一次有趣的实验作文400字
有趣的一次实验作文400字（精选10篇）
有趣的一次实验作文有趣的一次实验作文400字（精选10篇）有趣的一次实验作文1一张纸能折几次？你思考过这个问题吗？我们在一次有趣的作文课上找到了答案上课前，老师让我们准备一张硬纸和一张软纸来验验：“一张纸对折不能折九次，”这句话是否正确。
我拿了一张硬纸想：“不管什么纸肯定能折到九次，这还手来实验吗？”想着就开始了。
第一次对折多么轻松，第二次对折还是那么轻松，第三次就要稍微用一点劲了，第四次和第三次一样稍微用一点劲，第五次、第六次要比第三、四次劲大点，第七次我把吃奶的劲也使出来了，第八次我就要用我的牙了，可第九次怎么也折不起来。
我失望地想着：我还以为很简单，结果还挺难的，真是不动不知道。
也可能是我纸选得不对，换一张软纸。
我又重新动手开始第一次实验，第一次，第二次，第三次，第四次还是和之前一样不到九次。
这时，老师说：“怎么样？找到答案了吗？”同学们差不多都说：“找到了，不论什么纸都不超过九次。
”但只有一个同学说：“超过九次。
”我们上前一看原来他是圈起来的。
这一次有趣的作文课上我们掌握了一个“冷知识也明白了：大胆质疑，小心求征。
有趣的一次实验作文2一张纸能折几次？你想过这个问题吗？我们在一次有趣的作文课上找到了答案。
上课了，老师拿一叠厚厚的纸来到课堂，神秘地对我们说：“一张纸可以折几次呢？让我们来做一个小实验，看看一张可不可能折了超过9次？“当然能。
”同学们象约好似的异口同声地回答道。
“不一定哦！让我们开始做实验吧！”老师给我们一人发了一张大卡纸，并让王熙石先到讲台上实验一下。
王熙石拿着他的卡纸走到讲台上，开始折纸，“大家跟着他一起做好不好？”“好！”他折的第一、二、三次都很轻松，到第四次时，有点困难了，第五、六次时他用牙咬，我们也是费了九牛二虎之力才把纸折六次的。
第七次时，他花费了许多时间，用牙咬了好多次，卡纸上沾满了囗水。
而他怎么也无法折第八次。
我们不服气，偏要来第二次，这次老师发的是面巾纸。
老师请了徐文瀚上去做，只见徐文瀚左一折右一折，眼看要折到第九次了，可他怎么也折不上去，只好宣告失败。
有趣的一次实验作文400字
有趣的一次实验作文400字有趣的一次实验作文400字精选五篇范文一：有趣的一次实验作文一节课上，老师让我们做一个实验——蚂蚁怕不怕樟脑丸。
这个实验一下子便勾起了我的好奇心。
于是，一放学我便放下书包去草丛里找了一只蚂蚁，我把蚂蚁放到了水泥地上。
我开始做实验了。
我拿出事先准备好的樟脑丸，在蚂蚁的前面画了一条“防线”。
我紧张的看着蚂蚁，正在此时，蚂蚁先绕过“障碍”继续前行，我惊呆了，蚂蚁快消失在视线里我才回过神来。
我赶紧再在它的前方画了一条线，蚂蚁又绕过去了，我不死心，又在它的周围画了一个圈，而且线条也比以前的浓重。
我得意的想：“哈哈，现在你逃不掉了吧!小蚂蚁，还跟我斗，别说门了，窗户都没有。
”这次蚂蚁又想故伎重演，打算绕过去，可它哪里知道这是一个圈呀!它绕了几圈，好像明白了什么，用头上的触角试探了一下，冲了过去，我又画了一个圈它冲了过去，我又画了一个小一点的.圈，它也冲了过去，它摆动着触角就好像在嘲笑我没有法子把它困住呢!我这下可生气了，画了一个只有硬币大小的圈，而且又浓又粗。
这下，这只小蚂蚁可没有力气再跑了，我很高兴，但同时我也困惑。
这是什么道理呢?我赶紧回家查阅资料，原来樟脑丸的气味会影响它的判断力，所以它会绕道而行，而冲过去是因为樟脑丸的气味变淡，所以蚂蚁才能冲过去。
这是一次多么有趣的实验啊!通过这个实验，我不仅学习到了知识还明白了一个道理，无论做什么事情都不要乱猜测，而应该亲自去实才能下结论，要多看事实。
范文二：有趣的一次实验作文星期天的早晨，我吃完早饭，翻开作业本，所有的作业都已经完成了，只有一个作业没有完成：科学老师布置的作业。
我打开科学书，老师让我们做一做第11业的小实验。
我看了一下，是让我们把一个鸡蛋从二楼扔下去，不过不可以有损坏。
我被吓了一跳。
这些鸡蛋别说是从二楼扔下去，就算是从手上掉下去，也会摔坏。
我找来一个鸡蛋，用保鲜膜包起来，从二楼扔下去，“啪”地一声，鸡蛋坏了。
我想起老师以前教我们鸡蛋会在盐水中浮起。
一次小实验作文400字（精选5篇）
一次小实验作文一次小实验作文400字（精选5篇）在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的一次小实验作文400字（精选5篇），欢迎大家分享。
一次小实验作文1有一次，我在电脑上看到了一段视频，其中有一个叫”铅笔插水袋水不流“的实验。
我看了十分感兴趣，觉得这一定是骗人的。
便决定把这个实验做一遍。
根据视频的样子，我找来了一个胶袋，把袋子的四分之三装满水，再在胶袋的口头打了个结，这样就有了一个水袋。
然后，我从自己的笔袋里找出两支平常一直不用的绿色铅笔。
为了防止水袋漏水，把桌子地板弄湿，所以这个实验我在水池里做。
开始做实验了：我让爸爸帮我拿着水袋，然后我小心翼翼的拿起一支铅笔，把尖的一头向水袋插去，一刹那，我害怕的闭上了眼睛，可是当铅笔准确无误插入水袋时，预想中的水却并没有流出来！我惊讶极了，不敢相信自己的眼睛。
用另一只笔又试了一次，结果还是没漏。
那么究竟是什么原因导致不漏的呢？原来，能耐高温的胶袋都会出现热胀冷缩的现象。
当铅笔插进这种胶袋时，就会与胶袋表面产生磨擦，通过磨擦就会产生热量，热量就会使胶袋膨胀，胶袋膨胀时就会把铅笔插进时的'空隙缩小，这样，水当然就不会流出来啦！原来生活中有那么多有趣的实验，只要你善于观察，多多动手就能发现许多奥秘和乐趣。
生活处处有知识，只要你是有心人，就一定会发现很多意想不到的惊喜。
一次小实验作文2科学老师手里捧着一大堆东西，神秘的走进教室。
我们都在窃窃私语，不知道老师葫芦里卖的是什么药。
我在想是不是要给我们做什么实验呢？正想着，只听冷老师宣布，今天我们来做个有趣的实验，是关于电的。
哦，我们欢呼起来！这可是我最喜欢的呀！实验开始了，老师先找了个小助手上来协助她。
只见她从那一堆东西中拿出了两根塑胶棒和两块棉布，接着她们就开始死命的用布摩擦塑胶棒。
一会后老师拿出一根针贴近其中的一根塑胶棒，这时我们看见针被吸在了塑胶棒上。
关于一次有趣的实验作文400字（精选23篇）
关于一次有趣的实验作文400字（精选23篇）一次有趣的实验作文篇1听说，气球里无论灌多少水，只要有一点点空气，就不会沉下水，会一直飘在水面上。
这是真的假的？我不知道。
为了弄明白事情的真相，我决定自己动手看个究竟。
我拿了一个气球，先把口撑开，接着往里面灌了很多的水，并且留下一点点空气，最后找根绳子把口处系好。
做完这些后，我提来一桶水，把气球扔进了水桶里。
这时，我看见装有水的气球快速地向下沉了。
怎么回事？不是在水漂啊！看来，听说的是假的？于是，我便和我的小狗点点玩了起来。
可是，玩耍时，我还是想着气球的事情，我就转身去看。
不看不知道，一看吓一跳。
只见气球正在慢慢地向上浮起来。
我惊奇地睁大我的双眼，目不转睛地盯着气球，直到气球完全浮到了水面上！“气球浮到水面了！”我开心地大叫着！它是怎么浮上来的呢？噢！我知道了，原来是气球里那一点点的空气拼命的使气球向上浮，直到气球漂在水面上。
真是神奇！我高兴地把我做的这个试验告诉了妈妈，妈妈摸着我的头说：“无论遇到什么问题，只要能够自己动手、自己动脑，总会搞清楚，弄明白的。
你做得真棒！继续努力！”通过这件小事，我也明白了不管做什么事情，都要学会自己动手试一试。
只有亲手做了，才能寻找到正确的答案。
一次有趣的实验作文篇2“叮咚叮咚……”上课了，实验老师带着神秘的微笑走进了教室，对我们说：“今天我们来做一个神奇又有趣的实验。
”一听到这话，同学们马上议论开了，此起彼伏的声音回荡在教室里。
老师笑而不语，从包里拿出一块土豆和一根吸管，神采奕奕的说：“土豆同学们一定都吃过吧，吸管同学们也都用过吧，诶！问题来了，吸管和土豆，哪个更强呢。
”“那当然是土豆啦！”同学们异口同声地回答。
老师说：“你们都是这么认为的吗？是真是假，看我做实验，再给出答案吧！”说着，老师拿起了土豆和吸管，同学们聚精会神地看着。
老师把吸管向土豆刺去，吸管像穿了一身金甲，拿着刺刀，竟然穿过了土豆！同学们各个目瞪口呆，瞠目结舌，惊讶得张大了嘴巴，这真是太不可思议了！教室里顿时炸开了锅，同学们吃惊地议论起来。
我做了一项小实验作文400字（通用50篇）
我做了一项小实验作文400字我做了一项小实验作文400字（通用50篇）我做了一项小实验作文400字篇1有一天早上，我拿着保温杯去接热水。
接完热水后，就把它随便一扔，去玩儿了。
直到我渴了，才想到来找它。
我找到它后，准备打开喝水，可是瓶盖怎么都拧不开，我就想：为什么瓶盖拧不开呢？我就去找妈妈。
找到妈妈后，我向妈妈说了这件事，妈妈说：也许我们来做个实验就会知道了呢！实验的材料是：一壶热水，一个保温杯，还有一些纸巾。
好了闲话不多说，开始实验吧！我先小心翼翼地把热水倒进一个新保温杯里，然后拧好瓶盖，接着就用纸巾把流出来的水擦干净。
我和妈妈耐心的等了一会儿，然后去拧瓶盖，天呐！真的拧不开了！我问妈妈是什么原因，妈妈说：“你往杯里灌热水时，里面的空气，水都是膨胀了的，而过了一段时间后，它们冷了，收缩了，使杯子内外产生了一个压力差，所以你才会拧不开瓶盖。
”哦！我知道了！可是，妈妈好像还有一个棘手的事情：保温杯的瓶盖该怎样拧开呢？我担心地问。
妈妈不紧不慢的回答：“我刚刚去问了度娘，它说办法很简单，就把杯子放在水里静泡一会儿，然后就拧开了！”我真没有想到，一个小小的瓶盖，竟然有如此多的奥秘，如果你还知道那些关于瓶盖的资料，请及时告诉我哦！我做了一项小实验作文400字篇2今天我在《我们爱科学》这本书里看到了一个小实验，实验的名字叫“烧纸船”。
我觉得很有趣，就决定做这个实验。
做这个实验需要两个桶、一个折好的纸船、一杯水和一个打火机。
我先拿来两个装奶粉的桶，然后用白纸折了一个纸船，把它放在两个奶粉桶上，就像一座桥。
接着我又端来一杯水，最后找来了一个打火机。
准备工作做好了，我就开始做这个小实验。
我先往纸船里倒满水，然后把打火机放到纸船下面，点着了火，火焰在纸船下面燃烧着，忽上忽下地跳跃着。
我目不转睛地盯着纸船，观察它的动静。
过了一会儿，我把手伸进水里，发现水还是凉的，只能继续等。
又过了一会儿，水上冒起了热气，水还是不怎么热。
一次有趣的实验作文400字（精选98篇）
一次有趣的实验作文400字（精选98篇）一次有趣的实验作文400字（精选98篇）只要善于发现，生活中也会有很多秘密。
以下是小编为大家整理一次有趣的实验作文400字相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！一次有趣的实验作文400字篇1今天上午，我和妈妈在家做了一个非常有趣的实验——让鸡蛋浮起来。
我用一个碗，里面盛满水，如果你这时把一个鸡蛋放下去的话，鸡蛋肯定就沉下去了。
我问妈妈：“妈妈，有什么好办法能让水里的鸡蛋浮起来吗？”“当然有了，你往碗里不断地加一些食盐试试看吧！”妈妈回答道。
说完，我立即拿起勺子舀了一勺食盐，慢慢地撒到碗里去。
这时，我看见鸡蛋没有浮起来。
于是，我就不断地向碗里撒盐。
撒到第五、六勺时，鸡蛋渐渐地离开碗底，浮到了水面上。
看到这个奇怪的现象，我问慢慢道：“为什么向碗里撒盐能使沉在水底的鸡蛋浮起来呢？”“你去查查《十万个为什么》吧”，妈妈回答道，“它一定会给你一个满意的答案的。
”说着，我已经跑到书房，翻开书仔细地寻找起来。
不一会儿，我就找到了答案。
原来，不断地往水里加盐能加大水的密度，加大浮力，鸡蛋就自然而然地浮起来了。
我把答案告诉了妈妈，妈妈满意地说我是一个爱学习的好孩子。
听了这话，我的心里美滋滋的，别提有多开心了！通过这个实验，我明白了一个道理：世界上还有许多未解之谜等着我们去探索、去发现，将来为社会做出自己的贡献。
一次有趣的实验作文400字篇2一天中午，我放学匆匆忙忙回了家，才刚一进门，突然感到脚下一滑，便摔了个四脚朝天。
一看，原来是两袋豆子，这时奶奶出来埋怨说：“我好不容易才分开的你又把红绿豆弄乱了。
”我把红绿豆洒在桌子上才分了几个，我就不耐烦了生气地拍了一下桌子。
这时绿豆全都落到了地上，红豆大部分在桌子上。
我便很容易分开了。
可是，为什么会这样呢？红豆为什么没有滚下去？我对这一现象十分好奇。
到了晚上，我急急忙忙吃完饭，迫不及待地想知道事情的原因。
我拿出一些红豆和一些绿豆重新把它们弄乱，全部洒在桌上，这时它们还是有秩序地分成两队，不乱阵脚。
有趣实验作文400字
有趣的实验作文400字篇一：好玩的试验今日上午，我和妈妈在家做了一个特别好玩的试验--让鸡蛋浮起来。
我用一个碗，里面盛满水，假如你这时把一个鸡蛋放下去的话，鸡蛋确定就沉下去了。
我问妈妈:"妈妈，有什么好方法能让水里的鸡蛋浮起来吗?'"当然有了，你往碗里不断地加一些食盐试试看吧!'妈妈回答道。
说完，我马上拿起勺子舀了一勺食盐，渐渐地撒到碗里去。
这时，我观察鸡蛋没有浮起来。
于是，我就不断地向碗里撒盐。
撒到第五、六勺时，鸡蛋慢慢地离开碗底，浮到了水面上。
看到这个惊奇的现象，我问渐渐道:"为什么向碗里撒盐能使沉在水底的鸡蛋浮起来呢?'"你去查查《十万个为什么》吧'，妈妈回答道，"它肯定会给你一个满足的答案的。
'说着，我已经跑到书房，翻开书认真地查找起来。
不一会儿，我就找到了答案。
原来，不断地往水里加盐能加大水的密度，加大浮力，鸡蛋就自然而然地浮起来了。
我把答案告知了妈妈，妈妈满足地说我是一个爱学习的好孩子。
听了这话，我的心里美滋滋的，别提有多快乐了!通过这个试验，我明白了一个道理:世界上还有很多未解之谜等着我们去探究、去发觉，将来为社会做出自己的贡献。
篇二：一次好玩的试验（作文）400字一天中午，我放学匆忙忙忙回了家，才刚一进门，突然感到脚下一滑,便摔了个四脚朝天。
一看，原来是两袋豆子，这时奶奶出来埋怨说:"我好不简单才分开的你又把红绿豆弄乱了。
'我把红绿豆洒在桌子上才分了几个，我就不耐烦了生气地拍了一下桌子。
这时绿豆全都落到了地上，红豆大部分在桌子上。
我便很简单分开了。
可是，为什么会这样呢?红豆为什么没有滚下去?我对这一现象非常奇怪。
到了晚上，我急赶忙忙吃完饭，迫不及待地想知道事情的缘由。
我拿出一些红豆和一些绿豆重新把它们弄乱，全部洒在桌上，这时它们还是有秩序地分成两队，不乱阵脚。
"会不会是茶几太滑了，滑下去的呢?'我这样猜想着。
有趣的实验作文400字左右四年级
有趣的实验作文400字左右四年级《有趣的实验》篇一在科学课上，我们做过许多有趣的实验，其中有一个“会跳舞的盐”的实验特别好玩。
老师走进教室的时候，手里拿着一个碗、一些保鲜膜和一小袋盐。
我们都好奇地盯着这些东西，心里想：这是要干啥呀？难道老师要给我们表演魔术？老师把碗放在桌子上，然后把保鲜膜紧紧地蒙在碗口上，就像给碗戴了一个透明的帽子。
这时候，老师笑着对我们说：“接下来，就是见证奇迹的时刻。
”我心里直犯嘀咕：这能有啥奇迹？接着，老师小心翼翼地把盐撒在保鲜膜上。
那些盐粒就像一个个安静的小娃娃，静静地躺在保鲜膜上。
然后，老师让一个同学走到前面，对着碗大声地喊。
那个同学一开始还有点不好意思，在我们的起哄下，他鼓足了劲儿，对着碗“啊”地大叫了一声。
嘿，你猜怎么着？那些盐粒就像突然被施了魔法一样，开始在保鲜膜上跳动起来，就像一个个欢快的小跳蚤。
我们都惊讶得张大了嘴巴，教室里瞬间响起一片“哇”的声音。
我心里觉得特别神奇，这是为啥呢？难道声音有手，把盐粒给抓起来跳舞了？老师看着我们疑惑的样子，就开始给我们解释。
原来啊，声音是一种波，当我们对着碗大声喊叫的时候，声波就会使碗里的空气振动，这种振动就会传递到保鲜膜上，保鲜膜就带着盐粒一起跳动起来了。
我似懂非懂地点点头，也许科学就是这么奇妙，有些东西你看起来觉得不可思议，但是背后都有它的科学道理。
我回家后，迫不及待地想把这个实验再做一遍。
我按照老师的步骤，可是第一次的时候，盐粒只是稍微动了一下。
我有点沮丧，心想：是不是我哪里做错了呢？我又仔细想了想老师的做法，可能是我喊的声音不够大，或者保鲜膜没有蒙紧。
于是，我重新调整，把保鲜膜拉得更紧，然后深吸一口气，使出了全身的力气大喊。
哈哈，那些盐粒又欢快地跳起舞来啦。
这个实验可真是太有趣了，它让我对科学产生了更浓厚的兴趣。
科学就像一个神秘的宝藏，里面有无数好玩的东西等着我们去发现呢。
这有趣的实验就像一把钥匙，打开了我探索科学奥秘的大门。
我做了一项小实验400字作文(精选15篇)
我做了一项小实验400字作文（精选15篇）我做了一项小实验400字作文 1今天中午，我回家吃完饭后嚷着让妈妈给我三个鸡蛋，然后把电锅给我。
妈妈奇怪地问：“你干啥呀？炒鸡蛋呀！这刚吃完饭你又要炒鸡蛋干啥呀？”我说：“你等着，我给你用一种只用三分之一的电就可以煮熟鸡蛋。
”妈妈半信半疑地说：“那好吧，我就相信你一次，不过要是没煮熟，我就让你把夹生的鸡蛋给吃了啊。
”听了妈妈的话我有点犹豫，因为这毕竟是我第一次这样煮鸡蛋，能不能成功我也不确定，希望课文中的煮蛋方法是靠谱的吧！于是我就开始大显身手，我首先将冷水倒入锅内，还没等水烧开我就已经把鸡蛋放进锅里了。
这时妈妈说：“你要等水烧开啊！”我说：“你不用管我，我肯定会让你意想不到的。
”过了一会儿水烧开了，我立马关掉电源，然后开始焖鸡蛋，焖了差不多10~15分钟。
我就说：“妈妈现在可以吃了。
”妈妈半信半疑的剥开一个鸡蛋，然后妈妈大吃一惊的说：“这是怎么弄的？我煮鸡蛋的时候得一直开着电源，而你却只等到水开了就切掉了电源，而且现在鸡蛋居然是熟的，不是夹生的，好神奇啊！”“我是用我们课文中的当娜煮蛋法煮的。
”我一本正经的回答。
妈妈说：“当娜真的好厉害啊！她能发明出这么神奇的.煮蛋法”。
我和妈妈一起开心的分享了我这次实验的成果。
怪不得古人说：“书中自有黄金屋”，书本中的知识真是妙不可言呐！所以我一定要努力多读书，做一个有用的人。
我做了一项小实验400字作文 2今天，我要在家里做一个有趣的小实验，就是让鸡蛋浮起来，鸡蛋在我们日常生活里很常见，那么今天就让我们研究一下鸡蛋的奥秘吧。
一般人都认为鸡蛋放入水中会沉下去，那可不一定。
在做实验之前，我们首先得准备好材料，分别是玻璃杯、鸡蛋、清水、食盐、勺子和一根竹筷，还要把鸡蛋洗的干干净净。
我先拿出玻璃杯，往杯里注入大半杯水，然后将鸡蛋轻轻的放入杯中，鸡蛋慢慢的沉入杯底，像是一个潜水员慢慢地潜入海底一样。
然后再往水里放了两勺盐，用竹筷慢慢的.搅拌，可是鸡蛋纹丝不动，像是一个小宝宝在睡觉，我又放了一勺盐，可还是纹丝不动，我气的火冒三丈。
有趣的实验作文400字（精选75篇）
有趣的实验作文400字有趣的实验作文400字（精选75篇）有趣的实验作文400字篇1上周末，我在百科全书上看到了这样一个有趣的实验：把一个生鸡蛋放入玻璃杯中，再往杯里倒入白醋，直到淹没鸡蛋的顶端为止。
我看了后面那一段后，心理产生了一种奇异感，因为它写道——过了二十四小时，鸡蛋的壳就会消失。
这个实验说明激发了我的兴趣，于是我决定亲手做一做。
我先拿来一个玻璃杯、一个生鸡蛋和一瓶白醋。
然后我按照百科全书上的实验步骤，先把鸡蛋放入玻璃杯中，然后把白醋小心翼翼的导入玻璃杯中。
正当我兴致勃勃的往杯里倒着白醋的时候，妈妈的声音在我耳边响起：“停。
”我被吓了一跳，白醋瓶差一点掉在地上摔成碎片。
我这时才回过神来，原来白醋早已淹没鸡蛋的顶端，差点溢出玻璃杯来！我赶忙把多余的白醋从玻璃杯倒回白醋瓶里。
在一阵手忙脚乱之后，”世界”终于太平了……在接下来的一天内，我仔细地观察着鸡蛋的”一举一动”。
鸡蛋漂浮在白醋里一动不动，仿佛睡着了似的，8小时过去了鸡蛋仿佛在出汗，24小时过去了，我发现：鸡蛋的外壳果然消失了，鸡蛋变成了一个晶莹剔透的”大珍珠”。
这时，我像哥伦布发现新大陆似的，高兴得欢呼雀跃，一蹦三尺高。
甚至拿出了照相机，”咔嚓、咔嚓“一口气拍了十几张照片。
这真是一个有趣的小实验啊！有趣的实验作文400字篇2科学公开课上，我们进行了一次有趣的实验。
实验即将开始，多媒体教室一改往常的整齐，桌子分成了多个小组，桌上摆放着白醋、小苏打。
火柴还有牙签。
同学们个个期待着铃声的响起。
终于，上课了！科学老师满脸笑意地一一介绍这次实验的工具，并让我们摸一摸、闻一闻、尝一尝，在一番准备之后，实验开始了。
根据老师的指导，我们把小苏打按1：3的比例和白醋混合，在小苏打接触白醋的一刹那，奇迹发生了：本来“水平如镜”的白醋竟泛起了白沫，随着小苏打的逐渐加入，那股“白沫力量”愈发强大，五六秒便窜至杯口，持续了二三秒又逐渐下降了，形成了一些沉淀物。
这时的杯壁湿乎乎的，却没有了醋的味道！用耳朵听，一阵“嗤嗤”的声音，如一大群孩子在蹦跳，又好似点燃爆竹引线时的声响。
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一次有趣的实验作文400字
一节课上，老师让我们做一个实验——蚂蚁怕不怕樟脑丸。
这个实验一下子便勾起了我的好奇心。
于是，一放学我便放下书包去草丛里找了一只蚂蚁，我把蚂蚁放到了水泥地上。
我开始做实验了。
我拿出事先准备好的樟脑丸，在蚂蚁的前面画了一条“防线”。
我紧张的看着蚂蚁，正在此时，蚂蚁先绕过“障碍”继续前行，我惊呆了，蚂蚁快消失在视线里我才回过神来。
我赶紧再在它的前方画了一条线，蚂蚁又绕过去了，我不死心，又在它的周围画了一个圈，而且线条也比以前的浓重。
我得意的想：“哈哈，现在你逃不掉了吧！小蚂蚁，还跟我斗，别说门了，窗户都没有。
”这次蚂蚁又想故伎重演，打算绕过去，可它哪里知道这是一个圈呀！它绕了几圈，好像明白了什么，用头上的触角试探了一下，冲了过去，我又画了一个圈它冲了过去，我又画了一个小一点的圈，它也冲了过去，它摆动着触角就好像在嘲笑我没有法子把它困住呢！我这下可生气了，画了一个只有硬币大小的圈，而且又浓又粗。
这下，这只小蚂蚁可没有力气再跑了，我很高兴，但同时我也困惑。
这是什么道理呢？
我赶紧回家查阅资料，原来樟脑丸的气味会影响它的判断力，所以它会绕道而行，而冲过去是因为樟脑丸的气味变淡，所以蚂蚁才能冲过去。
这是一次多么有趣的实验啊！通过这个实验，我不仅学习到了知识还明白了一个道理，无论做什么事情都不要乱猜测，而应该亲自去实才能下结论，要多看事实。
一次有趣的实验作文400字
上个星期天，我和爸爸待在家里，作业也早做完了，便想与爸爸一起去红梅公园游玩。
爸爸似乎看穿了我的想法，笑眯眯地对我说：“我看这样吧，如果你能用两种方法计算出冰箱里一枚鸡蛋的体积，我就答应你，否则……”这还不简单！我爽快地接受了挑战。
等等，
我忙开了，先端上来一个大脸盆，又抱来一只小水桶，最后拿出鸡蛋。
实验开始了。
首先，我将小桶中倒满了清水，把它放到大盆内，然后……最重要，也是最关键的一步来了。
只见我屏住呼吸，轻轻地将鸡蛋放入了水桶内。
毫无疑问，水溢出来了，流入了大盆里。
爸爸饶有兴致地看着我，显然不知道我要做什么。
最后，我要把小桶拿出来。
这一步必须小心，
不能让水再流出来，好在有爸爸的帮助，我才如愿以偿。
当做完这最后一步时，我大声地说：“当当!如果没有错的话，现在这里水的体积，应该就是鸡蛋的体积！”我把水倒入量杯一量，嘿！还真准！正好是100ml,和第一次计算时几乎一摸一样。
OH。
YE！成功了！这时，爸爸亲切地对我说：“真聪明，你是怎么知道这个方法的？”我想了想说：“前几天，我看到了一本书，书上有一个故事，写的是阿基米德定律，所以我就猜想，用这种方法应该也可以计算鸡蛋的体积！”
爸爸高兴极了，不停地夸我是个爱动脑子的孩子。
呵呵，这是一次成功的实验。
一次有趣的实验作文300字
在今天的这节科学课上，科学老师带领同学们做了一次有趣的实验。
这个实验要证明的是：“反冲力”。
一上课，只见老师拿着一个“气球小车”走进了教室。
第一排的同学都把头凑上去看。
接着，老师说：“同学们，请翻开课本75页。
今天我们学习反冲力！”乱哄哄的教室里顿时安静了下来。
老师举起气球小车，只见有一个小赛车的底盘，上面有一个气球。
“我们吹气球时，吹好，一松开，气球里喷出的气体会产生一个和喷出方向相反的力，这个力叫反冲力。
”老师用力把气球吹大，先堵住口，一松开，气球就带着小车走起来了！同学们都惊讶地长开了嘴巴。
“这也太神了吧？”“是啊，是啊……”接着，老师又做了一个很典型的一个实验：先把小气球从小车上摘下来……同学们一看老师又要做实验，目光马上被吸引过去了。
接着，老师用力把气球吹大，然后，手一松。
只见气球向喷出气体相反的方向驶去，又马上把气用光了，笔直的掉了下来。
就在这时，“叮铃铃……”下课铃响了“同学们，这节课就上到这里了。
下课。
”“起立！”“老师再见！”
一节有趣的科学课就这样结束了……。