二年级第十二讲 按规律填数
2升3暑假讲义

二升三暑假讲义目录第一讲数学真有趣第二讲简单应用题第三讲火柴棍游戏(一)第四讲火柴棍游戏(二)第五讲单元整理(一)第六讲找几何图形的规律第七讲找规律填数第八讲简单的加减算式谜第九讲会变魔术的符号第十讲单元整理(二)第十一讲移多补少第十二讲数数与计数第十三讲复习和考试(略)第十四讲试卷评奖和针对性练0509习(略)第十五讲动手画图第十六讲加减法速算第一讲数学真有趣(一)几个问题:1、一张长方形的纸,用剪刀剪掉一个角,还剩几个角?2、把一根毛线对折两次后剪一刀,毛线被剪成了几段?3、一个树枝上有10只鸟,用汽枪打中了一只,树枝上还剩几只鸟这类智力问题很有趣,但回答时要小心,稍有不慎,就可能落入“圈套”。
要想正确地解答这类题目,一是解答时一定要认真和仔细,特别是在读题时,一定要多读几遍,把题目读明白;二是要全面考虑各种情况,思考解答方法时候要多想想,不要想当然的去做;三是要充分运用学过的数学知识;四是要些思考问题的灵气和非常规的思考方法,即“数感”。
第一题由于已知“剪掉一个角”,但没有限制如何剪,所以对条件中的“剪法”要有一个全面考虑。
第三题就是需要些思考问题的灵气和非常规的思考方法。
(二)几个趣题:例1、两个父亲和两个儿子一起上山捕猎,每人都捉到了一只野兔。
拿回去后数一数一共有野兔3只。
为什么例2、如果有3只猫,同时吃3条鱼,需要3分钟的时间,才能吃完。
按同样的速度,100只猫同时吃100条鱼,需要多长时间?分析:注意条件中的“同时”吃。
例3、一个人带了一头猪、一条狗和一筐菜要过一条河,因为船太小,一次只能够带一样东西,但是他不在时,狗要咬猪,猪要吃菜。
他很着急,你能帮帮他吗?分析:根据条件,我们发现猪与狗,猪与菜都有关系,关键肯定在猪的身上。
例4、一条毛毛虫长到成虫,每天长一倍,10天能长到10厘米,长到20厘米时要几天例5、、一条毛毛虫由幼虫长成成虫,每天长大一倍,15天能长到40厘米,问要长到5厘米共要多少天?例6、37个同学要坐船过河,渡口处只有一只能载5人的小船(无船工)。
二年级数学思维秋季班方法讲义(十二套全)

二年级数学思维秋季班方法讲义:第一讲《比谁眼力好》方法点播:小朋友,如果给你一组图形,其中有一个图形与其他图形的特征不一样,你能很快辨认出来吗?或者先画了几幅图,要你接着画下去你会画吗?这就要比谁的眼力好了。
我们可以从图形的形状、位置、大小、方向等方面观察、比较。
要学会这种本领,小朋友一定要认真观察,根据前后几个图形的排列,找出变化的规律,才能推算出下面该画什么图形。
【典型例题】【例1】下面一组图中,有一个是不同的,你能找出它吗?练习1:(1)下面一组图,其中有一个是不同的,你能找出来吗?(2)你能把与其他不同的找出来吗?【例2】根据规律接着画。
练习2:(1)按顺序仔细观察图,第三幅“?”处该怎么填?(2)按顺序仔细观察,在“?”处填图。
【例3】在方框里填上适当的字母。
练习3:(1)按规律在空格里画上图形。
(2)接着画。
【例4】请你根据前三个图形的变化规律,画出第四个图形来。
练习4:(1)接下去该怎样画?(2)仔细观察图,在第四幅中应画什么图形?第十幅图应画什么图形?【例5】接着应该怎样画?请画在空格里。
练习5:(1)仔细观察,第四幅图应画什么图形?(2)仔细观察,想一想第三幅图应该怎样填?【课后巩固】1、找出与其他图形不同的那组图。
2、接着画。
3、在空格里填上适当的图形。
4、请你根据前三个图形的变化规律,画出第四个图形来。
5、想一想,第四幅图该怎么填?★家长签字:二年级数学思维秋季班方法讲义:第二讲《按规律填数》方法点播:我们经常会看到按一定规律排列起来的一列数,如果要接在一列数后面再写几个数,就要仔细观察这列数中已经出现的几个数之间有什么规律,找准了规律,就能按规律接下去填数了。
按规律填数不是很容易就填对的,要运用数的顺序和加、减、乘、除法的知识,通过仔细观察,根据同组数排列的顺序和前后、上下之间的相互关系,才能找出数与数间的排列规律。
【典型例题】【例1】按规律填数。
(1) 1, 3, 5, 7, 9, ( ), ( ), 15, 17(2) 1, 2, 4, 8,( )练习1:(1)20, 18, 16, 14, ( ), ( ), 8, 6, 4 (2)1, 7, 13, 19, ( ), ( ), 37, 43 (3) 40, 35, 30, 25, ( ), ( ), 10, 5(4) 16, 8, 4, 2, ( )【例2】仔细观察,找规律填数。
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二年级数学思维训练第 1 讲摆火柴棒游戏 (1)第 2 讲时钟问题 (7)第 3 讲神奇的一笔画 (13)第 4 讲找规律填图 (19)第 5 讲找规律填数. (25)第 6 讲凑整先算 (29)第 7 讲解决问题(一) (33)第 8 讲有趣的数阵 (37)第 9 讲切西瓜的学问 (43)第 10 讲智力计数 (47)第 11 讲分步分类计数 (53)第 12 讲简单推理(一) (57)第 13 讲解决问题(二) (63)第 14 讲简单推理(二) (67)第 15 讲简单的还原问题 (71)第 16 讲巧填运算符号 (75)第 17 讲循环妙用 (79)第 18 讲算式填数(一) (83)第 19 讲算式填数(二) (89)第 20 讲年龄问题 (95)第 21 讲移多补少 (99)第 22 讲体育比赛中的数学问题 (105)第 23 讲抽屉放苹果 (109)第 24 讲智巧趣题(一) (113)第 25 讲智巧趣题(二) (117)第 26 讲简单推理(三) (121)第 27 讲鸡兔同笼问题 (125)第 28 讲解决问题(三) (129)第 29 讲间隔问题 (133)第 30 讲解决问题 (137)综合能力测试 (143)火柴棒的长短相等,方便易取,因此,在数学游戏中常常被选作智力活动的材料。
利用火柴棒摆出数字、算式或图形,不仅可以锻炼小朋友们的动手操作能力、形象思维能力、观察能力和创造能力等,而且在灵活多变的游戏活动中,大家还能品尝到游戏活动的无穷乐趣。
火柴棒游戏主要包括数字游戏、算式游戏和图形游戏。
但无论哪一种,都要采用“移动”、“添上”或“去掉”火柴棒的方法进行游戏。
第 1 讲摆火柴棒游戏【例 1】用火柴棒可以摆出 0~9 十个数字。
(1)先照样子摆一摆,再数一数摆出每个数字各用了几根火柴棒,然后把数出的结果填在表格内。
(2)数字 8 去掉 1 根火柴棒可以变成哪些数字?分析摆出数字8 用了7 根火柴棒,摆出数字0、6 和9 用了6 根火柴棒。
二年级数学培优讲义

二年级数学培优讲义第一讲有序地思虑问题(一)例题:二年级数学培优讲义像这样和是88的倒序数共有多少对?7718把4二年级数学培优讲义把10分拆成三个不同的自然数相加的形式(0除外);共有多少种不同的分拆方式?用数字卡片3、4、6;能够构成多少个不同的三位数?把1、2、3、4、5、6、7、8这八个数均匀分红两组;使每组的四个数相加的和相等;这样的分法有几种?练习:1.下边算式中的○和□;各有多少种不同的填法?(1)20(2)3○-1○+1□□52两个两位数相加的和是191;像这样的两位数加两位数和等于191的算式一共有多少对?把19分拆成不大于9的三个不同的数相加(0除外);有多少中不同的分拆方式?十位上的数大于个位上的数的两位数有多少个?将1、2、3、4、5、6这六个数分别填在以下图中的圆圈里;使每条线上的三个数的和相等;共有多少种不同的填法?6.从1——9这九个数中选两个数相加和等于11;有多少种不同的方法?1/16我们把12和21这样的两个数叫做倒序数.像这样的和在100之内的倒序数有多少对?第二讲有序地思虑问题(二)例题:把5个梨放在三个相同的盘子里;同意有的盘子空着不放;共有多少种不同的放法?展览馆前方有4级台阶;假如规定一步只好走一级或两级台阶;这个台阶共有多少种不同的上法?君华家到学校有两条路;学校到公园有三条路;见以下图.君华家经过学校到公园共有多少种走法呢?甲君华家乙公园学校丙有一架天平易1克、2克、5克的砝码各1个;砝码只好放在天平右侧的盘上;用这3个砝码在天平上能称几种不同重量的物体?从1枚5分硬币;3枚2分硬币;6枚1分硬币中;要取出6分钱来;有多少种不同的方法?有五盏灯的价格分别是7元、5元、4元、3元和2元;3个灯架的价格分别是8元、6元和3元.假如一盏灯配一个灯架;一共能够配成多少种不同价格的灯具?练习:把4个苹果放到两个相同的抽屉里;有多少种不同的放法?把6个苹果放到三个相同的盘子里;有多少种不同的放法?1.把6块糖分红若干份;每份放1块或2块.共有多少种放法?2/16乒乓手中有四张5角的邮票和三张1元的邮票.请你帮他算一算;用这些邮票能够构成多少种不同的邮资?妈妈从家到单位上班;要经过电影院.从家到电影院有两条路;从电影院到单位有四条路;妈妈从家经电影院到单位上班有多少种不同的走法?第三讲绘图解鸡兔同笼问题例题:鸡、兔装在同一笼子里;共有10个头;28条腿.笼里有几个鸡?几个兔?一只蜻蜓6条腿;一只蜘蛛8条腿;蜻蜓和蜘蛛共有10只;68条腿.蜻蜓和蜘蛛各有多少只?一辆自行车有2个轮子;一辆三轮车有3个轮子;车棚里有自行车和三轮车共8辆;20个轮子.自行车和三轮车各有多少辆?名女同学站成一排;每隔2名女同学插3名男同学.共有多少名男同学插队?1.练习:孔雀和长颈鹿共有30只;腿96条.孔雀和长颈鹿各有多少只?蛐蛐和蜘蛛共有12只;腿82条.蛐蛐和蜘蛛各有几个?鸡、兔同笼;共有14个头;38条腿.有几个鸡?几个兔?3/16泊车场停有大汽车和小汽车共14辆;共有72个轮子.已知大汽车有6个轮子;小汽车有4个轮子.大、小汽车各有多少辆?5.一队猎手和一队狗;二队并成一队走;共有36个头;94条腿.有多少个猎手、多少条狗?第四讲智巧问题(一)例题:三个人同时吃3个西红柿;用3分钟吃完.100个人同时吃100个西红柿需要100分钟才能吃完;对吗?有18个人要到河的对岸去.河畔只有一条小船;船上每次只好载4个人.小船起码要载几次才能让18个人所有过河?3.大勺子能装油350克;小勺子能装油250克.你能用这两把勺子往桶里倒入450克油吗?爸爸买回不到20个鸡蛋;3个3个地数多1个;4个4个地数也多1个.爸爸买了多少个鸡蛋?5.老师率领32名学生去郊游;见一家冷饮店规定:喝完汽水后;每4个空瓶子能够换1瓶汽水.老师身上的钱只够买24瓶汽水;为了让每个学生都喝上汽水;又不给学生增添负担;他该怎么办?4/16练习:有两对母女一同到市场上去买鸡.回家时;每人手里都拿着一只鸡.想想;他们起码买了几个鸡?有一堆沙子;两个砝码;一个重9克;一个重5克.你能用这两个砝码称出22克的沙子吗?谈谈你的方法.李老师和同学们做游戏.王英在一旁把李老师和男、女同学的人数加起来;聪聪把男生和女生人数乘起来;与王英的得数相同.你知道最罕有几个人做游戏吗?个人以相同的速度从甲地到乙地需要2个小时;那么6个人以相同的速度一同从甲地到乙地需要几个小时?第五讲数的读写例题:用两个4和两个0构成一个四位数.当零不读出来时;这个数是多少?当只读一个零时;这个数是多少?里有一个0;但读660时;这个0不读出来.请你用两个6和两个0构成一个四位数;使这个四位数只读一个零.最大的两位数与最小的三位数相差多少?最小的四位数与最大的四位数相差多少?用0、2、7、5、8这五个数字构成最大的五位数和最小的五位数;它们各是多少?用2、3、4、5这四个数字;能够构成多少个不同的四位数?将它们依据从小到大的次序摆列;第20个数是多少?3.有这样一个算式:23+32=55;我们把23和32这样的两个数叫做倒序数.像这类和在100之内的倒序数有多少对?5/16练习:用两个2和两个0构成一个四位数.当零都不读出来时;这个数是多少?当只读一个零时;这个数是多少?用三个1和两个0构成一个五位数.当零都不读出来时;这个数是多少?当只读一个零时;这个数是多少?当读两个零时;这个数是多少?将以下各数按从小到大的次序摆列起来.356 635 365 536 653将以下各数按从大到小的次序摆列起来.4560、5460、6540、5640、5406用7、3、5构成三位数;你能写出多少个?都写出来(个、十、百位上的数不相同).这些三位数的和是多少?最大的三位数与最小的三位数的差是多少?6.一个5、一个7和两个0构成只读一个0的最大的四位数是().7.从8、6、4、0这四个数中;选三个数构成三位数;最大是();最小是().用2、3、4、5、6、7这六个数构成两个三位数;使它们的差最小;应当如何组数?第六讲认识时间例题:四名同学50米赛跑的成绩是:明显12秒;立立14秒;梅梅10秒;伟伟11秒.问谁跑得最快?察看以下图时钟所表示的时辰;看看有什么规律;再往返答以下问题.图④时钟所表示的时辰是多少?请你在图④上标出来.3.图③所表示的时辰是多少?请你在图③上标出来.弟弟下学后从5时30分开始造作业;5时50分做完后又接着做自然学具;向来做到6时30分.弟弟造作业和做自然学具各用了多少时间?一共用了几个小时?6/16王平家的钟每到半小时敲1下;1时敲1下;2时敲2下12时敲12下.有一天;王平在家看一本故事书;听到钟敲了1下;他仰头看钟正好是1时;他把这本书看完时;听到钟正好敲了4下.他一共听到钟敲了多少下?蜗牛从9厘米深的碗底往上爬;每爬3厘米要用3分钟;而后停2分钟.问蜗牛从碗底爬到碗口要用多长时间?练习:王老师上午7时30分到学校上班;11时30分下班.王老师上午在学校多长时间?一只蜗牛从20厘米深的沟底往上爬.每爬4厘米要用2分钟;而后停1分钟.蜗牛从沟底爬到沟沿上要用多长时间?小玲家的钟停了.电台2时报时;奶奶跟电台对时;因为年迈眼花;把时针与分针调颠倒了.小玲下学回家时见钟才2时整;大吃一惊.请你帮小玲想想;正确的时间是多少?李新清晨6时30分起床;张英清晨6时45分起床.他俩谁起得早?早多少分钟?小飞家的闹钟逢整点报时;有几时就敲响几下.一天;当小飞开始做模型时闹钟正好报时;当模型做好后闹钟又报时.从开始到结束;闹钟共响了9下.小飞的模型共做了几小时?孔健30秒钟能写8个字;问他1分钟能写多少个字?9分钟能写多少个字?第七讲智巧问题(二)例题:个人吃菜;每人1个饭碗;两个人1个菜碗;3个人1个汤碗.一共需要几个碗?有一部电视连续剧共有15集;要在5天内播完;并且每日播放的集数各不相同;应如何播放?王华有一些卡片.假如他的卡片数加上3;再减去4;而后除以5;再乘以6得王华有卡片多少张?4.某池塘中的睡莲所掩盖的面积;每日扩大一倍;20天恰巧遮遮住整个水池.若只遮遮住水池的一半需要多少天?7/16练习:小朋友吃饭;每一个人一个饭碗;2个人一个菜碗;3个人一个汤碗;一共需要11个碗.请你算一算;终究有多少个小朋友吃饭?2.每日将25颗珠子排成数目不等的五堆;每堆颗数恰巧都是单数.你知道每堆各有多少颗?有48个同学参加三项体育活动.已知参加每项活动的人数不相同;但都有一个数字“6”.参加三项体育活动的各有多少人?一个数加上6;乘以6;减去6;除以6;其结果仍是6.这个数是多少?做一道加法题时;小刚把个位上的6看作0;把十位上的5看作3;结果和是63.正确的答案是多少?6.做一道减法题时;小粗心把被减数个位上的0看作8;又把十位上的2看作3;结果得数是92.正确的答案是多少?有一栽种物;每日长高一倍;20天正好长到20厘米.它长大5厘米需要多少天?第八讲应用题(一)例题:小朋友们排成两队.李老师把第一队的4个小朋友调到第二队;两队的人数正好相同多.本来第一队比第二队多几个小朋友?1.有两筐苹果;甲筐有9个苹果;假如从甲筐取出2个放入乙筐;那么两筐苹果相同多.乙筐本来有多少个苹果?8/16晓军本来比王平多8本书;晓军给了王平5本书后;谁的书多?多几本?张明和小亮各有36块积木;张明送给小亮几块后;小亮就比张明多12块.张明此刻有几块积木?爸爸买了两袋苹果;甲袋中有苹果86个;乙袋中有苹果32个.每次从甲袋中取出3个放到乙袋里;要拿几次才能使两袋里苹果的个数相等?练习:每日有16根小棒;芳芳有6根小棒.每日拿几根小棒给芳芳后;两人的小棒根数相同多?有两盘糖;从第一盘糖里拿4粒放入第二盘后;两盘的粒数相等.已知第二盘本来有9粒糖;第一盘本来有几粒糖?3.丁丁有两个书架;第一个书架上的书比第二个书架上的书多40本.假如从第二个书架上拿4本书放到第一个书架;那么第一个书架比第二个书架的书多几本?黄强把自己的4张画片送给张华后;两人画片的张数相同多.黄强本来比张华多几张画片?有两箱水果;从第一箱中取出3个放入第二箱后;第一箱比第二箱还多1个.本来两箱水果相差几个?第九讲应用题(二)例题:把一根长20厘米的绳索剪成5厘米长的短绳;需要剪几次?1.小朋友排队;12个人排成一行;相邻两个人之间的距离是2米.从第一个小朋友9/16到最后一个小朋友之间的距离是多少米?3.一条道路长200米.绿化工人们在道路的两旁每隔5米栽一棵树;一共要栽多少棵树?圆形花园的周长是54米;在它的边上每隔3米栽一棵树;一共要栽多少棵树?在一条长1200米的道路两边每隔40米插一杆红旗.在相邻的2杆红旗之间又补插1杆绿旗.这条道路两边一共插了多少杆旗?有一个正方形的水池;要在它的周围栽上树.假如每边栽5棵;一共要栽多少棵树?练习:有一条长15米的水泥路;在路的两旁每隔3米放一盆花;一共放了多少盆花?把一根长6米的电线;剪了两次;使每段长度相同;每段长多少米?一根绳索长18米;把它剪成3米长的小段;能够剪成几段?一根木材长10米;要把它锯成2米长的小段.每锯一次要用4分钟;一共要用多少分钟?学校舞台的宽是16米;在它的前方每隔2米放一盆花;重新到尾共要放多少盆花?第十讲应用题(三)例题:10/161.王老师出了两组数学题给数学兴趣小组的20名同学做;做对第一组题的有18名同学;做对第二题的有16名同学.两组题都做对的有多少名同学?个解放军叔叔排成一队报数.从左侧报起小王报10;从右侧报起小张报12.从小王开始往左数;数到小张为止一共有几个解放军叔叔?个小朋友排成一队;从左侧数起小红排第2个;小军排在小红后边第4个.从右往左数小军排第几个?二(一)班的同学参加课外活动;有24人参加美术班;有28人参加体育班;此中有8人两个班都参加.二(一)班共有多少人?少儿园王老师将8张手帕用夹子夹在绳索上晾晒;每1张手帕的两边;一定用夹子夹住;同一个夹子夹住相邻的2张手帕.王老师一共用多少个夹子?练习:少儿园阿姨将洗好的毛巾用夹子夹在绳索上晾晒.每张毛巾的两边都用夹子夹住;同一个夹子能够夹住相邻的两张毛巾;这样一共用了10个夹子.绳索上晾了多少张毛巾?2.小朋友们做操;正好排成一个方形队伍;以前、后、左、右数;冬冬都排第6个.这一排共有多少个小朋友?学校鼓号队的同学在训练时站成了一个“+”队型;指挥的同学恰巧站在“+”字队型的中间.以前、后、左、右数;指挥的同学都是第8个.学校鼓号队有多少名同学?盏彩灯串成一串;从左侧数起第15盏是红灯;从右侧数起这盏红灯排第几?个小朋友排队去观光;均匀分红2队.小华排在第一队;她的前方有3人;她的后边有几人?11/164.第十一讲速算与巧算例题:1.计算(1)63+18+19(2)28+28+282.计算(1)45 –18+19(2)45+18 –193.计算(1)23+20+19+22+18+21(2)102+100+99+101+98计算29+29+29计算7+7+7+7计算(1)984-(84+67)(2)143+(57–29)练习:计算(1)95 –140+105+240 (2)354+120 –154+80 (3)258+49-158+51 (4)75+638 –438+25计算.(1)9+99+999+1999+4 (2)998+98+8+6(3)1997+997+97+9 (4)995+95+5995+20计算.(1)9+98+997+1+2+3(2)99 –1+98 –2+97 –3+96 –4(3)1999+199+19+9计算.12/16(1)1+2+3+4+5+1+2+3+4+5+1+2+3+4+5+6(2)6+24+18+54+36+60+42(3)97+87+77+67+57+47+37+27+17+7减8加3;再减8加3;;这样连续做多少次其结果为2 0?6.请将下边算式中的一个加号改为减号;使等式建立.1+1+23+4+5+67+8+97.把198拆成两个两位数的和;有几种拆法?请写出来.第十二讲列表试试法例题:老大、老二、老三兄弟三人年纪的和是32.老大的年纪比老二大3岁;并且老大的年纪是老三的2倍.兄弟三人各多少岁?甲、乙二人年纪之和是99岁.甲比乙大9岁;并且甲的年纪的两个数字相互互换地点后恰巧是乙的年纪.甲、乙各多少岁?元钱均匀分给几个人.正在分钱时;有一个人走开了;因此此刻每人多分了1元钱.此刻有多少人?小王、小张和小李本来是街坊;此后他们分别当了医生、教师和战士.只知道:小李比战士年龄大;小王和教师不同岁;教师比小张年龄小.他们中谁是医生;谁是教师;谁是战士?练习:个人吃100个馒头;大人一人吃2个;儿童两人吃1个;恰巧吃完.大人、儿童各多少人?13/16元币和5元币共45张;共计350元.10元币多少张?5元币多少张?3.学校五年级3个班举行乒乓球混淆双打竞赛;每班各出男、女生1名;男生有甲、乙、丙;女生有A、B、C.规定:同班的男女生不可以配对.第一盘:甲和A对丙和B;第二盘:丙和C对甲和与乙同班的女生.甲的同班女生是谁?第十三讲年龄问题例题:弟弟今年8岁;姐姐13岁;10年此后;姐姐比弟弟大几岁?小林今年10岁;他比爸爸小25岁;5年前爸爸是多少岁?姐姐今年12岁;姐姐3年前的年龄与妹妹2年后的年龄相等.妹妹今年多少岁?今年弟弟8岁;哥哥14岁.当两个人的年龄的和是40岁时;应当是几年此后的事?1.冬冬、大春、小李三人的年龄和是32岁;冬冬年龄比大春大3岁;冬冬的年龄是小李的2倍.三人的年龄各是几岁?小红今年6岁;爸爸30岁;爸爸的年龄是小红的5倍.几年此后;爸爸的年龄正好是小红的4倍?14/16练习:年前爸爸26岁;宝宝刚出生.今年宝宝多少岁了?珍珍今年8岁;爸爸的年龄是珍珍的4倍.4年前;爸爸的年龄和珍珍相差多少岁?妹妹今年6岁;哥哥今年8岁.哥哥15岁时;妹妹多少岁?欢欢今年12岁;每日4年后的年龄和欢欢今年的年龄相等.每日今年多少岁?爸爸今年32岁;儿子4岁.当父子俩的年龄的和是50岁时;应当是多少年后的事?第十四讲逆序推理法例题:老师想了一个数;对他的学生说:“一个数加上9;再取和的一半是5.”他叫学生们把这个数算出来.你会算吗?小亮拿着1包糖;遇到好朋友A;把他的糖分给了A一半;过一会儿有遇到了好朋友B;把他剩下的糖的一半分给了B;此后又遇到了好朋友C;他把手中所剩下的糖的一半又分给了C;这时他自己手里只有一块糖了.在没有遇到A以前;小亮那包糖有几块?3.农妇卖蛋;第一次卖掉蓝中鸡蛋的一半又1个;第二次又卖掉剩下的一半又1个;这时蓝中还剩1个.本来蓝中有几个蛋?小鸭、小羊、小兔、小牛共有60棵青菜.假如小鸭的青菜棵数扩大5倍;小羊的青菜棵数减去1;小兔的青菜棵数加上4;小牛的青菜棵数减少一半;这样它们的青菜棵数就相等了.小鸭、小羊、小兔、小牛本来各有多少棵青菜?练习:15/161.一个数加上100;乘以100;减去100;除以100;结果仍是100. 这个数是多少?16/16。
二年级下册数学试题二升三暑期思维数学第十二讲解决问题(含答案)沪教版精品

知识梳理升三年级思维数学讲第十二讲解决问题思维目标:根据所给的条件,找到线索解决问题。
数学知识:看图列式思维:加、减法中的计算奥秘数学:用一位数与两位数、三位数相乘的乘法算式表示生活情境中的问题。
【例1】妈妈买来5千克苹果,强强2个2个数,还剩下1个,3个3个数一个也不剩,4个4个数还差3个,妈妈买来多少个苹果呢?点金术:因为2个2个数还剩1个,说明是个单数。
3个3个数一个也不剩,说明是3的倍数。
先考虑9. 4个4个数还差三个。
4×3=12 12 — 3 = 9 (个)试金石:饼干箱里有一些饼干,如果每天吃8块,可以吃12天还余5块,如果每天吃10块,还差几块饼干?【例2】有一个池塘中的睡莲,每天长大一倍,经过12天可以把整个池塘全部遮住,如果睡莲遮住半个池塘要多少天?点金术:因为每天长大一倍。
第12天的前1天第11天就遮住了半个池塘。
12 — 1 =11(天)试金石:一条毛毛虫由幼虫变成成虫,每天长大一倍,30天能长到20厘米,长到5厘米时要多少天?【例3】李奶奶卖鸡蛋,上午卖出总数的一半多10个,下午又卖出剩下的一半多10个,最后还剩下35个。
李奶奶原来有多少个鸡蛋?点金术:用还原法:(35+10)×2=90(个)(90+10)×2=200(个)学习目标精讲精练试金石:仓库上午运走总数的一半多20箱的零件,下午又运走剩下的一半少8箱的零件,最后还剩下48箱。
仓库里原来有多少箱零件?大显身手1、迪迪吃了一杯果汁,第一次喝去半杯后,加了半杯水,第二次喝去半杯后,又用水加满,第三次喝完。
迪迪喝了几杯果汁几杯水?2、有一堆苹果,总数在30~60个之间,把这堆苹果平均分给6个人还余下3个,这堆苹果有几个?3、食品店把两种糖果配起来卖,每袋装有37粒水果糖和几盒奶糖,共61粒,每6粒一盒,你知道袋里装有几盒奶糖吗?4、假如一批小朋友到公园里去划船,如果3个人一条船,少1人,如果4个人一条船,仍是少1人,如果5个人一条船,最后还是少1人,这批小朋友的人数在50~70之间,你知道他们共有多少人吗?数学园地:看图列式学习导航初步培养运用乘法表示生活情境中的问题的能力,能用一位数与两位数、三位数相乘的乘法算式表示生活情境中的问题。
小学数学二年级上册必考题(共20道含答案和解题思路)

二年级数学上册必考题(一)45+17+28= 65—27—39= 74—38+36=【思路点睛】学生需掌握100以内的连加、连减、加减混合两步计算的运算顺序,熟练运用比较简便的竖式书写方法正确进行笔算,在计算过程中要注意进位加和退位减的结果。
45+17+28=90 65—27—19=19 74—38+36=72(二)【思路点睛】根据题目中的条件可知,小军拍球的次数一定比36大,在比36大的数中,最小的一个是37,那么小军最少拍了:36+1=37(下)小芳拍了36下,小强比小芳少,那么小强最多拍了:36-1=35(下)(三)(1)有两桶油,第一桶倒出来8千克就跟第二桶同样多,第一桶比第二桶原来多()千克。
(2)有两桶油,第一桶倒给第二桶8千克,两桶油就同样多,第一桶比第二桶原来多()千克。
【思路点睛】这两道题目都是关于“同样多”的简单的加减法实际问题,要让学生明确第(1)题里第一桶是倒出8千克,剩下的和第二桶同样多,而第二桶没有变化,所以第一桶比第二桶多的就是倒出的8千克;第(2)题里第一桶是倒给第二桶8千克,第一桶倒出8千克,而第二桶得到8千克,所以第一桶就比第二桶多了2个8千克,就是8+8=16(千克)。
我发现:最少能分成的三角形的个数总是比多边形的边数( )。
【思路点睛】图中展现的是本学期新认识的三个图形,通过操作要让学生体会从图形的某一个顶点出发,分别与其他不相邻的各个顶点连线,这样的分法简单、方便,且分成的三角形的个数最少。
本题主要让学生养成从一类题目中发现规律,形成解题技巧,故答案是(少2)。
(五)【思路点睛】这个题型是学生第一次接触在直线上(数轴)表示乘法运算的过程,学生理解起来比较抽象,而这道题比数学书30页第4题难在没有从“0”开始,所以要让学生学会从“4”起数间隔,每次跳2格,跳了6次,就是求6个2相加是多少,故答案是:2×6=12或6×2=12。
(六)2个3相加等于(),2和4相加等于(),2个5相乘等于(),2个6相除等于()。
最新苏教版数学二年级上册全册单元测试题含答案

单元综合素质评价第一单元100以内的加法和减法(三)一、仔细审题,填一填。
(每空1分,共24分)1.【苏州市昆山市】计算95-37+13时,先算()法,再算()法,结果是()。
2.比35多18的数是(),89比()多12。
3.第1行:第2行:从第1行拿走()块橡皮,两行橡皮的块数就同样多。
给第2行添上()块橡皮,两行橡皮的块数就同样多。
从第1行拿()块橡皮摆到第2行,两行橡皮的块数就同样多。
4.在里填上“>”“<”或“=”。
28+35 61 37+20-9 42 80-14-26 15+16+1776-19 56 38+46-18 66 28-19+56 27+45-9 5.学校体育室篮球和足球各有10个,上周典典借走了3个足球,学校体育室剩下的篮球和足球一共还有()个。
6.典典看一本90页的故事书,第一天看了28页,第二天看了27页,第三天他要从第()页开始看。
7.天天最多踢了()下,梦梦最少踢了()下。
8.在里填上合适的数,使每条线上的3个数的和都相等。
9.【盐城市东台市】交换()和(),或交换()和(),就能使天平的两端平衡。
二、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(第3小题6分,其余每题3分,共12分)1.【新考法】二(1)班开联欢会买了99个气球,第一次吹了34个,第二次吹了27个,下面竖式中箭头所指的数表示()。
①两次一共吹了多少个气球②第二次吹完还剩下多少个气球③第一次吹完还剩下多少个气球2.阳光小学开展了杭州亚运会知识问答活动,二(1)班女生有24人参加,男生比女生少6人,二(1)班共有()人参加。
①30 ②54 ③423.有两筐西瓜,从第一筐拿出15个西瓜就和第二筐同样多。
原来第一筐比第二筐多()个西瓜。
有两盘糖果,从第一盘拿出15块糖果放到第二盘,两盘糖果就同样多。
原来第一盘比第二盘多()块糖果。
①15 ②30 ③45三、细心的你,算一算。
(共34分)1.开火车。
按规律写数1

第一讲数的规律1、按规律在()里填数。
3,5,7,(),112,4,6,8,(),()。
1,2,4,7,11,(),()15、10、13、12、11、()、()1、4、3、6、5、()、()1、2、4、8、()、()1、2、4、5、7、8、()、()15、1、12、1、9、()、()、()、()75、()、()、60、()、50、()、()、()10、5、9、6、8、7、7、()、()、()3、5、7、() 96、9、12、15()()11、9、7、()1、8、1、10、1、12、()、()、2. 按规律填数字6、9、12、15()()11、9、7、()1、8、1、10、1、12、()()19、17、15、()、()、()、()。
0、1、1、2、3、5、()、()。
3、5、9、15、()、33。
5、2、6、2、8、2、11、2、15、2、()、2、263、把没有按规律写的数划去;(1)1、3、5、6、7、9、11;(2)3、6、9、12、15、16、18;(3)2、5、8、11、12、14、17;(4)1、5、6、9、13、17、21;第二讲 图的规律2、在每组中圈出不同的。
找规律画。
5 6 7 8 9 6 6 7 8 9 7 7 7 8 91 2 3 4 5 5 1 2 3 4 4 5 1 2 3第三讲 数图形( )个正方形 ( )个长方形有( )个正方形 有( )个长方形有( )个正方体 有( )个正方体( )个三角形 有( )个长方形图中共有( )个长方形。
( )个圆形第四讲 填数字游戏1、把2、3、4、5分别填入( )中,每个数只能用一次。
( )+( )-( )=( )2、你能把0、1、2、3、7、8、9填入下面的算式,使等式成立吗?+=-=3、()-5=()-14、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=( ) 可以填几。
- = - = - = 05.从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中选出9个数填在□里组成三道 算式,每个数只能用1次。
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第十二讲按规律填数
姓名:.
专题简析
我们经常会看到按一定规律排列起来的一列数,如果要接在一列数后面再写几个数,就要仔细观察这列数中已经出现的几个数之间有什么规律,找准了规律,就能按规律接下去填数了。
按规律填数不是很容易就填对的,要运用数的顺序和加、减、乘法的知识,通过仔细观察,根据同组数排列的顺序和前后、上下之间的相互关系,才能找出数与数间的排列规律。
例题1
按规律填数。
(1)15,5,12,5,9,5,(),()
(2)5,9,10,8,15,7,(),()
【思路导航】
(1)第一个数15减去3是第三个数12,第三个数12减去3是第五个数9,第二、四、六个数不变,根据这一规律,第七个数是9-3 = 6,第八个数还是5。
(2)第一个数5加上5的和是第三个数10,第三个数10加上5的和是第五个数15,第二个数9减去1的差是第四个数8,第四个数8减去1是第六个数7,根据这一规律,第七个数应是15+5 = 20,第八个数应是7-1 = 6,即20和6。
练习一
1.找规律填数。
25,4,20,4,15,4,(),()
8,7,10,6,12,5,(),()
2.找规律填数。
(),(),7,34,7,36,7,38
(),(),5,4,9,6,13,8
3.找规律填数。
16,3,8,9,4,(),()
40,16,20,8,10,4,(),()
例题2
仔细观察,找规律填数。
0,1,2,3,6,7,(),()
【思路导航】这里第一个数加上1得到第二个数(0+1 = 1),第二个数乘2得第三个数(1×2 = 2),这里第三个数加上1得到第四个数(2+1 = 3),第四个数乘2得第五个数(3×2 = 6),.即根据加1,乘2;加1,乘2……的规律,可以确定括号内应填7×2 = 14,14+1 = 15,即14,15这两个数。
练习二
按规律填数。
1.1,2,4,5,10,(),()
2.3,6,5,10,9,(),()
3.3,6,12,(),()
4.30,15,14,7,6,(),()
5.2,3,4,3,4,5,4,5,6,(),()
例题3
在空格中填上合适的数。
【思路导航】表格中的数分上下两排,每排的数各有自己的规律,上排的数是从4开始依次加2,加3,加4得到,这样最后一个数就是13+5 = 18。
下排的数是从5开始依次加4,加6,加8得到,这样
下排最后一个数就是23+10 =33,所以空格中应填。
练习三
1.在空格里填上适当的数。
2.在空格里填上适当的数。
3.根据下左图内四个数字之间的关系,填出下右图空格内的数字。
4.按规律填图。
例题4
在空格中填入合适的数。
【思路导航】每组有三个数,第一组中8+18 = 13×2,即第一个数和第三个数的和是中间一个数的2倍,同样第三组中16+30 = 23×2,所以中间一组13+5 = 18,18+5 = 23,所以空格中应填18。
也可以横着看,第一排中有8+4 = 12,12+4 = 16,即后面的数比前面的数大4,第三排中有18+6 = 24,24+6 = 30,后面的数比前面的数大6,再看第二排应是13+5 = 18,18+5 = 23,所以空格中应填18。
练习四
1.按规律填空。
2.按规律填空。
3.按规律填空。
例题5
找规律填数。
(1)0,1,4,9,(),(),36
(2)2,4,(),(),32,64
(3)1,3,7,(),31
【思路导航】
(1)在这些数中,仔细观察可以发现,0 = 0×0,1 = 1×1,4 = 2×2,9 = 3×3,36 = 6×6,根据这一规律,中间正好少了,4×4 = 16,5×5 = 25.所以括号里填16和25。
(2)在这些数中,通过观察,2×2 = 4,32×2 = 64,试一试用前一个数乘2,4×2 = 8,8×2 = 16,16×2 = 32,正好都能满足前一个数乘2得最后一个数。
因此括号里填8和16。
(3)在这一列数中,3 = 1×2+1,7 = 3×2+1,后一个数是否等于前一个数乘2加1,再试7×2+1 = 15,15×2+1 = 31,因此这道题的规律是后一个数= 前一个数×2+1,括号里应填15。
.练习五
找规律填数:
1.4,9,16,(),(),49
2.81,(),49,36,()
3.1,2,4,8,(),()
二年级上学期数学奥数题姓名:
1、1、找一找前面几个数的排列规律,并填出括号里的数.
(1)1,2,4,7,(),(),()
(2)1,27,3,26,5,25,(),()
2、校庆要摆花,一共摆了5排花,后一排都比前一排多2盆,最后一排有10盆,问一共摆了()盆花?
3、20个和尚分20个馒头,大和尚每人分3个馒头,小和尚3人分1个馒头,恰好分完.问大和尚、
小和尚各()人?
4、一只猫吃一只老鼠,用5分钟吃完;5只猫同时吃5只同样大小的老鼠,要()分钟吃完?
5、"六一"儿童节,妈妈给小华、小明、小刚买了3种不同的礼品,分别是:魔方、智力拼图、洋娃娃。
现在知道小刚拿的不是智力拼图,小明拿的不是洋娃娃,也不是智力拼图,想一想,他们每人拿的是什么礼物?
6、老奶奶家养了20只鸡,分别装在5个笼子里,每只笼子里鸡的只数都不相同。
老奶奶是怎样吧20
只鸡装进5只笼子的呢?
7、明明写作业,写语文作业用去规定时间的一半,写数学作业用去剩下时间的一半,最后剩5分钟读书,明明完成全部作业一共用多长时间?
8、学校小会议室,第一排有4个座位,以后每一排都比前一排多2个座位,最后一排有18个座位,这个会议室一共有多少个座位?
9、小周与小蒋在一起玩,她们都想卖一本“汉语词典”。
但是小周带的钱少了5元7角,小蒋带的钱少了6元4角。
如果把两个人的钱加在一起就正好够买这本词典。
那这本词典价钱是(),小蒋原来有钱()。
10、小毛的家、公园、学校都在一条路上。
小毛从家到学校要走9千米,小毛从公园到学校要走5千米。
那么小毛从家到公园要走()千米。
11、小周、小蒋、小毛、小乐四个人在争论7月8日是星期几。
小周说:“7月8日是星期一”
小蒋说:“7月8日是星期三”
小毛说:“你们两个人说的都不对”
小乐说:“7月8日不是星期二”
这四个人中只有一个人说对了。
7月8日是星期()。
12、乐
快乐
日快乐
+ 生日快乐
4 0 0 8 不同的汉字代表不同的数字,“生日快乐”表示的数字是()。