计算机导论论文2000字以上
关于计算机导论论文范文
关于计算机导论论文范文人类社会进入21世纪,是信息技术飞速发展的世纪,更是计算机技术得到最广泛应用的世纪。
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关于计算机导论论文范文一：企业计算机网络安全风险防控【摘要】信息化时代的到来，催生了计算机网络运用到企业的管理中，为企业准确获得市场信息提供了便利，但是网络是一把双刃剑，其安全风险也是并存的。
本文首先介绍企业计算机网络安全现状和存在的隐患，并基于此，提出了安全防范措施，希望能促进企业的又好又快发展。
【关键词】计算机网络;安全现状;隐患;防范措施计算机网络的应用和普及改变了人们的消费方式和生活方式，是现代企业改革与管理的不可或缺的工具。
企业利用计算机网络，可以准确的获得市场信息，并及时做出反馈，也可以利用网络电商平台开辟新的贸易渠道。
计算机网络的运用打破了市场壁垒，但是它是一把双刃剑，信息泄露的风险与利益是相伴而存的。
企业专有账号密码的泄露事件层出不穷。
所以，研究如何防控企业的网络安全风险显得至关重要，将影响着企业的长远发展。
1.企业计算机网络安全现状进入新世纪以来，计算机网络的出现使世界各国之间的联系日益密切，在加上世界经济全球化的促进作用，计算机网络为世界创造更多的财富创造了便利，但同时，各种弊端也层出不穷，一些不法分子通过恶意插件和电脑病毒，使计算机系统的安全面临着严峻的挑战。
我们应该面对这种挑战，了解企业信息安全的现状。
首先，我国很多企业里缺乏专业的网络安全技术人员，这是跟我国的计算机研究起步不如西方发达国家的原因，在技术方面处于劣势。
其次，很多企业只是把重点放在了生产部门和技术研发部门，缺乏必要的信息安全保护意识，对网络信息泄露带来的损失估计不足，企业里的计算机使用人员没有养成良好的电脑维护习惯，如定期杀毒等，是的企业里的很多计算机系统处于不设防的状态。
2.企业计算机网络存在的隐患2.1计算机安全系统存在漏洞现在我国的自主创新能力已经有了长足的进步，但是与西方发达国家相比，仍比较落后。
浅论计算机发展的相关论文2000字
浅论计算机发展的相关论文2000字计算机的诞生，使数字技术扩展到新的应用领域，适应人类进一步发展的需要。
随着计算机的飞速发展，变成所有学科走向定量化与精确化的纽带。
下面是店铺给大家推荐的计算机发展的相关论文，希望大家喜欢!计算机发展的相关论文篇一浅谈计算机发展【关键词】集成电路;硬件;软件;操作系统;数据处理一、计算机发展的四个阶段1.电子管数字计算机阶段20世纪40-50年代，是第一代电子管计算机。
经历了电子管数字计算机、晶体管数字计算机、集成电路数字计算机和大规模集成电路数字计算机的发展历程，其技术逐渐走向成熟。
2.晶体管数字计算机阶段20世纪60-70年代，是对大型主机进行的第一次“缩小化”，可以满足中小企业事业单位的信息处理要求，成本较低，价格可被接受。
3.集成电路数字计算机阶20世纪70-80年代，是对大型主机进行的第二次“缩小化”，使得个人计算机得到了很大的普及。
可靠性有了显著提高，产品走向了通用化、系列化和标准化。
4.大规模集成电路计算机阶段随着1964年IBM与美国航空公司建立了第一个全球联机订票系统，把美国当时2000多个订票的终端用电话线连接在了一起，标志着计算机进入了客户机/服务器阶段，这种模式至今仍在大量使用。
在客户机/服务器网络中，服务器是网络的核心，而客户机是网络的基础，客户机依靠服务器获得所需要的网络资源，而服务器为客户机提供网络必须的资源。
C/S结构的优点是能充分发挥客户端PC的处理能力，很多工作可以在客户端处理后再提交给服务器，大大减轻了服务器的压力。
5.Internet阶段也称互联网、因特网、网际网阶段。
互联网即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。
互联网始于1969年，是在ARPA(美国国防部研究计划署)制定的协定下将美国西南部的大学(UCLA(加利福尼亚大学洛杉矶分校)、Stanford Research Institute(史坦福大学研究学院)、UCSB(加利福尼亚大学)和University of Utah(犹他州大学))的四台主要的计算机连接起来。
计算机导论课论文
计算机导论课论文随着信息技术改革的发展和深入,在众多的学校中,计算机基础课程都是作为一门公共课。
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计算机导论课论文范文一：计算机网络安全影响因素与防范摘要：本文就从计算机网络安定的定义展开论述，并计算机网络安全的特点进行详尽的分析，在此基础上总结得出影响计算机网络安全的相关因素，同时提出相应的防范措施，以更好的保障计算机网络的安全，以更好的推动计算机网络的发展。
希望通过本文的探究，能够为相关的人员提供一定的参考和借鉴。
关键词：计算机网络;安全;影响因素;防范措施在目前的社会中，计算机网络已经成为人们生活中重要的构成部分。
无论是哪个领域，都需要应用到计算机网络。
而21世纪本身就是信息化的时代，在这一时期，实现了信息全球化，很多的信息都利用网络交流平台实施操作和执行，如果用户不注意实施安全保护，将会使得计算机网络的安全受到威胁，很容易出现信息丢失和隐私泄露的问题。
所以，就需要合理的采取相应的防范措施来针对计算机网络安全问题进行解决，以更好的保障计算机网络的安全。
下面本文就主要针对影响计算机网络安全的因素与防范措施进行深入的分析。
1计算机网络安全内容分析就狭义层面来分析，计算机网络安全就是指代的计算机中网络信息资源没有受到人为以及自然的干扰，其完整性得以保存。
一句话来说就是计算机网络中的用户信息处于安全的层面没有受到恶意的供给，计算机网络可以正常的运行，用户的数据信息可以正常的使用。
就狭义的层面来进行分析，计算机网络安全也就是系统信息安全。
而就广义的角度来进行分析，与计算机网络有关的信息，无论是在严密性上还是在完整性上，都有着理论的支持，都是需要有效的执行计算机网络安全探究。
所以，计算机网络安全也指代的是设备自身的安全。
2计算机网络安全所具有的特征计算机网络安全中，主要体现出的特性就是保密性、完整性、可用性以及可控性。
而所谓的保密性就是指代的针对用户信息实施保护，用户终端没有授权的情况下，无法获得相应的信息。
计算机导论小论文
计算机导论小论文计算机技术的出现和发展,给现代社会人的生活方式和习惯带来了巨大的变化。
计算机软件技术的产生和发展对这个变革过程中发挥了巨大的作用。
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计算机导论小论文范文一：计算机网络安全虚拟技术应用【摘要】随着计算机网络技术的不断发展，社会多个领域中普遍应用计算机网络技术，极大程度的改变了人们生活方式。
但是，由于网络的开放性，导致计算机网络容易受到各种安全威胁。
因此，加强对计算机网络安全中虚拟网络技术的应用进行研究，以此阐述虚拟网络的类型与应用，进而帮助企业和个人实现对网络的安全管理。
【关键词】计算机;网络安全;虚拟网络技术当时时期正处于网络技术和计算机技术高速发展的时期，计算机网络技术已经成为人们生产生活中不可缺少的组成部分，极大程度推动人类社会的发展。
但是，必须针对网络安全给予足够的重视，比如病毒木马侵入、或者黑客攻击等行为，都会给用户造成极大损失。
因此，加强完善网络安全，营造良好稳定的网络环境，以此使用户能够更加放心的使用网络。
1虚拟网络技术的类型1.1网络隧道技术网络隧道指的是，利用链条式的管理方式，对网络数据实时安全管理。
在实际的数据传输过程中，不同的计算机网络设备具有不同的链条式传递，所以利用pptp协议，对类似隧道的网络信息数据采取不同的安全管理，也就是常用的隧道数据包安全管理。
网络隧道对数据传输具有一定要求，数据流量必须满足pptp协议，才能实现数据的传送。
如果在计算机网络中，出现数据流量的安全问题，网络隧道能够及时有效的发出预警和阻截。
1.2信息加密技术信息加密技术指的是，通过加密的措施实现客户信息的安全管理。
网络信息具有一定的开放性，容易受到外来系统的安全攻击。
当发生攻击行为时，最先表现出来的是信息的泄露，如果利用信息加密技术，可以有效的改变计算机网络流量信息的代码形式，从而使计算机网络信息的隐蔽性、以及安全性得到进一步提高。
计算机导论课论文
计算机导论课论文目录1. 内容综述 (3)1.1 计算机的发展历史 (4)1.2 计算机的种类及应用 (5)1.3 计算机科学的多样性 (6)1.4 本论文研究内容及意义 (7)2. 计算机硬件 (8)2.1 计算机体系结构 (10)2.2 主要硬件元件 (11)2.2.1 半导体器件 (12)2.2.2 逻辑电路 (14)2.2.3 集成电路 (15)2.3 硬件兼容性及标准化 (16)3. 计算机软件 (18)3.1 软件分类 (19)3.1.1 系统软件 (20)3.1.2 应用软件 (21)3.1.3 工具软件 (22)3.2 软件的发展趋势 (23)3.3 软件开发方法 (24)3.3.1 瀑布模型 (25)3.3.2 螺旋模型 (26)3.3.3 敏捷开发 (28)4. 数据结构与算法 (29)4.1 数据类型 (31)4.2 常用数据结构 (32)4.3 常见算法 (33)4.3.1 排序算法 (34)4.3.2 搜索算法 (35)4.4 数据结构与算法复杂度分析 (37)5. 网络与通信 (38)5.1 网络基础概念 (40)5.1.1 网络拓扑 (41)5.1.2 通信协议 (43)5.2 常见的网络类型 (44)5.2.1 局域网(LAN) (46)5.2.2 广域网(WAN) (48)5.2.3 互联网(Internet) (49)5.3 网络安全 (50)6. 人工智能 (51)6.1 人工智能定义与发展历程 (52)6.2 人工智能分类 (54)6.3 人工智能技术应用 (56)7. 总结与展望 (57)7.1 本论文研究成果 (58)7.2 未来发展趋势 (59)1. 内容综述计算机由各种硬成，包括中央处理器。
了解这些组件的工作原理及其如何协同工作是理解计算机系统的基础。
操作系统是管理计算机硬件资源和提供服务以支持各种应用程序的软件。
常见的操作系统有Windows、macOS和Linux。
计算机技术导论论文
计算机技术导论论文计算机技术快速发展的背后存在着两个原因:其一是持续不断的创新;其二是围绕计算机技术的选择判据和机制是明显的、稳定的和迅速的。
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计算机技术导论论文范文一：通信技术与计算机技术融合技术文章摘要：进入新世纪后，信息技术获得长足的发展，在其影响下通信技术和计算机技术日新月异。
人们的生产生活、社会行为被这两种技术深刻的影响着。
如今，经济全球化的趋势越来越明显，通信技术和计算机基础出现了融合的发展趋势。
计算机技术和通信技术在融合对促进经济和社会的发展中扮演着重要的角色，更会让通信技术获得可持续的发展。
笔者在本文中首先分析了电子计算机技术，然后分析了通信技术，最后探讨了电子计算机技术和通信技术的融合技术，一起促进二者的融合，为国民经济的发展带来新的引擎。
关键词：通信技术;电子计算机技术;融合技术研究在长时间的研究、探索下，计算机技术在人们的日常生活、经济发展等各方面扮演着重要的角色，作为当前科技的核心，为推动社会经济的发展做出了突出的贡献，如今和电子计算机技术同等重要的则是通信技术。
但是，全球经济发展速度不断变快，经济全球化的趋势越来越明显，在这样的背景下要想共享彼此的资源，笼络各国的经济关系，必须不断的融合电子计算机技术和通信技术，让其有机的融合在一起。
笔者在本文中首先分析了电子计算机技术，然后分析了通信技术，最后探讨了电子计算机技术和通信技术的融合技术，一起促进二者的融合，为国民经济的发展带来新的引擎。
1电子计算机技术1.1电子计算中的机器件技术电子计算机中最重要的组成部分是电子器材，其扮演着计算机物质基础的角色。
所以，要想保证计算机安全、可靠的运行，必须依托先进的机器件技术。
就电子计算机而言，其由复杂的逻辑组成，而电子器材承担着计算机中高级线路逻辑的作用，也就意味着，电子器材的开发、研究、升级都会促进电子计算机技术的发展、革新。
1.2电子计算机中的部件技术电子计算机作为一个复杂的综合体，其内部成分复杂，不仅仅有电子器材，很有形式多样的部件，对计算机而言，各部件在其有效运行上发挥着重要的作用，所以，就计算机部件技术而言，其要求比较苛刻，这也是保证计算机安全、平稳运行的内在需求。
计算机导论论文2000字以上（2）
计算机导论论文2000字以上(2)计算机导论论文2000字以上篇二《新形势下计算机导论课程教学改革的研究与实践》摘要：首先介绍一下计算机导论课程，简单的来说就是计算机科学与计算机技术专业的一门基础的课程，在整个教学系统当中占有很重要的地位，综合的来讲，就是结合计算机的基础性教学，在教学质量上起到一定的作用，从内容、环节、方法等对计算机的教学方法和教学思路改革，为以后的计算机课程打下坚实牢靠的基础。
本文就新形势下的计算机导论课程的教学改革进行深度的探讨。
关键词：计算机导论课程教学改革前言计算机导论课程是计算机科学和计算机技术专业的最基础性的课程，同时也是计算机完整的教学体系当中的知识绪论。
这样的课程一般是给一些大学的学生进行开设的，其目地就是为了更好的让学生了解和学习计算机的基础课程。
虽然计算机的普及性非常的高，但是还没有真正的做到一般的软件程序人人都懂得的地步，这是计算机的普及的一个缺陷。
所以根据学生的实际情况在计算机的课程中加入了程序设计的基础性部分，将教学的重点定位在学生的实际操作、优秀的程序设计等素质的培养，从内容、方法、环节三个方面讲述了新的教学模式下对计算机导论课程教学改革提出来一些新的方法和理念。
下面就进行具体的分析和探讨。
1 改革内容在新的形势下，只有好的教学模式和教学内容才能够吸引学生的学习，好的教学内容和好的教学指导是教学活动的关键所在，计算机导论课程是属于入门的课程，学习这项课程以后还要学习更多的关于计算机专业性知识，就需要学校进行专业的统一教学，教学就要有始有终。
新的改革内容就是，计算机基本知识和计算机基本技能为主要的授课项目，计算机的基础知识包括软件工程、数据结构和操作系统，这部分的基础知识涉及的知识点比较多，需要理解的也非常多，这就需要学生自觉的和自主的学习，这样能够锻炼学生的编程能力，和实际的操作兴趣[1]。
在以往的教学课程当中，只是一味的让学生记忆和理解实际的操作很少，这样给学生带来了很大的苦恼，知识是在实际的操作中理解的，尤其是计算机的课程重点就是实际的操作，只有在实际当中去操作，学生才会增加记忆和懂得应用，因此，我们选取了C++作为语言程序设计的现行语言，这样学生就会在短时间内学习到Java语言的技巧[2]。
计算机导论的论文
计算机导论的论文随着计算机技术和电子技术的飞速发展，计算机已经普遍并渗透到我们生活的各个领域中。
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计算机导论的论文范文一：计算机安全与病毒预防方法探讨【摘要】计算机科技高速发展的同时，计算机又受到了具有更高技术性的计算机犯罪手段———黑客的入侵。
目前计算机安全面临较多的威胁，计算机病毒被公认为是威胁计算机安全的主要敌人。
自我过1989年首次爆发了微型计算机系统中发现扩散性和感染性较强的小球病毒之后，各种病毒已相继出现并且呈现出迅速蔓延的状态。
这一系列现象催生了我国计算机安全网络发展时期，重视对于计算机病毒的预防和诊治，保证我国计算机安全。
本文针对计算机病毒预防方法展开探讨，提出以一系列行之有效的措施。
【关键词】计算机安全;病毒预防;方法探讨1.计算机病毒的巨大危害和技术背景1.1计算机病毒的巨大危害要论及计算机病毒，首先要了解计算机病毒的巨大危害性。
计算机病毒是设置在计算机系统数据资源中的程序段，该程序段因为对该数据资源的启用而繁殖，并且能影响系统的正常运行，因为对该数据资源的共享，使得计算机通过网络途径加速小球病毒的爆发。
通过数据的交换与传递，从而导致参加过网络信息交流的计算机群体，大范围和大深度的感染上计算机病毒。
一般来讲，我们把采用非法途径入侵用户电脑的行为叫做黑客行为，把使用技术手段危害他人计算机信息安全的个人或群体叫做黑客。
1.2计算机病毒的技术背景黑客入侵用户电脑具有人为性和目的性。
黑客在实施信息化违反犯罪活动时，通过蓄意设置在数据资源中的各项隐藏数据，把计算机病毒，与人们在无意中造成的程序出错区分开来，通过设置各种故障，让客户的电脑遭受到各种系统攻击。
黑客在针对用户计算机系统漏洞进行犯罪活动时，攻击的不仅仅是某一个具体的，个人软件操作系统，黑客在传播病毒的时候，一般重视的是病毒传播的数量和种类，往往针对的是某一种类型的系统。
只要这种类型的系统可以受到此种病毒的感染，便会受到该种计算机病毒的反复攻击。
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计算机导论论文2000字以上《计算机导论》课程是对计算机专业做个绪论性的介绍，主要目的是让学生对计算机的历史发展、知识体系及学习方法有个总体了解，激发学生的学习兴趣和学习主动性。
下面是店铺给大家推荐的计算机导论论文2000字以上，希望大家喜欢!计算机导论论文2000字以上篇一《计算机导论双语教学研究》摘要：《计算机导论》课程是对计算机专业做个绪论性的介绍，主要目的是让学生对计算机的历史发展、知识体系及学习方法有个总体了解，激发学生的学习兴趣和学习主动性。
对《计算机导论》双语课程的内容和特点、教学条件、教学方法等作了详细的阐述，提出了创新点并指出了下一步研究的方向。
关键词：计算机导论;课程;双语1 引言《计算机导论》(双语)课程从学科整体出发，综述性地、深入浅出地介绍计算机学科的有关知识与技能，起导向的作用。
它是从事计算机专业学习学生的“引导图”，是对整个计算机学科有一个鸟瞰式的纵览。
它没有先修课要求，也无直接的后续课，但它是所有后继专业基础课及专业课的基础。
其目的是认识计算机学科的本质，对计算机学科的系统化和科学化进行阐述，并在这个过程中激发学生学习的兴趣。
通过计算机基础知识的学习，掌握计算机软硬件基本使用方法，使学生对计算机的认识由感性的、功能的认识深入到内涵的、理论的认识。
在学完本课程后，使学生掌握计算机技术所必须的所有核心概念和内容，并为后续的计算机技术课程学习打下坚实的基础。
本课程的目标是对计算机专业做一个绪论性的介绍，不求深度优先，但求广度优先，主要目的是让学生对计算机的历史发展，知识体系及学习方法有一个总体的了解，激发学生的学习兴趣和学习主动性，为学生顺利完成大学的学习任务提供必要的专业认识基础。
在教学中，主讲教师主要采用双语教学，让同学逐步提高计算机专业英语的听力和表达能力，熟悉计算机专业的英语术语，培养国际化的计算机专业人才。
2 教学内容和特点作为导论性课程，本课程既介绍了计算机软硬系统的基础知识，同时也介绍了数据存储、软件工程、程序设计、人工智能以及算法等方面的知识内容。
本课程尽可能地将最有用的信息综合起来提供给学生，因此，课程具有如下特点：覆盖面广，几乎包含了计算机科学和技术所涉及的所有核心概念和内容;弹性大，作为进入大学学习的一门导论性强、覆盖面广的专业基础课程，学生必然面临很多问题和难题，对各部分内容的把握不可能深入，为此需要在教学中灵活处理。
但是最基本的要求是把握最基础、最核心的概念和技术。
该课程定位是对计算机专业做一个绪论性的介绍，不求深度优先，但求广度优先，主要目的是让学生对计算机的历史发展，知识体系及学习方法有一个总体的了解，激发学生的学习兴趣和学习主动性，为学生顺利完成大学的学习任务提供必要的专业认识基础。
主讲教师以科学的认识论和科学的方法论统领整个课程的教学，采取高级科普的深度定位和通俗流畅的语言和故事，向学生介绍整个学科的概貌和国内外的最新进展，帮助学生进行整个学科正确的认知与导学。
《计算机导论》课程是计算机专业一门重要的先导基础课程。
该课程教学的两个基本目标和任务是认知与导学。
在教学中，教师应该以科学的认识论和科学的方法论统领整个课程的教学，采取高级科普的深度定位和通俗流畅的语言和故事，向学生介绍整个学科的概貌和国内外的最新进展，帮助学生进行整个学科正确的认知与导学，为学生顺利完成大学的学习任务提供必要的专业认识基础，同时，给学生的学习留下大量的疑问和问题，为后续课程的教学留下“伏笔”，真正使导论课程的教学起到初步认知与正确导学的作用，能够引导和帮助学生按照学科专业的特点和要求来开展学习。
计算机导论实验是计算机导论课程课内实验，通过实验，要求学生掌握计算机基本应用技能。
利用双语教学充分利用互联网上的信息资源和计算机科学导论的中英文教材深入浅出地介绍计算机的基础知识，计算机体系结构，操作系统，网络计算，程序设计与算法分析，信息系统，软件工程，图形学和可视化计算，智能系统，离散结构等。
3 教学条件选用《Computer Science An Overview(计算机科学概论)》，(美)J. Glenn Brookshear著，人民邮电出版社，作为理论教材。
同时提供学生一些参考书和一些网站。
该教材是计算机科学导论课程的一本经典教材，全书对计算机科学做了精彩的百科全书式的全面阐述，全景式地展现了计算机科学的发展历程、现状及其新的技术发展趋势。
教材首先介绍的是信息编码及计算机体系结构的基本原理;进而是操作系统和计算机网络的内容，接着探讨了算法、程序设计语言及软件开发，然后探索了数据结构和数据库方面的问题，通过图形讲述计算机技术的主要应用，涉及了人工智能，阐述了计算机抽象理论。
教材在内容编排上遵循由具体到抽象推进这样一种很利于教学的顺序，每一个主题自然而然地引导出下一个主题。
此外，书中还有大量的图、表和实例，增强了读者对知识的了解与把握。
该教材既适合作为高等院校计算机以及相关专业本科生教材，也可以供有意在计算机方面发展的非计算机专业读者作为入门参考。
《计算机导论》(双语)课程是计算机专业一门基础课，历来得到学校及学院各方的关注和重视。
我们制定了“以人为本”、“因材施教”、“教学互动”的教学方针，对《计算机导论》(双语)课程在教学内容、方法以及教学手段和考核方式等方面进行了大范围改革试验。
采用整体、交互式教学模式，推广“以学生为中心”的教学方法，对课堂教学实践进行了个案分析和研究，观察了“任务型教学法”和“问题驱动法”在课堂教学活动中的实践效果。
以上改革成果取得了良好的成效。
学校图书馆有很多可利用的网络电子期刊和国内外几个大型的数据库，如：中国学术期刊全文库、中国博硕士学位论文全文库、Elsevier期刊全文库、Springerlink期刊全文库、LexisAcademic 数据库、AIP&APS期刊全文库、IOP期刊全文库、国家科技图书文献中心、高校人文社会科学文献中心、中国知网总站(高等教育期刊)、中国知网总站(基础教育期刊)等。
学院有自己的图书资料室，藏书丰富，有许多关于计算机专业的中外文图书和中外文期刊，资料室的管理人员具有高级职称，业务水平高，为教师的科研、教学提供了高质量、热情的服务。
这些不仅确保了“计算机导论”课程教学任务的顺利实现，而且为学生的课外学习创造了宽舒的、有利的环境。
目前该课程可以进行网络共享的教学资源有课程教学大纲、考试大纲、教学计划、习题集、电子教案、教学课件、参考文献等。
利用多媒体教室，以英文电子讲义为主用双语讲授所涉及内容的基本观点、技术、理论和新概念，以有关章节的历史故事为主线将人，内容和实践统一到教学过程中。
充分利用互联网获取最新的信息，技术和工具，并和学生同时分享。
4 教学方法根据教学目标的需要和后继课程内容相关性，在原版教材中选择满足教学要求的教学内容实施教学，精心设计教学内容，并适当补充后继课程所需教学内容。
在课堂教学的基础上，为学生指定了大量阅读资料(网上下载、资料室、电子图书馆、相关参考书)，设计了大量的案例，布置了操作性强的项目设计。
充分体现专业特色，在“知识够用”的前提下，强调技能的培养。
建立课程内容更新机制，把枯燥的计算机理论转化具有实际意义案例教学。
以调动学生积极性为核心，以模拟实践教学为主线，建立多渠道、获取式教学系统的教学方法体系。
以多媒体教学为主线，建立多媒体课件、立体化教材、网上资源为一体的教学体系。
教师通过班级QQ群发布相关教学资料和教学通知，学生可以登陆教学交互平台，阅读下载资料、掌握教学难点与重点，学生通过网络上交作业，教师批改完毕通过网络回传给学生。
起到了良好的教学辅助作用。
课前学生可以中文教材为基础进行预习，大致了解课堂教学的基本内容以及专业概念的母语表达;课上教师以英文电子讲义为主用双语讲授所涉及内容的基本观点、技术、理论和新概念;课后学生又可详读英文教材和推荐的英文网站将课上内容进一步扩展。
通过指导学生进行课堂讨论等方式引导学生主动参与，提高学习兴趣与效果。
在适当的时刻利用中文提示。
双语教学的一个重要目的是让学生掌握专业词汇的中英文含义，由于采用英文原版教材，且课件以英文表达为主。
为了让学生掌握专业词汇的中文含义，必须采用中文提示。
中文提示采用两种方式：静态方式和动态方式，静态方式中两种语言同时呈现(为了吸引学生注意，采用两种不同颜色)，动态方式则动过标注及动画的方式实现。
过多的采用静态方式可能让学生麻木而疏于记忆，过多的采用纯英文表述可能让学生感到疲劳。
我们在课件中采用静态和动态相结合的方式，对于特别难以理解以及难以表达的部分，还采用中英文混合讲解的方法，提高学生对专业知识的双语表达能力。
将最新的研究成果带入课堂不仅可以开阔学生的眼界，也可以培养学生的创新思维。
通过实验以及课程设计项目，一方面可以帮助学生理解方法的本质，另一方面可以培养学生解决实际问题的能力。
通过案例培养学生的兴趣以及求解实际问题的能力。
5 结束语主要特色及创新点是教学过程情景化案例化，从国际、市场及应用三个视角全面介绍计算机科学与技术专业全貌，为学生今后学习提供参考，通过该课程的双语教学使学生显著提高利用中文和英语理解计算机专业知识和提高计算机技术分析和解决问题的能力;突出合作精神、探索精神和自主学习的实践安排;强调学生深入市场、做计算机的市场研究;把自己的研究与教学实践有机地结合起来，并将科学研究思想和研究方法应用到教学中，将计算机前沿内容贯穿到教学中，不断提高教学水平和教学质量。
教学评价及教学中发现的问题直接促使教师进行更深入的思考和研究。
下一步研究的方向是在教学过程中对多媒体课件进行不断的更新和完善，并将动画技术应用于多媒体课件中。