2014新北师大版四年级上册参观花圃课件
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四年级上册数学课件 6.《参观花圃》北师大版(2014秋) (共12张PPT)
精心整理1、怎样查看模型？答：plotgrid可以查看网格，plotgridnum可以查看节点号。
2、请问在圆柱体四周如何施加约束条件？答：可以用fix...rancylinderend1end2radiusr1cylinderend1end2radiusr2not，其中r2<r1，其实就是选择range的时候选两个圆柱的差，即得到边界。
命令流如下：fixxrangeend1100end2140rad1end1100end2140rad13、怎么能把一个PLOT的图像数据导出来以便用其他软件绘图？答：用setlogon命令，把数据导出来，转到excel里处理一下，然后用surfer或者什么作图软件绘制就行了。
4、用命令建立模型后，如何显示点的坐标？答：使用ploblogrogpnumon命令5、关于gauss_dev对性质进行高斯正态分布的问题？答：根据手册上的说明：下面的命令设定一个平均摩擦角为40度，标准方差是±5％。
则命令如下：propfriction40gauss_dev2问题：请问gauss_dev2中的2是如何计算的？如果把±5％改为±10％，则命令应如何写？40×5％＝26、reflect问题问：genzoneradbrick&p0(0,0,0)p1(10,0,0)p2(0,10,0)p3(0,0,10)&size3,5,5,7&ratio1,1,1,1.5&di m142fillplotsurfgenzonereflectdip0dd90（对xy面做镜像）genzonereflectdip90dd90（对yz面做镜像）（1）dd表示y轴正向顺时针到那条射线的夹角，dip表示对称参照面与xy平面的夹角，对称参照面与xy平面的夹角在xy平面的投影是一条射线。
首先应该按照dd的方向大体确定这个面的朝向，dd指的是从y轴正方向按顺时针（clockwise）方向转向所要确定面的法线方向在xy平面上的投影的夹角，然后再确定dip，dip指的是从xy平面转向所要确定的平面的角．（及z轴负方向转过角度）（2）命令：reflectnormalxyzoriginxyz（根据法线和过一点建的面）最常用，至于实际使用过程中有人问道：normal-100与normal100的区别，我试过两者的效果是一样的，没区别，虽然方向不同，但表达的是同一个面。
北师大版小学数学四年级上册第六单元《第2课时：参观花圃》教学课件PPT
• 三级
商是一位数：1，2，3 商是两位数：4，5，6，7，8，9
– 四级 商是一位数：1，2，3 ，4，5
54
2»8五级 商是两位数：6，7，8，9
商是一位数：2，3 ， 4，5，6，7
7
711
商是两位数：0 ，1
5 567
商是一位数：6，7，8，9 商是两位数：1，2，3 ， 4，5
2019/10/2
2019/10/2
21
单击此处编辑母版标题样式 小试牛刀（教材P71练一练）
• 单4.击先估此计处商编是几辑位母数版，和文同本伴样说说式为什么，再计算。
– 二级550÷22
• 商三是级两位数
– 四2级5
» 五级
989÷43 商是两位数
438÷21 商是两位数
20……18
961÷37 商是两位数
756÷54 商是两位数
小试牛刀
• 单3．击想一此想处，编算一辑算母，版填一文填本。样式
– 二级
25
• 三级
21
– 四级两
» 五2级5
20
10
两
0
48
141 120
21
＜
0
2019/10/2
19
单击此处编辑母版标题样式
• 单4．击用竖此式处计编算。辑母版文本样式
– 二68级7÷34＝ 20……7
425÷25＝ 17
• 三级 603÷– 四34级＝ 17……25
25
6
20
20
– 二级
• 三级2 5
20
3 4 – 8四5级6
29 600
6 8» 五级
58
17 6
20
170
商是一位数：1，2，3 商是两位数：4，5，6，7，8，9
– 四级 商是一位数：1，2，3 ，4，5
54
2»8五级 商是两位数：6，7，8，9
商是一位数：2，3 ， 4，5，6，7
7
711
商是两位数：0 ，1
5 567
商是一位数：6，7，8，9 商是两位数：1，2，3 ， 4，5
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单击此处编辑母版标题样式 小试牛刀（教材P71练一练）
• 单4.击先估此计处商编是几辑位母数版，和文同本伴样说说式为什么，再计算。
– 二级550÷22
• 商三是级两位数
– 四2级5
» 五级
989÷43 商是两位数
438÷21 商是两位数
20……18
961÷37 商是两位数
756÷54 商是两位数
小试牛刀
• 单3．击想一此想处，编算一辑算母，版填一文填本。样式
– 二级
25
• 三级
21
– 四级两
» 五2级5
20
10
两
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48
141 120
21
＜
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单击此处编辑母版标题样式
• 单4．击用竖此式处计编算。辑母版文本样式
– 二68级7÷34＝ 20……7
425÷25＝ 17
• 三级 603÷– 四34级＝ 17……25
25
6
20
20
– 二级
• 三级2 5
20
3 4 – 8四5级6
29 600
6 8» 五级
58
17 6
20
170
新北师大版四上《参观花圃》优秀课件
216÷24＝ 9(本) 9 24 216 216 0 答：平均每班可以分到9本书。
里填哪几个数字，商是一位数？填哪几个数字， 商是两位数？ 3 2 1 43 4 5 6 7 8 9 36 5 4 3 2 1 9 8 7 6 5 4 3 2 7 1 0
两位数
9 8 7 6 5 567 711 5 4 3 2 1
答：平均每个小花坛有7盆牡丹花
。
月季花可以摆几个三角形图案？还 剩几盆？先估一估，在列竖式计算。
120÷18=
四舍五入法
为什么要把“ 22 ”看 把“18”看成“ 20 ” 成“ 20”来试商？ 的根据是什么？
商可能是几？
商是几位数？
6 20 18 1 2 0 108 12
？ 18×6
跟踪训练
62÷31＝
说说这节课你的收获
当堂检测
用竖式计算下面各题。
282÷47＝ 135÷27＝
森林医生。
6 23 138 13 28 10 0
6 30 180 180 0
20 27 540 54 0
新学期开学，学校从图书馆的藏书 中调拨出216本图书，为全校24个 班级的“小小图书角”增加一些书。 平均每班可以分到多少本书？
7
为什么要把“ 把“22”看成“ 22 20 ”看 ” 估一估商是几位数？ 成“ 20”来试商？ 的根据是什么？
盆
商可能是几？
7 2 0 四舍五入法 22 154 154 “15 ”比“22 ”小，商 可以把“ 22 ”看作 在个位，是一位数。 “20”试商。 0
把“22”看作“20”， ？ 22 × 20 ×7 7＝140， 20×8＝160， 商可能是7。
378÷52＝
北师大版数学四年级上册参观花圃课件(1)
20……7
17
17……25
20……7
23……1
12……56
竖式略。
用竖式计算
先估计商是几位数，和同伴说说为什么，再计算。
550÷22 420÷21 756÷54
989÷43 925÷37 700÷57
=25
=20
=14
=23
=25
=12……16
某奶牛养殖场有38头奶牛，8月某一天牛奶产量约为800千克。你同意淘气的说法吗？
同意 38×20≈800(千克) 把38千克看作40千克
森林医生。
138
23
6
1
10
180
30Hale Waihona Puke 61800
640
27
2
54
10
2
8
3
0
0
先估计商是几位数，和同伴说说为什么，再计算。
550÷22 438÷21 756÷54
989÷43 961÷37 700÷57
商是两位数 25
商是两位数 20……18
商是两位数 14
商是两位数 23
商是两位数 25……36
商是两位数 12……16
老师带了2000元去买体育用品。
⑴ 买了10个皮球、200个毽子，花了多少元？⑵ 剩下的钱买跳绳，可以买多少根？
2000－1350＝650(元)
1350(元)
650÷13＝50(根)
学校组织植树活动，把学生分成18个小组，一共植树576棵，平均每个小组植树多少棵？
三位数除以两位数，先用四舍五入法把除数看作整十数来试商，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上，有余数时，余数要比除数小。
商店里某种T恤的价格是一件29元，两件49元。陈阿姨有190元，最多可以买多少件？还剩多少元？
17
17……25
20……7
23……1
12……56
竖式略。
用竖式计算
先估计商是几位数，和同伴说说为什么，再计算。
550÷22 420÷21 756÷54
989÷43 925÷37 700÷57
=25
=20
=14
=23
=25
=12……16
某奶牛养殖场有38头奶牛，8月某一天牛奶产量约为800千克。你同意淘气的说法吗？
同意 38×20≈800(千克) 把38千克看作40千克
森林医生。
138
23
6
1
10
180
30Hale Waihona Puke 61800
640
27
2
54
10
2
8
3
0
0
先估计商是几位数，和同伴说说为什么，再计算。
550÷22 438÷21 756÷54
989÷43 961÷37 700÷57
商是两位数 25
商是两位数 20……18
商是两位数 14
商是两位数 23
商是两位数 25……36
商是两位数 12……16
老师带了2000元去买体育用品。
⑴ 买了10个皮球、200个毽子，花了多少元？⑵ 剩下的钱买跳绳，可以买多少根？
2000－1350＝650(元)
1350(元)
650÷13＝50(根)
学校组织植树活动，把学生分成18个小组，一共植树576棵，平均每个小组植树多少棵？
三位数除以两位数，先用四舍五入法把除数看作整十数来试商，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上，有余数时，余数要比除数小。
商店里某种T恤的价格是一件29元，两件49元。陈阿姨有190元，最多可以买多少件？还剩多少元？
《参观花圃》公开课教学PPT课件【小学数学北师大版四年级上册】
120÷18＝
()
二、探索新知
先估一估，再用竖式计算。
120÷18＝ 6 ( 个 )······1 2 ( 盆 )
20 6
18 120 108 12
答：月季花可以摆 6 个三角形图案，还剩 12 盆。
二、探索新知
想一想，算一算。
25 6
25 34 856
68 176 170
6
20 20
20 29 600
58 20
二、探索新知
试商方法
1. 要确定商是几位数,先看被除数的前两位; 2. 用四舍五入法把除数看成与它接近的整十数,用
口诀算乘法试商; 3. 个位不够试商 1 时,要写 0 占位。
三、巩固练习
1. 先说一说把除数看作几十来试商，再算一算。
30 2
62 8
30 5
140 19
50 7
378 3
同意。800 ÷ 38,把 38 看作 40 , 800 里面有 20 个 40 , 所以大约是 20 千克。
4. 森林医生。
三、巩固练习
6 23 138
1 32 8 10
6 30 180
180 0
23
27 640
54
1 10 0 81 19
四、小结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢谢！
第六单元 除法
参观花圃
一、情境导入
你能提出哪些数学问题？
二、探索新知
平均每个小花坛有多少盆牡丹花？
154÷22＝
(盆)
二、探索新知
先估一估，再用竖式计算。 154÷22＝ 7 (盆 ) 20 7 22 154 154 0
答：平均每个小花坛有 7 盆牡丹花。
新北师大四上《参观花圃》优秀 ppt课件
24 2016 216
答：平均每班可以分到9本书。
用竖式计算下面各题。
282÷47＝
135÷27＝
森林医生。
6 23 138
1 32 8 10
6 30 1开学，学校从图书馆的藏书 中调拨出216本图书，为全校24个 班级的“小小图书角”增加一些书。 平均每班可以分到多少本书？
216÷24＝ 9(本) 9
新北师大版四年级数学上册 第六单元 除法
复习
1、下面的括号里最大能填几？
30×( 3 )＜96 20×( 9 )＜184
40×( 6 )＜260 60×( 3 )＜195
2、用竖式计算。
69÷20=
420÷60=
850÷40=
从图中你了解了哪些信息？ 你能提出一些数学问题吗？
平均每个小花坛有多少盆牡丹花？先估一估，再用竖式计算。
7盆
把看为的“成什估根2“么2一据2”要0估是看”把商什成来“是么“试2几？22商”位0？”数？
商可能是几？
四舍五入法
“可1以5”把比““22”2”看小7，
商作在“个2位0”，试2是商20一。位1 5
数。
14 5
40
？2把“220“2××0772”＝2，”14看0作，
20×8＝160， 商可能是7。
答：平均每个小花坛有7盆牡丹花 。
练一练： 先和同伴说说试商和计算的过程，再计算。
62÷31＝
378÷52＝
月季花可以摆几个三角形图案？还 剩几盆？先估一估，在列竖式计算。
120÷18= 把为“什1么8”要看把成““222”0”
看的成根“据20是”什来么试？商？
四舍五入法6 商是几位12数80？1 2
10 0 81 2
答：平均每班可以分到9本书。
用竖式计算下面各题。
282÷47＝
135÷27＝
森林医生。
6 23 138
1 32 8 10
6 30 1开学，学校从图书馆的藏书 中调拨出216本图书，为全校24个 班级的“小小图书角”增加一些书。 平均每班可以分到多少本书？
216÷24＝ 9(本) 9
新北师大版四年级数学上册 第六单元 除法
复习
1、下面的括号里最大能填几？
30×( 3 )＜96 20×( 9 )＜184
40×( 6 )＜260 60×( 3 )＜195
2、用竖式计算。
69÷20=
420÷60=
850÷40=
从图中你了解了哪些信息？ 你能提出一些数学问题吗？
平均每个小花坛有多少盆牡丹花？先估一估，再用竖式计算。
7盆
把看为的“成什估根2“么2一据2”要0估是看”把商什成来“是么“试2几？22商”位0？”数？
商可能是几？
四舍五入法
“可1以5”把比““22”2”看小7，
商作在“个2位0”，试2是商20一。位1 5
数。
14 5
40
？2把“220“2××0772”＝2，”14看0作，
20×8＝160， 商可能是7。
答：平均每个小花坛有7盆牡丹花 。
练一练： 先和同伴说说试商和计算的过程，再计算。
62÷31＝
378÷52＝
月季花可以摆几个三角形图案？还 剩几盆？先估一估，在列竖式计算。
120÷18= 把为“什1么8”要看把成““222”0”
看的成根“据20是”什来么试？商？
四舍五入法6 商是几位12数80？1 2
10 0 81 2
北师大版四年级上册数学6.2 参观花圃 课件
想一想，算一算。
85＞34，60＞29 ，商是两位数。
估一估，并与同伴说 说你是怎么估计的？
新知讲解
想一想，算一算。
用“四舍”法，把 “34”看作“30” 试商。
用“五入”法，把 “29”看作“30” 试商。
新知讲解
用竖式计算三位数除以两位数，我们可以用“四舍五入 ”法把除数看作与它接近的整十数进行试商。
课堂练习
拓展题： 4.要使余数最大，被除数、余数各是多少？
（ 440 ）÷21=20……（ 20 ）
被除数=商×除数+余数
余数小于除数
课堂总结
通过今天的学习，你 有哪些收获？
我会用竖式计算三位数除 以两位数的除法了。
我还学会用“四舍五入”法把 除数看作整十数进行试商。
板书设计
参观苗圃 ——三位数除以两位数
154÷22=7（盆）
20
7
22 1 5 4 154
0
四舍
120÷18=6（个）……12（盆）
20
6
18 1 2 0 108
12
五入
作业布置
【知识技能类作业】 必做题： 1.先想出把除数看作几十来试商，再算出来。
（ 60 ） 8
61 ห้องสมุดไป่ตู้ 8 8 488 0
（ 30 ） 3 1
29 9 0 0 87
参观花圃
北师大版四年级上册
教学目标
1.能用四舍五入法把除数看作整十数进行试商，正确计算 三位数除以两位数的除法。
2.经历用乘法估商的过程，归纳概括三位数除以两位数的 试商方法。
3.能运用所学知识解决与除法有关的简单实际问题，提高 分析问题和解决问题的能力。
新知导入
85＞34，60＞29 ，商是两位数。
估一估，并与同伴说 说你是怎么估计的？
新知讲解
想一想，算一算。
用“四舍”法，把 “34”看作“30” 试商。
用“五入”法，把 “29”看作“30” 试商。
新知讲解
用竖式计算三位数除以两位数，我们可以用“四舍五入 ”法把除数看作与它接近的整十数进行试商。
课堂练习
拓展题： 4.要使余数最大，被除数、余数各是多少？
（ 440 ）÷21=20……（ 20 ）
被除数=商×除数+余数
余数小于除数
课堂总结
通过今天的学习，你 有哪些收获？
我会用竖式计算三位数除 以两位数的除法了。
我还学会用“四舍五入”法把 除数看作整十数进行试商。
板书设计
参观苗圃 ——三位数除以两位数
154÷22=7（盆）
20
7
22 1 5 4 154
0
四舍
120÷18=6（个）……12（盆）
20
6
18 1 2 0 108
12
五入
作业布置
【知识技能类作业】 必做题： 1.先想出把除数看作几十来试商，再算出来。
（ 60 ） 8
61 ห้องสมุดไป่ตู้ 8 8 488 0
（ 30 ） 3 1
29 9 0 0 87
参观花圃
北师大版四年级上册
教学目标
1.能用四舍五入法把除数看作整十数进行试商，正确计算 三位数除以两位数的除法。
2.经历用乘法估商的过程，归纳概括三位数除以两位数的 试商方法。
3.能运用所学知识解决与除法有关的简单实际问题，提高 分析问题和解决问题的能力。
新知导入
四年级数学上册第六单元《参观花圃》教学课件北师大版
北师大版四年级上册第六单元
参观花圃
你从能图 提中 出发 哪现 些了 数哪 学些 问信 题息？？
平均每个小花坛有多少盆牡丹花？ 154 ÷ 22 ＝
平均每个小花坛有多少盆牡丹花？
154 ÷ 22 ＝ 7（盆）
20 7
22 154 154 0
答：每个小花坛有7盆牡丹花。
月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？ 120 ÷ 18 ＝
176除以34商5，商“5” 写在个位上，表示5个一
想一想，算一算。
856÷34 ＝25……6
600÷29＝20……20
20
29 600 58
20
60个十除以29，商2个十， 商“2”写在十位上，表 示2个十。
1. 计算：656÷79和656÷32
80 8
30 20
79 656
32 656
632
64
24
16
除数是两位数的除法的笔算方法：①用“四舍五入”
法把除数看作与它接近的整十数试商；②先看被除数
的前两位，如果前两位比除数小，再试除后余下的数必须比除数小。
2. 括号里最大能填几？
38×（ 6 ）＜243 59×（ 8 ）＜481 42×（ 5 ）＜213 67×（ 3 ）＜215 61×（ 7 ）＜441 89×（ 9 ）＜884
月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？
120 ÷ 18 ＝ 6（个）……12(盆)
20 6
18 120 108 12
答：月季花可以摆6个三角形图案，还剩12盆。
想一想，算一算。
856÷34 ＝25……6
600÷29
25
34 856 68
176 170
6
参观花圃
你从能图 提中 出发 哪现 些了 数哪 学些 问信 题息？？
平均每个小花坛有多少盆牡丹花？ 154 ÷ 22 ＝
平均每个小花坛有多少盆牡丹花？
154 ÷ 22 ＝ 7（盆）
20 7
22 154 154 0
答：每个小花坛有7盆牡丹花。
月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？ 120 ÷ 18 ＝
176除以34商5，商“5” 写在个位上，表示5个一
想一想，算一算。
856÷34 ＝25……6
600÷29＝20……20
20
29 600 58
20
60个十除以29，商2个十， 商“2”写在十位上，表 示2个十。
1. 计算：656÷79和656÷32
80 8
30 20
79 656
32 656
632
64
24
16
除数是两位数的除法的笔算方法：①用“四舍五入”
法把除数看作与它接近的整十数试商；②先看被除数
的前两位，如果前两位比除数小，再试除后余下的数必须比除数小。
2. 括号里最大能填几？
38×（ 6 ）＜243 59×（ 8 ）＜481 42×（ 5 ）＜213 67×（ 3 ）＜215 61×（ 7 ）＜441 89×（ 9 ）＜884
月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？
120 ÷ 18 ＝ 6（个）……12(盆)
20 6
18 120 108 12
答：月季花可以摆6个三角形图案，还剩12盆。
想一想，算一算。
856÷34 ＝25……6
600÷29
25
34 856 68
176 170
6
北师大小学数学四年级上册课件：25参观花圃
7
5
7 11
567
8.李老师带了200元去买体育用品。
⑴ 买了10个皮球、200个毽子，花了多少元？ 35×10＋200×5＝350＋1000＝1350(元) ⑵ 剩下的钱买跳绳，可以买多少根？ 2000－1350＝650(元) 650÷13＝50(根)
易错辨析
1．下面的计算对吗？如果不对请改正。
30
28 850
× 辨析：首次商后余下的数比除数 小，不能正确处理。
84 10
作 业
请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题
作业提升方向
（1）巩固四舍五入法试商
（2）用除法的意义解决问题 （3）解决够不够的问题 （4）综合运用四则运算的意义解决问题
作业提升练 7．括号里最大能填几？ 30×( 7 )＜225 49×( 4 )＜240
154 0
× 辨析：商的位置写错。
第2课时 参花圃
探究点2 三位数除以两位数 （商是两位数）的笔算方法
想一想，算一算。
想一想，算一算。 25 6 20 2 0 29 600 58 20 20
2 5 34 856 68 17 6 170 6
举例说明除数是两位数的除法如何试商，与同伴交流。
小试牛刀
25……36
说原因略。
12……16
5.某奶牛养殖场有38头奶牛，8月某一天牛奶产量 约为800千克。你同意淘气的说法吗？
同意。
6.森林医生。
6 23 138 13 28 10
6 30 180 180 0
20 27 640 54 10
7.
里填哪几个数字，商是一位数？填哪几个数
字，商是两位数？
43 54 36 28 商是一位数：1，2，3 商是两位数：4，5，6，7，8，9 商是一位数：1，2，3 ，4，5 商是两位数：6，7，8，9 商是一位数：2，3 ， 4，5，6，7 商是两位数：0 ，1 商是一位数：6，7，8，9 商是两位数：1，2，3 ， 4，5
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少本书？
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25 34 856 68 176 170 6
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20
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20 29 600 58 20
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⑴ 买了10个皮球、200个毽子，花了多少元？ ⑵ 剩下的钱买跳绳，可以买多少根？Biblioteka 507 329 22
2.结合177÷36，和同伴说说试商和计算的过程。 40 4 36 177 144 31
3.新学期开学，学校从图书 馆的藏书中调拨出216本图
书，为全校24个班级的
“小小图书角”增加一些 书。平均每班可以分到多
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答：平均每个小花坛有7盆牡丹花。
120÷18＝
(
)
120÷18＝ 6 ( 个 )· · · · · ·1 2 ( 盆) 6 18 120 108 12 答：月季花可以摆6个三角形图案，还剩12盆。 20
1.先说一说把除数看作几十来试商，再算一算。 30
2 62 8
30
5 140 19
50
7 378 3
6 30 180 180 0
20 27 640 54 10
7.
里填哪几个数字，商是一位数？填哪几个数 字，商是两位数？
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7 11
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新北师大版四年级上册数学全册课件下载页面： /thread-419067-1-1.html
8.李老师带了200元去买体育用品。
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4.先估计商是几位数，和同伴说说为什么，再计算。 550÷22 989÷43 438÷21 961÷37 756÷54 700÷57
5.某奶牛养殖场有38头奶牛，8月某一天牛奶产量 约为800千克。你同意淘气的说法吗？
6.森林医生。
6 23 138 13 28 10
北师大版 四年级上册 第六单元 除法
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154÷22＝
(
)
154÷22＝ 7 ( 盆 ) 7 22 154 154 0
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