中外美术欣赏作业

中外美术欣赏作业
中外美术欣赏作业

◇谈

◇中

◇外

◇美

◇术

◇的

◇感

◇受

院系:财政税务系

学号:20104160220

姓名:张耀强

谈中外美术欣赏的感受以

前的时候就对美术比较感兴趣,小的时候也梦想有

天自己能做出一幅传世之作,无奈这永远成了梦

想。但美术所追求的那种唯美、自由、平等的精神却依然保留在心中。偶然的机会能够在大学里又接触到美术,感到十分高兴。虽然说是一门选修课,课时紧张,但还是能从中体会到一些外国美术的美,以及透过他们作画的时代和意图带给我们自己心灵的启迪,我可以说短短的几节课但对我的思想却有深远的影响。

老师深入浅出,从原始社会的美术讲起一直到近代著名的绘画流派,让我们大致的对外国美术各个时期的不同流派以及不同画家的代表作有一个初步的了解。开篇先对中外美术做一个简单的对比从中国美术的三大美学价值:儒家的中和之美、雄健与充实、不忍人之心与宇宙心灵;道家的自然之美、虚静空灵、玄墨与水墨;禅学的存在的追问、悟与圆满、冲淡与禅味。而西方的则表现为:希腊式的比例、和谐、静穆、秩序;基督教的关和色彩作为上帝神圣力量的象征表现。一幅原始人心中的维纳斯让我了解到原来绘画并不仅仅是画家个人的随心所欲的所作,几乎任何一幅有名的画作都与当时的时代人们的思想生活方式有关,是人们日常生活中习俗的反映,反映了当时的人们的基本状况。包括到了近代的野兽派、超现实主义画派等等,无一不是大时代下的作品。

透过这些作品让我们了解到古代中外人民的聪明与智慧、勤劳。同时也告诉我们任何的伟大的作品一定是来源于日常的生活中,即艺术来

源于生活高于生活!我们去欣赏一幅作品不能武断的去说他的想法不对,他画得不好;更提醒我们的是当我们去欣赏一幅大家公认的好的作品的时候也不能盲目的跟风,认为大家说好的一定就是好的,要具体的说出好在什么地方,从具体的背景下去分析它。

作为一个有思想的人不会去从个人的好恶来评价一个画家,同时我们相信历史会给出公正的见证,尽管有的画家在当时是受人们不理解的,但后来他的闪光点终于被人们发掘。这也告诉我们即使现在有些事情、有些想法不被人们理解,只要认为自己是对的,就要坚持不懈,最终会取得自己想要的那种结果的。我记得画家梵高活着的时候并不是很出名,而当他死后他的价值终于显露出来,我认为一个的价值不应该看他活着的时候生活的如何富贵奢华,而应该看他死后对这个世界,对别人有多大的影响,有多少人记得他!因为我始终认为衡量一个人的价值不因他的财富有多少,而应该以他影响力来论断。

同时,中外美术鉴赏作为一门学科的说,让更多的人来听,就会有更多的人受到他的影响,也是对美术这门学科的光大和发扬,而这门学科本身所具有的内涵就会越传越广,影响到更多的人,让更多的人受到熏陶,感受他所带来的美与震撼,让更多的为功名利禄而费尽心机的人也停下脚步给自己的心灵一个休息的机会,让那些为一些琐碎小事而大打出手的人反思自己的行为,我一直坚信用美术的美和宁静也可以达到这样的一种效果。这对于我们如今这个和谐社会的大背景下,美术也可以做出贡献,试想大家都去追求唯美、宁静,有谁还会为了一点的蝇头小利而处心积虑,勾心斗角!

不过通过对老师介绍的画家,我也从中感觉到那些画家天马行空,无拘无束的思想,我认为一个画家可以有无拘无束的思想,但是在行为上一定要注意克制自己的行为,如果任由行为跟着自己的思想走的话就会走上极端,做一个自由思想但不行为荒诞的人。对于我们现在的人也有很大的教育意义,有的人天马行空追求所谓的自由,殊不知自由也是相对的,世界上没绝对的事情,当然也没有绝对的自由,如果大学生不用自己的思想去思考以为的接受外来的思想,那么你的头脑中装得就是别人的思想,就会在无意中成为别的人达到某种目的的工具,就像去年刚开学时在郑州二七广场的反日货游行一样,一群学生被利用,所以作为一成年的大学生应该有自己辨别是非的能力,不能盲目的跟随社会潮流,因为有时候那种潮流是坏的,流行的不一定是好的,因为还有流行性的感冒里。

然而对于艺术我想说爱你不容易,在当今时代又有多少人是真正的喜欢艺术或者说是学术呢,只不过是谋生的一种工具罢了。然而当我学习这门课时,才了解到有的人天生就是为了艺术而活着,为了追求艺术而无所畏惧,这种精神是我们如今这个太过于急功近利的社会所欠缺的,所以说这不仅是一门课还是一种精神!对于我自己来说,对于今天的大学生来说都有很多的启发,如今迷茫好像在校园比较泛滥,每个人不知道自己的目标包括我自己,可能是我们真的是一直生活在别人所说的象牙塔中吧没有体会到生活的艰辛,有的人天天忙碌其实碌碌无为,有的沉迷于游戏、爱情而不能自拔,把时间浪费在无所事事上。应该让自己静下心来,倾听内心的声音,找到自己的目标,

知道这四年的大学时光自己究竟要的是什么,而自己又该为这做出怎样的努力,这门美术课时忙碌之中的休息地,让我跟着老师的思路去感受美与平和、宁静。

同时,如果你决定走上一条符合自己内心的理想道路同时这条路也是寂寞的,一个人走并不可拍因为你还有梦想陪伴,当然你可以选择放弃,但注定你是失败者。那些传世的画作的诞生无一不是画家一生的追求一生的结晶,来源于不懈的努力和当时的灵感,我只能说一句:他们是伟大的!

时间的洪流带走了很多很多,然而那些经典却永不褪色。历经岁月的打磨更加焕发出绚丽的光辉荡涤我们心头的尘埃,这个学期的美术鉴赏课,就如一夜轻舟,承载我畅游于这洪流之中寻觅那些瑰丽的珍宝。不同于巴洛克风格中男子般阳刚华丽,夸张,矫揉造作,我眼中的洛可可风格像一个甜美,秀气,娇柔的小姑娘纯美令人喜爱。绘画作品中表现出来的充满阳光自信,牧歌式轻松愉快的抒情,无不让观者眼前一亮。<<读书女孩》?《秋千》都让我留下深刻的印像。读书女孩画布上衣裙的金黄色明亮饱满,侧面而做的少女青春美好,典雅文静,整幅画散发出一种娴静的气息,圣洁之美。让人清新愉悦。秋千极具故事感的表现,对于我来说它已不是一幅用色彩堆积出来的绘画艺术,而是像一段静态电影记录出现现实社会中所发生的一个片段。

新古典主义绘画对古典主义的造型有着不渝的追求,古典与自然完美结合是这一时期魅力所在。《宝琳娜。埃莲诺尔肖像》中那位端

庄优美的贵妇人嘴角的若隐若现的笑容带着忧郁的美,冷淡的随意和压抑的气息,非常吸引我。那笑就是优雅的礼节性笑容,公开场合的笑容,得体而有教养的笑容,隐秘的笑容。光线在公主巨大而颜色娇嫩的蓝缎裙上流动,在白色披肩的金边上反射出光芒。人物旁边的一些小物品也都精巧地画了出来,零散地放在椅子上,有手编织的儿童手套、精美的披肩,有装饰的扇子,包和皮手笼。椅子也画的非常精致,用金色的缎子装饰,鼓鼓的。她的耳环上也坠着许多小珍珠,似乎在随着她的头部的动作而微微颤动。衣服上的威尼斯金片和头发里点缀的羽毛都闪亮。闪着金光的项链,手镯上的钻石,流苏和花边,光滑的头发,甚至她身后墙上的镏金壁带,似乎都是触手可及。但是如果观察的时间长一些,你就会发现在这些辉煌的装饰之间,艺术家赋予人物的冷淡和随意的气质。对着画中人的注视、倾斜的脑袋和忧伤的微笑,你不禁会开始猜想…

通过画家所创造出来的绘画,让观众产生想了解画中人物的生活背景,所处时期的文化底蕴社会风情的冲动,我想这是绘画艺术在带来视觉享受的同时它的又一魅力所在。

短短一个学期的学习,让我受益匪浅,每次上课都是一次视觉的盛宴,学习氛围很轻松,课前不用过多的准备,放松心情,随着老师的讲解沉迷于一幅幅美丽的画作中便可,美术作品为我们提供了种种与他人产生共鸣的经历与感受,能够以一种艺术的眼光和态度看待周围的一切事物,并获得一种全新的洞察力。通过美术鉴赏这门课,是我的视野开阔了许多,扩宽了知识面,情感得到陶冶,思想得到净化,

品格得到完善,从而使身心得到和谐发展,精神境界得到升华,提高对美的认识,培养了对艺术审美兴趣。

中外美术经典作品赏析作业

不管是富于意向性的中国山水画,还是善用明快色彩的西方油画都给我们提供了一扇通往美的世界的大门。在欣赏完中国与外国的美术作品后我不经问自己我得到了什麽?粗看之下中外美术绘画作品只是在给我们展示一幅幅山水和人物,并没有向我们展示任何其他的东西,但细想之下我们就会发现那些超越作品单纯表现之外的含义。那不仅仅在是一幅幅的山水和人物,而是整个世界甚至是无所不包的宇宙了。通过美术作品的欣赏我发现了以往经常被我们忽视的那些东西,以下就是我的一些感受。 众所周知,美术的鉴赏是运用感知、记忆、经验、知识,对美术作品进行感受、体验、分析、判断而获得审美享受和美术知识的过程。我之所以选了中外美术经典作品赏析这门课其实原因很简单,我自小非常喜欢美术方面的东西,对这些看似神秘的艺术形态十分好奇,很想从这课程当中得到一些艺术的知识与熏陶。记得曾经看过一幅油画,画面上描述了优美的风景,当时只是觉得那很美,想要表达些什麽但却又不知如何说起。后来在上完这门课之后我才发现原来我看过的那幅作品竟是西方最著名的风景画的代表,作者就是法国巴比松画派的代表人物让·巴蒂斯特·卡米耶·柯罗,而这幅作品就是他的《孟特芳丹的回忆》。我尝试着用我在这门课上的心得来再次欣赏这幅作品时,从整幅作品的构图、基调、色彩和透视技巧等方面来再次欣赏,我获得了前所未有的感受,整幅作品是那样的动人和生动,柔和的颜色充斥于整个画面,渐渐的我仿佛融到了画面之中许久不能自拔,我想这就是美术的魅力之所在吧。当然我懂的还不是很多,但我能稍微懂得作者的心情与这幅画所要表达的感情,这就是我最大的收获了。 在我看来美术作品的最终意义,就在于使我们的情感得到陶冶,思想得到净化,品格得到完善,从而使我们的身心在欣赏美术作品的同时得到和谐发展,精神境界得到升华,自身得到美化。犹如一首淡淡的歌一般,美术已经渐渐的融进了我的身体之中了,它给我的身体带来了养料,在欣赏时我可以完全的投入其中暂时不去思考现实之中的种种不快,美术就是拥有这种令人痴迷的魅力。最后感谢胡老师您了,是你带着我们进入了美的世界并用语言教会了我们如何去发现美的事物。谢谢!

西方美术欣赏期末答案

选择题 50 1下面哪一项是哥特式建筑和中世纪艺术的重要特征?()(分) A、强调部分的表现 B、强调个性的表现 C、强调完美的表现 D、强调用笔的方法 我的答案:C 2下面关于普桑描述不正确的一项是?()(分) A、是18世纪晚期欧洲美术学院派最着名的画家 B、要求绘画像自然一样 C、洛可可风格的集大成者 D、代表作《天使报喜》 我的答案:C 3洞窟艺术也可以分成下面哪两类?()(分)

A、石窟艺术;岩壁浮雕 B、石窟艺术;岩壁圆雕 C、洞窟艺术;岩壁浮雕 D、洞窟艺术;岩壁圆雕 我的答案:C 4下面关于拉斐尔描述不正确的一项是?()(分) A、擅长画圣母玛利亚 B、是“文艺复兴三杰”中知识最渊博的 C、是文艺复兴时期最受欢迎的画家 D、作品具有优美的风格 我的答案:B 5下面哪一位创作并完成了西斯廷礼拜堂的天顶画?()(分) A、提香 B、米开朗基罗

C、内斯塔 D、拉斐尔 我的答案:B 6《装扮成维纳斯的蓬帕杜夫人》是下面哪一位雕塑家的作品?()(分) A、毕加索 B、拉斐尔 C、莫奈 D、法尔孔奈 我的答案:D 7罗马式风格在英国被称为下面哪一项?()(分) A、自由风格 B、英伦风格 C、诺曼底风格 D、洛可可风格

我的答案:C 8《荷马史诗》分为下面哪两部分?()(分) A、《伊利亚特》;《麦克白》 B、《伊利亚特》;《奥德赛》 C、《奥德赛》;《李尔王》 D、《伊利亚特》;《李尔王》 我的答案:B 9下面哪一个是古埃及雕塑艺术的原则?()(分) A、吸引律 B、同一律 C、正面律 D、三一律 我的答案:C

10下面哪一位画家在绘画上首次使用高光?()(分) A、丁托雷托 B、提香 C、杜尚 D、塞尚 我的答案:B 11希波战争于下面哪一年结束:()(分) A、公元前451年 B、公元前450年 C、公元前449年 D、公元前448年 我的答案:C 12克罗姆列克式巨石结构又被称为下面哪一项?()(分) A、单石

《西方艺术赏析》第一次作业

第一阶段在线作业 单选题 (共15道题) 1.(分)威尼斯画派开始把什么作为艺术表现对象 A、幻想 B、神 C、人 D、自然 我的答案:D 此题得分:分 2.(分)世界上第一幅油画作品是 A、《花神》 B、《岩间圣母》 C、《蒙娜丽莎》 D、《阿尔诺芬尼夫妇像》 我的答案:D 此题得分:分 3.(分)勃鲁盖尔的作品都是表现什么题材 A、风景 B、上层社会 C、农民生活 D、宗教故事 我的答案:C 此题得分:分 4.(分)《劫夺吕西普斯的女儿》的作者是 A、鲁本斯 B、伦勃朗 C、提香 D、安格尔 我的答案:A 此题得分:分 5.(分)《侏儒塞巴斯蒂安》的作者是 A、丢勒 B、委拉斯开兹 C、卡拉瓦乔 D、贝里尼

我的答案:B 此题得分:分 6.(分)《浴后的狄安娜》属于哪个时期的作品 A、浪漫主义 B、文艺复兴 C、洛可可 D、巴洛克 我的答案:C 此题得分:分 7.(分)接受主义美学是西方美学思潮之一,20世纪60年代产生于以下哪国 A、法国 B、美国 C、德国 D、英国 我的答案:C 此题得分:分 8.(分)名作《画家之母》的作者是 A、丢勒 B、达芬奇 C、罗丹 D、梵高 我的答案:A 此题得分:分 9.(分)关于艺术欣赏性质的说法下列错误的是 A、不可言传性 B、不可穷尽性 C、历史批判性 D、主观差异性 我的答案:C 此题得分:分 10.(分)关于中世纪艺术,错误的表达是 A、表现了神 B、表现了人性的回归 C、表现了宗教情感 D、表现了神化了的人 我的答案:B 此题得分:分

11.(分)艺术史上第一位画家是 A、达芬奇 B、凡·埃克 C、乔托 D、委罗内塞 我的答案:C 此题得分:分 12.(分)以下那幅是乔托的作品 A、《犹大之吻》 B、《胜利女神》 C、《圣三位一体》 D、《雅典学院》 我的答案:A 此题得分:分 13.(分)达芬奇的老师是 A、乔托 B、委罗基奥 C、乔尔乔内 D、凡·埃克 我的答案:B 此题得分:分 14.(分)哪个作品不是达芬奇的作品 A、《大卫》 B、《蒙娜丽莎》 C、《抱貂夫人》 D、《岩间圣母》 我的答案:A 此题得分:分 15.(分)米开朗琪罗的晚年作品是 A、《摩西》 B、《美第奇陵墓的雕像》 C、《大卫》 D、《哀悼基督》 我的答案:B 此题得分:分 多选题 (共10道题) 收起

中外美术欣赏 精简 外国

中外美术欣赏(外国) 1.古希腊建筑: 古希腊的三种柱式: ①多立克柱式(或陶立克柱式)---又被称为男性柱,柱高与柱直径的比例是6:1,凹槽20条。eg:帕提农神庙 ②爱奥尼克柱式---又被称为女性柱,柱高是其直径的8—9倍,凹槽24条。这种柱式比较纤细轻巧并富有精致的雕刻,柱身较长,上细下粗,但无弧度,柱身的沟槽较深,并且是半圆形的。eg:雅典娜胜利女神庙 ③科林斯柱式:柱头是用毛莨叶做装饰,形似盛满花草的花篮,形成两对涡卷,装饰性强。四个侧面都有涡卷形装饰纹样,并围有两排叶饰,特别追求精细匀称,显得非常华丽纤巧。eg:雅典宙斯神庙 2.罗马建筑的特点?(简答题) 罗马建筑一般以厚实的砖石墙、半圆形拱券、逐层挑出的门框装饰和交叉拱顶结构为主要特点。 3.中世纪教堂的建筑形式:哥特式罗马式 4.哥特式建筑的特征:①门窗由半圆拱形改为尖拱,更具向上的方向感②柱子采用束柱,就是一根柱子做的好像几根细柱,捆成一束,垂线感觉强烈③拱顶则用尖券形成交叉式或六分肋拱作为承重构件④飞扶壁在外墙和柱间的运用起到了斜撑的作用,同时飞扶壁做的很灵空,起到装饰作用⑤窗饰花纹有宗教的寓意 5.中世纪的工艺美术特点:神圣威严 6.巴洛克式建筑: 特征:外形自由,追求动态,喜好富丽的装饰和雕刻,有强烈的色彩,常用穿插的曲线和椭圆形空间。 建筑特点:①炫耀财富②常采用非理性组合手法产生反常与惊奇的特殊效果 ③充满欢乐的气氛④标新立异,追求新奇 7.洛可可建筑:柔媚细腻和纤巧的建筑风格。 8.浪漫主义建筑:在艺术上强调个性,提供自然主义,这种思潮在建筑上表现为追求超主脱俗的趣味和异国情调。 9.现代主义建筑:具有鲜明的理性主义和激进主义的色彩,又称为现代派建筑。eg:包豪斯校舍 10.现代主义建筑的特征:①对建筑的空间重视②灵活多样的建筑外形③建筑装饰的简化④运用新材料新技术 11.最早的美术学院:意大利的博洛尼亚美术学院 12.文艺复兴时期: 早期:14--15世纪早期画家乔托马萨乔把人文思想与对自然的逼真结合。 中期:盛期三杰(达芬奇米开朗琪罗拉斐尔) 达芬奇的代表作:《岩间圣母》《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》 米开朗琪罗的代表作品:《创世纪》《最后的审判》《大卫》 拉菲尔的代表作品:《西斯廷圣母》《圣母子》《椅中圣母》 17--18世纪:巴洛克艺术 13.《蒙娜丽莎》:(作品分析)达芬奇,①构图:半身②表情眼神嘴角③运用优美的自然景色 14.巴洛克艺术的特点:

中外美术鉴赏论文_

浅谈你对美术鉴赏的认识 -——美术鉴赏让我们懂得如何欣赏美 一个学期的美术欣赏课结束了,我受益良多。这一学期的课程,对我来说是"美的历程",从以前的不懂美,对美的浅薄的外在认识,到现在的欣赏美,逐渐明白更重要的是看到美的本质。 众所周知,审美教育是大学生全面发展教育中不可缺少的组成部分。尤其是我们建筑学专业的学生,更需要好好的去学习中外美术鉴赏这门课。有位大家说过:"艺术的最终目的,就是使人们更深地懂得生活,进而更加热爱生活。"学习美术欣赏,要更好的培养大学生,提高大学生的素质,最根本的问题是要提升大学生的精神境界。美术欣赏的最终意义,就在于使大学生的情感得到陶冶,思想得到净化,品格得到完善,从而使身心得到和谐发展,精神境界得到升华,自身得到美化。美术鉴赏课将我带到了一个全新的世界,带到了一个我以前从未涉足过的领域,带到了艺术的殿堂,我可以说出那些美丽的作品的故事,它让我发现原来世界是这么美,原来一个人的思想可以这样表达,原来先代们是那么的智慧。 美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能帮助我们在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中,逐步提高审美能力,形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态

度。 美术欣赏有益于大学生灵魂的雕铸和人格的完善。艺术教育注重开发和挖掘人自身的潜能,并致力于培养人的自尊、自信、自爱、自立、自强意识,不断提升人们的精神文化品味和生活质量,从而不断提升人的生存和发展能力,促进人的全面发展与完善。人的全面发展,包括智力、体力、思想、道德、意志、信念、情感等各方面,全面发展是一专多能的素质型发展。大学生美术鉴赏作为美育的一种手段,在促进大学生灵魂雕铸和人格完善的全面发展中起着重要的作用。 欣赏以线造型的中外美术作品,提高学生对“线”这一艺术形式的审美能力。线条是美术最基本的造型手段,是构成视觉艺术形象的一种基本因素,无论平面的还是立体的作品;不论是写实,还是装饰;不论是抽象的,还是具象的……在长期的美术发展过程中.“线”作为美术家创造形象和表达自己思想感情的艺术语言,一直处于十分重要的地位,并越来越显示出丰富的表现力及艺术美感。尤其是古中国的美术,旧石器时代的粗石器,已能磨光、雕琢、钻孔,符合对称、均衡等形式美法则,初具节奏和线条的韵律美在新石器时代的仰韶文化中,可以找到中国美术的早期形式,这种形式一直延续直公元前6世纪。早在红山文化时期,就已经有玉雕的龙形及其他佩饰作品出土,从半坡遗址中可以发现,仰韶时期已经有陶艺存在。早期的陶瓷制品没有画上去的图案,但是有滚花。有很多画有以对称形式展开的鱼或者人的面部的图案。新石器时代的彩陶,从几何纹饰进展到动植物纹样,其中以仰韶文化和马家窑文化的彩陶纹样最为丰富生动。除彩陶

西方美术欣赏2019尔雅答案100分

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 西方美术是怎样的(一) 1 【单选题】中国绘画中()地位最高。A A、山水画 B、人物画 C、花鸟画 D、器物画 2 【单选题】中国最好的砚出自以下哪个省?()C A、山西省 B、安徽省 C、广东省 D、山东省 3【多选题】关于西方绘画说法正确的是()。ACD A、西方绘画更注重精神世界 B、西方绘画注重再现 C、西方绘画注重 D、西方绘画更注重物质世界 4【判断题】中国绘画注重山水和花鸟。() 对 5【判断题】中国绘画讲究明暗色彩。()X 西方美术是怎样的(二) 1

【单选题】 谢赫六法论的第一条是()。C A、写物像物 B、随类赋彩 C、气韵生动 D、传移摸写 2 【单选题】 中国绘画最重要的审美元素是()。D A、明暗 B、色彩 C、光影 D、线条 3 【单选题】 中国画家认为轮廓线有什么功能?()C A、抒情和审美 B、描物与审美 C、描物与抒情 D、审美与认知 4【判断题】中国绘画中有一个重要理论是外师造化、中得心源。()对5【判断题】西方绘画最早出现的是教堂壁画。()X 西方美术是怎样的(三) 1

【单选题】中国有句古画叫做喜画(),怒画()。A A、兰、竹 B、兰、梅 C、梅、菊 D、兰、菊 2【多选题】关于陈老莲说法错误的是()。ACD A、陈老莲宋朝著名画家 B、以画人物著称 C、线条粗犷 D、画风豪迈 3【判断题】毛笔在运笔过程中非常讲究顿挫。() 对 4【判断题】谢赫提出的骨法用笔是指对墨的用笔方法。()X 西方美术是怎样的(四) 1 【单选题】按照字体出现的先后顺序排列正确的是()。B A、隶书、篆书、楷书、行楷 B、篆书、隶书、楷书、行草 C、篆书、隶书、行楷、楷书 D、隶书、篆书、行草、楷书 2 【单选题】中国山水画的高峰期在()。C A、唐朝 B、清朝 C、元代

中外美术鉴赏期

1.什么是美术鉴赏?其本质是什么?谈谈如何提高自己的美术鉴赏能力? 2.欣赏者首先应保持注意的稳定性,在欣赏美术作品时欣赏者一要注意把感受、思考、联想、想象等心理活动指向并集中于某一特定的作品,有时还需要保持相当长的时间,才会在欣赏中逐渐得到较为深刻完整的认识,因为画面中的每一处细节都是画家经过深思熟虑、精心按排的,都在起着十分重要的作用。要展开联想和想象的翅膀,面对抽象美术作品时,欣赏者要学会发现其独特的艺术个性。只有多看、多想、多实践才能逐渐对一般的艺术规律有一些基本认识,有了这些认识,则有助于我们在今后的美术鉴赏中,更好的感受和理解每一件具体的艺术作品。要想提高美术作品鉴赏能力,不仅需要接触作品本身,还要了解不同艺术样式,不同流派的风格特点,此外还应具备相当的历史文化修养,方能真正成为一个高水平的鉴赏者。 2.简述中国人物的“形”“神”论并结合具体作品分析 1.中国古代关于心身关系的理论。虽然这是一个哲学问题,但却包含深刻的心理学思想。形指身体,神指精神或心理。 2.顾恺之的代表作之一《洛神赋图》在气势恢宏的大汉王朝结束之后, 第一、魏晋南北朝大动乱、大灾难的时代,但也是一个民族大融合,文化大融合的时代。文人开始有了较多的思想自由,在艺术界,艺术要表现人们主观情趣的要求被突现出来,顾恺之等画家们已不满足于描绘事物的外形,而把更多的注意力投放到刻画人物性格方面来。第二、顾恺之也是出身于一个文化氛围极浓的士大夫贵族家庭。仕途及艺术方面发展奠定了一定的基础顾恺之自己的努力。除过众多客观原因,顾恺之所取得的巨大成就和他自身的努力是分不开的。顾恺之天资聪颖,从小又受有良好的教育,所以他从少年时期便禀赋超群,显现出极强的艺术潜力。离开礼教和政治等严肃的话题而重视人物的言论丰采和才华在顾恺之的作品中被充分用到。这表示绘画艺术视野的扩大,从而为人物画提出了新的要求——表现人的性格和精神特点。顾恺之的一生给后世留下了众多的著述和画迹。他提出了传神论、以形守神、迁想妙得等观点,为后人研究中国画提供了许多理论依据。通过研究分析作品创作的时代背景,有助于我们更清晰的了解魏晋时期的整体美学思想和魏晋南北朝之后中国古代绘画史整体的发展走向。

西方美术欣赏期末答案

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选择题 50 1下面哪一项是哥特式建筑和中世纪艺术的重要特征?()(1.0分) A、强调部分的表现 B、强调个性的表现 C、强调完美的表现 D、强调用笔的方法 我的答案:C 2下面关于普桑描述不正确的一项是?()(1.0分) A、是18世纪晚期欧洲美术学院派最着名的画家 B、要求绘画像自然一样 C、洛可可风格的集大成者 D、代表作《天使报喜》 我的答案:C 3洞窟艺术也可以分成下面哪两类?()(1.0分) A、石窟艺术;岩壁浮雕 B、石窟艺术;岩壁圆雕 C、洞窟艺术;岩壁浮雕 D、洞窟艺术;岩壁圆雕 我的答案:C 4下面关于拉斐尔描述不正确的一项是?()(1.0分) A、擅长画圣母玛利亚 B、是“文艺复兴三杰”中知识最渊博的

C、是文艺复兴时期最受欢迎的画家 D、作品具有优美的风格 我的答案:B 5下面哪一位创作并完成了西斯廷礼拜堂的天顶画?()(1.0分) A、提香 B、米开朗基罗 C、内斯塔 D、拉斐尔 我的答案:B 6《装扮成维纳斯的蓬帕杜夫人》是下面哪一位雕塑家的作品?()(1.0分) A、毕加索 B、拉斐尔 C、莫奈 D、法尔孔奈 我的答案:D 7罗马式风格在英国被称为下面哪一项?()(1.0分) A、自由风格 B、英伦风格 C、诺曼底风格 D、洛可可风格 我的答案:C

8《荷马史诗》分为下面哪两部分?()(1.0分) A、《伊利亚特》;《麦克白》 B、《伊利亚特》;《奥德赛》 C、《奥德赛》;《李尔王》 D、《伊利亚特》;《李尔王》 我的答案:B 9下面哪一个是古埃及雕塑艺术的原则?()(1.0分) A、吸引律 B、同一律 C、正面律 D、三一律 我的答案:C 10下面哪一位画家在绘画上首次使用高光?()(1.0分) A、丁托雷托 B、提香 C、杜尚 D、塞尚 我的答案:B 11希波战争于下面哪一年结束:()(1.0分) A、公元前451年 B、公元前450年 C、公元前449年

美术欣赏课程作业

中国古代花鸟画欣赏 一、基本定义: 中国花鸟画,指用中国的笔墨和宣纸等传统工具,以花、鸟、虫、鱼、禽兽等动植物形象为描绘对象的一种绘画。 中国花鸟画是中国传统的三大画科之一,花鸟画描绘的对象,实际上不仅仅是花与鸟,而是泛指各种动植物。按传统的分法,可以分成为花卉、蔬果、翎毛、草虫、禽兽等类。中国花鸟画不是仅仅为了准确描绘现实中的花卉禽鸟,而是集中体现了中国人与自然生物的审美关系,是画家借以抒发自己情感,间接反映社会生活并体现一定的社会精神。中国花鸟画有悠久的历史,在唐代花鸟画已经相当成熟,经五代直至宋元,花鸟画与山水画一样逐渐成为中国绘画的主流。中国花鸟画在长期发展中,也形成了多种绘画技法和多种绘画风格。概括可以分为工笔和写意两大类。根据绘画手法和绘画色彩可以分为水墨花鸟画、工笔设色花鸟画,白描花鸟画和没骨花鸟画等诸多种类。 二、发展历史: 据史书记载,到六朝时期,已出现不少独立形态的花鸟绘画作品,如顾恺之的《凫雀图》、史道硕的《鹅图》、顾景秀的《蜂雀图》、萧绎的《鹿图》等,虽然现在已看不到这些原作,但著录资料已表明当时花鸟画已具有相当高的水平了。 到了唐代,花鸟画业已独立成科,著录中计有花鸟画家八十多人。如薛稷画鹤,曹霸韩干画马,韦偃画牛,李泓画虎,卢弁画猫,张旻画鸡,齐旻画犬,李逖画昆虫,张立画竹等等,已能注意到动物的体态结构,形式技法上也比较完善。 五代是中国花鸟画发展史上的重要时期,以徐熙、黄筌为代表的两大流派,确立了花鸟画发展史上的两种不同风格类型,“黄筌富贵,徐熙野逸”,黄筌的富贵不仅表现对象的珍奇,在画法上工细,设色浓丽,显出富贵之气,徐熙则开创“没骨”画法,落墨为格,杂彩敷之,略施丹粉而神气迥出。黄筌之子黄居寀、居宝,徐熙之孙徐崇嗣、崇矩都是当时花鸟画的重要画家。 宋代《宣和画谱》所载北宋宫廷收藏中,有三十位花鸟画家近二千件作品,所画花卉品种达二万余种。北宋的花鸟主要还是承接五代的传统,早期以黄筌之风格为主导,基本上用的是“勾勒填彩”法,旨趣浓艳,墨线不显。到了南宋,画院一半以上的画家画花鸟,这一时期的花鸟画是中国花鸟画发展史上一个高峰。在题材上,宋代出现了水墨梅、竹、松、兰,淡墨挥扫,整整斜斜,不专以形似,独得于象外。以拟人化的手法将崇高、贞洁、虚心、向上、坚强寄于“四君子”上,这种文人画思想的加入,为花鸟画注入新的内容。以文同、苏轼为代表的这一派,已有别于流行时尚的清新风格,获取朝野称赏,并加速了他们的画风成为新的时尚。 元代花鸟画受宋代文同、苏轼的影响,出现了一批专门画水墨梅竹的画家,他们以柯九思、仉瓒、吴镇、王冕为代表,表现了文人的“士气”。 明四家除了山水外,亦擅长花鸟并卓有成就。而徐渭的淋漓畅快、陈道复的隽雅洒脱,代表了文人画的两种风格。 清代石涛、恽寿平、朱耷(八大山人)和扬州八怪等都在花鸟画发展史上占有重要地位,特别是八大山人以其独特的绘画语言,表现内心的忧伤与家国之痛,其笔墨与造型均独树一帜。而恽寿平的没骨花卉则在黄徐体异中得以综合与发展,为花鸟画新辟蹊径。此后,“四

中外美术鉴赏

姓名:张堃 学号:ADS08024 专业:08艺术设计系环艺专业 太极与设计 太极图被称为“中华第一图”。从孔庙到道观的标识物;从道教的服饰到游方术士的招摇旗;从中医、气功、武术及中国古典书籍的书刊封面、会徽、会标,到韩国国旗图案、新加坡空军机徽、玻尔的爵士勋章等,太极图无不跃然其上。太极图除了阴阳鱼图形外,还有五层图形(即“周敦颐太极图”)、空心圆图形、黑白半圆图形等等。阴阳鱼太极图,早期称作先天图、河图、先天自然河图、先天自然之图、古太极图等;五层太极图又称无极图、太极顺逆图、太极顺生图、丹道逆生图等。 关于太极图的起源,历来说法不一,有原始时代说,有太古洪荒说,有生殖器崇拜说,不一而足。宋朝的朱震认为,太极图是由五代末宋初的道教鼻祖之一陈抟传下,他在《汉上易传·进易说表》中说:“陈抟以先天图传种放,放传穆修,穆修传李之才,之才传邵雍。”但是陈抟的太极图是谁传的,他没说,但恐怕也不会是陈抟自己创造的,因为有无数的出土文物证明。台湾的陈立夫在《关于太极图的一些问题》中认为:“大陆先后所出土之古太极图,较《周易》及《乾凿度》之成书,尚早三、四千年。诸如陕西永靖所出土六千五百年前(伏羲时代)双耳彩陶壶上之双龙古太极图现藏瑞典远东博物馆,乃使用毛笔中锋所画,竟早于孔子四千年。又出土商代及西周之多件青铜器上,亦契有雌雄双龙相互缠绕之太极图。”陈立夫所称“双龙太极图”实际上就是华夏始祖“伏羲女娲交尾图”,陈立夫的说法比较科学,远古先民没有今天这样的科学手段,借助图象来推演天文地理、宇宙万物,那是十分自然的。至于陈抟,也许只是把太极图当成道教的标识物而已。 还有人认为太极图出于道教徒之手,是道教内丹学的产物。据说有人利用EF扫描技术,给进入气功功能态下的气功师作脑电图,并结合中医学和气功学有关记载,对气功师的脑电图进行了测试研究,发现大脑存在一个太极结构,以此证明太极图最早是人体气功功能态下内景感受(或内视)记录的丹象,也就是人体气功功能态下的脑电图。因此提出狭义与广义太极图之说,狭义的“太极图”(从它的原始起源的意义上说)是一张脑电图,广义的“太极图”(从它发现并描述了某种普遍的物质运动原理与结构的意义上说)是一种宇宙物质运动模型。也就是说,要想获得这种丹象——太极图,只有气功修炼达到出神入化的程度,否则就不可能获得。但是用什么来修炼呢,还得求助古人,丹家的经典《周易参同契》就说,修炼的理法依据仍然是《易经》的原理和《易经》的太极模式。也就是说,丹家内景感受(或内视)到的丹象,是在易理易法的指导下修炼出来的。无论是汉代的魏伯阳,还是以后的陈抟等道教徒,他们都得研习《易经》,不研究《易经》,就不能发现内景感受(或内视)到的丹象与伏羲八卦原理及图形相一致。 太极图产生以后,在流传的过程中,或配以八卦,或配以六十四卦,于是便陆续出现了“先天太极图”、“天地自然之图”、“河图太极图”、“洛书太极图”等

西方艺术赏析_在线作业_6

西方艺术赏析_在线作业_6 交卷时间:2018-03-05 14:02:47 一、单选题 1. 《热尔桑画店》的作者是()。 A. 鲁本斯 B. 华托 C. 弗拉戈纳尔 D. 布歇 答案 B 2. 提香作为威尼斯第一画师的第一件作品是()。 A. 《达那厄》 B. 《酒神祭》 C. 《圣母升天》 D. 《花神》 答案 C 3. 提出艺术起源巫术说的是()。 A. 亚里士多德 B. 泰勒 C. 柏拉图

D. 普列汉诺夫 答案 B 4. 《弗拉基米尔之路》的作者是()。 A. 列维坦 B. 克拉姆斯柯依 C. 西施金 D. 列宾 答案 A 5. 《梅杜萨之筏》的作者是()。 A. 热里柯 B. 透纳 C. 戈雅 D. 德拉克罗瓦 答案 A 6. 下列不属于典型的古希腊建筑中柱式的是()。 A. 罗马柱式 B. 爱奥尼亚柱式 C. 科林斯柱式 D. 多立克柱式

答案 A 7. 《四使徒》是德国文艺复兴时期画家()的作品。 A. 达芬奇 B. 拉斐尔 C. 米勒 D. 丢勒 答案 D 8. 下面不是列维坦的作品的是()。 A. 《第聂博河上的月夜》 B. 《三月》 C. 《深渊》 D. 《晚钟》 答案 A 9. 《根特祭坛画》的作者是()。 A. 米勒 B. 凡埃克兄弟 C. 勃鲁盖尔 D. 丢勒 答案 B

10. 称中世纪为“黑暗的一千年”的是()。. A. 瓦萨里 B. 达芬奇 C. 丹纳 D. 柏拉图 答案 A 11. 米开朗琪罗的作品中表达对出卖祖国的叛徒的无比愤怒的是()。 A. 《大卫》 B. 《西斯廷天顶画》 C. 《摩西》 D. 《哀悼基督》 答案 C 12. 《醒前一瞬间绕着一个石榴飞舞的野蜂引起的梦》的作者是()。 A. 马蒂斯 B. 蒙克 C. 达利 D. 康定斯基 答案 C 13.

中外美术赏析.全校公选课 - 副本

徐州工程学院试卷 2011 — 2012 学年第 学期 课程名称 中外美术赏析 试卷类型 A 考试形式 闭卷 考试时间 100分钟 命 题 人 惠淑美 2012 年 5 月 15 日 使用班级 全校公选课 教研室主任 胡长春 2012 年 5 月 15 日 教学院长 刘同亮 2012年 5 月 12 日 1.唐代青绿山水与水墨山水各有哪些代表画家? 唐代青绿山水:李思训(《山届四皓》、《春山图》、《海天落照图》、《江山渔乐》、《群山茂林》) 唐代水墨山水:王维(《辋川图》、《雪溪图》,) 2.明清有哪些著名画派,并请列出他们的代表人物。 浙派画代表人物是戴进和吴伟 吴派沈周、文徵明、唐寅、仇英 写意花鸟陈道复和徐渭 松江派赵左为代表的苏松派、以沈士充为代表的云间派和以董其昌为代表的华亭派 人物肖像画陈洪绥、崔子忠 遗民画弘仁、髡残、朱耷、原济 清初六大家王时敏、王鉴、王翚、王原祁、吴历、恽寿平 扬州八怪汪士慎、李鱓、黄慎、金农、高翔、郑燮、李方膺、罗聘 海派朱熊、张熊、任熊、任熏、任颐 3.说出五位意大利文艺复兴时期的画家及其一幅代表作品。 达芬奇:《蒙娜丽莎》 米开朗基罗:《大卫》 拉斐尔:《花园里的圣母》 提香:《天上的爱和人间的爱》

德·萨托:《玛利亚的诞生》 4.说出五个现代艺术的流派及它们的代表人物。 浪漫主义:弗朗西斯科·戈雅(5月2日广场上的起义) 写实主义:古斯塔夫·库尔贝(《戴贝雷帽系红领带的库尔贝》 印象派:莫奈(《印象·日出》) 象征主义:莫罗(《俄狄浦斯与斯芬克斯》) 野兽派:德朗(《两艘驳船》) 二、论述题(共2小题,每题30分,共计60分) 1.论唐代人物画。 唐代是人物画非常繁盛的时代。唐代中期,先后产生了两位重要的人物画家,从一定意义上,他们的作品标志着人物画的转变,因而在绘画史上占有特殊地位。这就是擅长描绘宫廷女性的张萱和周。唐张萱《虢国夫人游春图》一个时期里美术发展的趋向或转变,可以从当时社会意识、文化崇尚乃至经济关系中找出最终的根源。唐王朝经过近百年的发展,政权已经稳定,经济富足,贵族中间的享乐主义不断加强。于是,初唐时像阎立本那样以人物画表彰功臣,以绘画为"存乎借鉴"的政治性创作,已不显得多么需要。神圣庄严的释梵天女竟以豪门中姬妾为模特。这表明宗教美术中现实成分的不断增强,以至于将从中分离出来而发展为世俗美术。张萱和周就是在这样的社会背景和绘画发展趋势下登上人物画画坛的。张萱《捣练图》张萱是开元年间的画官,擅长画贵族妇女、婴儿、鞍马。 周,长安人,主要活动于代宗和德宗时期(763-804)。周出身于贵族,绘画曾受张萱影响。他的肖像画颇能传神。有一次,他和另一位画家韩于同时为郭子仪的女婿赵纵画像,两人画完后,众人连连赞赏,分不出高下。郭子仪的女儿看了,说韩干的画"空得赵郎状貌",而周则"兼移其神气,得赵郎性情笑言之状"。可见,周P是善于抓取对象神态特征的。周的作品"衣裳劲简","彩色柔丽",女性形象"以丰厚为体"。《簪花仕女图》、《纨扇仕女图》、《调琴啜茗图》都是他的代表性作品。《簪花仕女图》取材宫廷女性生活,后宫嫔妃装饰华丽奢艳,体态丰腴,正从容悠缓地在庭园散步。背景极其简括,画面的意境、情调主要是通过对人物形象和神态的刻划表现出来的 2.后现代主义艺术。 后现代主义(postmodernism)是一场发生于上世纪70年代,于80,90年代流行欧美,现代艺术与后现代艺术的分水岭是法国的1968年的“五月风暴”。当今后现代主义对哲学,艺术,文化,医学以至于建筑等产生了巨大影响,其要旨在于摒弃现代性的基本前提及其规范。在后现代主义艺术中,这种摒弃表明其拒绝现代艺术作为一个分化了文化领域的

2016西方美术欣赏期末答案

选择题50 1下面哪一项是哥特式建筑和中世纪艺术的重要特征?()(1.0分) A、强调部分的表现 B、强调个性的表现 C、强调完美的表现 D、强调用笔的方法 我的答案:C 2下面关于普桑描述不正确的一项是?()(1.0分) A、是18世纪晚期欧洲美术学院派最著名的画家 B、要求绘画像自然一样 C、洛可可风格的集大成者 D、代表作《天使报喜》 我的答案:C 3洞窟艺术也可以分成下面哪两类?()(1.0分) A、石窟艺术;岩壁浮雕 B、石窟艺术;岩壁圆雕 C、洞窟艺术;岩壁浮雕 D、洞窟艺术;岩壁圆雕 我的答案:C 4下面关于拉斐尔描述不正确的一项是?()(1.0分) A、擅长画圣母玛利亚 B、是“文艺复兴三杰”中知识最渊博的 C、是文艺复兴时期最受欢迎的画家 D、作品具有优美的风格 我的答案:B 5下面哪一位创作并完成了西斯廷礼拜堂的天顶画?()(1.0分) A、提香 B、米开朗基罗 C、内斯塔 D、拉斐尔 我的答案:B 6《装扮成维纳斯的蓬帕杜夫人》是下面哪一位雕塑家的作品?()(1.0分) A、毕加索 B、拉斐尔 C、莫奈 D、法尔孔奈 我的答案:D

7罗马式风格在英国被称为下面哪一项?()(1.0分) A、自由风格 B、英伦风格 C、诺曼底风格 D、洛可可风格 我的答案:C 8《荷马史诗》分为下面哪两部分?()(1.0分) A、《伊利亚特》;《麦克白》 B、《伊利亚特》;《奥德赛》 C、《奥德赛》;《李尔王》 D、《伊利亚特》;《李尔王》 我的答案:B 9下面哪一个是古埃及雕塑艺术的原则?()(1.0分) A、吸引律 B、同一律 C、正面律 D、三一律 我的答案:C 10下面哪一位画家在绘画上首次使用高光?()(1.0分) A、丁托雷托 B、提香 C、杜尚 D、塞尚 我的答案:B 11希波战争于下面哪一年结束:()(1.0分) A、公元前451年 B、公元前450年 C、公元前449年 D、公元前448年 我的答案:C 12克罗姆列克式巨石结构又被称为下面哪一项?()(1.0分) A、单石 B、石栏 C、石室 D、石柱 我的答案:B 13中国画常用工具毛笔的构成不包括下面哪一项?()(1.0分) A、笔尖

中国美术赏析作业参考

中国美术赏析网上作业 第01章中国美术发展概况 1. 单选题中国绘画形成的第一个发展高峰是: A. 人物画 B. 水墨山水画 C. 写意花鸟画 D. 工笔花鸟画 2. 单选题美术发展的普遍规律包括以下哪些阶段: A. 初创 B. 繁荣 C. 衰败 D. A和B和C 第02章中国人物画的初创——顾恺之和阎立本 1. 单选题以下哪个选项不属于顾恺之的“三绝”: A. “才绝” B. “痴绝” C. “画绝” D. “仙绝” 2. 多选题以下属于顾恺之的绘画作品是和: A. 《韩熙载夜宴图》 B. 《女史箴图》 C. 《清明上河图》 D. 《列女仁智传》 3. 单选题顾恺之之后人们对于绘画的评价标准变为: A. 色彩的运用 B. 透视 C. 真实 D. 传神 4. 单选题阎立本对绘画的最大贡献是: A. 创立了人物画派 B. 使绘画走入皇室 C. 使绘画摆脱了对文学的依附地位 D. 使绘画用以描述事件情节 5. 多选题以下属于阎立本的绘画作品是: A. 《步辇图》 B. 《写生珍禽图卷》 C. 《芙蓉锦鸡图》 D. 《萧翼赚兰亭图》 第03章中国道释人物画发展的高峰——吴道子 1. 单选题吴道子就被称为:

A. “诗圣” B. “书圣” C. “画圣” D. “文圣” 2. 单选题世界上规模最大、洞窟最多的佛教艺术圣地是: A. 卢浮宫 B. 故宫 C. 云冈石窟 D. 敦煌莫高窟 3. 多选题敦煌佛教的繁荣期艺术作品的特点有哪些: A. 艺术作品汉化,外来特征减少 B. 注重人物内心世界的表现 C. 注重人物个性的表现 D. 繁荣期的作品气势盛大 第04章敦煌石窟佛教人物赏析 1. 多选题敦煌石窟佛教艺术兴盛的原因有: A. 世界文明发展融合的结果 B. 中原汉族艺术风格对敦煌石窟艺术的影响 C. 敦煌佛教艺术的发展是佛教东渐的结果 D. 敦煌佛教艺术的发展是丝绸之路的结果 2. 多选题敦煌佛教艺术的典型代表有: A. 寺庙 B. 菩萨 C. 飞天 D. 本生画 3. 单选题本生画是: A. 记录当时历史故事的作品 B. 有菩萨形象的作品 C. 有飞天形象的作品 D. 描述释迦牟尼生前教化众生的种种善行的故事 第05章风俗人物画发展的高峰 1. 单选题风俗人物画是: A. 反映画家对生活想象的作品 B. 表现市井百态、风俗习惯、带有一定情节的人物画 C. 以风景为主要描绘题材 D. 描绘宫廷生活的作品 2. 单选题《虢国夫人游春图》的作者是: A. 周昉 B. 张萱 C. 顾闳中 D. 张择端 3. 单选题顾闳中的代表作是:

中外美术鉴赏论文

学习和欣赏中外美术作品的心得体会 姓名: * * * 学号: ************** 院(系): ******************** 班级: ********************** 教学班:美术鉴赏3班 任课老师: *****************

学习和欣赏中外美术鉴赏作品的心得体会 【摘要】美术是人类文化的一个重要组成部分,是社会存在的产物,它与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系,作为人文学科凝聚着浓郁的人文精神,它担负着社会功能的角色。古今中外优秀的美术作品,都具有深刻的思想内涵和强烈的人文精神,具备情节美、生活美、意境美,这些作品塑造出的典型形象从不同角度叙述着感人的情节,给人以震撼、给人以感动、给人以思考,使人们从中得到美的启迪和感情的升华。 【关键词】美术欣赏徐悲鸿八骏图 【正文】 这学期,我们学习了了美术鉴赏这门课,通过对这门课的学习,我有了很大的收获和体会,我发现美术是一种富有内涵,表现形式多样,意义深刻悠远的艺术形式。课堂上我也学到了很多知识,让我学会了如何真正的去欣赏一幅美术作品。跟着老师的思路的见解,我不仅领略到了大作的美还领悟到生活中处处充满了美。 我最喜欢的艺术家和作品是徐悲鸿以及他所创作的《八骏图》。徐悲鸿1919年赴法国留学,他的作品熔古今中外技法于一炉,显示了极高的艺术技巧和广搏的艺术修养,是古为今用、洋为中用的典范,在我国美术史上起到了承前启后、继往开来的巨大作用。他把西方艺术手法融入到中国画中,创造了新颖而独特的风格。他的代表作油画《田横五百士》、《徯我后》、中国画《九方皋》、《愚公移山》等巨幅作品,充满了爱国主义情怀和对劳动人民的同情,表现了人民群众坚韧不拔的毅力和威武不屈的精神,表达了对民族危亡的忧愤和对光明解放的向往。他常画的奔马、雄狮、晨鸡等,给人以生机和力量,表现了令人振奋的积极精神。尤其他的奔马,更是驰誉世界,几近成了现代中国画的象征和标志。 《八骏图》是徐悲鸿最著名的作品之一,以周穆王八骏为题材,八匹马形态各异,飘逸灵动,在绘画技法上,是极为成功的中西融合的产物,逼真生动地描绘了马的飒爽英姿。刚劲矫健、剽悍的骏马,给人以自由和力量的象征,鼓舞人们积极向上。八骏图上,八匹英姿勃勃的骏马飞奔向前,姿态各异,匹匹高大雄健、精神焕发。其中的一匹最具特色,它后腿蹬地,前蹄腾空而起,鬓毛迎风飘动,昂首尾,自由奔放。《八骏图》是徐悲鸿送给陈纳德将军的一幅巨作。那时

2016西方美术欣赏考试答案

2016美学原理期末考试班级:14班成绩:100.0分 一、单选题(题数:50,共50.0 分) 1以下对盛唐气象的说法正确的是()。(1.0分) A、它呈现出博大恢弘的气象。 B、它具有一种开放性和包容性。 C、它广泛体现在诗歌、绘画、雕塑等各种领域。 D、以上说法都正确 我的答案:D 2 高峰体验是由谁提出的?()( 1.0分) A、欧亨利 B、马可波罗 C、马克吐温 D、马斯洛 我的答案:D 3 绘画美学的纲领“外师造化,中得心源”是谁说的?()( 1.0分) 1.0 分 * A、 吴道子 * B、 张璪 ?C、

石涛

郑板桥 我的答案:B 4 在《对于教育方针的意见》提出把美育列入教育方针的是()。( 1.0 分)1.0 分 ? A、 陶行知 * ? B、 蔡元培 ? C、 朱光潜 * * D、 胡适 * 我的答案:B 5 “装模作样”的目的是中小资产阶级为了实现与上层精英的()。 ( 1.0 分)1.0 分 * A、 地位认同 * B、

财富认同 文化认同 ? D、 属性认同 * 我的答案:C 6 主张自然美高于艺术美的是()。(1.0分)1.0 分 ?A、 宗白华 ?B、 黑格尔 ? ?C、 车尔尼雪夫斯基 * ?D、 郑板桥 * 我的答案:C 7 下列说法正确的是()。(1.0分)

1.0 分 * A、 美育与德育无关 美育是德育的手段 ?C、 德育是一种熏陶和感发 * ? D、 德育和美育都作用于人的精神 我的答案:D 8 〈〈京城玩家》中把谁称为京城第一大玩家?()(1.0分)1.0 分 ?A、 刘义杰 * ?B、 马未都 * ?C、 王世襄 * ?D、

南开17春学期《西方美术欣赏(尔雅)》在线作业

南开17春学期《西方美术欣赏(尔雅)》在线作业答案17秋 一、单选题(共30 道试题,共60 分。) 1. 狮身人面像的头像有几米 A. 2米 B. 3米 C. 5米 D. 7米 正确答案: 2. 斯通亨治有几圈多尔门式 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 正确答案: 3. “阿尔塔米拉”洞穴壁画是在哪一年被发现的 A. 1868 B. 1875 C. 1879 D. 1880 正确答案: 4. 罗马式建筑的特点不包括() A. 墙厚 B. 窗户小 C. 圆拱 D. 门大 正确答案: 5. 图坦卡蒙是在多大年龄去世的 A. 18岁 B. 20岁 C. 22岁 D. 32岁 正确答案: 6. 凡·戴克的老师是谁 A. 贝尼尼 B. 提香 C. 鲁本斯 D. 卡拉瓦乔

正确答案: 7. 洛可可风格首先是从哪个方面开始的 A. 音乐 B. 服装 C. 绘画 D. 建筑 正确答案: 8. 欧洲最早的艺术时期中哪一个时期距今有一万年 A. 奥瑞那时期 B. 帕里高底时期 C. 疏吕特文化时期 D. 马特格林时期 正确答案: 9. 下列作品中哪件是达芬奇最著名的作品 A. 蒙娜丽莎 B. 最后的晚餐 C. 抱银鼠的女子 D. 岩间圣母 正确答案: 10. 基督教产生于哪个地方 A. 印度 B. 中国 C. 巴勒斯坦 D. 埃及 正确答案: 11. 学院派最著名的画家是 A. 列尼 B. 普桑 C. 卡拉奇 D. 路易·勒南 正确答案: 12. 下列哪种艺术起源说是被世人最广泛接受的 A. 游戏说 B. 模仿说 C. 劳动说 D. 巫术说 正确答案: 13. “外师造化,中得心源”中外师指的是什么 A. 自然 B. 大师 C. 自学 D. 家庭 正确答案: 14. 绘画过程中采用文图兼用策略的国家除了埃及还有哪个国家

中外美术欣赏作业

◇谈 ◇中 ◇外 ◇美 ◇术 ◇的 ◇感 ◇受 院系:财政税务系 学号:20104160220 姓名:张耀强

谈中外美术欣赏的感受以 前的时候就对美术比较感兴趣,小的时候也梦想有 天自己能做出一幅传世之作,无奈这永远成了梦 想。但美术所追求的那种唯美、自由、平等的精神却依然保留在心中。偶然的机会能够在大学里又接触到美术,感到十分高兴。虽然说是一门选修课,课时紧张,但还是能从中体会到一些外国美术的美,以及透过他们作画的时代和意图带给我们自己心灵的启迪,我可以说短短的几节课但对我的思想却有深远的影响。 老师深入浅出,从原始社会的美术讲起一直到近代著名的绘画流派,让我们大致的对外国美术各个时期的不同流派以及不同画家的代表作有一个初步的了解。开篇先对中外美术做一个简单的对比从中国美术的三大美学价值:儒家的中和之美、雄健与充实、不忍人之心与宇宙心灵;道家的自然之美、虚静空灵、玄墨与水墨;禅学的存在的追问、悟与圆满、冲淡与禅味。而西方的则表现为:希腊式的比例、和谐、静穆、秩序;基督教的关和色彩作为上帝神圣力量的象征表现。一幅原始人心中的维纳斯让我了解到原来绘画并不仅仅是画家个人的随心所欲的所作,几乎任何一幅有名的画作都与当时的时代人们的思想生活方式有关,是人们日常生活中习俗的反映,反映了当时的人们的基本状况。包括到了近代的野兽派、超现实主义画派等等,无一不是大时代下的作品。 透过这些作品让我们了解到古代中外人民的聪明与智慧、勤劳。同时也告诉我们任何的伟大的作品一定是来源于日常的生活中,即艺术来

源于生活高于生活!我们去欣赏一幅作品不能武断的去说他的想法不对,他画得不好;更提醒我们的是当我们去欣赏一幅大家公认的好的作品的时候也不能盲目的跟风,认为大家说好的一定就是好的,要具体的说出好在什么地方,从具体的背景下去分析它。 作为一个有思想的人不会去从个人的好恶来评价一个画家,同时我们相信历史会给出公正的见证,尽管有的画家在当时是受人们不理解的,但后来他的闪光点终于被人们发掘。这也告诉我们即使现在有些事情、有些想法不被人们理解,只要认为自己是对的,就要坚持不懈,最终会取得自己想要的那种结果的。我记得画家梵高活着的时候并不是很出名,而当他死后他的价值终于显露出来,我认为一个的价值不应该看他活着的时候生活的如何富贵奢华,而应该看他死后对这个世界,对别人有多大的影响,有多少人记得他!因为我始终认为衡量一个人的价值不因他的财富有多少,而应该以他影响力来论断。 同时,中外美术鉴赏作为一门学科的说,让更多的人来听,就会有更多的人受到他的影响,也是对美术这门学科的光大和发扬,而这门学科本身所具有的内涵就会越传越广,影响到更多的人,让更多的人受到熏陶,感受他所带来的美与震撼,让更多的为功名利禄而费尽心机的人也停下脚步给自己的心灵一个休息的机会,让那些为一些琐碎小事而大打出手的人反思自己的行为,我一直坚信用美术的美和宁静也可以达到这样的一种效果。这对于我们如今这个和谐社会的大背景下,美术也可以做出贡献,试想大家都去追求唯美、宁静,有谁还会为了一点的蝇头小利而处心积虑,勾心斗角!

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