第14课冷战中的对峙
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历史九下14课笔记
历史九下14课笔记一、冷战中的对峙。
1. 冷战政策。
- 定义。
- 冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
- 背景。
- 二战后，美国的经济、军事实力居世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正视苏联等社会主义国家。
- 苏联在二战后国际威望大大提高，努力扩大自己在东欧的影响，与美国的全球战略产生矛盾。
- 表现。
- 政治上：杜鲁门主义出台（1947年3月）- 内容：杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。
- 影响：杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战的开始。
- 经济上：马歇尔计划（1947年）- 内容：美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划。
目的是通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度，同时加强对西欧的控制，把西欧纳入美国对苏联“冷战”的战略轨道。
- 影响：促进了西欧经济的恢复和发展，同时也加强了美国对西欧的控制。
- 军事上：北约组织的建立（1949年）- 成立：美国等西方国家建立了北大西洋公约组织，简称北约。
它是一个军事同盟，总部设在比利时的布鲁塞尔。
- 影响：北约的成立是美国遏制苏联、称霸世界的一个重要行动，加剧了冷战的程度。
2. 两极格局的形成。
- 华约组织的建立（1955年）- 背景：为了应对北约的威胁，苏联和东欧社会主义国家成立了华沙条约组织，简称华约。
- 影响：华约组织的建立，标志着两极格局的最终形成。
从此，欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，美苏两极格局正式形成。
二、美苏争霸。
1. 时间。
- 20世纪50年代后期起，美苏开始了长达三十多年的争霸。
2. 阶段及特点。
- 第一阶段（20世纪50年代中期 - 60年代初期）- 特点：既有缓和又有紧张，优势在美国。
- 事件：- 缓和：1955年，苏联和西方国家签订了对奥和约，结束了四大国对奥地利的占领状态，奥地利恢复了主权。
原创1：第14课 冷战中的对峙
“冷战”对峙对世界局势的影响
世界局势动荡不安，局部“热 战”时有发生。
“冷战”的终结
二、美苏争霸
读一读 “从波罗的海的斯德丁（什切青）到亚得里亚海边的里亚斯特， 一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，座落 着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达 佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索非亚──所有这些名城及其 居民无一不处在苏联的势力范围之内……在全部历史中，没有一 次战争比前不久地球上这么多广大地区沦为废墟的这次大战更容 易用及时的行动加以制止。它本来可以不发一枪就被制止 住，……但是，谁也听不进。” 说一说 阅读上述演说材料，分组讨论下列问题：
读一读
世界已分为“极权政体”和“自由国家”两个敌对堡垒。美国 对外政策的总原则是：帮助自由民族保持他们的自由制度和国家完 整，对抗想把共产主义强加给他们的侵略活动。……美国对受到共产 主义威胁需要援助的国家给以金钱、原料和技术等方面的支持。
议一议 阅读上述文字，讨论下列问题： 1、仔细阅读上述材料分析杜鲁门主义的主要内容及其实质？
援助自由国家，“遏制共产主义”的扩张。其实质是 遏制苏联，称霸世界。
2、为了援助受共产主义威胁的国家，杜鲁门政府采取的重 大措施是什么？
“马歇尔计划”
读一读 读图分析法是学习历史的一种非常直观和有效的方法。
做一做
阅读上面插图，结合所学知识，分组抢答下面问题：
1、图例中的“A组织”是_北__大__西__洋__公_约__组织； 图例中“B组 织”__华__沙__条__约_____组织。 2、从图中可以看出“A组织”和“B组织”的范围各主要集中在什么地区？
➢影响
标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏 之间“冷战”开始。它成为美国外交政策的转 折点，美国开始进入全球扩张阶段。
：第14课冷战中的对峙 (共21张PPT)
冷战政策具体表现（主要行动）： 1、政治上： 杜鲁门主义出台 2、经济上： 推行马歇尔计划 3、军事上： 建立北大西洋公约组织 …
冷战政策具体表现（主要行动）： 1、政治上： 杜鲁门主义出台 杜鲁门主义出台的影响： 标志着美苏战时同盟关系破裂，美苏之间冷战开始。
2、经济上：推行马歇尔计划 美国控制欧洲资本主义国家主要手段： … 经济援助（推行马歇尔计划）
1946年3月应美国总统杜鲁门之邀，英国前首相丘吉 尔在美国小城富尔顿发表演说： “从波罗的海的什切青到亚得里亚海的的里雅斯特， 一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降下来了……” 这场演说被称为什么演说？成为美苏即将开始的什 么事件开始的信号？ 铁幕演说 冷战 … 1945年8月美国驻苏联参战凯南说： 人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚 霸权主义给人类进步与和平带来哪些危害？近年来 霸权主义有哪些表现？ 1、冷战结束后，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不 断，成为威胁世界安全的因素，霸权主义利用并介入 这些矛盾，将其转化为国际冲突，直接威胁世界和平。 如：科索沃战争、美伊战争。 2、西方大国打着“人权”旗帜，粗暴干涉其他国家 … · 内政，例如：美国多次发表《中国人权状况白皮书》， 对我国进行诬蔑。 3、由于美国长期实行霸权主义，导致恐怖主义泛滥， 最典型的事件9· 11事件
冷战政策的影响： 1、导致两极格局形成。
2、给两国带来沉重的军费负担，阻碍经济发展， 也给世界和平安全带来极大危害。
两极格局下美苏对抗形式： …
冷战
美苏争霸 20世纪50—80年代世界局势动荡的主要原因 美苏争霸开始原因： 20世纪50年代赫鲁晓夫担任苏联领导人后，对外开 始争取与美国取得平等地位，企图与美国共同主宰世 界，美苏开始了长达三十多年争霸。
第14课《冷战中的对峙》课件
1、造成世界长期的动荡不安、地区冲 突不断 ； 2、由于双方势力相对出于均势，两 强对峙，避免发生新的世界大战。
冷战 含义 冷 战 中 的 对 峙 冷战 表现 冷战 影响
美国对苏联等社会主义国家采取除 武装进攻以外的一切敌对手段 政治：出台杜鲁门主义 经济：推行马歇尔计划 军事：成立北约 成立华约——两极格局形成 三个阶段 1962年古巴导弹危机
冷战背景
二战后的美国
军事实力 世界最强
1200万军队 近500个军事基地 垄断了原子弹 占有西方世界 工业生产的53.4% 外贸的32.4% 黄金储备的74.5%
经济实力 世界最富
拥有如此强大的实力,你能设想：此时此刻 的美国最想干什么？
美国杜鲁门总统的一段话：
“美国在世界上处于领导地位。 ……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿 破仑或其他任何一个伟大的领袖所担 负的责任，都不能同美国总统今天所 担负的责任相比拟。”
美国国务卿马歇尔
美国实行马歇尔计划的原因？
1、一方面是帮助西欧各国迅速恢复经济， 防止革命的爆发； 2、另一方面通过美国的援助，打开西欧的 门户，控制西欧。
成立北约
《北大西洋公约》宣称：“各缔 约国同意对于欧洲或北美之一或整 个缔约国之武装攻击，应视为对缔 约国全体之攻击。” 各缔约国可采 取必要之行动，包括武力。
阅读课本内容子目二，找出以 下问题的答案。
1、美苏争霸开始的标志？ 2、美苏争霸在五六十、七十、八十年代的具 体表现？ 3、美苏争霸攻守转化的主要因素是什么？ 4、两极格局结束的标志？
战后苏联的发展
1950年苏联的国民收入是美国的31％，到1960 经济 年上升到58％，10年内缩小了27个百分点
夸大美国的“责任”，实际上是谋求什么目的？
冷战 含义 冷 战 中 的 对 峙 冷战 表现 冷战 影响
美国对苏联等社会主义国家采取除 武装进攻以外的一切敌对手段 政治：出台杜鲁门主义 经济：推行马歇尔计划 军事：成立北约 成立华约——两极格局形成 三个阶段 1962年古巴导弹危机
冷战背景
二战后的美国
军事实力 世界最强
1200万军队 近500个军事基地 垄断了原子弹 占有西方世界 工业生产的53.4% 外贸的32.4% 黄金储备的74.5%
经济实力 世界最富
拥有如此强大的实力,你能设想：此时此刻 的美国最想干什么？
美国杜鲁门总统的一段话：
“美国在世界上处于领导地位。 ……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿 破仑或其他任何一个伟大的领袖所担 负的责任，都不能同美国总统今天所 担负的责任相比拟。”
美国国务卿马歇尔
美国实行马歇尔计划的原因？
1、一方面是帮助西欧各国迅速恢复经济， 防止革命的爆发； 2、另一方面通过美国的援助，打开西欧的 门户，控制西欧。
成立北约
《北大西洋公约》宣称：“各缔 约国同意对于欧洲或北美之一或整 个缔约国之武装攻击，应视为对缔 约国全体之攻击。” 各缔约国可采 取必要之行动，包括武力。
阅读课本内容子目二，找出以 下问题的答案。
1、美苏争霸开始的标志？ 2、美苏争霸在五六十、七十、八十年代的具 体表现？ 3、美苏争霸攻守转化的主要因素是什么？ 4、两极格局结束的标志？
战后苏联的发展
1950年苏联的国民收入是美国的31％，到1960 经济 年上升到58％，10年内缩小了27个百分点
夸大美国的“责任”，实际上是谋求什么目的？
第14课 冷战中的对峙
教学活动设计
教师结合导入框的内容及插图，创 设情景，导入新授，激发求知欲。 “从波罗的海到亚得里亚海的的里 雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已 经降落下来„„”这是英国前首相丘 吉尔1946年应美国总统杜鲁门之邀， 在美国发表的演说中的话。 被称为 “铁 幕演说”。它反映了二战结束后资本 主义国家与社会主义国家之间的矛 盾，揭开了美苏冷战的序幕。那么， 什么是冷战？它开始的标志是什么？ 冷战给刚刚和平的世界带来了什么？ 出示《探究》问题，学生自学课 文，自主释疑，教师巡视指导。
反 思 完 善
美苏争霸
达 标 测 评
一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1、二战后，美国实行“冷战”政策的根本目的是（C ） A．稳定资本主义 B．遏制共产主义 C．称霸世界 D．帮助欧洲恢复经济 2、北约组织和华约组织的共同之处是（A ） A．都是由大国控制的军事政治集团 B．帝国主义性质的大国集团 C．政治经济一体化集团 D．代表不同意识形态的大国集团 3、东西方冷战结束的标志是（ B ）
教 学 目 标
过程与 方法：
情感态 度与价 值观
重 点 难 点
美国的“冷战”政策及其表现。 50 年代至 70 年代末，美苏争霸经历了三个阶段，双方互有攻守。国家的实力和彼此的关系决定 了其对外政策，如何理解这一点是本课的难点。【Βιβλιοθήκη 学流程】环 节 教学问题设计
【导入新授】 方案一：指导学生阅读导入框的内容。 提问： 什么是 “铁幕演说” ？什么是冷战？ 它是如何开始的？冷战给世界带来了什 么？下面我们探索这些问题。 方案二：出示《丘吉尔发表“铁幕”演说》 图片
第 14 课
【教学任务】
知识与 能力
冷战中的对峙
课件3：第14课 冷战中的对峙
世界和平与发展；④导致苏美对抗，最终形成北约和华约两大军
事集团
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
6、冷战结束的标志是（ A ）
A．苏联解体
B．杜鲁门主义出台
C．华约建立
D．科索沃战争
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苏联
西班牙
亚尼巴尔阿
北约成员国还包括美国和加拿大
土耳其
二、美苏争霸
1、1950年，朝鲜战争 2、1961年，越南战争
赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（漫画）
美国侵略越南南方
越南美莱村惨案发生前
1954年以后，美国为了取代老殖民者法国在越南 的地位，开始在越南南方扶植亲美傀儡政权。可 是南越亲美傀儡政权在越南南方人民的打击下， 岌岌可危。于是，1961年美国发动了所谓的“特 种战争”，妄图在18个月内“平定南越”，但没 有取得成功。1965年，美军开始对越南北方进行 大规模的连续轰炸；同时，直接派出大批军队侵 入越南南方，把侵略战争升级为“局部战争”， 血腥镇压越南人民的抵抗运动。1968年3月，一群 美军闯入越南南方美莱村，在此大肆屠杀手无寸 铁的越南妇女、儿童。图为美莱村村民们在被屠 杀前的瞬间。她们在感到不测之祸即将来临时， 彼此战栗着搂成一团。
B.①②④
C.②③④
D.①③④
4、下列国际组织与两极格局的形成有直接关系的是（ C ）
A．国际联盟
B．联合国
C．北大西洋公约组织
D．欧洲联盟
5、1947年3月，杜鲁门总统声称：无论在何地爆发革命、发生动
乱，都与美国的安全有关，美国政府都应进行干预。杜鲁门主义
的出台（ A ）
①标志美国推行冷战政策；②表明美国推行霸权主义；③有利于
第14课冷战中的对峙
美国领 导人 肯尼迪
苏联领导人 赫鲁晓夫
第二阶段
尼克松
勃列日涅夫
第三阶段
里根
戈尔巴乔夫
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活动与探究 讨论：霸权主义给人类进步与和平带来了哪些危害？ 讨论：霸权主义给人类进步与和平带来了哪些危害？ 近年来，霸权主义有哪些表现？ 近年来，霸权主义有哪些表现？ 冷战结束后，地区冲突、民族矛盾、 1、冷战结束后，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不 成为威胁世界安全的因素。 断，成为威胁世界安全的因素。霸权主义利用并介入这 些矛盾，将其转化为国际冲突，直接威胁世界和平。 些矛盾，将其转化为国际冲突，直接威胁世界和平。如： 科索沃战争、美伊战争。 科索沃战争、
‘‘医生”指代马歇尔(或杜鲁门、 医生”指代马歇尔(或杜鲁门、 医生 美国、美国统) 病人” 美国、美国统)；“病人”指代 二战”后的西欧。 “二战”后的西欧。 (2)“医生”开的是什么“药方” (2) 医生”开的是什么“药方”? 医生
“药方”指马歇尔计划 药方” 药方 或欧洲复兴计划) (或欧洲复兴计划)。 (3)“药方”的实质是什么? (3) 药方”的实质是什么? 药方 “药方”的实质是：复兴欧 药方” 药方 的实质是： 洲经济， 洲经济，加强美国对西欧的 控制。 控制。
• “9·11事件”又称“911恐怖袭击事件”、 “美国911事件”等，指的是美国东部 时间2001年9月11日上午恐怖分子劫持 的4架民航客机撞击美国纽约世界贸易 中心和华盛顿五角大楼的历史事件。 包括美国纽约地标性建筑世界贸易中 心双塔在内的6座建筑被完全摧毁，其 它23座高层建筑遭到破坏，美国国防 部总部所在地五角大楼也遭到袭击。
4、 “冷战”阴影下的国际关系 、 冷战”
“冷战”阴影下的国际关系 冷战” 冷战 世界局势紧张: 全面”冷战” (1) 世界局势紧张: 全面”冷战”和局部热战 全面”冷战” 指美苏在政治、经济、军事多方面 多方面， A 全面”冷战”:指美苏在政治、经济、军事多方面，在 欧洲乃至亚洲多个地区 多个地区进行对抗 欧洲乃至亚洲多个地区进行对抗 具体事例： 具体事例：德国问题 古巴导弹危机 局部热战： B 局部热战：美国在具有战略意义的地区不惜以武力相 威胁 具体事例： 具体事例：朝鲜战争 越南战争
第14课-冷战中的对峙[课件][人
![第14课-冷战中的对峙[课件][人](https://img.taocdn.com/s3/m/eb79b8fb0975f46526d3e101.png)
5．（2010年苏州市）右图漫画反映的重 大历史事件是 • A．“杜鲁门主义”的出台 • B．“马歇尔计划”的推行 • C．华沙条约组织的成立 • D．古巴导弹危机的发生
6．（2009贵阳市）北约组织与华约组织 的共同之处是（ ） A．都是帝国主义性质的大国集团 B．都是由一个大国控制的政治军事集团 C．都是政治经济一体化集团 D．代表不同意识形态但却利益一致的大 国集团
针对美国的冷战政 策，苏联在经济上 和军事上采取了什 么对策？
苏联的针锋相对
• 经济上： 1949年，建立“经互会” • 军事上：1955年，成立“华约”
1955年5月，苏联、保加利亚、匈牙利、波 兰等8国在波兰首都华沙签订《友好合作互助 条约》，通称《华沙条约》，成立了华沙条 约组织，简称“华约”。
家接受了美国130多亿美元的援助， 90％是赠予，10％是贷款。
美国国务卿 马歇尔
马歇尔计划的真实目的是什么？
控制西欧，遏制苏联，称霸世界
冷战表现——军事方面
北约的成立 1949年5月，美国联 合加拿大和西欧10国 签订了《北大西洋公 约》，成立了一个以 美国为首的军事联盟， 即北大西洋公约组织， 简称“北约”。
（2）材料二是美国的什么政策？ 马歇尔计划
材料三:美国又策动西方资本主义国家建立起 遏止苏联的军事政治集团．
（3）材料三军事政治集团是什么？
北大西洋公约组织 （4）这三段材料说明美国在战后初期采取 什么政策？概括这一政策的表现． 冷战政策 政治杜鲁门主义；经济马歇 尔计划；军事北大西洋公约组织
第二阶段:
1975年，苏联的工业总产值上升，相当于美 国的80％。苏联的战略核导弹至1975年已达2402 枚，超过美国40％，1979年苏联在战略核力量上 的开支几乎为美国的3倍。苏联大力增强常规军 事力量。1978年，美军210万人，苏军440万人， 美军拥有坦克10500辆，苏军拥有坦克50000辆。 这一时期苏联推行与美国争夺世界霸权的积极进 攻战略。1979年入侵阿富汗，标志着苏联霸权主 义政策发展到了顶点。 ——摘自“维基百科”
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复习提问
Байду номын сангаас
中东战火频仍的具体表现:(
)
（1）中东问题的关键：（
）
❖ （双方：巴勒斯坦和以色列 民族：阿拉伯人和犹太人）
（2）巴以冲突（中东局势动荡）的原因：
❖ ①中东重要 位置和 地位（两洋五海三洲之地、巴
勒斯坦有“
”之称）
❖ ②资源之争：领土之争、
资源和 资源的争夺
❖ ③宗教冲突：对
的争夺
❖ ④种族矛盾：
小结：
二、美苏争霸
❖ 美苏争霸的三个阶段 ❖ （1）第一阶段：20世纪50～60年代，美国
在美苏争霸中占优势。（美攻苏守） ❖ （2）第二阶段:20世纪70年代，美苏争霸达
到高潮。（苏攻美守） ❖ （3）第三阶段：20世纪80年代:双方实现有
限缓和
赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（漫画）
动脑筋
甲：美苏争霸的实质是不同社会制度之间 的竞争。乙：美苏争霸的根本原因是为了 各自国家的利益。
人和
人 （巴勒斯坦和以色列）
❖⑤
介入
第14课 冷战中的对峙
自主学习（我的课堂，我的舞台）
冷战政策
❖ 冷战政策的原因是什么？ ❖ 什么是冷战政策？ ❖ 冷战的序幕，开始，表现，结束的标志，影
响分别是什么？
美苏争霸
❖ 美苏争霸的三个发展阶段
一 冷战政策
❖ 1、原因：二战后美国经济、军事、政治实力 的加强和资本主义霸主地位的确立。
❖ 2、对美苏争霸的评价，不正确的是（ ） ❖ A 增加了两国人民负担 ❖ B 加剧了地区间矛盾 ❖ C 影响到世界和平与发展 ❖ D 是充分发挥大国优势作用体现
系统总结
1、二战后，美国的经济、军事实力居世界第
原因 一，称霸世界的野心膨胀
❖
2、以苏联为首的社会主义国家力量不断壮大
冷战政策
含义：对苏联等社会主义国家采取的除了武装进攻之外的 一切手段的敌对行动，遏制共产主义
❖ 2、定义：美国带领西方资本主义国家，对苏 联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一 切手段的敌对行为，以“遏制”共产主义。 这种政策称为“冷战政策”。
❖ 3、序幕：丘吉尔的“铁幕演说” ❖ 4、开始标志：1947年3月，杜鲁门主义的出
台，是美国外交政策的转折点，标志着美苏 战时同盟关系正式破裂，美苏之间冷战开始。
表现
政治：杜鲁门主义，标志着冷战的开始 经济：马歇尔计划
军事：北约组织
原因：赫鲁晓夫上台后，企图与美国共同主宰世界
美苏争霸 表现
50年代中~60年代初，美占据优势（古巴导弹危机）
60年代中~70年代末，争霸达到高潮 80年代，争霸态势缓和
1991年，苏联解体，两极格局结束
影响：严重威胁世界的和平
❖ 1一个政策 ❖ 2一个主义 ❖ 3一项计划 ❖ 4两个组织 ❖ 5一个危机
❖ 5、表现：
❖ 政治上——杜鲁门主义 ❖ 经济上——推行援助西欧的“马歇尔计划” ❖ 军事上——建立北大西洋公约组织。
❖ 6结束：1991年，苏联的解体，美苏两极格 局的结束。（北约、华约组织的出现与对立， 标志着美苏两极格局形成。）
❖ 7影响：美苏争霸，不仅严重威胁世界的和平， 给两国带来沉重负担，进而也影响到世界的 局势。
❖ 答：首先，二战结束后，由于意识形态的不 同和国家利益，美苏从战时盟友关系转变为 战后的敌对关系。
❖ 其次，美苏争霸的根本原因是为了各自的国 家利益。
❖ 最后，美苏争霸的实质是美苏两国在实力的 基础上，对世界势力范围的划分。
巩固训练
❖ 1、二战后，美国实行冷战政策的根本目的是 （）
❖ A 遏制共产主义 B 称霸世界 C 稳定资本主 义世界 D 扶植反动势力
Байду номын сангаас
中东战火频仍的具体表现:(
)
（1）中东问题的关键：（
）
❖ （双方：巴勒斯坦和以色列 民族：阿拉伯人和犹太人）
（2）巴以冲突（中东局势动荡）的原因：
❖ ①中东重要 位置和 地位（两洋五海三洲之地、巴
勒斯坦有“
”之称）
❖ ②资源之争：领土之争、
资源和 资源的争夺
❖ ③宗教冲突：对
的争夺
❖ ④种族矛盾：
小结：
二、美苏争霸
❖ 美苏争霸的三个阶段 ❖ （1）第一阶段：20世纪50～60年代，美国
在美苏争霸中占优势。（美攻苏守） ❖ （2）第二阶段:20世纪70年代，美苏争霸达
到高潮。（苏攻美守） ❖ （3）第三阶段：20世纪80年代:双方实现有
限缓和
赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（漫画）
动脑筋
甲：美苏争霸的实质是不同社会制度之间 的竞争。乙：美苏争霸的根本原因是为了 各自国家的利益。
人和
人 （巴勒斯坦和以色列）
❖⑤
介入
第14课 冷战中的对峙
自主学习（我的课堂，我的舞台）
冷战政策
❖ 冷战政策的原因是什么？ ❖ 什么是冷战政策？ ❖ 冷战的序幕，开始，表现，结束的标志，影
响分别是什么？
美苏争霸
❖ 美苏争霸的三个发展阶段
一 冷战政策
❖ 1、原因：二战后美国经济、军事、政治实力 的加强和资本主义霸主地位的确立。
❖ 2、对美苏争霸的评价，不正确的是（ ） ❖ A 增加了两国人民负担 ❖ B 加剧了地区间矛盾 ❖ C 影响到世界和平与发展 ❖ D 是充分发挥大国优势作用体现
系统总结
1、二战后，美国的经济、军事实力居世界第
原因 一，称霸世界的野心膨胀
❖
2、以苏联为首的社会主义国家力量不断壮大
冷战政策
含义：对苏联等社会主义国家采取的除了武装进攻之外的 一切手段的敌对行动，遏制共产主义
❖ 2、定义：美国带领西方资本主义国家，对苏 联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一 切手段的敌对行为，以“遏制”共产主义。 这种政策称为“冷战政策”。
❖ 3、序幕：丘吉尔的“铁幕演说” ❖ 4、开始标志：1947年3月，杜鲁门主义的出
台，是美国外交政策的转折点，标志着美苏 战时同盟关系正式破裂，美苏之间冷战开始。
表现
政治：杜鲁门主义，标志着冷战的开始 经济：马歇尔计划
军事：北约组织
原因：赫鲁晓夫上台后，企图与美国共同主宰世界
美苏争霸 表现
50年代中~60年代初，美占据优势（古巴导弹危机）
60年代中~70年代末，争霸达到高潮 80年代，争霸态势缓和
1991年，苏联解体，两极格局结束
影响：严重威胁世界的和平
❖ 1一个政策 ❖ 2一个主义 ❖ 3一项计划 ❖ 4两个组织 ❖ 5一个危机
❖ 5、表现：
❖ 政治上——杜鲁门主义 ❖ 经济上——推行援助西欧的“马歇尔计划” ❖ 军事上——建立北大西洋公约组织。
❖ 6结束：1991年，苏联的解体，美苏两极格 局的结束。（北约、华约组织的出现与对立， 标志着美苏两极格局形成。）
❖ 7影响：美苏争霸，不仅严重威胁世界的和平， 给两国带来沉重负担，进而也影响到世界的 局势。
❖ 答：首先，二战结束后，由于意识形态的不 同和国家利益，美苏从战时盟友关系转变为 战后的敌对关系。
❖ 其次，美苏争霸的根本原因是为了各自的国 家利益。
❖ 最后，美苏争霸的实质是美苏两国在实力的 基础上，对世界势力范围的划分。
巩固训练
❖ 1、二战后，美国实行冷战政策的根本目的是 （）
❖ A 遏制共产主义 B 称霸世界 C 稳定资本主 义世界 D 扶植反动势力