文章中文题目
2021—2022全国高考散文文本阅读真题练习
2021—2022全国高考散文文本阅读真题练习（2021·全国甲卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
当痛苦大于力量的时候王小鹰我认识他是在我们家附近的街心花园里，那时还没上小学。
奶奶每星期从保育园接我回家，路过那小小的三角花园，我指着他的雕像问：“他叫什么名字？”奶奶摇摇头，奶奶知道秦香莲和王宝钏，但不知道这个有着卷曲鬓角的男人是谁。
后来读书了，老师讲了老渔夫和小金鱼的故事，并带我们到那三角花园，指着他说：“那个美丽的故事就是他写的，他叫普希金。
”汽车愈来愈靠近米哈伊洛夫斯克村，我的心情从焦虑逐渐趋于宁静。
刚到普斯科夫的时候，听导游小姐说普希金父母的庄园不开放，我们全都急了起来，导游小姐多方努力，终于遂了我们的夙愿。
穿过五彩斑斓的矮树林，满地的落叶在脚下咔嚓咔嚓作响，像是大地絮絮地向我们诉说一个古老的故事。
没有其他参观的人，雨雾横亘处传出间歇的啁啾鸟鸣。
大家无意言谈，都静静地品尝着悠远的诗意。
我仿佛看见一个忧郁的白衣少女，正沿着落叶铺满的小路缓缓地走来，她就是达吉雅娜，我最钟爱的女性。
1824年普希金遭受当局的迫害，被押解到米哈伊洛夫斯克村流放，他在这里完成了《叶甫盖尼·奥涅金》的重要章节。
记得在大学中文系读书的时候，曾经为了书中的女主人公达吉雅娜与同学们争论。
有的同学不喜欢她，认为她拒绝奥涅金的求爱，是为了维护她贵妇人的名声与地位而压抑本性；我却以为她拒绝奥涅金，是因为她看透了奥涅金只是在追求围绕她贵妇人身份的显赫与虚荣，而那些正是达吉雅娜所厌恶的。
她的感情真挚、道德纯洁、性格坚忍，虽不合时宜却具有永久的魅力。
一位年轻女子款款地走来，短发，着呢裙，碧蓝的大眼。
不是幻觉，也不是达吉雅娜，她是米哈伊洛夫斯克村的讲解员，毕业于列宁格勒大学的高才生。
她的气度与庄园的气氛很相配，她讲话很有条理，娓娓动听，向我们介绍普希金在流放中的生活。
普希金是一位伟大的俄罗斯民族诗人。
在普斯科夫，我们与两位当地作家交谈时探讨过普希金的性格发展，他出身贵族却具有火般的爱国热情与进步的自由思想，因此屡遭沙皇迫害。
报纸文章题目
报纸文章题目1、主题名称：让“领头羊”欢快奔跑副题名称：襄州大项目引领农业大发展扫描标题类型：通讯标题标题特点：主题中将襄州大项目比作“领头羊”，用奔跑形容发展进程，生动地表现襄州区农业发展发展速度之快。
内容提要：正大襄阳百万头生猪产业化项目在襄州区政府积极推动下快速发展，推动襄州区现代农业建设。
（标题选自《襄阳日报》2015年3月10日第2版：综合要闻）2、主题名称：要留得住长江的生灵引题名称：约四分之一长江鱼种进入濒危名录，徐旭东委员谏言标题类型：通讯标题标题特点：引用委员的部分言论做主题，生动新颖，“留住生灵”一词发人深省，将长江流域的生物用“生灵”一词代替，表现出委员深切地希望政府及居民对长江流域的生态环境予以高度重视。
内容提要：住鄂全国政协委员徐旭东在两会会场对完善长江流域生态环境保护机制提出建议。
（标题选自《湖北日报》2015年3月10日第2版：全国两会特别报道动态）3、主题名称：法律给力唤醒农村“沉睡的资本”引题名称：先行先试尝到甜头，代表呼吁标题类型：通讯标题标题特点：主题中“给力”一词时尚生动，与当下热词紧密切合，“唤醒”一词运用拟人化的手法强调法律的警醒和促进作用，将农村土地产权管理方面的法律漏洞比作“沉睡的资本”，与“唤醒”相互照应，生动形象地表现完善农村土地管理相关法的重要性。
内容提要：湖北春晖集团董事长谭伦蔚代表建议尽快修订和完善农村土地管理相关法律，推进农村产权制度改革。
（标题选自《湖北日报》2015年3月10日第3版：全国两会特别报道纵深）4、主题名称：省联审平台让项目审批“网上跑”引题名称：力争年内省市县联网运行标题类型：通讯标题标题特点：将投资项目审批工作用“跑”拟人化，形容联审平台的工作效率高，办事速度快。
内容提要：省发改委积极打造投资项目联审平台，快速提高项目联审进程。
（标题选自《湖北日报》2015年3月10日第5版：时政要闻）5、主题名称：城里“爸妈”爱心助学标题类型：消息标题标题特点：主题简洁明了，将好心夫妇比作贫困小学孩子们的“爸妈”，生动地体现了孩子们眼中的好心夫妇就像爸爸妈妈一样亲切。
高中英语阅读题附翻译及参考答案
高中英语阅读题附翻译及参考答案高中时期做英语阅读理解题目的时候，总是希望答案对照时能够有文章的中文翻译，不然有的时候真的不知道自己是否了解有误。
今天小编给大家带来高中英语阅读题，希望大家喜欢并且能够有所收获。
高中英语阅读题1【Overhead bridges】Overhead bridges are found in many parts of Beijing, especially in places where traffic is very heavy and crossing the road is dangerous.The purpose of these bridges is to enable pedestrians (行人) to cross roads safely. Overhead bridges are used to very much the same way as zebra crossings. They are more efficient (效率高的) although less convenient because people have to climb up a long flight of steps. This is inconvenient especially to older people. When pedestrains use an overhead bridge, they do not hold up traffic. However, when they cross a busy road using a zebra crossing, traffic is held up. This is why the government has built many overhead bridges to help pedestrians and to keep traffic moving at the same time.The government of Beijing has spent a large amount of money on building these bridges. For their own safety, pedestrians should be encouraged to use them instead of risking (冒…危险) their lives by dashing across the road. Old people , however , may find it a little difficult climbing up and down the steps, but it is still much safer than walking across the road with all the danger of moving traffic.Overhead bridges serve a very useful purpose. Pedestrians, both old and young, should make it a habit to use them. This will prevent unnecessary accidents and loss of life.1. What is the advantage of overhead bridges mentioned in this passage?A. Taller trucks can pass under them.B. Pedestrians can climb up and have a view of the city.C. They are safer for pedestrians and can keep traffic moving at the same time.D. They are easier and more convenient for the pedestrians.2. Why were overhead bridges built in Beijing?A. Because they prevent traffic from being held up.B. Because they provide an easy way for the drivers to cross the road.C. Because they save money for the government.D. Because they save time for the pedestrians.3. Which of the following statements is true according to the passage?A. Overhead bridges are found in every part of Beijing.B. Overhead bridges are only found in the centre of Beijing.C. Overhead bridges are found in many parts of big cities in China.D. Overhead bridges are found in places where traffic is heavy.4. The underlined words a zebra crossing probably mean ________.A. a safe place across a road for pedestrians to walk across the roadB. a wild animal from Africa that looks like a horse with broad dark brown and white stripeson its bodyC. a safe place across a road for zebras to walk across the roadD. a safe place across a road for children to play a game5. What is the writer’s attitude towards overhea d bridges?A. It is inconvenient to older people to walk across the road.B. It is much safer for pedestrians though climbing up and down the steps may be a little difficult,C. An overhead bridge is more beautiful than a zebra crossing.D. To build overhead bridges is the business of the governmentOverhead bridges are found in many parts of Beijing, especially in places where traffic is very heavy and crossing the road is dangerous.高架桥在北京的许多地方，尤其是在地方交通非常拥挤，过马路是很危险的。
花的学校课文题目的理解
花的学校课文题目的理解以《花的学校》课文题目的理解为标题，写一篇3000字的中文文章《花的学校》是著名作家伍尔夫西奥德里克（Woolf）的一部作品。
故事讲述的是主人公维多利亚，她在收到自己最早的教育课程后，认识到自己的特殊之处和特殊的家庭关系，渐渐发现生活的意义。
这篇文章将探讨花的学校课文题目的理解，以及维多利亚和其他主要角色如何展现其内涵、论据和论点。
此外，伍尔夫西奥德里克（Woolf）在故事中表达了对家庭关系的深刻描绘，以及对精神活动的状态的独特见解。
他用维多利亚，一个来自有钱家庭的小女孩，来探讨和揭示童年的启示，以及孩子们可以从学校学到的许多有趣的知识。
从故事的题目“花的学校”可以看出，故事中的叙述是关于维多利亚对自己家庭教育的起初启示及改变，以及家庭在她成长中扮演的含义。
维多利亚通过自身的探索和发现来丰富自己的思想，渐渐明白自己家庭的状况，以及自身安排在教育中所发挥的作用。
其中，维多利亚通过著名的作文《花的学校》，来描述自己在生活中的感受和思考，为自己的成长寻求新的方向。
同时，故事中的其他主要角色，如维多利亚的母亲，也将在维多利亚成长的过程中发挥重要作用。
伍尔夫西奥德里克（Woolf）在故事中描绘出了母亲与女儿之间融洽的家庭关系，以及女儿们如何在成长过程中受到母亲的深厚关爱。
此外，伍尔夫西奥德里克（Woolf）还将维多利亚的父亲的形象刻画的深入，表明他也是维多利亚成长的重要因素。
在故事中，维多利亚的父亲被描绘为一位有智慧的精神老师，他将自己的智慧和见识传授给孩子，使孩子们受益终生。
最后，通过分析可以看出，维多利亚的家庭背景，以及母亲和父亲在其成长中所扮演的角色，都对孩子们的成长有着重要的影响。
维多利亚从故事中印象深刻地体会到了家庭关系的重要性，以及精神活动的作用。
而非学校的教育，也能够为孩子的成长带来重要的意义。
就此而言，《花的学校》给了我们很多自身成长和家庭养育关系的启示。
ib中文试题
ib中文试题考试题目：谈谈你对中文学习的看法中文是一门博大精深的语言，学习中文对于提升语言能力和文化素养具有重要意义。
在这篇文章中，我将谈谈我对中文学习的看法，并分享一些我个人的学习经验和方法。
首先，学习中文对于提高综合语言能力至关重要。
中文是世界上使用人数最多的语言之一，掌握中文可以与更多的人交流，并且能够更好地了解中国文化。
此外，学习中文还可以锻炼我们的思维能力和逻辑思维，帮助我们更好地理解和解决问题。
同时，中文学习也是一次接触不同文化的机会。
中国拥有悠久的历史和丰富的文化遗产，学习中文可以帮助我更深入地了解中国的传统文化和现代社会。
通过学习中文，我能够阅读中国古代文学作品、品味中国传统美食，甚至了解中国人的生活方式和价值观。
在我个人的学习经验中，我发现了一些有效的学习方法。
首先，我会通过阅读中文材料来扩充我的词汇量和语法知识。
阅读中文文学作品、报纸和网站上的文章，可以提升我的语感和理解能力。
其次，我也会不断练习写作。
写作是提高中文水平的重要途径，可以帮助我更好地表达自己的思想和观点。
此外，我还会参加一些中文角、语言交流活动，和母语为中文的人进行对话练习。
除了个人学习，课堂教学也是提高中文水平的关键。
IB中文课程注重培养学生的语言能力和文化意识。
老师会以多种方式教授知识，引导学生通过听、说、读、写全方位地学习中文。
课堂上，我们会进行小组讨论、角色扮演和写作练习等活动，这些互动环节使学习更加活跃有趣，同时也提高了学生的语言运用能力。
总的来说，中文学习对于我们的语言能力和文化素养具有重要意义。
通过学习中文，我们可以与更多的人交流，了解中国文化，提高我们的思维能力和逻辑思维。
从个人层面来说，我们可以通过阅读、写作和参加语言交流活动等方式不断提升自己的中文水平。
在学校课堂上，老师的引导和多样化的教学活动也是我们提高中文能力的重要途径。
对于正在学习中文的学生来说，坚持学习是最关键的。
只有通过不断地积累和实践，才能真正掌握中文这门语言，体会到其中的乐趣和魅力。
zotero中文参考文献格式
zotero中文参考文献格式Zotero是一款免费开源的文献管理工具，它可以帮助用户收集、整理和引用参考文献。
在使用 Zotero 进行学术写作时，正确的文献格式十分重要。
本文将介绍 Zotero 中文参考文献格式。
1. 学术论文中的中文参考文献格式在学术论文中，中文参考文献的格式一般为：作者. 文章题目. 期刊名, 年份, 卷号(期号): 起止页码.例如：张三. 论人工智能的发展与应用. 科技导报, 2019, 37(6):11-15.在 Zotero 中，我们可以按照以下步骤进行参考文献的添加和格式化：1) 在 Zotero 中点击“添加新条目”按钮，选择“期刊文章”。
2) 在“编辑条目”界面中填写相关信息，包括作者、文章题目、期刊名、年份、卷号、期号、起始页码和结束页码。
3) 在完成信息填写后，点击“OK”按钮保存条目。
4) 在需要引用该文献的位置，使用 Zotero 提供的插件或快捷键，自动插入格式化后的参考文献。
2. 学术论文中的英文参考文献格式在学术论文中，英文参考文献的格式一般为：作者. 文章题目. 期刊名, 年份, 卷号(期号): 起止页码.例如：Smith, J. R., & Johnson, L. K. The role of empathy in social relationships. Journal of Social Psychology, 2018, 158(5): 611-620.在 Zotero 中添加英文参考文献的方法与中文参考文献类似，只需注意填写相应的信息即可。
3. 学术论文中的书籍参考文献格式在学术论文中，书籍参考文献的格式一般为：作者. 书名. 出版地: 出版社, 出版年份.例如：李四. 人工智能导论. 北京: 清华大学出版社, 2019.在 Zotero 中添加书籍参考文献的方法也很简单，只需选择“书籍”条目类型，填写相应的信息即可。
总之，使用 Zotero 管理参考文献可以极大地提高学术写作的效率和准确性。
论文文章编排顺序及格式
文章编排顺序及格式1.中文题目、作者姓名、作者单位三者均各另起行、通栏居中排。
题目为3号黑体，但可根据版面活跃变化；作者姓名为5号仿宋体，多名作者间用逗号“，”表示；作者单位、所在省及城市、邮政编码为小5号宋体，单位与所在省之间用逗号隔开，所在省与城市、邮政编码间用1/2空格分开，并均置于圆括号内；多个作者单位在作者名字后右上角标序号，在单位名称前以左上角标序号表示，各单位之间用分号“；”隔开。
2.中文摘要、关键词、五者本身均为小5号黑体（“摘要”两字间空一字格），以冒号“：”后接内容，内容为小5号楷体；每行48字，通栏居中排，转行仍顶格排；多个关键词间用分号“；”分开；3.英文题目、作者姓名、作者单位三者均各另起行，通栏居中排，字体均为Times New Roman体。
题目为4号粗体（除首字母及专有名词外均小写）；作者姓名为5号斜体，姓（全部大写）在前，名（首字母大写）在后，之间空1/2字格，多名作者间用逗号“，”分开；作者单位、所在省及城市和邮政编码的字大小为小5号正体，格式如中文格式。
4.英文摘要、关键词二者均左起顶格排，各另行起，字体均为Times New Roman体。
Abstract和Key words均为5号粗体，加冒号“：”后接内容，内容的字大小为5号。
多个关键词间用分号“；”分开。
5.正文正文用小四号宋体，1.5倍行距。
具体层次如下：引言部分不排序号；一级标题顶格排（转行仍顶格排，若标题只有两字，字间空一字格，下同），4号仿宋体，占两行（若转行则共占三行），序号用阿拉伯数字1、2……，后不加圆点，空一字格接标题，文另段起；二级标题顶格排，小四黑体，占一行，序号如 1.1、1.2、2.1、2.2……，后不加圆点，空一字格接标题，文另段起；三级标题顶格排，5号宋体，占一行，序号如1.1.1、1.1.2、1.2.1、1.2.2、2.1.1、2.1.2……，后不加圆点，空一字格接标题，文另段起；文内相应地用⑴、⑵…或①、②…表示，接排。
论文文章编排顺序及格式
文章编排顺序及格式1.中文题目、作者姓名、作者单位三者均各另起行、通栏居中排。
题目为3号黑体，但可根据版面活跃变化；作者姓名为5号仿宋体，多名作者间用逗号“，”表示；作者单位、所在省及城市、邮政编码为小5号宋体，单位与所在省之间用逗号隔开，所在省与城市、邮政编码间用1/2空格分开，并均置于圆括号内；多个作者单位在作者名字后右上角标序号，在单位名称前以左上角标序号表示，各单位之间用分号“；”隔开。
2.中文摘要、关键词、五者本身均为小5号黑体（“摘要”两字间空一字格），以冒号“：”后接内容，内容为小5号楷体；每行48字，通栏居中排，转行仍顶格排；多个关键词间用分号“；”分开；3.英文题目、作者姓名、作者单位三者均各另起行，通栏居中排，字体均为Times New Roman体。
题目为4号粗体（除首字母及专有名词外均小写）；作者姓名为5号斜体，姓（全部大写）在前，名（首字母大写）在后，之间空1/2字格，多名作者间用逗号“，”分开；作者单位、所在省及城市和邮政编码的字大小为小5号正体，格式如中文格式。
4.英文摘要、关键词二者均左起顶格排，各另行起，字体均为Times New Roman体。
Abstract 和Key words均为5号粗体，加冒号“：”后接内容，内容的字大小为5号。
多个关键词间用分号“；”分开。
5.正文正文用小四号宋体，1.5倍行距。
具体层次如下：引言部分不排序号；一级标题顶格排（转行仍顶格排，若标题只有两字，字间空一字格，下同），4号仿宋体，占两行（若转行则共占三行），序号用阿拉伯数字1、2……，后不加圆点，空一字格接标题，文另段起；二级标题顶格排，小四黑体，占一行，序号如 1.1、1.2、2.1、2.2……，后不加圆点，空一字格接标题，文另段起；三级标题顶格排，5号宋体，占一行，序号如1.1.1、1.1.2、1.2.1、1.2.2、2.1.1、2.1.2……，后不加圆点，空一字格接标题，文另段起；文内相应地用⑴、⑵…或①、②…表示，接排。
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文章中文题目文章中文题目规范：文章中文题目应明确简洁地反映研究成果的实质和特点，不超过20字. 题名应避免使用非公知公用的缩写词、字符、代号，尽量不出现数学式和化学式.作者姓名1，作者姓名2，…..中文作者姓名规范：作者隶属不同单位时，姓名右上角加相应编号.(1. 作者单位标准全称，省市邮政编码；2. 作者单位标准全称，省市邮政编码；3. …….)作者单位规范：作者机构应写正式全称，不用简称. 不同单位名称之前加编号，同时单位之间以“；”分隔.例如：(1. 山东理工大学交通与车辆工程学院，山东淄博255049；2. 胜利油田胜利工程设计咨询有限责任公司，山东东营257061）摘要：中文摘要内容.中文摘要规范（参见附录1论文摘要的编写实例）：1）中文摘要应包括4个层次：研究目的、研究方法、研究结果和研究结论，摘要不分段. 2）摘要中不使用图、表、参考文献、复杂的公式和复杂的化学式，摘要中的缩略语应说明后再使用.3）不要简单重复题名中已有的信息. 切忌把引言中的内容写入摘要，一般也不要对论文的内容做任何评论.4）用第三人称书写，不必使用“本文”、“作者”等字样，可用“为了----，对----进行了研究”、“报告了----现状”、“进行了----调查”等.5）摘要的字数一般为150-300字.关键词：中文关键词1；中文关键词2；中文关键词3；…….中文关键词规范：应有3~8个关键词，第一个关键词与分类号对应，关键词之间用“；”分隔，其中的符号和缩略语应先加以说明.中图分类号：见中图分类号（图书馆）文献标识码：A文章英文题目文章英文题目规范：内容与中文标题相应，长度一般不超过100个字母. 首字母大写，其余字母除专有名词外小写.作者姓名1，作者姓名2，…..英文作者姓名规范：中国作者姓名应按汉语拼音写法：例如：WANG Da-zhong.(1. 单位标准全称，城市邮政编码，China；2. 单位标准全称，城市邮政编码，China；3. …….)作者单位规范：应写正式全称，不用缩写. 城市名和邮政编码后，要加国名.例如：LI Jin-hua1, DU Zi-yi2(1. College of Information, Hunan University of Commerce，Changsha 410205，China;2. School of Materials Science and Engineering, Shangdong University of Technology, Zibo255091, China)Abstract：英文摘要内容.英文摘要规范：内容应与中文摘要的内容相对应，其中缩略语应加以说明.Key words：英文关键词1；英文关键词2；英文关键词3；…….英文关键词规范：关键词的内容、数量和顺序，均与中文关键词相应，关键词之间用“；”分隔；除专有名词应大写以外一律小写.文稿首页地脚注释规范：收稿日期：yyyy-mm-dd基金项目：基金项目类别(项目编号)作者简介：第一作者姓名（出生年-）, 性别, 职称, 学位. E-mail:………….; 通讯作者：姓名, 性别. E-mail:…………文章正文内容（参见附录3正文中需要注意的几个问题）前言规范：不加标题，直接介绍研究背景和进展.1 第一段落标题内容略.1.1 第一小节标题内容略.1.1.1 标题内容略.1）标题内容略.1.2 第二小节标题内容略.2 第二段落标题内容略.参考文献：参考文献规范（参见附录2参考文献著录格式及示例）：1）只著录最新的、最必要的文献.2）只著录公开发表的文献，指在国内外公开发行的书籍、报纸、期刊. 内部资料、个人通讯、报纸及未公开发表的文章不能作为参考引文.3）采用标准化的著录格式.4）按参考文献在正文中被引用的顺序，对其编码，序号以在文中出现先后为序. 不仅要在论文的结尾处标注参考文献，还必须在正文中按照先后引用的顺序在引用的相应的参考文献处用右上角标标注[1]、[2]等.5）中外作者的姓名一律“姓前名后”. 西方作者的姓保留全称，名字部分保留首字母缩写（大写），不加缩写点.6）作者不超过 3 人的姓名都写，超过3 人的，余者写“，等”或“, et al”.请在文末附注以下信息：第一作者姓名性别出生年职称学位E-mail地址研究方向如有需要可加注通讯作者，格式如下：姓名：性别职称学位电话E-mail地址收件单位及地址（邮寄论文、稿费和发票用地址）收件人姓名、联系电话、邮编如果可能请提供同行业专家2名以上，便于提高审稿处理速度投稿前请对以下几项按论文投稿式样的要求进行自查，谢谢！常见论文格式问题清查列表附录1论文摘要的编写实例例1《围合式住宅小区微气候的实验研究》摘要：为研究中国高容积率多层住宅小区的微气候特征，对中国南方深圳一围合式住宅小区进行了微气候综合测量，揭示了此类小区热环境的主要特征，并对模拟预测方法的研究提出了建议。
实测结果表明：小区内温度分布非常均匀，而太阳辐射和建筑外表面以及下垫面间的长波辐射才是导致小区内不同位置热舒适性存在较大差异的主要因素。
因此，住宅小区微气候的模拟研究应着重于长、短波辐射过程以及固体导热、蓄热过程的分析。
此外，采用合理的构造可达到降低区域温差的良好效果。
例2：高能X射线成像系统固体探测器模块的设计摘要：常规的阵列探测器用于高能X射线成像系统时，由于射线能量的增大会出现许多新的问题，设计时必须综合考虑多方面的要求。
在Monte Carlo估算的基础上，设计了若干有CdWO4晶体耦合光电二极管形成的线性阵列探测器模块。
射线源采用直线加速器，最大能量9MeV。
探测器呈模块化结构，每个模块16个通道，通道间距1.3mm。
CdWO4晶体尺寸0.8mmx5mmx30mm，晶体间放置铅隔离层以减小串扰。
模拟得其探测效率达70%，能量沉积率30%。
而串扰率小于5%。
模块加工完成后，分别在6MeV、9MeV、加速器下进行测试，证明其满足成像系统要求。
例3 无苯型塑料凹印油墨制备技术的研究原来论文的摘要如下：使用无毒环保型凹印油墨是凹版印刷的发展趋势，有利于环境保护、操作及使用人员的身体健康。
本文介绍了研制无苯型塑料凹印油墨的配方、如何对凹印油墨的基本组分——溶剂、树脂和颜料进行测试筛选，利用物理分散方法制备油墨样品，探讨了不同添加剂的加入及制备工艺条件对凹印油墨质量的影响。
修改后的摘要如下：为改善工作环境，利于环保，研制了无苯型溶剂体系，结合与之相适应的树脂，设计了无苯型塑料凹印油墨的配方。
采用砂磨机分散法制备无苯型塑料凹印油墨，实验中使用SBM-T 型篮式砂磨机用于少量油墨的制备，使用SGM-1.4型卧式砂磨机用于模拟实际油墨制备生产条件。
通过对各种原材料及样品墨的测试，得到了无苯型塑料凹印油墨的优化配方，利用优化配方并结合研磨工艺，制备的油墨能够满足生产要求。
附录2参考文献著录格式及示例1 参考文献在正文中的标注实例有序介孔分子筛具有高的比表面积、规则排列且可调控的孔道（2~50nm），在对大分子物质的催化、吸附与组装等许多领域中有着广阔的应用前景[1-9]，要实现以MCM-41和SBA-15为代表的介孔分子筛在工业中的应用，……，增加介孔分子筛的孔壁厚度[3]、提高骨架中的硅物种的缩合程度[4，10]以及将微孔沸石的微结构单元引入介孔分子筛的孔壁[11-12]是改善与提高介孔分子筛水热稳定性的三中最有效的途径.2 文后主要参考文献的格式[1]连续出版物（期刊）：作者.题名[J]. 刊名, 年, 卷（期）: 起始页码-终止页码.[2]专著或译著（书）：作者. 书名[M]. 译者. 版本项. 出版地: 出版者, 出版年.[3]专著中的析出文献：析出文献作者. 析出文献题名[M]//专著作者. 专著题名. 版本项. 出版地: 出版者, 出版年: 起始页码-终止页码.[4]论文集中的析出文献：析出文献作者. 析出文献题名[C]//论文集责任者. 论文集题名. 版本项. 出版地: 出版者, 出版年: 起始页码-终止页码.[5]学位论文：作者.题名[D]. 所在城市: 保存单位, 年.[6]专利：所有者. 专利名: 专利国别, 专利号[P]. 发布日期.获取和访问路径.[7]技术标准：责任者.标准代号及名称[S]. 出版地: 出版者, 出版年.[8]技术报告：作者.题名 [R]. 报告代码及编号, 出版地: 出版者, 年份.[9]报纸文章：作者. 题名 [N]. 报纸名, 出版日期 (版次).[10]电子文献：责任者.题名[文献类型标志/文献载体标志]. 出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径.参考文献类型字母标识表电子文献类型参考文献字母标识表3 文后主要参考文献的示例[1] 何建邦,李新通,毕建涛,等. 资源环境信息分类编码与地理本体关联的思考[J]. 地理信息世界,2003(5):6-11. 此处为2003年第5期，作者数量超过3个后只著录前三个作者，加“等”字[2] 王光华, 董发勤, 贺小春. 氧化铁-石墨/ABS复合材料制备及电磁屏蔽性能[J]. 功能材料, 2008, 39(2): 202-204. 此处为2008年39卷第2期[3] 莱昂 G, Jackson P S. 外国出版史[M]. 陈生,译. 3版. 北京:中国书籍出版社,1998. 译文需要写明译者姓名，后加“译”字；如著作并非第1版则需要注明版本[4] 左演声, 陈文哲, 梁伟. 材料现代分析方法[M]. 北京: 北京工业大学出版社, 2000:105. 如果引用的内容有著作的具体起止页码请写明[5] 郑开青. 通讯系统模拟及软件[D]. 北京: 清华大学，1987. 博士硕士论文统一用“[D]”标识[6] Peng J, Luo X Z, Jin C J. The study about the dynamics of the approach glide-down path controlof the carrier aircraft[C]//Gong Y N. Proceedings of the Second Asian-Pacific Conference on Aerospace Technology and Science. Beijing: Chinese Society of Aeronautics and Astronautics, 1997: 236-241. 此为会议论文集析出文献，文章名和论文集名中间有“//”；并且需要写明论文集的责任人[7] Namboodiri V V, Varma R S. Microwave-accelerated Suzuki cross-coupling reaction in polyethylene glycol(PEG)[J]. Green Chem, 2001, 3(3): 146-148.中外作者的姓名一律“姓前名后”. 西方作者的姓保留全称，名字部分保留首字母缩写（大写），不加缩写点[8] 国家标准局信息分类编码研究所. GB/T 2659-1986 世界各国和地区名称代码[S]. 北京:中国标准出版社,1988. 标准一般需要写明责任者，如无法确定也可省略[9] 刘加林. 多功能一次性压舌板:中国,92214985.2[P].1993-04-14.此处日期为发布日期[10] 萧钰. 出版业信息化迈入快车道[EB/OL].(2001-12-19)[2002-04-15]. / news/20011219/100112190019.html. 网上电子文献的撰写日期“[2002-04-15]”、责任人等不能省略附录3正文中需要注意的几个问题1 正斜体问题：1）矢量、张量和矩阵符号用黑斜体. 例如：矩阵A，单位矩阵E；矢量a，在笛卡尔坐标轴方向的单位矢量i，j，k；二阶张量T.2）量符号、代表量和变动性数字及坐标轴的下标符号用斜体. 例如：T (热力学温度)，p （压强）；Cv(质量定容热容，V为体积符号)；x i（i代表变动性数字）；v x(速度v的x方向分量，x为坐标轴符号).3）所有计量单位和词头符号用正体. 例如kg(千克)，μ（微）.4）其值不变的数学常数（例如e=2.718…, π=3.141…, i2=－1等）用正体字母表示. 具有特殊意义的算子（例如div, δx中的δ及d f/d x中的d）也用正体字母表示.2 文中图表规范：1）表格采用三线表, 必要时可加辅助线.2）表身内的数字一般不带单位，百分数也不带百分号（%），应把单位符号和百分号等归并在栏目中. 如果表格内全部栏目中的单位均相同，则可把共同的单位提出来标示在表格顶线上方的右端.3）量的名称或符号与单位符号采用“量/单位”的形式，如“速度/（m ·s -1）”或“v /（m ·s -1）”./(mmol L )R e l a t i v e A c t i v i t y /%.-1c图1 中文图题（1）图注内容（2）图注内容（3）图注内容（4）图注内容（5）图注内容图2 中文图题图表插入到正文中提及该图表的段落后.3 关于图表的说明1) 图表要避免重复, 数目尽量精简, 同一来源的数据只需用图或用表表达一次, 能合并的图尽量合并, 能用文字叙述时 (如仅3～5个数据) 尽量不使用图表.2) 图表应具有自明性, 即不看正文, 仅从图表及其标题和注释等内容就可获知有关实验对象、方法、条件及结果等信息.为提高图表的自明性, 应注意如下几点:a. 图题和表题应详细完整，图序和表序应各自全文按顺序统一编号，例如图1、图2、表1……...b. 图表中的非专有名词不用缩写, 如Conversion, 不要写成Conv.。