沪科版八年级全一册第四章第四节光的色散课件

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沪科版八年级物理全册4.4光的色散公开课教学课件共33张PPT

沪科版八年级物理全册4.4光的色散公开课教学课件共33张PPT

A.花能发出黄色的光
B.花能反射太阳光中的黄色光
C.花能发出白色的光
D.花能吸收太阳光中的黄色光
2019/8/25
30
光 的 色 散
2019/8/25
色散:太阳光可以分解成
光 的
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种色光。
颜 光的三基色: 红光、绿光、蓝光 。
色 光的混合
物 透明物体的颜色: 由物体透过的色光决定。
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10
活动1:利用三棱镜观察日光灯寻找彩色光
提示: 光学仪器的 镜面部分不 能用手摸。
2019/8/25
11

橙 黄 绿 蓝靛紫
2019/8/25
12
色光混合(视频) 红光+绿=? 红光+绿光+蓝光=?
2019/8/25
13
光的“三基色”混合后就ห้องสมุดไป่ตู้成了白色
2019/8/25
14
“三基色”的发现是人类生活更 加丰富—电视机、电脑
2019/8/25
15

橙 黄 绿 蓝靛紫
2019/8/25
16
视频
2019/8/25
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1.器材:陀螺玩具+彩纸。 2.评选1、2、3等奖,一等奖实验室永久冠
名收藏。 3. 组间、班级之间互换交流。
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18
2019/8/25
透 过
透过光



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1.下列现象中属于光的色散现象的是( A )
A.雨后天空的彩虹
B.水中的月亮
C.黑板“反光”
D.小孔成像
2019/8/25
28

第四章 第四节 光的色散 课件 沪科版物理八年级上学期

第四章  第四节  光的色散  课件 沪科版物理八年级上学期

提出问题:七种色光会不会复合成太阳光?
实验表明:白光不是单色光,而是由七种
单色光组成的复合光。
3、光的三基色
光的三基色:用红、绿、 蓝三种色光,可以混合成 各种颜色的光,而这三种 颜色的光无法用其它颜色 的光混合而成,因此,红、 绿、蓝的光被称为光的 “三基色”
彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的?
放大镜放大
电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条 (液晶)合成的。
4、物体的颜色
(1)无色透明物体的颜色
看到红色 看到蓝色 看到绿色
(2)有色透明物体的颜色
只看到红色 只看到绿色 看不到光
(3)不透明物体的颜色
只看到红色 只看到绿色
看不到光
结论:
透明物体的颜色由透过色光的颜色决定。例如;红色玻璃只能让红 光透过,其他色光吸取
颜 不透明物体的颜色:与物体反射的光
色 的颜色相同。
1、透过蓝色透光的玻璃进行下列视察,结果是
(C )
A、视察黄色物体,可以看到绿色
B、视察绿色物体,可以看到黄色
C、视察红色物体,可以看到黑色
D、视察任何颜色的物体,看到的都是蓝色
2、白纸上写蓝字,在蓝色灯光下看到( D )
A、纸是白色的,字看不清楚 B、纸是白色的,字可以看清楚 C、纸是蓝色的,字是黑色的,可以看清楚 D、纸是蓝色的,字也是蓝色的,看不清楚
不透明物体的颜色由它反射的色光决定。例如;绿色纸张只反射绿 光,其他吸取。
白色反射所有色光,黑色吸取所有色光
总结梳理
光 的
色散:太阳光可以分解成红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
光 的
颜 色
三基色:红、绿、蓝 光的混合:红、绿、蓝三种单色光混合可变成白光

沪科版八年级全册物理课件:4.4光的色散

沪科版八年级全册物理课件:4.4光的色散
3
天空中为什么会出现彩虹?
4
一、三基色
人们发现,红、绿、蓝三种单色光,按不同比例混 合,可以产生各种颜色的光。 色光的三基色是:红、绿、蓝。
5
二、色光的混合
电视机局部扫描图
6三、物体的颜色7 Nhomakorabea1、透明物体的颜色
•透明物体的颜色是由它 •透过的色光决定的。
其余的色光道哪里去了?
是被物体吸收了
8
练习:
• 1、一束白光 经过三棱镜后被分 红 橙 蓝 黄
解靛 、 紫 、 、 、 、
、、
光,这种现象称为光的通色过散它。的色光
• 2、透明物体的颜色是由 它反射的色光 决定的
• 3、不透明的物体红的颜色是绿由 蓝
决定的。
• 4、光的三基色是 、 、 。
绿
七种色
17
练习:
在5穿、红在上无衣其、他白光裙源子的的情演况员下身,上舞,台观追众光看灯到发她出(的蓝C光照)
A、全身呈蓝色 B、上衣呈紫色,裙子呈白色 C、上衣呈黑色,裙子呈蓝色 D 、上衣呈黑色,裙子呈白色
18
6、“白纸黑字,一清二楚”,我们能看清楚这些字的 主要原因是(B )
A、白光照在纸和字上,白纸和黑字分别反射出白光和 黑光进入眼睛
B、白光照在纸和字上,白纸反射出白光进入眼睛,黑 字不反光
C、白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛
14
例:白纸上写蓝字,在蓝色灯光下看到( D )
A、纸是白色的,字看不清楚 B、纸是白色的,字可以看清楚 C、纸是蓝色的,字是黑色的,可以看清楚 D、纸是蓝色的,字也是蓝色的,看不清楚
15
例:让红光、蓝光混合后通过一红色玻璃后照在一 张蓝纸上,则纸呈( )A

沪科版八年级物理上册《4.4光的色散》教学课件19张 (共19张PPT)

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自学指导2:
阅读课本68页回答:
1.什么是色光的混合? 由三棱镜分解的七色光再通过另一个
三棱镜后,七色光又复合成了白光,这 种现象叫光的混合。 2.光的三基色是: 红、 、绿 。 蓝
色光的混合
电视机、电脑、 手机等彩色显示屏 幕都是根据色光三基色所制成。
自学检测2
1、合成彩色电视机和计算机屏幕上艳丽画面的色
1)什么是光的色散现象? 2)白光是由哪几种色光混合而成的? 3)解释雨后彩虹的形成原因。
1、色 散
太阳光经过三棱镜折射后,被分解成七种 颜色的光,这种现象叫光的色散。
2、色散现象说明:
白光是由红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫七种色光混合而成的。
3、彩虹的形成原因
彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴色散而产生 的。
C.白色物体能反射所有的色光;
D.黑色
物体能反射所有的色光。
2、在没有其他光照的情况下,舞台追舞灯发出的红
光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上,观众看
到她( D)
A.全身呈蓝色 B.全身呈红色
C.上衣呈红色,裙子呈蓝色
D.上衣呈红色,裙子呈黑色
3、透过蓝色透光的玻璃,进行下列观察,结果是( C) A.观察黄色物体,可以看到绿色; B.观察绿色物体,可以看到蓝色; C.观察红色物体,可以看到黑色; D.观察任何颜色物体,看到的都是蓝色.
自学检测1
1、雨后的天空,有时会出现美丽的彩虹,关于“彩虹” 下列说法错误的是 ( C)
A、是光的折射现象 B、是光的色散现象 C、是光的反射现象 D、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的
2、太阳光通过一个三棱镜后,分解成各种颜色的光, 在白光屏上形成一条彩色的光带,光带上色光的排列 依次为___、_红___、_橙___、_黄__、__绿_、__蓝_、__靛_七种颜紫色 的光。

光的色散-沪科版八年级物理全一册课件

光的色散-沪科版八年级物理全一册课件

生的?
4.4 光的色散
花儿为什么这么红?
绿叶为什么又是绿色?
4.4 光的色散
学习目标
1.知道光的色散现象,知道白光是 由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七 色光组成的。(重点)
2.知道色光的三基色和颜料的三原 色。(重点)
3.了解物体的颜色。(难点)
一、光的色散
4.4 光的色散
太阳发出的光,照亮了地球,使万物生辉。17 世纪以前,
4.4 光的色散
第四章 多彩的光
第四节 光的色散
Start!
知识点预览
光的色散
4.4 光的色散
把复合光分解成几种单色光的现 象 白光→红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫

光的三基色 红、绿、蓝



颜料的三原色 红、黃、蓝
物体的颜色
透明物体的颜色:透过的光决定 不透明物体的颜色:反射的光决定
温故知新
4.4 光的色散
C 所以能看清这些字,其主要原因是( )
A.白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛。 B.白纸照到试卷上,白纸和黑字分别反射白光和黑光进入眼睛。 C.白纸照射到试卷上,白纸反射出白光进入眼睛,而黑字不反 射光。 D.黑字比白纸反射光的本领强。
随堂检测
4.4 光的色散
D 因是( )
A.直线传播 B.小孔成像 C.光的反射 D.光的色散
随堂检测
二、光的三基色 红、绿、蓝
4.4 光的色散
4.4 光的色散
色光的混合
4.4 光的色散
彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的?
三、颜料的三原色
ห้องสมุดไป่ตู้
4.4 光的色散
红、黄、蓝。
是颜料的三原色,它们按不同的

沪科版-物理-八年级全一册-课件4.4 光的色散

沪科版-物理-八年级全一册-课件4.4 光的色散

雨后的天空悬浮有大量的细小水珠,太阳光照射到这 些小水珠上时,小水珠相当于三棱镜,把太阳光分解 成绚丽的七色光。
首先用实验研究光的色散现象的是英国物理学家 牛顿。 想一想
白光可以分解成七种不同颜色的光,那么七种色光能 不能混合成白光呢?
白光是由红橙黄绿蓝靛紫组成的,当一束白光通过红 色玻璃纸时,会看到什么现象?
色光的混合
红光 绿光
黄色
红光 蓝光
品红
绿光 蓝光
青色
红光
绿光
白色
蓝光
颜料的混合
红色 绿色
灰色
红色 蓝色
紫色
绿色 蓝色
淡蓝
红色
黄色
黑色
蓝色
光的三原色 红、绿、蓝 。 颜料的三原色 红、黄、蓝 。
小结 • 太阳光的组成:红橙黄绿蓝靛紫。 • 光的三原色:红 绿 蓝 • 颜料的三原色:红 黄 蓝 • 透明的物体能透过与物体同颜色的光,吸收与物
体不同颜色的光 • 有色的不透明物体反射与物体同颜色的光,吸收
与物体不同颜色的光。
红颜色+黄颜色,得到的是

红颜色+蓝

改变各种颜料的混合比例,得到的颜色与图所示的实验
结果是否相同?
红、黄、蓝三种颜料按不同的方式和比 例混合后,能得到各种不同的颜色。
红、黄、蓝是颜料的三原色。
颜料混合与色光混合相同 吗? 选出红绿蓝三种颜料,观 察重叠区域的颜色
只有红光能透过玻璃纸
其他颜色的光到哪里去了?
被玻璃纸吸收了
黄光能通过红色玻璃纸吗? 那么通过红色玻璃纸去 看黄光,看到的应是什 么颜色?
不能
由于没有光透过玻璃纸进入眼睛,所以看到黑色。
幻灯机本身发出的光是白色的。在幻灯机镜头前蒙上 红色透明胶片,射到屏幕上的光是什么色?蒙蓝色透 明胶片,射到屏幕上的光则是什么色?

沪科版八年级物理全一册:4.4 光的色散 课件(共23张PPT)

第四章 多彩的光
彩虹是怎么产生的? 红花绿草的颜色是由什么决定的?
教学目标:
1、初步了解太阳光的光谱。
2、了解色散现象,知道色光的三基色跟 颜 料的三原色。
3、探究色光的混合,及透明物体的颜色 及不透明物体的颜色跟什么有关。
4、培养与他人合作的意识,体验解决物 理问题的成就感 。
2、色光的三原色是_红__、__绿__、_蓝_____。
品红、黄、青
3、颜料的三原色是_____________。
3、下列说法正确的是( D )
A、白光是七色光的一种 B、任意一种色光斜照到三棱镜都能发生光 的色散
C、蓝光不可能用光的混合法得到 D、彩虹的形成是光的色散 4、在没有其他光照射的情况下,舞台追光
D.黑字比白纸反射光的本领强
在图中,在白屏上出现的是 ( ) A.白光 B.红光C.蓝光D.彩色光带
彩色电视机荧光屏上能发出的光是 ( ) A.白光 B.红、绿、蓝色的光 C.红、蓝、黄色的光 D.各种色光
色,区域2应标 色.
这张练习卷是白纸上印有黑字,每个人都看得 特别清楚.我们之所以能看清楚这些字的主要 原因是 ( )
A.白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入 眼睛
B.白光照到练习卷上,白纸和黑字分别反射 出白光和黑光进入眼睛
C.白光照到练习卷上,白纸反射出白光进入 眼睛,而黑字不反光
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、物体的颜色
透明物体的颜色
实 验 探 究
三、物体的颜色
透明物体的颜色
实验表明: 透明物体的颜色与透过的色光颜色
相同。透明物体的颜色是由它透过的 色光决定。
四、颜料的“三原色”——红、黄、蓝

3.4 光的色散 课件-物理沪科版八年级全一册


探究1:透明物体的颜色 让白光分别通过红、
绿、蓝三种颜色的透明玻 璃片,再照射到白纸(光 屏)上。
点击图片 播放视频
现象:
红玻璃片只让 _红__光透过
绿玻璃片只让 _绿__光透过
蓝玻璃片只让 _蓝__光透过
透明物体的颜色是由透过它的色光决定的。
透明物体的颜色
(1)透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。 (2)无色透明物体可以让各种色光透过(无色玻璃 和纯净的水)。 (3)有色透明物体只能透过跟它同种颜色的色光。

绿渐
蓝增
靛大

(1)太阳光(白光)不是单色光,而是由各种单色光 混合而成的复色光。 (2)不同的单色光通过棱镜时偏折的程度不同,红 光的偏折程度最小,紫光的偏折程度最大。
2.光的色散
(1)定义:太阳光通过三棱镜后 被分解为不同颜色的光,在光屏上 形成一条彩色光带。这种现象称为 光的色散。 (2)实质:光的色散的实质是光的 折射,不同色光的偏折程度不同,从 而造成色散。
2. 合成彩色电视机和计算机屏幕上丰富多彩的
色光是( A )
A.红、绿、蓝
B.黄、绿、蓝
C.红、黄、绿
D.红、黄、蓝
3.我国唐朝的张志和在《玄真子》中记载了一 个著名的光学实验:“背日喷乎水,成虹霓之 状。”这种现象的形成是由于___光__的__色__散___。
4.太阳光通过三棱镜后,被分解成不同颜色的光。如果
直到17世纪中叶,牛顿做了有名的三棱镜实验, 才揭示了彩虹现象的本质。
1.实验探究:光的色散
光的色散
【实验过程】 让一束阳光照到三棱镜上,通过三棱镜偏折后照到光
屏上。观察射出的光的颜色。
【实验现象】 光屏上形成一条彩虹光带,

沪科物理八年级《4.4 光的色散》课件 (共70张PPT)

可见光和电磁波
观察与思考:
烛焰
激光束
不完全燃烧的煤气火焰
完全燃烧的煤气火焰
灯光
小结:
1.光源:能够自行发光的物体叫做光源。
天然光源:如太阳.闪电.恒星.萤火虫.灯笼鱼等 ① 人造光源:如烛焰、火焰、通电的电灯等
②人造光源的发展史:
篝火.火把
油灯
蜡烛
白炽电灯 日光灯
钠灯 汞灯
原始人 战国时代
1光年 = 365×24×3600s× 3×108 m/s = 9.4608 ×1012km = 9.46 ×1012km
3.光与声的速度对比
传播是否 在空气中的 需要介质 传播速度
不同介质中的 传播速度
声 需要,真 空不能传 声
15 ℃ 时为 340m/s
V固>V液>V气
光 不需要, 真空中光 速最快
2、色光的混合: 色光的三基色:红、绿、蓝(三种 色光按不同比例混合可以产生各种颜色的光)
练一练:
1、下列物体中是光源的是( C )
A、月亮 B、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 C、萤火虫 D、镜子
2、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡 住了前面所有的人,队就排直了,光_沿_直_线_传_播_ 来解释。
观察与思考:
现象:光在空气中是沿直线传播。
光在空气中沿直线传播
现象:光在空气、水中、玻璃中均沿着直线传播的。
结论: ①光在同一种均匀的介质中是沿直线传播的(条件)。 ②光的传播不需要介质,光在真空中也可以传播。 ③光的反射和折射现象。
3、光线:我们用一条画出的表示光的路经和方向 的带箭头的直线表示光的传播情况。

不同的颜色 的光通过三棱镜
橙 的偏折不同,红

沪科版八年级全册物理课件4.4光的色散(共14张PPT)


新课引入
天空中为什么会出 物体为什么有各
Байду номын сангаас现彩虹呢?
种颜色?
一 、探究光的色散
透明物体的颜色由通过它的色光决定 注意:白色物体反射各种色光. 透明物体只透过与它相同的颜色的光 注意:白色物体反射各种色光. 太阳光在传播中被空中水珠色散而产生的. 透明物体的颜色:与物体透过的光的颜色相同。 关了电灯后,坐在电视机前正在观看现场直播的小李同学突然看到自己的白色上衣呈现蓝色,则此时他黄色的书包应呈 色。 如图所示,是生活中常见的一些光现象,其中与光的色散无关的是( ) 色散:太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。 天空为什么会出现彩虹呢? 2008年8月8日晚,举世瞩目的第二十九届奥运会在北京拉开帷幕,开幕式一幅幅壮丽的画卷在近十万来自世界各地的朋友和全球数十
太阳光在传播中被空中水珠色散而产生的.
二、 探究色光的混合
透太明阳物 光体在的传颜播色中由被通空过中它水的珠色光散决而定产生的. 不透透明明 物物体体只的透颜过色与:它与相物同体的反颜射色的光的颜色相同。 天(空09为株什洲么)会在出“现五彩岳虹”呢之?一泰山上,历史上曾多次出现“佛光”奇景。 注(意利: 用白这色三物种体色反光射可各以种混色合光出不. 同的色彩来) 据透目明击 物者体说的:颜“色佛由光通”过是它一的个色巨光大决的定五彩缤纷的光环,与常见的彩虹色彩完全一样。 太阳光在传播中被空中水珠色散而产生的. 透不明透物 明体物只体透的过颜与色它:相与同物的体颜反色射的光的颜色相同。 太不阳透光 明在物传体播反中射被什空么中光水就珠成色什散么而颜产色生。的. 不如透图明 所物示体,只是反生射活与中它常颜见色的相一同些的光光现。象,其中与光的色散无关的是( ) 太不阳透光 明在物传体播的中颜被色空是中由水其珠反色射散的而光产决生定的,. 当其他颜色的光照在该种颜色的不透明物体时,将显示黑色 不黑透色明 物物体体吸只收反各射种与色它光颜,完色全相不同反的射光光。。 透天明空物 中体为的什颜么色会由出通现过彩它虹的呢色?光决定
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相同。
谢谢大家
课后练习:
1:小红穿着白衬衫红裙子在舞台上跳舞,当绿色的霓 虹灯照到小红身上时观众看到的是什么颜色的衬衫什么 颜色的裙子
● 同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目标,却不能代替你走半步。伟大的成就,来自为远 大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样,但是只要放弃就什么都没有了。有压力,但不会被压垮;迷茫,但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔 的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事,你就会成为什么样的人!人生没有彩排,每一天都是现场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要做一件事,成功之前,没有必要告诉其 他人。成功之后不用你说,其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的,莫如时日;天下最能奢侈的,莫如浪费时不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就 不要停止。面对困境,悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路,说长也很长,说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作 剑,那么勤奋就是磨刀石。才能一旦让懒惰支配,它就一无可为。很多时候,人并不是因为失败而烦恼;而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘,船只避忌风浪, 铁匠畏惧火星,那么,世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己,他就失败,谁最能推动自己,谁就最先得到成功。目标的坚定是 性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老,而赋予人的生命的思想却可以青春永驻,与日月同存。人生是个圆,有的人走了一辈子也 没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉 跎。只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气,姑且把这一切看成是在你成大事之前,必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息,须正 视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准备的人是准备失败的人!在任何苦难中能发现好的一面!成功就是你坚持不住的时候,在坚持一下。成功是一种 观念,成功是一种思想,成功是一心态,成功是一种习惯。成名每在穷苦日,败事多因得意时。大道理人人都懂,小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时,那你就应 该沉下心来历练。当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声,是一首力的歌曲。格局被理想撑大,事业由梦想激发。光说不 干,事事落空;又说又干,马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞,永不再回来,所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是 治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石,它也会迸发出火花,只要你拿起铁锤 钢钎。假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就来到。 ——普希金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会, 不停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。今天有许多人不是不愿接受新观念,而是不愿 抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。怕吃苦的人苦一辈子,不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去,不一 定有好的开始,但一定不会比过去坏。如果你坚信自己最优秀,那么你就最聪明。如果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种 子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人,但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是 个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干输在犹豫,赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。 头脑是日用品,而不是装饰品。忠告:人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前,其次,是现在。自己的路自己走,无论是 苦是累,甚至是失败,都要去承担,只要是自己的选择,就无怨无悔。最困难的时候,就是距离成功不远了。人生四然:来是偶然,去是必然,尽其当然,顺其自然。人生舞台的大幕 随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚持梦想的过程。要感谢痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破, 这样才能真正解脱。要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。 一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛,什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人,是不能张开双臂去拥抱今天的。 51.人生就像爬坡,要一步一步来。人生没有彩排,每 天都在现场直播。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 0.瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的 生命之歌。其实根本就没有什么假如,每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。用放大镜去看人生,人生则是一场悲剧;而用望远 镜去看人生,人生则是一场喜剧。有了梦想,就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇,无异盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动,为梦想的实现创造条件,才是梦想成真的必经 之路。有无目标是成功者与平庸者的根本差别。有些人因为贪婪,想得更多的东西,却把现在所有的也失掉了。有志者,事竟成。愚昧者怨天尤人 ,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。与 其相信依靠别人,不如相信依靠自己。预测未来的最好方法,就是创造未来。再烦,也别忘微笑;再急,也要注意语气;再苦,也别忘坚持;再累,也要爱自己。把人生一分为二,前 半生不犹豫,后半生��
➢透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
芬达汽水为什么是黄色?
思考回答:无色透明是怎么回事?
可以透过所有色光 的物体为无色透明

小组讨论并思考: 不透明物体的颜色是由
决定的
白光
白光
白光
➢不透明物体的颜色是由 它反射的色光 决定的
你为什么可以看到红的花绿的叶?
思考: 黑色 白色 是怎么回事?
1:什么是光的色散?
2:实验:如图4-29现象是什么 说明了什么?
白光是有各种色光混合而成的 原因是什么?
玻璃对不同色光的折射程度不同 对紫光的偏折程度大,对红光的偏折程度小
彩虹属于什么现象? 当堂练习:基础训练课堂练习1,2
模块二:色光的混合
1:阅读课本P68第一自然段回答:什么是光的混合
2:光的混合 3:观察图片4-31回答
黑色是因为 吸收所有色光 没有光进入人眼 白色是因为 反射所有色光
小结 光 的 色 散
色散:太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、

蓝、靛、紫七种颜色的光。
的 原因:折射时不同色光的偏折程度不同

色 光的三基色:红、绿、蓝
光的混合:
物 透明物体的颜色:与物体透过的光的颜色相

同。
的 颜
不透明物体的颜色:与物体反射的光的颜色
红 2,3,4,回答 光的三基色是什么?为什么?
光的混合的应用
模块三:物体的颜色
阅读课本P68最后两自然段思考: ●不透明物体的颜色是由什么决定的? ●透明物体的颜色是由什么决定的
探究:白光照射玻璃片后的现象
白 光
红色玻璃片
白 光
蓝色玻璃片
白 光
绿色玻璃片
知识回顾: 1:我们看到物体的原因是什么? 2:画出光经过三棱镜后的光路图
学习目标:
1:知道色散现象及形成原理
2:我们看到不同颜色的的原因
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带着问题学新知 你见过彩虹吗?彩虹是如何形成的? 芬达汽水为什么是黄色 为什么能看绿的叶,红的花
模块一:色散现象 阅读课本:“研究光的色散”部分回答下列问题
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