言语理解
言语理解必考知识点总结
言语理解必考知识点总结1. 主旨大意：理解文章的主旨大意是言语理解的重点之一。
主旨大意通常是文章的中心思想或核心概念。
要理解文章的主旨大意，需要读懂文章的标题、首段和尾段，并注意文章中的关键词和句子。
通过理解这些部分，你可以较为准确地把握文章的主题。
2. 文章结构：了解文章的结构对于理解文章的内容非常重要。
文章结构包括开头、过渡、中间段落和结尾。
有的文章采用总分总的结构，有的则采用因果推理的结构，还有的采用对比论证的结构。
了解文章的结构可以帮助你更好地理解文章的逻辑和观点。
3. 词汇理解：理解文章所用的词汇是言语理解的基本功。
有的词汇是常见词汇，有的是生僻词汇，有的词汇还可能是多义词。
要理解文章，需要通过上下文来猜测生词的意思。
此外，对语法、逻辑关系和语义的理解也可以帮助你更好地掌握文章的词汇。
4. 推理理解：推理理解是言语理解的高级技能之一。
推理理解是指通过文本中的线索推断出隐含的信息和推理出作者的观点和态度。
在做推理理解题时，需要注意文章中的因果关系、对比关系和逻辑关系，并通过这些关系来进行推理。
5. 观点态度识别：理解文章的观点和态度对于把握文章内容非常关键。
有时候，作者的观点和态度可能并不是直接表述的，而是藏在文本的细节中。
通过分析作者的用词、语气和情感色彩，可以帮助你更好地辨别作者的观点和态度。
6. 修辞手法：修辞手法是文章中常用的修辞技巧。
例如，比喻、拟人、排比、反问等都是常见的修辞手法。
了解这些修辞手法可以帮助你更好地理解文章，甚至发现文章的深层含义。
7. 引用理解：有时候，文章中会引用其他人的观点或数据来支持自己的观点。
理解引文是很重要的，因为它可以帮助你更好地理解文章的论点和作者的观点。
8. 语言表达：了解不同文体和不同作者的写作风格对于言语理解也是非常重要的。
不同的文体有不同的表达方式，例如新闻报道、评论文章、科普文章等都有各自的特点。
了解这些特点可以帮助你更好地理解文章。
在真实的考试中，言语理解通常包括阅读理解和完形填空两个部分。
言语理解所有知识点举例
言语理解是公务员考试行政职业能力测验中非常重要的一部分，主要包括片段阅读、选词填空和语句表达三个大块。
以下是对这三个知识点的举例说明：一、片段阅读1. 主旨概括题：这种题目要求考生通过阅读一段文字，找出其主旨或主要意思。
例如：“最后，我们想说的是，在工作中要尽量避免‘多任务处理’。
因为这不仅会分散我们的注意力，还可能降低我们的效率。
以上文字的主旨是（）。
”答案是“要尽量避免‘多任务处理’”。
2. 细节判断题：这种题目通常会给出一段文字，然后问考生关于这段文字的某个细节是否正确。
例如：“在所有的动物中，鸟是最容易受到人类活动影响的。
因此，鸟类是最需要保护的动物。
”这个说法是正确的吗？答案需要根据原文判断。
3. 态度理解题：这种题目要求考生判断作者对于某个事物的态度是正面还是负面，或者是中性的。
例如：“尽管这项政策有很多优点，但是我认为它还有很多需要改进的地方。
”作者对于这项政策的态度是怎样的？二、选词填空1. 词语搭配题：这种题目要求考生根据上下文选择一个和空缺处搭配得当的词语。
例如：“提高这个产品的（）和质量，是我们当前工作的重点。
”答案是“产量”。
2. 词义辨析题：这种题目要求考生区分两个或多个看起来相似但意思有细微差别的词语。
三、语句表达1. 病句辨析题：这种题目通常会给出一个有语病的句子，并让考生识别出这个语病。
例如：“这家饭店的食物和服务都很好，但是价格太贵了。
”这个句子存在逻辑上的问题，应改为“这家饭店的食物很好，服务也很好，但是价格太贵了。
”2. 语句排序题：这种题目通常会给出几个句子，并让考生根据逻辑关系确定它们的正确排序。
例如：“（）最后再把鱼香肉丝盛在盘子里。
”答案是第一个句子。
以上就是言语理解所有知识点的举例说明，希望对您有所帮助。
2024年行测言语理解真题练习含解析(25)
2024年行测言语理解真题练习含解析一、单选题(共计35题,每题1分)1.氧气是地球上所有生物生存不可或缺的物质，在某种程度上是生命存在的迹象。
地外星球上是否也有这样一种生命存在的标志物呢？近日，研究人员发现，磷化氢或将是这种标志物之一。
磷化氢只能通过极端厌氧生物产生，如:细菌.微生物等。
这一特性使得磷化氢成为某一种生命的标志。
磷化氢是地球上最臭最毒的气体之一，存在于粪便堆.沼泽深处等肮脏地方。
这种沼泽气体高度易燃，能与大气中的微粒发生反应。
如果某一地外星球的磷化氢含量与地球上的甲烷相似，该星球的大气中会产生一种标志性光波，被人们观测到。
一旦证实岩石行星上存在磷化氢，将可确认该星球上存在生命迹象。
据此，如果某岩石行星上存在磷化氢，则该行星:A.大气中有甲烷B.可能有氧气存在C.有沼泽类环境D.应该有厌氧生物答案:D解析:根据“磷化氢只能通过极端厌氧生物产生”可知，如果某岩石行星上存在磷化氢则说明该行星应该有厌氧生物，对应D项。
A项“甲烷”，B项“氧气”均与磷化氢的存在无关，排除；C 项，根据“磷化氢是地球上最臭最毒的气体之一，存在于粪便堆.沼泽深处等肮脏地方”可知，“沼泽类环境”是磷化氢在地球上存在的环境类型之一，岩石行星上的磷化氢并非一定存在于“沼泽类环境”，排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《最臭气体成分或为外星生命标志物》考点细节判断题来源2021年四川下半年公务员录用考试《行测》试题（网友回忆版）第39题统计正确率2.县域是一个相对独立的社会，不只是属于整体社会的一部分。
每个县域有自己的社会结构.社会关系.社会行为规范以及独特的生活方式.文化和语言传统，因此是一个亚社会。
而且县域社会是一个复杂的社会体系，由各种村落.乡镇和城镇等子体系构成，各个子体系之间以不同方式和机制形成关系，从而构筑成县域社会。
这段文字主要讲了:A.县域的现实意义B.县域的相对独立性C.县域的社会学概念D.县域的子体系构成答案:C解析:文段首先指出县域是一个相对独立的社会，并从社会结构.社会关系.生活方式等方面进行解释说明。
言语理解方法总结
言语理解方法总结言语理解是一项重要的认知能力，指的是根据语言的表达来理解和解释信息。
在日常生活中，我们需要通过言语来交流、思考和获取知识。
然而，言语的理解并非简单的词语理解，更重要的是理解语言背后的逻辑、意图和情感表达。
下面将总结一些言语理解方法和技巧，帮助我们更好地理解和应用语言。
一、上下文理解方法上下文是指言语产生或出现的特定环境。
理解上下文可以帮助我们推断出背后的含义，尽管可能存在一些模糊或隐含的信息。
以下是一些上下文理解的方法和技巧：1. 观察非语言线索：除了词语的含义，我们还可以根据说话者的面部表情、语气、姿势等非语言线索来理解其言语的意图和情感。
例如，如果说话者说话时眉头紧皱，语气低沉，那么可以判断他可能是生气或烦恼。
2. 注意逻辑关系词：语言表达中常常使用逻辑关系词来表达不同的逻辑关系，如因果关系、对比关系、转折关系等。
通过注意逻辑关系词的使用，可以推断出句子之间的关系，从而理解整个语境的意义。
3. 注意修辞手法：修辞手法是一种通过运用特定的句式、结构或词语来营造语言的韵律、美感或象征意义的方法。
例如，比喻、夸张、反问等修辞手法常常用于强调或隐含某种情感或意义。
注意识别和理解修辞手法，可以更深入地理解语言的含义。
4. 推断隐含信息：有时，言语表达可能存在模糊的信息或隐含的意思。
通过推断背后的意图和情感，可以更全面地理解语言的含义。
例如，当别人说“我不介意”时，可能是为了礼貌而不直接表达自己的意见。
在这种情况下，我们需要通过观察说话者的面部表情和语气来推断其真实的态度。
二、问题解决方法有时，我们在言语理解中遇到难题或疑惑。
以下是一些问题解决方法，帮助我们更有效地解决问题：1. 提问澄清：当我们对某个语句或观点感到困惑时，可以直接向说话者提出问题来澄清。
通过主动提问，我们可以获得更准确的信息和理解。
2. 分析结构和内容：将语言表达分解为不同的部分，分析其结构和内容，以便更好地理解。
例如，我们可以分析一篇文章的标题、开头、主体和结尾，从而理解作者的写作意图和重点。
言语理解归纳知识点总结
言语理解归纳知识点总结首先，言语理解的基本概念。
言语理解是指通过阅读、听力等方式理解语言并进行归纳总结的能力。
其中，阅读理解是指通过阅读文字材料，理解并把握作者观点、信息和观点的能力；听力理解是指通过听力材料，理解并把握说话者的观点、信息和态度的能力。
言语理解还涉及到逻辑推理、归纳概括等方面的能力。
其次，言语理解的方法和技巧。
首先要注重提高语言文字的理解能力。
可以通过大量阅读不同类型的材料来提高阅读理解能力，如报纸、杂志、小说、散文等；通过多听不同类型的听力材料来提高听力理解能力，如新闻、访谈、演讲、广播剧等。
其次，要注重提高逻辑推理和归纳总结的能力。
可以通过逻辑思维训练、归纳总结练习等方法来提高逻辑推理和归纳总结能力。
再次，言语理解的知识点和技巧。
首先要掌握文段主旨的归纳总结技巧。
在阅读理解中，要能够抓住文段的主旨，理解作者的观点和态度，从而掌握文段的中心思想。
其次，要掌握信息细节的归纳总结技巧。
在阅读理解和听力理解中，要能够捕捉和理解细节信息，例如时间地点、人物关系、事情发展等，从而全面理解材料内容。
再次，要掌握逻辑推理和判断的技巧。
在阅读理解中，要理解作者的论据和结论，进行逻辑推理和判断；在听力理解中，要理解说话者的观点和态度，进行逻辑推理和判断。
最后，要掌握归纳概括的技巧。
在阅读理解和听力理解中，要能够对内容进行归纳概括，总结出材料的主要内容和观点。
最后，言语理解的实践方法。
要通过大量的实践来提高言语理解能力。
可以通过阅读各种类型的文章、听取不同类型的演讲和讲座、参与逻辑推理和归纳总结的训练等方式来提高言语理解能力。
此外，要注重积累知识和提高思维能力。
可以通过学习增加知识储备，通过思维训练提高逻辑推理和归纳总结能力。
同时，要注重提高语言文字表达能力。
通过多写、多说和实践来提高语言文字表达能力，从而增强对语言文字的理解和运用能力。
总之，言语理解是一种非常重要的能力，在日常生活和学习中具有重要的作用。
言语理解知识点总结归纳
言语理解知识点总结归纳言语理解是认知心理学的一个重要领域，它研究人们是如何理解和使用语言来进行沟通交流的。
在现代社会中，言语理解是人们日常生活中必不可少的能力之一，通过言语理解，人们能够理解他人的意图，获得信息，表达自己的思想等。
因此，对言语理解的深入了解，不仅有助于提高语言能力，还能够帮助人们更好地理解人际交往和社会互动。
在这篇文章中，我将对言语理解的一些重要知识点进行总结与归纳，希望能够对读者有所启发和帮助。
言语理解是一个复杂的过程，它涉及到语音理解、词汇理解、语法理解和语义理解等多个方面。
在这些方面的研究中，我们可以发现一些重要的知识点，下面我们将逐一进行总结。
语音理解是言语理解的第一步，它主要指的是人们对语音的感知和理解能力。
语音是一种由声波组成的信号，它包括语速、音高、音调、音长等多个方面。
人们在理解语音时，需要通过听觉系统感知声音，然后将声音解码成语言中的单元，如音素、音节等。
在语音的识别中，重要的知识点包括声学特征、音位理论、听觉模型等。
词汇理解是言语理解的第二步，它指的是人们对词语的理解能力。
词汇是语言的基本单位，它包括名词、动词、形容词等多种词类，每种词类都有其特定的语义和语法特征。
在词汇理解中，人们需要通过词义、词性、词形等信息对词语进行理解。
在词汇的理解中，重要的知识点包括词汇习得、词汇存储、词汇检索等。
语法理解是言语理解的第三步，它指的是人们对句子结构和语法规则的理解能力。
句子是语言的基本单位，它由词语按照一定的语法规则组成。
在语法的理解中，人们需要通过句子结构、句子成分、句法规则等信息对句子进行理解。
在语法的理解中，重要的知识点包括句子成分的划分、句法树的构建、句法分析的方法等。
语义理解是言语理解的第四步，它指的是人们对语言意义的理解能力。
语言意义是指语言表达的含义和信息，它包括词义、句义、语篇意义等多个层次。
在语义的理解中，人们需要通过词义、句义、语境等信息来理解语言的含义。
言语理解所有知识点总结
言语理解所有知识点总结言语理解的基本概念包括了语音理解、语义理解、语法理解、逻辑和推理等几个方面。
首先，语音理解是指我们如何理解和处理他人说话的声音。
语音理解是言语理解的基础，它决定了我们是否能够听懂他人说话，从而进一步理解他们所表达的意思。
语音理解涉及到声音的辨识、识别和解释等多个方面，它需要我们对声音的特征和规律有着清晰的认识，以便能够准确地辨别和理解他人的话语。
其次，语义理解是指我们如何理解和处理语言中的意义。
语义理解是言语理解的核心，它决定了我们是否能够准确地理解他人的话语，并从中获取所需的信息。
语义理解涉及到词义的理解、句义的理解和语篇的理解等多个方面，它需要我们对词语和句子的含义有着深入的了解，以便能够准确地捕捉和理解语言中的意思。
再次，语法理解是指我们如何理解和处理语言的结构和形式。
语法理解是言语理解的重要组成部分，它决定了我们是否能够理解他人说话的句子结构和语法规则，并从中获取所需的信息。
语法理解涉及到句子的结构、成分的排列和语法规则的应用等多个方面，它需要我们对语言的结构和形式有着清晰的认识，以便能够准确地理解和处理他人的话语。
此外，逻辑和推理是言语理解的重要能力。
逻辑和推理是指我们如何根据语言中的信息进行思维和推理。
逻辑和推理是言语理解的高级阶段，它决定了我们是否能够从所听到或所读到的信息中推断出相关的结论和推理。
逻辑和推理涉及到信息的分析、推断和判断等多个方面，它需要我们有着清晰的思维和较高的智力能力，以便能够准确地应用逻辑和推理能力来理解和处理语言中的信息。
言语理解的研究不仅涉及到上述几个基本概念，还包括了对话语理解、图像和符号的理解，以及非言语符号的理解等多个方面。
对话语理解涉及到人们在日常交流中如何理解和处理他人的对话语言，它需要我们有着良好的交际能力和语言沟通的技巧，以便能够准确地理解和处理他人的话语。
图像和符号的理解涉及到人们如何理解和处理图像和符号的意义，它需要我们对图像和符号的含义有着清晰的认识，以便能够准确地理解和处理它们所表达的信息。
言语理解知识点梳理总结
言语理解知识点梳理总结一、言语理解的概念和特点言语理解是指人们对语言表达的理解和解释。
它是语言交际中的一项基本能力，也是语言学习和应用的重要内容。
言语理解的特点包括：(1) 多层次性：言语理解不仅包括对文字意义的理解，还包括对语境、语气、情感等方面的理解。
(2) 主观性：言语理解是受到个体认知水平、语言能力、文化背景等因素的影响，存在一定的主观性。
(3) 动态性：言语理解是一个动态的过程，需要不断调整和修正。
言语理解的过程包括：接收信息、提取信息、理解信息和解释信息。
在接收信息阶段，人们通过听觉、视觉等方式获取语言信息；在提取信息阶段，人们对语言信息进行分析和处理；在理解信息阶段，人们根据上下文、语境等因素对语言信息进行理解；在解释信息阶段，人们根据自己的认知水平和语言能力对语言信息进行解释。
言语理解的障碍包括语言障碍、认知障碍和交际障碍。
语言障碍是指语言表达存在困难或错误，如语法错误、词汇错误等；认知障碍是指个体在思维认知过程中存在困难，如逻辑错误、思维不清晰等；交际障碍是指个体在语言交际过程中存在困难，如无法理解对方的意图、无法表达自己的思想等。
二、言语理解的影响因素言语理解受到多种因素的影响，主要包括语言因素、认知因素和文化因素。
语言因素包括语言难易程度、语言表达的准确性、语言表达的清晰度等；认知因素包括个体的认知水平、倾向、情感状态等；文化因素包括文化背景、语言习惯等。
言语理解的成功与否与这些因素密切相关。
如果一个人的语言水平较高、认知能力较强，同时具有丰富的文化背景，那么他的言语理解能力将会较强。
反之，如果一个人的语言水平较低、认知能力较弱，同时文化背景较窄，那么他的言语理解能力将会较弱。
三、言语理解的训练方法言语理解是可以通过训练来提高的。
言语理解的训练方法包括：(1) 语言训练：通过词汇学习、语法学习等方式来提高语言水平；(2) 阅读训练：通过大量阅读来提高对语言表达的理解能力；(3) 听力训练：通过大量听力练习来提高对语言信息的接收和理解能力；(4)交际训练：通过与他人的交流来提高言语理解能力。
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A.收入分配改革的实质 B.收入分配改革的背景 C.什么是真正的社会正 D.什么是合理的收入分配制度
2.一项好的制度执行不力形同虚设。执行之所以不力， 主要是由于缺乏责任追究手段和公开监督力度。制度执 行有力的典范则是此番党中央的八项规定，对中国式浪 费真正起到了遏制作用。严格执行八项规定，不仅提振 了党风和社会风气，客观上也在节约资源、遏制浪费方 面发挥了正能量的作用。如果生态文明领域的制度执行 也像八项规定那样严格，“美丽中国”的建设一定会取 得更明显的效果。 这段文字的主旨是（ ） A.分析制度执行不力的原因 B.强调执行制度要严格有力 C.宣传适度执行有力的典范 D.强调建设“美丽中国”的关键是要有好的制度
最能概括这段文字的是（
）。
A.
底特律的产业结构过于单一 B. 底特律属于资源型城市 C. 底特律没落的警示意义 D. 底特律的没落不是个案
12.阅读危机与障碍在发达国家与欠发达国家均不同程
度地存在着，并且呈现出比较一致的规律。一项关于 “阅读危机”的调查报告表明，人们在逐渐远离书籍， 而接近电视和电子媒体。还有一项题为“读还是不读” 的研究报告指出：人们读书的时间越来越少了，而青 少年是读书最少的人群。和过去的 20 年相比，家庭 用于买书的费用减少了；阅读理解技能正在退化；阅 读质量受读者的社会、文化、经药代表的发展历史 B. 医药代表的作用 C. 关于医药代表的国际研究成果 D. 医药代表的执业资格
8.事实上，延期偿债不仅无助于真正缓解地方政府债务
风险，在大多数情况下反而是埋下了威力更为巨大的 “定时炸弹”，一旦“借新还旧”成为地方政府的常 规做法，后果更是不堪设想，有鉴于此，中央政府应 及时采取强更手段，制止地方政府继续大唱“拖字 快”；有关部委也应积极考虑借助资本市场消化地方 政府公共债务，以债务证券化等方式引入民间资本， 化解债务风险；地方政府也应适当削减其经济建设职 能，实现财权、事权对等，从根本上消除负债过度的 生存土壤。
）
自己创造的快乐是可持续的 C. 快乐应该是及时行乐 D. 青春会消逝，快乐恒久远
4.现代农业的发展不能脱离生态安全和产品安全两个基本要求， 因此，农业污染防治应作为现代农业发展的重要任务之一。不同 于工业污染和城市污染，农业污染涉及面广而隐蔽性强，评估难 度大，不适合建立惩罚型机制。同时，由于农民收入水平相对较 低，不可能进行“污染收费”。所以说，必须建立激励型经济补 偿机制，从根本上提高农户防控污染的积极性。这种补偿机制实 质上是对生态建设与保护所付出的成本（包括放弃发展机会的损 失）进行补偿。 对这段文字的主旨概括最准确的是（ ）。 A.农业污染防治是现代农业发展的重要任务 B.治理农业污染与工业污染的方法有所不同 C.转变农业发展模式是治理农业污染的前提 D.现代农业污染防治应树立激励补偿型念
3.快乐不应该是单一的、短暂的、完全依赖外部条件
的，而应该是丰富的、持久的、能够靠自己创造的， 否则结果仍是不快乐。“可持续的发展”用在这里正 合适。青春终究会消逝，如果只是及时行乐，毫不为 今后考虑，倒真会“老大徒伤悲”了。
对上述观点概括比较准确的一项是（ A.应该创造丰富持久的快乐 B.
这段文字意在强调（ ） A.民间外交与政府公关的差别 B.民间外交在国际交往中的意义 C.应引导民间外交积极发挥作用 D.媒体应在国际交往中正确引导公众
17.看待社会公正问题，应防止落入平均主义这种无论在历 史上还是在现实中都颇具诱惑力的窠臼中。虽然平均主义 在某些领域是适用的，但若将其推广到所有领域尤其是分 配领域，否认人的差别而要求平均分享一切，最终只会扼 制人的积极性，扼杀社会发展的活力，不利于社会公正的 实现。 这段话意在强调（）。
对这段文字概括最准确的一项是（
）。 A.关于阅读现状的研究引起各界的关注 B.全球范围内人们的阅读现状令人堪忧 C.青少年阅读能力和阅读兴趣普遍下降 D.电视和电子媒体对读书构成较大威胁
13.公元 1616 年，莎士比亚与汤显祖同年逝世。二人都可算作 16、 17 世纪之交的伟大剧作家。二人都爱写剧本，不过写法却不大一 样。比如《罗密欧与朱丽叶》故事临近结尾，一双恋人殉情身亡， 惨烈的悲剧以双方家族的和解收尾。和解的意愿的确美妙，只可 惜，莎翁用于和解的笔墨太过不经意，仿佛仅仅为了“和解”的 概念草草应付收场。《牡丹亭》里的杜丽娘，因梦中的相遇而思， 而哀，而死，又因此而还生，而圆满。汤显祖将笔墨挥洒于爱而 不耗损于恨，推敲于柔美而不沉醉于暴力，他笔下的爱，期待、 给予、容纳、无嗔。
这段文字主要介绍的是（ ）。 A.流行歌曲之所以流行的生理学依据 B.影响音乐流行程度的决定因素 C..“耳虫”现象的成因及表现形式 D. 音乐节奏和人的心率之间的内在联系
7.在国际上，“医药代表”已经有近
40 年历史，已经 被广泛认可和接受。作为传递药品安全使用信息的桥梁， “医药代表”扮演着非常重要的角色，他们不仅给医疗 专业人员传递药品临床使用相关的知识，而且还收集临 床药品使用情况，尤其是药品不良反应信息，反馈给药 品生产企业，为下一步改进或研发新药提供宝贵线索。 国际上的研究表示，制药企业主要通过“医药代表”收 集药品使用情况，而且“医药代表”是主要的药物不良 反应报告者。 这段文字主要介绍的是（ ）。
11.“世界汽车之都”底特律的日趋没落让人们看到，
一座城市的产业结构如果过于单一，抗击外部风险的 能力就会很差。对于产业结构单一的城市来说，一旦 支柱产业或支柱企业出现衰退，整个城市的经济就容 易陷入困境，从而影响城市的持续发展。例如一些资 源型城市，依靠自然资源的开采和相关产业得到发展， 但随着资源的枯竭，就会陷入衰退。
5.汉语西文字母词被汉语词典收录的历史已有 100 多年， 收录字母词早已是汉语词典和工具书编纂的惯例和通行的 做法。1903 年出版的《新尔雅》在正文中收录了“X 光线” 一词，这是汉语词典首次收入字母词。在辞书史上，这部 词典是近代中国最早的一部新语词词典，它虽然还不是纯 粹现代意义上的汉语词典，但具有承前启后的重要意义。
对这段文字的主旨概括最准确的是（ ）
A.赞美与批评是矛盾的统一体 B.真实的赞美才能达到最好的效果 C.批评和赞美都需要自由的言论环境 D.能够自由表达批评才能有真实的赞美
10.人类思维进化的顺序，是从具象到抽象，从图形到语言。 粗粗了解一点文物史的人都知道，早期文明及其器物上只 有图形，如世界各地的史前壁画，如半坡陶器上的鱼纹、 人脸等。没有文字，因为语言能力不发达。语言能力发达 以后，才有文字，人类文明才真正脱离原始阶段。而文字 的进化本身也循同样过程，最初是图形，不脱具象，涵盖 力很有限，慢慢离开 图形阶段，真正成为文字，表示人的语言能力愈来愈深刻， 思维愈来愈独立。 这段文字谈论的主题是（ ） A.研究文物史的意识 B.语言文字的主要功能 C.史前文明的表现形式 D.人类思维的演变过程
上述文字的主要观点是（
）。
A.罗马人征服地中海世界后，开始抛弃传统社会美德 B.道德决定了一个民族的兴衰 C.道德沦丧导致了罗马帝国的衰亡 D.罗马民族曾经拥有传统美德
15.相对于政府公关，民间外交更具柔性，传播内容和载体 更易于被接受，更能达到“润物细无声”的效果。当前，越 来越多外国民众来华参观访问，中国越来越多的公民走出国 门，网络媒体的发展也使普通公众更易影响舆论。因此要因 势利导，通过新闻媒体、社区组织、民间社团等渠道，引导 国内公众主动配合公共外交，积极传播中国的文化传统和价 值理念，维护国家形象。
A. 社会公正是相对的 B. 平均主义是国人习惯的“窠臼” C. 平均主义适合非分配领域 D. 追求社会公正并非要搞平均主义
这段文字的主旨是（ ）。 A.阐述莎士比亚和汤显祖的伟大之处 B.分析《牡丹亭》独特的写作手法 C.比较莎士比亚和汤显祖的艺术风格 D.总结中外古典戏曲的共同点
14.征服地中海世界以后，财富的增多、经济结构的变化和外来思 想的涌入，使罗马人开始感到茫然失措，价值追求呈现出光怪陆 离的景象。绝大多数罗马人抛弃了传统的社会美德，奉行快乐主 义哲学，崇拜金钱，贪图安逸，沉溺美食与色相，罗马民族在人 生价值取向上与传统美德渐行渐远。罗马帝国形成后，罗马人引 以为豪的传统美德荡然无存，道德的解体导致了罗马帝国的衰亡。
这段文字介绍《新尔雅》的目的是（ ）。 A总结西文字母词在汉语词典中的收录规律 B.说明汉语词典收录西文字母词早有先例 C.叙述其对于近代以来辞书编纂的影响 D.探讨汉语词典收词规律的历史演变
6.科研机构对这首歌曲进行了研究，发现它以
3.6 秒为 一个周期将五个音节重复 4 次，而整首歌中五个音节 的核心节奏重复了 100 次以上，这样的节拍和人在慢 跑半小时后的心率几乎同步——这也正是感觉最为兴奋 的瞬间。这一说法，解释了为什么大多数人都会不自觉 地跟着这首歌摇晃起身体的原因。而另一个激发人们生 理反应的元素则是其朗朗上口的旋律和节奏——科学研 究发现，当一个人对一段音乐的旋律和节奏产生共鸣时， 这段音乐就会在其脑中不断重复，科学界把这称为“耳 虫”现象。虽然引发“耳虫”现象的音乐因人而异，但 显然“耳虫”更偏爱那些容易上口的作品。
对这段文字概括最准确的是（ ）。 A.说明地方政府偿还债务的常规做法 B.强调中央政府在缓解地方政府债务风险上的指导作用 C.分析限制地方政府延期偿债的原因 D.论述缓解地方政府债务风险的有效手段
9.若批评不自由，则赞美无意义。从某种意义上讲，赞美的可 信度要靠批评的自由度来检验。如果我们处在一个不能自由 表达批评意见的环境中，那么无论赞美的声音表达得多么充 分，也不能让公众信以为真，因为最真实的评价总是在一个 可以自由竞争的言论环境中产生的。一旦缺失了这一保障赞 美言论公信力的制度土壤，哪怕赞美真的是出自当事人的真 情实感，效果也会大打折扣。