复习 中职英语高一英语上学期
高教社中职英语基础模块1高一期末复习
正在进行时
打电话时：This is Wang Yang (speaking). Is that Ben? Who’s that?
tell/ask sb. to do sth.
put up posters, hand out booklets, work as a nurse, provide services, look forward to (doing) sth.
experience 一般将来时 be going to do, will do, 也可用正在进行时表将来。 find it +adj. + to do sth. advice不可数 Could you give me some advice? 情态动词用法 forget/remember/stop to do sth. doing sth.
sth.
6
doing sth.
8
形容词比较级
9
What would you like to order?
U7—U9重点 单词、词组、 句型、语法
message, housework, booklet, poster, volunteer, service, across, roadside, probably, qualification, schedule, basic, experience, reduce, contact 词性，词义
考试题型
01
选择 20分 （20个）
03
阅读 30分 （3篇）
05
词义配对 5分 （10 个）
07
英汉互译 10分 （5 题）
0 2 完型 10分 （1篇）
中职高一上册英语知识点
中职高一上册英语知识点随着社会的发展和进步，英语的学习已经成为一种必备的能力。
中职高一上册的英语课程是学生们初次接触英语学科的重要阶段。
本文将介绍一些中职高一上册英语的重要知识点，以帮助学生们更好地掌握和理解这门学科。
语法知识点1：时态时态是英语语法的基础之一，掌握好时态的用法对于学习英语非常重要。
中职高一上册主要涉及以下几种时态：一般现在时：用于表示经常性的动作、现实存在的事实或普遍真理。
例如：I go to school every day.（我每天去学校。
）一般过去时：用于表示过去发生的动作或状态。
例如：She watched a movie last night.（昨晚她看了一场电影。
）一般将来时：用于表示将来要发生的动作或状态。
例如：They will go on a trip next week.（下周他们将去旅行。
）语法知识点2：名词名词是英语中最基本的词类之一。
中职高一上册主要涉及以下几种名词的用法：可数名词：可以计数的名词，有单数和复数形式。
例如：one book（一个书）、two books（两本书）不可数名词：不能计数的名词，只有单数形式。
例如：milk（牛奶）、water（水）语法知识点3：形容词形容词用于修饰名词，描述事物的特征或状态。
中职高一上册主要涉及以下几种形容词的用法：形容词的比较级和最高级：用于比较两个或多个事物的大小、程度或质量等。
例如：The apple is bigger than the orange.（这个苹果比橙子大。
）形容词的位置：形容词通常位于名词之前。
例如：a beautiful flower（一朵美丽的花）语法知识点4：动词动词是句子的核心成分，描述动作或状态。
中职高一上册主要涉及以下几种动词的用法：系动词：用于连接主语和表语，表示主语的状态。
例如：She is kind.（她很善良。
）助动词：用于帮助主动词构成各种时态和语态，或者表示情态。
职高英语书高一上册知识点
职高英语书高一上册知识点高一上册职高英语书的知识点职业高中英语是我们职高生涯中重要的一门课程，在高一上册的职高英语书里，我们将学习到许多重要的知识点和技巧。
在本文中，我将以一个整体的视角，为大家介绍高一上册职高英语书的知识点。
一、语法知识在高一上册的职高英语书中，语法知识占据了重要的一部分。
我们将学习到一些基本的语法结构、时态、句型等。
首先，我们将学习到一些基本时态的用法，例如一般现在时、一般过去时和一般将来时。
同时，我们还会学习到一些常用的句型，例如倒装句、感叹句和虚拟语气等。
这些语法知识将帮助我们更准确地表达自己的意思，提高我们的语言表达能力。
二、词汇与短语在职高英语书中，我们将学习到许多重要的词汇和短语。
这些词汇和短语将帮助我们更准确地理解和运用英语。
例如，我们将学习到一些常用的动词短语，例如 "look forward to"、"take care of"和 "get along with"等。
同时，我们还会学习到一些常用的名词和形容词，它们将丰富我们的词汇量，提高我们的词汇水平。
三、阅读理解在高一上册的职高英语书中，阅读理解是一个重要的内容。
通过阅读不同的文章和短文，我们将提高我们的阅读能力，加深对英语语言的理解。
在阅读理解的过程中，我们将学习如何从文章中获取关键信息，如何判断文章的主旨和作者的观点，以及如何进行推理和推断。
这些技巧将帮助我们更好地理解和运用英语。
四、写作技巧在高一上册的职高英语书中，写作技巧是一个重要的内容。
通过学习写作技巧，我们将提高我们的写作能力，增强我们的表达能力。
在写作中，我们将学习如何合理地组织文章结构，如何运用各种句型和词汇，如何进行段落写作和论证等。
这些技巧将帮助我们更好地写作英语文章，提高我们的写作水平。
五、口语表达在高一上册的职高英语书中，口语表达是一个重要的内容。
通过学习口语表达，我们将提高我们的口语表达能力，增强我们的交流能力。
职高高一上期英语知识点
职高高一上期英语知识点本文将介绍职业高中高一上学期英语的主要知识点。
第一部分：单词与词汇英语单词和词汇是建立语言基础的重要组成部分。
在职业高中高一上学期的英语学习中，我们需要掌握以下几个方面的知识点：1. 常用动词：掌握常见的动词及其不同时态、语态的应用。
比如be动词、do动词等。
2. 名词：熟悉不同名词的用法，包括可数名词和不可数名词的区别，以及复数形式的变化规则。
3. 代词：了解人称代词、物主代词、指示代词等的用法，并能正确使用它们进行句子构建。
4. 形容词和副词：学会形容词和副词的基本用法，以及它们在句子中的修饰作用。
第二部分：语法知识点在职业高中高一上学期的英语学习中，我们需要掌握以下几个重要的语法知识点：1. 时态和语态：熟练掌握各种时态和语态的构成及其用法。
包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
2. 句型结构：了解不同句型结构，如选择疑问句、宾语从句、定语从句等，并能正确运用它们。
3. 介词和介词短语：熟悉常用的介词及其在句子中的功能，如表示时间、地点和方式等。
第三部分：阅读技巧和理解在职业高中高一上学期的英语学习中，阅读理解是重要的技能。
以下是一些提高阅读理解能力的方法和技巧：1. 理解上下文：在阅读过程中，要注意上下文的信息，以帮助理解文章的意思。
2. 练习预测：在阅读之前，可以根据标题、图片和段落结构等提前预测文章内容，有助于更好地理解文章。
3. 注意细节：对于细节题，要在文章中找到并理解具体的信息，以便回答相关问题。
4. 提升词汇量：扩大词汇量有助于更好地理解和阅读文章，可以通过背单词和多读英语材料等方式进行提升。
第四部分：口语和写作技巧在职业高中高一上学期的英语学习中，口语和写作技巧也是重要的方面。
以下是一些提高口语和写作能力的方法和技巧：1. 多听多说：多听英语材料，提高听力理解能力。
多说英语，提高口语表达能力。
2. 积累常用表达：多积累一些常用的表达和句子结构，以便在口语和写作中灵活运用。
职高高一英语知识点总结归纳
职高高一英语知识点总结归纳在职高高一英语学习中，我们接触到了许多基础的英语知识点，这些知识点对于我们的英语学习和提高非常重要。
本文将对职高高一英语知识点进行总结归纳，帮助大家更好地掌握这些知识。
一、语法知识点1. 时态英语中有许多时态，如一般现在时、过去进行时、将来完成时等。
我们需掌握各种时态的构成和用法，并能应用于实际语境中。
2. 名词英语中的名词有可数名词和不可数名词之分，我们需要了解它们的用法和规则。
此外，还需掌握名词的单复数形式以及所有格的变化规律。
3. 代词代词在英语中起到替代名词的作用，如人称代词、物主代词等。
我们需要了解各种代词的用法和形式，并能正确运用。
4. 动词动词是英语中最重要的一类词汇，我们需了解动词的时态、语态、主动语态和被动语态的转换规则等。
同时，还要学习和掌握一些常用动词的用法。
5. 句子结构英语句子的结构包括主谓结构、主谓宾结构等，我们需要了解不同句子结构的构成和用法，以及正确地使用句子成分。
二、词汇知识点1. 基础词汇职高高一英语课程中，我们学习了大量的基础词汇，如常用的动词、名词、形容词等。
我们需要通过不断的复习和记忆，掌握并熟练运用这些基础词汇。
2. 词义辨析英语中存在许多词义相近或相同的词汇，我们需要学会辨析它们的用法和含义，避免使用错误的词汇。
3. 词根词缀了解词根和词缀的含义和规律，可以帮助我们更好地理解和记忆英语单词。
通过学习常见的词根和词缀，我们可以拓展词汇量。
三、阅读技巧1. 阅读理解阅读理解是英语学习中的重要部分。
我们需学会快速阅读和理解文章内容，捕捉关键信息，提高阅读理解的能力。
2. 阅读技巧在阅读过程中，我们可以通过略读、扫读、查读等方式快速获取信息。
同时，也要学会通过上下文推断词义，提高阅读能力。
四、写作技巧1. 句型结构在写作中，我们需掌握一些基础的句型结构，如主谓宾、并列句、复合句等，以便构建清晰和连贯的句子。
2. 连词和过渡词使用连词和过渡词可以使句子或段落之间产生逻辑连接，有助于提高写作的连贯性。
高职英语高一上知识点
高职英语高一上知识点一、语法知识点1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。
掌握不同时态的构成和用法，能够正确运用于句子中。
2. 名词：了解名词的单复数形式、所有格的表示方法以及可数和不可数名词的概念。
3. 代词：掌握人称代词、指示代词、不定代词的用法和区别。
4. 形容词和副词：学习形容词和副词的比较级和最高级的构成方式，并能够使用它们进行比较和描述。
5. 介词：了解基本介词的用法，并能够在句子中正确运用。
6. 冠词：学习冠词的用法，包括定冠词和不定冠词。
7. 动词：掌握动词的不同形态，如原形、过去式、过去分词等，并了解动词的时态、语态和情态的变化规则。
8. 从句：了解主从复合句的结构，掌握宾语从句、定语从句和状语从句的基本用法。
二、阅读技巧1. 预测：在阅读文章之前，快速浏览标题、开头和结尾，并根据文中的提示来推测文章的主题和内容。
2. 理解上下文：通过上下文的暗示来推测不认识的词汇的意思，并将词语放入整个句子中进行理解。
3. 标记关键信息：在阅读过程中，用铅笔或记号笔标记文章的关键信息，方便后续阅读和复习时查找。
4. 提炼主旨句：通过理解文章的主题和关键信息，提炼出主旨句，帮助自己更好地把握文章的核心内容。
三、写作技巧1. 段落结构：确保每个段落只包含一个主题，并使用合适的过渡词或句子将各个段落有机地连接起来。
2. 丰富词汇：使用多样化的词汇和表达方式，避免重复使用同一个词语。
3. 句型变化：尝试使用不同的句型和结构，如倒装句、强调句等，使文章的表达更加生动有趣。
4. 补充细节：为了使文章更加丰富，可以在适当的位置添加一些细节、例子或引用，增强论述的可信度。
四、口语表达1. 基本问候和自我介绍：掌握基本的问候用语和自我介绍的句子，能够在与他人交流时恰当地运用。
2. 提问和回答：学会用简单的句型进行提问和回答，如询问事物的价格、时间、地点等。
3. 辩论和讨论：通过学习辩论和讨论的句型和表达方式，能够在团队合作中积极参与和发表个人观点。
职业中专高一英语知识点
职业中专高一英语知识点作为职业中专高一学生，学习英语是非常重要的。
在这个全球化的时代，英语是一门通用的语言，具备一定的英语能力对于我们的职业发展和国际交流都有着重要的意义。
下面将介绍一些职业中专高一英语的知识点，帮助大家更好地学习和掌握英语。
一、语法知识点语法是英语学习的基础，掌握好语法知识对于我们的英语学习和交流至关重要。
以下是一些常见的语法知识点：1. 时态：英语中有多种时态，如一般现在时、一般过去时、现在进行时等。
正确使用时态可以准确表达自己的意思。
2. 名词复数形式：英语中的名词复数形式通常是在词尾加上-s 或-es，但也有一些特殊的变化规则需要记忆。
3. 代词：代词用来替代名词，如主格代词、宾格代词、物主代词等。
正确使用代词可以使语言更加简练。
4. 形容词和副词：形容词用来修饰名词，而副词用来修饰动词、形容词和其他副词。
正确使用形容词和副词可以使表达更加准确。
5. 介词：介词用来表示时间、地点、原因、目的等关系。
正确使用介词可以使语言更加地道。
二、词汇知识点词汇是英语学习中的另一重要组成部分。
以下是一些常见的词汇知识点：1. 常用动词：学习一些常用的动词，如be、have、do等，可以帮助我们构建句子和表达自己的意思。
2. 常用形容词和副词：学习一些常用的形容词和副词，如good、bad、fast、slow等，可以帮助我们更准确地描述事物和行为。
3. 短语动词：短语动词是由一个动词和一个或多个介词、副词或形容词组成的词组，如look after、take off、put on等。
学习短语动词可以丰富我们的词汇量和表达能力。
4. 日常用语：学习一些日常用语，如问候语、道别语、感谢语等，可以在实际交流中更加得体地使用英语。
三、阅读理解阅读理解是英语学习中的重要部分，通过阅读可以提高我们的词汇量和理解能力。
以下是一些阅读理解的技巧：1. 运用上下文推测词义：在阅读过程中，通过上下文来推测生词的意思，可以帮助我们更好地理解文章。
职高英语高一上册教学知识点
职高英语高一上册教学知识点简介职高英语在高一上学期的教学中，涉及了许多基础知识点，这些知识点对学生的英语学习和提高具有重要意义。
本文将详细介绍职高英语高一上册的教学知识点，以帮助学生更好地掌握和应用这些知识。
1. 词汇在职高英语的学习中，掌握词汇是基础。
高一上学期的教学中，重点学习了名词、动词、形容词、副词等各类词汇，并进行了适当的分类和归纳。
学生需要通过积极背诵和运用，来扩大自己的词汇量，以便在听说读写等各个方面的语言表达中更加准确和流畅。
2. 语法高一上学期的语法知识点主要包括时态、语态、单复数、句型转换等。
学生需要了解每个时态和语态的基本用法，并能够根据不同的语境进行准确运用。
此外，学生还要学会将一个句子转换为不同类型的句子，以便提高自己的语言表达能力。
3. 听力在高一上学期的职高英语教学中，学生需要通过大量的听力练习来提高自己的听力技巧。
通过听取各种语言材料，如录音、短对话、长对话等，学生能够培养自己的听力理解能力，并提高对英语语音、语调的敏感度。
4. 阅读高一上学期的职高英语阅读教学注重培养学生的阅读能力。
学生需要通过阅读各种英语材料，如文章、新闻、故事等，来理解和把握文章的主旨、中心思想以及细节信息。
通过多读多练，学生能够提高自己的阅读速度和理解能力。
5. 写作高一上学期的职高英语写作教学主要包括句子写作和段落写作。
学生需要学会合理运用各类句式和连接词，以及适当运用各类段落结构，来表达自己的观点、感受和经历。
写作练习不仅可以提高学生的写作能力，还可以培养学生的思维逻辑和表达能力。
6. 口语在职高英语的学习中，口语训练是必不可少的。
学生需要通过和同学、老师的互动交流，提高自己的口语表达能力。
此外，学生还可以参加英语角、演讲比赛等活动，锻炼自己的口语技巧和自信心。
7. 学习方法在高一上学期的职高英语学习中，学生需要理清学习方法。
学生可以通过多听多看多说多写，多做练习题，注重巩固和复习所学知识，以及利用各种学习资源和技术工具，如电子词典、学习网站等，提高学习效果。
中职英语知识点高一上语法
中职英语知识点高一上语法本文将重点介绍中职高一上学期英语课程中的语法知识点，希望能够帮助同学们更好地理解和应用这些知识。
一、时态和语态（Tense and Voice）1. 现在时态（Simple Present Tense）简单现在时用于表示经常性的动作、习惯性的行为或现在的真理。
例如：I go to school every day.（我每天上学。
）2. 过去时态（Simple Past Tense）简单过去时常用于表示过去某个时间发生的动作或状态。
例如：She studied English last night.（她昨天晚上学习了英语。
）3. 将来时态（Simple Future Tense）简单将来时用于表示将来某个时间会发生的动作或状态。
例如：We will have a party next week.（我们下周将要举办一个派对。
）4. 过去完成时态（Past Perfect Tense）过去完成时主要用于表示过去某个时间或事件之前已经完成的动作。
例如：He had finished his homework when his friend came.（他的朋友来时，他已经完成了作业。
）5. 被动语态（Passive Voice）被动语态常用于强调动作的承受者而不是执行者。
例如：The book was written by Mark Twain.（这本书是马克·吐温写的。
）二、名词性从句（Noun Clauses）名词性从句充当主语、宾语、表语和同位语，通常由连接词that、whether/if、wh-词以及连接代词（what、who、where等）引导。
例如：What he said surprised me.（他说的话使我感到惊讶。
）其中的“what he said”是一个名词性从句，作为主语出现。
三、形容词从句（Adjective Clauses）形容词从句用于修饰一个名词或代词，通常由关系代词（who、which、that）引导。
中职英语(高教版)教案：高一期末复习(Unit 5—Unit 8,全6课时)
16.speech/spiːtʃ/n.演说
17.persistent/pəˈsɪstənt/adj.坚持不懈的；持续的persistv.坚持
18.standard/ˈstændəd/n.标准
19.steel/stiːl/n.钢
重点
Masterand use the important words, phrases and the Objective Clause correctly.
难点
How to use theObjective Clause in real situations.
教法
Task-based Teaching Method. Situational learning.
4.BC/biːsiː/abbr.公元前ADabbr.公元
5.boost/buːst/v.促进
6.century/ˈsentʃəri/n.世纪
Ss reviewthe language points carefully and give some examples about them.
教
学
内
容
7.character/ˈkærəktə(r)/n.文字characteristicadj.典型的，特有的
craft,craftsmanship,creative, exactly, excellence, impressive, movement,
be connected to,focus on,in the end,neither...nor...,once upon a time,etc.
2.Masterand use the Passive Voice correctly.
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一. 按照首字母填写单词：1. I just can't u__________ why he took the money.2. Tom couldn't hear me so he asked me to r_____________ myself.3. I want to introduce Chinese dishes to foreign guests, but I'm poor at m__________ new words.4. Their English p___________ is not good, but they are trying.5. I find it d_______ to remember new words. What can I do?6. The worker decided to finish the work on s_________.7. If the fire-alarm goes, s______ should leave the building at once.8. One of my friends has i_________ me to have dinner at her house tomorrow.9. Come and j_____ us at any time.10. Students need some q__________ to apply for jobs after school.11. Housing in this part of the country is very e_________.12. Everyone should be p________ with others.13. It was a most p_____ journey and I enjoyed it very much.14. Jack left his job because he felt b________ with it.15. They hope to be v___________ of the 2012 London Olympics.16. Nowadays, the s___________ in supermarkets is becoming better and better.17. She has accepted my i___________ to come to visit our new house.18. Our English teacher is o____________ a class trip to the Great Wall.19. When I got home after the holiday there were a lot of m__________in my phone.20. I’m very hungry –I m_________ lunch.21. Li Ping has worked in the company for many years. He is a(n) e___________.22. I had a headache yesterday so I went to the d_________ for some aspirin.23. My sister has many h_______, for example, reading and singing.24. She loves singing but she h_________ playing the piano.25. Will you give me a 20 percent d___________ on TV set?26. We found a p_________ space near the exit of the supermarket.27. Turn back at the second c__________. Y ou will find it on your right.28. We try to give all our c____________ good service.29. David Beckham is a p_____________ football player in England.30. A w____________ came to the table to take our order.31. Some doctors are p_____________ medical service for the wounded in the traffic accident.32. Which number shall I call to report the l________ of my card, 110 or 999?33. How will you go there, by bus or by s___________?34. Sarah often helps her mother do h___________ on Saturdays.35. Meiwei restaurant is f___________ than Y ueguang restaurant, but the food there is more delicious.二. 连线题( ) 1. How do you like the football match tonight? A. Y es, please.( ) 2. What is Y ao Ming like? B. It’s great!( ) 3. What does Beckham look like? C. The bus stop is in front of the bookstore. ( ) 4. Is it by the Bank of China? D. Y es, I do. ( ) 5. What do you like to do best? E. About fifteen minutes.( ) 6. What qualifications do you have? F. It’s free. Y ou don’t have to pay.( ) 7. Do you have trouble in learning English? G. He is handsome.( ) 8. How can I improve my pronunciation? H. The same to you( ) 9. How much is the membership? I. Y es, it’s just on your right.( ) 10. Can you help me with the application form? J. Traveling is my favorite.( ) 11. How are you? K. I would like to buy some eggs.( ) 12. What job are you applying for? L. Y es, I want to apply for the Art Club.( ) 13. What can I do for you, sir? M. I would like to be a teacher.( ) 14. Would you like some tea? N. Y es, I would like a beef steak.( ) 15. Do you like sports? O. Fine, thank you.( ) 16. Are you ready to order now? P. Listen to English songs and learn them. ( ) 17. Have a nice weekend! Q. Sure. I’m glad to.( ) 18. How long will it take me to get there? R. He is kind and warm-hearted.( ) 19. Do you want to join any club? S. Well, I am poor at writing.( ) 20. Where can I take No.18 bus? T. I can sing and dance very well.三. 选词填空21. There _______ (is / are) a teacher, two boys and three girls in the classroom.22. Jane works ____________ (harder/ more hardly) than any other waitress in this restaurant.23. We often go to the zoo ______ Saturday mornings.24. We have bags _____ (in/ with) all colors _____ (by / for) $20 each.25. -- _______________ ( What about / How often) going to have some western food? -- Oh no, I hate it.26. Can you answer this question _______ ( in / by) English?27. The children ________ (are walking / were walking) in the darkness when they heard a terrible voice.28. I enjoy playing tennis because I can make many friends ________ ( by / to) it.29. Listen! The birds _________ ( sing / are singing) in the tree .30. The answer of __________ ( your / yours) is correst.31. —Must I take a bus ? —No, you ____________ ( mustn’t / needn’t) . Y ou can walk from here.32. The clubs of our school can be divided ________ ( to / into) a number of groups.33. Y ou forgot your dictionary？Y ou may have _______ ( my / mine).34. Their robot is different ______ ( from / to) ours, but yours is almost the same ______ ( as / with) ours.35. 70% of the earth _____ ( is/ are) covered with water.36. It was a ________ ( snow / snowy) winter morning.37. —How are you going to the airport to meet your grandmother? —______ ( In / By) my car.38. Kate wants a glass of milk. Will you pass it to ______ ( her / hers) ?39. It _______ ( took / spent) me three hours to finish the homework. It is really tiring.40. Let us do it at once, ________ (shall we / will you)?41. Work hard ______ ( and / or ) you will fail the final exam.42. -- Is it by the road side? -- Y es, it’s just opposite _____ ( across / to ) the bookstore.43. -- I’m crazy about paining. -- Really? My sister loves painting, _______ ( too / either).44. Write to me when you are free. I _________ ( would like to / am looking forward to ) hearing from you.45.We will go out for a picnic if the rain __________( will stop / stops) tomorrow.46. When I saw her, I thought she looked _____________ ( happily / happy).47. I keep a dictionary __________ ( beside / besides) me when I'm doing exercise.48. The cheese cake tasted so _______ ( well/ good) that the kids asked for more.49. _______ ( Though / Since) China has become a member of WTO，English is more popular than before．50. Y ou'd better not _______ ( go/ to go) there by bike．。