等高线地形图

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地理等高线地形图

地理等高线地形图
等高线地形图能够清晰地展现地形的起伏变化,帮助人们了解地形特征、判断地 理位置和进行地形分析。
等高线地形图的重要性
01
了解地形特征
等高线地形图能够清晰地展示地形的高低起伏,帮助人们了解地形特征,
从而更好地选择合适的路线和进行户外活动。
02
判断地理位置
等高线地形图可以帮助人们判断地理位置,例如山峰、山谷、鞍部等位
湖泊
湖泊在地形中表现为低洼地带,等高 线地形图上表现为闭合的等高线区域, 且数值较低。
04
等高线地形图的实例分析
山地等高线地形图实例
总结词
陡峭、峰峦叠嶂
详细描述
在山地等高线地形图中,等高线密集,表示地形陡峭,山峰和山谷的形态清晰可见。由于地势较高,水往低处流, 形成溪流、瀑布等水文特征。此外,山脊和山谷的走向、坡度以及山峰的位置也是地形图中的重要信息。
陡崖
陡崖是地形高度变化较大的地 方,等高线地形图上表现为等
高线密集的区域。
如何判断坡度、坡向和倾斜度
坡度
坡度是坡面的倾斜度,可以通过 等高线的疏密程度来判断,等高 线越密集,坡度越陡峭;等高线
越稀疏,坡度越平缓。
坡向
坡向是坡面的朝向,可以通过等高 线的形状来判断,等高线呈环形则 表示无坡向;若等高线呈直线形状 则表示有坡向。
绘制等高线
地图输出
根据处理后的数据,按照一定的等高距和 等高线密度绘制等高线,同时根据需要添 加颜色、标注等信息。
将绘制好的等高线地形图输出为纸质或电 子版地图,供人们使用和参考。
02
等高线地形图的构成要素
高程
01
高程是指某一点相对于某一基准 面的垂直高度,通常以米为单位 。在等高线地形图中,高程用于 表示地形起伏和地势变化。

高中地理 区域地理 等高线地形图(共34张ppt)

高中地理 区域地理 等高线地形图(共34张ppt)

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32
从图中F点 俯视能否看
到A点?
地形剖面图的应用 ——通视
DE F
B
A
C
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①凸凹坡的判断:等高线先疏后密——凸坡 等高线先密后疏——凹坡
②是否经过山脊山丘
低B



A
D
C
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挡住视线
凸坡
凹坡
34

最高处
700<H<800
B
31
地形剖面图的判读
判读技巧:
一看:关键点
起止点(起点、终点);
观察剖面线中(起止、极值)四点的高度
极值点(最高点、最低点); 值是否与等高线图一致
二看:高低起伏趋势
从起点开始,对比分析等高线地形图与地形剖面图的 高低起伏是否一致
三看:特殊部位
看剖面线是否经过河流陡崖山脊鞍部等特殊地形部位及海拔 高度范围
2.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近 ( C )
A.260米 B.310米 C.360米 D.410米
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陡崖的相关高度计算
海拔(米) t
850
b
800
t
750
700
650
崖顶上限
<750
崖顶下限
≥700
崖底上限
≤650
高度计算: H顶 H底
600
b
0
崖底下限
>600
(n-1)*d<H相≤(n+1)*d
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等高线地形图的判读
1. 判断水系水文特征
① 山地:放射状水系; ② 盆地:向心状水系; ③ 山谷:常有河流;流向与等高线弯曲相反 ④ 陡崖:常有瀑布。 ⑤ 等高线密集,流速快,水能丰富,但不利航运。 ⑥ 出山口处常形成冲积扇 ⑦ 流量与流域面积有关

等高线地形图

等高线地形图
等高线地形图
用等高线表示地面起伏和高度状况的地 图
目录
01 地形图介绍
03 判读
02 表示方法 04 剖面图
目录
05 确定方法
07 量读距离方法
06 换算距离公式 08 判定方位
用等高线表示地面起伏和高度状况的地图。在同一幅等高线地形图上,地面越高,等高线条数越多。等高线 密集的地方,地面坡度陡峻。凡等高线重合处,必为峭壁。若等高线成较小的封闭曲线时,这一地区便是山峰、 洼地或小岛。等高线的形状是从山顶起逐渐向外凸出的为山脊,山脊的连线称为分水线。等高线形状逐渐向山顶 或鞍部方向凹八的为山谷,谷地的连线私:为集水线。两条等高线凸侧互相对称处,称为山的鞍部。
确定方法
两个图形下中央,方圆三角当中量;底部宽大底中间,下有直角角顶上。
换算距离公式
(1)1:2.5万地形图换算,1:2.5万图,用4去乘除;乘得图上长,除得公里数。 实例计算:在1比2.5万的地形图上,量得某线段长为8厘米,求相应实地医寓为多少公里?根据口诀换算: 8/4 =2(公里)。相应实地距离为2公里。 量得从张庄到李庄实际距离为16公里,求在1比2.5万地形图上为多少厘米?根据口诀换算:16×4=64(厘米)。 在1:2.5万的地形图中,每4个厘米为实地1公里. (2)1:5万地形图换算 1比5万图,用2去乘除;乘得图上长,除得公里数。 (3)1:10万地形图换算 1:10万图,用1去乘除;乘得图上长,除得公里数。
量读距离方法
地图比例先搞清,计算消去两个零;若要求出未知数,图上用除实地乘。 (二)比例尺量读 图上量,尺上比;看分划,读距离。 (三)里程表量距: 针归零,盘向已;起点推.终点起;按比例,读公里。 用坐标尺量读精确坐标 纵边压纵线,横边通过点;公里看图廓,米效看图边。 用坐标尺量读图上目标 纵边压纵线,米数对交点;横边米数处,就是目标点。 以目标清晰程度目测距离 距离250米一300米,墙可见续,瓦能数沟,人脸五官分不清,衣服颜色可辨明。

等高线地形图知识点

等高线地形图知识点

等高线地形图知识点等高线地形图是地理科学中一种用于描绘地表形状的测量手段,是地形图的主要类型之一。

它使用等高线把地表分成不同的区域,显示地表的高低、斜坡、沟渠以及其他形状特征,可以帮助人们更好的了解地貌特征、山脉和谷地的分布情况,并可以用于规划、探矿、土地开发、水利工程、新建村落等地理科学和地球物理学研究。

一、等高线地形图定义等高线地形图指的是用等高线表示地表高程的地形图,即用等高线来反映地表不同部位的高程变化。

一般情况下,等高线地形图是指用一定间距的实线、虚线和折线表示地形高度变化的地貌图。

它以实线和虚线以及象限号表示地表的高低,其中实线表示地表水平面或地表高程的最大值,而虚线表示地表水平等高线的最小值。

二、等高线地形图的绘制技术1、定义测量区域:确定等高线地形图要测量的范围,也就是说,绘制等高线地形图时,要先确定要测量的区域。

2、定义测量等高线:测量等高线时,首先要确定等高线的数量及间距,然后按照确定的等高线分布进行测量。

3、实测:实测是根据表1确定的已知高程点绘制等高线的关键环节,在实测中,要根据比例尺、高程表和测距仪将地表高程准确测量出来4、地形图标注:完成地形图绘制后,需要对地形图进行标注,包括:表示大地标号、项目名称、坐标系、比例尺、测量点数、基准面高程和参考单位等。

三、等高线地形图应用等高线地形图也被广泛应用于城市规划、工程设计,如果没有等高线地形图,很多工程设计都无法完成,因为等高线地形图可以帮助工程设计人员获得地形高程的准确信息,从而指导工程设计和控制。

从长远来看,等高线地形图的应用范围不仅仅局限于工程设计领域,它在军事、地质、水利等领域也同样重要。

它可以帮助人们更加准确地了解地表形状,从而更加有效地实施工程项目和规划。

四、等高线地形图的局限性等高线地形图有自身的一些局限性,主要体现在以下几点:1、等高线的精度受地面测量的影响,在极限情况下,等高线的精度将减低至可接受范围。

2、等高线地形图不能充分展示地表景观,比如植被、山体等信息,而这些信息对军事、地质、水利等应用是很重要的。

等高线地形图-优秀精ppt课件

等高线地形图-优秀精ppt课件

1.等高线的基本特征
(1)同线等高,同一条等高线上的点,海拔高度 相同且都以海平面作为0米。 (2)同图等距;等高距即相邻两条等高线之间的 高(4度)凸差低,为同高一,幅凸等高高为线低图:上等的高等线高向距低相值等弯。曲的中 (心3)比等两高侧线海均拔为高闭,合地曲形线为:山但脊在;局等部高地线图向中高不值能弯 显曲示的其中全心部比闭两合侧状海态拔。低,地形为山谷。
为多少?
.
什么是等高线地形图?
等高线地形图:表示地表上的地物、地貌平面位置及基 本的地理要素且高程用等高线表示的一种普通地图。
等 高 线 地 形 图
.
等高线: 地图上海拔相同的相邻各点的连线
绘 制 原 理
绘制原理:把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线垂直投 .
影到一个标准面上,并按比例缩小画在图纸上,就得到等高线。
结论1:在比例尺和等高距相同的等高线地形图上, 等高线越密集,坡度越陡;反之坡度越平缓。所以 图中坡度A>B。
.
1.①②③④四条坡面线的坡度比较( c )
A.①<③ B.①<② C.①>② D.③=④
2.分别沿着下图中①、②、③、④四条线路上
山顶,下面每两条线路比较,正确的是( c)
A.沿线路①上山比线路③容易· B.沿线路①上山比线路④容易 C.沿线路①上山比线路②难 D.沿线路③和线路④上山难度 一样
鞍部
山顶




山谷







.
各种地形(小地形)的等高线形态
等高线闭合,中心高,四周低
山顶
等高线有何特点? .
脊山 谷山
等高线 向低处 弯曲为 山脊

等高线地形图PPT课件

等高线地形图PPT课件
0
A点的海拔: 50< H <300 A
悬崖顶的海拔: 250≤H <300 悬崖底的海拔: 50< H ≤100 悬崖的相对高度:150≤ H <250
350
250
300 250
<300
200
150
100
100
>50
50
-
0
19
例4
C处地形相对高度是多少?
(230-200) ≤ H < (240-190)
• ②工业区选址
• 一般选在等高线间距较大的地势平坦开阔处,节省建设 投资;靠近河流,水源充足;有交通线经过,交通便利。
• ③聚落分布
• 一般山区聚落多分布在地势较低的河谷地带(地势低平、 水源充足、流水沉积形成深厚肥沃的土壤);山区聚落规 模小、数量少;平原地区聚落数量多、规模大(聚落主要 分布在平原地区)。
B.植水稻 D. 营造混交林
读某地等高线图完成下列问题。
• (1)该岛最高与最低点气 温差最大不超过 ℃
• (2)试分析A、B两地降水 的差异及原因。
• (3)在下框中绘制甲乙两 地的地形剖面图。
• (4)描述图中河流的水文 特征。
-
28
读等高线地形图,回答下题
地形表示方法示意图等高线图地形特征说明山地山峰闭合曲线外低内高符号四周低中部示坡线画在等高线外侧坡度向外侧示坡线画在等高线内侧坡度向内侧山脊等高线凸向低处山脊连线从山顶到山麓凸起高耸部分山脊线也叫分水线山谷等高线凸向高处山谷连线山脊之间低洼部分山谷线也叫集水线地形表示方法示意图等高线图地形特征说明鞍部一对山脊等高线组相邻两个山顶之间呈马鞍部是山谷线最高处山脊线最低处峭壁陡崖多条等高线会合重叚在一处近于垂直的山坡称峭壁
-

等高线地形图如何绘制

等高线地形图如何绘制
等高线地形图是一种以等高线表示地形高度和形状的地图。

以下是等高线地形图的绘制步骤:
1.收集高程数据:使用测量仪器(如全站仪)或卫星数据
等收集高程数据。

这些数据可以在数字高程模型(DEM)中存储。

2.确定等高线间距:根据需要绘制的地形尺度和高差范
围,确定等高线间距。

3.确定基准面高度:将所有高程数据减去一个基准面高
度,以确保地图中不会出现负高度。

4.绘制等高线:使用等高线绘制软件或手工绘图工具,在
地图上绘制等高线。

等高线应该沿着自然地形线条绘
制,并尽可能平滑。

5.标注等高线高度:在等高线上标注高度值,以使读者能
够更好地理解地形。

6.添加地图元素:根据需要添加地图元素,例如地名、水
体、道路、建筑物等。

7.渲染和输出:根据需要对地图进行渲染和输出,以产生
最终的等高线地形图。

需要注意的是,等高线地形图绘制需要一定的技术和专业知识,建议寻求相关专业人员的帮助。

等高线地形图.ppt


例、下面四幅图中的等高距和等高线间隔相同,坡度最陡的应
是B 。
A
B
C
D
0 2千米
1:100000 0
5千米 1:500000
判断坡度陡缓:
规律
影响因素:比例尺、等高距、等高线的疏密
比例尺、等高距相同: 等高线密→坡陡;等高线疏→坡缓
等高距、等高线疏密相同: 比例尺大→坡陡;比例尺小→坡缓 比例尺、等高线疏密相同: 等高距大→坡陡;等高距小→坡缓

低洼部分 山谷线也叫集水线
鞍 部
相邻两 个山顶 之间呈 马鞍形
鞍部是山谷线 最高处,山脊 线最低处

多条等高线回合并重叠在

一处,近于垂直的山坡,

称峭壁。峭壁上部突出处,

称悬崖或陡崖
陡崖相对高度:
例:该图中A、B两点以及陡崖的相 对高度是多少?
AB的相对高度: 300<H <500
陡崖的相对高度: 200≤H <400
(2)d 图中甲处最易发生的地质灾害是 ( A )
A.滑坡
B.地震
C.泥石流
D.火山
例4: 下列等高线示意图中,能反映沙丘地貌的
是( A )
A. ① B. ②
C. ③
D. ④
读图,从山峰向下望,将不能看见的点是 ( A )
A.A点
B.B点
C.C点
D.D点
凹坡:高密低疏是凹坡——视野好。 凸坡:低密高疏是凸坡——间隔相同,坡度最陡的应


200 220
200 240
200 260
200 280
A
B
C
D
地形剖面图的绘制与判读

等高线地形图(超级全面)

等高线地形图和剖面图
情景设计
某公安局获悉, 一伙犯罪分子将驾车 经H村越境潜逃。侦 察员小王奉命前往H 村附近的小山上蹲点 守候,只有E、F、 G三处适合隐蔽。请 读图,你认为何处可 以直接监视过往车辆 的动向?
知识初探
一、高度的计算法 二、等高线地形图 三、地形的剖面图
一、高度的计算方法
1、绝对高度和相对高度
情景设计
某公安局获悉, 一伙犯罪分子将驾车 经H村越境潜逃。侦 察员小王奉命前往H 村附近的小山上蹲点 守候,只有E、F、 G三处适合隐蔽。请 读图,你认为何处可 以直接监视过往车辆 的动向?
解决问题
学习反馈
1、下列四图中,表示河流流向正确的是( D )
300 200 100

100 200 300
B、地形的识别



300A
250

250 B
200 F
150 100
50
解读2:图中A-G地分别属于什么地形?
300A
C 250
200
陡崖
150
100
50
B高
250


山脊 山顶
山谷

300A
C 250
B
250
200 F
150
100 50

D 山谷


300A
C 250

B
250
200 F
150
如下图,崖底海拔:200米<H底≤300米, 崖顶海拔:500米≤H顶<600米,陡崖的相 对高度:(3-1)×100≤H<(3+1)×100, 即200米≤H<400米。
2.等高线疏密与坡度及河流流速关系的 判读

第4讲 等高线地形图


E
P
200m 250m
150m100m
Q
F
1.P、Q的相对高度是多少? Δ h=250m-100m=150m 2.E、F的相对高度是多少?
(2)若两地海拔为不定值,则两地相对高差为不 定值:(n-1)d < ΔH高差<(n+1)d (n为两地之间等高线条数,d为等高距)
E
P250m
200m
100m
(4)拟在该区建一大型水电站,用“//”标出最佳坝址,并说明理 由,同时用斜线画出图中被水库淹没的地区。 ①峡谷地带,坝体宽度较小,筑坝工程量小,投资省
②其上游为盆地,集水面积大;河流支流多,水流大 ③峡谷地带,水流急,水能资源丰富
例:下图是我国东部某沿海等高线图,完成问题。
(5)拟从甲村向乙村修一条公路,③、④两条线路中,较为合理 的是 。为什么?
400 200
300
判断A、B两点的海拔高度?
400 200
A
300
B
300m<A<400m
0m<B<100m
(2)“一条等高线两侧高度变化趋势相反” 中间高两侧低 A>500m
A
500m 400m
300m
B
判断A、B两点的海 拔高度。
300m
中间低两侧高 B<300m
400m
500m
例:判断图中A、B的海拔范围各是多少? A:150米>HA>100米; B:50米>HB>0米。
规律2:等高距、等高线疏密相同:
比例尺大→坡陡;比例尺小→坡缓
例、下面四幅图中的等高距和等高线间隔相同,坡度最陡的应 是
B

A 0 2千米
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200米 以下
地面起 较平坦 崎岖 伏程度
中间低、 崎岖 较平坦 四周高
二、等高线概况
1 地面高度
海平面:是 反映海面 高度变化 的多年平 均值 海岸线的 海拔高度 是0米
海拔 相对高度
地面某个地点高出海平面的垂直距离。
某个地点高出另一地点的垂直距离。
2等高线的绘制
2等高线的绘制
等高线:地面上海拔高度相同的各点的连线 等深线:海洋中深度相同的各点的连线
平原: 海拔在200米以下、相对较平坦的地形
东北平原
山地: 海拔在500米以上、崎岖不平、呈 条带状分布的地形区
太行山
丘陵: 海拔在200—500米之间、崎岖不平的地形区
江南丘陵
盆地: 中间低、但较平坦、四周相对较 高、但相对崎岖的地形区
五种地形比较
高原 山地 丘陵 盆地 平原
高度
2001000 500米 500 米以上 以上 米
四 等高线的综合应用:
1 判断水系、水文特征 ①水系特征:山地——放射状;
盆地——向心状;山脊——分
水岭;山谷——河流。
②水文特征:等高线密集的河 谷,流速大,水能丰富,在陡 崖处形成瀑布;河流流量除与 降水量有关外,还与流域面积 (集水区域面积)和迎风坡、背 风坡有关;河流流出山口常形 成冲积扇。
云南省2009届高三第一次复习统一检测文科综合试题 图1为我国西北某局部地貌的等高线地形图。据此回答1—2题。 1.图中P等值线的数值为( ) A.711米 B.712米 C.713米 D.714米 2.图示局部地貌可能是( ) A.风力侵蚀地貌 B.风力堆积地貌 C.流水侵蚀地貌 D.流水堆积地貌
等降 水量 线 降水 比附 近地 区多
等 压 线
等水 等盐 温线 度线
中心点高 于两侧点, 向数值小 的方向凸 中心点低 于两侧点, 向数值大 的方向凸
20
21 22 23
山 脊
高 压 脊
盐度 暖流 高于 经过 附近 海域
23
22 21
20
山 谷
降水 比附 近地 区少
低 压 槽
寒流 经过
盐度 低于 附近 海域
③判断河流流向:
河流在山谷中流动,河流流经处的地势比两侧低。只要知道一条 等高线的弯曲状况,就可以确定河流的流向,即河流流向与等高 线的弯曲方向相反。
④确定水库坝址的位置
水库坝址宜选择峡谷地段 (水平距离窄,垂直落差大) ;
避开断层、喀斯特地貌等(依等高线 高程定坝高、水平距离定坝长)
c 山脊、山脊线:——山体沿某一方向延伸的高耸部
分(像兽类的脊梁骨似的高起部分)
等高线向低处突出
的地点的连线
(分水岭)
D山谷、山谷线:——等高线向高处弯曲的地点的连线 (等高线由低处突向高处的地点连接起来,又叫集水线 ) 发育河流的叫河谷
(集水线)
E 鞍部——两山顶之间等高线不相连的地方,一 对山谷、山脊之间
动画
1)判断下面等高线地图上A、B的地形类型
400
A 高原
200
B 平原
0 50 100km
2).判断甲、乙两地区的地形类型 3).判断A、B两地相对高度差的可能范围
1:2000000
甲 山地
A
400 300 200 200
乙 丘陵
B
3山区等高线地形图的小地貌判读
A 山顶 山峰——密闭 等高线的最内层,内高 外低 B盆地、洼地:闭合曲 线;外高内低
鞍部
F 陡崖——等高线相当密集或重叠的地方
我们以“手”解读
等高线地形图的判读
陡崖 山顶
山脊 山脊
鞍部
山谷
• 试一试在图中找出山顶、山脊、山谷、鞍部及陡崖
分层设色地形图
4.等高线的特征
1).同线等高 一条等高线上的各点.海拔高度(即高程)相等。 2).等高距全图一致 等高距即指相邻两条等高线之间的高度差 图中所注高程,均为海拔(绝对高度),一般用“米”作 单位,“0”米表示海平面,负值表示低于海平面的深度, 如陆地最低处的死海的海拔为-400米。
F
E
H
H
9游客被困在下图所示的山区(等高线地形图,单位: 米,且该地多岩崩和泥石流等地质灾害,根据所学知识回 答:
⑴图中C处陡崖高度可能为( Ac )
A.390米 B.420米C.220米 D.180
⑵从地形要素看图甲中A、B、C、 D四地中最容易发生泥石流灾的 甲 乙 B 是 。 ⑶图乙为一段等高线地形图,实线为等高线(单位:米),虚线 为泥石流路线,游客此时正好位于O点,则其正确的逃生路线 是 B 。 A.① B. ② C. ③ D. ④ ⑷救护直升机停靠在山顶H处,被困 游客位于A、B、C、D四点中某一位 置,则救护人员能够直接观测到的点 B。 是
C
相邻两条等高线ab(a>b)之 间,有闭合的等高线,则该闭合等 高线数值可能是a,也可能是b
若取大的a则内部M比a更大;若取小 的b则内部N比b更小。 即:大于大的,小于小的。 ① M为山坡上的小丘 ②N为山坡上的洼地 解析
与a等高线 等,内部 更高 低的 b等 高线 高的 a等 高线 低的 b等 高线
A 同一幅等高线地形图上:
等高线稀疏的地方坡度较缓 (小), 等高线密集的地方 坡度较陡(大)。
坡面凸凹:高疏低密——凸坡;高密低疏——凹坡




通视情况: 凸坡:从山顶 看不到山麓; 凹坡:从山顶 可以看到山麓
B 不同的等高线图上:
坡度=垂直相对高度/水平距离
=
①如果等高距的大小和等高线的疏密都一致,则比例 尺较大的地图上的坡度较大,反之则较小。A和B ②如果比例尺的大小和等高线的疏密都一致,则等 高距较大的坡度较大,反之则较小。B和C
等高线的判断注意“五读”:
1.延伸方向----等高线延伸方向为地形(山脉)走向,与 等高线垂直方向为坡度最陡方向,是水流方向。 2.疏密程度----密陡疏缓,等高线稀疏表示坡度缓,等高 线密集表示坡度陡。
3.极值----某区域海拔最大获最小情况,显示该区域地势 起伏大小。
4.弯曲----等高线向地势低的方向凸为山脊,相反为山谷。 5.局部小范围闭合等值线----高度不正常,特点是:“大 于大的,小于小的”
要求掌握的重要剖面图:各大洲的地形剖面图、中 国地势三级阶梯地形剖面图、我国西部沿87°30´E的地 形剖面图、美国地形剖面图、沿0°纬线所作的非洲地形 剖面图、沿南纬30°大陆附近地形剖面图、死海地区地形 剖面图 (以后专题讲)
东太平 洋隆起
南美洲
20°经线所作的剖面图
汤加海沟 大西洋 中脊
与b等高 线等,内 部更低
高的 a等 Leabharlann 线MN4).等高线均为闭合曲线
闭合圈有大有小,小圈在本图内闭合,如盆地或山地。大圈 虽在本图中看不到闭合,而中断在图框边上(这是因为图示范围 的限制),但它一定会在相邻的拼接起来的多张图幅中闭合。
5).等高线一般不相交、不重叠。在陡崖处出现重合。
A 陡崖顶部的绝对高度计算公式为:m≤H<(m+d),( m为陡崖处 汇集的等压线最大值,d为图中的等高距)。
300 200 300 200 100 500 300 100
100
1∶1000
1∶10000
1∶10000
A
B
C
7).等高线弯曲与山脊线或山谷线 等高线与山脊线或山谷线垂直相交:
低 山 谷 山脊 鞍部 山脊高 高 山 谷 低
等高线凸向低处, 等高线凸向高处, 中间高于两侧 中间低于于两侧
鞍部是两脊线的最低处
B 两地相对高差的计算 C 山顶A点有可能的最高值为 399.99…米,山脚下B点有可能的 最低高度是0.01米,所以这座山 有可能的最大相对高度是接近400 米; 同样道理有可能的最低相对高度是 200米以上。 若在等高线图上,AB两点之间有n条等高线(或有n条等 高线),等高距为d米,则AB两点的相对高度H可用下面公式 计算:(n-1)d米< H<(n+1)d米。
单位: m
170
160
C在下图上标出各控制点对 150 应的海拔,并描出点 D注意34,56,78,海拔高度相等, 140 需看等高线图上ABC此三位置是 130 山脊线还是山谷线通过,加出 E用圆滑曲线将各控制点相连 ABC控制点,并在下图标出点
2 地形剖面图的用途: A 计算工程土石方 B 了解透视状况 剖面图可以帮助我们了解野外考察时观测点的通视情
况;如图 由观察点S向目标点C(如 图)绘直线,直线没有被 地物所切断,表示通视良 好,否则就不能通视。图 上阴影部分,是不能由S 通视的地区
看两地是否通视, 要看两地之间是否 有高耸的山脊,鞍 部,山峰等高耸地 物;若无可通视, 若有还需看剖面图
某山区的一所学校,拟组织学生对 附近公路的交通流量进行调查。读 图4,完成下列要求。(15分) 1.判断在E、F、G三个地点中, 能目测到公路上经过H处车辆的 是 。 2.试用地形剖面图解释你所做的 判断,并作简要说明。图画在下 面的框内。 3.经该公路从山区外运的物产 主要有茶叶、柑橘、毛竹等,该 学校所在的省区简称是(将正确 选项前的字母填在题后括号内) A.鲁 B.浙C.青 D.吉 【 】
鞍部是两脊线的最低处
是两谷线的最高处
(2)在等高线图上 标出山脊和山谷的 位置 (3)如果M点温度 为10℃,则N点的温 度为 8.2℃ 。
变式演练 3.下图为“北纬48°与东经122°交汇附近的等高线图”, 下 D 列四幅地形剖面图中与X至Y剖面相吻合的是( )
解析 根据剖面的起伏趋势和控制点判断。
3)、同一幅图上,相 邻两等值线之间的差值 为零(即相等,如在鞍 部)或差一个等高距。
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