家长容易忽略的10件事
小孩爬楼梯的10个害处
小孩爬楼梯的10个害处小孩爬楼梯呀，听起来好像是件很平常的事儿，可这里面的害处还真不少呢。
就说安全方面吧。
小孩的平衡感还没发育好，爬楼梯的时候很容易摔倒。
楼梯那么硬邦邦的，一摔下去，小脸蛋可能就破相了，膝盖也会擦破皮。
这还算是轻的呢，要是不小心从楼梯上滚下去，那可就严重了，脑袋磕到了可不得了，说不定就会脑震荡啥的，想想就很吓人。
再讲讲体力消耗。
小孩的体力毕竟有限，爬楼梯那可是个体力活。
他们吭哧吭哧地往上爬，没爬几层就累得气喘吁吁的。
这要是爬多了，整个人就像个泄了气的皮球，变得没精打采的。
本来小朋友们就应该活力满满地玩耍，结果因为爬楼梯累成这样，多影响他们玩耍的心情呀。
还有呀，小孩的骨骼还在生长发育阶段呢。
爬楼梯的时候，膝盖和脚踝承受的压力比较大。
如果经常爬，这些部位的骨骼可能就会受到损伤。
就像一棵小树苗，你老是给它施加额外的压力，它就长不好了。
小孩子的骨骼要是长歪了或者发育不良，以后可就麻烦了，走路姿势可能都会受影响。
从心理上来说呢，小孩如果在爬楼梯的过程中遇到困难，比如说爬不上去了，可能就会产生挫败感。
他们会觉得自己怎么这么没用呀，小小的楼梯都征服不了。
这种挫败感积累多了，对孩子的自信心可是个不小的打击呢。
以后遇到其他事情，可能就不敢去尝试了。
卫生也是个问题哦。
楼梯上经常有人走来走去的，灰尘呀、细菌呀可不少。
小孩在爬楼梯的时候，小手就会到处乱摸，然后再不小心吃到嘴里，那病菌就进肚子里了。
肚子里进了病菌，肯定就会生病，不是肚子疼就是拉肚子，小朋友难受，家长也跟着操心。
而且呀，爬楼梯的时候周围可能没有大人很好地看护。
有时候小孩好奇心重，看到楼梯旁边有个小角落或者小缝隙，就想去探索一下。
这一探索就容易出危险，卡在里面出不来，那可就糟糕了。
另外呢，小孩爬楼梯的时候，可能会忽略周围的环境。
要是有其他大孩子或者大人急匆匆地上下楼，很容易就会撞到小孩。
这一撞，不管是大人还是小孩都得受伤，多不划算呀。
小孩的鞋子也很容易因为爬楼梯而磨损。
小班家长育儿经验10篇
小班家长育儿经验10篇这是小班家长育儿经验10篇，适合幼儿园教师使用，但愿对你的学习工作带来帮助。
第1篇对于孩子的教育，我们一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。
儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。
他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。
首先要求孩子的同时,我们自己就要做榜样. 主动去了解孩子，尊重他们的爱好. 孩子喜欢什么或不喜欢什么都是孩子的权利，父母应顺其天性，顺其自然，在沟通中善于发现孩子的兴趣、爱好，并对孩子的兴趣进行正确的保护和培养，让兴趣成为孩子走向成注意聆听，鼓励孩子多谈关于他自己的事。
家长关心孩子，不仅要用眼睛看，而且要用耳朵听。
这个听，就是要鼓励孩子多谈谈自己的事情。
尊重孩子的发言权，让他觉得自己很重要。
人际交往中，我们知道这样的一条原则：尊重他人发言权。
但在亲子交流中，家长们却往往忽略了这一点。
很多家长习惯以自己的意识领导孩子的行为当孩子发表言论的时候，或者驳斥说不懂就不要乱说，或者毫不在乎地敷衍这样做会减低孩子的存在感，让孩子产生我的观点一点也不重要我不值得尊重的想法..很多时候我们家长忽略孩子的想法.. 孩子也是一个有自己需要和情感需求的独立个体，对于孩子的要求，一些父母都是对孩子有求必应，吃的、用的、穿的、玩的完全满足，甚至是不合理的要求也一概应允在这方面是这样做的：当孩子想拥有一个特别喜欢的玩具或其他方面的请求时，我们会和孩子约定好，如果每天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮妈妈收拾整理.或者约定只能买一样. 那末到时候我们就会给买;而呢，也会很乐意并很努力地表现自己.我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自己的能力，学到了一些做事的技能;而且还懂得了要想得到什么东西，需要自己去努力，并付出相应的劳动或一定的代价;也在无形中培养孩子的责任感.不仅是孩子,我们家长也要以身作则.说到做到.给孩子做榜样.一切都是为了孩子的健康成长.第2篇贺今年4岁了。
中国父母容易好心办成的10件坏事
中国父母容易好心办成的10件坏事BWCHINESE中文网专栏作家周晓群：人的成长是需要经历一个必经过程的，跳过了这个过程，长大了的孩子也不一定能够成为有用的人。
俗话说，可怜天下父母心。
许许多多为人父为人母的家长，常常会自觉不自觉的对孩子表现出特别的关爱，尤其是现在都是独生子女家庭，父母的全部注意力似乎都会聚焦在孩子的身上，有的家长甚至把孩子的人生当成了自己人生的全部，进而，好心办坏事的情况便时有发生。
在日常生活中，最常见最不受孩子们欢迎，但又是父母们出于好心会下意识去做的事情，而且好心还不一定能够得到孩子们领情的事情，大致有：1、害怕自家孩子会受到别人家孩子的欺负。
很多家长带着孩子出去玩的时候，常常会叮嘱孩子别跟人家抢玩具，许多家长都想让孩子从小养成懂礼貌守规矩有教养的孩子。
其实，争抢是人的天性，而人的竞争意识也是从孩提时代就开始培养的，不争不抢或者指望事事都有父母帮助的孩子，成人之后通常都会出现缺乏竞争能力的问题。
2、害怕玩耍争夺会伤害自己家孩子的安全。
现在的家庭大多只有一个孩子，孩子的安危自然成了家庭所有家长和长辈高度紧张的事情，因此，限制性的家庭管教方式便会应运而生。
可是，天性活泼好动的孩子肯定不愿被束缚得没了自由。
要知道，孩子们的创造力和想像力是从小在玩耍中培养的，剥夺了孩子顽皮的自由很有可能会让孩子失去创新能力。
3、担心自己孩子过于顽皮荒废了学习功课。
贪玩是身心健康孩子的天性，用孩子贪玩会荒废学业的观点来严格限制孩子的贪玩行为既不可行又不明智，孩子的很多知识是从跟小伙伴们玩耍中学到的，因此，别试图去限制孩子的顽皮或以玩物丧志来约束孩子的天性。
要想孩子学业进步，关键还在于家长们如何因势利导，不妨可以告诉孩子，放学回家先做完回家作业后出去玩，或者表明自己的态度，作业没有做完之前，决不允许出去玩，让孩子养成良好的学习习惯。
4、过分要求孩子做到事事必胜的输赢观点。
有的家长对于孩子的教育常常灌输“胜者为王败为寇”的观念，以至凡事都要求孩子争出个高低输赢来，有的家长不但会帮孩子出主意想办法，而且还会提醒孩子正确的答案，甚至有些家长还会教导孩子如何学会投机钻营等非正当方式。
父母不必烦心的10件事情
父母不必烦心的10件事情说脏话了解儿童心理的人都知道，孩子们说脏话的目的无非是想引起大家的注意，想用这种话是你震惊，应对的最佳方法是忽略那些无关紧要的粗话、脏话，但是，只要听到越轨的脏话就应以及予以制止。
什么样的脏话算越轨，作为家长，当然很清楚，同时家长也要注意自己别说污言秽语。
什么时候应该烦恼：当事态不可控制时，到时候你自然会知道。
尿床大多数孩子到六七岁的时候不尿床了，偶尔出现则是完全正常的，像人类学习其他任何一种新技能一样，初始阶段不熟练，有回落是正常的。
像患流感、旅途劳累、家庭成员增减等非正常时间的出现，都会引起孩子表现异常。
孩子需要一段时间进行自我适应。
什么时候应该烦恼：你看不到孩子有一点好转的迹象----上小学二年级了，还一周尿三四次床，或者原本好好的，突然不能自控了。
厌倦有一个观点也许会令你大吃一惊：产生厌倦情绪是个好现象。
专家这样理解：在竞争激烈的社会中孩子的日程被老师和家长安排的满满的。
在这种情况下，产生厌倦情绪是对过多外界刺激的一种健康反应。
家孩子学会利用闲暇时间放松自己，是尤其宝贵的。
什么时候应该烦恼：你的孩子用厌倦掩藏烦恼、焦急、渴望、绝望和对未知事物的恐惧时。
好斗你的孩子经所有的玩具装进自己的百宝箱，宣布他们全部归自己所有，怒视任何一个走进他们人。
专家认为，一个五六岁的孩子像展示自己的力量，相当操场上的英雄很常见。
在那个年龄，不出格的狂妄(也可以说是自信)完全正常，尽管你认为那样做非常粗鲁。
什么时候应该烦恼：他的行为开始具有攻击性---经常对小伙伴、同胞兄弟甚至你又抓又咬，并造成伤害;在操场上对敌人展开拳脚，不遗余力。
虚幻的朋友。
父母陪伴孩子做的十件事
1、陪孩子修理已经损坏的玩具——懂得珍惜。
东西坏了就应该拿去扔掉，很多家庭都会选择这样做。
但是东西坏了，就一定要扔掉吗？其实，不一定。
比方说家里的一些玩具坏了，但是修一下还是可以继续玩的，那么这种情况下，我们是可以跟孩子一起把损坏的玩具修理好。
这样我们可以让孩子懂得，即使东西坏了，修理一下，还可以继续用，不一定要扔掉或者买新的。
这样可以培养孩子懂得珍惜的性格。
2、陪孩子外出旅游——扩大视野。
一些父母比较忙或者比较穷的家庭，他们会因为时间和金钱的关系，很少带孩子出去旅游。
那么孩子就很容易形成“井底之蛙”的思想，因为他没有走出去过，所以他们会认为自己活着的世界就是自己所待在的地方那样。
我家孩子在小时候就经常指着门前那条臭水沟说：“妈妈，我看到海里有一条鱼。
我看到海里有一只螃蟹……”。
当时我也挺惭愧的，因为很少带孩子出去玩，所以才让孩子的眼界那么小。
后来我就经常带他们去看看水塘，看看水库，让他们比较一下跟门前那条臭水沟有什么区别？再通过网络让他们看看大海是什么样的？如果我们经常陪孩子外出旅游，就可以让孩子见到更多的我们不常见到的东西，遇到更多不一样的事件。
如果不能经常出去旅游，我们也可以通过书本或者是网络让孩子去了解外面的世界。
我决定了，等疫情过去就带他们去看海！3、陪孩子下象棋，培养孩子的推理和思维能力需求与推理学象棋的孩子逻辑思维都很好，需要不断通过判断盘面形势来决定下一阶段的进攻或者防守，同时还要推断对手下一阶段的走棋趋势。
这种推理能力在数学证明和推论应用广泛，通过学棋，强化推理能力，对小孩子今后的数学学习有着很大的帮助。
象棋与空间思维象棋中各个棋子的走法不一样，“帅直士斜兵向前，马走日，相走田，车炮能走一条线走直”，吃子的时候炮需要“炮架”，棋子的走法吃法不同，形成了一个虚幻的空间。
空间感和立体感是学生学习几何的重要环节，学生的空间感以及立体感强，几何成绩就不用担心。
4、陪孩子构思未来，想象力爱因斯坦曾说“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象是无限的。
孩子的烦恼和家长的10个坏习惯
孩子的烦恼和家长的10个坏习惯1 家庭不和大人不懂得谦让，经常互相责怪。
其实，无论是父母吵架，还是父母和老人不和，对于孩子来讲都是心理上的电闪雷鸣、雨雪交加，但苦于自己年龄尚小，无能为力，只好躲在角落里暗自抽泣。
和谐的家庭气氛对于孩子的成长，就像充足的阳光和水分。
父母的关系就是孩子的天气，孩子的心灵还很稚嫩，恶劣的天气不仅妨碍孩子身心的健康成长，往往还会留下终生的心理阴影。
构建温馨、互爱的家庭，是父母对孩子应尽的责任。
2 父母品行老师刚讲了语言美，回家就听到大人骂街；课堂上刚受了公德教育，爸妈就乱扔垃圾、捡钱不交公。
文明的进步，使孩子在公德和修养方面起点比父母高，那就让我们放下家长的架子，向孩子学习吧，这是时代发展的结果和趋势，没什么不好意思的，事实上，我们需要向孩子学习的还多着呢。
3 爸妈不陪自己玩童年的孩子最喜欢一家人在一起游戏，遗憾的是，这样的机会并不多。
大人们有自己的世界和娱乐方式，在中国，陪孩子玩历来被认为可有可无。
多陪陪孩子，多和孩子在一起游戏，看着孩子一天天变化、长大，是多么美妙的事情呀，等孩子进入了青春期或者年龄更大些，这样的机会就少了，还是趁现在多多享受天赐的快乐吧。
爸爸们可别认为和老婆孩子在一起没面子，这是封建大男子主义的糟粕，文明程度越高的社会和阶层，越重视和家人的相处。
4 不容申辩没有申诉的机会，若执意申辩，就被视为顶嘴犯上，必遭严惩。
这是封建家长制的典型表现，是平等、民主精神的反面，害莫大焉！试想，假如孩子已经习惯了适应不公，假如孩子除了寻求许可就再也没有什么自己的主意，我们挚爱的孩子将如何面对他们的生活呢？培养一个理性并敢于发表自己意见的孩子远比保住大人的面子重要。
5 父母的不良嗜好或习惯烟雾缭绕、酒气熏天、麻将声声，不良习惯的另一面就是不良性格，大人酒喝多了，麻将输了，最后遭殃的却是自己。
不良嗜好，不仅带给家人烦恼，更重要的是对自己的身体危害极大。
不管那个习惯持续了多少年，还是咬咬牙戒了吧，没有改不了的习惯，只有不想改的人！6 父母包办无论是穿衣服、时间安排，还是交朋友、选报兴趣班，都不能自己做主。
父母最毁孩子的17件蠢事
父母最毁孩子的17件蠢事一棵草、土生野长，也有它的风采；要是落到不会种养的人手里，却要枯死。
一个孩子要是降生到不懂教育的父母家里，就会生出麻烦，甚至是被毁掉前途的悲剧。
所以，家长一定要学习，因为如果你是错的，你越努力，就会越糟！在此，我提取出一些“外行”父母毁孩子的17种典型表现，并无贬低之意，只希望能给家长朋友们提个醒。
1..“我们是不行了，就看你了，孩子！”“蠢事”类型：丧失自我型“蠢事”分析：这样的父母在价值观上存在着很大的问题。
“小志做事，大志做人”，一个人的机遇有好有坏，起点有高有低。
但是，人的自我完善、自我提升及人的气节和志趣却不是由具体的人生境遇而决定的。
哪怕身处清贫，社会地位不高，你也照样可以堂堂正正地做一个有志气、有人格、有良知、有情趣的人。
时运不济却心志过人的父母，往往可以培养出非凡的子女。
孩子是父母人生的重要内容，但不是全部内容。
把孩子的发展看作自己的唯一指望，是一种丧失自我的表现。
这样的家长往往对自己得过且过，对孩子却患得患失、不断催逼，最后却只会落得吃力不讨好。
自我丧失感虽然是为人父母的自然心理，但它并不是健康的心理，应该加以克制。
类似言行：“孩子，我们全靠你了，你可要争气呀！”“你是我们全家人的希望”等。
2.“你看人家谁谁谁！”“蠢事”类型：盲目攀比型“蠢事”分析：或许这是家长们最常说的一句话了，而这恰恰是孩子们最讨厌的。
这种比较对孩子价值观的确立是一种极大的干扰，对于孩子的自我评价系统也是一种破坏。
这句话对孩子的危害主要在于：它打破了孩子的心理平衡，不利于孩子内心的自我悦纳，容易让孩子失去自信心。
而对于家长来说，经常说这种话就证明他们的眼睛总盯在别人的孩子身上，人家进步了就着急，人家落后了就松一口气。
人家学钢琴，也让自己的孩子学钢琴；人家练书法，也让自己的孩子练书法，丝毫不顾自家孩子是否有这方面的兴趣和潜力，不根据孩子的特点进行因材施教。
这种盲目的攀比不仅造成了精力、时间的浪费，也造成了亲子之间的抵触情绪，简直是有百弊而无一利。
好父母必做的十件事
好父母必做的十件事有时，生活中一些在你看来非常微不足道的细节调整，却极有可能为你和孩子之间的关系带来巨大的改善。
我们为你列出了以下10条小小建议，它并不需要你投入过多精力，也不用颠覆你自己的人生观，或者改变性格及教育方式，任何一位父母都可以轻松做到。
你会发现，原来成为好父母竟然如此简单！1．表扬孩子的一切好行为当孩子把自己最心爱的滑板车让给别的孩子玩，或是为你做了一张画着黄色笑脸、周围布满红心的卡片时，你要用小小的表扬表示关注。
在忙碌的日常生活中，我们经常能够看到孩子这种可爱或是大方的表现，并且希望他们的这种行为能够发扬和巩固。
那么当孩子友善地对待别人时，不要吝啬你的表扬，关注并夸奖他是帮助他建立主人翁意识，并且获得良好自我感觉的一种重要途径。
同时，表扬孩子的好人好事，也可以提醒他懂得感激别人的帮助。
你该怎样做：千万别让孩子觉得做一张卡片或者分享一个玩具就是最最了不起的事迹了。
你只需要简单地说：“我儿子能把自己的滑板车让给冬冬玩儿，真棒！”，然后该干什么就干什么好了。
网友体验：记得听过一位专家的课，她提到家长一定要注意表扬的度，千万不要过多地对孩子强调表扬。
否则，很可能会适得其反。
孩子很有可能把表扬当成一种理所应当的事儿，为了表扬而去做好事儿，没有表扬就有挫败感。
——丁丁妈妈儿子两岁3个月2．不要和情绪激动的孩子争论尽管晚饭前还要吃点心很显然是错误的，但对于一个狂躁不安的孩子来说，这一结论的逻辑毫无用处。
你最好放弃对他加以干涉的念头。
和一个正在气头儿上的孩子理论毫无意义，别在妄图说服他了，恰恰相反地，你可能更应该避开他，不然他会更烦躁。
那样的话，孩子觉得很难过不说，你也会有挫败感。
你该怎样做：如果你和孩子在公共场所，最好能带他迅速离开，找个安静的地方让大家平静下来。
如果在家，你可以去另外的房间。
总之，需要转变的关键是你而不是孩子。
不妨暂时避开当时的气氛，努力控制自己的情绪，一切都会过去的。
网友体验：我跟同事学了一招儿，感觉没法再和儿子闹闹沟通的时候，我就从冰箱里拿俩冰块，一手抓一个，提醒自己别和他较劲儿。
如何纠正孩子上课注意力不集中的情况
如何纠正孩子上课注意力不集中的情况1.培养孩子的自制力家长在日常生活中，要有意识地培养孩子的自我控制能力,使注意力服从于活动的目的和任务。
可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。
从开始的十分钟，慢慢过渡到四十分钟，也就是一节课。
要循序渐进，一次增加五分钟，心急吃不了热豆腐。
让孩子在固定的时间和固定的地点,完成固定的任务,以便形成一种心理活动的定向.2.和老师沟通孩子上课走神，请老师帮忙配合效果应该是最好的。
家长要耐心和老师交流、沟通，请老师帮忙，课堂上如发现孩子走神能及时提醒,或有意识的安排孩子上黑板做题、回答老师的提问等具体任务，帮孩子尽快把心收回来.3. 33。
培养兴趣解决孩子上课走神，首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。
其次是让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中,让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣.•纠正孩子上课注意力不集中的缺点，家长一要有耐心，给孩子一段时间适应.只要我们耐心坚持，就能够帮助孩子改正上课注意力不集中的情况.孩子上课注意力不集中怎么办?许多孩子和家长很困惑的是孩子一分钟也安静不下来,上课注意力集中不了几分钟，难道是多动症吗?又该怎么办呢？注意力不集中的类型有：1、坐不住、动来动去；2、发呆走神、心不在焉;3、很难长时间注意一项活动（持久性差）；4、冲动、不经思考就行动。
方法/步骤1.1一、坐不住、动来动去这类孩子上课注意力不集中，课堂规则意识差，这种表现与多动症不同。
对于多动症的孩子是任何事情都难以持续进行，而对注意力不集中的孩子来说,遇到他们感兴趣的事情,就能够较长时间保持注意力的集中,之所以课堂上坐不住，完全是因为听知觉的能力发展和习惯培养上存在问题.人的学习类型分为视觉、听觉、运动觉,像这类孩子属于动觉学习型的，他们在思考问题或接受信息的时候，必须要通过一些动作来辅导思考问题，如果不动来动去，他们的思维也会跟着停止。
孩子需要的10件
孩子需要的10件“东西”第一件临睡前的一个吻：孩子临睡前的一个吻，孩子遇到困难时轻拍他们肩头的手，孩子受了委屈时一个温暖的怀抱，孩子回家时的一个问候，还有一句“爸爸妈妈爱你”的表达。
这是我们采访的数十名孩子表示出的想要的爱的方式。
还有一些孩子提出：“爸爸妈妈为什么不能在一起，一起来爱我？”专家建议：中国是一个讲究深沉含蓄的国家，长辈都不愿意表白自己对孩子的爱，可是，孩子们需要家长把爱说出来做出来。
另一方面：这些年来一直都居高不下的离婚率又让很多孩子失去了完整的爱，作为家长应该创造机会让孩子能尽量享受完整的爱。
第二件请尊重我的个人形象：把孩子打扮成靓妹是现在的家长们很愿意做的一件事，至于孩子们是不是喜欢家长给自己设计的“包装”就不管了。
有些家长总是爱用自己孩子的缺点去比别人家孩子的优点，有些父母总是在别人面前说自己孩子的不好，而不当众对孩子进行表扬。
在我们的采访中，有80%以上的孩子对家长的这些行为表示不满。
孩子也重视自己的个人形象。
专家建议：给你的孩子适合他们年龄的打扮，让你的孩子独立地去从事一些事情，然后说一声：“做得好！”在外人面前，如实地夸奖自己的孩子。
第三件爸爸妈妈的尊重：把孩子的秘密当做笑话对别人讲，家长们对孩子的一些良好行为通常不能给予适当而及时的称赞，而对孩子的错误，总是不分场合地过分指责和嘲笑。
专家建议：儿童的自尊是通过父母对其尊重培养出来的。
尊重意味着你必须将孩子看成是独一无二的“这一个”，允许孩子发展自己的爱好和追求。
尊重他的个性，不要什么都替他做主，多对孩子伸出拇指而不是食指。
第四件爸爸妈妈给我当榜样：在孩子的整个成长期，都会模仿父母的行为，并以父母为楷模。
专家建议：家长应时刻提醒自己，你的孩子正在观察你，因此你必须十分注意自己的一举一动。
把你自己当成一个好榜样，作为礼物送给孩子。
第五件告诉我做人的道理：孩子成长的道路上，需要家长提供一些为人处世的规则，以使其懂得凡事不能为所欲为，以及自我约束的重要性。
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家长容易忽略的10件事
每一个孩子出生的时候，都是光着身子来到这个世界，只会哇哇地大哭，不会说话、不会写字、不会在法庭与人辩论、不会拿着手术刀做手术。
可当孩子长大成人，他们有的人会成为律师、医生、商人；有的人却成了流浪汉、穷鬼、流氓。
不是因为这些孩子聪明或是愚笨，也不是因为他们的家境富裕或是贫穷，而是后天的教育环境因素决定了孩子们的命运和人生观。
英国教育思想家洛克很早就提出，家庭教育一定要慎重又慎重，不可以掉以轻心。
洛克说：“教育上的错误和配错了药一样，第一次弄错了，决不能指望用第二次和第三次去补救，它们的影响是终生清洗不掉的。
”
这样说有可能有点夸张，但家长在教育孩子之前确实有必要知道一些常识，这样犯的错误才可能少些，错误的影响也才会小一点。
错误1 把孩子当成自己的玩具
作家老舍先生说：“摩登夫妇，教三四岁小孩识字，客来则表演一番，是以儿童为玩物，而忘了儿童的身心教育甚慢，不可助长也。
”
错误2 期待孩子的感谢
很多母亲认为：我养育了你，我就有特权去指使你。
她们在为孩子奉献的时候，其实也在内心对孩子有所期待，希望孩子能够按照自己所预想的方式去成长。
如果孩子并不如其所愿，她们就会深深地失望，并用这种失望去伤害孩子。
错误3 和孩子没有亲密接触
著名精神分析大师弗洛伊德提过：对一个出生不久的婴儿来说，除了需要被细心地照料之外，还需要和母亲有温柔的身体接触。
美国纽约大学曾做了一个触摸心理实验，实验结果表明，缺乏和父母身体接触的儿童，长大后普遍缺乏温情和体贴，而且也往往不自信，自我评价偏低，这样的孩子没有亲和力，不太懂得向别人传达自己的快乐情绪，对周围的人也冷漠。
错误4 不理会孩子的哭闹
哭，是孩子在用自己的方式和家长做沟通。
错误5 习惯责备孩子淘气
孩子淘气并非全是坏事情，那是孩子在用自己的方式进行探索，并从淘气的过程中进行学习。
错误6 对孩子缺少耐心
孩子的成长是循序渐进的，每一点进步都需要一定的时间，家长要耐心地期待着孩子的进步，不要试图超越自然规律，对孩子的成长持急功近利的心态。
错误7 喜欢拿自家孩子和别人比较
世界上没有两个孩子完全一样。
每一个孩子都有自己的优点和缺点，能力和特长也各不相同，但很多家长却总是喜欢把自己的孩子和别的孩子比较，然后一味地抬高别人，贬低自己的孩子。
错误8 忽略孩子的自尊
孩子的心是稚嫩的，需要格外呵护，尤其是自尊心需要保护。
但是很多父母经常不经意中伤害了孩子的自尊心。
错误9 打扰孩子做他喜欢的事情
很多家长都把孩子的一些行为看成是胡闹，认为如不加阻止就是对孩子的纵容，而事实是当孩子淘气的时候，也是他最聚精会神的时候，他把所有的注意都放在了自己渴望知道的东西上，家长如果在这个时候干涉孩子，孩子专注的情绪会被打扰，这对孩子的大脑发育是很不利的。
孩子正是在专注的行为里培养自己对事物的判断能力，现在一些孩子常见的“感统失调症”，往往就是因为缺少行动的自由造成的。
错误10总是做坏的示范
当孩子还没有与外界有更多的接触以前，父母在他们的心目中就是一个权威，父母的一切言行在他们看来都应该是正确的，很少有孩子会在童年的时候怀疑自己父母的正确性。
所以孩子会把父母的言行当成是自己行为的一个范本。
在孩子有正确的是非观前，是否符合家长的做法是他们内心评价是非的唯一尺度，即便是家长的错误他们也会盲目模仿，而且这些行为一旦重复下去就会成为一种习惯，即使后来孩子意识到这是错误的，形成的习惯在短时间内也很难改掉。