社会主义自我完善和发展的理论创新
改革是社会主义制度的自我完善和发展
第七章社会主义改革和对外开放❖一、改革是社会主义制度的自我完善和发展（一）社会主义社会的基本矛盾（二）改革是社会主义社会发展的直接动力（三）改革是全面的改革❖二、对外开放是中国的基本国策（一）中国的发展离不开世界------讲独立自主的（二）对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放（三）不断提高对外开放水平一、改革是社会主义制度的自我完善和发展（一）社会主义社会的基本矛盾（二）改革是社会主义社会发展的直接动力（三）改革是全面的改革(一)社会主义社会的基本矛盾1.毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论。
马克思主义经典作家科学地揭示了社会基本矛盾是人类社会发展的根本动力。
社会发展的根本动力1.上层建筑2.经济基础—生产关系3.方式，社会形态）马克思，恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义，第一次科学地阐明了社会发展的客观规律，正确地解决了社会发展的动力问题。
《正确处理人民内部矛盾的问题》在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系与生产力之间的矛盾，上层建筑与及经济基础之间的矛盾。
毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论第一，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。
第二，阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。
社会主义社会的基本矛盾，是在人民根本利益一致基础上的矛盾，因而不是对抗性而是非对抗性的矛盾。
------------不用打仗的第三，提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。
可以依靠社会主义自身的力量，通过对生产关系和生产力。
上层建筑和经济基础不相适应的方面进行调整得到解决。
--改革第四，我国存在着两种不同性质的矛盾，即敌我矛盾和人民内部矛盾，正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题。
--------------------错误的观点毛泽东未深入分析和准确地把握现实中国社会基本矛盾的具体表现形式，因而没有真正找到解决社会主义社会基本矛盾的正确途径和手段，在主要矛盾和基本国情的把握上出现了严重失误。
中国特色社会主义经济理论的创新与发展
中国特色社会主义经济理论的创新与发展随着中国改革开放的不断深入，中国特色社会主义经济理论逐渐形成并不断创新与发展。
面对国际国内的风云变幻和新形势新任务，中国特色社会主义经济理论始终不断推进、深化与发展。
本文将就中国特色社会主义经济理论的创新与发展进行探讨。
中国特色社会主义经济理论的创新是在实践中不断总结经验、不断完善理论的过程，是一种自我革新和自我发展的特殊形式。
1.实行社会主义市场经济中国特色社会主义经济理论首先在实践中提出了“社会主义市场经济”的概念。
社会主义市场经济是社会主义制度内发展的市场经济。
它的本质是社会主义的，它所服务的不是少数人，而是全体人民。
在这种市场经济条件下，国家对市场有管理和调节的作用，保障公平竞争和社会公正。
实行社会主义市场经济，是在社会主义基础上根据实践的要求作出的一项重大战略决策。
2.探索社会主义现代化建设道路中国特色社会主义经济理论还不断探索适合中国国情的社会主义现代化建设道路。
在实践中，中国特色社会主义经济理论提出了“中国特色社会主义道路”的概念。
指出了正确的道路选择是中国特色社会主义的根本原则。
特别是以经济建设为中心，在实践中提出和坚持了发展是硬道理，是解决我国一切问题的关键。
坚持科学发展观，坚持以提高经济发展质量和效益为中心，坚持全面可持续发展，促进经济社会和谐发展，推动科学技术进步和中国特色社会主义经济发展。
3.推进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展中国特色社会主义经济理论在实践中不断探索适合中国国情的方式，提出了推进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展的理念。
强调生产的主要力量和市场经济的推动力量是科学技术。
在实践中提出了实现社会主义现代化，要依靠科技进步，大力推动科技创新。
实现全面建设小康社会，要依靠科技进步和科技实力，以科技为先导，以产业化经济形式推动社会生产力不断提高。
1. 科学发展观和可持续发展中国特色社会主义经济理论不断深化发展，提出了科学发展观和可持续发展的理念。
试论中国特色社会主义理论体系的基本特点
试论中国特色社会主义理论体系的基本特点提要：中国特色社会主义理论体系坚持了发展与完善、理论创新与实践探索、主导性与多样性辩证统一的基本原则,在其发展完善过程中不断吸收新的理论思想、精神成果,不断焕发出强大的生命力、创造力、感召力。
中国特色社会主义理论体系具有时代性、实践性、开放性、创新性、人民性的显著特点,这些基本特点表明它是一个不断发展的开放的理论体系。
关键词:中国特色社会主义理论体系;基本特点;发展创新一个科学理论体系在形成和发展过程中,必然体现出自己的基本特征。
新中国成立60年来,我们党以科学社会主义来指导我国的社会主义革命和建设实践,从而使我们这个原先一穷二白的国家发生了历史性巨变,取得了举世瞩目的成就,尤其是十一届三中全会以来,我们党所创立和发展的中国特色社会主义理论体系,是在我国发展进入改革开放和现代化建设的新时期的重要理论成果,是坚持理论与实践相结合,勇于创新、积极开拓的思想结晶,在其发展和创新中形成了许多显著特征和理论特色。
中国特色社会主义理论体系具有时代性、实践性、开放性、创新性、人民性的显著特点,这些基本特点表明它是一个不断发展的开放的理论体系。
第一,这个理论体系具有时代性特点,反映了时代发展变化要求。
一种新的科学理论的形成表现在它能够比较全面地敏感地捕捉到一种新的时代特征和时代精神。
马克思恩格斯曾经说过:一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。
因而,马克思主义的理论创新必须紧紧把握时代脉搏,反映时代特征,体现时代要求。
十一届三中全会以来,我们党所创立和发展的中国特色社会主义理论体系,就具有鲜明的时代特征,是当今时代的产物。
它是在和平与发展成为时代主题、世界多极化在曲折中前进、经济全球化加速推进、科学技术日新月异、综合国力的竞争日趋激烈、世界力量重新组合和利益分配正在广泛而深刻的变化、国力经济体制深刻变革、社会结构巨大变动、利益格局重大调整、思想观念发生广泛变化的新的历史条件下,对马克思主义、毛泽东思想的继承和发展。
社会主义市场经济理论的创新与发展
社会主义市场经济理论的创新与发展自改革开放以来，我国逐渐将计划经济转变为市场经济，形成了社会主义市场经济体制。
在这一过程中，社会主义市场经济理论不断创新与发展，为我国的经济发展提供了理论指导与实践支撑。
一、社会主义市场经济理论的初步形成1984年，邓小平提出了“发展社会主义市场经济”的思想，这也是我国在经济领域转型的开始。
1987年，中国经济学会成立了社会主义市场经济专业委员会，开始研究社会主义市场经济理论。
1992年，十四届中央委员会第三次全体会议通过了《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，标志着我国社会主义市场经济体制的确立。
这一时期，社会主义市场经济理论的初步形成，主要关注于市场经济与计划经济的比较，以及市场机制在社会主义经济中的作用和局限性。
二、社会主义市场经济理论的深化随着市场经济体制的不断完善和经济转型的加速推进，社会主义市场经济理论也开始深化，涉及到更多的经济领域。
1994年，习近平提出“三个代表”重要思想，其中提到要发展社会主义市场经济，促进市场经济与社会主义制度的同步发展。
2000年，中国经济学会发布了关于“社会主义市场经济的理论认识和体制设计”的研究报告，明确提出以市场机制为主导、政府调节为辅助的社会主义市场经济体制的基本框架。
此后，社会主义市场经济理论开始探讨如何建设具有中国特色的市场经济体制，并逐渐形成了“政府引导、市场调节”的治理模式，即市场与政府共同推动经济发展。
三、社会主义市场经济理论的展望当前，我国的社会主义市场经济体制已进入深水区，新时期的发展面临着许多新问题和新挑战。
因此，对社会主义市场经济理论的创新和发展显得尤为重要。
1. 加强创新体系建设。
社会主义市场经济理论创新需要从理论和实践两方面同时进行，着重于加强研究平台和理论创新人才队伍的建设。
特别是需要注重整合现有的研究资源，促进多学科、跨领域的合作交流，构建具有较高水平的理论研究网络，推动理论的协同创新和集群发展。
中国特色社会主义理论体系的创新与发展
体系创新发展机制的最显著特点是 进一步优化了问题导向。一是阐明 问题与理论创新的关系。习近平总 书记强调，坚持问题导向是马克思 主义的鲜明特点。问题是创新的起 点，也是创新的动力源。只有聆听 时代的声音，回应时代的呼唤， 认真研究解决重大而紧迫的问题， 才能真正把握住历史脉络、找到发 展规律，推动理论创新。二是揭示 理论创新的“问题”实质。习近 平总书记指出：“问题是事物矛盾 的表现形式，我们强调增强问题意 识、坚持问题导向，就是承认矛盾 的普遍性、客观性，就是要善于把 认识和化解矛盾作为打开工作局面 的突破口。”因此，“理论创新只 能从问题开始。从某种意义上说， 理论创新的过程就是发现问题、筛 选问题、研究问题、解决问题的 过程。”三是不断提炼“我国发展 和我们党执政面临的重大理论和实 践问题”，指明理论创新和实践创 新的切入点、突破口。2015年12月 11日，习近平总书记在全国党校工 作会议上的讲话从强化党的理论教 育的高度提出了需要重点回答的广 大干部群众普遍关注的“十三个如 何”的深层次问题。2016年5月17 日，习近平总书记在哲学社会科 学工作座谈会上的讲话提出了“五 个面对、五个如何”的重大问题， 紧紧围绕坚持和发展中国特色社会 主义、实现中华民族伟大复兴的 中国梦奋斗目标指明了理论创新的 聚焦点、着力点、着重点。问题导
实际问题，是理论创新的根本任 务，也是理论创新能够引领社会发 展进步的意义所在。”正如英国哲 学家罗素所说：“当有人提出一个 普遍性问题时，哲学就产生了， 科学也是如此”，“提出普遍性 问题就是哲学和科学的开始”。中 国特色社会主义理论体系形成和发 展历程，就是提出基本问题、研究 基本问题、回答基本问题的理论创 新过程。习近平总书记系列重要讲 话聚焦“发展中国特色社会主义” 这一项长期的艰巨的历史任务，接 续探索和回答“什么是社会主义、 怎样建设社会主义”的问题，“建 设什么样的党、怎样建设党”的问 题，“实现什么样的发展、怎样发 展”的问题，创造性地提出并探索 回答“如何治理社会主义新社会” 问题，拓展了中国特色社会主义基 本问题体系。2013年11月12日，习 近平总书记在十八届三中全会第二 次会议上讲话指出：“实际上， 怎样治理社会主义社会这样全新的 社会，在以往的世界社会主义中 没有解决得很好。”他从世界社会 主义发展史的宏阔视野总结道，马 克思、恩格斯没有遇到全面治理一 个社会主义国家的实践，他们关于 未来社会的原理很多是预测性的； 列宁在俄国十月革命后不久就过世 了，没来得及深入探索这个问题； 苏联在这个问题上进行了探索，取 得了一些实践经验，但也犯下了严 重错误，没有解决这个问题。我们 党在全国执政以后，不断探索这个 问题，虽然也发生了严重曲折，但 在国家治理体系和治理能力上积累 了丰富经验、取得了重大成果，改 革开放以来的进 展 尤 为 显 著 。 这 些 分 析 表 明 ， “如何治理社会主 义新社会”是一个社会主义的基本 问题，这个问题具体可以表述为“实
马克思主义与中国特色社会主义的创新与发展
马克思主义与中国特色社会主义的创新与发展马克思主义作为一种科学的世界观和方法论，为人类社会的发展和进步提供了重要的思想基础。
在中国，马克思主义与中国特色社会主义紧密结合，推动了中国社会的创新与发展。
本文将从理论创新、实践创新和制度创新三个方面，介绍马克思主义与中国特色社会主义的创新与发展。
一、马克思主义与中国特色社会主义的理论创新马克思主义是随着时代的变迁而不断发展的，中国特色社会主义以马克思主义为指导，通过理论创新不断适应中国自身的实际情况。
首先，马克思主义与中国特色社会主义的结合，突出了中国特色。
中国特色社会主义理论体系彰显了中国道路、中国精神、中国价值观。
其次，中国特色社会主义的理论创新体现在坚持以人民为中心，关注社会公平和民生福祉。
马克思主义的人民立场和价值取向，被转化为中国特色社会主义的具体制度和政策。
再次，马克思主义与中国特色社会主义的创新表现在坚持实事求是，因地制宜。
中国特色社会主义始终注重理论与实践相结合，坚持在实践中修正和丰富理论。
正是通过这样的创新，马克思主义成为了具有中国特色的现实力量，为中国的社会发展提供了坚实的指导。
二、马克思主义与中国特色社会主义的实践创新马克思主义强调实践是检验真理的唯一标准，中国特色社会主义也注重实践创新，不断探索适合中国国情的发展道路。
首先，在经济领域的实践创新上，中国特色社会主义提出了供给侧结构性改革，推动了经济结构的优化和转型升级。
其次，在社会治理方面的实践创新上，中国特色社会主义提倡党委领导下的社会治理，建立了协商民主、社会主义核心价值观等制度。
再次，在生态文明建设方面的实践创新上，中国特色社会主义高度重视环境保护和可持续发展，提出了建设美丽中国的目标。
这些实践创新都彰显了中国特色社会主义的独特性和先进性，为马克思主义的实践总结提供了新的样本。
三、马克思主义与中国特色社会主义的制度创新制度是社会发展的重要支撑，马克思主义与中国特色社会主义相结合，推动了中国制度的创新。
19-20版：3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善（步步高）
课时2中国特色社会主义的创立、发展和完善课标要求掌握中国特色社会主义理论的主题；了解中国特色社会主义的创立、发展和完善；理解改革开放以来我国取得成绩和进步的根本原因；坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题1.改革开放以来党的全部理论和实践的主题是什么中国共产党所有的理论创新和实践创新都是围绕“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这个主题展开的。
2.中国特色社会主义的开创与发展(1)中国特色社会主义的开创——邓小平理论党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，创立了邓小平理论，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成功开创了中国特色社会主义。
(2)把中国特色社会主义推向21世纪——“三个代表”重要思想①党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，形成了“三个代表”重要思想。
②成功把中国特色社会主义推向21世纪。
(3)在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义——科学发展观党的十六大以来，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。
(4)中国特色社会主义进入新时代——习近平新时代中国特色社会主义思想党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，中国特色社会主义进入了新时代。
1.正确认识改革开放以来党的全部理论和实践的主题(1)首先明确这一主题是邓小平在1982年的党的十二大开幕式上提出的，这一主题是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，而不是新中国成立以来党的全部理论和实践的主题。
马原大纲新增点—社会主义在改革中的自我发展和自我完善
此考点在2010年⼤纲中出现，2011年⼤纲中删掉，今年再次恢复并增补内容。
具体说来其内容主要是： 社会主义能够在改⾰中不断实现⾃我发展和⾃我完善。
社会主义改⾰根源于社会主义社会的基本⽭盾，是社会主义社会基本⽭盾运动发展的的内在要求。
在⼀个相当长的时期内，由于⽣产⼒的发展⽔平不够⾼，新制度不够完善，⽣产⼒与⽣产关系之间、经济基础与上层建筑之间还存在诸多不适应的部分，就中国⽽⾔，⼈民⽇益增长的物质⽂化需要同落后的社会⽣产之间的⽭盾仍然是社会主义的主要⽭盾。
改⾰就是克服这些⽭盾的最有效途径。
社会主义如何进⾏改⾰?从已有的实践中可以得到如下启⽰： 第⼀，要坚持正确的理论指导。
要把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，以实践基础上的理论创新为改⾰开放提供理论指导。
第⼆，要坚持改⾰的正确⽅向。
必须把坚持四项基本原则同坚持改⾰开放结合起来，坚定不移地⾛中国特⾊的社会主义道路。
必须把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来，必须把尊重⼈民群众的⾸创精神同加强和改善党的领导结合起来，坚持执政为民、依靠⼈民、切实造福⼈民，充分发挥⼈民创造历史的作⽤。
第三，要选择正确的改⾰⽅式和步骤。
改⾰必须在马克思主义政党的领导下，必须把推动经济基础变⾰同推动上层建筑结合起来，必须把发展社会⽣产⼒同提⾼全民族⽂明素质结合起来，必须把坚持独⽴⾃主同参与经济全球化结合起来，统筹好国内国际两个⼤局，为促进⼈类和平与发展的崇⾼事业做出贡献。
第四，要妥善处理改⾰、发展与稳定的关系。
社会主义改⾰的根本⽬的是解放和发展⽣产⼒，提⾼⼈民的物质⽂化⽣活⽔平。
改⾰是动⼒、发展是⽬的、稳定是前提。
要坚持统筹兼顾，协调好改⾰进程中的各种利益关系，坚持以⼈为本，促进经济社会和⼈的全⾯发展。
要把提⾼效率同促进社会公平结合起来，实现在经济发展基础上由⼴⼤⼈民共享改⾰发展成果，推动社会主义和谐社会建设。
要把改⾰⼒度、发展速度和社会可承受程度统⼀起来，确保社会安定团结和谐稳定。
中国特色社会主义经济理论的创新与发展
中国特色社会主义经济理论的创新与发展1. 引言1.1 中国特色社会主义经济理论的重要性中国特色社会主义经济理论的重要性体现在多个方面。
中国特色社会主义经济理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是贯穿始终的重要内容之一。
中国特色社会主义经济理论为我国的经济建设提供了科学的指导和理论支撑，推动了我国经济的快速发展和不断完善。
中国特色社会主义经济理论紧密结合中国的国情和实际，具有很强的针对性和操作性，为解决我国发展过程中面临的各种困难和问题提供了重要的借鉴和倡导。
中国特色社会主义经济理论的重要性在于其在推动我国经济发展，维护社会稳定，实现全面建设社会主义现代化强国等方面的重要作用。
1.2 中国特色社会主义经济理论的发展背景中国特色社会主义经济理论的发展背景主要是在中国的特殊历史背景下形成和发展起来的。
改革开放以来，中国社会主义市场经济体制不断完善，经济建设取得了显著成就，国家综合国力不断增强。
特别是在国际金融危机的冲击下，中国特色社会主义经济理论在实践中逐步形成并不断完善。
中国特色社会主义经济理论的发展背景中，最主要的是中国实践的探索和积累。
中国特色社会主义经济理论是在马克思主义基本原理的指导下，结合中国的国情和经济发展阶段的需要而逐步形成的。
在改革开放的实践中，中国吸收了世界各国经济制度的优点，同时根据中国特殊的国情和发展阶段，积极探索适合中国国情的发展道路，形成了独具特色的经济理论体系。
这一理论体系为中国的经济持续健康发展提供了重要的理论指导和实践经验。
中国特色社会主义经济理论的发展背景也包括中国特色社会主义制度优势的发挥。
中国特色社会主义制度具有许多优势，如政治制度稳定、经济体制灵活、社会主义市场经济健康等等，这些优势为中国特色社会主义经济理论的创新和发展提供了有力支撑。
在国际环境日益复杂的情况下，中国特色社会主义经济理论的发展也受到了全球化的影响，中国必须适应全球经济发展趋势，不断完善自身的发展理论和制度，以适应新的挑战和机遇。
社会主义发展史中的理论创新与实践创新
社会主义发展史中的理论创新与实践创新社会主义发展史是充满理论创新与实践创新的历史进程，不断推动社会主义事业不断向前发展。
本文将从不同的角度分析社会主义发展史中的理论创新与实践创新，以及二者之间的相互影响与作用。
一、理论创新1. 马克思主义的创新马克思主义是社会主义理论的基础，马克思、恩格斯等在19世纪发表的著作中提出了无产阶级革命和无产阶级专政的理论，这些理论为社会主义的发展奠定了基础。
马克思主义不断通过实践来修正和完善自身，例如列宁对帝国主义的研究、斯大林对社会主义建设道路的探索等。
2. 社会主义制度的创新社会主义制度是社会主义发展的基本保障。
不同国家在社会主义探索和实践中，根据各自的国情和历史条件，进行了制度创新。
例如，中国的农村包产到户、全面深化改革，苏联的新经济政策等都为社会主义制度的发展带来了新的思路和体制机制。
3. 理论体系的创新社会主义理论体系不断发展和完善。
除了马克思主义外，社会主义理论还吸收借鉴了其他学说和经验。
例如，中国特色社会主义理论体系就充分结合了马克思主义的普遍原理和中国特色、中国实际，形成了具有中国特色的社会主义理论体系。
二、实践创新1. 社会主义建设中的实践创新社会主义的发展必须通过实践来检验，只有在实践中不断总结经验、解决问题，才能推动社会主义事业的不断前进。
社会主义建设的实践创新包括经济建设、政治建设、文化建设等各个方面。
例如，中国的改革开放就是实践创新的重要里程碑，通过与市场经济的接轨和外部开放，推动了中国社会主义事业的快速发展。
2. 社会主义实践的国际创新社会主义实践不仅局限于一个国家，各个社会主义国家之间也进行了积极的交流与合作。
社会主义国家之间的互相学习和借鉴，也为社会主义事业的发展带来了新的思路和实践经验。
例如，中国和古巴在经济建设、社会发展等领域的合作，相互借鉴对方经验，促进了各自社会主义事业的进步。
三、理论创新与实践创新的相互作用理论创新与实践创新之间存在着密切的相互关系和相互作用。
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社会主义自我完善和发展的理论创新1“三个代表”重要思想作为完整的理论系统，是马克思主义中国化的新发展。
推进社会主义的自我完善和发展，丰富邓小平的中国特色社会主义改革理论和实践，乃是“三个代表”重要思想的重要组成部分，也是我们党基本理论和基本经验的重要内容。
只有全面系统地理解这一重大理论创新，才有可能深刻理解党的基本路线，基本纲领和基本政策。
一、“社会主义制度是在自身基础上不断发展和完善的制度”“社会主义”，数百年来一直是人们追求的理想王国。
但是，只有到马克思主义诞生后它才由空想变为科学。
然而，即使在科学社会主义发展史上人们的心目中仍然存在着两种模式之争，一种认为是理想化的凝固不变的模式，一种是通过变革不断完善的模式。
这两种模式的差异，形成了两种观点、两种实践，又获得两种不同的结果。
早在19世纪90年代，就出现了一种把未来社会主义社会凝固化的观点。
当时的恩格斯虽然尚无社会主义的具体实践，却能站在历史发展的高度根据历史唯物论的辩证法，尖锐地指出：在这些人看来，“社会主义社会”并不是不断改变、不断进步的东西，而是“稳定的、一成不变的东西”，“我认为，所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西，而应当和其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。
”2就是说，社会主义制度虽然同以往的制度存在着本质的差别，但在发展和变革方面它同样浴着一切社会的共同规律在变革和完善。
这个论点应视为社会主义自我完善思想的萌芽。
在社会主义付诸实践60多年之后，即苏联崩溃的前6年，邓小平作了一个历史性的总结：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。
可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。
”3实际上，这正是两种思维、两种模式在实践中的差异，在苏联的历史上有着特别明显的两种结果。
苏维政权建立初期，列宁批评了社会主义社会不存在矛盾的思想，以辩证观点指出：“对抗和矛盾截然不同。
在社会主义下，对抗消灭了，矛盾存在着。
”4特别是新经济政策的实践使他认识到社会主义是一个历史过程，要经过许多过渡阶段，而新经济改革就是一次实质性的社会主义改革。
然而，后来斯大林违反了辩证法，不承认社会主义社会存在矛盾，把当时计划经济当作最完善的模式，当然也无需改革。
再往后经过几十年的实践，僵化的模式造成1 作者徐兴恩，河南财经学院党委书记、教授。
2《马克思恩格斯选集》，第691、693页，1995年版。
3《邓小平文选》，第三卷，第139页。
4《列宁全集》，第2版，第60卷，第282页。
许多预想不到的后果，特别是生产力发展和人民生活水平提高缓慢，许多深层次矛盾暴露出来，最后跳到另一个极端，导致第一个社会主义国家的衰亡。
中国则不同，虽然经过曲折，但较早地认识社会主义社会中矛盾的存在。
鉴于苏联当时的教训和中国的现实，1957年毛泽东作了高屋见瓴的理论概括：“在社会主义社会中，基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。
”但这些矛盾又同资产阶级社会“具有根本不同的性质”，“它不是对抗性质的，它可以经过社会主义制度本身，不断地得到解决。
”5可以说，这一论点是社会主义社会自我完善理论的哲学基础。
当然，后来囿于中国社会主义实践过短和脱离实际等其他原因，又混淆了矛盾的性质，走向另一种绝对化的误区，没有真正找到自我完善的具体途径。
正是基于这些正反两方面的教训，邓小平做了进一步的理论升华，明确做出“改革是社会主义制度的自我完善”的科学论断，认为“改革是中国的二次革命”，社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济制度，建立起充满生机和活力的经济体制，并把解放生产力作为社会主义本质的体现。
6这就在理论与实践的结合上形成全面改革的学说，实现了马克思主义在中国的第二次飞跃。
江泽民同志在这方面的重要贡献在于，以中国深化改革开放的丰富实践经验为平台进一步充实、完善了社会主义自我完善的理论，使它成为一个完整的理论系。
第一，他明确定义为：“社会主义制度是在自身基础上不断发展和完善的制度。
”就是说，自我完善是社会主义的制度特征，是它本身应当具有的基本机制，贯穿于社会主义社会的全过程，是其生命力和优越性之所在。
它的各个历史阶段，都需要根据经济社会发展的要求进行改革，如果不进行改革，就会窒息社会主义内在的生机和活力，妨碍发挥它的优越性。
我们应用这样的观念来看待社会主义，而不能桅守残缺，陷入僵化。
第二，鉴于苏联覆灭的教训，区分两种改革的界限，提出两种改革观的分水岭，强调我国的改革一要坚持社会主义，二要从中国的实际出发，阐明了坚持改革开放与坚持四项基本原则的关系。
第三，把自我完善与发展这个主题联系起来，实际上是生产关系，上层建筑的完善与生产力发展的统一，使其内涵更加全面。
第四，进一步丰富了全面改革的理论，领导第三代领导集体制定社会主义初级阶段的经济纲领、政治纲领和文化纲领，把自我完善的基本理论化为具体的行动纲领。
二、“社会主义制度的自我完善和发展，说到底，是一个体制创新的问题”理论的发展，本质上是一个实践——认识——实践的循环过程，形式上则表现为具体——抽象——具体的螺旋式上升的过程。
用江泽民同志的话说：“社会主义制度的自我完善和发展，说到底，是一个体制创新问题。
”事实上，我国许多重大的体制创新，都是由邓小5《毛泽东文集》，第7卷，第212—215页。
6《邓小平文选》，第三卷，第139页，第370—371页。
平提出命题，再由以江泽民为核心的三代领导集体具体展开、完善和具体实施的，用辩证逻辑语言表述，是上升为更高层次的具体。
当年的毛泽东是从分析社会主义改造的一些具体问题出发，提出：“社会主义生产关系已经建立起来，它是生产关系相适应的；但是，它又很不完善，这些不完善的方面和生产力的发展又是相矛盾的。
”同时，“还有上层建筑和基础的这种又相适应又相矛盾的情况。
”7那时还不可能提出更具体更深层的改革任务。
20多年后邓小平进而总结了我国和外国的历史经验，逐步深入地提出了自我完善的理论和一系列改革任务，而许多重大理论和实践问题则是第三代领导集体进一步具体展开深入论述和具体实践的。
最为突出的可举出以下列重大问题：——社会主义市场经济理论和社会主义市场经济体制。
这在马克思主义经济学中具有划时代意义，而且改变了以前经典作家的个别结论。
熟悉马克思主义著作的人都知道按照马克思恩格斯的设想，公有制与市场经济是不相容的，社会主义一建立就必然消灭商品关系；后来的实践虽有这样那样的修补，但总是把计划经济视为社会主义的本质特征之一，而市场经济则是异已之物。
邓小平从实际出发，实事求是地改变了这一个别结论，多次论述了社会主义也可以搞市场经济的思想。
上世纪90年代初，江泽民根据邓小平的南方谈话精神，明确提出了实行“社会主义市场经济”体制，并对这个崭新的体制作了多方面深邃的探索，制定了一整套具体改革方略。
正如《纲要》所说：“在社会主义条件下发展市场经济是前无古人的伟大创举，是中国共产党人对马克思主义发展做出的历史性贡献，”体现了我们党坚持理论创新、与时俱进的巨大勇气。
江泽民多次阐述社会主义同市场经济结合的机理和规律，它与一般市场经济的共性和自身的个性，市场经济下的宏观调控的必要性和特殊性，由此引申使得各个领域特别是国有企业都发生一系列变革，并且与国际市场经济接轨。
他特别强调“社会主义”不能丢，不能因为搞市场经济而忘记了根本方向、根本制度，又提出处理同资本主义市场经济既相联系和又相区别的一系列政策措施。
——从我国生产力发展水平和社会主义发展的实际进程出发展，完善了“坚持和完善公有制为主体、多种所有制共同发展的社会主义初级阶段的基本经济制度”。
这是中国特色社会主义经济学的重要内容，有别于马克思主义经典作家以西方发达国家为出发点的社会主义设计，也有别于苏联的社会主义模式。
在这方面，江泽民同志论述了公有制经济的多种实现形式特别是混合经济形式，阐明了大力发展多种所有制经济的必然性和相关政策，分析了以公有制为主体与发展多种成分的相互关系，指出了多种所有制完全可以在市场竞争中发挥各自优势、相互促进、共同发展的原理和途径。
这些都是所有制改革和公有制自身改革的指针。
——根据社会主义市场经济体制和社会主义初级阶段的要求，发展和完善了以按劳分配为主、多种分析形式并存的分配理论和分配制度。
按照马克思的观点，分配形式取决于生7《毛泽东文集》，第7卷，第212—215页。
产资料所有制的结构，正是所有制的多样化决定了分配形式的多样化。
第三代领导集体在这方面做出独特的贡献，诸如关于确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的论述；关于初次分配注重效率，发挥市场作用，再分配注重公平，加强政府对分配的调节职能的阐发；关于规范分配秩序，合理调节少数垄断性行业的过高收入，取缔非法收入，缩小收入过大差距的分析；关于以共同富裕为目标，扩大中等收入者的比重，提高低收入水平的提法；关于让创造社会财富的源泉涌流和各尽其能，各得其所而又和谐相处的学说，都是马克思主义社会主义分配理论中的崭新观点，是我国分配领域改革的指导思想，也属于社会主义自我完善和发展的重要内容。
——改革是全面改革，既包括经济体制改革，也包括政治体制、教育体制、科技体制等各方面的配套改革。
这是邓小平的重要思想，江泽民作了进一步发挥，又具体制定了政治、文化方面的基本目标和基本政策，使上层建筑领域各方面的改革与社会主义市场经济、社会主义初级阶段的基本制定相适应。
——对外开放是社会主义国家如何适应和利用国际经济并正确处理同资本主义国家的关系问题，广义地说也属于社会主义自我完善和发展的问题。
对外开放的基本理论和基本政策是邓小平提出来的，江泽民作了进一步深化和具体实施，有许多重大举措是第三代领导集体独立的创造，例如加入WTO及相应对策，“引进来”和“走出来”相结合，准备两手、掌握两点论等，为我国扩大对外开外廓清了道路。
三、“从实际出发，整体推进重点突破，循序渐进”社会主义自我完善和发展，采取什么方式进行更妥当一些，这既是一个方法问题，也涉及对社会主义本质的认识。
社会主义历史上的变革有过正反两方面的教训，即使改革动机很好但因方式不对头，也会造成重大失误乃至惨重失败。
当年列宁在实行新经济政策的时候，认真总结了进行社会变革方面的教训特别是战时共产主义严重挫折，提出用“改良主义的方法”取代突然变革式的“革命办法”，“不摧毁旧的社会结构——商业、小经济、小企业、资本主义，而是活跃商业、小企业、资本主义，逐步审慎地掌握它们。
”他认为，在掌握了政权之后，那种不考虑条件和限度，一味采取激烈的革命方式是“最大的危险”8。
从这里，我们可以认识，社会主义要建立在社会化大生产的基础上，同它脱胎出来的那个资本主义制度还有许多共同的东西，不可能一下子全然抛弃。