与老师一起走过的日子作文12篇范文精选

与老师一起走过的日子作文12篇时间一去不返，绝不回头，而我与她一起度过的时光却永远地定格在了我的脑海里，每到回忆起时，便会在心中掀起滔滔巨浪，经久不息。

她留着齐腰长发，戴着眼镜，身材有些瘦弱，但却让人眼前一亮，当她穿着高跟鞋哒哒的来到我们的教室时，教室中喧嚷不已，而我早已神游天外，乐得自在。

突然，一阵好听的声音传到我的耳畔：“同学们，静一静。

〞我回过头来急迫的寻找那声源，却见她笑吟吟的站在那里，我在脑中快速的搜索关于她的信息，可结果是；“查无此人〞。

正当我暗自苦恼时，她突然发话了；“我是你们的老师〞。

原来他就是我们班新来的数学老师，当时心中一阵从未有过的快乐，也许是一种期待，一种期盼，抑或是一种希望。

心中只是没来由的相信，相信她也许会是不同的，相信她也许能把我从数学特困生的道路上给拽出来也不一定。

铃铃铃，刺耳的铃声拉开了这节课的序幕，但奇怪的是，她并不急着讲课，而是给我们脑中灌输了一个个数学小故事，这让我们唏嘘不已，我不禁好奇，她到底想干什么，几节课下来，我们也适应了她的讲课方式，我们跟随着她一起敲开那扇数学的大门，在里面的世界中遨游，但他为什么不讲课的疑惑也时不时的冒出来天人交战一番，并且有愈演愈烈的状况。

直到那一天。

那天，她抱着一摞试卷来到教室，发下来让我们做，当时的一刹那我的脑子根本处于停机状态，"什么〞，什么课都没讲却让我们做题，难不成她当我们是百年一遇的天才吗？一想到这，我就一阵气闷，可当我看见那题时，气却奇迹般的消了大半，因为我会啊，接下来的题我做得顺风顺水，刚做完试卷，我就猛然想起，这些不就是她在故事中给我们引申的数学题吗？我心中感动得一塌糊涂，也为自己拥有这样好的老师而快乐。

尽管现在她已经不再教我，但我心中却永远铭记着我们在一起的时光，我永远也忘不了：“是她让我迎来了在数学学习上那迟来的一缕晨光。

春去秋来几载间，那些日子已该从我们身边悄悄飞逝，回头望望，那些和老师一起走过的日子，处处开着鲜花……和老师一起走过的日子，是辛苦的。

炎炎夏季，汗水一滴滴地打在书本上，留下一个个湿漉漉的圆点，老师在讲台上不停地挥着汗水却还在口假设悬河地讲解着课文，下面一个个霜打的茄子般地学生尽管眼皮已经不听使唤，忍不住要靠在一起，头也忍不住想要和课桌来个亲密接触，可还是要挺挺胸膛，支撑着头，默默地听老师讲课，茫茫大雪，地面上已经结了厚厚的一层冰，可就算再寒冷，我们也要坐在冰冷的椅子上，搓搓冻僵的小手，拿着冰冷的笔杆在纸上写写画画。

和老师一起走过的日子，是繁忙的，早上六点起床，柔柔惺忪的睡眼，穿上衣服抓紧时间去上早操，在操场上，一圈一圈地跑完之后在拖着疲惫的身子去上早自习，接着上上午的课，一堂接着一躺，一课接着一课，上午的课上完上下午的课，下午的课上完上晚上的课，然后在拖着疲惫的身子去寝室休息，再接着就是考试，大考考完有小考，月考考完有中考，中考考完有末考，就这样，一天又一天，一年又一年，循环至此。

但和老师一起走过的日子，也是快乐的。

课堂上，和老师一起遨游在知识的海洋，我们游完古代，有现今，游完英国，游完美国，游完数学，游英语，总之，我们整个沐浴着知识的光辉，遇着难题，和老师一起探讨，听着老师的讲解，会有一种幸福感油然而生，孔子说:“有朋自远方来，不亦乐乎。

〞而我却说:“有知识充入脑海，不亦乐乎。

〞和老师一起走过的日子，就像打翻了五味瓶，有酸也有甜，但它却值得你用一生去珍藏，每次回想，都会别有一番滋味在心头!我和数学老师虽然只在一起学习了一学期，但是，我们却结下了深刻的情意。

我们迎来了新的一学期，心情很愉快。

当校长把那位女老师介绍给我们时，告诉我们她是一位研究生，是来实习的，我顿时没有把她放在眼里，我决定给她一点颜色瞧瞧。

于是，只要是她的课，我都不认真听课，不是和前边的同学说一会儿话，就是在书面上画画，当我听到英语老师说：“因为我们不认真听课，老师都被气哭了。

我顿时觉得心中不是滋味了。

觉得不应该这样对她。

以后，我每天都认真上她的课，而她也像慈母一样的包容着我们的种种过错。

我们在一起相处久了，我渐渐地发现，她的课讲得很好，意思、内容，我全都听懂了，而且她还让我们建立了一个笔记本，专门用来记录课堂上的知识点，这在以前是从来没有的，所以开始我们有些不情愿，可是后来，我们渐渐的发现，建立了笔记本，不仅方便查看，而且还提高了我们的成绩。

老师下课和上课完全判假设两人，下课的时候，她会像小孩子一样同我们打闹，而上课的时候，她却显的很严肃，很认真，不允许我们乱讲话，做小动作。

她的数学课上的很自由，学生不用乖乖的待在自己的座位上，可以到她那里跟她一起学习。

她每天像阳光一样温暖着我们，像雨露一样滋润着我们，像春风一样抚爱着我们，像母亲一样哺育着我们。

她从不打骂我们，唯恐我们受到一点伤害，当我们学习上遇到困难时，去请叫她，她总是很耐心的讲给我们听。

我要升学了，我要离开了，我有可能再也见不到这位数学老师了，但是，在校园宁静的小路上，老师和我走过的路散发着清香。

和老师在一起的日子虽然短暂，但却令我难以忘怀。

时光荏苒，光阴似箭，六年的小学生涯已经结束了！曾经我们怀揣着对敬爱的老师、活泼可爱的同学以及美丽校园的憧憬来到这里。

我们在这里度过了许多快乐的日子，和同学们的小吵小闹都被老师一次次的化解。

这些年里，我们对同学都有了深厚的感情；这些年里，老师用自己的汗水浇灌着我们棵棵树苗。

与老师一起走过的日子可畏是历历在目，那些日子是我们最珍贵的回忆，是我们永远不能忘记的！早晨，教室里书声琅琅，晨读的同学们神采奕奕，个个挺直了身板捧着语文书有感情的读着每一个段落。

我也被这种环境感染了，立即掏出课本和大家一起晨读。

上课了，同学们都会认真的听老师讲课，也许是同学们听得入了神吧，好似身边的一切事物都与他无关一样。

上课时的我们总是安安静静的，可我们总归是个孩子，这不，一下课，就有人＂嗖＂的一声，以迅雷不及掩耳之势冲出了教室，不顾形象的疯玩。

我们玩的游戏是“多种多样〞的，天天变着法玩。

比方今天玩个丢沙包，明天可能就会比赛跳绳、踢毽子呢！反正下课准不会闲着。

老师就像我们的启蒙人一样，一步步的带着我们走进知识的大门，让我们在知识的海洋里尽情的遨游。

上课时，他总是想尽方法吸引我们的注意力，让我们可以全神贯注地听讲，希望我们长得后可以成为有用之才。

下课后，老师依旧不辞辛苦的为我们检查作业、批改作业。

就连晚上，他也不会过早地睡觉，总会坐在桌前，为我们准备明天演讲的内容。

“春蚕到老丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞。

这些年里，您为我们做的事太多了，我们在一点点的长大，而您的额头上已爬满了皱纹。

在我们心中，您是辛勤的园丁，来为我们这些树苗修剪树枝；您是蜡烛，用自己的光照亮我们前行；您是大树，为我们遮挡了风雨！与老师一起走过的日子是那样美好，有你们的陪伴，我学到了不少知识和技能，更感受到了童年的欢乐和幸福。

在和老师一起走过的日子，可以说是很难忘的。

最使我难忘的是我的小学老师庞老师陪伴我一起战胜困难的事。

我的老师庞老师是一位男性教师。

他外表看起来胖嘟嘟的，斯斯文文，还戴一副眼镜，谈吐举止都很大方。

但老师对我们引导有方，是一个具有高超教学艺术的人。

记得那年上公开课，我出糗可大了！课上，老师给我们分了学习小组。

老师叫我们每组派一位同学，上台读写好的作文稿子。

我们这组的同学说，让我去读稿子。

我心中忐忑不安，心怦怦直跳。

正当我站起来，准备去读稿子时，我们这组的`另一位同学小丽已抢先一步走上了讲台。

我只能眼睁睁地看着她走上了讲台。

这时，周围的目光都注视着我。

我想：“我可能是多余的，我的成绩要比小丽的成绩要差。

她又是我们的小组长，我自然应该把时机让给她。

〞我坐在凳子上，感到无比的难堪。

心想：“班上的同学可能在心中会嘲笑我。

〞在我想着心事的同时，小丽已读完了她的文章。

这时，我听到老师的声音：“请一组的小宇同学也来展示你的文采。

热烈欢送！〞我抬起头，老师用善意的微笑凝视着我，用鼓励的眼神望着我。

同学们鼓起了热烈的掌声，原来同学们并没有嘲笑我。

他们的掌声让我感动。

我不能辜负老师和同学的期望，可望着听课的几位老师，我又有些害怕了。

老师似乎看出了我的害怕，用鼓励的眼神看着我，好似在说，相信自己，你一定行的。

我鼓起勇气，拿着作业本子走上了讲台。

尽管当时手有些抖，可我还是流利地把稿子读完了。

读完之后，同学们再次想起热烈的掌声。

我顿时有了信心。

这次公开课，让我很感动。

老师在我不知所措时，鼓励着我。

老师的鼓励就像春天的阳光，温暖着我们的心灵；像黑夜时的一线曙光，给人以希望；像枯槁的荒地上的清泉，清凉甘甜。

老师是我们的引路人、指导者，我们正是有老师的悉心呵护，才渐渐茁壮成长。

光阴似箭，时光荏苒。

与老师在一起相处的日子虽然短暂，但老师对我们关爱的点点滴滴却深深地印在了我的脑海中。

雏鹰总是要离开巢儿，到蔚蓝的天空展翅翱翔；树叶总是要离开大树，迎风飘扬；轮船总是要离开港口，去扬帆远航……五年的时间转瞬即逝，在美丽的小学校园里留下了许许多多欢歌笑语，让我们回味无穷。

小学时，我的语文老师非常温和，我们遇到不会做的题目时，老师从来不会生气，总是耐心的给我们讲解，直到我们听懂为止。

五年级下学期，有一次学校举行汉字听写大赛，我们去实验室默写，我脸上长癣涂满了药，由于药的副作用，我的脸变得通红。

老师看见了，就抚慰我：“要不要紧？不然回家看看。

〞老师是多么关心我们啊！这使我的心感到无比的温暖。

过了几天，正式比赛时间到了。

在语文老师的陪伴下，我们来到了艾山小学，我开始非常紧张，但老师握住我们的双手向教室走去，使我们有了信心，比赛时，老师在台下为我们加油，在加上平时细心的指导，我们取得了优异的成绩。

老师的淳淳教导，只是为了让我们以优异的成绩考入中学，她们别无所求，我们还惹老师生气，现在想想真不应该。

老师，这一切也许您已经忘了，因为您为学生做的太多太多，而我却永远也忘不了。

在十几年漫长的岁月里，谁也说不清您为学生付出了多少心血，谁也数不清您为国家培养了多少的人才，只有满头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。

此刻，我仿佛看见其中一根头发是为我而白，那一丝皱纹是为我而生，十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。

花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。

我就以学习上的进步向您表示感谢吧！苏晓峰是我的古筝老师，确切的说是前任古筝老师，他的脾气很好，对待学生和蔼可亲，是我最喜欢的老师之一。

苏老师对待学生很好，古筝弹错了也从不发脾气，总是指出弹奏过程中的错误，然后耐心地辅导。

我似乎从来没有见过像他这般温柔而耐心地老师。

有一次，我在练习时有一段不会弹，便让老师教我。

一遍过后我没听懂，他又耐心地讲给我听，第二遍，我还是有地方不明白，但他始终不厌其烦。

终于，在讲完第三遍的时候我听懂了，刚想对他说声“谢谢〞，却发现他又去辅导别人去了。