荣国府院落方位示意图A3
《红楼梦》荣国府院宇布局研究评述
《红楼梦》荣国府院宇布局研究评述《红楼梦》荣国府院宇布局研究评述甄道元摘要：人们对《红楼梦》荣国府院宇布局的认识，存在着分歧。
造成这种分歧的原因，可能来自于三个方面：个人理解、作者增删的原因、传抄者之误等第三方因素。
针对个人认识上的分歧，有必要重新分析作者意图，重绘院宇布局图。
绘制的首要原则，是尊重文本，同时也要考虑传统文化、作者的写作风格与习惯、文本自身因素。
院宇布局研究，对版本学和成书过程，也能提供新的视角。
关键词：红楼梦；大观园；沙盘；模型；平面图越来越多的与《红楼梦》相关的旅游景点，提出了制作《红楼梦》建筑沙盘模型的设想。
然而，目前人们对《红楼梦》建筑的研究，大多热衷于“大观园”的布局，而对贾府宅院的研究较少。
如戴志昂、杨乃济、徐恭时、曾保泉、张良皋等，所绘制的《红楼梦》布局图，主要倾笔于大观园的建筑布局，而对宅院只是略略一带。
笔者对涉及贾府宅院建筑物布局的研究，到目前为止，只发现有苕溪渔隐等11家。
然这些研究，或因研究者对文本的理解问题，或困于传抄者的误抄，或受到作者“增删五次”过程中尚未理顺的困扰，而难以把握作者最终的创作意图，各家的研究结果，分歧较大。
笔者认为，十分有必要对该11家的研究，作一综述，并在分析作者的创作意图基础上，将成书过程的因素等也一并考虑在内，对作意进行分析，继而取各家研究成果之合理成分，重新绘制建筑布局图，力图更进一步地接近最终作意，以供从事沙盘模型制作的朋友们参考。
本文仅就荣国府宅院及与荣国府宅院相关的建筑，予以分析。
一、研究回顾1、苕溪渔隐的《痴人说梦》插图目前发现有关《红楼梦》建筑布局图最早的研究，是清嘉庆二十二年（1817）苕溪渔隐的《痴人说梦》一书。
[1]书中所绘《红楼梦》建筑布局图四幅。
除一幅总图外，另三幅分别是宁国府、贾府宗祠、会芳园、贾赦宅图；大观园、梨香院、薛宅图；荣国府图。
每幅占一个叶面。
为方便阅览，笔者将其合为一张图（见图1）。
该组图虽比较粗糙，但基本能反映苕溪渔隐对《红楼梦》主要院落之间关系的理解。
林黛玉进贾府课件(环境描写)
座 公敬 贺 上荣 国 珠 玑 昭 日 月
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贾府的“硬件”
3．华贵的陈设。就“荣禧堂”而言，先以特写镜 头详细介绍了堂屋中的匾额，无论是匾的质地花 纹，匾上大字的规格，还是匾上的题字与印玺， 都显示着主人的社会地位；室内陈设的大紫檀雕 螭案、青绿古铜鼎、待漏随朝墨龙大画、楠木交 椅、玻璃盒等，都说明了主人的富贵豪华。就是 耳房内的陈设和器物也颇为华贵：靠背、引枕、 条褥，都饰以龙蟒；小几、香盒、酒槲、茗碗乃 至痰盒都各具特色。
贾母院
思考：黛玉从进入贾府，到达贾母处， 看到了什么？
从荣府西角门进去，走“一射之地”， 转至垂花门，过穿堂，绕插屏，再经三间过 厅，后面方是贾母居住的正房大院。正面五 间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房， 挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。讲究的布局贾府的“硬件”
2.讲究的布局。比如贾母的正房大院，就设置了 一个垂花门、两边抄手游廊和一个安放着大理石 插屏的穿堂做掩映，既庄严肃穆，又表现出豪门 贵族气派。就贾赦住处，虽不似贾母的正房那样， 却也有仪门和厢庑游廊。至于“荣禧堂”的五间 大正房，被仪门、耳房、穿堂、甬道簇拥着，更 是轩昂壮丽。
借你一双慧眼
林黛玉进贾府，贾府便是她 以后长期生活的地方。课文交代， “林黛玉常听得母亲说过，他外 祖母家与别家不同”，到底有何 不同，就让我们通过她的视线来 领略贾府这一典型环境。
以林黛玉第一天
进贾府这一事件为中 心，以林黛玉第一天
进贾府的行踪和所见
所闻为线索,介绍贾府 环境和人物。
古人已经说过，说这一回与其说写的是 林黛玉还不如说写的是贾府。根据林黛玉进 贾府的过程，划出林黛玉行踪的语句，把贾 府的平面布局大概画出来。找出文中环境描 写的语段。
思考：林黛玉进贾府，走过了许多厅堂书屋，作者描 写得最细致的就是“荣禧堂”，请同学们看看这段文 字着重写了哪些东西？这些东西又说明了什么？
2023年高二语文《林黛玉进贾府》教案菁选五篇
2023年高二语文《林黛玉进贾府》教案,菁选五篇（范文）高二语文《林黛玉进贾府》教案1[教学目的]1、结合课文阅读使学生了解《红楼梦》的主要内容和它的思想性、艺术性及其在文学史上的地位。
2、理解分析课文通过人物的外表、语言、行动和心态表现人物性格的写法，学习用肖像反映人物特征的写作技巧。
3、把握课文依据人物的地位、身份和性格特点打算人物出场的写法。
4、理解课文中环境描写的特点和作用。
[教学重点]分析人物的性格特点及刻画人物的写法。
[教学难点]环境描写的特点和作用。
[教学方法]讲练及点导[教学时数]三课时[教学设想]1、“了解*古代小说的特点”是本单元的重点学习目标，通过课文学习，能体会其中的某些特点。
2、小说有三要素，学习时宜牢牢把握文体特点阅读分析课文。
3、本文以林黛玉进贾府这一大事为中心，以她进贾府的第一天行踪为线索，借助她的眼睛来描写小说的典型环境和众多的人物，对人物出场的描写各不一样，人物的肖像描写能透露人物的性格特征和精神世界。
学习课文时，要细心体会这些特点。
4、本文是古典小说，应了解古代社会的背景；本文又是长篇节选，故又有必要了解该长篇小说的全貌。
5、留意阅读和写作的结合、理论与实际的结合。
6、学生已在第三册小说单元中学了小说的根本特征，可让学生运用所学多分析，教师作点拨指导。
[教学步骤]第一课时1、简介《红楼梦》的、写作背景和主要内容，点出其在文学史上的地位。
2、着重讲叙前五回的内容梗概和前五回在前书中的作用。
3、介绍《贾府人物简表》。
4、梳理课文情节。
第三课时一、1、课文是如何介绍众多人物出场的。
2、分析对人物出场的写法不同的依据。
二、1、介绍《荣国府院落方位示意图》2、小说中关于贾府的环境描写的归类，重点是外观、布局、陈设、器物等。
3、课堂争论：小说中环境描写的特点和作用。
其次课时[课时目的]分析通过人物的外表、语言、行动和心态表现人物性格的写法，学习课文用肖像描写反映人物特征的写作技巧。
林黛玉进贾府环境描写课件
从问题中看环境描写
3.黛玉去拜见二舅舅时又看到什么？
（陈设）往东。“穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落， 上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽”。堂 屋中迎面“一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是‘荣 禧堂’，后有一行小字：‘某年月日，书赐荣国公贾源’，又有‘万几 宸翰之宝’。”屋内摆设有名贵的家具，珍贵的字画、古玩。“又有一 副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是：座上珠讥昭日月，堂前 黼黻焕烟霞。”由堂屋进入东耳房，这里是起居室，另有一番布置，再 到东廊三间小正房王夫人的住室，又别有摆设。真所谓“贾不假，白玉 为堂金作马。”（见《红楼梦》第四回）这宏伟豪华的府第，那皇帝御 书大匾，郡王手题对联，以及等级分明的礼仪，的确与别家不同。
2.黛玉进入贾府到贾母处，她看到了什么？
（布局）从荣府西角门进去，走“一射之地”，转至 垂花门，过穿堂，绕插屏，再经三间过厅，后面方是 贾母居住的正房大院。“正面五间上房，皆雕梁画栋， 两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。” 这样穿堂过厅一路行来，仆役、婆子、丫环轮番更换， 的确给人以侯门深似海的感觉。然而贾母居处还不是 正内室。
三、环境描写的特点
1、新颖独特的叙述角度
贾府的院落庞大，人物众多，没有一个好的视角是无 法清晰地描绘出来的。文章选择了黛玉的眼睛这一新 颖独特的叙述角度，立足于黛玉的观察，移步换景， 逐步展开了对贾府清晰有序的描写。黛玉在贾府的行 踪是：经过宁、荣二府的大门，进了角门，拜见外祖 母，拜见两个母舅，然后又回到外祖母那儿用晚饭。 事情虽不多，但是黛玉见过了荣国府的主要场所，首 先是宁、荣二府的外观；其次是贾家的垂花门、抄手 游廊、穿堂、大插屏；接着见到了贾母豪华的正房大 院；又来到了大舅舅贾赦的住处；随后，又回到荣国 府中的“荣禧堂”、贾政王夫人的居坐宴息处；最后 在贾母赐晚饭的时候路过了王熙凤的屋子。借助于黛 玉的目光，我们穿过了贾府的一重重院落，一扇扇门 窗，逐渐看到了贾府内部的格局、陈设和一幕幕动态 的生活场景。
2014年人教版高中语文必修3《林黛玉进贾府》讲解与例题
第1课林黛玉进贾府“开口不谈红楼梦,读尽诗书也枉然。
”《红楼梦》作为我国封建社会百科全书性质的一部小说,不仅写尽了当时社会的世态众生相,展示了贾府由盛到衰的历史发展过程,也细致刻画了一大批有血有肉的人物形象,极大地丰富了我国小说人物画廊。
这部小说中的人物描写历来为人称道,其主要人物各具情态,各有性格,无不呼之欲出、栩栩如生。
《林黛玉进贾府》就是小说中主要人物的第一次出场,也就是小说中最为集中描写人物的部分。
学习本文,重点就就是学习小说中人物描写的方法与技巧。
《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回,就是全书序幕的一个组成部分。
《红楼梦》的序幕由前五回构成,分别从各个不同角度为全书情节的展开作了必要的交代。
第一回就是开篇。
用“女娲补天”“木石前盟”两个神话故事作楔子,为贾宝玉与林黛玉的爱情故事染上一层浪漫主义色彩。
第二回就是交代贾府人物。
通过“冷子兴演说荣国府”,简要地介绍了贾府中的人物关系,为读者阅读全书开列了一个简明“人物关系表”。
第三回就是介绍小说的典型环境。
通过林黛玉的耳闻目睹对贾府及其主要人物作了第一次直接描写。
第四回就是展现小说更广阔的社会背景。
通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系。
第五回就是全书的总纲。
通过贾宝玉梦游太虚幻境,含蓄地将《红楼梦》主要人物与次要人物的发展与结局交代出来。
与本课相关的情节就是:贾府的老祖宗贾母有一个女儿名贾敏,贾敏嫁给林如海,只有一个独生女,便就是林黛玉,林黛玉母亲因病去世,外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府。
小说借林黛玉的眼睛,让贾府中一些重要人物登场亮相,并为主人公林黛玉与贾宝玉第一次见面作了安排。
★曹雪芹(约1715—约1763),名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪。
从曹雪芹的曾祖父曹玺开始,四任江宁织造,权势盛极一时,富甲一方。
后因清宫内部斗争激烈,其父被株连,获罪削官,家产被抄,家道日渐衰微。
曹雪芹的这段不同寻常的经历,就是她创作《红楼梦》的重要背景。
红楼梦》整本阅读：环境描写
五、《红楼梦》中物的寓意
• 1.“竹”的描写与象征 • 翠竹"竿竿青欲滴"，它修长，苗条，随风一起摆动，就好
像是林黛玉婀娜的身材和扶风弱柳的步态，并且竹傲视群 芳，这与林黛玉不浓妆艳抹及高洁清高的性格相契合；
• 竹秋斗寒风冰霜，冬傲冰霜白雪的不屈品格，真可谓是" 竿竿翠竹映潇湘"。与黛玉叛逆的性格完全相符。
详讲怡红院环境
• 该院院外粉墙环护，绿柳周垂，三间垂花门 楼，四面抄手游廊。院中甬路相衔，山石点缀， 五间抱厦上悬“怡红快绿”匾额。整个院落富丽 堂皇，雍容华贵，花园锦簇，剔透玲珑，后院满 架蔷薇、宝相，一带水池。沁芳溪在这里汇合流 出大观园，有一白石板路跨在沁芳溪上可通对岸。
• 大观园内怡红院是最金碧辉煌的院落。院外有 蔷薇、碧桃花等，院里有海棠、松树、芭蕉树等。 所以怡红院是以红色的暖色调为主，背景辅以淡 绿，颜色明快，清新淡雅，极好地表现了贾宝玉" 花花公子"的性格特点。
薛宝钗住的蘅芜苑。
• 没有鲜花，没有树木，只有各种香草。香草虽然 不美艳，但是其香味让沁人肺腑，这种植物配置， 准确地体现了薛宝钗朴实无华而心地善良的人物 特征。
• 五间旷朗清厦，室内清雅脱俗，院中所有游廊窗 棱，均为“冰炸纹”形，充分显示了“冷美人” 封建正统、八面玲珑的性格特征。
• 粉墙环护，绿柳周垂。院中点衬几块山石，一边种着数本 芭蕉；那一边乃是一棵西府海棠，其势若伞，丝垂翠缕， 葩吐丹砂。未进两层，便都迷了旧路。
• 面对这样空灵洁净的仙境，宝玉甚是欢喜，心生羡慕， “这个去处有趣，我就在这里过一生，纵然失了家也愿意， 强如天天被父母师傅打呢”，反衬出显示出宝玉厌恶读书 仕途、讨厌束缚强逼、渴望自由无拘的性格特点。
林黛玉进贾府(上课)
贾宝玉形象分析
（五）贾宝玉出场后的语言描写 小结： 贾宝玉是封建贵族家庭的叛逆者，他具有反对封 建束缚、要求自由平等的思想。他蔑视世俗、卓 然独立的种种表现，是他反抗封建礼教和封建道 德的精神的体现。
王熙凤形象分析
（一）众人对王熙凤的态度 “个个皆敛声屏气，恭肃严整如此。‛ （二）林黛玉眼中的王熙凤 “„……这来者系谁，这样放诞无礼？’‛
林黛玉形象分析
（五）找出文中体现林黛玉‚步步留心，时时在 意‛的句子。
（1）动作： ① “……黛玉方拜见了外祖母。‛ ②“黛玉忙起身迎上来见礼……” ③“黛玉连忙起身接见。‛ ④“黛玉正不知以何称呼……黛玉忙赔笑见礼，以‘嫂’ 呼之。‛
⑤“黛玉忙站起来，一一听了。‛ ⑥“老嬷嬷让黛玉炕上坐，炕沿上却有两个锦褥对设， 黛玉度其次位，便不上炕，只向东边椅子上坐了。‛ ‚黛玉心中料定这是贾政之位……王夫人再四携他 上炕，他方挨王夫人坐了。‛ ‚……熙凤忙拉了黛玉在左边第一张椅上坐了，黛 玉十分推让。……黛玉方告了座，坐了。‛ ⑦“今黛玉见了这里许多事情不合家中之式，不得不随 的，少不得一一改过来，因而接了茶。早见人又捧过 漱盂来，黛玉也照样漱了口。‛
（2）语言： ① “舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅 舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容 量。‛
②“只刚念了《四书》。‛（回贾母） ‚不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。‛ （回宝玉）
此处为什么会出现 前后不一的回答？
前一句是黛玉如实回答贾母关于读书的问题，但当她问起贾母 姐妹们读过什么书时，贾母却说‚读的是什么书，不过是认得 两个字，不是睁眼的瞎子罢了!”黛玉意识到了自己说实话不妥 当。所以，后一句是当宝玉再问黛玉读过什么书时，黛玉的回 答。这里说明了黛玉言谈得体，教养良好，同时也再次突出她 说话行事的小心谨慎。
红楼梦贾府总图分析
红楼梦总图分析（附图）从《红楼梦》第十六回开始，为了迎接贾妃元春的省亲，贾府进行了一项重要的改造工程，这就是大观园的建造。
正是因为大观园的建造使得贾府的建筑格局发生了一些变化，此外从第十六回至第八十回，宁荣二府中还有一些新的建筑信息点出现，下文将把这些建筑信息点综合加以分析研究。
a. 宁国府院落布局宁国府在经历了大观园的建造之后，除了一部分会芳园归入大观园之外，其余的部分并未发生变化。
在这第十六回至第八十回中，又有新的院落出现，这就是在第五十四回中着重写出的是宁国府中的贾氏宗祠。
书中文字描述：这里素日有个小书房……二人从后门就走了……于是仍进后门来(第十九回)点评：可知宁国府与荣国府相同，也有后门。
“小书房”位置不详。
书中文字描述：且说贾珍那边,开了宗祠,着人打扫,收拾供器,请神主,又打扫上房,以备悬供遗真影像……宁国府从大门,仪门,大厅,暖阁,内厅,内三门,内仪门并内塞门,直到正堂, 一路正门大开……便到宁国府暖阁下轿……皆在宁府门前排班伺侯,然后引入宗祠.且说宝琴是初次, 一面细细留神打谅这宗祠,原来宁府西边另一个院子,黑油栅栏内五间大门,上悬一块匾,写着是"贾氏宗祠"四个字……进入院中,白石甬路,两边皆是苍松翠柏.月台上设着青绿古铜鼎彝等器.抱厦前上面悬一九龙金匾……五间正殿前悬一闹龙填青匾……众人围随着贾母至正堂上……贾荇贾芷等从内仪门挨次列站,直到正堂廊下.槛外方是贾敬贾赦,槛内是各女眷.众家人小厮皆在仪门之外……将五间大厅, 三间抱厦,内外廊檐,阶上阶下两丹墀内,花团锦簇,塞的无一隙空地.鸦雀无闻……尤氏上房早已袭地铺满红毡……一面走出来至暖阁前上了轿.尤氏等闪过屏风,小厮们才领轿夫,请了轿出大门.尤氏亦随邢夫人等同至荣府(第五十三回) ……又过宁府行礼,伺候掩了宗祠,收过影像(第五十四回)点评：点出了宁国府西路有一所院落是“贾氏宗祠”。
这里主要要讨论的是贾母祭祖时的“正堂”是否在贾氏宗祠之内。
《林黛玉进贾府》
林黛玉形象
2、林黛玉上岸后有什么心理活动？这段心理描 写起什么作用？
这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家 与别家不同。他近日所见的这几个三等仆 妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其 家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易 多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑 了他去。
——待人接物处处留心的心理特征，顾全大局、 礼节谨慎，反映了林黛玉寄人篱下的思想性格。
亮 相 ：①忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的 公子：头上戴着……
②一时回来，再看，已换了冠带：头上…… ——两次亮相
分析：通过黛玉的客观观察，展现了贾宝玉眉清目秀、 英俊多情的年轻公子形象，不但看不出有什么惫 懒与懵懂，而且感到非常眼熟，产生了亲切感。
贾宝玉形象 3、分析贾宝玉摔玉时的体现的性格特点。
《红楼梦》简介
《林黛玉进贾府》节选自《红 楼梦》第三回“托内兄如海荐西 宾，接外孙贾母惜孤女”，是全 书序幕的一个组成部分。《红楼 梦》的序幕由前五回构成，分别 从不同角度，为全书情节的开展 作了必要的交代。
第一回是开篇。先用“女娲补天” “木石前盟”两个神话故事作楔子， 为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和 林黛玉的恋爱故事，染上一层浪漫主 义色彩。
⑥晚饭：十分推让……方告了座 见了这里许多事情不 合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来。
⑦答贾母：只刚念了《四书》 ……不曾读，只上了一 年学，些须认得几个字。
人物形象：体弱多病，心态复杂，聪慧过人， 有很强的自尊心和自卑感，言行小心，处事谨慎， 应对有度。
王熙凤形象
1、分析王熙凤出场安排的特点及其作用。
课文节选部分以林黛玉第一次进 贾府这一事件为中心，以林黛玉的行 踪和所见所闻为线索——
《林黛玉进贾府》——荣国府
荣国府荣国府概况荣国府是根据中国古典文学名著《红楼梦》严格设计和建造的，它是一座具有明清风格的仿古建筑群，分为荣国府和宁荣街两个部分。
荣国府是按照《红楼梦》中所描述的“金门玉户神仙府，桂殿兰宫妃子家”建造的一座封建王宫，它占地二万二千平方米，建筑面积四千七百平方米，有房间二一二间，游廊一○二间，分中东西三路，一律采用明清五进四合院格式：清砖钻山灰瓦，磨砖对缝，兽头滴水，筒氏扣顶，雕梁画栋，游廊贯通，鹿顶耳房的格局。
府的中路为贾政的公务院，采用了庄重的宫廷式彩绘；西路前为贾母院，后为王熙风院；东路后为贾政院。
东西两路因是内宅院所以采用了明快活泼的苏州的园林式彩绘。
室内落地花罩典雅气派，明清家具精美华贵，再加上一千六百多件古玩字画，再现了“钟鸣鼎食之家，诗书翰墨之族”的富丽堂皇。
宁荣街总长二百米，占地一万五千平方米，建筑面积一千七百平方米，由高低错落的房屋一百二十间组成了五十一家不同特色，风格各异的店铺。
整条街采用了清代小式建筑风格，它是参照乾隆南巡图设计的，街上旗幌招展，牌匾齐全，再现了康乾盛世的景象。
荣国府为何建在古城正定呢？这里的原因既有偶然又有历史的巧合。
那是一九八四年中央电视台筹拍电视连续剧。
《红楼梦》需要搭建场景，在北京租场地的价格很贵。
为此，中国电视剧制作中心决定与地方政府联合投资，建造一座规模宏大的荣国府和宁荣街。
一个偶然的机会正定县政府在得知这一情况后进行了研究和分析，决定为剧组提供真实场地。
这样做既可以把这个真实的场景变为影视拍摄基地，又可以充实古城旅游内容，逐步开发新景点。
而《红楼梦》筹备组经过反复考察后，认为正定既有很深的文化底蕴，是著名的文化古城，而且交通十分便利，地理位置十分优越，于是决定把荣国府建在正定。
巧的是在土建工程即将结束的时候，著名红学专家周汝昌考证《红楼梦》作者曹雪芹祖上二十八代，北宋武惠王曹彬祖籍常山郡灵寿岗头人。
常山乃正定古称，这样荣国府在正定县是鬼使神差让曹雪芹灵魂回到了故里。