贵州财经大学2019届毕业生就业质量报告

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贵州财经学院在校大学生到农村基层就业的影响因素分析

贵州财经学院在校大学生到农村基层就业的影响因素分析

贵州财经学院在校大学生到农村基层就业的影响因素分析前言:探索高校毕业生到农村基层就业已不再是一个热门的话题,很多专家学者、社会研究者以及高校等都在积极研究探索。

本文希望通过对贵州财经学院在校学生进行问卷调查,重不同因素上进行分析影响他们到农村基层就业的因素。

农村基层就业是指毕业大学生选择到县级以下(不含县)的政府工作部门、企事业单位及乡镇企业特别是农村涉农企业就业。

作为财经类的高等院校,贵州财经学院为贵州乃至全国培养出很多优秀的经济管理类人才。

但是,随着就业形式越来越严峻,贵州财经学院的学生也不得不对其就业行业进行分析,转变就业观念,积极响应国家号召,到农村基层就业,锻炼自己,建设家乡、建设贵州、建设西部、建设祖国。

一、调查概况:贵州财经学院现有在校学生14000多人,其中二本学生8000多人,三本学生6000多人。

贵州财经学院设有43个涉及经济管理大类的专业,仅有一个专业涉及到农村发展,即农村区域发展专业。

本次调查,共调查学生250人,收回问210份。

21份、三年级共有问卷144份、二年级共有问卷42、一年级共有问卷3份。

本次调查,男生84位,女生126位,其中,贵州省内167位,外省43位。

调查者中来自农村的98为,城镇112位。

调查涉及专业25个。

本次调查,主要采用问卷发放的形式,由被调查者自己填写,同时采用个别访谈及网络调查等方式进行。

调查得到的问卷利用SPSS统计软件进行分类统计,别进行相关的因素分析。

二、调查研究意义:贵州财经学院的学生不比其他高等院校,专业设置很少涉及到农村,但是现阶段农村的建设,需要各种各样的人才。

财经学院的学生到农村,虽不一定能当老师,可以做村官,可以在农村的企业上班,在农村,会计用得上,市场营销用得上,金融依然用得上。

但是,就业本身就是双方面的,还得看看大学生们是否愿意去农村就业。

又有哪些因素影响了他们到农村基层工作。

通过调查,希望能够对现在的大学生到农村基层工作有一定的帮助,希望能对各方面的影响因素有一定的了解,同时,为以后的就业打算有一定的方向性指导。

河南大学2019届毕业生就业质量年度报告

河南大学2019届毕业生就业质量年度报告

Henan University 2019 Employment Quality Annual Report河南大学2019年就业质量年度报告河南大学毕业生就业质量年度报告(2019)联合发布机构河南大学就业创业指导中心河南英才归来科技有限公司Henan University 2019 Employment Quality Annual Report报告摘要为全面反映毕业生的就业状况,建立起就业与人才培养良性互动的长效机制,及时回应社会关注的大学毕业生就业问题、接受社会监督,学校根据《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》、《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》(教学厅函[2013]25 号)文件要求,委托河南英才归来科技有限公司对我校2019届毕业生和2018-2019年度到学校进行招聘的用人单位相关领导或招聘负责人进行问卷调查,编制《河南大学2019届毕业生就业质量年度报告》。

报告内容包括2019届毕业生规模与结构、就业率、就业质量评价、毕业生流向统计与分析、毕业生对母校教育教学的满意度评价、用人单位对学校教育教学的反馈、学校就业创业工作举措及成效、对学校相关建议八个部分;数据来源于两个方面:一是河南大学2019届毕业生就业数据库,主要涉及毕业生总体规模、生源地结构、学院(培养单位)分布、就业率等基本信息;二是河南大学2019年毕业生就业质量问卷调查数据,其中包括毕业生问卷数据和用人单位问卷数据。

通过对就业库数据和调研数据的分析,得出以下主要结论:2019届毕业生总人数为11303人,本科毕业生人数大致为硕博毕业生的4倍。

其中省内生源占比90.78%,省外生源毕业生主要集中在山东、安徽、广东等省份。

2019届毕业生总体年终就业率为88.94%,其中本科毕业生年终就业率为88.79%,硕士毕业生年终就业率为89.46%,博士毕业生年终就业率为96.88%,总体就业稳定。

贵州财经大学2015届毕业生就业质量报告

贵州财经大学2015届毕业生就业质量报告

贵州财经大学2015届毕业生就业质量报告(2015年度)二零一五年十二月目录一、毕业生就业概况 (1)(一)毕业生规模 (1)(二)毕业生就业率 (2)二、毕业生就业质量 (6)(一)毕业生就业流向 (6)(二)毕业生就业行业分布 (7)(三)毕业生升学分布 (9)三、就业工作特色 (11)(一)制度健全,夯实“一把手”工程 (11)(二)强化软硬件建设,做好服务工作 (12)(三)推行“1115”毕业生就业工作措施 (12)(四)构建就业工作特色服务体系 (13)四、毕业生对母校的满意度 (15)(一)毕业生对母校就业服务工作满意度 (15)(二)毕业生对母校教育教学工作总体满意度 (17)(三)毕业生对母校总体满意度 (18)五、用人单位评价 (19)贵州财经大学坚守“厚德、博学、笃行、鼎新”之校训,恪守职责,致力于锻铸“儒魂商才”,坚定不移地推进以社会需求为导向的教育教学改革,培养学生创新创业意识,从根本上提升毕业生的就业创业竞争力。

在省委、省政府和省教育厅的正确领导下,在各有关部门的大力支持下,积极进取、开拓创新、扎实工作,不断继续探索和建立适合贵州省情及我校学生实际需求的就业指导服务体系,将毕业生就业纳入学校人才培养的系统工程中,有效提升就业工作精致化指导水平和科学化服务能力,为国家经济发展和社会建设输送大批高素质人才。

一、毕业生就业概况(一)毕业生规模2015年,我校共有毕业生4220人,其中本科毕业生4082人,占毕业生总人数的96.73%,专科毕业生138人,占毕业生总人数的3.27%。

较2014年的2322人,增加1815人,增幅81.74%。

本科生 4082 96.73%专科生 138 3.27%合计 4220毕业生中,男生总人数为1779人,女生总人数2441人,分别占毕业生总人数的42.16%和57.84%。

本科生 4082 1710 41.89% 2372 58.11% 专科生 138 69 50.00% 69 50.00% 合计 4220 1779 42.16% 2441 57.84%毕业生中,非困难毕业生总人数2356人,占毕业生总人数的55.83%。

《--202019届毕业生就业质量年度报告doc》

《--202019届毕业生就业质量年度报告doc》

2015届毕业生就业质量年度报告目录第一部分就业基本情况 (1)一、毕业生规模和结构 (1)二、毕业生就业率 (3)三、毕业生就业质量特点 (6)四、就业流向 (8)五、未就业毕业生情况 (9)第二部分就业主要特点 (11)一、促进毕业生就业的政策措施 (11)二、就业指导服务 (12)第三部分就业发展趋势分析 (14)一、就业率变化趋势 (14)第四部分就业对教育教学的反馈 (16)一、对专业结构调整的反馈 (16)二、对人才培养的反馈 (16)第五部分人才培养调整措施 (18)一、教改深化 (18)二、岗位拓展 (18)三、就业指导能力提升 (18)四、就业服务水平提升 (18)五、品牌影响力铸造 (18)六、就业质量提升保障 (18)第一部分就业基本情况一、毕业生规模和结构1. 总毕业生数通辽职业学院2015届总毕业生总数为1922人。

其中普通专科1789人,五年制专科133人。

2. 毕业生性别结构我院毕业生按性别分是:男466人;女1456人。

男生是毕业生总数的24.25%;女生是毕业生总数的75.25%;男女比例为1:3.12。

性别结构比较特殊,主要是护理专业和学前教育专业女生较多,两类毕业女生930人,占毕业女生的63.87%。

表1 本校2015届毕业生性别分布3. 毕业生生源类型我院2015届毕业生生源分三类。

其中,普通高中生1391人;三校生398人;五年制高职133人。

表2 本校2015届毕业生生源类型4. 生源地分布表3 本校2015届毕业生生源地分布5. 民族结构通辽市是全国主要蒙古族聚居地,因此,我院本届毕业生主要是汉族和蒙古族,占毕业生的93.76%。

其中,汉族1234人;蒙古族568人;其他少数民族120人。

表4 本校2015届毕业生民族结构6. 各专业毕业生数表5 本校2015各专业毕业生人数二、毕业生就业率1. 毕业生的就业率截止2014年8月31日,我院201届毕业生1922人,就业1590人,总体初次就业率为82.73%。

贵州财经大学2020年度就业质量年度报告

贵州财经大学2020年度就业质量年度报告

贵州财经大学2020年度就业质量年度报告目录学校概况 (2)报告说明 (6)一、毕业生就业概况 (7)(一)毕业生规模 (7)(二)毕业生就业率 (11)二、毕业生就业质量 (20)(一)毕业生毕业去向 (20)(二)毕业生就业行业分布 (23)(三)毕业生就业地流向 (26)(四)毕业生升学分布 (28)(五)未落实毕业去向的毕业生情况 (37)三、毕业生满意度调研 (39)(一)毕业生对我校就业服务措施评价 (39)(二)毕业生落实就业的主要途径 (41)(三)毕业生对母校综合满意度 (42)四、用人单位评价 (44)(一)用人单位对我校毕业生评价 (44)(二)用人单位对我校就业服务工作评价 (46)五、就业工作特色 (48)(一)制度健全,夯实“一把手”工程 (49)(二)强化软硬件建设,做好就业服务工作 (50)(三)构建就业工作特色服务体系 (52)(四)创新工作方式,稳步提升就业质量 (55)(五)持续完善就业创业服务体系,提高就业指导服务水平 (56)(六)多措共举拓宽就业渠道,稳步推进就业帮扶 (57)(七)以廉洁建设为动力,积极推进就业工作 (58)学校概况贵州财经大学,创办于 1958 年,原名贵州财经学院,2012 年,经教育部批准更为现名,是贵州省委、省政府重点建设的贵州省经济管理人才培养基地。

著名经济学家、“孙冶方经济学奖”获得者、南京大学原党委书记洪银兴教授任贵州财经大学名誉校长。

建校以来,学校秉承“艰苦奋斗、严谨务实、负重致远”的贵财精神,恪守“厚德、博学、笃行、鼎新”的校训,坚持“立足贵州、面向西南、辐射全国”的服务定位,致力于“富民兴黔”,培养经世致用的“儒魂商才”,为国家和社会培养培训了 10 万余名优秀人才,为西南地区、“珠三角”、“长三角”经济社会发展和中国证券业发展做出了积极贡献。

学校现有花溪、鹿冲关两个校区,其中主校区位于国家级开发新区——贵安新区花溪大学城。

某大学年度毕业生就业质量报告

某大学年度毕业生就业质量报告

某大学年度毕业生就业质量报告2019年某大学年度毕业生就业质量报告尊敬的校领导、各位老师、亲爱的毕业生们:我代表某大学就业指导中心,荣幸地向大家呈上2019年度毕业生就业质量报告。

在过去的一年中,某大学毕业生在就业市场上取得了显著的成就,砥砺前行,以优异的表现展现了某大学的办学成果。

1. 就业率高企在2019年度的毕业生就业中,某大学获得了令人瞩目的就业率。

根据统计数据显示,本年度毕业生总体就业率达到了95%,较去年提升了3个百分点。

这是我们过去几年来最好的表现之一,体现了毕业生们优秀的综合素养和市场竞争力。

2. 就业行业多元今年的就业行业呈现出多元化的特点。

毕业生们选择的行业涵盖了教育、金融、科技、医疗、媒体等各个领域。

其中,教育行业仍是最受欢迎的岗位之一,占比达到了20%。

此外,IT 行业的就业率也有了明显的增长,高薪岗位较多。

各行业就业情况良好,为学生们提供了广阔的就业机会。

3. 就业稳定毕业生的就业持续稳定也是我们要特别强调的亮点之一。

根据调查数据,近90%的就业学生在毕业后的两年内保持了稳定的就业状态。

这部分学生在各自岗位上表现出色,取得了显著的职业发展。

这不仅反映了某大学教育质量的高度,同时也彰显了我们就业指导中心的良好服务。

4. 偏远地区优质就业机会增多毕业生就业也呈现出一个有趣的趋势:偏远地区就业越来越受到青睐。

越来越多的毕业生选择到较为偏远的地方就业,他们能够在这些地区获得更多的发展机会和广阔的职业前景。

某大学鼓励学生们大胆选择这些地方,并提供专业、细致的就业指导,提升学生们对就业市场的认知和适应能力。

总而言之,2019年度某大学毕业生就业质量报告显示了一个积极向上的趋势。

毕业生们以积极的姿态走向就业市场,他们的专业能力和综合素质在就业市场中得到了广泛认可。

我们对他们在未来的发展充满信心,同时也愿意为他们未来职业发展提供持续的帮助和支持。

最后,感谢各位老师的辛勤付出和关怀,感谢毕业生们的努力与拼搏。

2019届毕业生就业质量报告

2019届毕业生就业质量报告

2019届毕业生就业质量报告前 言 ...................................................................................................................................1 第一章 就业大数据 . (2)一、生源结构大数据 (2)(一)生源性别结构 .........................................................................................2 (二)生源区域结构 .........................................................................................3 二、毕业生就业大数据 .. (7)(一)各系就业数据 .........................................................................................7 (二)各专业就业数据 .....................................................................................8 (三)党员毕业生就业数据 .......................................................................... 10 (四)少数民族毕业生就业数据 ................................................................. 10 (五)家庭困难毕业生就业数据 ................................................................. 11 (六)毕业生升学数据 .................................................................................. 12 三、就业单位及区域大数据 (12)(一)招聘单位数量 ...................................................................................... 12 (二)就业单位性质情况 .............................................................................. 12 (三)就业单位行业情况 .............................................................................. 14 (四)就业单位区域情况 (15)第二章 就业质量及第三方评价 (17)一、就业质量 (17)(一)就业率保持高位,九成毕业生就业于央企 .................................... 17 (二)就业紧紧依托行业,服务区域经济效果显著 ................................ 17 (三)助力国家脱贫攻坚,实现“一人就业,全家脱贫”.................... 17 二、第三方评价 (18)(一)麦可思第三方评价 .............................................................................. 18 (二)中国西部高等教育评估中心评价 .. (19)第三章 就业工作措施 (21)一、构建上下联动工作机制,推进就业工作高效开展 (21)(一)完善管理体制机制,坚持就业工作“一把手”工程 (21)(二)完善建全就业工作制度,夯实就业工作保障 (21)二、深化校企合作,完善就业指导体系 (21)(一)依托职教集团,深化校企合作体制机制 (21)(二)适应现代企业人才培训需求,打造现代学徒制订单培养 (22)三、积极拓宽就业渠道,搭建毕业生就业新市场 (22)(一)学院领导带队积极走访,扩宽就业渠道 (22)(二)搭建信息平台,多渠道推送就业信息 (22)(三)密切关注就业市场最新变化动态 (23)四、精准就业指导服务,夯实毕业生核心竞争力 (23)(一)全员参与,营造浓厚就业氛围 (23)(二)开展“春风行动”就业指导系列活动 (23)(三)关注家庭困难学生,助力帮扶就业脱贫 (23)(四)热情服务用人单位,形成全方位服务流程 (24)第四章就业形势研判 (25)一、利好形势分析 (25)(一)保持基础设施领域补短板力度,保持经济平稳健康发展 (25)(二)基础设施投资回升势头明显 (25)(三)交通运输发展规划需大量人才支撑 (26)二、不利形势分析 (27)(一)全国高校毕业生就业形势依然严峻 (27)(二)用人单位对毕业生需求发生变化 (27)(三)毕业生就业观念转变慢 (28)第五章工作建议 (29)一、做好人才需求调研,加强轨道交通人才培养 (29)二、强化综合素质培养,提升毕业生核心竞争力 (29)三、加强学生就业指导,引导树立正确就业观念 (29)陕西铁路工程职业技术学院成立于1973年,地处陕西渭南,入选中国特色高水平职业学校建设单位,是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、国家示范骨干高职学院、国家优质专科高等职业院校、教育部现代学徒制试点院校、教育部教学工作诊断与改进试点院校、教育部百千万交流计划中方院校单位、陕西省一流学院建设单位。

贵州财经大学

贵州财经大学

贵州财经大学商务学院2014届毕业生就业质量年度报告贵州财经大学商务学院2014年12月20日贵州财经大学商务学院2014届毕业生就业质量年度报告2014年12月20日高校毕业生就业质量是高等学校教育教学和人才培养质量的重要反映。

为全面系统地反映贵州财经大学商务学院2014届毕业生就业工作的实际情况,完善就业状况反馈机制,及时回应社会关切,接受社会监督,根据教育部办公厅《关于做好2014年高校毕业生就业质量报告编制发布工作通知》(教学司函[2014]29号)要求,编写本就业质量报告。

2014年,贵州财经大学商务学院积极贯彻国家对就业工作的相关法规政策,全面落实国务院《关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》(国办发[2014]22号)、《教育部关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》(教学[2013]14号)精神,按照教育部、贵州省教育厅的相关文件要求,认真做好毕业生就业创业指导和服务相关工作。

经过全体师生的共同努力,学校2014年毕业生就业工作圆满完成了预期目标。

同时,在提升就业服务工作水平、提供学生就业率的基础上,学校就业质量进一步的提升,在大学毕业生就业压力较大的2014年,实现了高于去年水平的毕业生就业率和较好的就业质量。

一、毕业生就业基本情况1.毕业生基本情况和就业率贵州财经大学商务学院2014届毕业生共有1959人。

男生896人,占全院人数比率46%;女生1063人,占全院人数比率54%,与2013届基本持平。

截至2014年8月31日,全院初次就业率为83.26%,截止2014年12月20日,全院年终就业率为87.74%。

2.毕业生生源结构学科分布贵州财经大学商务学院2014届本科毕业生分布在经济学、管理学、理学、工学、文学、法学,艺术等七个学科门类,各学科毕业生比例基本与去年持平,其中管理学科毕业生占80.91%,经济学学科毕业生人数居次,占15.06%。

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