六年级中队活动计划
2024年小学六年级中队计划模版（3篇）
2024年小学六年级中队计划模版在遵循教育规律和学生成长需求的基础上，以下是对原文的改写：一、教育理念与实践本学期，我班致力于贯彻“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的教育要求，依托体验教育，推动学生规范建设，积极响应学校“阳光少年”活动的倡议。
以“自学、自理、自护、自强、自律”作为少年雏鹰行动的核心理念，旨在培养具有事业心、责任感、创新精神和实践能力的优秀接班人。
二、主要工作计划1. 着力加强学生的规范训练和纪律教育。
2. 开展庆祝教师节、国庆节等系列文化活动。
3. 组织体育节活动，促进学生身心健康。
4. 筹备校庆活动，以优异的成绩向母校汇报。
5. 开展雏鹰争章活动，激发学生的自主发展意识。
三、具体要求与措施1. 以爱国主义教育为主线，深化少先队员思想政治工作。
① 组织“祖国在心中”主题队会和“爱我美食节”活动。
② 教育少先队员成为知法、懂法、守法的小公民，自觉抵制不良风气，增强法律意识。
③ 开展文明礼仪教育，培养学生在校为好学生、在家为好孩子、在社会为好公民的良好习惯。
④ 实施环保宣传教育，响应国家号召，保护母亲河，组织爱护汾江河的系列活动。
2. 以实施“少年雏鹰行动”为途径，培养学生的创新精神和实践能力。
① 开展“五自”学习实践活动，涵盖丰富的教育内容。
② 培养学生团结互助意识，增强责任感和民族自豪感，组织“手拉手”活动。
③ 举办体育艺术节活动，以“培养向上的跨世纪雏鹰”为主题，融合艺术教育与学科教学。
四、工作安排与实施本学期各月份的具体工作安排如下：____月份：1. 开展公益活动和尊师活动，培养学生的社会责任感和尊师重教的风气。
2. 组织“争当阳光少年”活动，提升学生的自我认识。
____月份：1. 培养学生助人为乐、甘于奉献的精神。
2. 进行国庆节爱国主义教育，庆祝少年先锋队建队日。
____月份：1. 组织学生参加观摩活动，拓宽视野。
2. 进行革命传统教育，学习劳动者的奋斗精神。
3. 开展艺术节系列活动，提升学生综合素质。
六年级主题中队活动方案
六年级主题中队活动方案一、活动主题：阳光少年，快乐成长二、活动目标2.增强学生的自信心，激发他们的潜能。
3.培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。
三、活动内容1.开场热身：组织学生进行简单的团队游戏，如“抓手指”、“穿越毒液”等，让学生在轻松愉快的氛围中熟悉彼此，打破隔阂。
2.主题活动一：阳光少年，自信前行（1）邀请心理老师为学生进行心理辅导，帮助学生正确认识自我，树立自信心。
（2）组织学生进行自我介绍，分享自己的优点和特长，让学生在展示中找到自信。
3.主题活动二：团队协作，共创佳绩（1）将学生分成若干小组，开展团队接力比赛，如“拔河比赛”、“接力跑”等。
（2）设置障碍挑战环节，要求学生在规定时间内完成指定任务，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
4.主题活动三：绿色环保，关爱家园（1）组织学生参观附近的公园或绿化带，了解环保知识，培养环保意识。
（2）开展环保实践活动，如植树、清理垃圾等，让学生亲身体验环保的重要性。
5.主题活动四：快乐成长，感恩有你（1）邀请家长代表参加活动，让学生为家长表演节目，表达对家长的感激之情。
（2）组织学生进行感恩演讲，分享自己的成长故事，让学生学会感恩，珍惜当下。
四、活动时间安排1.开场热身：10分钟2.主题活动一：30分钟3.主题活动二：60分钟4.主题活动三：60分钟5.主题活动四：30分钟五、活动准备1.提前与心理老师沟通，安排心理辅导课程。
2.准备活动道具，如拔河绳、接力棒等。
3.准备环保工具，如垃圾袋、手套等。
4.安排家长代表参加活动。
5.准备音响设备，用于播放音乐和演讲。
3.拍摄活动照片，记录美好瞬间。
注意事项一：确保活动安全心里一紧，安全这根弦得时刻绷着。
活动中的各种游戏和挑战，得确保孩子们的安全。
解决办法就是事先对活动场地进行仔细检查，排除安全隐患。
准备一些急救用品，比如创可贴、消毒水啥的。
另外，活动前要对学生进行安全教育，提醒他们注意安全。
注意事项二：尊重每个孩子的个性每个孩子都是独一无二的，不能强迫他们参与他们不愿意的活动。
中队活动方案
中队活动方案一、活动目的：通过本次活动，增强中队队员之间的团结合作意识，提高队员们的团队协作能力和执行力，同时丰富队员们的课余生活，增强队员的身体素质和团队精神。
二、活动时间：本次活动计划于下周六上午9:00开始，持续到下午4:00结束。
三、活动地点：活动地点定在市郊的山区，环境清新，空气清新，适合开展各类团队活动。
四、活动内容：1. 晨练，活动开始时，进行集体晨练，进行一小时的热身运动，增强队员体能。
2. 团队拓展，分组进行团队拓展活动，包括攀岩、绳索滑行等项目，培养队员的团队精神和合作意识。
3. 团队合作游戏，进行一些团队合作游戏，如踩气球比赛、拔河比赛等，增强队员之间的合作意识。
4. 野外求生训练，学习野外求生技能，包括搭建帐篷、生火、寻找食物等，培养队员的野外生存能力。
5. 队员交流分享，活动结束前，进行队员交流分享环节，让队员们分享自己在活动中的体会和收获。
五、活动要求：1. 队员们需穿着运动服参加活动，准备好水杯、防晒霜、帽子等防晒用品。
2. 活动期间需遵守纪律，听从指挥，保持队形，不得擅自离队。
3. 活动结束后，队员们需共同清理活动现场，保持环境整洁。
六、活动评估：活动结束后，将对本次活动进行评估，包括活动过程中的表现、队员们的合作程度等，以便今后的活动能够更加完善。
七、活动总结：通过本次活动，相信队员们能够更加团结，更加合作，也更加了解团队合作的重要性，提高了队员们的团队协作能力和执行力。
希望队员们能够在今后的训练和比赛中，更加团结一致，取得更好的成绩。
中队活动方案
中队活动方案
一、活动目的。
通过本次活动，增强中队队员的团队意识和凝聚力，提高队员的协作能力和执行力，促进队员之间的交流和沟通，营造良好的中队氛围。
二、活动时间。
本次活动计划在下周六上午进行，预计活动时间为3个小时。
三、活动地点。
活动地点选择在附近的户外公园或体育场馆，以便进行各种团队活动。
四、活动内容。
1. 团队拓展训练，包括攀岩、绳结、团队合作等项目，通过挑战和合作，培养队员的团队精神和团结意识。
2. 团队建设游戏，设计一些趣味性的团队游戏，如踩气球比赛、拔河比赛等，以增进队员之间的友谊和信任。
3. 团队合作训练，进行一些需要团队合作的训练，如搬砖块、
穿越障碍等，以培养队员的协作能力和执行力。
4. 团队分享交流，活动结束后，组织队员们进行分享交流，让
他们谈谈自己的收获和体会，以加深对团队活动的理解和认识。
五、活动准备。
1. 活动物资准备，攀岩设备、绳结工具、气球、绳索等。
2. 活动场地准备，提前选好活动场地，并进行必要的清理和布置。
3. 活动安全准备，确保活动过程中的安全措施，包括急救箱、
安全绳索等。
六、活动要求。
1. 队员着装整齐，穿运动鞋和舒适的运动服。
2. 队员要遵守活动规则，听从指挥，保证活动的安全和秩序。
七、活动评估。
活动结束后，进行对活动的评估，包括活动的组织安排、队员的表现等，以便今后活动的改进和提升。
通过本次活动，相信能够有效地提高中队队员的团队意识和凝聚力，为中队的发展和建设打下良好的基础。
六年级上学期班级中队工作计划
一、前言随着新学期的到来，六年级的同学们即将迎来人生中一个新的阶段。
为了更好地组织班级活动，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，提高班级整体素质，特制定本学期班级中队工作计划。
二、工作目标1. 培养同学们的集体荣誉感和团队精神，增强班级凝聚力。
2. 提高同学们的思想道德素质，培养良好的学习习惯和生活作风。
3. 增强同学们的身体素质，丰富课余生活，促进全面发展。
4. 培养同学们的创新能力和实践能力，提高综合素质。
三、具体工作安排1. 组织班级会议，明确本学期班级工作重点，加强班级管理。
（1）每周召开一次班会，讨论班级事务，了解同学们的学习、生活情况。
（2）每两周召开一次中队委员会会议，讨论班级活动安排，确保活动顺利进行。
2. 开展丰富多彩的班级活动，提高同学们的团队协作能力和综合素质。
（1）组织班级运动会，增强同学们的体质，培养团队精神。
（2）举办班级文化节，展示同学们的才艺，增进班级友谊。
（3）开展环保、公益等活动，提高同学们的社会责任感。
3. 加强班级学风建设，提高同学们的学习成绩。
（1）定期开展学习经验交流会，分享学习心得，提高学习效率。
（2）组织同学们参加各类竞赛，激发学习兴趣，提升学习能力。
（3）关注学习困难同学，提供帮助，共同进步。
4. 培养同学们的自主管理能力，提高班级整体素质。
（1）设立班级纪律委员、学习委员等职务，负责班级日常管理。
（2）开展班级自评，定期总结班级工作，不断改进工作方法。
（3）加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。
5. 关心同学们的身心健康，提高班级凝聚力。
（1）定期开展心理健康讲座，关注同学们的心理健康。
（2）组织同学们参加户外活动，缓解学习压力，增强班级凝聚力。
（3）关注同学们的家庭情况，提供必要的帮助和支持。
四、工作要求1. 全体同学要积极参与班级活动，树立团队意识，为班级荣誉贡献力量。
2. 班级干部要尽职尽责，发挥榜样作用，带领同学们共同进步。
3. 家长要关注孩子的成长，积极配合学校、班级开展各项工作。
六年级中队工作参考计划范文5篇
六年级中队工作参考计划范文5篇5.抓好雏鹰争章活动。
把雏鹰争章活动同学生综合素养评定相结合, 以雏鹰争章为载体, 结合学校各类教育活动, 利用班队活动、晨会等, 对学生进展综合素养评价, 使各项教育活动既有“章”可循, 又能自主创新, 既要简化和标准雏鹰争章活动的操作顺序, 又要使雏鹰争章活动落到实处, 一如既往地按年级段完成争章活动, 保持雏鹰争章活动良性开展。
(四)加强少先队理论研究。
1.开展“辅导员”专题经历交流会。
2、做好课题研究, 各位辅导员要在如何扎实有效开展好少先队工作上, 寻找切入点, 从小处入手做好课题的立项、申报、研究。
四、任务与措施。
1.坚持传统活动, 落实常规工作。
做到每月有小结, 每周有主题, 每天有记载。
2.抓好“小水晶礼仪岗”、“升旗班”的工作, 让广大少先队员参与治理, 在实践中学会效劳。
3.办好“小水晶广播站”, 创设丰富多彩的栏目, 给广大青年儿童提供一个展示才艺的平台, 同时为德育工作提供主阵地。
4.加强少先队本身建立。
5.以少先队活动阵地为载体, 建立一支强有力的自主治理干部队伍。
大队部组织3—6年级、热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队组织里, 为他们提供丰富的实践时机。
6.中队接着开展好班队会活动。
中队接着开展有特色、有制造性的活动, 活动做到有打算、有总结、有反应。
中队辅导员注重活动材料的积累和活动的新闻报道。
7.搞好队前教育工作, 入队前必须做到理解队史, 学会唱队歌、系红领巾、行队礼、呼号(各一年级的中队辅导员利用班队课对学生进展辅导)。
8.加强少先队阵地建立, 接着训练鼓号队。
六年级中队工作打算(三)一、思想:对青年儿童的“勤奋学习、欢乐生活、开展”的要求, 以学生开展为, 以体验教育为途径实践教育活动, 学生标准建立, 响应学校的“阳光青年”活动的号召, 以江*同志为青年雏鹰行动的题词“自学, 自理, 自护, 自强, 自律, 做事业合格建立者和接班人”为, 培养队员做出色的接班人。
六年级少先队中队活动计划
六年级少先队中队活动计划活动目标作为一支孩子的组织，少先队需要丰富多彩的活动来引导孩子们健康成长。
本次活动计划的目标是：让孩子们在游戏、学习中愉悦地度过时光，锻炼身体、增进友谊，培养团队协作意识，提高自信心和主动性。
活动安排活动时间：2021年X月X日上午8:30~12:00活动地点：学校操场1. 早读比赛活动简介：本次活动将分为多个组别进行早读比赛。
每个组别选出前三名，颁发获奖证书。
活动时间表：时间活动内容08:30~09:00分组、检录、准备比赛09:00~10:00早读比赛10:00~10:30休息，补充水分10:30~11:00颁发获奖证书11:00~12:00小组合照、合唱歌曲2. 少先队知识问答竞赛活动简介：本次活动将组织少先队员参加知识问答竞赛，测试孩子们的学习成果，并且在紧张的比赛氛围中增强孩子们的团队精神。
活动时间表：时间活动内容08:30~09:00分组、检录、准备比赛09:00~10:00少先队知识问答竞赛10:00~10:30休息，补充水分10:30~11:00最后两轮比赛11:00~12:00颁奖，整理场地3. 转基因食品知识讲座活动简介：近年来，人们对食品质量的关注越来越高，而转基因食品的出现引起了广泛的关注。
本次活动将邀请专家来学校进行讲座，提高少先队员们的健康意识。
活动时间表：时间活动内容08:30~09:00安排席位，正式开始09:00~10:00转基因食品知识讲座10:00~10:30休息，补充水分时间活动内容10:30~11:00讲座互动，提问答疑11:00~12:00总结发言，合影留念活动总结本次活动丰富多彩，内容紧凑，孩子们在比赛和讲座中都取得了好的成绩，同时增长了很多知识，同时也加强了队员之间的沟通和合作，增进了友谊。
在今后的活动中，我们会更加努力，为孩子们提供更加丰富、更加有趣的活动。
小学六年级中队建队日主题队会活动方案
小学六年级中队建队日主题队会活动方案活动方案：小学六年级中队建队日主题队会一、活动主题与目的本次队会活动的主题是“团结协作、共同进步”，旨在通过一系列的团队合作游戏和主题讨论，增强队员之间的互相支持与合作，培养他们的团队意识和团结精神，提高他们的团队合作能力并共同进步。
二、活动时间与地点活动时间：XX年XX月XX日（星期X）活动地点：学校操场三、活动内容和流程1. 活动开始（1）主持人致辞，欢迎全体队员参加本次队会活动，并介绍本次活动的主题和目的。
（2）主持人宣布活动流程和规则，并介绍本次活动的具体内容。
2. 团队合作游戏（1）游戏1：传球比赛将队员们分成若干小组，每个小组站成一圈，用手传球的方式将一个球连续传给旁边的队员，直到传回原点。
要求传球速度快、准确。
最先完成任务的小组获胜，鼓励队员之间相互配合、互相鼓励。
（2）游戏2：绳子接力同样将队员们分成若干小组，每个小组站成一排，要求队员们用绳子将自己绑在一起，然后完成一段距离的跑步接力赛。
鼓励小组成员之间的密切配合与沟通，培养团队间的默契与协作能力。
3. 主题讨论（1）主题：团结协作，共同进步（2）活动中心：小组合作的重要性（3）讨论方式：小组分组进行小组讨论，每个小组选择一位代表，进行展示与分享。
（4）讨论问题：- 在小组合作中，你们遇到过哪些困难？- 你们是如何解决合作中的问题的？- 合作团队中，你最欣赏的队友是谁？他/她有什么优点？- 合作团队中，你觉得自己有哪些优点？- 合作团队中，你觉得自己还需要提高哪些方面？4. 活动总结与奖励（1）主持人以“团结协作、共同进步”为主题，总结本次队会活动的收获和体会，并给予肯定和鼓励。
（2）颁发奖状及奖励：将对本次活动中表现出色的队员进行表扬，颁发奖状和奖品。
五、活动预期效果通过此次主题队会活动，预计能够达到以下预期效果：1. 增强团队意识和团结精神：通过合作游戏和主题讨论，激发队员之间的团队合作意识，培养他们的团队意识和团结精神。
六年级主题中队活动方案
六年级主题中队活动方案主题：团结合作，共同进步活动方案如下：一、活动目标：1. 培养学生的集体荣誉感和团队意识，提高学生的协作能力和团队精神；2. 增进同学之间的友谊，促进班级和谐发展；3. 激发学生的学习兴趣和动力，提高学生的综合素质；二、活动内容：1. 合作拼图比赛：将学生分为若干小组，每组分配一幅拼图，要求小组成员协作完成拼图，时间限制为30分钟，最先完成的小组获胜。
2. 班级物品设计：要求学生按队伍名义设计一件属于班级特色的物品，可以是班旗、班徽、班刊等，每个小队在规定时间内完成设计并展示，由全班投票选出最受欢迎的设计。
3. 团队表演比赛：要求学生自行编排一段4-6分钟的团队表演，可以是舞蹈、小品、音乐等形式，每个小组在规定时间内准备并演出，由评委打分评选出优秀表演。
4. 排球比赛：将学生分为两队进行排球友谊赛，要求队员之间密切合作，进行比赛，比赛分正常赛和分组对抗赛两种形式，以提高学生的协作能力和团队意识。
5. 班级社区服务活动：要求学生分组进行社区服务，可以选择清洁环境、助老助残、植树造林等活动，通过参与社区服务，培养学生的社会责任感和团队协作意识。
6. 学习小组比赛：将学生分为若干小组，每个小组设置自己的学习目标，通过学习小组比赛的形式，激发学生的学习兴趣和动力，提高学生的综合素质。
三、活动安排：1. 活动前期：组织学生进行活动主题的讨论，介绍活动目标和活动内容，鼓励学生提出自己的意见和建议。
2. 活动准备：各小组根据活动安排和要求进行准备工作，包括拼图准备、物品设计、表演编排、场地布置等。
3. 活动进行：按照活动计划进行，分别进行合作拼图比赛、班级物品设计、团队表演比赛、排球比赛、班级社区服务活动、学习小组比赛等环节。
4. 活动总结：学生进行活动心得和成果的总结，班级教师对活动进行评估和反馈。
四、活动评价：1. 学生个人表现：评估学生在活动中的表现，包括合作能力、团队精神、协作意识、积极性等方面。
最新六年级中队工作计划
最新六年级中队工作计划计划一：一．班级情况：六年级(2)班共有36名学生，16名女生，20名男生。
他们有的来自原来的小班，有的从大班报名过来。
这些孩子活泼可爱，纯洁善良，好奇心强，求知欲强，有着较强的上进心和集体荣誉感。
但是从评语上看，大部分学生无积极举手发言的习惯，学习习惯有待培养。
原来五年级的调皮蛋顾海兵也到了我们班，值得重视。
二．采取措施：本学期重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
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六年级中队活动计划
一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》和学校胡少先队工作计划为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级(1)班成为一个有特色的班级。
坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
二、班级基本情况和目标二、班级基本情况：本学期我承担六（1）班的语文教学兼班主任工作。
六(1)班共有50名学生，男26人，女24人。
针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的学生思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作,虽然我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。
他们好奇心强，求知欲旺，但是自制能力较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、本学期工作要点：1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学业成绩。
针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期末考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。
2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，
积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。
3、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。
看见教师能主动打招呼。
在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。
4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。
班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。
三、具体措施(一)因材施教，做好培优转差的工作1、重视尖子生的培养(1)对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
(2)多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。
(3)多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化(1)对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，循循善诱。
给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。
采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
(2)对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的配合和支持，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。
(二)做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中
的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用班会课，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。
利用墙报出有关安全、防火的知识，增强学生的安全意识，提高他们的自我防范能力。
教育学生不玩火，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路上要注意交通安全。
(三)狠抓班集体建设1、培养-支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
(1) 进-步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班干队伍，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。
(2)不定期召开班干部会议，做到及时了解情况，及时反馈处理。
2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。
选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯,做到“有借有还，有损必赔”。
四、每月工作安排：八月二十五日至九月： 1.做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作; 2.搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪; 3. 教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成，保质保量，提高效率; 4.做好两操的评比;清洁分配到户，责任包干; 5.进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标; 6.做好安全检查工作，与家长时常联系。
7.结合“教师节”，出版相关内容。