书法练习指导 PPT 三年级上册 第4课
人美版三年级上册《书法练习与指导》整册教案最新
人美版三年级上册《书法练习与指导》整册教案(最新)人民美术出版社《书法练习与指导》三年级上册书法教案（最新版）第一课毛笔字学习准备教学目标认识毛笔书法的基本工具和材料，了解书法临摹的基本方法，掌握书写的正确姿势；会利用米字格来分析点画的基本特征；培养学生的书写兴趣，提高审美能力。
教学重点和难点教学重点：认识书写工具，掌握正确的书写姿势，掌握借助米字格来读帖的观察方法。
教学难点：掌握正确的执笔姿势和借助米字格来读帖的观察方法。
教学用具：干净的毛笔一支，清水一杯，米字格练习簿。
教学时数：一课时教学过程设计：一、新课导入在古代，人们从小就用毛笔写字，出现了许多书法家，他们的书法作品是中华民族的艺术瑰宝。
如唐代的欧阳询写的《九成宫醴泉铭》就是一幅经典的书法作品。
你们看是不是很美呢？我们这本教材中的范本就是以它为范本的。
（生：聆听、思考。
）二、探究新知1、介绍毛笔书写工具。
（引导学生认识笔、墨、纸、砚）（板书：文房四宝）（1）认识毛笔：毛笔由笔管和笔头组成，笔头可分为笔根、笔腹和笔锋。
使用前要用温水泡开，使用后要用清水洗净晾干。
（边介绍边引导学生观察）（2）认识墨：墨在原料上分为油烟墨和松烟墨，在形态上分为固体墨和液体墨，我们常用的是液体墨，也叫墨汁。
古代人大多用固体墨，固体墨需要加水研磨。
（引导学生观察了解）（3）认识纸：纸的种类有宣纸、元书纸、毛边纸等，使用不同的纸书写会有不同的效果。
（老师边介绍边展示给学生看，引导学生观察，甚至用手摸一摸感受一下）（4）认识砚台：实物展示砚台，引导学生观察。
2、讲解毛笔执笔方法。
（1）正确的执笔方法（如图）（2）学生试着执笔，教师加以指导与纠正。
（3）请同学上台展示，并说一说毛笔执笔的要领，教师加以总结补充：毛笔执笔要松紧适度，灵活自如，掌心要留空，同时手腕要放平，手掌要自然竖直。
3、讲解毛笔书写姿势。
毛笔书写姿势分为坐姿和站姿，如右图：（也可以引导学生观察课本P3毛笔书写姿势图），学生按要求坐正姿势，教师巡视指导，然后学生用毛笔醮水试着在纸上书写，注意坐立姿势和执笔方法，教师相机指导与纠正。
书法练习指导PPT课件
三上：认识书法、工具、双姿，运笔方法（起笔、行笔、收 笔），学习八法。
三下：复合笔画（各种折和钩的写法）
四上：独体字教学，左偏旁练习。
四下：临帖方法（摹、临、比、调），左偏旁、右偏旁、字头
练习。
五上：字头、字底、字框的练习。
五下：合体字的结构教学（左右、上下、包围、品字形）。
六上：8种结构原则的教学（疏密、向背、伸缩、高低、开合、 避就、虚实、纵横)。
六下：欧体技法11课，集字临摹2课，书法幅式1课，欧颜比较
1课，书法欣赏1课
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8
❖ 1、基础课8课时
（认识工具、姿势与执笔、起笔的方式、行笔的方式、收笔的方式、运 笔的提按、摹帖与临帖、比对与调整） ❖ 2、基本笔画28课时 ❖ （颜体笔画22课时（28个），欧阳询楷书笔法6课时） ❖ 3、偏旁29课时 ❖ （55个颜体） ❖ 4、结构25课时 ❖ （颜体20课时（独体字结构特点和独体字结字原则5、合体字结构特点7、 合体字结字原则8）、欧阳询楷书结构5课时） ❖ 5、赏析课3课时
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12
❖ 第三单元开始笔画学习，有五课时内容， 分别为《横》《竖》《撇》《点（一）》 和《点（二）》，笔画学习的课文主要包 含试一试、看一看、练一练等板块。
❖ “试一试”为新课导入内容，请学生试画 一些线条、点画等，体验相关笔画的书写 特点，激发学生兴趣的同时，为学习新课 打下基础；
❖ “看一看”包含了每课的主要知识点，即 各个笔画的形态特点和笔法要点，这一部 分又分为两方面内容，一方面以高清照片 分步图示为基础，强调笔画书写过程中笔 锋的方向、形态变化，以简明易懂的语言 精准解析各笔法要点；
❖ 《姿势与执笔》从坐姿与立姿两方面介绍正 确的书写姿势，分别配有正面和侧面两个角 度的坐姿、立姿照片，展示正确的姿势；以 歌诀的形式介绍正确的执笔姿势，同样配有 正面和侧面两个角度的照片，使学生全面掌 握正确执笔姿势；
2024三年级上册《书法练习与指导》整册教案
整册教案CONTENTS •课程介绍与教学目标•基本笔画及其变化•常用偏旁部首书写方法•汉字结构分析与书写技巧•章法布局与创作实践•课堂互动环节与拓展延伸课程介绍与教学目标01《书法练习与指导》三年级上册概述本册教材为三年级上册《书法练习与指导》，适用于小学三年级学生。
教材内容涵盖书法基础知识、基本笔画、偏旁部首、间架结构等方面，旨在帮助学生掌握正确的书写方法和技巧，提高书写水平。
教材编排注重循序渐进，由易到难，逐步提高学生的书写能力。
知识与技能目标掌握正确的书写姿势和执笔方法。
学习基本笔画和偏旁部首的书写方法。
了解汉字的间架结构和章法布局。
过程与方法目标通过观察、模仿、练习等方法，逐步提高学生的书写能力。
引导学生积极参与课堂活动，培养自主学习和合作学习的能力。
情感态度与价值观目标培养学生热爱书法、传承中华文化的情感。
01培养学生的审美情趣和艺术鉴赏能力。
02培养学生的耐心、细心和坚持不懈的品质。
学习正确的书写姿势和执笔方法，练习基本笔画。
学习偏旁部首的书写方法，了解汉字的间架结构和章法布局。
本课程共设16个课时，每周2个课时，共计8周完成。
进行综合练习和作品创作，展示学习成果。
课程安排前2周中间4周后2周课程安排与时间规划基本笔画及其变化02横、竖、撇、捺等基本笔画写法•横：横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。
横有长横、短横，还有左尖横、右尖横、腰粗横等形态，其形态变化之多成就了横形态的丰富、生动性。
由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。
•竖：竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。
悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。
短竖写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。
《小学三年级书法课》课件
“大”字书写
横画较长，撇捺舒展，注 意整体字形的稳定性和美 观性。
“山”字书写
中竖挺拔，左右对称，注 意横画的倾斜角度和长度 。
左右结构字书写示范
“林”字书写
左小右大，左收右放，注 意左右两部分的呼应和协 调。
“明”字书写
左短右长，左紧右松，注 意左右两部分的穿插和避 让。
“和”字书写
左高右低，左宽右窄，注 意左右两部分的和谐与统 一。
• 捺：捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下笔较轻（ 轻落笔），向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重 到轻提笔拖出，收笔要出尖。
笔画顺序与结构原则
笔画顺序
在书写汉字时，笔画有一定的顺序，即先写哪一笔，后写哪 一笔。这种顺序被称为“笔顺”。正确的笔顺有助于字形的 稳定和美观。例如，“十”字先写横后写竖，“人”字先写 撇后写捺等。
结构原则
汉字的结构原则主要有匀称、平衡、紧凑和呼应等。匀称指 各部分大小比例要适当；平衡指左右或上下部分要相互照应 ；紧凑指笔画之间要挨得紧一些；呼应指笔画之间要相互照 应。
正确握笔姿势与运笔方法
正确握笔姿势
正确的握笔姿势是写好字的前提条件。握笔时大拇指和食指自然弯曲形成椭圆状，手指从外向内轻捏笔杆，中指 第一关节从后面抵住笔杆，无名指和小指依次自然弯曲并靠在中指下方。握笔时要“指实掌虚”，即手指握笔要 实，掌心要空。
《小学三年级书法课 》课件
目录
• 课程介绍与目标 • 基本笔画与书写技巧 • 常用汉字书写示范 • 硬笔书法练习与指导 • 毛笔书法入门知识 • 书法作品欣赏与创作
课程介绍与目标
01
书法课的目的和意义
01
传承和弘扬中华传统文化
小学三年级上册书法练习指导(全册教案)
小学三年级上册书法练习指导(全册教案)第一课：书写用具【教学目标】：1、了解书法中的文房四宝2、激发研究毛笔书法的兴趣【教学重点】：了解书法中的文房四宝【教学难点】：激发研究毛笔书法的兴趣【教学准备】：笔墨纸砚【教学过程】：一、激趣引入毛笔书法的教学你知道古代的人们是用什么写字的吗？用利器刻在甲骨上，用树枝写在沙上，用毛笔写在布帛上。
二、介绍文房四宝的基本常识1、书写用具主要有：笔、墨、纸、砚，即“文房四宝”。
教学：班班通展示图片，分别指出笔、墨、纸、砚的位置，了解文房四宝的样子。
师简单介绍除文房四宝外的常用书写工用具。
2、如何挑选毛笔：（1）、好的毛笔具备四个优点：圆、尖、齐、健。
圆：指笔头周围丰满；尖：指笔毫聚拢后尖锐不秃；齐：指笔毫捏扁后顶端整齐；健：指笔毫富有弹性，铺开后容易恢复原状。
提醒：选择毛笔的大小要根据所写字的大小而定，我们研究时可以选择一支羊毫或兼毫的中楷或大楷来操演。
3、墨的选择与使用：（1）、墨主要油烟、松烟和漆烟三种。
漆烟最黑，油烟次之。
（2）、墨锭（dìng）：须在砚台中加水研磨。
研磨时要重按缓推，保持墨锭平正。
所磨墨汁的浓淡根据需要而定。
（3）提醒：平时操演时用瓶装墨汁，少倒多添，用完再添，比较轻易。
4、纸的选择与使用：（1）、宣纸：常用的有“生宣”、“熟宣”、“半生半熟宣”。
生宣：吸水性强，适宜写行草。
熟宣：经XXX处置惩罚后水墨不容易渗开，适宜写小楷。
半生半熟宣：XXX在生宣与熟宣之间，适宜写楷书。
（2）、提醒：平时操演可选用手边纸、元书纸、废旧报纸。
5、砚的选择与使用：（1）砚的选择：最好选用有盖的，以免染尘。
（2）提示：如果用瓶装墨汁，可以用小碟子来代替砚台。
4、布置作业1、准备笔、墨、纸、砚2、向家人或朋友介绍“文房四宝”15、收拾收拾整顿【板书设计】第1课书写用具文房四宝：笔、墨、纸、砚2第二课执笔与姿势【教学目的】：执笔姿势教案培养孩子的静、定。
北师大版书法三年级上册第4课点课件
十八缸水
一天，王羲之指着外边的水缸对儿子献之说： “你要想真正学好书法，必须把这十八缸水都用完。” 写完了一缸水，王献之把写好的字给父亲看，父亲在 字上加了一点。他又拿给妈妈看，妈妈看了看，点点 头说：“整个字中只有这个点写得好。”献之听了很 惭愧，决心把十八缸水都写完。经过勤学苦练，献之 终于练得一手好字。
不同种类的毛笔性能不同，比如硬毫笔合适表现比较尖利的笔画，软毫笔写出来的笔 画则容易显得含蓄。书法家往往会根据自己的书写偏好选择毛笔。
看看我们用的毛笔 的大小和笔毫质地，它 分别属于哪一种呢？
不同大小、材料的毛笔
不同锋长的毛笔
只要买一枝好毛笔，就 一定能写好字！
作业 用毛边纸写点5面，每面24个。
下行笔，不减力。 角后提笔蹲锋，弹起。
平落 斜提 蹲收
视察例字中的点， 看看它们的形态有 什么不同？
点与横、竖相联系
注意点的位置与角度
书法园地
毛笔的种类
毛笔的种类很多，根据大小分，有小楷笔、中楷笔、大楷笔、提笔（斗笔）、抓笔 等；根据材料分，有羊毫笔、狼毫笔、兔毫笔、鸡毫笔、鼠须笔等； 根据笔毫的质地分， 有硬毫笔、软毫笔、兼毫笔；根据笔毫的长短分，有短锋笔、长锋笔。
第4课 点
点的形态
腹平
背圆
书写要点
1.起笔：向右下侧落 2.行笔：稍停后向右 3.收笔： 写至右下
笔，同时铺开笔锋。
下行笔，不减力。 角后提笔蹲锋，弹起。
平落 斜提 蹲收
我们可以先用书空的方法练习
平落 斜提 蹲收
书写要点
1.起笔：向右下侧落 2.行笔：稍停后向右 3.收笔： 写至右下
笔，同时铺开笔锋。
北师大版小学书法三年级上册《第一单元 第4课 点》_6
三点水及带三点水旁的字
教学目标：
1.掌握部首三点水的写法。
2.正确、规范地书写含有部首三点水旁的汉字。
教学重点：掌握部首三点水的写法，按笔顺正确书写带三点水旁的字。
教学难点：掌握写字要领，熟练的书写三点水及带三点水旁的字。
教学过程：
一、欣赏一组名人书法作品，激发学习兴趣。
二、复习《写字姿势歌》PPT，生齐读。
三、学习部首三点水的写法
1.师边讲解要领边示范
三点水：上两点稍靠近，中点偏左，三点竖向排列，略成弧形。
（课件演示）
2.学生练习书写部首三点水。
3.展示学生作业，进行对比、评价。
’
三、书写汉字
1.出示汉字：注温满油沟污
2.请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？
（小朋友交流、讨论）
师归纳：三点水的字，左窄右宽……
3.学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。
4.描一描，写一写
师提示：注意每个字在田字格中各部分的位置
5.比一比，改一改
四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。
【教研PPT课件】北师大版《书法练习指导》教材解读
3年级下册 第1课 斜钩 第2课 卧钩 第3课 竖弯钩 第4课 横折钩 第5课 提 第6课 竖提 第7课 撇点 第8课 集字练习 第9课 两横并排 第10课 两竖并列 第11课 横竖组合 第12课 撇捺组合 第13课 左右相对点 第14课 左撇右点 第15课 四点分散 第16课 集字练习
三年级教材解读
5年级下册 第1课 力字旁 第2课 立刀旁 第3课 斤字旁 第4课 反文旁 第5课 欠字旁 第6课 戈字旁 第7课 页字旁 第8课 集字练习 第9课 主次分明 第10课 奇正相成 第11课 收放得宜 第12课 穿插让就 第13课 错落有致 第14课 同形异态 第15课 随形取态 第16课 集字练习
范本范字的选择
柳体 楷书
柳体楷书硬朗紧凑。以《玄秘塔碑》《神策军碑》 为代表，前者峻劲，后者雄肆。总体上来说柳体 楷书以法为特征，过于讲究笔画的外在形态。
赵体 楷书
赵体楷书秀雅温润。赵体楷书比另三位书 家在笔画的力度上略有欠缺，同时以较多 的行书笔意书写楷书，并不宜初学者。
唐 柳公权 玄秘塔碑 （局部）
★义务教行阶段《书法练习指导》应符合学生的身心发展特点，以书写练习为主体，编 入精要的书写技法指导的内容，适当融入书法审美和书法文化的内容。容量适当，难易 适度，注意激发学生的学习兴趣，提高学习效率。
○面向全体， 强调教材基础性与普及性。 ○精心编排， 培养学生学习兴趣。 ○遵循规律， 循序渐进设计教学内容。 ○重视实践， 加强学生书写技能训练。 ○丰富内涵， 提高学生文化素养。
四年级教材解读
（四）书法审美与书 法文化
4年级上册 第1课 简化字与繁体字 第2课 永字八法 第3课 颜筋柳骨▲ 第4课 欧阳询观碑 第5课 赵孟頫的谦让 第6课 初唐四大家▲ 第7课 方笔与圆笔 第8课 第9课 楷体分大小 第10课 小楷 第11课 中楷 第12课 匾额上的书法 第13课 桓玄不设寒具 第14课 褚遂良与《雁塔圣教序》▲ 第15课 臂搁 第16课
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运笔路线动画演示
1
点的写法之：
起笔写法：（分解动作一） 向右下方顺锋入笔，同时轻按笔锋；
挑点 起笔 动画演示
1
点的写法之：
运笔写法：（分解动作二）
再向左下方稍行并至底部时轻微挫动笔锋； 挑点 运笔 动画演示
1
点的写法之：
收笔写法：（分解动作三） 随后折向右上方点中部挑出笔锋；
挑点 收笔 动画演示
Hale Waihona Puke 以独特楷书的特点：字画横平竖直，形体方正、结构紧凑；
楷书的特点： 气势流畅， 形体优美。
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
技法
点的写法之——挑点的写法
1
点的写法之：
该点画是向右上挑起，故称挑点。
其写法是顺锋轻入后向右下运笔稍顿即起，回 中后向右上兼行兼提，轻挑后缓缓收起。
1
点的写法之：
起笔、运笔及收笔的完整动作 注意笔锋的按题动作及手腕的运动；
挑点 完整动作 动画演示
技法
点的写法之——撇点的写法
2
点的写法之：
撇点也称打点，在欧楷中应用广泛；
写法：顺锋入笔，稍顿迅速左下方撇出，收笔时，末 端出锋，但不可出现虚尖，要肥瘦适当，挺拔有力。
运笔路线动画演示
2
点的写法之：
书法练习指导
第4课
点的写法（二）
三年级上册（欧楷）
楷书是对隶书略加改造的一种字体。 这种新字体被称为真书、正书。到了 唐代，这种字体又有了大的发展，大概是 由于它可作人们学习摹仿的楷模的缘故， 被称为楷书。 后来人们常把汉字称为“方块字”， 就是针对楷书讲的。
历史上的书法家有不少精品传世。欧阳询、柳公权、颜真卿、赵孟 的风格把楷书发展到登峰造极的地步，被世人称为楷书四大家。
撇点 完整动作 动画演示
技法
点的写法之——带下点的写法
3
点的写法之：
带下点属于撇点一种，底部一般露锋；
写法：向右下方顺锋入笔，稍顿笔迅速向下方带出笔锋， 收笔时，末端出锋，但不可出现虚尖，要有力度、
分解动作之一：起笔 写法：向右下方顺锋入笔；
撇点 起笔 动画演示
2
点的写法之：
分解动作之二：行笔 写法：向右下方稍行后挫顿笔锋迅即 折向左下方；
撇点 行笔 动画演示
2
点的写法之：
分解动作之三：收笔 写法：收笔时带出笔锋，要快有力度；
撇点 收笔 动画演示
2
点的写法之：
起笔、行笔、收笔完整动作； 注意：笔锋的提按及手腕的运动；