幼儿园保护水资源主题班会教案10篇
2024年幼儿园大班主题教案《保护水资源》含反思
2024年幼儿园大班主题教案《保护水资源》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题教材《我们的地球》，主要涉及第三章“水资源”，详细内容为第5节“保护水资源”。
通过本节课的学习，让孩子们了解水的重要性，认识到保护水资源的必要性，并学会在日常生活中如何做到节约用水。
二、教学目标1. 知道水的重要性，认识到保护水资源、节约用水的重要性。
2. 能够通过观察、思考和动手操作，掌握节约用水的方法。
3. 培养孩子们的环保意识，养成节约用水的好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：让孩子们理解保护水资源、节约用水的具体方法和意义。
教学重点：培养孩子们的环保意识，养成节约用水的好习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、水资源图片、节水宣传画、水龙头模型、节水标志等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示地球仪，引导孩子们观察并了解地球上的水资源分布。
通过提问方式让孩子们说出自己生活中接触到的水资源，讨论水的重要性。
2. 例题讲解（15分钟）教师出示水资源图片，讲解保护水资源、节约用水的方法。
结合水龙头模型，演示如何正确使用水龙头，并让孩子们实际操作。
3. 随堂练习（10分钟）让孩子们分组讨论，每组设计一个节水宣传画，展示节约用水的方法。
教师巡回指导，给予鼓励和建议。
4. 节水行动（5分钟）孩子们宣誓要成为节水小卫士，将所学知识运用到生活中。
教师引导孩子们回顾本节课所学内容，强调保护水资源的重要性。
孩子们分享自己的学习心得，提出在日常生活中如何做到节约用水。
六、板书设计1. 保护水资源2. 内容：水的重要性节约用水的方法节水行动计划七、作业设计1. 作业题目：设计一幅节水宣传画，展示节约用水的方法。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种形式，让孩子们了解到了保护水资源的重要性，并学会了节约用水的方法。
《珍爱生命之水》主题班会教案内容8篇
《珍爱生命之水》主题班会教案内容8篇《珍爱生命之水》主题班会教案内容篇1教学目的：1、了解水的基本构造，基本形态和水资源现状。
2、树立节约用水观念。
3、收集节水办法，在生活中真正做到节水。
教学过程：一、导入（一）同学们，老师有两个谜语想请大家猜猜，看看哪个同学最聪明，能很快猜出来。
“冷也吃得,热也吃得,弯也走得,直也走得,就是高了走不得。
”“刀砍没有缝,枪打没有洞,斧头砍不烂,没牙能咬动”。
（多媒体展示谜语）（二）你喜欢水吗？为什么？这个问题可以引导学生说出水有什么作用，最后教师总结：水无论在工业、农业还是我们的生活中都发挥着非常重要的作用。
但是，你对水了解多少呢？你知道水的分类和形态吗？你又知道水是怎么循环的吗？今天啊小水滴“清清”就要带领我们一起去水的王国，深入了解水。
二、水的分类瞧！清清来了，它正向同学们招手，说：“欢迎同学们来到水王国”。
你们也跟它打个招呼吧。
老师：“清清很高兴大家来到水王国参观，但是它特意叮嘱老师，它说进入水王国可不容易，必须经过两扇门。
而这几扇门呢没有钥匙，要想打开这些门只有一个办法，就是回答出门上的问题。
同学们有信心吗？”老师：“现在我们来到了第一扇门。
大家知道中国有56个民族，刚才清清告诉我啦，它说水王国里只有两个民族，聪明的同学们，你们知道是哪两个吗？”老师：原来水可以分成淡水和咸水两种埃同学们你们猜猜，地球上是淡水多还是咸水多呢？（课件展示）三、水的形态恭喜大家通过了第一扇门，现在我们又来到了第二扇门的门口。
这扇门上有一小段动画，要求同学们看完动画再回答问题。
这个动画片里的是清清的弟弟“淘淘”，它有特殊的本领——“变身”，请同学们认认真真看，看看“淘淘”变成了什么。
（播放视频）动画看完了，现在请同学们告诉老师“淘淘” 变成了什么？（经过雪山时变成了冰，在锅里一煮又变了云，从云又变成了雨。
）老师小结，展示课件。
清清要表扬刚才观察最仔细的同学，瞧，它带来了小礼物送给大家呢。
珍惜水资源中班教案七篇
珍惜水资源中班教案七篇珍惜水资源中班教案篇1一、活动目的：通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。
二、活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。
三、活动难点：使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。
四、活动过程：(一)录像引入。
主持：同学们，我们的生活中，最重要的资源是什么呢?主持：在活动前，让我们一起来观看一段与水有关的录像吧。
(学生观看录像。
)(二)揭示活动主题。
主持：从录像中我们看出水对我们人类的重要，没有了水，我们就无法生存，所以应该节约用水。
各小组活动展示。
主持：我们每天的生活都离不开水，我们每个小组都搜集了不少的资料。
首先请第一小队汇报。
1、第一小组：出示图片生1：地球表面71%被水覆盖着，但淡水约占总水量的2.6%，其中绝大部分(占99%)被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，可供人类使用的只有不到1%的淡水，它们分布在湖泊里、江河中和地底下，与总水量比较起来，能饮用的淡水量真如九牛一毛啊!生2：中国的人均水资源约2300立方米，只是世界人均水资源的1/4，在世界排名121位。
我国600多座城市中有400多座城市缺水，其中110个城市严重缺水。
2、第2小组展示：(1)水资源的浪费现象的摄影。
主持：原来水这么重要这么宝贵!可是我们人类却不懂得珍惜我们的生命之源。
我知道第2小组已经收集了很多在学校里浪费水的现象，请第2小队的同学为我们介绍各位同学，我们第二小组在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子?(2)水污染摄影3、第3小组展示：欣赏小品《收水费》(1)小品表演，引出节水方法的讨论。
主持人：是啊!同学们，大家能为小陈一家想出节水的好办法吗?让我们大家一起帮他想想办法吧!(2)以小组为单位讨论节水方法。
2024年幼儿园大班主题教案《保护水资源》含反思
2024年幼儿园大班主题教案《保护水资源》含反思一、教学内容本教案选自幼儿园大班主题活动，涉及教材《幼儿园主题活动指导手册》中“保护水资源”章节。
详细内容包括：水资源的基本概念、水资源的珍贵性、节约用水的方法、保护水资源的意义以及日常生活中的节水实践。
二、教学目标1. 让幼儿了解水资源的基本概念，认识到水资源的珍贵性，培养节约用水的意识。
2. 通过实践活动，让幼儿学会简单的节约用水方法，提高环保意识。
3. 培养幼儿团队协作精神，提高表达、分享和倾听的能力。
三、教学难点与重点重点：水资源的基本概念、水资源的珍贵性、节约用水的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、节水标语、节水道具（如水龙头、水杯等）。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、水杯、水壶等。
五、教学过程1. 导入：通过展示干旱地区缺水的图片，引发幼儿对水资源的关注，提出主题“保护水资源”。
2. 知识讲解：（1）水资源的基本概念：水是地球上的一种宝贵资源，我们的生活、生产都需要水。
（2）水资源的珍贵性：水是生命之源，地球上的淡水资源有限，我们要珍惜。
（3）节约用水的方法：介绍生活中的节水小窍门，如关闭水龙头、用淘米水浇花等。
3. 实践活动：（1）观看节水视频，让幼儿了解我国水资源的现状。
（2）分组讨论：如何节约用水？每组分享一种节水方法。
（3）动手实践：使用节水道具，模拟日常生活中的节水场景。
4. 随堂练习：（1）让幼儿画出自己最喜欢的节水方法。
（2）分享作品，互相学习，提高节水意识。
（2）布置课后作业，让幼儿将所学知识带回家，与家长分享。
六、板书设计1. 主题：保护水资源2. 内容：（1）水资源的基本概念（2）水资源的珍贵性（3）节约用水的方法七、作业设计1. 作业题目：与家长一起制定家庭节水计划。
2. 答案：（1）关闭水龙头：洗手、刷牙时关闭水龙头，节约用水。
（2）用淘米水浇花：将淘米水收集起来，用于浇花、拖地等。
（3）洗澡节水：缩短洗澡时间，使用节水淋浴头。
幼儿园保护水资源教案范文
幼儿园保护水资源教案优秀范文一、教学目标：1. 让幼儿了解水资源的重要性，知道水是生命之源。
2. 培养幼儿节约用水、保护水资源的意识。
3. 引导幼儿在日常生活中实践节约用水的行动。
二、教学重点：1. 帮助幼儿认识到水对人类生活的重要性。
2. 培养幼儿节约用水、保护水资源的意识。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解并实践节约用水的行动。
2. 如何让幼儿了解水资源的保护方法。
四、教学方法：1. 故事导入：通过生动有趣的故事，引发幼儿对水资源的兴趣。
2. 游戏互动：通过趣味游戏，让幼儿在实践中学会节约用水。
3. 情境模拟：设置生活情境，让幼儿体验水资源的重要性。
4. 小组讨论：引导幼儿分组讨论，共同探讨保护水资源的方法。
五、教学内容：1. 第一课时：水是生命之源教学内容：让幼儿了解水对人类生活的重要性，知道水是生命之源。
教学活动：观看关于水的故事视频，让幼儿感受水的重要性。
2. 第二课时：节约用水，从我做起教学内容：培养幼儿节约用水的意识，学会在日常生活中节约用水。
教学活动：开展“节水小能手”游戏，让幼儿在实践中学会节约用水。
3. 第三课时：保护水资源，人人有责教学内容：让幼儿了解水资源的保护方法，培养幼儿保护水资源的意识。
教学活动：组织幼儿进行小组讨论，共同探讨保护水资源的方法。
4. 第四课时：我们的生活离不开水教学内容：让幼儿了解生活中水的重要性，培养幼儿节约用水的习惯。
教学活动：设置生活情境，让幼儿体验水资源的重要性。
5. 第五课时：小手牵大手，共同节约水教学内容：让幼儿学会在生活中实践节约用水的行动，带动家人一起节约用水。
教学活动：开展“家庭节水计划”活动，让幼儿与家人共同实践节约用水。
六、第六课时：水资源的利用和保护教学内容：让幼儿了解水资源的利用和保护，认识到节约用水的重要性。
教学活动：通过图片和视频，让幼儿了解水资源的利用和保护情况，引导幼儿思考如何节约用水。
七、第七课时：水污染的影响教学内容：让幼儿了解水污染的原因和影响，培养幼儿保护水资源的意识。
《保护水资源》教案(5篇)
《保护水资源》教案（5篇）活动目标1、培育幼儿爱护水资源的意识。
2、帮忙幼儿初步形成自觉爱护水资源的习惯。
3、知道水污染的危害，并了解水污染的主要缘由及爱护水资源的方法。
活动预备 ppt课件：水污染活动过程一、导入儿歌导入，引导幼儿谈谈谁的用途。
儿歌：“水呀水，是个宝，人们生活少不了，庄稼要它来浇灌，花草树木也需要。
”提问：儿歌中说到水有什么作用?你知道水还有哪些作用?小结：刚刚小朋友说了水的这么多用途，水是一种特别重要的资源，可以说，没有水就没有生命。
二、绽开1.观看比拟清水河脏水，争论脏水的危害。
(1)引导幼儿观看、比拟桌上的清水和脏水的不同之处，说说自己的发觉和对脏水的感觉。
提问：你发觉清水和脏水有什么不同?(2)争论脏水的危害。
教师：小朋友看到脏水都很不舒适，那请你想一想，脏水还能喝吗?还能用来浇花、养鱼吗?脏水都有哪些危害?小结：江河受到污染，水就成了脏水，脏水里布满了病菌和有毒物质，每年因引用不卫生的水至少造成全球2023万人死亡，因此，水污染被称作“世界头号杀手”。
2.争论水污染的主要缘由及爱护水资源的方法。
ppt课件：水污染(1)提问：江河里的水维和会被污染呢?(2)演示课件，与幼儿一起分析水受污染的缘由。
小结：未经处理的而排放的工业废水是严峻的污染源。
一些造纸厂、化工厂、印染厂在生产过程中产生大量污染，假如不经处理，直接排入河中，久而久之，就会影响江河的水质，让人看了担忧。
3.引导幼儿依据水污染的主要缘由，现在请你和小伙伴对比这些缘由商议一下怎样来爱护我们的水资源。
说说你有什么好留意。
总结幼儿力所能及的做法，鼓舞幼儿在日常生活中行动起来，如：节省用水，一水多用;爱惜花草树木;垃圾分类;建议父母使用无磷洗衣粉等。
三、完毕鼓舞幼儿争“爱护水资源的小卫士”。
《爱护水资源》教案篇2活动设计背景：水资源是地球的生命之源,没有了水资源,地球上的人类和动植物都无法生存。
而我们,也就不会拥有如此富强的大家园。
2023节约水资源主题班会幼儿园教案
2023节约水资源主题班会幼儿园教案一、活动目的本次主题班会旨在让幼儿了解水资源的重要性，培养幼儿节约用水的意识和习惯，引导幼儿从小学会爱护水资源，为保护地球，保障水资源做出贡献。
二、活动准备材料准备•班会用品：屏幕、麦克风、扩音器、PPT•教具材料：幼儿绘画纸、水彩笔、海报纸、海报颜料、海报笔、剪刀、胶水、尺子、标量环境准备•整理教室环境，清理班级杂物。
•现场布置：墙上挂满幼儿的节约用水绘画，互相映衬，并张贴《爱地球，从源头节约用水》的海报，提醒幼儿节约用水的意义。
三、活动流程1. 开场节目展示欢快的音乐响起，小朋友们在后台换好了节目服装，一下子冲到了舞台中央，小女孩们甜甜的唱着《水母世界》，引来了台下家长和幼儿的欢呼。
2. 游戏玩法游戏1：小鱼淘气一名教师在引导游戏中，将幼儿分组，每个小组的瓶子里放有水，要求小组内的每个小朋友都能在限定时间内以自己的小杯子将水从瓶子里面装到另一个空瓶子里，而且每个杯子都不能有一滴水没装进去，让幼儿在放松的游戏中，在高压的完成任务的情况中学习到节约用水的重要性。
游戏2：珍珠游泳在游戏中，将幼儿分组，在水池里，老师放入一颗珍珠，然后老师就用一个纱布，把脖子围上，不让水染上自己。
然后小朋友们就可以开始了，每个小组以前提到珍珠，把珍珠装到队员的盛水中，无误放完后，赛场最快速的小组就可以开心获胜了。
3. 茶歇活动介绍在游戏之后，为了让小朋友们更好的士气，我们会在这个节点上举办一次茶歇，让孩子们享受美食与生活。
4. 知识讲解以海报形式分享在此节点，由老师主导，奉献一次精彩绝伦的知识文章，分享水的使用方法，以及如何体验水逆转魔法。
5. 总结在这个节点上，我们向所有的孩子分享了水并不是呼之即来，唾手可得的现实，更加要敬爱水，珍惜水。
四、教学效果评估通过这次主题班会，孩子们成功传达了幼儿的节约用水意识，设定好了幼儿节约用水的思想基础。
同时，幼儿们也通过游戏的玩法，让幼儿们在紧张中体验节约用水的重要性，在轻松的氛围中学习，达到了教育目的，让幼儿学会体验和介入到一个比赛中的乐趣，让他们在游戏中学会了学习，在学习中体验快乐！。
保护水幼儿园教案优质6篇
保护水幼儿园教案优质6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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活动目标1、了解水保护水的重要性及水资源被污染的情况和危害。
2、教育幼儿爱护水资源，学习一些保护水质的具体方法。
教学重点、难点重点：懂得保护水资源的重要性。
难点：懂得怎样去保护水资源。
活动准备1、一幅被污染的后的河流挂图2、2只鱼缸：1缸清水（里面养有鱼），1缸盛污水活动过程1、引导幼儿观察挂图，污水的危害。
（1）污水对生物的危害。
指导幼儿观察清水里的`鱼，描述鱼的生活状态（自由自在地游）。
提问如果把鱼放到污水里会怎样？观察鱼在污水中的活动变化（乱串乱跳、呼吸困难）。
将鱼捞到清水缸里，与恢复了生机。
小结：清水有用，人能喝，鱼能生活。
污水里有害物质，人不能喝、鱼、虾等动物不能在里面生活。
（2）污水对人类的危害。
启发幼儿回忆观察挂图中的河流被污染的情景。
提问：为什么在我们周围的一些河流的水会变得又脏又臭？当水被污染时，会对我们的生活产生什么影响？（人会生病）2、组织幼儿讨论水怎么会变脏的。
（工厂里的污水直接排放到河里，一些人把垃圾、脏东西倒到河里…使清清的水变得污浊，动物无法生存，人喝了污水、吃了污水中生长的植物，我们的健康会受到威胁。
因此，保护水资源，节约用水人人有责。
3、组织幼儿讨论怎样使水资源变清洁，并且如何节约用水。
（幼儿讨论结束，教师提问、小结）幼儿园保护水资源主题班会教案（精选篇2）教学目标：加强对学生的环保教育在当前突现出特别的意义。
为了对学生进行保护水资源思想教育，举行了“为了美丽的蓝天——保护水资源”的主题思想教育课。
引导学生亲身参与，充分调动学生的学习积极性，培养他们保护水资源的良好意识。
一、课前准备。
课前利用网络收集我国长江、黄河、珠江等各大河流受严重污染的河面图片，并结合想象将这些图片制成电脑课件。
二、直观感悟，确定学习目的。
教学开始，利用电脑播放我国各河流严重污染的图画：一条条江河，没有白色的浪花，没有鱼儿畅游，有的只是浑浊的水，水面飘满了易拉罐、塑料袋、动物尸首、饮料瓶……教师同时配上解说词，让学生从不同的感官感受到生态环境受到破坏日益严重的趋势。
进而，师生共议，确定本节班会课的.学习目标：（一）水资源是如何受到破坏的？（二）我们应怎样用实际行动来保护水资源？三、讨论——交流，刨根求源。
在电脑播放画面结束之后，教师引导学生展开热烈的讨论，寻究环境发生污染的根源，探索解决问题的方法。
经过“讨论——交流”，教师重点点拔，学生从以下两点进行体会：（一）水污染是由于人类盲目开发生产，盲目排污造成的。
（二）水资源的保护人人有责，我们应从小做起，从我做起。
四、归纳总结，培养意识。
通过学生的交流讨论教师点拔学生达成保护水资源的共识，并提出思考：我们应怎样做？教师鼓励学生举手发言，谈出自己的看法，并做归纳总结。
例如：向政府部门举报对水资源造成污染的行为。
不把家里的污水直接排到河里。
打开水龙头后注意不要忘记关上。
经过深入的讨论及教师方向性的点拔，不仅使学生懂得水资源保护的重要性，还培养了学生懂得如何保护、珍惜水资源，培养了学生良好的环保意识和生活习惯。
幼儿园保护水资源主题班会教案（精选篇3）活动目的：1、通过活动，让学生了解西海固，懂得水是生命之源，教育学生保护水资源。
2、使学生认识到节水的重要性，了解一些节水的方法，进一步增强学生的环保意识。
活动准备：1、收集有关水资源，节水措施等资料。
2、分组调查家里及周围的用水情况。
活动过程：一、队会开始仪式：（一）整队、报告人数中队会时，由小队长整理本小队的`队伍，然后向中队长报告，中队长再向中队辅导员报告。
（二）正式部分：（中队长主持）宣布队会开始----出旗-----唱队歌-------队长讲话（宣布活动开始）二、进行活动：l谈话导入当今世界，节水问题已成为当务之急，虽然我们生活的地方缺水问题似乎还不怎么明显，但有许多地区，缺水情况十分严重。
苏州少先队形象大使苏苏、州州两次去缺水的西海固，让我们随着他们的摄像机一起去看看。
l观看苏苏、州州两次去西海固的宣传片l谈感受刚才我们随着摄像机一起走进了西海固，你有何感受？l认识西海固西海固，位于中国西部宁夏回族自治区南部的地带，是黄土丘陵区的西吉、海原、固原、彭阳、同心等七个国家级贫困县的统称，属于黄土高原的干旱地区，年降水量只有300毫米左右，蒸发量却是降水量的10倍。
由于山大沟深、气候干旱、自然条件恶劣。
西海固地区历来有着“贫瘠甲天下”的称号。
因为干旱，使得这里成为一片不毛之地，举目望去，看不到一丝绿色；因为干旱，这里百姓的饮水就靠雪水维持，终年不洗澡不洗脸，过着我们“天堂”人无法想象的生活；更是因为干旱，1972年联合国粮食开发署确定这里为不适宜人类生存的地区之一。
l联系实际,交流用水情况。
西海固的孩子从未洗过澡、从未见过鸡蛋和矿泉水，靠着把污浊的雨水当作宝贵的生活用水，对他们来说水是多么重要，水是生命之源，我们应该从小节约用水，不浪费每滴水，看看我们生活中或你周围，大家的用水情况怎样呢？1、交流家里用水情况，每个月用水吨数2、交流生活中浪费水情况调查。
3、交流生活用水的污染情况。
l交流节约用水的办法。
如果哪一天我们这里也向西海固一样没有水了，那么结果将无法想象。
我们应该从现在起就节约用水，保护水资源。
那么我们怎样来节约用水呢？l辅导员讲话：少先队员们，今天我们一起走进西海固，认识了西海固，同时我们也我们懂得了水是生命之源，要节约用水。
在此我祝贺今天的队会取得圆满成功。
希望你们把今天的主题带回每一个家庭，让爸爸妈妈，让我们的每一个家庭都行动起来，加入我们的节水行列中。
（三）、主持人宣布活动结束（四）、呼号（五）、退旗幼儿园保护水资源主题班会教案（精选篇4）主题目标：1、通过本课教学，使学生认识水是一种十分有限的重要资源，了解保护水资源的意义和方法。
2、培养学生概括推理能力和初步的分析综合能力。
3、向学生进行环境教育，培养学生保护水资源应从我做起，从小做起的良好习惯，增强学生的环境保护意识和社会责任感。
活动准备：地球上水的分布、淡水比例挂图、《水法》、《环境保护法》等有关法规图解、录像等。
活动课时：1课时。
具体活动过程：1、导入新课：通过上两节课的学习，我们知道了水的特性和水对人类生活的重要性。
今天在此基础，我们来学习主题活动三《保护水资源、节约用水》。
2、学习新课：指导学生了解水资源是十分有限的。
提问：自然界的水是不干净的，需要经过净化处理才能饮用。
常用的净化水的方法有几种？3、引导学生讨论地球上如果缺乏淡水会造成哪些危害。
老师讲述：水是生命之源，如果没有水，地球将会怎样？自然界的水是取之不尽、用之不竭的吗？今天学习《保护水资源》。
第一：阅读课本第25页。
组织讨论：为什么说水是一种资源。
第二：小结——水是一种重要的资源。
地球上到处都是水，但绝大部分是海水。
淡水只占地球上水的百分之三，而这很少一部分淡水又主要分布在寒冷地区，变成冰川，南极是全球最大的淡水资源，能直接利用的淡水更少。
（这里边讲解边用图表示）我国是一个贫水国家，南北水资源分布不均，西北地区由于水资源缺乏，严重影响了经济的发展，我们江苏地区水资源比较丰富，但人为污染严重，如果水资源得不到保护，结果将会怎样？（1）看课本第25页的插图，分组讨论。
地球上缺乏淡水，会造成怎样的危害？（2）学生汇报。
（3）师生小结：地球上的淡水资源很少，如果人为污染不加以控制，居民向水中倾倒垃圾，工厂向水中排放有害废水，船只航得泄漏油污，农民使用的农药渗入水中，导致水污染越来越严重，可饮用水越来越少，人就会像沙漠中的旅行者，因缺水而死亡。
动植物需要水，如果动植物饮用和吸收了受到污染的水，人食用了被污染的动植物，也会中毒甚至死亡，世界上曾发生过好几起重大的水污染事件。
4、向学生进行环保宣传，使学生了解《水法》。
谈话：水污染严重威胁着人民的健康，为了保护人民的'健康和水资源，我国政府于1988年专门颁布了《水法》，每个公民、家庭、单位都应自觉遵守。