托福写作技巧-常见错误的解决方法
托福写作中的低级错误汇总
托福写作中的低级错误汇总托福写作中低级错误其实也是很常见的，而这些问题在托福写作评分标准中也是着重看重的，一个不好就会让分数低下来，那么下面托福写作经验就介绍一下。
1. 词汇失误Example 1: Reading can increase my words, rich my knowledge and enlarge my eyesight。
托福写作经验提到这是考生在描述读书的好处，其优点在于在句子结构方面尽力打造排比结构。
然而，词汇失误严重影响句子理解和整体效果。
“读书可增大词汇量，增长知识，开阔眼界。
”本句中词汇失误频繁出现，如：increase，words，rich ;enlarge my eyesight令人费解。
建议可做如下修改：Revised: Reading can enlarge my vocabulary, enrich my knowledge and broaden my horizons。
Example 2: Sometimes I play with friends from my school。
通过托福写作评分标准可以看出此句是典型的Chinglish，在中文中，可以说“和朋友玩”，但是不可对应为英文的“play with friends”，其意思是把朋友当成了玩具。
play 用作不及物动词时，常接介词with，表示“玩;玩耍”。
例如：The little boy is playing with a yoyo。
Don't play with fire. It is very dangerous。
2.用词不当学生们写的作文里或多或少都会有一些用词不当的问题，但是要注意的是一些最最基本的错误是托福作文中不能犯的。
In the show, if participators answer twenty problems that the host mentioned correctly, they will get five hundreds thousand U.S. dollars as a prize.——problems应改为questions这里的拼写错误不是指在考试时候的误打，而是本身对词汇拼写记忆的错误。
tpo综合写作问题和解决方案
题目：TPo综合写作问题和解决方案一、问题描述TPo综合写作考试是很多考生备考托福时最头痛的部分之一。
这是因为综合写作要求考生在听力材料的基础上进行阅读材料的分析，并在规定时间内完成一篇有条理和逻辑性的文章。
由于综合写作考试要求考生不仅要对听力材料做出准确的理解和把握，还要对阅读材料进行深入的理解和分析，考生们常常感到无从下手，难以驾驭。
二、问题分析1. 需要快速阅读综合写作要求考生在规定时间内完成一篇文章，因此考生需要在有限的时间内快速阅读并理解阅读材料，这对考生的阅读速度和理解能力提出了较高的要求。
2. 需要精准理解考生不仅需要对听力材料做出准确的理解和把握，还需要对阅读材料进行深入的理解和分析。
这就要求考生具备较高的语言能力和分析能力，能够准确把握文章的要点和逻辑结构。
3. 需要组织合理综合写作考试要求考生在规定时间内完成一篇有条理和逻辑性的文章。
考生需要在短时间内准确把握文章的结构，合理安排文章的内容，做到观点清晰，论证有力，逻辑严谨。
三、解决方案1. 提高阅读速度和理解能力建议考生在平时多进行英语阅读练习，提高阅读速度和理解能力。
可以选择一些适合自己水平的英文原版书籍或文章，每天进行一定量的阅读练习，逐渐提高阅读速度和理解能力。
2. 增强语言能力和分析能力建议考生多听英语听力，提高听力水平，同时多进行英语口语练习，提高口语表达能力。
另外，可以通过参加一些英语写作培训班或课程，系统学习写作技巧，提高语言能力和分析能力。
3. 提高文章组织能力建议考生在平时多进行写作练习，锻炼文章组织能力。
可以选择一些热点话题或学术话题进行写作练习，逐渐提高文章组织能力。
可以参加一些写作指导班或讲座，学习写作技巧，提高文章组织能力。
四、总结综合写作考试虽然较为困难，但只要考生在平时认真练习，充分准备，提高阅读速度和理解能力，增强语言能力和分析能力，提高文章组织能力，就一定能够取得满意的成绩。
希望考生们能够充分利用各种资源，努力备考，取得优异的成绩。
托福综合写作干货小技巧
托福综合写作干货小技巧为了让大家更好的预备托福考试，我给大家整理一些托福考试作文小技巧，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
托福综合写作干货小技巧.托福综合写作是个很冲突的部分：由于在写作前，有阅读和听力两个部分供应足够的参考信息，看上去简洁;但是又由于信息的庞杂，要求考生对信息进行整理写作，又给考生造成了困难。
对于托福综合写作，有哪些技巧可以把握呢?托福综合写作一般技巧1.短文阅读还是听力中讲演部分都必需要做笔记。
2.短文与讲演虽然是同一主题，但内容肯定有所不同，甚至观点相左。
3.作文中总结短文和讲演的观点时，不要仅仅把所看到的和所听到的简洁地复制。
而是尽可能地使用自身语言来表达，比如使用同义词，转变句子结构等。
这样不但可以显示对短文和讲演的理解程度，而且也呈现应用英文的力量。
4.尽量完整地总结出短文和讲演中的主要信息，并进行综合。
如有必要，还要将短文和讲演中的不同观点进行比较。
5. 除非特地要求，不要发表自己的观点，只是进行客观的总结。
这一点与.型的作文恰恰相反。
应对托福综合写作阅读部分：关键词阅读英美人写文章的总体规律可以概括为总分或总分总。
托福综合写作的阅读材料多为总分布局，且多为四段式。
首段主要用来供应背景信息或者提出话题，而的立场或论点多位于首段的最终一句，聪慧的考生会把留意力多集中于首段的尾句，确定的立论点，从而对于下一阶段的听力大致话题和论述做到心中有底。
随后的段落即绽开给出之所以立论的三个分论点或论据，在单个的段落当中，又遵循了西方人惯有的总分模式，单个段落的首句多为主旨句，考生可以只关注三个段落的首句以快速猎取段落主要内容，从而避开全文通读速度不够而导致的来不及看完阅读。
应对托福综合写作听力部分：记录观点和论据听力环节的笔记是打算综合写作能否顺当完成的关键因素。
为了增加笔记的可用性，要知道听力该记什么。
听力的开头段是表明说话者立场和论点，需要记录，接下来一般和阅读相像，说话者会从三个方面阐述支持自己的观点，许多状况下，这三点和阅读中的三点是刚好契合，一一对应的。
语法：托福改错及填空部分解题步骤
语法：托福改错及填空部分解题步骤
语法：托福改错及填空部分解题步骤
一、托福语法填空部分解题步骤
1、先找句子的分段点这些分段点经常是连词，介词，分词和标点符号。
将句子分为几段，选择要看的那部分句子，即只关注空格所在的那部分句子。
2、简化句子简化原则：以下句子成分可以直接划掉
a) 介词短语（主句句首除外），即prep.+ n.
b) 作定语（修饰名词）的形容词或者分词短语
c) 副词、冠词、数词
d) 位于句首或句尾作状语的分词短语
e) 与空格无关的句子
3.分析句子结构判断空格中所缺句子成分。
快捷方式：或直接套用固定句型或固定结构。
步骤实质：给自己找一个选择答案的依据。
4、对四个选项进行区分，结合句意和语感确定答案在熟练掌握和使用上述方法后，无论是难题还是简单题，都能很快找到问题的关键。
二、托福语法改错部分解题步骤
1. 先看完全句内容，理解大意。
2. 检查句中的主语和谓语是否一致。
3. 检查句中形容词，副词比较级或最高级的用法是否正确。
4. 检查句中与名词，形容词或动词搭配的介词是否符合习惯用法。
5. 检查句中非谓语动词形式和用法是否正确。
6. 检查句型所要求的词序是否正确。
7. 检查谓语动词的时态，语态是否正确，尤其是虚拟语气时的动词用法。
8. 根据未划线部分判断划线部分的正确与否。
英语考试作文常见的错误
英语考试作文常见的错误英语考试作文常见的错误1、结构不平行例：I was able to raise my TOEFL score by studying hard and I read lots of books.当使用连词将一系列的单词联接起来的时候，应当使用词性相同或同一类型的`短语，TOEFL英语考试作文常见错误23种。
2、不知所云例：Many companies began using computers mouth.3、段落过长，不分段主语与动词一致问题She are a good friend of mine that I has known for a long time.主语和动词在数方面不一致。
4、句子别扭We heated the soup in the microwave for too long and the shape of the container changed.措辞过长或不清。
换言之，句子显得滑稽可笑。
5、不要使用缩写在正式的写作中不要使用缩写形式（can't，don't，it's，we'll，they've等等），而应当使用单词的完整形式（cannot，do not，it is，we will，they have等等）。
6、关联词语重复Since I want to go to a good school, therefore I am trying to raise my test scores.不能在该句的主要主语和主要动词前使用连词，托福英语《TOEFL英语考试作文常见错误23种》。
7、句子不完整Many students have a hard time passing all the tests to getsintoscollege. For example, my friend in high school.句子没有主要主语或主要动词，因为其实它应是一个从句。
托福写作如何破26分_理清逻辑很重要
托福写作如何破26分_理清逻辑很重要托福写作26分算是一个比较高的分数了，那么我们怎么样才能达到呢？为了帮助大家备考，下面小编给大家带来托福写作如何破26分_理清逻辑很重要，希望可以帮助到大家！托福写作如何破26分_理清逻辑很重要经过6年的托福写作教学，经过弯路尝试，再到稳定发挥，各类教学手段和方法尝试，最终去粗取精，发现但凡好的适合大部分同学的方法都是简单的，所谓Less is more就是这个道理。
基于4月收获三枚26分以上的案例(26、27、27)，快刀斩乱麻，谈谈托福写作突破26瓶颈的一个最简单，也是大部分同学所忽视的门槛。
在大部分同学托福写作都被挡在24这个门槛的大背景下，26以上的分数应该作为学生常态化目标，就我个人经验而言，但凡基础不太差、学习动力十足的学生都能轻松跨过24门槛，乘胜追击26+。
但是，大部分同学对于托福写作的误解还很深，这里罗列上托福写作26的四大原则：逻辑、细节、语言、字数。
今天我们主要讲的是其中一个重要的原则：逻辑。
大部分第一次接触托福写作都不觉得逻辑有多么重要，他们反而觉得语法和高级的字词句是最重要的。
我不否认高级的字词句是加分项，但是对于绝大部分卡在24的同学来说，逻辑绝对是第一个门槛。
举个简单的例子，托福写作2017年和2018年的近100到真题中有大约80%的题目直接或间接暗示有多项对比，比如：BTW，第二个题目也在2019.4.13重复出现。
但是大部分同学只是单独考虑AB中的A一个方面，几乎不考虑B。
这样的逻辑是不全面的，不具备说服力的;而托福独立写作考察critical thinking最基本的要求是要站在对立面考虑。
举一个我在课堂上经常类比的例子：假设你问我苹果和梨喜欢吃哪一个种，我说我喜欢吃苹果，理由一是苹果甜，然后blablabla说苹果甜的细节，然后戛然而止。
作为听众的你作何感想?你肯定会反问：梨也很甜啊?!是的，这就是托福独立写作最简单的逻辑要求：全面+对比。
英语写作常见错误及纠正方法
英语写作常见错误及纠正方法英语写作是语言能力的重要表现之一，而常见的错误却常常影响文章质量和阅读体验。
为了帮助大家提高写作水平，本文将介绍一些常见的英语写作错误，并提供相应的纠正方法。
通过学习和避免这些错误，我们可以提升自己的写作能力，以更加准确、流畅、清晰地表达自己的思想和观点。
一、拼写错误拼写错误是英语写作中最常见的错误之一。
一个单词的拼写错误可能导致读者对整个句子的理解产生困惑，因此务必要避免这种错误。
以下是一些常见的拼写错误及纠正方法：1.1 重复的字母：常见错误：“baloon” 正确写法：“balloon”拼写时注意单词中是否有重复的字母，如“balloon”中的两个“o”。
1.2 词首字母的大小写错误：常见错误：“english” 正确写法：“English”英语中的国家、民族、语言以及月份名等都需要首字母大写。
1.3 混淆易错词：常见错误：“there” 和“their” 正确写法：“there” 和“their”要注意易混淆的单词的区别，可以通过查阅字典加以区分。
二、语法错误语法错误同样是英语写作中的常见问题。
错误的语法使用可能导致句子结构混乱，逻辑不通，甚至引起歧义。
以下是一些常见的语法错误及纠正方法：2.1 主谓一致错误：常见错误：“The flowers is beautiful.” 正确写法：“The flowers are beautiful.”在现在时态中，主语为单数时谓语动词要用单数形式，主语为复数时谓语动词要用复数形式。
2.2 动词时态错误：常见错误：“Yesterday, I have gone to the park.” 正确写法：“Yesterday, I went to the park.”在叙述过去发生的事情时，应使用过去时态的动词，如“went”。
2.3 使用冠词错误：常见错误：“I want a apple.” 正确写法：“I want an apple.”当一个单词以元音音素开头时，使用“an”作为不定冠词。
英语考试作文-什么是托福写作中的“黑天鹅”事件-教你如何避免作文错误归纳
英语考试作文什么是托福写作中的“黑天鹅”事件?教你如何避免作文错误归纳托福写作当中的常见逻辑的谬误——Hasty Generalization，即错误归纳。
定义:归纳推理，即induction，是最基础的三种逻辑推理方式之一。
归纳推理不仅仅被人类大量运用于积累生活经验中，在科学研究中也是不可或缺的一种获得新知识的方式。
以下是一个比较常见的归纳推理的样例：Every windstorm in this area comes from the north.I can see a big cloud of dust caused by the windstorm slowly moving towards me.So, a new windstorm is coming from the north.归纳推理的核心是利用大量preconditions(即前提)和conclusion 组成的combination的例子去学习规则。
在上面的例子中，由于在这片区域之前所有出现的windstorm都是来自于北方的。
即当precondition为新的windstorm 出现，之前所有的conclusion都是windstorm来自北方。
所以当我们看到一个新的windstorm形成的时候，我们会本能地认为它是来自北方的。
但因为我们很多时候很难穷尽所有可能出现的例子去学习一个最普遍的规则，而人类又是一种很懒的生物，不喜欢太复杂、无普适性的规则，所以归纳推理常常会出错。
一个经典的错误是这样的：All the swans we see are white.All swans are white.直到1697年一位荷兰探险者在澳大利亚发现了黑天鹅，人们才知道这个归纳推理大错特错。
在生活中还有很多错误的归纳推理，比如：我听到的偷井盖的例子都发生在河南。
所以，所有河南人都偷井盖。
又或者：我知道的法国人都喜欢出轨。
所以，所有法国人都喜欢出轨。
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托福写作技巧-常见错误的解决方法
1.结构不平行例：I was able to raise my TOEFL score by studying hard and I read lots of books.当使用连词将一系列的单词联接起来的时候，理应使用词性相同或同一类型的短语。
2.不知所云例：Many companies began using computers mouth.
3.段落过长，不分段主语与动词一致问题She are a good friend of mine that I has known for a long time.主语和动词在数方面不一致。
4.句子别扭We heated the soup in the microwave for too long and the shape of the container changed.措辞过长或不清。
换言之，句子显得滑稽可笑。
5.不要使用缩写在正式的写作中不要使用缩写形式(can’t，
don't，it's，we'll，they've等等)，而理应使用单词的完整形式(cannot，do not，it is，we will，they have等等)。
6.关联词语重复Since I want to go to a good school, therefore I am trying to raise my test scores.不能在该句的主
要主语和主要动词前使用连词。
7.句子不完整Many students have a hard time passing all the tests to getsintoscollege. For example, my friend in high school.句子没有主要主语或主要动词，因为其实它应是一个从句。
这是一个非常常见的错误，修改的方法是将两个句子连接起来。
8.不要使用get When I got home, I got tired, so I got a book and gotsintosbed. Get太不正式，意思也过于含糊，不适合用在正式的场合。
应将get改为一个更加具体的单词，如become, receive, find, achieve,等等。
9.书写难以辨认信息不准确I would like to study in America because all modern technology originated there.传的信息不准确，或者让人听起来觉得可能不准确(如果确实是准确的，理应解释为什么
这样，因为读者不认为是准确的)。
上述例句中，all的意思是;我们不能绝对地说每一件新东西都是从美国诞生的。
为保险起见，理应使用many或most。
非英语单词Computers are very helpful and advantageable.即使看起来象个单词，其实不是，至少不是个英文单词。
使用这个单词的另一种形式。
10.介词多余I would like to discuss about something important that you mentioned about to me during yesterday. We went to downtown yesterday to buy a watch. When I first came
to the US, I did not have a lot of friends in here. In class, my classmate never mentioned about her husband.在表示这种意思
时此单词不能与介词连用。
这种情况常见于downtown，home，there，here等词。
这些词语在英语中是副词而非名词，因而不能在它们前面
添加介词。
11.跑题或不相关There are many reasons to buy a car, preferably a nice car.这个意思与文章的主题无关。
12.陈词滥调It is okay for children to fail sometimes.所表达的意思很普通绝大部分人都已经知道到了，因而就没有必要再说出来。
13.标点问题I love animals. And I like to help them. Because they are helpless. So I want to become a vet.这是一个
非常普遍的问题!很多学生在句子中使用了太多的句号，尤其是当他们
用手写的时候。
14.重复冗余Personally, I believe what the newspaper prints.一种意思的表述不止一次，或者某个词语不必要。
15.单数/复数Many year ago, dinosaur roamed the Earths.单
词需要从单数变为复数，或者由复数变成单数。
单数可数名词单数可
数名词不能单独使用，应该将其变为复数形式或者加上限定词(a, the, my, his, her, Gary's, no, any, 1, 3, 50, most,等等)。
16.拼写错误主语、动词或宾语有问题I want to buy something for my mother that she will like it. There was a terrible accident happen yesterday.句子的基本结构有问题缺少主语、动
词或宾语，或者这些成分重复。
17.语气与文章不符I was kind of mad at the guy who vociferated angry words at me. I have heard many wonderful things about such cosmopolitan cities as Paris, London, Tokyo, and Hong Kong and I would love to visit these cities to check them out.语气与文章其他部分不相符可能是过于正式或者太不正式。
18.代词指代不明If people do not speak the same language,
it has a greater chance of miscommunication. I intend to complete my studies in the United States because they have good programs there.代词所指代的指示词(介词所代替的名词)不清楚。
19.过于笼统We should use our resources on Earth because the Earth is getting worse. 句子或它所表达的意思过于笼统，不
能提供多少信息。
20.动词时态错误Yesterday I will go to the store because tomorrow I needed some food.动词时态不准确检查一下是应该用现
在时、过去时、将来时还是完成时等等。
21.选词不恰当I was late getting home because I lost my way.在这种情况下不应该使用该词可选择更好的词语或者所使用的词
语与文章的总体语气不符。
22.单词形式不当I want to creation a great web site so that I can becoming wealth.所使用的单词的形式不准确检查一下应该使用该词的名词、形容词或副词形式的哪一种。
23.用词错误Even I don’t speak Spanish, I was able to find a bathroom in the department store. I gained a lot of pounds during vacation.用词错误或在此种情况下该词不是用词。