2019-2020年七年级语文下学期期中试题 新人教版

2019-2020年七年级语文下学期期中试题新人教版2015----2016学年第二学期期中评估试卷七年级语文参考答案一、积累与运用（共28分）1.B（2分）2.D（2分）3.A(2分)4.B（2分5.螳螂捕食蝗虫昆虫记昆虫的史诗对自然万物的赞美。

（每空1分，共4分）6.（1）相信吧，快乐的日子将会来临（2）竹中窥落日（3）此夜曲中闻折柳（4）日扳仲永环谒于邑人（5）将军百战死壮士十年归(6)深林人不知明月来相照（每空1分，有错不得分，共8分）7.（1）示例：黄河，这条奔腾不息的黄河，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。

今天，我们齐聚一堂，只为了一个目标——说说我们的母亲河。

“颂黄河”主题班会现在开始！（要求：紧扣主题；语言简洁而富有表现力。

）（3分）（2）示例：大漠孤烟直长河落日圆。

（一句1分，共2分）（3）示例：爱护黄河，就是爱护自己的母亲。

（3分）（共8分）二、现代文阅读（共28分）（一）（共15分）8. ①不许我乘车上学；②不许“我”逃学、打“我”。

（2分）9.回忆自己因赖床不起受到了爸爸的惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形。

（2分）10.父爱。

略。

（2分）11.动作描写，表达了爸爸在严厉的父爱中饱含绵绵的父爱情意。

（第一问1分，第二问2分，共3分）12.不矛盾，因为都是对子女的关爱，“凶”是严格要求自己的女儿，希望她从小养成好习惯，“好”是怕女儿冷，怕女儿饿坏身子。

（2分）13.爸爸表面严厉，内心却充满爱；鼓励孩子要坚强，懂得怎样教育子女；很重感情，对生活充满了热爱之情的人。

爸爸的爱使我意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。

从爸爸那里，我也学会了坚强，懂得了做一个正直的、爱国的人。

（每问2分，共4分）（二）（共13分）14．①激动②担心③我将小田鼠安置在舒服的新家里④失落（牵肠挂肚、伤心）（每空1分，共4分。

）15．画线句运用了排比的修辞方法，写出了我对小田鼠的种种担心，反映出我对它呵护和牵挂之情。

（“修辞方法”1分；“内容”1分；“情感”1分。

共3分。

）16．“我”想象的是将小田鼠喂熟后，牵着小田鼠遛遛；撒开它也不会跑掉，它陪着我玩，就像我曾经喂熟的小雀一样；小田鼠在前头为我兴冲冲的领路，服服帖帖地听从我的使唤。

（“牵着遛遛”1分，“陪着我玩”1分，“领路使唤”1分。

共3分。

）17．答案示例一：文中我和小伙伴一起捉小田鼠的经历，让我想起了在公园捉蝴蝶的经历：费尽九牛二虎之力，被花刺扎了好几处，才捉住了美丽的彩蝶，让我兴奋了好几天。

答案示例二：文中作者催开的想象之花，让我想起了当初的浪漫想法：我看到小鸭能游泳，认为小鸡也能游泳，于是把小鸡放到盛满水的盆里让它学游泳，结果小鸡被淹死了。

这件事让我伤心了好几天，内疚了很多年。

答案示例三：文中作者的想象全部落了空，让我想起了当初的一次失意：我用粘土塑成一艘“大”船，停在院子里。

我天天盼着下雨，渴望看到它漂浮在水面的雄姿。

结果一场大雨过后，大船“尸骨”无存。

这件事被大家嘲笑了好几天，让我伤心了好一阵儿。

（“触发点”（文章内容）1分；“往事”1分；“感受”1 分。

共3分。

）三、文言文阅读（共14分）18.（1）粗略地阅读（2）到了……的时候（每小题1分，共2分）19.（1）读书人分别三天，就应当擦擦眼睛，用新的眼光来看待。

（2）鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，和吕蒙结交好友，然后告别而去。

（每小题2分，共4分）20. 蒙乃始就学。

而先后心皆在于臣，尚何以调于马？（每问2分，共4分）21.我们只有不断地学习，才能增长才干，有所作为。

我们做任何事都要全神贯注，目标明确，才可能取得成功。

（一点2分，共4分）翻译：赵襄子（晋国国卿）跟王于期学习驾御马车，不久和王于期比赛，三次换马但是三次都落后。

赵襄子说：“您没有将您的技术全部教给我。

”回答说：“技术是全教了，使用就出错了。

凡是驾御所应该重视的，是马的身体与车统一，（驾御的）人心和马协调，这样才可以跑得快跑得远。

今天您落在后面的时候想追上我，在我前面的时候怕被我追上。

凡是驾着马车抢道比拼，不是先就是后。

但是您领先或落后时心里想到的都是我，哪还能和马协调呢？这就是您为什么会落后啊。

”四、作文（共50分）22．一类文（46—50分）二类文（40—45分）三类文（35—39分）四类文（30—34分）五类文（0—29分）2019-2020年七年级语文下学期期中试题苏教版一、积累与运用。

（30分）1．古诗文名句默写。

（8分，每空1分）（1）桃李不言，▲。

（2）出淤泥而不染，▲。

（3）▲ ,哀多如更闻。

（4）雨昏青草湖边过，▲。

（5）▲，流响出疏桐。

（6）普性深沉有岸谷，▲，▲。

（7）▲，乾坤日夜浮。

2．阅读下面的文字，根据要求回答问题（6分）快乐的人是会演奏快乐的。

演奏快乐就是品味快乐。

不论是巍峨雄壮的高山，广mào 无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是沁人心脾的气味，绚丽斑lán的色彩，感人肺腑的话语。

这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边旋转。

眺望高山，我们应为心田豁然开朗而自豪；遥望大海，我们应为生命的宽广无边而骄傲；。

懂得品味这些快乐的人，自然会得到快乐的青睐。

（1）给加点字注音（2分）沁．人心脾▲璀．璨▲（2）根据注音写出汉字（2分）广mào ▲斑lán▲（3）结合语境，依据划线句在横线上仿写恰当的句子。

（2分）▲，▲。

3．选出下列加点成语使用正确．．的一句（▲）（2分）A．现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止．．．．。

B．为了弘扬社会正气，最近报纸上连篇累牍．．．．地刊登了感动中国十大人物的先进事迹。

C．辽宁舰的横空出世，标志着中国百年航母梦想初步实现，但该舰要真正形成战斗力依然任重道远．．．．。

D．他最喜欢在华灯初上之时，与一帮朋友徜徉在董子巷的街边茶室举杯小酌，同享天．伦之乐．．．。

4．下列句子没有语病．．．．的一项是（▲）（2分）A．是否学有所成，关键在于自己主观的勤奋与专心与否。

B．为了避免安全事故再发生,学校切实加大了安全教育,做到警钟长鸣，防患于未然。

C．李老师的课不但让在后排观摩的老师们受益匪浅，而且牢牢地吸引了全班学生。

D．斑马线上之所以交通事故频发的原因，是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。

5．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当．．．的一项是( ▲ )。

(2分) 这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出。

我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑鸦鸦的一团人。

我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。

天是晴的。

但在东方的日出处，却有一线烟云。

▲（摘自季羡林《登黄山记》）①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。

②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。

③最初只显得比别处稍亮一点而已。

④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。

A．①④③② B．②③④① C．③④①② D．④②①③6. 名著阅读。

（4分）悟空打死小妖，变作他的模样，来到妖精母亲门前，叫开了门，道：“我是平顶山蓬花洞差来请老奶奶的。

”到了二层门下，闪着头往里观看，见那正当中高坐着一个老妈妈。

悟空见了，在二门外捂着脸，脱脱的哭起来。

你道他哭怎的，莫成是怕他?就怕也便不哭，况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭?他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿。

只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，心想道：“老孙既显手段，变做小妖，来请这老怪，没有个直直的站了说话道理，一定见他磕头才是。

我为人做了一场好汉，止拜了三个人：西天拜佛祖，南海拜观音，两界山(即五行山)师父救了我，我拜了他四拜。

为他使碎了肝肺，用尽了心。

一卷经能值几何?今日却教我去拜此怪。

若不跪拜，必定走了风讯。

苦啊!算来只为师父受困，故使我受辱于人!”到此际也没奈何，撞将进去，朝上跪下道：“给奶奶磕头。

”老怪问道：“你是那里来的?”悟空道：“平顶山莲花洞，二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。

”老怪大喜道：“好孝顺的儿子!”就叫抬出轿来。

(节选自《西游记》第三十四回，有改动)（1）选文中孙悟空说“两界山（五行山）师父救了我”，请联系选文之前的情节，用简洁的语言说说孙悟空被压两界山的原因。

（2分）▲（2）选文中，一向坚强勇敢的孙悟空却“哭”了，并“跪”在老妖的面前，这反映了他什么样的性格特点？（2分）▲7. 综合性学习。

（6分）中华文化源远流长，传统美德薪火相传。

光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。

【积累“仁”词】(1)你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出2个。

（2分）成语：▲、▲【探究“仁”德】(2)阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？（3分）材料一：东台市弶港镇崔卫香细心照顾瘫痪养母，为母亲洗尿布，喂饭。

在她的悉心照料下，长年卧病在床的养母非但没有生褥疮，甚至原先不能动弹的双手，也能重拾针线，躺在床上织毛衣了。

70多岁的傻养父，病情也大有好转。

被评为江苏东台市“十佳文明新事”、“十佳美德女性”，荣获江苏省五好文明家庭标兵、江苏省“最美家庭”称号。

材料二：陈冬云，东台一位普通的村民。

她三十年如一日，悉心照料着本村孤寡老人陈祥伯的生活。

她和老人没有丝毫血缘和亲情关系，却每天坚持送菜送饭，帮助收拾整理房屋，换洗衣服，不是亲人胜似亲人，被表彰为“东台好人”。

材料三：1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。

一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。

袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。

”袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。

后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。

”▲【彰显“仁”德】(3)根据上面第 (2)题材料二的内容，请你拟发一条微博，表达对“东台好人”的赞美之情。

(1分)▲二、阅读理解。

（一）诗歌赏析：（4分）题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

8. 这首诗着眼于表现禅寺后院▲的环境，主要运用了▲的手法。

9. 末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？▲（二）玩味古典：（10分）【甲】黔无驴，有好事者船载以入。

至则无可用，放之山下。

虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。

稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。