语言教案：没有牙齿的大老虎
大班语言优秀教案及教学反思《没有牙齿的大老虎》
大班语言优秀教案及教学反思《没有牙齿的大老虎》一、教案简介该教案适用于大班语言活动，通过阅读绘本《没有牙齿的大老虎》，引导学生了解动物特征和生活习性的差异。
教案以有趣的故事情节为引子，结合丰富的教学活动，培养大班学生的语言表达能力、观察力和合作意识。
二、教学目标•知识目标：学生了解动物特征和生活习性的差异，认识动物的身体特征和相应的功能。
•技能目标：培养学生的语言表达能力、观察力和合作意识。
•情感目标：培养学生对动物的兴趣和保护动物的意识。
三、教学准备•教师：准备《没有牙齿的大老虎》绘本、幻灯片和相关图片等教具。
•学生：大班学生。
四、教学过程1. 导入（5分钟）•利用幻灯片展示几种具有特殊功能的动物照片，引导学生讨论这些动物的特点。
2. 情境导入（10分钟）•教师告诉学生今天要讲一个关于大老虎的故事，然后逐步展示绘本《没有牙齿的大老虎》的封面和几张插图，激发学生的兴趣。
3. 故事讲解（10分钟）•教师带领学生一起阅读绘本《没有牙齿的大老虎》，关键情节讲解和生动语言的使用可以帮助学生更好地理解故事内容。
4. 问题引导（10分钟）•教师提出一些问题，引导学生思考和回答，例如：–为什么大老虎没有牙齿？–大老虎采取了哪些方法，来获取食物？–野外动物生活有什么不同？–你最喜欢书中的哪个动物？为什么？5. 情景模拟（15分钟）•将学生分成小组，让他们模拟动物的行为特点，例如组成“没有牙齿的大老虎小组”，并设计小表演来展示动物的特点和习性。
6. 讨论总结（10分钟）•让每个小组展示他们的小表演，然后进行全班讨论，总结各种动物的特点和身体功能的关系。
五、教学评价教师可以根据学生的参与情况、表达能力和合作度等进行评价。
也可以通过观察学生在小组讨论和展示中的表现来评价他们对学习内容的理解程度和动手能力。
六、教学反思通过这节课的教学，学生们对动物的特征和生活习性有了更加深入的了解。
通过阅读绘本、问题引导和情景模拟等不同的教学方法，学生的语言表达能力和观察力得到了锻炼。
大班语言活动《没有牙齿的大老虎》教案
大班语言活动《没有牙齿的大老虎》教案一、活动目标1. 理解故事内容，了解老虎没有牙齿的原因。
2. 能够讲述故事的主要情节，发挥想象力，创造自己的故事。
3. 学习相关的词语和句型，提高语言表达能力。
4. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、活动准备1. 故事课件：《没有牙齿的大老虎》2. 牙齿图片3. 故事角色头饰4. 画纸、画笔等绘画材料三、活动过程1. 导入：邀请幼儿讨论老虎的特征，引出故事主题。
2. 讲述故事：播放故事课件，引导幼儿观看并倾听故事内容。
3. 讨论故事：讲解故事中老虎没有牙齿的原因，引导幼儿思考并发表自己的看法。
4. 角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿戴上故事角色头饰，进行故事表演。
5. 绘画活动：让幼儿画出自己心中的没有牙齿的大老虎，并分享作品。
四、活动延伸1. 让幼儿回家后，与家长一起查找其他动物的特征，了解动物的生活习性。
2. 组织类似的动物主题的语言活动，让幼儿进一步表达对动物的认识。
五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对故事的理解和表达能力。
2. 收集幼儿的绘画作品，评价他们的想象力和创造力。
3. 家长反馈：了解幼儿在家庭中对于动物主题的语言活动的参与情况。
六、活动准备1. 故事课件：《没有牙齿的大老虎》2. 牙齿图片3. 故事角色头饰4. 画纸、画笔等绘画材料5. 老虎、小动物卡片七、活动过程1. 复习故事：通过故事课件，复习故事内容，引导幼儿回顾老虎没有牙齿的原因。
2. 牙齿认知：展示牙齿图片，让幼儿认识各种牙齿，如门牙、臼齿、犬齿等。
3. 牙齿作用：讲解牙齿的作用，让幼儿了解牙齿对动物的重要性。
4. 角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿戴上故事角色头饰，进行故事表演。
5. 情景对话：设置情景，让幼儿扮演故事角色，进行对话练习。
八、活动延伸1. 科学活动：组织幼儿参观牙科医院，了解牙齿的健康知识。
2. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起查找其他动物的特征，了解动物的生活习性。
幼儿园中班语言教案《没有牙齿的大老虎
幼儿园中班语言教案《没有牙齿的大老虎一、教学内容本节课选自幼儿园中班语言领域教材第四章《奇妙的动物世界》，详细内容围绕《没有牙齿的大老虎》这一主题展开，通过生动有趣的故事，向幼儿介绍关于大老虎的生活习性以及牙齿的重要性。
二、教学目标1. 让幼儿了解大老虎的特点，认识到牙齿的重要性。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解牙齿的重要性，学会保护牙齿。
教学重点：通过故事让幼儿了解大老虎的特点，培养幼儿的语言表达能力。
四、教具与学具准备教具：故事挂图、大老虎玩具、牙齿模具。
学具：画纸、画笔、水彩。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身穿大老虎服装，模拟大老虎进入教室，与幼儿互动，引起幼儿兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示故事挂图，讲述《没有牙齿的大老虎》的故事，引导幼儿观察、思考。
3. 随堂练习（5分钟）教师提出问题，让幼儿回答，巩固故事内容。
4. 小组讨论（5分钟）将幼儿分成小组，讨论大老虎没有牙齿的原因以及如何保护自己的牙齿。
5. 创意绘画（10分钟）指导幼儿用画笔、水彩在画纸上画出故事中大老虎的形象。
六、板书设计1. 故事《没有牙齿的大老虎》2. 大老虎的特点：威风凛凛、没有牙齿3. 牙齿的重要性：帮助我们咀嚼食物，保持口腔健康七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的大老虎，并讲述他的故事。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过生动有趣的故事，让幼儿了解到大老虎的特点以及牙齿的重要性。
课后，教师应关注幼儿的绘画作品，进一步引导幼儿关注动物的生活习性。
同时，教师可以向家长推荐相关绘本，让家长和幼儿共同阅读，拓展幼儿的知识面。
在今后的教学中，教师可以尝试引入更多动物主题的故事，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言。
重点和难点解析1. 实践情景引入时，教师扮演大老虎的互动方式。
2. 例题讲解中，如何引导幼儿观察、思考故事内容。
3. 小组讨论环节，如何引导幼儿探讨牙齿的重要性及保护方法。
大班语言活动《没有牙齿的大老虎》教案
大班语言活动《没有牙齿的大老虎》教案1.1 活动意义：通过讲述故事《没有牙齿的大老虎》，引导幼儿关注口腔健康，培养幼儿良好的生活习惯。
1.2 活动适合对象：大班幼儿1.3 活动时长：15分钟二、知识点讲解2.1 故事情节：讲述一只大老虎因为不注意口腔卫生，导致牙齿全部掉光，无法吃东西的寓言故事。
2.2 口腔健康知识：介绍牙齿的作用，刷牙的重要性以及正确的刷牙方法。
2.3 生活习惯培养：教育幼儿养成按时刷牙、注意口腔卫生的良好习惯。
三、教学内容3.1 故事《没有牙齿的大老虎》的朗读与讲解3.1.1 教师带领幼儿一起朗读故事，引导幼儿熟悉故事情节。
3.1.2 教师讲解故事中关于牙齿的作用和口腔卫生的重要性。
3.1.3 教师通过提问，引导幼儿思考不注意口腔卫生的后果。
四、教学目标4.1 帮助幼儿了解牙齿的作用，认识到口腔卫生的重要性。
4.2 培养幼儿养成良好的生活习惯，学会正确刷牙的方法。
4.3 提高幼儿的倾听和表达能力，增强幼儿的想象力和创造力。
五、教学难点与重点5.1 重点：让幼儿掌握正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。
5.2 难点：让幼儿理解故事中的寓意，能够运用到日常生活中。
以下是剩余五个章节的教案，请参考：六、教学过程6.1 热身活动：唱一首关于牙齿的儿歌，引起幼儿对牙齿的兴趣。
6.2 故事讲解：教师朗读故事《没有牙齿的大老虎》，引导幼儿关注故事情节。
6.3 互动讨论：教师提问，引导幼儿思考牙齿的作用和口腔卫生的重要性。
6.4 实践操作：教师演示正确的刷牙方法，并指导幼儿互相练习刷牙动作。
6.5 总结环节：教师总结本次活动，强调口腔卫生的重要性。
七、教学评价7.1 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对牙齿和口腔卫生的认识。
7.2 评估幼儿在实践操作中刷牙动作的正确性，指导他们改进不足之处。
7.3 收集幼儿的提问和回答，分析他们对故事寓意的理解程度。
八、教学资源8.1 故事课件：《没有牙齿的大老虎》8.2 牙齿模型：用于展示牙齿的结构和正确的刷牙方法。
没有牙齿的老虎教案(优质16篇)
没有牙齿的老虎教案(优质16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如计划总结、合同协议、管理制度、演讲致辞、心得体会、条据书信、好词好句、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as plan summaries, contract agreements, management systems, speeches, insights, evidence letters, good words and sentences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!没有牙齿的老虎教案(优质16篇）没有牙齿的老虎教案（1）活动目标：1.懂得多吃糖会坏牙，明白保护牙齿的重要性。
幼儿园大班语言教案《没有牙齿的大老虎》含反思
幼儿园大班语言教案《没有牙齿的大老虎》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如健康教案、科学教案、语言教案、安全教案、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、节日教案、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as health lesson plans, science lesson plans, language lesson plans, safety lesson plans, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, holiday lesson plans, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园大班语言教案《没有牙齿的大老虎》含反思大班语言教案《没有牙齿的大老虎》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习理解词语：厉害——猛烈、难以对付，瘪嘴——因没牙而口形不饱满，理解故事内容，正确把握故事中不同角色的性格特点，记住大体情节，教育幼儿遇事多动脑筋，养成勤于思考的好习惯，快来看看幼儿园大班语言《没有牙齿的大老虎》含反思教案吧。
幼儿园小班教案《没有牙齿的大老虎》含反思(四篇)
教学资料参考范本
幼儿园小班教案《没有牙齿的大老虎》含反思(四篇)
目录
幼儿园小班教案《没有牙齿的大老虎》含反思一
幼儿园小班教案《油菜》含反思二
幼儿园小班教案《泡泡乐园》含反思三
幼儿园小班教案《泡泡屋》含反思四
- 1 -
幼儿园小班教案《没有牙齿的大老虎》含反思一
小班教案《没有牙齿的大老虎》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿爱护自己的牙齿，养成晚上刷牙的好习惯，了解故事的主要内容，知道故事的主人公，引导幼儿遇事多动脑，勤于思考，快来看看幼儿园小班《没有牙齿的大老虎》含反思教案吧。
活动目标
1、了解故事的主要内容，知道故事的主人公。
2、让幼儿爱护自己的牙齿，养成晚上刷牙的好习惯。
3、引导幼儿遇事多动脑，勤于思考。
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
教学重点、难点
重点：理解故事内容，记住故事的主要情节。
难点：引导幼儿讨论我们要怎样保护牙齿。
活动准备
老虎玩具一个，狐狸玩具一个，图片3张
活动过程
一、出示玩具提问，引起兴趣
手持老虎玩具扮成森林之王，激发幼儿的积极性并自然的引出活动。
二、欣赏故事，了解故事主要内容
先给幼儿有感情的讲述故事，让幼儿大概了解故事内容；然后一边复述一边提问：故事里有谁？大老虎的牙齿开始有没有？后来怎么就没有呢？狐狸用什么方法拔掉了老虎锋利的牙齿？
三、出示图片，引导幼儿讨论
2 / 2。
大班语言教案：《没有牙齿的大老虎》
大班语言教案《没有牙齿的大老虎》第一章：教学目标1.1 了解故事的主要角色和情节，能够讲述故事的主要内容。
1.2 学会生词：牙齿、大老虎、害怕、勇敢、朋友等。
1.3 培养幼儿的想象力、表达能力和倾听能力。
1.4 教育幼儿懂得保持口腔卫生，爱护牙齿。
第二章：教学重点与难点2.2 教学难点：帮助幼儿学会生词，并能运用到实际情景中。
第三章：教学准备3.1 教具准备：故事课件、牙齿图片、角色头饰、牙齿模型等。
3.2 环境准备：安静、舒适的语言活动室，适当布置故事情境。
第四章：教学过程4.1 导入部分（5分钟）a. 引导幼儿讨论：小朋友们，你们知道牙齿的作用吗？b. 展示牙齿图片，让幼儿认识不同类型的牙齿。
c. 引入故事主题：今天，我们要听一个关于没有牙齿的大老虎的故事。
4.2 故事讲述与互动（10分钟）a. 讲述故事，引导幼儿关注故事情节和角色。
b. 提问互动：故事中有哪些角色？大老虎为什么没有牙齿？它的心情是怎样的？c. 引导幼儿思考：没有牙齿的大老虎会遇到什么问题？它怎样解决这些问题？4.3 生词学习与游戏（5分钟）a. 学习生词：牙齿、大老虎、害怕、勇敢、朋友等。
b. 牙齿找朋友游戏：幼儿分组，每组找出故事中提到的牙齿，并粘贴在相应的位置。
4.4 情景表演（5分钟）a. 分配角色，让幼儿扮演故事中的角色。
b. 幼儿进行情景表演，加深对故事情节的理解。
第五章：总结与拓展（5分钟）5.1 引导幼儿总结故事主题：没有牙齿的大老虎学会了爱护牙齿，我们要学习它的优点，保持口腔卫生。
5.2 家园共育：请家长协助，共同培养幼儿的口腔卫生习惯。
5.3 拓展活动：画一画，剪一剪，制作牙齿手工作品，加深对牙齿的认识。
第六章：教学评价6.1 评价目标：观察幼儿对故事情节的理解程度，以及对生词的掌握情况。
6.2 评价方法：课堂参与度、情景表演、生词游戏表现等。
6.3 评价结果：根据幼儿的表现，给予积极的反馈和鼓励，针对不足之处给予指导。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语言教案：没有牙齿的大老虎
一、活动名称：没有牙齿的大老虎
二：活动目标： 1、教育幼儿遇事多动脑筋，养成勤于思考的好习惯。
2、培养幼儿良好的倾听习惯
3、幼儿理解故事内容，记住大体情节。
重点：幼儿能记住故事的大体情节。
难点：是幼儿能了解故事中的主要角色的性格特点，理解遇事要多动脑筋的道理。
解决方法是教师的提问引导。
三：设计思路：没有牙齿的大老虎是一个很有趣的童话故事，孩子对这个故事很感兴趣，而且故事也蕴含了很多的道理。
通过本节活动，可以帮助孩子发展语言表达及倾听能力的同时，明白要保护牙齿、遇事多动脑筋等道理。
四：活动准备：挂图；动物头饰；有牙齿的老虎和没有牙齿的老虎图片
五：活动过程：
（一）开始部分出示老虎的图片，以提问的方式导入活动“今天
老师给咱小朋友带来了一个可怕的朋友（出示老虎）你们看他是谁呀？”（老虎）“大老虎不厉害呀？”出示没有牙齿的老虎“小朋友再看看这只老虎和刚才的那只有什么不一样？”“你们想知道为什么这只老虎从有牙到没牙吗？那就请你们坐好了认真听老师讲个故事，故事的名字叫《没有牙齿的大老虎》”
（二）基本部分 1、讲述一边故事，提问：“故事里都有谁？”“小猴子小兔子害怕大老虎吗？为什么害怕？狐狸害怕吗？他是怎么说的？”“那狐狸是想了个什么办法给老虎拔牙的，请小朋友在听老师讲一边故事，听完了之后告诉我。
”2、讲述第二遍故事，提问，加深对故事的记忆“狐狸是想了个什么办法给老虎拔牙的？”“自从老虎吃了第一块糖后就很喜欢吃糖了，然后他是怎么做的?这时谁来劝他的？怎么说的？”“老虎听她的话之后是怎么做得？这时谁又来了？他是怎么说的？”“老虎吃了糖又不刷牙，结果牙疼了，他去找过谁了？他们是怎么做的？”“大夫们都不敢帮他拔牙，老虎疼得要命，这时谁又来了？它是怎么做的？最后一颗牙是怎么拔
的？” 3、请幼儿看着挂图跟着老师一起复述一遍故事（完成目标一）（三）结束部分教育幼儿遇事多动脑筋，养成勤于思考的好习惯。
“遇到了这么厉害的大老虎，小狐狸害怕了吗？小狐狸不但没害怕，他还想了一个这么好的办法，它是一只什么样的小狐狸？”“那大老虎被小狐狸拔了牙，它是一只什么样的大老虎呢？”“聪明的小狐狸遇到困难自己解决了，那我们小朋友要是遇到困难，要怎么样？”（解决难点）六：延伸活动：请幼儿区角活动时表演故事《没有牙齿的大老虎》附：故事没有牙齿的大老虎在大森林里，谁都知道老虎的牙齿厉害。
小猴伸着舌头说：“嗬，比柱子还粗的树，大老虎只要用尖牙一啃就断，真怕人哪！”“大老虎嚼起铁杆来，跟吃面条一样……”小兔说着，害怕得缩起了脑袋。
可小狐狸却说：“你们怕大老虎的牙齿，我就不怕！我还要把它的牙齿全部拔掉呢！”哈哈哈，哈哈哈，谁相信小狐狸的话呢？“吹牛！吹牛！”“没羞！没羞！”小猴和小兔一个劲儿地笑小狐狸。
“不信，你们就瞧着吧！”小狐狸拍拍胸脯走了。
嗬，狐狸真的去找大老虎了，他带了一大包礼物：“啊，尊敬
的大王，我给你带来了世界上最好吃的东西──糖。
”糖是什么？老虎从来没尝过，他吃了一粒奶油糖，啊哈，好吃极了！狐狸以后就常常给老虎送糖来。
老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，糖还含在嘴里呢。
这时，大老虎的好朋友狮子忙来劝他：“哎哟哟，糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会蛀掉的。
狐狸最狡猾，你可别上他的当呀。
”“嗯。
”大老虎答应着，他正要刷牙，狐狸来了：“啊，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀。
”“可听狮子说，糖吃多了会坏牙的。
”“唉唉，别人的牙怕糖，你大老虎的牙这么厉害，铁条都能咬断，还会怕糖！”“谢谢，谢谢。
”老虎捂着嘴巴说。
狐狸一看老虎的嘴巴就叫了起来：“嗳哟哟，你的牙全得拔掉！”“啊！”老虎歪着嘴，一边哼哼，一边说：“唉，只要不痛，拔……就拔吧……”吭唷，吭唷，狐狸拔呀拔，拔了一颗又一颗……最后一颗牙，狐狸再也拔不动了。
嘿，有办法了！狐狸拿着一根线，一头拴住大老虎的牙，一头拴在大树上。
然后他拿个鞭炮放在老虎耳朵边，一点火，呼──啪！“啊哟！”老虎吓得摔了个大跟头。
最后一颗牙齿也掉下来了！哈哈，哈哈……这只没有了牙
齿的大老虎成了瘪嘴老虎啦！他还用漏风的声音，对狐狸说：“还是你最好，又送我糖吃，又替我拔牙，谢谢，谢谢！。