我是自己的主人—小故事
我是班级小主人作文_记事作文
我是班级小主人作文_记事作文篇一：我是班级小主人“天下兴亡，匹夫有责”，我对顾炎武的这句话似懂非懂。
责任是什么？看不见也摸不着，妈妈告诉我：“责任是应该做的事不逃避，所以做人要有责任心。
”我想了想，想到了一件我在班里做值日时发生的一件事。
上学期，学校要进行一次卫生大检查，刚好轮到我们小队值日，放学后同学们把地扫好了，就一溜烟儿地跑了，当我也正想离开时却发现讲台还没擦，卫生角旁边有一些垃圾，我想：老师下班了了，同学们都走了，这会儿谁也不知道，不如也一走了之，再说早点回家做完作业，还可以多玩会呢！可转念又想：明天检查得了最后一名的话，老师肯定会批评我们的，我们就不是一个优秀的班集体了。
最后我还是决定留下来，把讲台用湿布一遍一遍地擦得一尘不染，把墙角的纸屑扫得一干二净，又在教室里仔仔细细地检查了三遍，才安安心心地回家了。
后来，我们班得了全年级第一名，我高兴地跳了起来，我觉得这是我们全组的努力，为班级争得了的荣誉，心里比蜜还甜。
我问妈妈：“这算不算有责任心？”妈妈竖起大拇指笑着说：“算！”我好像有点明白了责任，责任无处不在，在课堂上，在校园里，在家庭中，在小区里，如果人人有一份责任心，世界将会更加美好！篇二：我是小主人作为班级的小主人，我们同学应该拧成一股绳，不破坏我们班级的桌子、椅子……也更不能让别班的人来破坏我们的东西。
作为小主人，我们看到其它班的同学拿着纸走到我们班没口，假装没看见，一扔，赶快逃走了。
当我们看到这种情况，不要捡起纸屑往他们班扔，不管谁在旁边看，我们都应该捡起纸屑，立刻阻止他不要这样做。
我们班经常有人丢东西，而且都是他不在的时候丢的，这是为什么呢？因为我们班有人看中了别人的东西，趁人家不在座位的时候去把人家的东西拿过来。
当我们遇到这种情况，不要忙着自己的事情，你应该去制止他，要不然他偷了这一次，又有下一次，最后他犯的罪越来越大了。
我们班经常得不到卫生红旗，这是因为，下课的时候只有个别人知道把自己座位整理干净，。
我是生活小主人内容【精选7篇】
我是生活小主人内容【精选7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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会做自己的主人作文范文（通用33篇）
会做自己的主人作文范文（通用33篇）会做自己的主人作文范文（通用33篇）无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的会做自己的主人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
会做自己的主人作文篇1种子靠自己的力量破土萌发，生长于悬崖峭壁之间：蝴蝶靠自己的力量冲出蛹壳，振翅于百花之中：强者靠自己开拓未来，矗立于成功之巅，我要的是自己的主人。
每天我都被爸爸妈妈“监管”一样，很少快活地自由，自己和同学出去，他们千叮咛，万嘱咐，一万个不放心，怕我受伤，怕我出安全问题。
有一天，课外班下课，妈妈接我回家，在回家的路上，路过卖蔬菜水果的地摊，有几个小孩子在帮大人买菜。
回到家中，我心一动，主动和妈妈说：“妈妈，我帮你买菜。
”妈妈有些心动，但爸爸却说：“不行，街上人多，现在坏人也多，现在也是下班高峰时期，车更多，，不许去。
”我用祈求的目光看着爸爸说：“爸爸，比我小的孩子都在买菜，乡下的小孩都会自己做饭了，照顾自己了，凭什么我不可以？”我的这番话终于让爸爸“动摇”了。
我上街去买菜，买了好多菜，回到家里，我兴高采烈的把菜递给妈妈，心想：我终于成为自自己的主人了！自己必须学会自立，人生的命运必须靠自己，成为自己的主人！会做自己的主人作文篇2英国哲学家培根说：“人的命运主要掌握在自己手中。
”是的，从小就会自律，主宰自己的命运，才能得到一个理想、幸运、绚烂、多彩的人生。
说到做自己的主人，在我的脑海里总会浮现出那件事。
一天，老师有事离开了班级，教室里顿时开了锅，有人说笑，有人玩耍，还有人与班长顶嘴。
只有小部分人安静地学习。
一切办法都用尽了还不见成效，班长只能手足无措地望着我们。
望着两位班长焦急的表情，我更认真地写作业。
一会儿，老师走进来，班级立刻鸦雀无声，与刚才那种吵闹与喧嚣成了鲜明对比。
我想：同学们为什么不愿做自己的主人而愿做个被人看的“奴隶”呢?学校要求我们，要表里如一，是要增强我们的自律性，只有具备良好的自律能力，才能增强学习的动力和自主性，才能实现我们的理想和目标。
做自己的主人-小故事大道理,哲理小故事
做自己的主人-小故事大道理,哲理小故事小牛见母牛在农民的皮鞭下汗流浃背地耕田，感到非常难过，就问：“妈妈，世界这么大，为什么我们一定要在这里受苦，受人折磨呢？”
母牛一边挥汗如雨，一边无可奈何地回答说：“孩子，没办法呀，自从咱们吃了人家的东西，就身不由己，祖祖辈辈都这样啊！”
习惯一开始是你的主人，如果你被它奴役的时间久了，你就会“身不由己”，你就成了它的奴隶。
相反，如果习惯被你奴役惯了，你就成了习惯的主人。
拥有好的习惯，就拥有幸福美好的一生。
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我是社区小主人「3篇」
我是社区小主人「精选3篇」当你生活在宁静、清洁、幽雅的社区里时，你就会感到像在自己家里一样那样的舒适和安宁。
去年，物业管理在我们社区重新铺上草坪，种上了各种花、草、树木，把整个社区打扮得像出嫁的新娘子一样漂漂亮亮、焕然一新。
然而，一些人乱贴各种垃圾广告或随便塞进各家门缝，造成了楼道里一片狼籍。
草坪和花草之间变成了小孩玩耍的地方，甚至放鞭炮燃着了草坪，把整个草坪化为灰烬，看了真心疼爱!今天，我利用“五·一”节这特殊的日子，去清扫一下楼道及各公共场所，因为我是社区小主人呀!于是，我拿着扫帚、抹布从我家顶楼六楼开始清扫。
我弯下腰一级一级扫下去，灰尘呛得我不停地咳嗽，我边咳嗽边皱着眉说：“灰尘可真多呀!”就这样，当扫到四楼时，我已累得筋疲力尽，一屁股坐在刚扫干净的楼梯上，休息片刻恢复了一些体力后，我又开始清扫起来，三楼、二楼、一楼，“啊，终于清扫完了!我不禁欢呼起来。
看着眼前清扫干净的楼道，身上的酸痛已抛到九霄云外去了。
晚上，躺在床上想：劳动是辛苦的，也是快乐的，更是荣耀的。
经过亲身实践，我体会和感受到了劳动的脏和累，也提高了自身的素质。
今后我还要发动同学共同为社区效劳，一起主动参与、体验、培养他们的社会责任感、养成良好的社会道德习惯，做一个真正的社区小主人。
我是社区小主人，我要做一个合格的有道德的小公民，为社区美好的未来添砖加瓦!南联小学地处深圳市龙岗区南联社区，这里正在由农村向城市化过渡。
整个社区环境不太好，居民的公民意识比拟差。
如何激发学生参与环保、社区环境的建立，增强学生作为社区小主人的责任心和自豪感?陈老师组织我们开展了一次“我是社区小主人”的社会实践活动。
陈波老师通过社区采访站、行动看真点、出谋划策屋、实践快车道、畅所欲言台五个步骤完成了这次活动。
虽然活动已过去一段时日，但我们说起这次活动仍历历在目。
这里不妨选取点精彩片段。
刚刚得知我们要上一次与社区有关的综合实践活动课，要大家做好相关的调查时，教室里就热闹开了。
成为自己故事里的主人作文
成为自己故事里的主人作文生活就像一部没有剧本的连续剧，我们每个人都是自己剧中的主角。
有时候，我们会跟着剧情随波逐流；有时候，又会试图掌控节奏，想要成为那个主宰故事走向的人。
对我来说，真正领悟到要成为自己故事里的主人，是在一次特别的旅行中。
那是一个阳光灿烂的假期，我决定独自去一个陌生的小镇旅行。
没有详细的攻略，没有预定的酒店，就凭着一股冲动，踏上了这段未知的旅程。
刚到小镇，我就被它的宁静和古朴所吸引。
窄窄的街道，两旁是老旧但充满韵味的房屋，墙上爬满了绿色的藤蔓。
街角有一家小小的咖啡店，门口摆放着几盆盛开的鲜花。
我走进去，店里弥漫着浓郁的咖啡香。
我找了个靠窗的位置坐下，看着窗外走过的行人。
这时，一位穿着花裙子的老奶奶牵着一只胖乎乎的小狗慢慢走过，小狗还时不时地停下来嗅嗅路边的花草，那模样可爱极了。
店里的服务员是个年轻的姑娘，笑起来脸上有两个深深的酒窝。
她热情地给我推荐了店里的招牌咖啡，还跟我聊起了这个小镇的趣事。
喝完咖啡，我决定去小镇的河边走走。
河水清澈见底，能看到鱼儿在水底游来游去。
河边有一群孩子在嬉戏玩耍，他们有的在打水仗，有的在捉泥鳅，笑声在空气中回荡。
我站在那里，看着他们无忧无虑的样子，心里满是羡慕。
不知不觉，太阳开始西斜，天边泛起了绚丽的晚霞。
我有些饿了，走进了一家小餐馆。
餐馆的老板是个中年大叔，系着围裙，一脸憨厚。
他推荐了他们店里的特色菜——红烧鱼和地三鲜。
不一会儿，菜就端上来了，那香味瞬间勾起了我的食欲。
我大口吃着，那种满足感无法言喻。
吃完饭，我沿着街道慢慢往回走。
夜晚的小镇别有一番风味，路灯散发着昏黄的光，给整个小镇蒙上了一层温馨的面纱。
这时，我听到了一阵悠扬的音乐声，顺着声音走去，发现是一个小广场上有人在跳舞。
男男女女，老老少少，都随着音乐的节奏摇摆着身体。
我站在一旁，也忍不住跟着节奏晃动起来。
在这个小镇的一天，没有繁忙的工作，没有琐碎的烦恼，只有随心所欲的探索和纯粹的快乐。
我突然意识到，这就是成为自己故事里主人的感觉。
我是强国小主人优秀作文300字10篇
我是强国小主人优秀作文300字10篇我是强国小主人优秀作文300字篇1记得在我6岁那年的国庆节，爸爸妈妈第一次带我去了祖国的首都——北京，10月1日清晨，我们早早地来到了天安门城楼下，天还没亮但是这里已经人海如潮。
当高亢嘹亮的国歌奏响，当鲜艳的五星红旗缓缓升起时，小小的我心情竟然也莫名地激动起来。
我学着大人们的样子高高地举起我小小的右手。
今年暑假，我和妈妈游览了华东五市。
站在华丽壮观的岳阳楼上，我仿佛看到了六百多年前郑和下西洋的浩荡船队;走在庄严肃穆的中山陵园，我用心寻找着革命先烈孙中山的足迹;漫步在美丽的西子湖畔，我瞻仰了南宋抗金将领岳飞的陵墓，聆听了千古流传的关于岳飞精忠报国的故事，当我再一次去了北京，观看了升旗仪式时，我的脑海里浮现出了一幕幕激动人心的画面：伟大的领袖站在天安门城楼上庄严地宣布：中华人民共和国成立啦!中国人民站起来了!奥运赛场上，当嘹亮的《义勇军进行曲》在运动场上空久久回荡，五星红旗在运动场上徐徐升起时，我们的运动健儿们手捧奖杯，热泪盈眶……悠久的中华文明培养了一代代数不清的爱国英雄，正是他们的抛头颅、洒热血的一腔爱国之心，才换来我们今天的幸福生活。
一把黄土塑成了千万个你和我，静脉的是长城，动脉的是黄河，黑眼睛、黄皮肤提醒着你我，你我拥有同一个名字——中国。
祖国啊!我为你骄傲!我为自己是炎黄子孙、华夏儿女而自豪!我是强国小主人优秀作文300字篇2当你看到五星红旗升起的时候，听到《义勇军进行曲》奏响的时候，在领略中国辉煌灿烂的文化时候，在得知中国人民有日新月异的成就的时候，你心中会不会涌起一股爱国之情呢?我想你一定会的。
我国是一个历史悠久，文化博大精深的文明古国。
是古人发明了汉字。
很久以前，古人并不会写字、记事，有人想出了绳结记事法，但是太麻烦了。
就有一位叫仓颉的人发明了甲骨文，是中国汉字的雏形，其发现是在动物的骨头上，故而得知，接着就有了金文，是商周青器时代铸造在青铜器皿上的铭文，然后是篆书，篆书是大篆，小篆的统称。
我是学校小主人作文5篇
我是学校小主人作文5篇篇一:我是学校小主人旗峰小学是一个大集体，我们班是大集体中的一个邪家庭”，我们每个同学都是这个“家”的小主人。
一个合格的小主人，既要管好自己，又要管好别人，做起来不容易。
这一点，我深有体会。
开学以来，最新鲜的莫过于到饭堂吃饭和午睡了。
吃饭时说说笑笑倒好过，午睡最难挨。
趴在桌子上睡，同学们一点也不习惯。
开始时由班主任看着，大家不敢动。
两个星期后，老师见我们开始安定了，就要求我们学会自己管自己，全班同学轮流当值日，负责管好同学午睡的纪律。
这一天，轮到我值日了，我非常紧张。
午睡铃响了，同学们上洗手间的，收拾作业本的，拉好台椅的……一遍混乱。
我颤着声音左喊右叫，好不容易，大家才安静下来。
我看见没有人动，以为大家都睡了，便坐在教坛旁边的椅子上，想写午睡日记。
“笃、笃、笃”，“沙、沙、沙”，什么声音,我四处张望，哎呀，原来是我们班最霸道的那个人，一边玩笔，一边用鞋子擦地。
怎么办,说不说他,说可能被他打，不说又影响其他同学。
“做值日的同学，对自己的职责一定要认真负责……”老师的话在我的耳边回响。
我咬咬牙，轻步走到他身边，小声说：“请你遵守纪律。
”谁知他不理我，继续玩他的。
我生气了，严肃地说：“你这样会影响别人的，再这样，我把你的名字记下来。
”也许是我这招有用，他虽然不服，却不敢玩了。
坐回座位，松了一口气的我才发觉心还在砰砰直跳。
好景不长，不到五分钟，一个女同学又叫起来“很冷啊，关掉风扇吧。
”可是马上有人反对说“什么，关风扇,你想热死我们吗，”“热可以脱-衣服嘛。
”“怕冷为什么不穿衣服，”他们你一言，我一句地吵起来，简直当我透明。
“你们一人少一句吧，还睡不睡呀!不睡向老师申请去！"我不知哪来的勇气，声音大得很，一下子把他们镇住了。
我把叫冷的同学头顶上的风扇关掉，再把窗门打开说：“快睡吧，己经过了十五分钟了。
”终于，教室里渐渐安静了，许多同学渐渐入睡了，偶尔还会响起一两声打酣声呢。
2.我是自己的主人
2.我是自己的主人第一篇：2.我是自己的主人2．我是自己的主人活动目标1．知道盲目从众的不利影响，懂得坚持自己的正确意见，提高判断是非的能力。
懂得在必要的时候学会自己拿主意，才能做一个有主见的人。
2．帮助学生逐步养成独立思考、明辨是非的好习惯。
养成独立思考、积极向上的学习和生活态度，促进学生成长。
3．在生活中学会勇敢智慧地行使拒绝权，树立正确的人生观。
交流生活中自己拿主意、做决定的事的经验，做一个有主见的人。
活动重点：知道盲目从众的不利影响，懂得坚持自己的正确意见，提高判断是非的能力。
活动难点：帮助学生逐步养成独立思考、明辨是非的好习惯。
在生活中学会勇敢智慧地行使拒绝权，树立正确的人生观、价值观。
活动准备：利用多种方法搜集有关中外名人发现问题、独立思考的小故事。
活动过程：活动一：学会独立思考——敢与“大师”对话（6分钟）学程设计：1.交流小故事。
2.阅读故事《敢与“大师”对话》P10。
思考：汤姆发现了什么？结果怎样？3.讨论：你觉得小学生能向久负盛名的专家质疑吗？4.交流为什么佩服汤姆。
导学预设：1．同学们，课前老师布置大家收集有关中外名人善于发现问题，独立思考的小故事。
请大家先在小组内交流一下，然后每小组推荐一名代表进行汇报。
2．从同学们的交流中老师了解了许多独立思考的小故事。
这不，有一位叫汤姆的中学生，也从自己感兴趣的事物中学会了独立思考，并发现了一个大问题。
想不想知道这是怎么一回事?一起来阅读故事《敢与“大师”对话》P10。
3.你佩服汤姆吗？为什么？活动二：独立思考，不盲目从众（5分钟）学程设计：1.听听魏新的班级对独立思考的看法。
2.学生分组讨论、交流；汇报。
3．现场采访4.你是怎样独立思考的？举例说明一下。
5．不盲目从众（1）阅读P11《人云亦云》（2）这则故事给你什么启示？你该怎样去做？（3）指名“读脑袋的话”，齐读。
P12 导学预设：1．看来独立思考是我们取得成功的一个重要法宝。
那么，什么是独立思考呢？。
我是强国小主人作文素材大全(10篇)
我是强国小主人作文素材大全（10篇）我是强国小主人作文素材（精选篇1）隔屏相处三周情深胜似九秋自从2021年11月18日，你们25人身着护甲，带着旅途的疲惫，满心的焦虑，进入了围满栅栏的富都宾馆，开启了医学隔离观察的封闭日程。
使我记忆犹新的一件事是：我穿着可爱的“大白”隔离服，安排完你们所有的入住手续，去给你们做落地及检核酸的时候，一位女士问我：“请问你是本地的医护人员吗？”我回答：“是的，您有什么问题吗？”女士继续问道：“我想请问一下这是哪儿啊？”我愣了一下说：“九三，跟家里人报个平安吧，让他们别担心，黑嫩九三一家亲！我们有专业的医护工作人员、带班领导、公安干警、志愿者，我们陪你们一起度过难关。
”也许外人听着好像笑话一样，自己去哪里隔离居然都不知道，但身为医护人员的我明白，你们的内心是多么的恐惧与焦虑。
在你们的不安与期待中，祈祷每天的检测结果都是阴性，短暂而又漫长的历程，等来了指挥部送你们回家的好消息，我们为你们高兴，更代表着我们圆满的完成了任务，其实你们所不知道的事，我们的压力是最大的。
这突如其来的疫情，让我们不期而遇在富都宾馆，21天虽无缘谋面，但有情相牵，是你们的理解与支持，让我们更无悔的付出，用汗水护你们周全。
到了离别的时刻，虽有不舍，但更希望你们健康，早日能与家人团聚，送你们上车那一刻，有人说：“都没见过两位大白的真面目。
”我们笑着说：“待春暖花开时我们用另一种方式再相见。
”最欣慰的是你们到家都是第一时间跟我们报平安，说着各种感谢的话。
其实我想说：“这是我们职责所在，都是应该做的，反而我应该感谢你们对我们工作的理解与支持，让我学会了爱与尊重。
”虽然医学隔离的日子结束了，但却代表着健康幸福的生活开始了，祝福所有的隔离人员和工作人员都平安幸福。
更希望疫情早些过去，祖国繁荣昌盛！我是强国小主人作文素材（精选篇2）少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立……”每当听到别人朗诵梁启超的《少年中国说》时，我都异常兴奋！前几年我还懵懵懂懂，随着年龄的增长，经历的丰富，我慢慢能体会其中的意义。
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1、从众故事（反）
美国人詹姆斯·瑟伯有一段十分传神的文字，来描述人的从众心理：
突然，一个人跑了起来。
也许是他猛然想起了与情人的约会，现在已经过时很久了。
不管他想些什么吧，反正他在大街上跑了起来，向东跑去。
另一个人也跑了起来，这可能是个兴致勃勃的报童。
第三个人，一个有急事的胖胖的绅士，也小跑起来……十分钟之内，这条大街上所有的人都跑了起来。
嘈杂的声音逐渐清晰了，可以听清“大堤”这个词。
“决堤了！”这充满恐怖的声音，可能是电车上一位老妇人喊的，或许是一个交通警说的，也可能是一个男孩子说的。
没有人知道是谁说的，也没有人知道真正发生了什么事。
但是两千多人都突然奔逃起来。
“向东！”人群喊叫了起来。
东边远离大河，东边安全。
“向东去！向东去！”……
2、法布尔的故事
在昆虫记中法布尔曾经做过这样一个实验，将一群毛毛虫放置于花盆边缘上，于是这群毛毛虫竟然一只跟一只的在花盆边缘上转了好几天。
最后还是一只毛毛虫不小心掉了下来，其他毛毛虫也效仿掉了下来，终于这群毛毛虫得救了。
试想，如果没有这个意外，等待这群毛毛虫的结局是什么呢？我想恐怕只有死亡吧，然而造成这一切的罪魁祸首有是“盲目从众”所造成的。
3、毛毛虫的悲剧（反）
欧洲生活着一种奇怪的毛毛虫。
它们外出觅食时，通常由一只毛毛虫带头，其他的毛毛虫则一个接着一个，排成一列前进。
人们给它们取了一个名字——队列毛毛虫。
法布尔对这种毛毛虫产生了浓厚的兴趣，于是他做了一个实验。
他发现这些毛毛虫一走上花坛边缘，就依次跟着前面的毛毛虫。
直到有一天，一只毛毛虫不小心掉了下去，其他的毛毛虫才爬了下去。
通过这个实验，我们得到了一个启示：盲目的跟随只会浪费时间和精力。
4、邯郸学步（反）
相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧！
这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。
他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。
亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。
日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。
有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。
他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。
不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来。
这成了他的心病。
终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。
看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。
就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
故事出自《庄子·秋水》。
成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
5、举世闻名的落体实验
在伽利略之前，古希腊的亚里士多德认为，物体下落的快慢是不一样的。
它
的下落速度和它的重量成正比，物体越重，下落的速度越快。
比如说，10千克重的物体，下落的速度要比1千克重的物体快10倍。
1700多年前以来，人们一直把这个违背自然规律的学说当成不可怀疑的真理。
年轻的伽利略根据自己的经验推理，大胆地对亚里士多德的学说提出了疑问。
经过深思熟虑，他决定亲自动手做一次实验。
他选择了比萨斜塔作实验场。
这一天，他带了两个大小一样但重量不等的铁球，一个重100磅，是实心的；另一个重1磅，是空心的。
伽利略站在比萨斜塔上面，望着塔下。
塔下面站满了前来观看的人，大家议论纷纷。
有人讽刺说：“这个小伙子的神经一定是有病了！亚里士多德的理论不会有错的！”实验开始了，伽利略两手各拿一个铁球，大声喊道：“下面的人们，你们看清楚，铁球就要落下去了。
”说完，他把两手同时张开。
人们看到，两个铁球平行下落，几乎同时落到了地面上。
所有的人都目瞪口呆了。
伽伸利略的试验，揭开了落体运动的秘密，推翻了亚里士多德的学说。
这个实验在物理学的发展史上具有划时代的重要意义。
6、猴子的依赖（反）
５只猴子关在笼子里，只要一拿香蕉就用高压水教训所有的猴子，接着用一只新猴替换出笼子里的一只猴子，新猴一拿香蕉就被４只老猴痛打一顿，一直把５只猴子换完，猴子们都不敢动香蕉；开始时的猴子这样做是害怕连坐、是有道理的，但后来条件改变了，人和高压水都不再介入，新猴子们不会受到连坐的惩罚了、却守着老制度不变，不去探寻为什么不可以动香蕉，仍然痛打动香蕉的猴子，就是可怕的路径依赖了。
7、爱因斯坦
一次工艺课上，老师从学生的作品中挑出一张做得很不像样的木凳对大家说：“我想，世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，爱因斯坦红着脸站起来说：“我想，这种凳子是有的！”说着，他从课桌里拿出两个更不像样的凳子，说：“这是我前两次做的，交给您的是第三次做的，虽然还不行，却比这两个强得多！”一口气讲了这么多话，爱因斯坦自己也感到吃惊。
老师更是目瞪口呆，坐在那里不知说什么好。
他对经常辅导他数学的舅舅说：“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空间里振动着的电磁波呢？”舅舅用异样的目光盯着他看了许久，目光中既有赞许，又有担忧。
因为他知道，爱因斯坦提出的这个问题非同一般，将会引起出人意料的震动。
此后，爱因斯坦一直被这个问题苦苦折磨着。
经过高度紧张兴奋的五个星期的奋斗，爱因斯坦写出了9000字的论文《论动体的电动力学》。
尽管还有许多人对此表示反对，甚至还有人在报上发表批评文章，但是，爱因斯坦毕竟还是得到了社会和学术界的重视。
在短短的时间里，竟然有15所大学给他授予了博士证书，法国、德国、美国、波兰等许多国家的着名大学也想聘请他做教授。
当年被人们称为“笨蛋”，“笨东西”，认为无法成才的爱因斯坦，终于成了全世界公认的、当代最杰出的聪明人物。