李克特量表等
李克特量表 数据标准化
李克特量表数据标准化全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：李克特量表（Likert Scale）是社会科学研究中常用的一种测量工具，用于评估个体对某些事物的态度或看法。
这种量表由美国心理学家雷克特（Rensis Likert）于1932年首次提出，并被广泛应用于问卷调查、民意调查、心理学实验等领域。
在使用李克特量表进行调查时，研究者首先构建一组包含多个陈述或问题的量表，被调查者需要根据某种程度或程度来表达对这些陈述的态度。
李克特量表常见的形式是一维的5点量表，即被调查者需要在5个等级中选择一个最符合自己看法的选项。
这5个等级通常被标记为“非常不同意”、“不同意”、“中立”、“同意”、“非常同意”，也可以根据实际情况调整标记顺序和描述内容。
被调查者根据自己的态度对每个陈述进行评分，最后研究者对所有被调查者的评分进行统计分析，从而得出对该事物的整体态度。
在李克特量表的使用过程中，数据标准化是一个非常重要的步骤。
数据标准化是将原始数据进行处理，使得不同变量之间具有可比性，方便后续数据分析和统计。
在李克特量表中，被调查者的回答往往是非常主观的，不同人对同一个陈述可能有不同的理解和评价。
在进行统计分析时，需要将这些主观评价转化为可比的数据，数据标准化就是为了实现这一目的。
数据标准化的方法有很多种，常见的包括最大-最小标准化、Z分数标准化、小数定标标准化等。
以最大-最小标准化为例，对于每个陈述，可以将被调查者的回答值映射到一个范围为0到1的区间内，具体计算公式如下：x_{norm} = \frac{x - x_{min}}{x_{max} - x_{min}}x_{norm}为标准化后的值，x_{min}为数据中的最小值，x_{max}为数据中的最大值，x为原始值。
通过这种方法，可以将不同被调查者的回答映射到同一个区间内，方便后续的数据统计和分析。
数据标准化的过程中需要注意一些问题。
要保证数据的质量和准确性，避免因为数据异常或错误导致标准化结果不准确。
李克特量表
10 量表（李克特量表、迦特曼量表、色斯頓量表、語意差異法）（一）李克特量表1.由一套態度項目構成，假設每一項目具有同等的態度數值，根據受試者反應同意與不同意的程度給予分數，所有項目分數的總合即為個人的態度分數，這個分數的高低即代表個人在量表上或連續函數上的位置，以示同意或不同意的程度。
2.因素量表可含不同構面，為多元量表，李克特亦屬於因素量表之一。
3.李克特量表即五點或七點尺度，但無六點尺度。
若採六點尺度則以六點量表稱之。
（二）Thurstone Differential Scale(差異量表)1.以等距表現法來編製一個測量態度差異的量表。
先由研究者列出許多題目，其次，由許多專家（一般50人以上）對這些項目評估。
計算每一題的四分位差及中位數。
例如：對每一題目同意程度分為11等，共對三個代表性的等級給予命名（非常喜歡、無所謂、非常不喜歡），以形成相對稱的區間。
2.四分位差太大，表示題目太過模糊不清，不適合放入最後的量表。
中位數類似的題目，可增加問卷的信度，因而可以重覆選用。
（三）古得曼量表譜(Guttman Scalogram)1.一組題目的題項所反應的態度都集中在某一方向上，可推估個人在某題目上是回答正向或負向。
2.為累計量表的一種。
3.嘗試建立一個同屬性的量表，較適用於評量高度結構化的行為特性，如組織層級等。
（四）語意差別法(Semantic Differential, SD)1.目的是想了解受測者對事物的認知程度。
2.假設事物的含意可具有多層面的意義，這些特質層面的空間，稱為語意空間。
而本法即是由一組題目所組成，每個題目皆由二極化的反應所組成，由受測者針對某個概念在每一題項上評估。
李克特量表
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缺点
相同的态度得分者具有十分不同的态度形态。因为利克特量表是一个项目总加的分代表一个人的赞成程度， 它可大致上区分个体间谁的态度高，谁的低，但无法进一步描述他们的态度结构差异。
关键字
华语：李克特量表,利克特量表,李克特5点量表,李克特式量表,李氏累加量表,里克特量表,李克特5级量表, 赖克梯量表
简介
李克特量表在心理学上的读法相似于 'lick-urt'与 'lie-kurt'之间（虽然前者的读法是取自于建立此量 表的人的姓氏），是一种心理反应量表，常在问卷（英语：questionnaire）中使用，而且是目前调查研究 （survey research）中使用最广泛的量表。当受测者回答此类问卷的项目时，他们具体的指出自己对该项陈述 的认同程度。此量表是由Rensis Likert所建立。
当被视为顺序数据，李克特数据可以整理成长条图，以中位数或众数（但不是平均数）表现集中趋势，以四 分位距表现分散程度（但不是标准差），或用非参数检验分析，如 Chi-square test,Mann-Whitney test，威 尔克科逊检验（英语：Wilcoxon signed-rank test），或Kruskal-Wallis test。
一个李克特选项是一个陈述。受测者被要求指出他或她们对该题目所陈述的认同程度，或任何形式的主观或 客观评价。通常使用五个回应等级，但许多计量心理学者（psychometrician）主张使用7或9个等级。一项最近 的实证研究指出，5等级、7等级和10等级选项的数据，在简单的资料转换后，其平均数、变异数、偏态和峰度都 很相似。例如李克特的五等选项的：
应用
李克特量表的构作比较简单而且易于操作，因此在市场营销研究实务中应用非常广泛。在实地调查时，研究 者通常给受测者一个“回答范围”卡，请他从中挑选一个答案。需要指出的是，目前在商业调查中很少按照上面 给出的步骤来制作李克特量表，通常由客户项目经理和研究人员共同研究确定。
李克特量表的统计学分析与模糊综合评判
李克特量表的统计学分析与模糊综合评判一、本文概述本文旨在探讨李克特量表在统计学分析中的应用，并结合模糊综合评判方法，对李克特量表的评估结果进行深入研究。
文章首先介绍了李克特量表的基本概念、特点及其在各种研究领域中的应用，然后阐述了统计学分析在李克特量表数据处理中的重要性。
接下来，文章将详细介绍如何运用模糊综合评判方法对李克特量表的评估结果进行综合分析，包括模糊集的建立、隶属函数的确定、权重的分配等关键步骤。
文章将通过实际案例，展示李克特量表统计学分析与模糊综合评判的结合应用，以期为读者提供一种全面、有效的评估方法，提升李克特量表在实证研究中的应用价值。
二、李克特量表的基本原理李克特量表（Likert Scale）是一种常用的心理测量工具，主要用于测量人们对某一事物或观点的态度、看法或情感倾向。
这种量表的设计基于李克特于1932年提出的心理学理论，其核心观点是通过量化评分的方式来量化人们对某一问题的主观感受。
李克特量表通常包括五个或七个等级，每个等级代表不同的态度强度，如“非常同意”“同意”“中立”“不同意”和“非常不同意”等。
被测试者根据自己的实际情况或感受，选择最符合自己态度的等级。
通过收集和分析大量被测试者的选择数据，研究者可以了解被测试者群体对某一问题的整体态度倾向。
李克特量表的基本原理在于其假设人们的态度是连续的，而不是离散的。
即人们的态度不是简单的“是”或“否”，而是存在一个从“非常积极”到“非常消极”的连续谱。
因此，李克特量表通过多个等级的划分，可以更细致地反映人们态度的细微差别。
李克特量表还假设人们的态度是可以通过自我报告来测量的。
即被测试者可以准确地报告自己的态度，而这种报告是可靠的。
当然，这一假设在实际应用中可能会受到一些因素的影响，如被测试者的记忆偏差、社会期望效应等。
李克特量表的基本原理是通过量化评分的方式来量化人们对某一问题的主观感受，并通过多个等级的划分来反映人们态度的细微差别。
李克特量表特点
李克特量表特点一. 李克特量表（Likert Scale）李克特量表是最常用的量表，是由美国社会心理学家李克特于1932年在原有的总加量表基础上改进而成的。
这种量表由一组与某个主题相关的问题或陈述构成，通过计算量表中各题的总分，可以了解人们对该调查主题的综合态度或看法。
李克特量表的尺度形式有多种，我们常见是五级量表，即五个答项，另外还会有七级量表，九级量表或者四级量表等。
其范围从一个极端的态度到另一个极端，如“非常可能”到“根本不可能。
”或者“非常同意”到“非常不同意”。
（1）李克特量表特点与只提供两个答案选项的二元问题相比，李克特式问题可以更精确地反馈出被调查者对该问题的态度，从而收集到更加准确的数据。
同时大多数统计方法均只能针对量表使用，如信度分析，效度分析，探索性因子分析(Exploratory Factor Analysis，EFA)等。
（2）何时使用李克特量表问卷李克特量表非常适合深入挖掘一个特定主题，详细地找出人们对这一主题的看法。
所以，想获取更多信息的时候就可以使用李克特量表●了解消费者近期对产品的满意度情况●了解某个人群心理状态和影响因素情况●了解员工对工作的看法情况或者需要衡量特定事物情绪或其他问题，并且希望在答案中获得更深层次的详细信息，李克特量表都是不二选择。
（3）李克特量表常用分析方法除了常规的频数分析、计算平均值等，李克特量表同样适用于更多更专业的分析方法：●量表可靠性、有效性分析：信度分析、效度分析●差异关系：方差分析、t检验●影响关系：相关分析、回归分析●其他关系：聚类分析、因子分析等二．语义差异量表（Semantic differential scale）语义差异量表是一种态度量表，可以用来测量人们对某个事物、观念或人的评价。
（如一份报纸、某个电视节目、某个广告、某个机构部门、某种概念）量表设计：这种量表由两方面构成，一方面是一系列形容词和它们的反义词（比如：好、坏；方便、不方便）。
李克特量表举例
李克特量表举例1. 引言李克特量表（Likert scale）是一种常用的调查问卷量表，用于测量人们对某个特定观点或态度的倾向性。
它由美国社会学家雷纳德·李克特（Rensis Likert）在1932年提出，经过多年的发展和改进，已成为社会科学研究中最常用的测量工具之一。
本文将通过举例介绍李克特量表的使用方法和相关注意事项，以帮助读者更好地理解和应用这一研究工具。
2. 李克特量表的基本原理李克特量表是一种多项选择题形式的问卷设计，通常由若干个陈述句组成。
每个陈述句都有一个相关观点或态度，并伴随着一个评分选项。
参与者需要根据自己对这个观点或态度的认同程度，在评分选项中选择一个最符合自己意见的答案。
通常情况下，李克特量表的评分选项包括五个等级：强烈同意、同意、中立、不同意、强烈不同意。
有时也可以使用七个等级或其他更多的等级，但五个等级是最常见和最常用的。
3. 李克特量表的举例下面通过一个具体的例子来说明李克特量表的使用方法。
3.1 背景信息假设我们正在研究大学生对手机使用时间的态度和行为。
我们希望了解大学生对于自己每天使用手机的认同程度，并根据这些数据来分析他们与手机使用相关的行为。
3.2 设计李克特量表我们首先需要设计一份适用于这个研究主题的李克特量表问卷。
以下是一个可能的问题列表：1.我每天使用手机的时间超过4小时。
2.我认为自己对手机上瘾了。
3.我经常在课堂上使用手机。
4.我会在睡觉前检查手机。
5.我觉得自己无法离开手机很长时间。
6.我会在社交场合中频繁使用手机。
7.我注意到我的手机使用时间影响了我的学习成绩。
8.我认为应该限制自己每天使用手机的时间。
3.3 设计评分选项针对每个问题，我们需要设计一个五个等级的评分选项，以反映参与者对于这个观点或态度的认同程度。
以下是一个可能的评分选项列表：1.强烈同意2.同意3.中立4.不同意5.强烈不同意3.4 数据收集和分析我们可以通过在线调查平台或纸质问卷的形式，将这份李克特量表问卷发送给大学生参与者。
李克特量表名词解释
李克特量表名词解释
李克特量表是社会科学研究中常用的一种测量工具，用于评估个体对某种概念或特定主题的态度、意见或看法。
它由心理学家Rensis Likert 于1932年首次引入，并广泛应用于各种领域的研究，包括心理学、教育学、社会学、市场研究等。
李克特量表基于一组陈述或问题，参与者根据自己的感受和看法选择对应的程度。
通常使用五点或七点量表进行评估，其中选项可以是“非常同意”、“同意”、“中立”、“不同意”和“非常不同意”等。
参与者根据自己的主观判断选择最符合自己观点的选项。
李克特量表的优点是简单易用，能够量化主观态度或看法，提供了相对精确的数据。
使用李克特量表可以帮助研究人员了解个体对某个主题的整体倾向和看法，从而进行数据分析和统计推断。
然而，使用李克特量表也存在一些注意事项。
首先，量表的设计和选择陈述的准确性非常重要，以确保评估的准确性和可靠性。
其次，参与者的回答可能受到多种因素的影响，如心理状态、文化差异和测验环境等，因此需要在数据分析中进行适当的控制。
总而言之，李克特量表是一种常用的测量工具，适用于评估个体对某
种概念或特定主题的态度和看法。
它提供了一种简单有效的方式来量化主观数据，为研究人员提供了有价值的信息。
在使用时需要注意量表设计和数据分析的准确性，以及参与者的回答受到的影响。
李克特量表的作用和特点
李克特量表的作用和特点李克特量表，也称为Likert观察量表，是社会科学研究中广泛使用的一种观察量表，它是美国社会心理学家罗伯特李克特在1932年提出的。
李克特量表由若干简单的描述性问题组成，通常附带一系列在应答上的打分点选择，用以提供科学的衡量标准，以便更准确地测量和报告研究者可观察到的现象对响应者的影响。
李克特量表的作用1.来衡量主观的评价和情绪。
李克特量表能有效地衡量调查者对某个概念或某个理念的态度。
它通常由5至7个程度的语句构成，包括一些正面或负面的评价，一般向被研究者提出这样的一组基本问题：“你对这个事情有多满意？”、“你认为它有多有效？”或“你对它有多感兴趣？”2.来收集大量的数据。
由于李克特量表收集的数据量比较大，可以用大量的数据来证明某个观点是否真实。
研究者可以根据李克特量表收集到的大量数据，客观分析不同事物在不同角度的状态，而不受任何一方的偏见或限制。
3.来比较不同群体之间的态度。
李克特量表收集的数据可以用来比较不同群体（如种族、年龄、收入水平等）对同一个事物的态度和看法。
李克特量表的特点1.来衡量被调查者的态度。
李克特量表可以用来衡量被调查者对事物的态度，比如它们对某个概念的支持程度、对某个产品或服务的支持程度等。
2.估结果准确。
李克特量表是一种精确、可靠的测量手段，可以有效地评估被调查者的态度，反映出调查的客观真实的情况。
3.构简单，容易量化分析。
李克特量表的问题结构简单易懂，对被调查者来说容易理解，也容易估量；而且它的结果易于量化分析，可以通过计算机程序自动分析处理。
综上所述，李克特量表具有衡量主观评价和情绪、收集大量数据、比较不同群体之间态度、衡量被调查者态度、评估结果准确、结构简单、容易量化分析等多种作用和特点，使它成为社会科学研究中常用的一种观察量表。
它被广泛应用于包括教育学、心理学、社会学等多个学科领域，可以有效地帮助研究者研究和分析不同影响因素对被调查者的影响。
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（一）瑟斯顿量表
制作步骤：
⑴调查人员列出若干条（为奇数条，中间数为中立立场）有关态度评价的语句；
⑵将表提供给评判人员，通常在２０人以上；
⑶计算每条语句的评判次数；
⑷从每个类别是选出一至二个代表语句，即得到瑟斯顿量表
例如：———————————————————————————————————————
电视商业广告态度的瑟斯顿量表
⑴所有的电视商业广告都应被法律禁止
⑵看电视广告完全是浪费时间
⑶大部分电视广告是非常差的
⑷电视商业广告枯燥无味
⑸电视广告并不过分干扰电视节目的欣赏
⑹大部分电视商业广告对我来说无所谓好坏
⑺我有时比较喜欢看电视广告
⑻大多数电视广告挺有趣的
⑼只要有可能，我喜欢购买电视广告上看到过的商品
⑽大多数广告能帮助我们选择更好的商品
⑾电视广告往往比一般电视节目更有趣———————————————————————————————————————如某人同意第８条意见，其分值为８，如同时同意７、８、９三条意见，其态度分数为（７+８+９）/3＝８。
对某一问题持有的态度越趋于正面，其分值越高，反之越低。
（二）李克特量表
李克特量表是顺序量表，每条态度陈述语句的得分及每个受访者的态度分数都只能用作比较态度有利或不利程序的等级，不能测量态度之间的差异。
量表构作的基本步骤如下：
（1）收集大量（50～100）与测量的概念相关的陈述语句。
（2）有研究人员根据测量的概念将每个测量的项目划分为“有利”或“不利”两类，一般测量的项目中有利的或不利的项目都应有一定的数量。
（3）选择部分受测者对全部项目进行预先测试，要求受测者指出每个项目是有利的或不利的，并在下面的方向-强度描述语中进行选择，一般采用所谓“五点”量表：
a．非常同意b.同意c.无所谓（不确定）d.不同意e.非常不同意
（4）对每个回答给一个分数，如从非常同意到非常不同意的有利项目分别为1、2、3、4、5分，对不利项目的分数就为5、4、3、2、1。
（5）根据受测者的各个项目的分数计算代数和，得到个人态度总得分，并依据总分多少将受测者划分为高分组和低分组。
（6）选出若干条在高分组和低分组之间有较大区分能力的项目，构成一个李克特量表。
如可以计算每个项目在高分组和低分组中的平均得分，选择那些在高分组平均得分较高并且在低分组平均得分较低的项目。
李克特量表的构作比较简单而且易于操作，因此在市场营销研究实务中应用非常广泛。
在实地调查时，研究者通常给受测者一个“回答范围”卡，请他从中挑选一个答案。
需要指出的是，目前在商业调查中很少按照上面给出的步骤来制作李克特量表，通常由客户项目经理和研究人员共同研究确定。
表5-7是用于那些已经在一个过滤型问卷中承认自己有脚臭问题，但还没有试用果Johnson牌除臭鞋垫的人们进行调查时使用的李克特量表。
在李克特量表中，受访者要对每一条语句分别表示同意的程度。
一般采用5级：非常同意、同意、无所谓、不同意和非常不同意，当然也可以是相反的顺序，如1表示非常不同意，5代表非常同意等。
可以将各数字代表的含义在题目开头给出，然后让受访者根据对每个陈述语句同意程度填写1~5中的某个数字，但更常用的一种格式是将1~5分别列在每个陈述语句的后面，让受访者根据自己同意或不同意的程度在相应的数字上打钩或划圈。
后一种方式看起来不太简洁，但更便于受访者理解和回答。
下面的表5-8是一个利用李克特量表测量人们对某商场态度的例子。
在数量处理时，对受访者对每条态度语句的回答分配一个权值，可以是从1到2，也可以是1到5。
可以汇总计算每条态度语句的得分，从而了解受访者群体对测量对象各方面的态度；也可以计算每个受访者对测量对象的态度总分，以了解不同受访者对受测对象的不同态度。
例如，可以用与表6-10相同的量表测量同一受测者群体对B商品的态度，就可以比较受访消费者对两家商场各方面不同评价，如商品质量、店堂服务、品牌等。
对不同受访者计算态度总分也是经常要做的，这时要根据受访者的回答对每条陈述进行打分，高分总是对应着有利的态度（成相反）。
值得注意的是，陈述语句本身是有态度倾向的，有利或不利，对于“有利”的态度是回答“非常同意”和对“不利”的态度语句回答“非常不同意”都应该打5分。
在表
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6．-．10．．的量表中，如果高分代表有利的态度，就要对第二条、第五条、第
七条和第十条语句的得分作逆向处理，将
．．1．，．3．保持不．．．．．．．．．．．．．．．．．．1．变为
．．2．，．5．变为
．．．
．．4．，．4．变为
．．5．，．2．变为
变．。
具有最高得分的受访者对A商场持最有利的态度。
在市场营销研究中，李克特量表的使用十分普遍，因为它比较容易设计和处理，受访者
也容易理解，因此在邮寄访问、电话访问和人员访问中都适用。
李克特量表的主要缺点
．．是回答时间长，因为受访者需要阅读每条态度陈述语句。
（三）语义差别量表
制作方法：
⑴要确定与测量对象相关的一系列属性
⑵对每个属性选择一对意义相对的词语，放在量表两端，中间划分为７个以上奇数等级
⑶受访者根据其对测量对象的看法，评价每个属性，在相应等级上作标记
⑷连结这些标记，画出受访者态度曲线———————————————————————————————————————
某三种品牌汽车语义差别量表
１２３４５６７８９
样式落后——｜——｜——｜——｜——｜——｜——｜——｜——｜——样式新颖
马力小——｜——｜——｜——｜——｜——｜——｜——｜——｜——马力强劲
车身不耐磨——｜——｜——｜——｜——｜——｜——｜——｜——｜——车身耐磨
售后服务差——｜——｜——｜——｜——｜——｜——｜——｜——｜——售后服务好
乘坐不舒适——｜——｜——｜——｜——｜——｜——｜——｜——｜——乘坐舒适
配置不全——｜——｜——｜——｜——｜——｜——｜——｜——｜——配置齐全
档次低——｜——｜——｜——｜——｜——｜——｜——｜——｜——档次高
A汽车B汽车C汽车———————————————————————————————————————每种汽车属性所代表的分数相加即得该品牌的总分数，表中最不利的负面态度得分最低，正面态度分数最高。
可用计算机统计出每类品牌平均值。