“人是万物的尺度”的解读——普罗泰戈拉的相对主义及其思考
“人是万物的尺度”及其当代价值

“人是万物的尺度”及其当代价值“人是万物的尺度”这句话最初出自古希腊哲学家普罗泰戈拉斯的口中,它表达的意思是人类是判断万物的标准。
这句话包含了哲学、伦理、社会科学、自然科学等多重意义,其价值也随着时代的变迁而不断深化和扩展。
作为哲学的核心思想,人是万物的尺度意味着人类是认识和判断世界的唯一标准。
它揭示了人类思维能力的独特性和主体性,即人类作为自然界中的一种生物,因为拥有独特的思维能力和人类文化的积淀,能够创造出符合自己利益和生存需要的知识体系。
因此,人类对自然和社会世界的理解取决于人自身的认知和经验,因此人类对于世界的认知、评价和利益需求的多样性是不可避免的。
在伦理学中,“人是万物的尺度”指的是人类对事物价值的判断和选择应该基于人的本性和利益而非某种主观意愿或权威的规定。
这也说明了伦理标准不是存在于天上的法律、规则或命令,而是由人作为自由和有意识的行为者而形成的。
进而,人类的社会生活不仅是基于种族、国家和政治体制等因素,而更应该考虑人的幸福和平等等道德因素,这也是人类社会进化的必然趋势和价值方向。
在社会科学中,“人是万物的尺度”强调了人类作为社会的重要性和影响力,指出一个社会的发展和进步必须符合人们的利益和需求。
任何社会制度、政治结构或文化制度都应该符合人们的感受、认知和总体利益。
人类社会应该以人的利益为本,实现共同进步和幸福,这也是人类社会科学的价值追求。
在自然科学中,“人是万物的尺度”意味着人类与自然的互动是建立在人类的理性和科学技术上的。
人类通过创造性的努力和技术思维,能够改造、管理和利用自然资源,实现社会的持续发展和生命的延续。
因此,在保护环境和生态系统的同时,人类也要尊重和珍视自身对自然世界的贡献和价值。
当代世界的多元化和全球化需求,进一步突显了“人是万物的尺度”的价值和作用。
在当今的多元文化和全球问题面前,人类的普遍需求和感受已成为全球合作和解决问题的重要根据。
政治、经济、社会、环境等问题的解决必须基于人的理解、认知和感受,尊重和保障人权和基本自由,实现人类的全面发展和幸福。
“人是万物的尺度”及其当代价值

“人是万物的尺度”及其当代价值“人是万物的尺度”一词出自古希腊哲学家普罗泰戈拉斯之口。
这个观点表达了人作为主体的地位和作用,强调人类在宇宙中的重要性。
它主要包含两个方面的意义:一是人作为智慧和判断的尺度,能够客观评判世界;二是人作为中心,可以主动改变和影响世界。
人作为智慧和判断的尺度,意味着人类具备理性和判断力,能够准确认识和评价世界。
只有人具备了思维和语言能力,才能产生关于事物的概念和判断。
人作为智慧的尺度,能够通过思考和分析发现规律,深入了解事物的本质和内涵。
人类的认知能力使得我们能够提出问题并寻找答案,推动科学和文化的发展。
在这一意义上,人类的智慧是推动整个社会进步和文明发展的源泉。
人作为中心,可以主动改变和影响世界。
人类不仅能够认识世界,还能够通过自己的努力去改变世界。
人类的创造力和想象力,推动了科技的进步和社会的发展。
人类通过发明创造,改变了自然环境,改善自己的生活条件。
人类的意愿和选择也在一定程度上决定着社会的发展方向。
人类作为中心,拥有自主意识和自由意志,可以决定自己的命运和行动,而不是受到外部因素的束缚。
这种自主性使得人类可以通过自身的努力和智慧,改变世界的现状。
当代社会的发展和进步,赋予了“人是万物的尺度”新的价值和意义。
技术的进步使得人类能够更加全面地认识和改变世界。
随着科学技术的突飞猛进,人类对宇宙和生命的认知越来越深入。
人类已经登上月球,探测到了外星行星,解读了基因密码。
现代科技使得人类能够更加全面地认知和改变世界,同时也带来了新的伦理和道德问题。
人们在利用科技的也需要思考科技对社会和自然环境的影响,保护生态平衡,并尊重人类的尊严和人权。
全球化的发展使得人们的价值观和文化观念相互交融。
随着经济全球化和信息技术的快速发展,世界各国的经济、政治和文化相互联系和依赖。
人类共同面对气候变化、贫富差距等全球性问题,需要共同努力解决。
在这一过程中,人类的尺度不仅局限于个体,更包括整个文明和社会群体。
“人是万物的尺度”及其当代价值

“人是万物的尺度”及其当代价值
“人是万物的尺度”是古希腊哲学家普罗塔哥拉斯所提出的一个观念,表明人类是判断和衡量万物的尺度。
它强调了人类的主体性和独特性,认为人类具有独特的能力和责任来评价和改变世界。
这一观念在当代仍然具有重要价值。
“人是万物的尺度”强调了人类的责任和使命。
作为万物的尺度,人类有责任保护和发展自然界和人类社会。
人类的行为对环境和社会产生巨大的影响,我们应该摆正自己的位置,以人类的利益为出发点,平衡地对待自然界和社会各个层面的利益和发展。
只有通过保护自然资源、促进社会公正和平等,人类才能真正实现可持续发展和和谐共处。
“人是万物的尺度”提醒我们要意识到自己的责任和使命,积极参与到推动社会进步和全球发展的进程中。
“人是万物的尺度”强调了人类之间的相互联系和合作的重要性。
作为万物的尺度,人类应该树立起相互合作和共生的意识。
只有通过相互尊重、理解和合作,人类才能够更好地解决现实的问题,共同应对挑战。
全球化时代,各国之间、不同文化之间的互动与合作日益频繁和紧密。
我们要摒弃种族主义、歧视和仇恨,积极推动文明交流、文化融合和和谐共处。
“人是万物的尺度”提醒我们要树立起共同发展、合作共赢的理念,推动全球伙伴关系的发展。
“人是万物的尺度”在当代仍然具有重要价值。
它提醒我们要珍视和发扬人类的主体性和独特性,积极履行保护和发展自然界和人类社会的责任和使命,树立起相互合作和共生的意识,推动全球发展和和谐共处。
只有通过认识和实践“人是万物的尺度”,我们才能够更好地理解和改变世界,为人类和世界带来更多的进步和发展。
“人是万物的尺度”及其当代价值

“人是万物的尺度”及其当代价值“人是万物的尺度”是古希腊哲学家普罗泰高拉斯提出的一句名言。
这句话强调了人类在宇宙和自然中的特殊地位,表明人类可以成为事物的度量标准。
在当代,这句话依然具有重要的价值,对于我们认识自己、认识世界、认识生活具有重要的启发意义。
当代社会需要重视“人是万物的尺度”这一哲学思想,因为在现代科技和商业社会中,人与人之间的关系受到了冷漠和利益的侵蚀,很容易被物质利益所主导。
而“人是万物的尺度”的思想可以提醒我们,人类不仅是社会的参与者,更是社会的评价者和构建者。
在与他人相处时,我们需要通过人性和人文精神来衡量自己的行为和价值,不能完全将利益作为衡量标准。
只有在保持人文精神的才能够建设一个更加和谐的社会。
“人是万物的尺度”也提醒我们,在科技发展和经济增长的我们不能忘记人类自身的本质和价值。
现代社会中,技术和经济的发展给我们带来了巨大的便利和物质财富,但也让我们陷入了对物质和享乐的追求。
人类的尊严和自尊不应当被忽视,我们需要通过人性和精神来衡量自己的行为和追求,而不仅仅是物质和利益。
只有通过认识我们自己,才能够真正拥有一个健康的人际关系和完整的内心世界。
“人是万物的尺度”也提醒我们,应当注重人类的整体利益和共同发展。
在当代社会中,个人主义和自私自利的思想泛滥,造成了社会的撕裂和冲突。
而“人是万物的尺度”的思想可以引导我们去关注整体的利益和共同的发展。
在处理社会问题和环境问题时,我们应该摒弃利己主义的观念,站在整体的立场去思考和行动。
只有通过整合社会资源和观念,才能够真正改善社会问题和环境问题,建设一个更加美好的社会。
“人是万物的尺度”也提出了人类对于自然和宇宙的责任和使命。
在当代,由于环境污染和资源浪费等问题,人类的发展已经对自然造成了巨大的破坏。
而“人是万物的尺度”的思想可以提醒我们,我们不仅仅是自然的一部分,更是自然的管理者和保护者。
我们的行为和发展应当与自然和谐相处,不能单方面剥削和损害自然。
人是万物的尺度的哲学含义

人是万物的尺度的哲学含义人是万物的尺度的哲学含义。
【题目】:谈谈“人是万物的尺度”的哲学内涵:【答案解析】:“人是万物的尺度”是由著名的哲学家普罗泰戈拉所提出的。
人们经常引用它来表达各种不同的思想。
1、对人的不同理解:如果人在这里被理解为与世间万物相对立的人类,那么这句话表达了人类中心主义的观点。
如果人在这里被理解为与其他人相对立的个人,那么这句话表达了唯我主义的观点。
2、对于“人是万物的尺度”不同理解:人究竟是按照自己的欲望还是依据自己的认识来衡量万物的呢?如果是认识,那人究竟是用感觉还是用理智作为判断事物的标准的呢?如果是感觉作为标准,就是一种感觉主义真理观,表达的是相对主义或怀疑主义的观点;以理性为标准,表达的是理性主义观点。
【题目】:“人是万物的尺度”这句古老的希腊哲学话语,完整的含义至少包括三个层面的解读。
第一,人身方面,人必须有人身自由,人不能成为他人的奴隶,就是要把人从奴隶制度下解放出来。
第二,精神方面,人必须有精神自由,人不能成为神及其代言人的奴隶,就是要把人从蒙昧、蒙骗中解脱出来。
第三,物质方面,人必须有物质自由,人应当追求理性,追求科学,用发展生产力来克服物质世界的限制,让自然为人类服务。
这三个方面构成了人文精神的完整含义,成为西方人文精神的渊源。
近代欧洲科学的发展和思想解放运动从根源上说无不滥殇于这一思想,并不断地丰富发展着人文精神的内涵,共同推进了人类在精神层面的自立、自主、自觉和自信。
——摘编自张晖明等:《人文精神的回归与马克思主义经济学的理论创新》概括材料中的观点,并结合近代欧洲文明发展的相关知识,任选一角度对材料中的观点加以论述。
(要求:观点明确,史实准确,史论结合。
)【答案解析】:观点:近代欧洲文明继承和发展了古希腊人文精神。
本题设问开放,言之成理即可。
由材料关键信息“近代欧洲科学的发展和思想解放运动从根源上说无不滥觞于这一思想”,由此概括观点:近代欧洲文明继承和发展了古希腊人文精神。
“人是万物的尺度”及其当代价值

“人是万物的尺度”及其当代价值“人是万物的尺度”,这句话是古希腊哲学家普罗泰戈拉的名言,意味着人是世界的衡量标准,人的观念和感知是对世界的认知的标准。
这句话虽然出自古希腊哲学家之口,但它的含义和价值在当代依然具有重要意义和价值。
我们可以从哲学、伦理和道德的角度来阐述“人是万物的尺度”的当代价值。
在哲学中,这句话强调了人的主观意识对于认知世界的重要性。
人的观念和感知构成了认知世界的基础,而这种认知又是人作为自由主体的表现。
人作为认知主体,不仅仅是被动的知识接受者,更是有能力构建和改变世界观的创造者。
从伦理和道德的角度来看,这句话提醒我们,人类的认知和价值观念应该成为我们对待世界和他人的准则。
我们应该尊重人的主体意识和追求幸福的权利,同时也应该尊重其他生命和自然界。
这种人文精神和生态伦理对于当代社会的和谐发展和可持续发展具有重要指导意义。
我们可以从科学、技术和教育的角度来思考“人是万物的尺度”的当代价值。
在科学方面,人的主观意识和认知能力对于科学研究和技术发展具有重要的推动作用。
科学研究和技术发展的目的就是为了满足人类的认知需求和生活需求,同时也应该服务于人类的福祉和社会的发展。
科学和技术的发展应该以人类的利益为出发点。
在教育方面,这句话提醒我们教育的目的应该是培养学生的主观意识和认知能力,让他们成为具有独立思考能力和创新精神的人才。
教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的人文素养和社会责任感,让他们成为对世界和他人充满尊重和热爱的人。
我们可以从政治、社会和环境的角度来思考“人是万物的尺度”的当代价值。
在政治方面,这句话提醒我们,政治体系和社会制度应该以人的主体意识和价值追求为基础,让每一个人都能享有基本的人权和自由。
社会的进步和发展应该以人的幸福和福祉为出发点,而不是以一己私利或狭隘政治利益为导向。
在社会方面,我们应该弘扬人文精神和社会责任感,让社会成为一个充满关爱和尊重的大家庭。
我们应该以人的主观意识和认知能力为标准,尊重每一个人的个性和尊严。
“人是万物的尺度”及其当代价值
“人是万物的尺度”及其当代价值
“人是万物的尺度”这句话最早出自古希腊哲学家普罗泰戈拉斯的口中,其含义是说
我们无法知晓客观事物的本质是什么,只能以我们主观的感受来理解它们。
因为我们的感
觉和认知都是基于我们的人类经验,而这一经验是无可替代的,人类因此成为了所知所想
所感的中心和枢纽。
在当代,这句话依旧有着极大的价值。
首先,它强调了主体性和个体差异的重要性。
同样的客观事物在不同的人眼中可能会有截然不同的感受和理解,这是因为每个人都有着
独特的人生背景、教育经历以及思想倾向。
意识到这一点,我们应该尊重每个人的观点和
看法,从个体多样性的角度去认识和理解世界。
其次,这句话也告诉我们应该谨慎地看待所谓的“客观事实”。
尽管科学和技术的进
步让我们有了更多的认识和控制力,但事实上世界本质上仍是个未知之谜,我们所谓的
“真相”往往是在一定条件下产生的合理解释。
只有通过不断探索和反思,才能逐渐厘清
事物的真相,并在此基础上决策和行动。
最后,这句话还提醒我们要具备自我认知和自我批判的能力。
正如马克思所说:“我
们自己不知道的事情,我们不可能向别人解释清楚”。
意识到主体性的重要性并不意味着
自以为是或盲目自信,而是需要不断反思和审视自己的认知和立场,才能让我们更加客观、理性地理解世界。
相对主义的理解
(2) 相对主义是不正确的。
柏拉图认为相对主义者(如普罗泰戈拉以及追随者)不得不承认(2)是真的,但(2)真,则(1)必然为假(因为它们是互相矛盾的)。因此,如果相对主义是正确的,则必然导致对相对主义自身的否定。
另一种相对主义则认为“x 是正确的”应当理解为“x对S是正确的”(S这里代表认识的主体或认为x是正确的人)。这样,上述命题应当分别理解为:
(1) 相对主义对相对主义者是正确的。
(2) 相对主义对反相对主义者是不正确的。
这样,(1)和(2)不再是互相矛盾的命题。因此,柏拉图的上述“以其之矛,攻其之盾”的方法无法反驳这样的相对主义。
但我们可以有其他的方法反对这样的相对主义。比如,我们能够说“迫害犹太人对希特勒和纳粹来说是正确的”真的能使“迫害犹太人”成为对他们正确的行动吗?而且,按照上面(1)和(2)的解释,不同文化,不同看法的人之间不可能产生真正的道德分歧或道德交锋。我们可以希特勒或纳粹也不可能产生真正的意见交锋。但我们真的无法和他们进行道德争论吗?
注意:相对主义和多元主义价值观不是一回事。比如,值得人们追求的事物有很多,比如,知识,爱情,个人自由,平等,民主,当一个好医生,当一个好工人,做一个企业家,过一种田园般的生活等等。另外,一个人可以有权选择适合自己的生活或生活方式,只要这种生活方式不会妨碍其他人选择自己生活方式的权利。这些生活方式不会是一样的,它们反映了不同的值得我们追求的价值,我们不必强求一致。多元主义价值观会认为这些多元的生活方式的价值以及上面提到的价值都是客观的,而不是相对的。因此,多元主义的价值观不等于相对主义。
按照对“x 是正确的”或“x是错误的”的解释,相对主义又可以分为两种。一种相对主义认为“x是正确的”等于“x是正确的,句号。”柏拉图正是按照这样的理解,对普罗泰戈拉的相对主义进行批判的。柏拉图认为普罗泰戈拉主张一切人的意见都是同样正确同样真的。那么,下面的命题按照相对主义就同样为真:
“人是万物的尺度”及其当代价值
“人是万物的尺度”及其当代价值“人是万物的尺度”,出自古希腊哲学家普罗泰戈拉的名言。
简而言之,就是人是衡量世界的标准。
它强调了“主观性”和“相对性”在认识论中的重要性。
这句话的可贵之处在于它揭示了人类认识世界的本质和本体,即人类是认识和改变世界的主体,人类的认识和实践是具有相对性的。
从当代的角度来看,“人是万物的尺度”提醒我们要正视人类认识的相对性和局限性。
每个人的认知能力和认知方式都不尽相同,在认识世界的过程中,每个人的主观体验和认识结果都不同。
因此,我们应该保持谦逊和开放的态度,了解那些和自己看法不同的人的观点和思想。
只有通过理性辩论和透明的信息交流才能获得对事物的更深层次的了解和认识。
另外,人类的认识和实践也是不断发展和改进的。
随着科学技术的进步和社会的变迁,人们对世界的认识也发生了重大变化。
我们应该意识到,人类的认知能力和认知方式是有局限性的,不能掌握所有知识和技能,也不能走遍所有地方,了解所有事物。
因此,我们需要不断地学习和进步,以更加全面和准确的方式认识和改变世界。
“人是万物的尺度”还告诉我们,人类认识和实践的目的是为了提高人类的生活质量和促进社会的进步。
人类认知和实践的目的是为了满足人类的实际需求,并推动社会的进步和发展。
因此,我们不能仅仅停留在认知上,还要将认知应用于实践中,为人类社会做出贡献,为促进社会和谐发展而努力。
总之,普罗泰戈拉的名言“人是万物的尺度”强调了“主观性”和“相对性”在认识论中的重要性。
从当代的角度来看,“人是万物的尺度”要求我们正视人类认识的相对性和局限性,不断学习和进步,将认知应用于实践中,为人类社会做出贡献,促进社会的进步和发展。
“人是万物的尺度”及其当代价值
“人是万物的尺度”及其当代价值“人是万物的尺度”是由古希腊哲学家普罗泰戈拉所提出的观点。
他认为人类是宇宙中最伟大的存在,是一切事物的尺度和尺寸的标准。
这一观点具有深刻的哲学和价值意义。
人作为宇宙中最高级的存在,有能力观察和理解自然界的规律和秩序。
人类可以通过科学的方法研究和探索世界,揭示事物之间的联系和相互作用。
这使人类能够更好地认识和理解宇宙的运行规律。
人类是具有自主意识和思维能力的生命体,能够根据自己的意愿和目标进行选择和决策。
人的自主性使得他可以主动改变和影响自己所处的环境。
人类的发展和进步往往源于个体和群体的努力和创造力,而不仅仅是自然力量的推动。
人类是社会性动物,生活在一个复杂多样的社会体系中。
人们之间的相互联系和交流不仅推动了社会的进步,也使得个体具备了更多的发展和实现自我的机会。
人的交往和合作不仅是社会稳定与进步的基石,也是人类生活质量的重要保障。
在当代社会,人是价值最高的中心。
人的尊严、自由和平等是当代社会共识和追求的目标。
人的价值不应该受到种族、性别、年龄、身份等因素的限制和歧视。
尊重和保障人权是社会的基本原则和法律的底线。
人的存在和发展应该与自然的保护和可持续发展相结合。
人类的活动对自然环境造成了严重的破坏和威胁,我们应该树立起全球责任意识,为了子孙后代和地球的未来,采取积极的行动,减少对自然资源的消耗和环境的破坏。
人的尺度和价值应该与社会的整体利益相统一。
在个人追求自身利益的应该积极参与社会公益事业和社会发展,为社会做出贡献。
通过个人的努力和智慧,人们可以共同创造一个更加公正、和谐和繁荣的社会。
“人是万物的尺度”这一观点提醒我们人类的重要性和责任。
在当代社会,我们应该坚持人本主义的价值观,保障和尊重每个人的权利和尊严。
与此我们也应该认识到人类与自然和社会的关系,积极参与到可持续发展和社会进步的过程中。
通过人的努力和智慧,我们可以共同创造一个更加美好的世界。
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认为那个时代还 没有 明确地 区分种 、属和个体。从哲学角度 把 握 “非存 在 ”,人 的 思维 把 握 “存 在 ”。普 罗泰 戈 拉 将 “人 ”独 立
看 ,古希腊哲学直至苏格拉底才开始探 究个体与种属的关系 。 于 “存 在 ”与 “非 存 在 ”之 外 ,使 其 超越 了“存 在 ”与 “非 存 在 ”成 为
普罗泰戈拉 (Protagoras,约公元前 490至公元前 421年), 是 自由人 ,另 一 些 人 则天 生 是 奴 隶 。”可 见 ,“人 是 万 物 的尺 度 ”
出生 于 色 雷 斯 地 区的 阿 布 德 拉城 ,是 智者 学 派 的代 表 人 物 之 中的“人”是在人的“个体”与“类”的意义上 交互使用的,而且
— — Protagora’S relativism and its reflection
LUO Yansong【l】-XU Luting【。
([1]Jiangxi Normal University,Nanchang,Jiangxi 330022;
[2]Hubei Institute of Fine Arts,Wuhan,Hubei 430205)
学科 探 索
DisciplinesExploration
“人 是万物 的尺度 ,的解读
— — 普 罗泰 戈拉 的相对主 义及其思考
罗岩松 徐露婷眨
([1]江 西师范 大学 江 西 ·南 昌 330022;
[2]湖北美术学院 湖北 ·武汉 430205)
摘 要 ‘(人是 万物的尺度”无疑是 “一个伟 大的命是 ’,普 罗泰戈拉 用该命题表达 了独特的相对 主义思想 ,其不仅具有
认识论意 义,更从本体ห้องสมุดไป่ตู้ 角度给予我们 启发 普 罗泰 戈拉 的命题解构 了爱利亚学派神 圣的 “一”,这有利 于打破旧有 的
知识体 系,极大地解放人们的思想。雅典奴 隶制 民主政治就在这样一种宽松 的文化氛 围下进入 “黄金 时代’’。由于把 追
求真理作 为一生的夙愿 ,柏拉 图、亚里士多德无情地批判普 罗泰戈拉及其后继者 ,他们在对普 罗泰 戈拉的相对主义思想
的批判中奠定 了形 而上学的基础 ,并使形 而上学步入 更加严密化、体 系化的阶段 。
关键词 普 罗泰 戈拉 相对 主义 人 尺度 形 而上学
中图分类号 :B502
文献标识码 :A
DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.07.023
Interpretation of’’People Are the M easure of All Things’’
Abstract ”M an is the measure ofall things”is undoubtedly a”great proposition.”Protagora uses this proposition to express a u n ique relativism,which not only has epistemological signif icance,but also gives US inspiration from the ontological point of view.Protagora S proposition deconstructs the sacred ”One”of the Alia School,which is conducive to breaking the old knowledge system and greatly liberating people’S thoughts.The democratic politics of slavery in Athens entered the”golden age”un der such a relaxed cultural atmosphere.By pursuing the truth as a lifelong wish,Plato and Aristotle mercilessly critici— zed Protagora and his Successors.Ttley laid the foun dation of metaphysics in the cr itique of Protagora’S relativism a n d made M etaphysics entered a m ore rigorous an d system atic stage. Keywords Protagora;relativism ;human;scale;metaphysics
篇》转述道 :“人是万物的尺度 ,是存在的事物存在的尺度 ,也是 与 “非 存 在 ”。巴 门尼 德 认 为 “存 在 ”才 是 真 正 存 在 的 ,“非 存 在 ”
不存在 的事物不存在的尺度 。”
是 不 存 在 的 。“万 物 ”即“存 在 ”与“非 存在 ”,其 不 仅 作 为 感 觉 的
一 。 其 著 作 有 《论真 理 》、《论 神》、《论 相 反 论 证》,但 皆 已佚 失 , “人 ”是城 邦 的公 民。
仅 留下三条残篇,其 中最著名 的则是“人是万物的尺度”。柏拉
对 于 “人 是 万物 的尺 度 ”中的“万物 ”,普 罗泰 戈 拉 继承 了 巴
图在《泰阿泰德篇》中最早提及了这个命题 ,并在 《普罗泰戈拉 门尼德 的存 在 论观 点 ,他 从 事物 存 在 的 维度 将 其划 分 为 “存 在 ”
1伟大的命题 :“人是万物的尺度”
对 象 、处 于 流变 过 程 中 的具 体事 物 ,亦 作 为 思 维 的对 象 、处 于 唯
对 于“人是万物的尺度”中的“人”,学者 的观点有三种 :第 一 且 不 变 不 动 的 普遍 本 质 。人 是 命 题 的 主题 ,人 作 为尺 度 与
一 , 认为“人”指的是个人 ;第二,认为“人”是指整个人类;第三, “存在”的关系问题就是人作为尺度的进一步地阐释 ,人的感觉