下乡支教策划书2020
支教活动策划书（通用）（精选五篇）
支教活动策划书（通用）（精选五篇）第一篇：支教活动策划书（通用）支教活动策划书（通用5篇）充实的工作生活一不留神就过去了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，立即行动起来写一份策划书吧。
拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编为大家收集的支教活动策划书（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
支教活动策划书1一.活动背景：目前，中国的教育水平与发达国家存在一定的差异，主要体现在乡镇间的一些学校。
教育的培养要从小开始，因此中小学的教育就显得尤为重要。
作为一名当代大学生，身为一名青年志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。
同时可以锻炼到大学生的实践操作能力，这简直是一举两得。
所以我们可以利用周末及课余时间，到附近有需要的中小学进行支教。
二.活动主题：大手拉小手，爱心满校园三.活动目的：1.把知识传播给孩子们，带去新知识，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。
2.让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值与社会价值的统一。
通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，并丰富咱们的业余生活。
3.充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。
4.弘扬xxxx师范学院育人的高尚精神，响应学校相关领导的号召。
四.活动时间：2019年7月6月五.活动地点：1.xxx镇中心小学2.xxx小学六.主办单位：xxxx校区青年志愿者协会七.活动流程：前期活动(一)搜寻资料，在网上查询或咨询当地学生，初步了解该学校的状况(地址，设施，师资等)(二)联系学校，并与该校负责人协商好(三)活动前的宣传：首先在协会内部动员大会，号召大家积极参加，然后在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。
1.以海报的形式，在食堂门口粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求。
大学生下乡支教策划书
大学生下乡支教策划书尊敬的领导：我是XX大学XX学院的一名大二学生，向您提交一份关于大学生下乡支教的策划书。
背景分析中国是一个发展中国家，尽管我们取得了许多伟大的成就，但仍然存在教育不均衡的问题。
农村地区的教育资源相对欠发达，导致了农村学生在知识和教育方面的差距较大。
大学生作为我们国家未来的希望，我们有责任去关注和改变这种状况。
目的和意义本次下乡支教活动的目的是通过大学生的参与，提高农村地区的教育水平，帮助农村学生解决学习和生活中的问题。
同时，通过与农村学生的交流和互动，增强大学生的社会责任感和发展潜力，培养他们良好的社会意识和实践能力。
活动内容1. 招募志愿者我们将在学校内进行宣传和招募工作，邀请对支教活动感兴趣的大学生加入我们的团队。
招募工作将包括线上和线下的宣传，通过学校官方网站、社交媒体、海报等形式传达信息。
2. 筹备教材与教具我们将联系学校和社会机构，争取捐赠适合农村学生的教材和教具。
同时，我们还将组织志愿者进行筹款活动，以购买一些必要的教学材料。
3. 安排行程在确定支教地点后，我们将与当地教育局、学校和相关部门进行联系，了解当地教育状况，并制定详细的支教计划。
行程的安排包括每天的教学时间表、课程设置、课外活动和学生互动等。
4. 开展教学活动支教期间，大学生志愿者将抽出一段时间前往农村学校开展教学活动。
我们将根据当地学生的实际情况，制定适合他们的教学内容和方式。
除了正常教学外，我们还将组织一些丰富多彩的课外活动，如运动会、文化交流等，以激发学生的学习兴趣。
5. 定期评估和反馈为了确保支教活动的有效性，我们将定期评估志愿者的教学效果，并与当地教师和学生家长进行反馈。
同时，我们还将组织志愿者定期开展经验交流和分享会议，以及评选优秀志愿者并给予奖励。
预期成果通过这次下乡支教活动，我们期望实现以下预期成果：1. 提高农村学生的教育水平和学习兴趣。
2. 增强大学生的社会责任感和实践能力。
3. 帮助农村学生树立正确的人生观和价值观。
大学生下乡支教策划书(2篇)
大学生下乡支教策划书一、前期准备1、队内选出各板块负责人，做好具体分工，工作由各个负责人安排执行;2、策划书(总策划、支教策划、乡村文化建设策划、调研策划、安全策划)3、召开三次队内会议，对准备工作及下乡活动过程中的问题进行讨论，尤其是要强调课件准备、安全问题和队内团结问题;4、物资准备：(1)集体物资：队旗、办公物品、后勤用品、药品，奖状、小礼品、相机、DV、晚会所用物品等。
(2)队员个人物资准备：被褥、洗漱用品、台灯、学生证、身份证、、手电筒、衣物、防蚊虫在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。
在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。
防晒伤的药物。
____元风险资金)5、课件。
支教协调人安排课程，队员利用课余时间搜集资料，准备课件，在____月____日前将下乡活动前____天的课件发给资料负责人。
具体情况由支教协调人负责。
课件内容切合健康医疗主题，形式活泼，健康向上。
6、知识储备。
各位队员尽量搜集健康医疗方面的知识，为讲解和校外宣传做准备。
二、活动过程1、____月____日早上，火车出发前两个小时，全体队员集合，由项目负责人开展动员大会，历时____分钟，并强调注意事项;2、到达当天安排全队的吃住问题，后勤负责人安排后勤值日表以及每天的作息时间表;3、与当地村委会及校领导见面，对此次活动的目的及意义进行阐述，递交活动策划，通过询问请教对当地及学校情况进一步了解，并取得支持与帮助;4、支教协调人根据学校具体情况按排课程表，队员开始准备后期课件，资料负责人整理前期资料，为教学活动提供便利(详见《支教策划》);5、举行开学仪式，在仪式上向全校师生说明来意表明活动的目的，解释活动的初衷，取得师生及当地村民的理解与支持。
6、____月____日左右，召开全校家长会，与家长进行交流，说明我们的活动目的和意义，交流孩子教育的经验，宣传医疗知识。
7、在家长会后，举行健康医疗知识讲座，对一些基本知识进行讲解，并在此期间为村民做一些简单的体检;8、前几天课程，队长和支教协调人到课堂听课，并写出纪录，总结和改进意见，在会议上进行交流;9、队员利用空余时间进村调研，调研主题为医疗健康，了解当地的环境情况，了解村民的健康卫生意识，并适时宣传医疗健康知识，并对当地各方面情况了解，以便提出合理意见。
关于乡村支教的策划书3篇
关于乡村支教的策划书3篇篇一《关于乡村支教的策划书》一、活动背景随着社会的发展，乡村教育得到了越来越多的关注。
然而，由于经济、地理等原因，乡村地区的教育资源相对匮乏，师资力量薄弱，这严重影响了乡村孩子的教育质量。
为了改善这种状况，我们计划组织一次乡村支教活动，为乡村孩子提供优质的教育资源和帮助。
二、活动主题“用爱传递知识，用心陪伴成长”三、活动目的1. 为乡村孩子提供优质的教育资源和帮助，提高他们的学习成绩和综合素质。
2. 增强大学生的社会责任感和使命感，提高他们的社会实践能力和综合素质。
3. 促进城乡教育交流与合作，推动乡村教育事业的发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象乡村小学生七、活动内容1. 开设课程：根据乡村孩子的实际需求和兴趣爱好，开设语文、数学、英语、音乐、美术、体育等课程。
2. 组织活动：组织丰富多彩的课外活动，如文艺演出、体育比赛、科技创新等，丰富乡村孩子的课余生活。
3. 家访调研：对乡村孩子的家庭进行家访调研，了解他们的家庭情况和学习环境，为他们提供个性化的教育帮助。
4. 捐赠物资：为乡村学校捐赠图书、文具、体育器材等物资，改善乡村学校的教学条件。
八、活动流程1. 活动准备阶段（[准备时间 1]）成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
招募志愿者，进行培训和选拔。
联系乡村学校，确定活动时间、地点和内容。
准备教学物资和设备，如教材、教具、投影仪等。
宣传活动，吸引社会各界的关注和支持。
2. 活动实施阶段（[准备时间 2]）志愿者到达乡村学校，与乡村孩子进行交流和互动，了解他们的学习和生活情况。
按照活动计划，开展教学和课外活动。
进行家访调研，了解乡村孩子的家庭情况和学习环境。
捐赠物资，改善乡村学校的教学条件。
对志愿者进行表彰和奖励，感谢他们的付出和贡献。
整理活动资料，制作活动纪念册和视频，宣传活动成果。
九、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 住宿费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 教学物资费用：[X]元5. 捐赠物资费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项2. 志愿者要尊重乡村孩子的文化和生活习惯，不得歧视或侮辱他们。
义务支教的策划书3篇
义务支教的策划书3篇篇一《义务支教的策划书》一、活动主题知识下乡，爱心支教二、活动目的通过义务支教活动，为乡村地区的孩子们提供知识和文化的传播，丰富他们的课余生活，培养他们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体[学校名称]学生六、活动准备1. 招募志愿者：通过学校官方公众号、班级群、学生会等渠道发布招募信息，吸引有爱心、有教育经验的学生报名参加。
2. 培训志愿者：对招募的志愿者进行培训，包括教学方法、课堂管理、安全知识等方面的培训，确保志愿者具备足够的教学能力和安全意识。
3. 联系支教学校：与目标支教学校进行联系，了解学校的需求和情况，确定支教的时间、地点、课程内容等。
4. 准备教学材料：根据支教学校的需求和志愿者的特长，准备相应的教学材料，如教案、课件、实验器材等。
5. 购买物资：根据活动预算，购买必要的物资，如文具、书籍、体育用品等。
6. 安全保障：为志愿者和学生购买保险，制定安全预案，确保活动的安全。
七、活动内容1. 课程设置：根据支教学校的需求和学生的年龄特点，设置语文、数学、英语、科学、艺术等课程。
2. 教学方法：采用生动有趣的教学方法，如游戏、故事、实验等，激发学生的学习兴趣。
3. 课外活动：组织丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺汇演、手工制作等，丰富学生的课余生活。
4. 家访活动：安排志愿者进行家访，了解学生的家庭情况，加强与家长的沟通和合作。
八、注意事项1. 安全第一，确保志愿者和学生的安全。
2. 尊重当地的文化习俗和宗教信仰，遵守当地的法律法规。
5. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
[策划人][时间]篇二《义务支教的策划书》一、活动主题“知识下乡，爱心支教”二、活动目的1. 响应国家“乡村振兴”战略，为农村地区的孩子们提供优质的教育资源，促进教育公平。
2. 提高大学生的社会实践能力和社会责任感，培养大学生的爱心和奉献精神。
2020支教策划书(4篇)
2020支教策划书(4篇)一、支教背景及其目的：根据主要负责人结合之前下乡支教经验及了解到的当地具体情况：在下乡期间，xx县xx村小学可为我们志愿者提供的教室有4间，在教学楼后面是一个篮球场，前面是一块比篮球场小一点的空地。
学校开设的课程基本为考试要考试的科目，对于音乐、美术、舞蹈等培养兴趣、陶冶情操的文体课程从未开设过，使得乡村的孩子们对文体方面缺乏了解。
此次报名参加上课的孩子们有90人左右，为了培养他们的兴趣，使他们在德、智、体方面得到全面的发展，我们有选择性的开设兴趣英语、兴趣语文、安全常识、手工、手语、书画、体育、音乐、舞蹈等兴趣班，组建一个暑假兴趣教堂，激发孩子们的学习热情和奋起的精神，教会孩子们自强自信自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。
二、活动主题：知识作帆，理想起航三、活动对象：xx村小学的学生四、活动时间：xxx年7月15日—7月19日五、分班情况及支教科目：1、分班情况考虑到学生的年龄和受教育程度的差异，决定把孩子们分启蒙和培优两个班：启蒙班由一、二、三年级的学生组成，培优班由四、五、六年级学生组成，班级实行班主任责任制，班主任应监督及管理班级的各项工作，并协助各科授课指导员课堂的顺利进行。
2、各科内容参考梦想是人生路上的一盏明灯，儿童时代的梦或许近在咫尺，或许遥不可及……为了引导孩子们树立远大而有意义的理想，我们将支教主题拟为“知识作帆，理想起航”，支教主要内容将紧紧围绕这一主题，开设包括职业介绍、安全常识、兴趣英语、兴趣语文等课程，其中“职业介绍”是开展这一主题的直接形式，也是支教过程中的一大亮点，此课堂开设的目的及意义是想通过对教师、医生、企业管理者等职业方面的知识介绍，让孩子们对自己将来可能要从事的工作有个初步的了解，引导他们树立正确而有意义的理想；让他们意识到知识才是打开理想之门的金钥匙，从而唤起孩子们学习的热情。
支教社会实践活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和教育事业改革的不断深入，越来越多的社会力量参与到教育事业中来。
支教活动作为一种社会实践活动，旨在帮助贫困地区的孩子们接受良好的教育，提高他们的综合素质。
本支教社会实践活动计划旨在组织一群有爱心、有责任感的志愿者，深入贫困地区，为当地孩子们提供教育支持和关爱。
二、活动目标1. 提高志愿者的社会责任感和使命感，培养他们的团队协作能力和沟通能力。
2. 帮助贫困地区孩子们提高学习成绩，拓宽知识面，激发他们的学习兴趣。
3. 弘扬中华民族优秀传统文化，传承红色基因，增强孩子们的民族自豪感。
4. 培养孩子们的独立生活能力，培养他们的自信心和抗压能力。
5. 加强城乡教育资源共享，推动教育均衡发展。
三、活动时间2023年7月至2023年9月四、活动地点XX省XX县XX乡XX村小学五、活动对象1. 志愿者：招募20-30名热爱教育事业、有责任心、具备一定教学能力的志愿者。
2. 受益学生：XX省XX县XX乡XX村小学的全体学生。
六、活动内容1. 教学活动（1）课程设置：根据当地学生的实际情况，设置语文、数学、英语、科学、历史、地理、美术、音乐、体育等课程。
（2）教学方法：采用互动式、启发式、探究式等教学方法，激发学生的学习兴趣。
（3）教学成果：定期对学生的学习情况进行评估，确保教学效果。
2. 培训活动（1）志愿者培训：对志愿者进行教学技能、团队协作、沟通技巧等方面的培训。
（2）学生培训：对学生进行学习习惯、生活自理、心理健康等方面的培训。
3. 文化活动（1）组织学生参加各类文艺比赛、知识竞赛等活动，提高他们的综合素质。
（2）开展传统文化教育，传承中华民族优秀传统文化。
4. 社区服务（1）协助当地村委会开展扶贫工作，为贫困家庭提供帮助。
（2）组织志愿者参与环保、卫生、交通安全等社区公益活动。
七、活动实施步骤1. 招募志愿者：通过线上线下渠道发布招募信息，选拔优秀志愿者。
2. 组织培训：对志愿者进行教学技能、团队协作、沟通技巧等方面的培训。
农村支教工作计划范本(5篇)
农村支教工作计划范本一、支教工作总目标：1、发挥自身的特长及优势，丰富课堂内容，改进课程形式，促使学生对语文学科产生浓厚的兴趣，从而有利于语文学习及该科成绩的提高。
2、虚心听取前辈、指导老师的经验，取长补短，找到适合自己、适合学生的教学方式，对于学生提出的改进建议或意见，深思熟虑后可以加以试验或实践，在摸索中前进。
3、主动学习，不断提升自身各方面的素养及能力，在向学生授课时，可以有意识的延伸课外相关知识，加深学生印象和方便理解，同时也可以拓宽学生知识面，培养学生的思维能力。
4、严格要求自己，务必做到言而有信、以身作则，给学生带头做榜样。
传授知识只是教师工作的一部分，教书，更要育人，培养学生成为一个具备良好三观的积极青年。
5、认真备课，要立足于老师和学生的实际，注重课堂实效和学生学习的成果，让学生能够实实在在的听得懂、学得会。
6、在短暂的一学期支教时间里，要做到对工作充满热情，敬岗爱业，做好表率，真心实意的关爱每一位学生，严格遵守相关规章制度，积极向上。
7、经常与带队老师、指导老师、同伴沟通联系，交流思想和好的做法，寻求解决工作中问题的最好办法。
8、记录支教生活的点滴，既是对自己成长过程的见证和总结，也是对班级、学生负责的一种表现，从细微变化中敏锐发现问题，从而得到及时解决。
二、支教工作具体目标：（一）第____周：1、目标：尽快熟悉支教学校校园、住宿环境以及教学模式，初步了解支教实习老师工作负责范围及注意事项，并了解支教学校学生情况。
2、安排：参与支教实习生工作安排会议、参加教职工会议、旁听指导老师的授课课程。
（二）第2-____周：1、目标：积极学习相关备课方法及技巧，为接下来的单独授课做准备。
融入学生当中去，争取与学生打成一片。
协助班主任完成班级管理工作。
协助其他老师完成各项临时任务。
2、安排：负责大课间、午读、值日等纪律管理工作。
协助班主任批改语文作业。
带领学生完成主题黑板板及课室装饰工作。
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下乡支教策划书2020
下乡支教策划书
一、前期准备
1、队内选出各板块负责人，做好具体分工，工作由各个负责人安
排执行；
2、策划书（总策划、支教策划、乡村文化建设策划、调研策划、
安全策划）
3、召开三次队内会议，对准备工作及下乡活动过程中的问题实行
讨论，尤其是要强调课件准备、安全问题和队内团结问题；
4、物资准备：（1）集体物资：队旗、办公物品、后勤用品、药品，奖状、小礼品、相机、DV、晚会所用物品等。
（2）队员个人物资
准备：被褥、洗漱用品、台灯、学生证、身份证、、手电筒、衣物、
防蚊虫在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。
在艰苦的环
境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。
防晒伤的药物。
100元风险资金）
5、课件。
支教协调人安排课程，队员利用课余时间搜集资料，准
备课件，在7月18日前将下乡活动前8天的课件发给资料负责人。
具
体情况由支教协调人负责。
课件内容切合健康医疗主题，形式活泼，
健康向上。
6、知识储备。
各位队员尽量搜集健康医疗方面的知识，为讲解和
校外宣传做准备。
二、活动过程
1、7月20日早上，火车出发前两个小时，全体队员集合，由项目负责人展开动员大会，历时30分钟，并强调注意事项；
2、到达当天安排全队的吃住问题，后勤负责人安排后勤值日表以
及每天的作息时间表；
3、与当地村委会及校领导见面，对此次活动的目的及意义实行阐述，递交活动策划，通过询问请教对当地及学校情况进一步了解，并
取得支持与协助；
4、支教协调人根据学校具体情况按排课程表，队员开始准备后期
课件，资料负责人整理前期资料，为教学活动提供便利（详见《支教
策划》）；
5、举行开学仪式，在仪式上向全校师生说明来意表明活动的目的，解释活动的初衷，取得师生及当地村民的理解与支持。
6、7月25日左右，召开全校家长会，与家长实行交流，说明我们的活动目的和意义，交流孩子教育的经验，宣传医疗知识。
7、在家长会后，举行健康医疗知识讲座，对一些基本知识实行讲解，并在此期间为村民做一些简单的体检；
8、前几天课程，队长和支教协调人到课堂听课，并写出纪录，总
结和改进意见，在会议上实行交流；
9、队员利用空余时间进村调研，调研主题为医疗健康，了解当地
的环境情况，了解村民的健康卫生意识，并适时宣传医疗健康知识，
并对当地各方面情况了解，以便提出合理意见。
（详见《调研策划》）；
10、从当地具体实际出发，分别找出两个典型，为建国60周年和
科学发展观两个内容做准备
11、组织队员及学生利用课余时间排练节目为文艺汇演作准备，
每个队员都要想好自己的一些即兴演出节目、能够用于调节气氛和最
后的演出，注意在自己的班级里发掘有特长的学生；
12、文艺汇演的准备工作（详见《乡建策划书》）；
13、运动会和知识竞赛或演讲比赛：根据学校情况，展开一次具
有趣味性的运动会，知识竞赛则以健康知识为主，演讲比赛能够以健
康为主题；
14、展开一次大型的校外宣传活动，宣传健康医疗知识和文艺会演，发放调查问卷制作并印刷统计问卷，包括两种类型：分别发放给
学生、当地村民。
要充分考虑到接受调查者的文化水平。
回来后对问
卷实行分析总结；
15、纪录片的准备和拍摄，由新闻照片组成员负责，
16、每天写一篇新闻报道；
17、每晚实行总结会议安排，会议内容包括：当天活动总结，第
二工作安排，当天开销明细科目。
要求每名队员每天写一篇总结或感悟，由资料负责人收齐并整理；
18、会后是自由交流阶段，对当天出现的一些个人问题实行交流
解决；
19、各项集体开销由财务负责人负责，尽可能在消费时索要发票，没有发票时则必须作好纪录，做到节俭适度、公开透明；。