(完整版)勾股定理经典例题(含答案)
(完整版)勾股定理经典例题(含答案)

经典例题透析类型一:勾股定理的直接用法1、在Rt△ABC中,∠C=90°(1)已知a=6,c=10,求b,(2)已知a=40,b=9,求c;(3)已知c=25,b=15,求a.思路点拨:写解的过程中,一定要先写上在哪个直角三角形中,注意勾股定理的变形使用。
解析:(1) 在△ABC中,∠C=90°,a=6,c=10,b=(2) 在△ABC中,∠C=90°,a=40,b=9,c=(3) 在△ABC中,∠C=90°,c=25,b=15,a=举一反三【变式】:如图∠B=∠ACD=90°, AD=13,CD=12, BC=3,则AB的长是多少?【答案】∵∠ACD=90°AD=13, CD=12∴AC2 =AD2-CD2=132-122=25∴AC=5又∵∠ABC=90°且BC=3∴由勾股定理可得AB2=AC2-BC2=52-32=16∴AB= 4∴AB的长是4.类型二:勾股定理的构造应用2、如图,已知:在中,,,. 求:BC的长.思路点拨:由条件,想到构造含角的直角三角形,为此作于D,则有,,再由勾股定理计算出AD、DC的长,进而求出BC的长.解析:作于D,则因,∴(的两个锐角互余)∴(在中,如果一个锐角等于,那么它所对的直角边等于斜边的一半).根据勾股定理,在中,.根据勾股定理,在中,.∴.举一反三【变式1】如图,已知:,,于P. 求证:.解析:连结BM,根据勾股定理,在中,.而在中,则根据勾股定理有.∴又∵(已知),∴.在中,根据勾股定理有,∴.【变式2】已知:如图,∠B=∠D=90°,∠A=60°,AB=4,CD=2。
求:四边形ABCD的面积。
分析:如何构造直角三角形是解本题的关键,可以连结AC,或延长AB、DC交于F,或延长AD、BC交于点E,根据本题给定的角应选后两种,进一步根据本题给定的边选第三种较为简单。
勾股定理经典题型(后附答案)

勾股定理经典题型(后附答案)第 1 页共 5 页勾股定理经典题型(后附答案)⼀、经典例题精讲题型⼀:直接考查勾股定理例1.在ABC ?中,90C ∠=?.⑴已知6AC =,8BC =.求AB 的长. ⑵已知17AB =,15AC =,求BC 的长. 题型⼆:利⽤勾股定理测量长度例题1 如果梯⼦的底端离建筑物9⽶,那么15⽶长的梯⼦可以到达建筑物的⾼度是多少⽶?例题2 如图(8),⽔池中离岸边D 点1.5⽶的C 处,直⽴长着⼀根芦苇,出⽔部分BC 的长是0.5⽶,把芦苇拉到岸边,它的顶端B 恰好落到D 点,并求⽔池的深度AC.题型三:勾股定理和逆定理并⽤——例题3 如图3,正⽅形ABCD 中,E 是BC 边上的中点,F 是AB 上⼀点,且AB FB 41=那么△DEF 是直⾓三⾓形吗?为什么?题型四:利⽤勾股定理求线段长度——例题4 如图4,已知长⽅形ABCD 中AB=8cm,BC=10cm,在边CD 上取⼀点E ,将△ADE 折叠使点D 恰好落在BC 边上的点F ,求CE 的长.题型五:利⽤勾股定理逆定理判断垂直——例题5 如图5,王师傅想要检测桌⼦的表⾯AD 边是否垂直与AB 边和CD 边,他测得AD=80cm ,AB=60cm ,BD=100c m,AD 边与AB 边垂直吗?怎样去验证AD 边与CD 边是否垂直?例题6 有⼀个传感器控制的灯,安装在门上⽅,离地⾼4.5⽶的墙上,任何东西只要移⾄5⽶以内,灯就⾃动打开,⼀个⾝⾼1.5⽶的学⽣,要⾛到离门多远的地⽅灯刚好打开?第 2 页共 5 页题型六:旋转问题:例题7 如图,△ABC 是直⾓三⾓形,BC 是斜边,将△ABP 绕点A 逆时针旋转后,能与△ACP ′重合,若AP=3,求PP ′的长。
变式1: 如图,P 是等边三⾓形ABC 内⼀点,PA=2,PB=23,PC=4,求△ABC 的边长.变式2: 如图,△ABC 为等腰直⾓三⾓形,∠BAC=90°,E 、F 是BC 上的点,且∠EAF=45°,试探究222BE CF EF 、、间的关系,并说明理由.题型七:关于翻折问题例题8 如图,矩形纸⽚ABCD 的边AB=10cm ,BC=6cm ,E 为BC 上⼀点,将矩形纸⽚沿AE 折叠,点B 恰好落在CD 边上的点G 处,求BE 的长.变式:如图,AD 是△ABC 的中线,∠ADC=45°,把△ADC 沿直线AD 翻折,点C 落在点C ’的位置,BC=4,求BC ’的长.题型⼋:关于勾股定理在实际中的应⽤:例题9 如图,公路MN 和公路PQ 在P点处交汇,点A处有⼀所中学,AP=160⽶,点A 到公路MN 的距离为80⽶,假使拖拉机⾏驶时,周围100⽶以内会受到噪⾳影响,那么拖拉机在公路MN 上沿PN ⽅向⾏驶时,学校是否会受到影响,第 3 页共5页请说明理由;如果受到影响,已知拖拉机的速度是18千⽶/⼩时,那么学校受到影响的时间为多少?题型九:关于最短性问题例题10 如右图1-19,壁虎在⼀座底⾯半径为2⽶,⾼为4⽶的油罐的下底边沿A 处,它发现在⾃⼰的正上⽅油罐上边缘的B 处有⼀只害⾍,便决定捕捉这只害⾍,为了不引起害⾍的注意,它故意不⾛直线,⽽是绕着油罐,沿⼀条螺旋路线,从背后对害⾍进⾏突然袭击.结果,壁虎的偷袭得到成功,获得了⼀顿美餐.请问壁虎⾄少要爬⾏多少路程才能捕到害⾍?(π取3.14,结果保留1位⼩数,可以⽤计算器计算)变式:如图为⼀棱长为3cm 的正⽅体,把所有⾯都分为9个⼩正⽅形,其边长都是1cm ,假设⼀只蚂蚁每秒爬⾏2cm ,则它从下地⾯A 点沿表⾯爬⾏⾄右侧⾯的B 点,最少要花⼏秒钟?三、课后训练:⼀、填空题1.如图(1),在⾼2⽶,坡⾓为30°的楼梯表⾯铺地毯,地毯的长⾄少需________⽶. 2.种盛饮料的圆柱形杯(如图),测得内部底⾯半径为2.5㎝,⾼为12㎝,吸管放进杯⾥,杯⼝外⾯⾄少要露出 4.6㎝,问吸管要做㎝。
勾股定理(有答案)

勾股定理1.勾股定理:对于任意的直角三角形,如果它的两条直角边分别为a 、 b ,斜边为c ,那么一定有222c b a =+. 等腰直角三角形:a:b:c=1:1:√2 ; 含30度角的直角三角形:a:b:c=1:√3:2 (知以求二)2.勾股定理逆定理:直角三角形的判定:如果三角形的三边长a 、 b 、 c 有关系:222c b a =+,那么这个三角形是直角三角形。
例题:在Rt △ABC 中,∠A =90°,则△ABC 三边满足的关系式为 b2+c2= a2 . 3.勾股数:①能够构成直角三角形的三边长的三个正整数称为勾股数,即222c b a =+中,a ,b ,c 为正整数时,称a ,b ,c 为一组勾股数。
②记住常见的勾股数可以提高解题速度,如3,4,5; 6,8,10; 5,12,13; 7,24,25;等 例题解析:1.一直角三角形的一条直角边长是7cm ,另一条直角边与斜边长的和是49cm ,则斜边长为 25cm2.在△ABC 中,AB=13,AC=15,高AD=12,则BC 的长为 14或43.一个三角形的三边分别是,1,2,122-+m m m ,则此三角形是 直角三角形4.若等腰三角形中相等的两边长为10cm,第三边长为16 cm,那么第三边上的高为 6 cm5.在直角三角形中,如果有两边为3,4,那么另一边为 5或76.已知等腰三角形的腰长为10,一腰上的高为6,则以底边为边长的正方形的面积为 40或3607.直角三角形有一条直角边的长是11,另外两边的长都是自然数,那么它的周长是 132 分析:22211x y =+,()()1211211x y x y +-==⨯,121,1x y x y +=-=,所以x=61,y=60.8.直角三角形中一直角边的长为9,另两边为连续自然数,则直角三角形的周长为 90 解析:2229)1(=-+x x ,40=x ,9041409=++9.一架2.5米长的梯子AB ,斜靠在一竖直的墙AC 上,这时梯足B 到墙底端C 的距离为0.7米,如果梯子的顶端下滑0.4米,则梯足将向外移了 0.8米10.如图,有一个直角三角形纸片,两直角边AC=6cm ,BC=8cm ,现将直角边AC 沿直线AD 折叠,使它落在斜边AB 上,且与AE 重合,你能求出CD 的长吗? 答案:CD=3cm11.如图,某会展中心在会展期间准备将高5m,长13m ,宽2m 的楼道上铺地毯,已知地毯每平方米18元,请你帮助计算一下,铺完这个楼道至少需要多少元钱? 答案:(13+5)×2×18=648元12.已知等边三角形ABC 的边长是6cm ,(1)求高AD 的长;(2)S △ABC. 答案:cm AD 3327936==-=∴AD BC S ABC ⋅⋅=∆21)2()(39336212cm =⨯⨯=5m 13m A B CCB AD E A BCD1.如图,用一张长方形纸片ABCD 进行折纸,已知该纸片宽AB 为8cm ,•长BC •为10cm .当折叠时,顶点D 落在BC 边上的点F 处(折痕为AE ).想一想,此时EC 有多长?•答案:EC=3cm2.在矩形纸片ABCD 中,AD=4cm ,AB=10cm,按图所示方式折叠,使点B 与点D 重合,折痕为EF ,求DE 的长。
勾股定理经典例题含答案

勾股定理经典例题含答案11页勾股定理是一个基本的初等几何定理,直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。
如果直角三角形两直角边为a和b,斜边为c,那么a2+b2=c2,若a、b、c都是正整数,(a,b,c)叫做勾股数组。
勾股定理现约有500种证明方法,是数学定理中证明方法最多的定理之一。
勾股定理是人类早期发现并证明的重要数学定理之一,用代数思想解决几何问题的最重要的工具之一,也是数形结合的纽带之一。
“勾三,股四,弦五”是勾股定理的一个最着名的例子。
远在公元前约三千年的古巴比伦人就知道和应用勾股定理,还知道许多勾股数组。
古埃及人也应用过勾股定理。
在中国,西周的商高提出了“勾三股四弦五”的勾股定理的特例。
在西方,最早提出并证明此定理的为公元前6世纪古希腊的毕达哥拉斯,他用演绎法证明了直角三角形斜边平方等于两直角边平方之和。
类型一:勾股定理的直接用法1、在Rt△ABC中,∠C=90°(1)已知a=6,c=10,求b,(2)已知a=40,b=9,求c;(3)已知c=25,b=15,求a.思路点拨:写解的过程中,一定要先写上在哪个直角三角形中,注意勾股定理的变形使用。
解析:(1)在△ABC中,∠C=90°,a=6,c=10,b=(2)在△ABC中,∠C=90°,a=40,b=9,c=(3)在△ABC中,∠C=90°,c=25,b=15,a=举一反三【变式】:如图∠B=∠ACD=90°,AD=13,CD=12,BC=3,则AB的长是多少?【答案】∵∠ACD=90°AD=13,CD=12∴AC2=AD2-CD2=132-122=25∴AC=5又∵∠ABC=90°且BC=3∴由勾股定理可得AB2=AC2-BC2=52-32=16∴AB=4∴AB的长是4.类型二:勾股定理的构造应用2、如图,已知:在中,,,.求:BC的长.思路点拨:由条件,想到构造含角的直角三角形,为此作于D,则有,,再由勾股定理计算出AD、DC的长,进而求出BC的长.解析:作于D,则因,∴(的两个锐角互余)∴(在中,如果一个锐角等于,那么它所对的直角边等于斜边的一半).根据勾股定理,在中,.根据勾股定理,在中,.∴.举一反三【变式1】如图,已知:,,于P.求证:.解析:连结BM,根据勾股定理,在中,.而在中,则根据勾股定理有.∴又∵(已知),∴.在中,根据勾股定理有,∴.【变式2】已知:如图,∠B=∠D=90°,∠A=60°,AB=4,CD=2。
(完整版)勾股定理典型例题详解及练习(附答案)

典型例题知识点一、直接应用勾股定理或勾股定理逆定理例1:如图,在单位正方形组成的网格图中标有AB CD EF、GH四条线段, 其中能构成一个直角三角形三边的线段是()A.CD、EF、GHC. AB、CD GHB.AB、EF、GHD. AB、CD EF愿路分乐屮1)題意分析’本题考查幻股定理及勾股定理的逆定理.亠2)解題思器;可利用勾脸定理直接求出各边长,再试行判断•』解答过整屮在取DEAF中,Af=l, AE=2,根据勾股定理,得昇EF = Q抡於十£尸° = Q +F二艮同理HE = 2百* QH. = 1 CD = 2^5计算发现W十◎血尸=(鸥31即血+曲=GH2,根据勾股定理的逆宦理得到UAAE、EF\ GH为辺的三角形是直毎三角形.故选B. *縮題后KJ思专:*1.勾股定理只适用于直角三角形,而不适用于说角三角形和钝角三角形・因此」辭题时一宦妾认真分析题目所蛤■条件■,看是否可用勾股定理来解口*2.在运用勾股左理时,要正确分析题目所给的条件,不要习惯性地认为就是斜迫而“固执”地运用公式川二/十就其实,同样是S6"不一罡就等于餌,疋不一罡就昱斜辺,KABC不一定就是直角三祐3.直角三第形的判定条件与勾股定理是互逆的.区别在于勾股定理的运用是一个从卅形s—个三角形是直角三角形)到懺 y =沖十沪)的过程,而直角三角形的判定是一①从嗦(一个三角形的三辺满足X二护+酹的条件)到偲个三角形是直角三角形)的过程.a4•在应用勾股定理解题叭聲全面地琴虑间题.注意m题中存在的多种可能性,遊免漏辭.初例玉如圏,有一块直角三角形®椀屈U,两直角迫4CM5沁丸m・现将直角边AC沿直绘AD折蠡便它落在斜边AB上.且点C落到点E处, 则切等于(、*C/) "禎B. 3cm G-Icnin題童分析,本题着查勾股定理的应用刎:)解龜思路;車题若直接在△MQ中运用勾股定理是无法求得仞的长的,因为貝知遒一条边卫0的长,由题意可知,AACD和心迓门关于直线KQ对称.因而^ACD^hAED ・进一歩则有应RUm CZAED ED 丄AB,设UD=E2>黄泱,则在Rt A ABO中,由勾股定理可得^=^(^+^=^83=100,得AB=10cm,在松迟DE 中,W ClO-fl)2= d驚解得尸九4解龜后的思琴尸勾股定理说到底是一个等式,而含有未知数的等式就是方程。
(完整版)八年级勾股定理典型练习题含答案

八年级勾股定理典型练习题含答案一、选择题1、下列各组数中,能构成直角三角形的是A:4,5,B:1,1:6,8,11 D:5,12,22、在Rt△ABC中,∠C=90°,a=12,b=16,则c的长为 A:26B:1 C:20D:213、在平面直角坐标系中,已知点P的坐标是,则OP 的长为 A:3B:4C:5D:74、在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=45°,c=10,则a的长为 A: B:C:5D:、等边三角形的边长为2,则该三角形的面积为A、、、36、若等腰三角形的腰长为10,底边长为12,则底边上的高为A、 B、C、8D、9、已知,如图长方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则△ABE的面积为A、3cmC、6cm22B、4cm D、12cm228、若△ABC中,AB?13cm,AC?15cm,高AD=12,则BC 的长为 A、1 B、 C、14或4D、以上都不对二、填空题1、若一个三角形的三边满足c?a?b,则这个三角形是2、木工师傅要做一个长方形桌面,做好后量得长为80cm,宽为60cm,对角线为100cm,则这个桌面。
3、直角三角形两直角边长分别为3和4,则它斜边上的高为__________。
2224、如右图所示的图形中,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为5,则正方形A,B,C,D的面积的和为。
5、如右图将矩形ABCD沿直线AE折叠,顶点D恰好落在BC边上F处,已知CE=3,AB=8,则BF=___________。
E6、一只蚂蚁从长为4cm、宽为cm,高是cm的FC长方体纸箱的A点沿纸箱爬到B点,那么它所行的最短路线的长是____________cm。
7、将一根长为15㎝的筷子置于底面直径为5㎝,高为12㎝的圆柱形水杯中,设筷子露在杯子外面的长为h㎝,则h的取值范围是________________。
勾股定理典型例题【含答案】

勾股定理温习一、知识要点:一、勾股定理勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。
也确实是说:若是直角三角形的两直角边为a、b,斜边为c ,那么a2 + b2= c2。
公式的变形:a2 = c2- b2,b2= c2-a2 。
勾股定理在西方叫毕达哥拉斯定理,也叫百牛定理。
它是直角三角形的一条重要性质,揭露的是三边之间的数量关系。
它的要紧作用是已知直角三角形的两边求第三边。
勾股定理是一个大体的几何定理,它是用代数思想解决几何问题的最重要的工具之一,是数形结合的纽带之一。
二、勾股定理的逆定理若是三角形ABC的三边长别离是a,b,c,且知足a2 + b2= c2,那么三角形ABC 是直角三角形。
那个定理叫做勾股定理的逆定理.该定理在应历时,同窗们要注意处置好如下几个要点:①已知的条件:某三角形的三条边的长度.②知足的条件:最大边的平方=最小边的平方+中间边的平方.③取得的结论:那个三角形是直角三角形,而且最大边的对角是直角.④若是不知足条件,就说明那个三角形不是直角三角形。
3、勾股数知足a2 + b2= c2的三个正整数,称为勾股数。
注意:①勾股数必需是正整数,不能是分数或小数。
②一组勾股数扩大相同的正整数倍后,仍是勾股数。
4、最短距离问题:要紧运用的依据是两点之间线段最短。
二、知识结构:三、考点剖析考点一:利用勾股定理求面积求:(1) 阴影部份是正方形; (2) 阴影部份是长方形; (3) 阴影部份是半圆.2. 如图,以Rt △ABC 的三边为直径别离向外作三个半圆,试探讨三个半圆的面积之间的关系.考点二:在直角三角形中,已知两边求第三边例如图2,已知△ABC 中,AB =17,AC =10,BC 边上的高,AD =8,则边BC 的长为( )A .21B .15C .6D .以上答案都不对【强化训练】:1.在直角三角形中,若两直角边的长别离为1cm ,2cm ,则斜边长为.2.(易错题、注意分类的思想)已知直角三角形的两边长为3、2,则另一条边长的平方是3、已知直角三角形两直角边长别离为5和12, 求斜边上的高.(结论:直角三角形的两条直角边直角三角形 勾股定理应用判定直角三角形的一种方法的积等于斜边与其高的积,ab=ch)考点三:应用勾股定理在等腰三角形中求底边上的高例、如图1所示,等腰中,,是底边上的高,若,求①AD的长;②ΔABC的面积.考点四:应用勾股定明白得决楼梯上铺地毯问题例、某楼梯的侧面视图如图3所示,其中米,,,因某种活动要求铺设红色地毯,则在AB段楼梯所铺地毯的长度应为.分析:如何利用所学知识,把折线问题转化成直线问题,是问题解决的关键。
(完整版)勾股定理练习题及答案(共6套)

勾股定理课时练(1)8. 一个部件的形状以下图,已知AC=3cm, AB=4cm,BD=12cm。
求 CD的长 .1. 在直角三角形 ABC 中,斜边 AB=1 ,则 AB 2 BC 2 AC 2的值是()2.如图 18-2- 4 所示 ,有一个形状为直角梯形的部件ABCD ,AD ∥ BC,斜腰 DC 的长为10 cm,∠ D=120°,则该部件另一腰 AB 的长是 ______ cm(结果不取近似值) . 第 8 题图3. 直角三角形两直角边长分别为 5 和 12,则它斜边上的高为 _______.9. 如图,在四边形 ABCD中,∠ A=60°,∠ B=∠ D=90°, BC=2,CD=3,求 AB 的长 .4.一根旗杆于离地面12 m处断裂,如同装有铰链那样倒向地面,旗杆顶落于离旗杆地步16 m,旗杆在断裂以前高多少m ?第 9 题图10. 如图,一个牧童在小河的南4km 的 A 处牧马,而他正位于他的小屋 B 的西 8km 北 7km 处,5. 如图,以以下图,今年的冰雪灾祸中,一棵大树在离地面 3 米处折断,树的顶端落在离树杆底部4 他想把他的马牵到小河畔去饮水,而后回家. 他要达成这件事情所走的最短行程是多少?米处,那么这棵树折断以前的高度是米 .“路”3m4m第 5 题图第 2 题图11 如图,某会展中心在会展时期准备将高5m, 长 13m,宽 2m 的楼道上铺地毯 , 已知地毯平方米 18 6. 飞机在空中水平飞翔, 某一时辰恰巧飞到一个男孩子头顶正上方4000 米处 , 过了 20 秒, 飞机距离元,请你帮助计算一下,铺完这个楼道起码需要多少元钱?这个男孩头顶 5000 米, 求飞机每小时飞翔多少千米 ?13m 5m第 11 题12. 甲、乙两位探险者到荒漠进行探险,没有了水,需要找寻水源.为了不致于走散,他们用两部7. 以下图,无盖玻璃容器,高18 cm,底面周长为 60 cm,在外侧距下底 1 cm的点 C 处有一对话机联系,已知对话机的有效距离为15 千米.清晨 8:00 甲先出发,他以 6 千米 / 时的速度向蜘蛛,与蜘蛛相对的容器的上口外侧距张口 1 cm的 F 处有一苍蝇,试求急于扑货苍蝇充饥的蜘蛛,东行走, 1 小时后乙出发,他以 5 千米 / 时的速度向北前进,上午10: 00,甲、乙二人相距多远?所走的最短路线的长度 . 还可以保持联系吗?第 7 题图第一课时答案:1.A ,提示:依据勾股定理得BC 2 AC 2 1,所以AB 2BC 2 AC 2 =1+1=2 ;2.4 ,提示:由勾股定理可得斜边的长为 5 m,而 3+4-5=2 m ,所以他们少走了 4 步.3. 60 ,提示:设斜边的高为x ,依据勾股定理求斜边为122 52 169 13 ,再利13用面积法得,15 12 1 13 x, x 60 ;2 2 134.解:依题意, AB=16 m, AC=12 m,在直角三角形 ABC 中 ,由勾股定理 ,BC 2AB 2AC 216 212 220 2,所以 BC=20 m ,20+12=32( m ),故旗杆在断裂以前有32 m高.6. 解: 如图 , 由题意得 ,AC=4000 米 , ∠C=90° ,AB=5000 米 , 由勾股定理得BC=50002400023000(米),3所以飞机飞翔的速度为540 (千米/小时)2036007.解:将曲线沿 AB睁开,以下图,过点 C 作 CE⊥ AB于 E.在R t CEF , CEF90 ,EF=18-1-1=16( cm ),1CE=30(cm) ,2. 60CE 2 EF 2 30 2 16 2 34( ) 由勾股定理,得CF=8.解:在直角三角形ABC中,依据勾股定理,得在直角三角形 CBD中,依据勾股定理,得2 2 2 2CD=BC+BD=25+12 =169,所以 CD=13.9.解:延伸 BC、AD交于点 E. (以下图)∵∠ B=90°,∠ A=60°,∴∠ E=30°又∵ CD=3,∴ CE=6,∴ BE=8,设 AB=x,则 AE=2x,由勾股定理。
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经典例题透析类型一:勾股定理的直接用法1、在Rt△ABC中,∠C=90°(1)已知a=6,c=10,求b,(2)已知a=40,b=9,求c;(3)已知c=25,b=15,求a.思路点拨:写解的过程中,一定要先写上在哪个直角三角形中,注意勾股定理的变形使用。
解析:(1) 在△ABC中,∠C=90°,a=6,c=10,b=(2) 在△ABC中,∠C=90°,a=40,b=9,c=(3) 在△ABC中,∠C=90°,c=25,b=15,a=举一反三【变式】:如图∠B=∠ACD=90°, AD=13,CD=12, BC=3,则AB的长是多少?【答案】∵∠ACD=90°AD=13, CD=12∴AC2 =AD2-CD2=132-122=25∴AC=5又∵∠ABC=90°且BC=3∴由勾股定理可得AB2=AC2-BC2=52-32=16∴AB= 4∴AB的长是4.类型二:勾股定理的构造应用2、如图,已知:在中,,,. 求:BC的长.思路点拨:由条件,想到构造含角的直角三角形,为此作于D,则有,,再由勾股定理计算出AD、DC的长,进而求出BC的长.解析:作于D,则因,∴(的两个锐角互余)∴(在中,如果一个锐角等于,那么它所对的直角边等于斜边的一半).根据勾股定理,在中,.根据勾股定理,在中,.∴.举一反三【变式1】如图,已知:,,于P. 求证:.解析:连结BM,根据勾股定理,在中,.而在中,则根据勾股定理有.∴又∵(已知),∴.在中,根据勾股定理有,∴.【变式2】已知:如图,∠B=∠D=90°,∠A=60°,AB=4,CD=2。
求:四边形ABCD的面积。
分析:如何构造直角三角形是解本题的关键,可以连结AC,或延长AB、DC交于F,或延长AD、BC交于点E,根据本题给定的角应选后两种,进一步根据本题给定的边选第三种较为简单。
解析:延长AD、BC交于E。
∵∠A=∠60°,∠B=90°,∴∠E=30°。
∴AE=2AB=8,CE=2CD=4,∴BE2=AE2-AB2=82-42=48,BE==。
∵DE2= CE2-CD2=42-22=12,∴DE==。
∴S四边形ABCD=S△ABE-S△CDE=AB·BE-CD·DE=类型三:勾股定理的实际应用(一)用勾股定理求两点之间的距离问题3、如图所示,在一次夏令营活动中,小明从营地A点出发,沿北偏东60°方向走了到达B点,然后再沿北偏西30°方向走了500m到达目的地C点。
(1)求A、C两点之间的距离。
(2)确定目的地C在营地A的什么方向。
解析:(1)过B点作BE//AD∴∠DAB=∠ABE=60°∵30°+∠CBA+∠ABE=180°∴∠CBA=90°即△ABC为直角三角形由已知可得:BC=500m,AB=由勾股定理可得:所以(2)在Rt△ABC中,∵BC=500m,AC=1000m∴∠CAB=30°∵∠DAB=60°∴∠DAC=30°即点C在点A的北偏东30°的方向举一反三【变式】一辆装满货物的卡车,其外形高2.5米,宽1.6米,要开进厂门形状如图的某工厂,问这辆卡车能否通过该工厂的厂门?【答案】由于厂门宽度是否足够卡车通过,只要看当卡车位于厂门正中间时其高度是否小于CH.如图所示,点D在离厂门中线0.8米处,且CD⊥AB,与地面交于H.解:OC=1米(大门宽度一半),OD=0.8米(卡车宽度一半)在Rt△OCD中,由勾股定理得:CD===0.6米,CH=0.6+2.3=2.9(米)>2.5(米).因此高度上有0.4米的余量,所以卡车能通过厂门.(二)用勾股定理求最短问题4、国家电力总公司为了改善农村用电电费过高的现状,目前正在全国各地农村进行电网改造,某地有四个村庄A、B、C、D,且正好位于一个正方形的四个顶点,现计划在四个村庄联合架设一条线路,他们设计了四种架设方案,如图实线部分.请你帮助计算一下,哪种架设方案最省电线.思路点拨:解答本题的思路是:最省电线就是线路长最短,通过利用勾股定理计算线路长,然后进行比较,得出结论.解析:设正方形的边长为1,则图(1)、图(2)中的总线路长分别为AB+BC+CD=3,AB+BC+CD=3图(3)中,在Rt△ABC中同理∴图(3)中的路线长为图(4)中,延长EF交BC于H,则FH⊥BC,BH=CH由∠FBH=及勾股定理得:EA=ED=FB=FC=∴EF=1-2FH=1-∴此图中总线路的长为4EA+EF=3>2.828>2.732∴图(4)的连接线路最短,即图(4)的架设方案最省电线.举一反三【变式】如图,一圆柱体的底面周长为20cm,高AB为4cm,BC是上底面的直径.一只蚂蚁从点A出发,沿着圆柱的侧面爬行到点C,试求出爬行的最短路程.解:如图,在Rt△ABC中,BC=底面周长的一半=10cm,根据勾股定理得(提问:勾股定理)∴AC===≈10.77(cm)(勾股定理).答:最短路程约为10.77cm.类型四:利用勾股定理作长为的线段5、作长为、、的线段。
思路点拨:由勾股定理得,直角边为1的等腰直角三角形,斜边长就等于,直角边为和1的直角三角形斜边长就是,类似地可作。
作法:如图所示(1)作直角边为1(单位长)的等腰直角△ACB,使AB为斜边;(2)以AB为一条直角边,作另一直角边为1的直角。
斜边为;(3)顺次这样做下去,最后做到直角三角形,这样斜边、、、的长度就是、、、。
举一反三【变式】在数轴上表示的点。
解析:可以把看作是直角三角形的斜边,,为了有利于画图让其他两边的长为整数,而10又是9和1这两个完全平方数的和,得另外两边分别是3和1。
作法:如图所示在数轴上找到A点,使OA=3,作AC⊥OA且截取AC=1,以OC为半径,以O为圆心做弧,弧与数轴的交点B即为。
类型五:逆命题与勾股定理逆定理6、写出下列原命题的逆命题并判断是否正确1.原命题:猫有四只脚.(正确)2.原命题:对顶角相等(正确)3.原命题:线段垂直平分线上的点,到这条线段两端距离相等.(正确)4.原命题:角平分线上的点,到这个角的两边距离相等.(正确)思路点拨:掌握原命题与逆命题的关系。
解析:1. 逆命题:有四只脚的是猫(不正确)2. 逆命题:相等的角是对顶角(不正确)3. 逆命题:到线段两端距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.•(正确)4. 逆命题:到角两边距离相等的点,在这个角的平分线上.(正确)总结升华:本题是为了学习勾股定理的逆命题做准备。
7、如果ΔABC的三边分别为a、b、c,且满足a2+b2+c2+50=6a+8b+10c,判断ΔABC的形状。
思路点拨:要判断ΔABC的形状,需要找到a、b、c的关系,而题目中只有条件a2+b2+c2+50=6a+8b+10c,故只有从该条件入手,解决问题。
解析:由a2+b2+c2+50=6a+8b+10c,得:a2-6a+9+b2-8b+16+c2-10c+25=0,∴(a-3)2+(b-4)2+(c-5)2=0。
∵(a-3)2≥0, (b-4)2≥0, (c-5)2≥0。
∴a=3,b=4,c=5。
∵32+42=52,∴a2+b2=c2。
由勾股定理的逆定理,得ΔABC是直角三角形。
总结升华:勾股定理的逆定理是通过数量关系来研究图形的位置关系的,在证明中也常要用到。
举一反三【变式1】四边形ABCD中,∠B=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求四边形ABCD的面积。
【答案】:连结AC∵∠B=90°,AB=3,BC=4∴AC2=AB2+BC2=25(勾股定理)∴AC=5∵AC2+CD2=169,AD2=169∴AC2+CD2=AD2∴∠ACD=90°(勾股定理逆定理)【变式2】已知:△ABC的三边分别为m2-n2,2mn,m2+n2(m,n为正整数,且m>n),判断△ABC是否为直角三角形.分析:本题是利用勾股定理的的逆定理,只要证明:a2+b2=c2即可证明:所以△ABC是直角三角形.【变式3】如图正方形ABCD,E为BC中点,F为AB上一点,且BF=AB。
请问FE与DE是否垂直?请说明。
【答案】答:DE⊥EF。
证明:设BF=a,则BE=EC=2a, AF=3a,AB=4a,∴EF2=BF2+BE2=a2+4a2=5a2;DE2=CE2+CD2=4a2+16a2=20a2。
连接DF(如图)DF2=AF2+AD2=9a2+16a2=25a2。
∴DF2=EF2+DE2,∴FE⊥DE。
经典例题精析类型一:勾股定理及其逆定理的基本用法1、若直角三角形两直角边的比是3:4,斜边长是20,求此直角三角形的面积。
思路点拨:在直角三角形中知道两边的比值和第三边的长度,求面积,可以先通过比值设未知数,再根据勾股定理列出方程,求出未知数的值进而求面积。
解析:设此直角三角形两直角边分别是3x,4x,根据题意得:(3x)2+(4x)2=202化简得x2=16;∴直角三角形的面积=×3x×4x=6x2=96总结升华:直角三角形边的有关计算中,常常要设未知数,然后用勾股定理列方程(组)求解。
举一反三【变式1】等边三角形的边长为2,求它的面积。
【答案】如图,等边△ABC,作AD⊥BC于D则:BD=BC(等腰三角形底边上的高与底边上的中线互相重合)∵AB=AC=BC=2(等边三角形各边都相等)∴BD=1在直角三角形ABD中,AB2=AD2+BD2,即:AD2=AB2-BD2=4-1=3∴AD=S△ABC=BC·AD=注:等边三角形面积公式:若等边三角形边长为a,则其面积为a。
【变式2】直角三角形周长为12cm,斜边长为5cm,求直角三角形的面积。
【答案】设此直角三角形两直角边长分别是x,y,根据题意得:由(1)得:x+y=7,(x+y)2=49,x2+2xy+y2=49 (3)(3)-(2),得:xy=12∴直角三角形的面积是xy=×12=6(cm2)【变式3】若直角三角形的三边长分别是n+1,n+2,n+3,求n。
思路点拨:首先要确定斜边(最长的边)长n+3,然后利用勾股定理列方程求解。
解:此直角三角形的斜边长为n+3,由勾股定理可得:(n+1)2+(n+2)2=(n+3)2化简得:n2=4∴n=±2,但当n=-2时,n+1=-1<0,∴n=2总结升华:注意直角三角形中两“直角边”的平方和等于“斜边”的平方,在题目没有给出哪条是直角边哪条是斜边的情况下,首先要先确定斜边,直角边。