(光谷二初)五四主题活动方案
2024五四青年节的主题方案
2024五四青年节的主题方案2024五四青年节的主题方案篇1一、指导思想通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量，以优异成_。
二、主题：我的青春·我的团三、时间：四月、五月四、组织机构：顾问：____组长：____成员：__________________五、活动内容：(一)推优入团(全校)时间：四月下旬到五月上旬内容：发展一批新团员，入团宣誓要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。
承办单位：校团委负责人:___(二)表彰优秀先进(全校)时间：四月下旬内容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料__字左右。
尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。
4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。
承办单位：校团委负责人:____(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)时间：高一年级五月三日晚19：00—22：30高二年级五月四日晚19：00—22：30地点：学校运动场内容：经典爱国感恩励志成才承办单位：教研处校团委语文教研组负责人:___(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)时间：高一高三年级五月三日晚高二年级五月四日晚内容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。
承办单位：行政办资助办校团委阳光爱心社负责人:___(五)现场书画比赛(全校)时间：五月四日下午课外活动地点：教学楼一楼内容：弘扬雷锋精神唱响青春赞歌承办单位：书画社负责人:___(六)主题团会课(高一高二)时间：5月7日(星期一)班会课内容：以纪念建团90周年为主题，精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动。
五四活动策划方案活动意义
五四活动策划方案活动意义一、活动背景五四活动是为了纪念中国五四运动而举办的一系列活动。
五四运动是中国近代史上一次重要的爱国民主运动，它标志着中国民族觉醒和现代化进程的开端。
通过举办五四活动，可以展示和传承五四精神，引导青年学生积极向上，推动社会进步。
二、活动目标1.弘扬五四精神，传承革命传统；2.提高青年学生的思想政治素质和创新创业能力；三、活动内容1.五四主题演讲比赛：组织学生参加演讲比赛，围绕五四精神进行主题演讲，表达对祖国和时代的热爱与报效之情。
3.五四学术研讨会：邀请学校各个专业的学生组成研究团队，开展五四运动相关课题的研究，举办学术研讨会，展示研究结果。
4.五四创新创业大赛：以五四精神为指导，组织创新创业比赛，激发学生的创新意识和创业精神，培养他们的实际操作能力。
5.五四主题书画展：组织书画爱好者举办五四主题书画展览，展示他们的艺术作品，通过艺术形式向大家展示五四运动的情感和历史。
6.五四青年志愿者服务活动：组织学校青年志愿者到社区、农村等地进行志愿服务活动，帮助农民解决实际问题，传播五四精神。
7.五四纪念晚会：举办五四主题的文艺晚会，邀请学校文艺团队和外校演员进行表演，将五四精神与艺术相结合，让观众深刻感受五四精神的力量。
四、活动方案1.活动时间：活动时间定为每年的五四运动纪念日前后，持续一周。
2.活动地点：活动地点为学校校园及周边社区。
4.赞助商合作：与校外企事业单位合作，争取经费和物质支持，提升活动的规模与品质。
5.学生参与：鼓励学生积极参与活动，激发他们的创造力和责任意识，提高他们的综合素质。
五、活动意义1.弘扬五四精神，传承优秀传统。
通过举办五四活动，可以让学生更深入地了解五四运动，认识到这次运动对中国社会进步的重要意义，进一步激发和传承五四精神。
2.提高青年学生的思想政治素质。
通过参与五四活动，学生可以从中汲取优秀的思想精华，提高自己的思想政治素质，培养他们的爱国情怀和责任意识。
五四系列活动设计
五四系列活动设计一、活动背景五四运动，是中国近现代史上一次具有深远影响的爱国民主运动。
它既是一次反帝反封建的政治运动，也是一次文化思想启蒙运动。
五四精神，传承了中华民族的优秀文化传统，弘扬了爱国主义、进步、民主、科学的精神。
为了进一步传承和发扬五四精神，激发广大青少年学生的爱国热情，增强他们的社会责任感和历史使命感，我们特举办五四系列活动。
二、活动目标1.激发学生的爱国热情，增强他们的民族自豪感和自信心。
2.提高学生的人文素养，培养他们的创新精神和实践能力。
3.引导学生关注社会热点，提升他们的社会责任感和历史使命感。
4.丰富学生的校园生活，提高他们的综合素质和能力。
三、活动主题本次五四系列活动的主题是：“传承五四精神，展现青春风采”。
四、活动内容1.主题演讲比赛：以“传承五四精神，展现青春风采”为主题，进行演讲比赛。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，最终评选出一、二、三等奖若干名。
2.征文比赛：以“传承五四精神，展现青春风采”为主题，进行征文比赛。
比赛分为初中组、高中组和大学组，最终评选出一、二、三等奖若干名。
3.知识竞赛：以五四运动及相关知识为主要内容，进行知识竞赛。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，最终评选出一、二、三等奖若干名。
4.五四文艺晚会：通过舞蹈、歌唱、小品、朗诵等形式，展示五四精神的时代内涵和青春风采。
5.社会实践活动：组织学生参加志愿者服务、社会调查、实习实践等活动，引导他们关注社会热点，提升他们的社会责任感和历史使命感。
五、活动时间和地点1.活动时间：2023年4月15日至2023年5月10日，其中各个阶段的具体时间安排如下：初赛：2023年4月15日至2023年4月20日复赛：2023年4月21日至2023年4月25日决赛：2023年4月26日至2023年4月30日知识竞赛：2023年5月1日至2023年5月5日五四文艺晚会：2023年5月6日社会实践活动：2023年5月7日至2023年5月10日2.活动地点：学校会议室、报告厅、教室、操场等。
教研组五四活动(3篇)
第1篇一、活动背景五四运动是中国近代史上一次具有深远影响的爱国运动，它弘扬了爱国主义、民主主义和科学精神，展现了青年一代的勇敢与担当。
为了传承五四精神，激发教研组教师的教育热情，提高教育教学质量，我校教研组决定开展以“传承五四精神，激发教育热情”为主题的五四活动。
二、活动目的1. 弘扬五四精神，激发教师爱国情怀；2. 增强教研组凝聚力，提高团队协作能力；3. 促进教师专业成长，提升教育教学水平；4. 营造积极向上的教研氛围，推动学校教育教学改革。
三、活动内容1. 主题演讲比赛（1）活动时间：4月25日（2）活动地点：学校多功能厅（3）参赛对象：教研组全体教师（4）比赛主题：传承五四精神，争做新时代教师（5）比赛流程：参赛教师自选题目，进行5分钟内的演讲，评委根据演讲内容、语言表达、仪态等方面进行评分。
2. 教学经验分享会（1）活动时间：5月3日（2）活动地点：教研组办公室（3）分享内容：各学科优秀教师分享自己的教学经验、教学技巧和心得体会。
（4）活动流程：主持人介绍分享会主题和议程，各学科教师依次进行分享，其他教师认真聆听并做好笔记。
3. 教学观摩活动（1）活动时间：5月5日（2）活动地点：各学科教室（3）观摩对象：教研组全体教师（4）观摩内容：邀请优秀教师进行公开课展示，其他教师观摩并记录教学亮点。
（5）活动流程：主持人介绍观摩活动主题和议程，优秀教师进行公开课展示，其他教师观摩并做好记录。
4. 教育教学研讨会（1）活动时间：5月10日（2）活动地点：学校会议室（3）研讨主题：如何传承五四精神，提高教育教学质量（4）研讨流程：主持人介绍研讨会主题和议程，各学科教师结合自身教学实际，就传承五四精神、提高教育教学质量展开讨论。
5. 诗歌朗诵比赛（1）活动时间：5月15日（2）活动地点：学校多功能厅（3）参赛对象：教研组全体教师（4）比赛主题：弘扬五四精神，传承红色基因（5）比赛流程：参赛教师自选诗歌，进行3分钟内的朗诵，评委根据朗诵内容、语言表达、情感投入等方面进行评分。
弘扬五四精神展示青春风采主题活动方案共5篇（三）
弘扬五四精神展示青春风采主题活动方案共5篇（三）“弘扬五四精神,展示青春风采”主题活动方案[共5篇]弘扬五四精神激扬青春风采尊敬的各位领导，敬爱的同志们：大家上午好。
今天演讲的题目是“践行五四精神，激扬青春风采”.五月令人向往，值得赞美。
上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上了历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。
91个春秋过去了，以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神一直激励着我们青年一代，并逐渐成为热血青年的一种神圣的精神追求。
青春最好的不是年华，而是我们的心境。
这个心境就是用五四精神指引，在社会进步中扮演积极而具有建设性的角色。
这个角色首先要热爱我们的工作单位及其岗位。
一个国家是由千千万万个单位有机组成的，践行五四精神首先要从爱单位开始，没有这一点，弘扬五四精神仅仅是一句空话，找不到现实落脚点。
因此，我们要在做好本职工作上，从甘心奉献上做起，有损于单位形象的话不说，与单位这个大局向违背的事不做，时时刻刻从单位的角度去思考问题，去约束自己，这才能够体现爱单位、爱祖国的五四精神。
其次要勤奋工作。
有位哲人说过。
人生求乐的方法，最好莫过于劳动。
一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
也许，在市场经济利益观作用下，有些人为个人想的多了，为单位想的少了。
卫生也打扫，但打扫的不干净；领导、同事们安排的工作也做，但是拖拖拉拉；领导没有安排的，不积极主动去做。
最终，人浮于事，疲于应付，工作毫无声色。
我们青年一代绝不能感染这种价值观，无论是国家大事还是单位小事，我们都应该积极参与、积极进取、勤奋工作，做到今日事、今日毕，培养高效的工作作风和吃苦的加班精神。
青春虽然是短暂的，但作为青春的我们年轻一代，要用个人勤奋工作，打造一个青春的岗位，一个青春的单位，承担起历史赋予我们的责任。
最后，就是要加强交流与协作。
思想是永恒____的天国，情感是天地交流的使者。
没有交流与协作，我们青年人就不能够在社会进步中，工作中，生活中，扮演积极而具有建设性的角色.正如办公室工作一样，没有交流与协作，就不会成为精干、高效、协调有序、团结勤奋的办事机构，就不能充分发挥办公室的协调作用、枢纽作用和保障作用。
2024五四青年节活动主题方案
2024五四青年节活动主题方案2024年五四青年节活动主题方案：追忆初心，共筑梦想一、活动背景五四青年节是中国的青年节日，是为了纪念1919年五四运动而设立的。
五四运动是中国近代以来最具有革命意义和影响力的一次青年运动，它是中国近代史上一颗耀眼的青年明星，在历史场景中留下了深深的痕迹。
青年是国家和社会的未来，也是社会变革和进步的重要力量，因此，五四青年节是表彰和激励青年的重要节日。
随着时代的变迁，新时代的青年面临着不同的挑战和机遇。
如何让新时代的青年继承和发扬五四青年的精神，在追求梦想的道路上愿意奋斗，需要我们思考和探索。
因此，2024年五四青年节活动的主题将围绕“追忆初心，共筑梦想”展开。
二、活动目标1. 唤起青年对历史的回顾和认知，理解五四青年精神的价值和意义。
2. 弘扬五四青年的进步思想和奋斗精神，引导青年不断奋斗和追求梦想。
3. 提供交流和学习的平台，让青年之间互相启发和促进成长。
4. 发掘和表彰有潜力的青年人才，鼓励他们在各自领域中获得更多的成就。
1. 学术研讨会：邀请学者、专家和青年代表共同参与，围绕“五四青年精神的当代意义”进行讨论和交流。
通过学术研讨的形式，唤起青年对历史的回顾和认知，加深对五四青年精神的理解。
2. 青年演讲比赛：面向全国青年举办演讲比赛，主题围绕“我的梦想与五四精神”。
通过演讲比赛，激发青年的创新思维和表达能力，鼓励他们勇敢追寻自己的梦想并传递五四青年的进步思想。
3. 青年文化展览：组织青年创作团队，展览他们的文化作品，如音乐、绘画、摄影等。
通过展览，展示新时代青年的创新能力和才华，鼓励更多青年投身到文化艺术的创作中。
4. 青年论坛：邀请社会各界优秀青年代表，围绕创业、科技、教育等领域，进行座谈和交流。
通过论坛，提供一个平台，让各领域的青年互相启发和促进成长。
5. 青年志愿服务活动：组织青年志愿者开展慈善及公益活动，帮助社会弱势群体。
通过参与志愿服务，引导青年发扬五四精神，为社会做出贡献，同时也提高他们的社会责任感。
五四青年节主题团日活动策划方案模板（3篇）
五四青年节主题团日活动策划方案模板一、指导思想为隆重纪念“五四”运动____周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。
活动方案拟订如下：二、活动主题激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国三、活动时间____月中旬—五月四、活动内容1、全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动____周年文艺汇演3、“关爱春天”绿色志愿活动五、系列活动流程1、____月____日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。
2、____月____日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。
3、____月____日至____月____日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。
4、____月____日下午____点____分全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。
5、____月____日下午____点在主教学楼前进行演讲比赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。
进行现场评分与颁奖。
评委团由政教处组织。
6、____月____日至____月____日____次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。
7、____月____日下午____点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动____周年文艺汇演活动，届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。
8、____月____日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动，集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。
五四青年节主题团日活动策划方案模板（二）一、活动题目:“永远跟党走--五?四献礼”主题团日活动二、活动创意:本次活动以“永远跟党走--五?四献礼”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为____系统的发展____的实现而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。
五四青年节的活动方案五篇
五四青年节的活动方案五篇转眼间一年一度的五四青年节又到了,爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心,下面给大家分享五四青年节的活动方案，希望能够帮助大家!五四青年节的活动方案1为隆重纪念“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛。
结合我校共青团和学生实际，举行纪念“五四”运动系列活动。
活动方案拟定如下：一、活动主题：培育和谐精神，共建和谐校园，讴歌青春年华！二、活动对象：初一至初三新入团同学及全体团员三、活动时间：5月04日—5月30日四、活动内容：1、表彰优秀团干、优秀团员：各班表彰优秀团干一名，优秀团员两名。
2、新团员入团宣誓：各年级各班推优入团数名。
3、举办关于团知识手抄报展览：各团支部以此为主题出一张手抄报，进行评比。
4、学唱共产主义青年团团歌：参加对象为七年级同学，负责人为各团支部书记。
5、开展“为团支部提一条建议”活动，结合各班实际情况，围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议。
6、开展志愿服务活动展览活动。
组织各班团员利用节假日、课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动，帮助他们增强社会责任感，弘扬文明新风尚。
要求拍照留痕，并要求进行简单的文字说明。
7、开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，征文体裁不限，每班推选一至二篇，评优奖励。
五、活动流程1、前期准备：发放活动方案，要求各团支部根据活动内容开展各项活动，做好记录。
2、活动展示：①参观烈士陵园，新团员宣誓，表彰优团优干。
②举办关于团知识手抄报展览。
③举办志愿服务活动展览活动。
④开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，评优奖励。
3、活动总结：表彰优秀团支部及各项评比活动结果。
五四青年节的活动方案2一、指导思想：结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。
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传承五四薪火展现青春风采
——武汉市光谷第二初级中学2014年迎五四主题活动方案一、活动背景
1921年7月，中国共产党正式成立后，立即着手正式建立中国社会主义青年团。
1922年5月，在党的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。
至此，中国共产主义青年团走过了92周年的光辉岁月，2014年是共青团建团92周年，武汉市光谷第二初级中学团委举办以“传承五四薪火展现青春风采”为主题的纪念建团91周年团日活动。
二、活动主题
传承五四薪火展现青春风采
三、活动目的
旨在通过开展积极向上的校园文化活动，提高我校学生的思想情操，引导他们关注自身思想素质、道德修养、文化内涵等综合素质的提升，营造我校勇于拼搏，勇于争先的校园文化氛围，丰富我校学生的校园生活，体现当代中学生的蓬勃朝气和与时俱进的精神风貌，彰显青少年之风采。
四、主办单位
武汉市光谷第二初级中学团委
五、活动时间
2014年5月4日（暂定）
六、活动地点
学校报告厅
八、活动对象
七年级学生及八九年团员
九、活动议程
1.开场白，主持人介绍来宾
2.学校领导致辞（桂校长）
3.学生社团活动及特色展示（吴小章）
（1）我校学生社团在校团委的直接领导下，以促进学生全面发展为宗旨，围绕“一校一特色，一生一特长”的目标，按照“全面推进——重点突破——螺旋上升——提炼建模”的运作思路，全面推进学生社团建设。
本学年我们把建设校园文化、组织学生社团作为工作的重点。
学校现有学生社团27个，参与的学生达到427人。
跆拳道展示（七年级）；诗歌朗诵（九4班）
（2）情景剧表演（章东超市）；在我们光谷二初，诚信教育是学校德育工作的一个重要内容。
我们的“诚信教育”以学生的诚信教育为契机，
关注学生健康成长。
作为探索学校素质教育深化发展的新亮点之一-
的“章东超市”，它的出现，是为了更好地闪现人性光辉，帮助学生完善人格，丰腴生命；也是我校“规范学生行为，争做文明学生”的养成教育的典型成果，更是是对东湖开发区教育局提倡的“诚信光谷”最好的阐释。
4.党员实践活动之武汉市魅力教师才艺展示（郑颖南）
5.新团员入团仪式（田媛）
6.五四表彰（袁雄斌）
7.领导发言（教育局团委）。