二年级数学找规律练习题及答案
小学二年级数学找规律练习题及答案

1.按照下面所绘图形的排列规律,第25个图形是________.(画出草图)□△○△□△○△□△○△……2.仔细观察下面的图,想一想,第3幅图问号处应填什么图形?3.仔细观察下面的图形,想一想,第4幅图应画怎样的图形?4.根据下面前三幅图的变化规律,在第4幅图中画出阴影部分.5.想一想,方框内应有多少个小圆点?6.按照图形的变化规律,在“?”处画出相符的图形.7.观察图的排列规律,在“?”处填上恰当的图形.8.下面哪个图形和其他几个图形不一样,找出来,并打上“√”.9.观察下列黑白小球的排列规律,然后回答方框内有几个白球,几个黑球?10.四个小动物排座位,如下图:一开始,小老鼠坐在第1号,小猴子坐第2号,小兔坐第3号,小猫坐第4号.以后它们多次地交换位子:第一次上下两排交换,第二次(在第一次交换之后)左右两列交换,第三次上下两排交换,第四次左右两列交换,……这样换下去,问:第十次交换后,小兔子坐在第几号位子上?答案1.□提示:在这列图形中出现的图形有:正方形、三角形、圆,且三种图形出现的规律是:按照正方形→三角形→圆→三角形的顺序4个一组循环出现.因25÷4=6……1,所以横线上应填第一个图形,即正方形.2.☆△提示:观察前两组图形可知,第一、二组都是由□○☆△组成,但顺序不同.第一组中的左边两个,在第二组中变为右边两个,而另外三个按原来的顺序移到了最左边.按此规律,“?”处应分别填上“☆”“△”.3.提示:观察前三幅图,大圆内都是■○△◇组成的,第一幅图中的图形按逆时针方向旋转可得到第二幅图形,第二幅图形按逆时针方向旋转可得到第三幅图形,同理可推得第四幅图形.4.提示:第一幅图的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第二幅图,第二幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第三幅图,由此,第三幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第四幅图.5.方框内应填25个圆点.6.提示:观察前三幅图可知,前一幅图按逆时针方向旋转一格便可得到下一幅图.7.△提示:通过观察可知,从上到下每一横行圆的个数逐次减少1,三角的个数逐次增加1,由此推得“?”处的图形.8.(1)提示:图中的几何图形的共同特点是在图形内部都有一个同一类型的图形.但1、3、4、5内部的图形都较小,只有2内部图形较大,且位置和其它几个图形不同.(2)提示:这五幅图形都是由相同的两个图形重叠而成的,但不同的是前四个图形都是下面的图形盖住了上面的图形,只有5不同,是上面的图形盖住了下面的图形.9.9个白球,3个黑球.提示:观察图形可知,黑、白小球按照2个黑球,1个白球,2个黑球,3个白球,2个黑球,5个白球……的规律排列,即每组都是先有2个黑球,白球的个数每次增加2.10.小兔坐在第2号位置上.提示:小兔子开始在第3号位置上,第四次交换后,小兔子又回到原位,因10÷4=2……2,所以小兔第十次交换后应与第二次交换后的位置相同.。
小学二年级数学找规律练习题及答案(最新最全)

小学二年级数学找规律练习题及答案
1.按照下面所绘图形的排列规律,第25个图形是________.(画出草图)
□△○△□△○△□△○△……
2.仔细观察下面的图,想一想,第3幅图问号处应填什么图形?
3.仔细观察下面的图形,想一想,第4幅图应画怎样的图形?
4.根据下面前三幅图的变化规律,在第4幅图中画出阴影部分.
5.想一想,方框内应有多少个小圆点?
6.按照图形的变化规律,在“?”处画出相符的图形.
7.观察图的排列规律,在“?”处填上恰当的图形.
参考答案
1.□
提示:在这列图形中出现的图形有:正方形、三角形、圆,且三种图形出现的规律是:按照正方形→三角形→圆→三角形的顺序4个一组循环出现.因25÷4=6……1,所以横线上应填第一个图形,即正方形.
2.☆△
提示:观察前两组图形可知,第一、二组都是由□○☆△组成,但顺序不同.第一组中的左边两个,在第二组中变为右边两个,而另外三个按原来的顺序移到了最左边.按此规律,“?”处应分别填上“☆”“△”.
3.提示:观察前三幅图,大圆内都是■○△◇组成的,第一幅图中的图形按逆时针方向旋转可得到第二幅图形,第二幅图形按逆时针方向旋转可得到第三幅
图形,同理可推得第四幅图形.
4.提示:第一幅图的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第二幅图,第二幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第三幅图,由此,第三幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第四幅图.
5.方框内应填25个圆点.
6.提示:观察前三幅图可知,前一幅图按逆时针方向旋转一格便可得到下一幅图.
7.△
提示:通过观察可知,从上到下每一横行圆的个数逐次减少1,三角的个数逐次增加1,由此推得“?”处的图形.。
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小学二年级数学找规律练习题及答案1.按照下面所形的排列律,第25 个形是 ________.(画出草)□△○△□△○△□△○△⋯⋯2.仔察下面的,想一想,第 3 幅号填什么形?3.仔察下面的形,想一想,第 4 幅画怎的形?4.根据下面前三幅的化律,在第 4 幅中画出阴影部分.5.想一想,方框内有多少个小点?6.按照形的化律,在“?” 画出相符的形.7.察的排列律,在“?” 填上恰当的形.8.下面哪个形和其他几个形不一,找出来,并打上“√”.9.察下列黑白小球的排列律,然后回答方框内有几个白球,几个黑球?10.四个小物排座位,如下:一开始,小老鼠坐在第 1 号,小猴子坐第 2 号,小兔坐第 3 号,小猫坐第 4 号.以后它多次地交位子:第一次上下两排交,第二次(在第一次交之后)左右两列交,第三次上下两排交,第四次左右两列交,⋯⋯下去,:第十次交后,小兔子坐在第几号位子上?参考答案1.□提示:在列形中出的形有:正方形、三角形、,且三种形出的律是:按照正方形→三角形→ →三角形的序 4 个一循出.因 25÷ 4 =6⋯⋯ 1,所以横上填第一个形,即正方形.2.☆△提示:察前两形可知,第一、二都是由□○☆△成,但序不同.第一中的左两个,在第二中右两个,而另外三个按原来的序移到了最左.按此律,“?” 分填上“☆” “△”.3.提示:察前三幅,大内都是■○△◇ 成的,第一幅中的形按逆方向旋可得到第二幅形,第二幅形按逆方向旋可得到第三幅形,同理可推得第四幅形.4.提示:第一幅的阴影部分均按方向旋一格便可得到第二幅,第二幅中的阴影部分均按方向旋一格便可得到第三幅,由此,第三幅中的阴影部分均按方向旋一格便可得到第四幅.5.方框内填 25 个点.6.提示:察前三幅可知,前一幅按逆方向旋一格便可得到下一幅.7.△提示:通察可知,从上到下每一横行的个数逐次减少1,三角的个数逐次增加 1,由此推得“?” 的形.8.(1)提示:中的几何形的共同特点是在形内部都有一个同一型的形.但 1、3、4、5 内部的形都小,只有 2 内部形大,且位置和其它几个形不同.(2)提示:五幅形都是由相同的两个形重叠而成的,但不同的是前四个形都是下面的形盖住了上面的形,只有 5 不同,是上面的形盖住了下面的形.9.9 个白球, 3 个黑球.提示:察形可知,黑、白小球按照 2 个黑球, 1 个白球,2 个黑球,3 个白球, 2 个黑球, 5 个白球⋯⋯的律排列,即每都是先有 2 个黑球,白球的个数每次增加2.10.小兔坐在第 2 号位置上.提示:小兔子开始在第 3 号位置上,第四次交后,小兔子又回到原位,因10÷4=2⋯⋯ 2,所以小兔第十次交后与第二次交后的位置相同.。
二年级数学思维找规律题

二年级数学思维找规律题10 题
1. 按规律填数:1、3、5、7、()、11。
解:观察这组数字,后一个数比前一个数大2,所以括号里应填9。
2. 找规律填数:2、4、8、16、()、64。
解:这组数字后一个数是前一个数的 2 倍,所以括号里应填32。
3. 按规律填数:1、4、9、16、()、36。
解:这些数字分别是1²、2²、3²、4²……所以括号里应填25。
4. 观察规律填空:3、6、9、12、()、18。
解:后一个数比前一个数大3,所以括号里应填15。
5. 找规律填数:5、10、15、20、()、30。
解:后一个数比前一个数大5,所以括号里应填25。
6. 按规律填数:2、5、8、11、()、17。
解:后一个数比前一个数大3,所以括号里应填14。
7. 观察规律填空:10、18、26、34、()、50。
解:后一个数比前一个数大8,所以括号里应填42。
8. 找规律填数:1、2、4、7、11、()、22。
解:相邻两个数的差依次是1、2、3、4……所以括号里应填16。
9. 按规律填数:3、4、6、9、13、()、24。
解:相邻两个数的差依次是1、2、3、4……所以括号里应填18。
10. 观察规律填空:4、8、12、16、()、24。
解:后一个数比前一个数大4,所以括号里应填20。
小学二年级数学找规律练习题及答案

小学二年级数学找规律练习题及谜底之答禄夫天创作1.依照下面所绘图形的排列规律, 第25个图形是________.(画出草图)□△○△□△○△□△○△……2.仔细观察下面的图, 想一想, 第3幅图问号处应填什么图形?3.仔细观察下面的图形, 想一想, 第4幅图应画怎样的图形?4.根据下面前三幅图的变动规律, 在第4幅图中画出阴影部份.5.想一想, 方框内应有几多个小圆点?6.依照图形的变动规律, 在“?”处画出相符的图形.7.观察图的排列规律, 在“?”处填上恰当的图形.8.下面哪个图形和其他几个图形纷歧样, 找出来, 并打上“√”.9.观察下列黑白小球的排列规律, 然后回答方框内有几个白球, 几个黑球?10.四个小植物排座位, 如下图:一开始, 小老鼠坐在第1号, 小猴子坐第2号, 小兔坐第3号, 小猫坐第4号.以后它们屡次地交换位子:第一次上下两排交换, 第二次(在第一次交换之后)左右两列交换, 第三次上下两排交换, 第四次左右两列交换, ……这样换下去, 问:第十次交换后, 小兔子坐在第几号位子上?参考谜底1.□提示:在这列图形中呈现的图形有:正方形、三角形、圆, 且三种图形呈现的规律是:依照正方形→三角形→圆→三角形的顺序4个一组循环呈现.因25÷4=6……1, 所以横线上应填第一个图形, 即正方形.2.☆△提示:观察前两组图形可知, 第一、二组都是由□○☆△组成, 但顺序分歧.第一组中的左边两个, 在第二组中酿成右边两个, 而另外三个按原来的顺序移到了最左边.按此规律, “?”处应分别填上“☆”“△”.3.提示:观察前三幅图, 年夜圆内都是■○△◇组成的, 第一幅图中的图形按逆时针方向旋转可获得第二幅图形, 第二幅图形按逆时针方向旋转可获得第三幅图形, 同理可推得第四幅图形.4.提示:第一幅图的阴影部份均按顺时针方向旋转一格即可获得第二幅图, 第二幅图中的阴影部份均按顺时针方向旋转一格即可获得第三幅图, 由此, 第三幅图中的阴影部份均按顺时针方向旋转一格即可获得第四幅图.5.方框内应填25个圆点.6.提示:观察前三幅图可知, 前一幅图按逆时针方向旋转一格即可获得下一幅图.7.△提示:通过观察可知, 从上到下每一横行圆的个数逐次减少1, 三角的个数逐次增加1, 由此推得“?”处的图形.8.(1)提示:图中的几何图形的共同特点是在图形内部都有一个同一类型的图形.但1、3、4、5内部的图形都较小, 只有2内部图形较年夜, 且位置和其它几个图形分歧.(2)提示:这五幅图形都是由相同的两个图形重叠而成的, 但分歧的是前四个图形都是下面的图形盖住了上面的图形, 只有5分歧, 是上面的图形盖住了下面的图形.9.9个白球, 3个黑球.提示:观察图形可知, 黑、白小球依照2个黑球, 1个白球, 2个黑球, 3个白球, 2个黑球, 5个白球……的规律排列, 即每组都是先有2个黑球, 白球的个数每次增加2.10.小兔坐在第2号位置上.提示:小兔子开始在第3号位置上, 第四次交换后, 小兔子又回到原位, 因10÷4=2……2, 所以小兔第十次交换后应与第二次交换后的位置相同.。
小学数学二年级上册找规律专项练习题(附答案和分析)

小学数学二年级上册找规律专项练习题(附答案和分析)二年级数学上册找规律专项练题1班级考号姓名总分1.按照下面所绘图形的排列规律,第25个图形是________.(画出草图)□△○△□△○△□△○△……2.仔细观察下面的图,想一想,第3幅图问号处应填什么图形?3.仔细观察下面的图形,想一想,第4幅图应画怎样的图形?4.根据下面前三幅图的变化规律,在第4幅图中画出阴影部分。
5.想一想,方框内应有多少个小圆点?6.按照图形的变化规律,在“?”处画出相符的图形。
17.观察图的排列规律,在“?”处填上恰当的图形。
8.下面哪个图形和其他几个图形不一样,找出来,并打上“√”。
9.观察下列黑白小球的排列规律,然后回答方框内有几个白球,几个黑球?10.四个小植物排座位,以下图:一开始,小老鼠坐在第1号,XXX坐第2号,小兔坐第3号,小猫坐第4号.以后它们屡次地交换位子:第一次上下两排交换,第二次(在第一次交换以后)摆布两列交换,第三次上下两排交换,第四次摆布两列交换,……这样换下去,问:第十次交换后,小兔子坐在第几号位子上?2二年级数学上册找规律专项练题2班级考号姓名总分1.找纪律填数。
(1)2,4,6,8,(),()。
(2)1,5,9,13,(),()。
(3)2,20,200,2000,(),()。
(4)1,2,2,4,3,6,4,8,(),()。
(5)49,42,35,(),(),()。
(6)4,6,9,13,(),24,()。
(7)100,81,64,(),36,25,(),9,4,12.仔细观察下列组图,在每一组的“?”处填上合适的数。
(1)(2)(3)(4)(5)3附:参考谜底(一)1.□提示:在这列图形中出现的图形有:正方形、三角形、圆,且三种图形出现的规律是:按照正方形→三角形→圆→三角形的顺序4个一组循环出现.因25÷4=6……1,所以横线上应填第一个图形,即正方形.2.☆△提示:观察前两组图形可知,第一、二组都是由□○☆△组成,但顺序不同.第一组中的左边两个,在第二组中变为右边两个,而另外三个按原来的顺序移到了最左边.按此规律,“?”处应分别填上“☆”“△”.3.提示:观察前三幅图,大圆内都是■○XXX组成的,第一幅图中的图形按逆时针方向旋转可得到第二幅图形,第二幅图形按逆时针方向旋转可得到第三幅图形,同理可推得第四幅图形.4.提示:第一幅图的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第二幅图,第二幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第三幅图,由此,第三幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第四幅图.5.方框内应填25个圆点.6.提示:观察前三幅图可知,前一幅图按逆时针方向旋转一格即可得到下一幅图.7.△提示:通过观察可知,从上到下每一横行圆的个数逐次削减1,三角的个数逐次增加1,由此推得“?”处的图形.8.(1)提示:图中的几何图形的共同特点是在图形内部都有一个同一类型的图形.但1、3、4、5内部的图形都较小,只有2内部图形较大,且位置和其它几个图形不同.(2)提示:这五幅图形都是由相同的两个图形重叠而成的,但不同的是前四个图形都是下面的图形盖住了上面的图形,只有5不同,是上面的图形盖住了下面的图形.9.9个白球,3个黑球.提示:观察图形可知,黑、白小球按照2个黑球,1个白球,2个黑球,3个白球,2个黑球。
小学二年级数学找规律练习题及答案

小学二年级数学找纪律演习题及答案1.按照下面所画图形的分列纪律,第25个图形是________.(画出草图)□△○△□△○△□△○△……2.细心不雅察下面的图,想一想,第3幅图问号处应填什么图形?3.细心不雅察下面的图形,想一想,第4幅图应画如何的图形?4.依据下面前三幅图的变更纪律,在第4幅图中画出暗影部分.5.想一想,方框内应有若干个小圆点?6.按照图形的变更纪律,在“?”处画出相符的图形.7.不雅察图的分列纪律,在“?”处填上适当的图形.8.下面哪个图形和其他几个图形不一样,找出来,并打上“√”.9.不雅察下列诟谇小球的分列纪律,然后答复方框内有几个白球,几个黑球?10.四个小动物排座位,如下图:一开端,小老鼠坐在第1号,小山公坐第2号,小兔坐第3号,小猫坐第4号.今后它们多次地交流位子:第一次高低两排交流,第二次(在第一次交流之后)阁下两列交流,第三次高低两排交流,第四次阁下两列交流,……如许换下去,问:第十次交流后,小兔子坐在第几号位子上?参考答案1.□提醒:在这列图形中消失的图形有:正方形.三角形.圆,且三种图形消失的纪律是:按照正方形→三角形→圆→三角形的次序4个一组轮回消失.因25÷4=6……1,所以横线上应填第一个图形,即正方形.2.☆△提醒:不雅察前两组图形可知,第一.二组都是由□○☆△构成,但次序不合.第一组中的左边两个,在第二组中变成右边两个,而别的三个按本来的次序移到了最左边.按此纪律,“?”处应分离填上“☆”“△”.3.提醒:不雅察前三幅图,大圆内都是■○△◇构成的,第一幅图中的图形按逆时针偏向扭转可得到第二幅图形,第二幅图形按逆时针偏向扭转可得到第三幅图形,同理可推得第四幅图形.4.提醒:第一幅图的暗影部分均按顺时针偏向扭转一格即可得到第二幅图,第二幅图中的暗影部分均按顺时针偏向扭转一格即可得到第三幅图,由此,第三幅图中的暗影部分均按顺时针偏向扭转一格即可得到第四幅图.5.方框内应填25个圆点.6.提醒:不雅察前三幅图可知,前一幅图按逆时针偏向扭转一格即可得到下一幅图.7.△提醒:经由过程不雅察可知,从上到下每一横行圆的个数逐次削减1,三角的个数逐次增长1,由此推得“?”处的图形.8.(1)提醒:图中的几何图形的配合特色是在图形内部都有一个统一类型的图形.但1.3.4.5内部的图形都较小,只有2内部图形较大,且地位和其它几个图形不合.(2)提醒:这五幅图形都是由雷同的两个图形重叠而成的,但不合的是前四个图形都是下面的图形盖住了上面的图形,只有5不合,是上面的图形盖住了下面的图形.9.9个白球,3个黑球.提醒:不雅察图形可知,黑.白小球按照2个黑球,1个白球,2个黑球,3个白球,2个黑球,5个白球……的纪律分列,即每组都是先有2个黑球,白球的个数每次增长2.10.小兔坐在第2号地位上.提醒:小兔子开端在第3号地位上,第四次交流后,小兔子又回到原位,因10÷4=2……2,所以小兔第十次交流后应与第二次交流后的地位雷同.。
二年级奥数题找规律练习题及答案【三篇】

【导语】天⾼鸟飞,海阔鱼跃,学习这舞台,秀出你独特的精彩⽤好分秒时间,积累点滴知识,解决疑难问题,学会举⼀反三。
以下是为⼤家整理的《⼆年级奥数题找规律练习题及答案【三篇】》供您查阅。
【第⼀篇】
【练习题】
(1)2、4、6、8、()、()
(2)1、4、7、()、()
(3)30、25、20、()、()
【答案解析】
(1)在这数列中,后⼀个⽐前⼀个数多2,根据这个规律,括号⾥⾥应该填10、12;
(2)在这个数列⾥,后⼀个⽐前⼀个数多3,根据这个规律,括号⾥⾥应该填10、13;
(3)在这个数列⾥,前⼀个数⽐后⼀个数多5,根据这个规律,括号⾥应填15、10。
【第⼆篇】
【练习题】
下图是按⼀定规律排列的。
找出它的变化规律后,试填出所缺少的图形。
【答案解析】
通过观察、⽐较可以发现,第⼀⾏和第⼆⾏的三个⼩图形是相同的,所不同的只是它们的排列顺序。
还可以发现,从第⼀⾏变到第⼆⾏,每个⼩图形都往右移动了⼀个图形的位置,⽽且第⼀⾏最左边的图形占了第⼆⾏最右边的位置。
所以第三
⾏“?”处应填
【第三篇】
【练习题】
找规律:第五排有⼏颗()
【答案解析】
第⼆排⽐第⼀排多⼀个,第三排⽐第⼆排多两个,第四排⽐第三排多三个,第五排⽐第四排多四个,所以第五排有
7+4=11个珠⼦。
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数学找规律练习题
1.按照下面所绘图形的排列规律,第25个图形是________.(画出草图)□△○△□△○△□△○△……
2.仔细观察下面的图,想一想,第3幅图问号处应填什么图形?
3.仔细观察下面的图形,想一想,第4幅图应画怎样的图形?
4.根据下面前三幅图的变化规律,在第4幅图中画出阴影部分.
5.想一想,方框内应有多少个小圆点?
6.按照图形的变化规律,在“?”处画出相符的图形.
7.观察图的排列规律,在“?”处填上恰当的图形.
8.下面哪个图形和其他几个图形不一样,找出来,并打上“√”.
9.观察下列黑白小球的排列规律,然后回答方框内有几个白球,几个黑球?
10.四个小动物排座位,如下图:一开始,小老鼠坐在第1号,小猴子坐第2号,小兔坐第3号,小猫坐第4号.以后它们多次地交换位子:第一次上下两排交换,第二次(在第一次交换之后)左右两列交换,第三次上下两排交换,第四次左右两列交换,……这样换下去,问:第十次交换后,小兔子坐在第几号位子上?
答案
1.□
提示:在这列图形中出现的图形有:正方形、三角形、圆,且三种图形出现的规律是:按照正方形→三角形→圆→三角形的顺序4个一组循环出现.因25÷4=6……1,所以横线上应填第一个图形,即正方形.
2.☆△
提示:观察前两组图形可知,第一、二组都是由□○☆△组成,但顺序不同.第一组中的左边两个,在第二组中变为右边两个,而另外三个按原来的顺序移到了最左边.按此规律,“?”处应分别填上“☆”“△”.
3.提示:观察前三幅图,大圆内都是■○△◇组成的,第一幅图中的图形按逆时针方向旋转可得到第二幅图形,第二幅图形按逆时针方向旋转可得到第三幅图形,同理可推得第四幅图形.
4.提示:第一幅图的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第二幅图,第二幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第三幅图,由此,第三幅图中的阴影部分均按顺时针方向旋转一格便可得到第四幅图.
5.方框内应填25个圆点.
6.提示:观察前三幅图可知,前一幅图按逆时针方向旋转一格便可得到下一幅图.
7.△
提示:通过观察可知,从上到下每一横行圆的个数逐次减少1,三角的个数逐次增加1,由此推得“?”处的图形.
8.(1)提示:图中的几何图形的共同特点是在图形内部都有一个同一类型的图形.但1、3、4、5内部的图形都较小,只有2内部图形较大,且位置和其它几个图形不同.
(2)提示:这五幅图形都是由相同的两个图形重叠而成的,但不同的是前四个图形都是下面的图形盖住了上面的图形,只有5不同,是上面的图形盖住了下面的图形.
9.9个白球,3个黑球.
提示:观察图形可知,黑、白小球按照2个黑球,1个白球,2个黑球,3个白球,2个黑球,5个白球……的规律排列,即每组都是先有2个黑球,白球的个数每次增加2.
10.小兔坐在第2号位置上.
提示:小兔子开始在第3号位置上,第四次交换后,小兔子又回到原位,因10÷4=2……2,所以小兔第十次交换后应与第二次交换后的位置相同.。