘米,半个圆的周长为62.8厘米。
( )13、21πd 2是半个圆的面积。
( )三、选择正确答案的序号填入括号。
1、一张长方形纸长12厘米,宽8厘米,在这张长方形纸中剪一个最大的圆,这个圆的面积是( )平方厘米。
A .113.04B .50.24C .96D .45.762、一个圆的半径扩大2倍,它的周长扩大( )倍,它的面积扩大( )倍。
A .1B .2C .43、有大、小两个圆,大圆的直径是小圆直径的5倍,大圆面积是小圆面积的( )倍。
A .5B .10C .25D .15.74、周长相等,面积最大的是( )。
A .正方形B .长方形C .圆5、一个圆的周长与一个正方形的周长相等,这个圆的面积一定( )这个正方形的面积。
A .小于B .大于C .等于6、一个圆的直径和一个正方形的边长长度相等,这个圆的面积一定( )这个正方形的面积。
A .小于B .大于C .等于7、一个圆的面积与一个正方形的面积相等,那么,这个圆的周长一定( )这个正方形的周长。
A .小于B .大于C .等于8、大圆半径是小圆半径的2倍,大圆面积比小圆面积多12平方厘米,小圆面积是( )平方厘米。
A .12B .49、半圆的周长等于( )。
A .2CB .2C +r C .2C +2r 10、12个小朋友手拉手围成圆圈做游戏,如果相对的两人之间的距离是3米,圆圈的面积是( )。
A .3π平方米B .9π平方米C .2.25π平方米D .1.5π平方米11、一只蜘蛛织了一个圆形网,最大外围周长是25.12分米。
求这张蜘蛛网最大捕虫面积,正确的列式是( )。
A .3.14×25.12×25.12B .3.14×(25.12)2C .3.14×(25.12÷3.14÷2)2D .3.14×25.1212、两个连在一起的皮带轮,其中一个轮子的直径是6分米,当另一个轮子转一周时,它要转3周,另一个轮子的直径是( )分米。
A .2B .3C .6D .1813、等腰梯形的面积是54平方厘米,上底是5厘米,下底是13厘米。
若要在这个等腰梯形内剪下一个面积最大的圆,这个梯形还剩下( )平方厘米。
A .28.26B .25.74C .19.625D .34.37514、图中外面一个圆的周长与里面两个小圆周长之和相比,应是( )。
A .外圆的周长长B .一样长C .两个里圆周长之和长D .无法确定15、解放牌汽车轮胎外直径是1.02米,每分钟转50圈。
求每分钟车轮前进多少米正确列式是( )。
A .1.02×3.14×60B .1.02×3.14×50×60C .1.02×3.14×50D .(1.02÷2)2×3.14×50×60里面留出83的面积16、一个圆形花圃的周长是50.24米,在它的培育花苗。
求培育花苗的面积,正确列式为( )平方米。
A .50.24×83 B .3.14×(50.24÷3.14÷2)×83 C .3.14×50.24+3.14÷22×83D .3.14×(50.24÷3.14÷2)2×8317、钟面上,分针和时针走过的轨迹都是圆,这两个圆是( )。
A .面积相等B .周长相等C .同心圆D .同一个圆18、用四根同样长的铁丝分别围成平行四边形、长方形、正方形和圆。
其中面积最大的是( )。
A .平行四边形B .长方形C .正方形D .圆四、计算。
1、已知r =2.5厘米,求C 、S 。
2、已知d =2.4分米,求C 、S 。
3、已知C =9.42米,求r 、d 、S 。
五、解答下面各题1、在一个直径是7米的土地上围一道木栅栏,这道木栅栏平均每7厘米插一根细木棍(木棍粗细不计),需要这样的木棍多少根若在围成的土地上种上草皮,则需要多少平方米的草皮2、一个环形铁片,外圆直径0.4米,环宽0.1米。
这环形铁片的面积是多少平方米3、要在一块直径2分米的半圆形钢板上取一个最大的三角形,它的面积应是多少三角形的面积占这块钢板面积的几分之几4、一个圆的半径是2米,一个长方形的长等于圆的周长,宽等于这个圆的直径,它们的面积相差多少5、一根铅丝长62.8厘米,把它围成两个大小相等的圆形。