【部编版】语文六年级上册《第一单元综合检测题》附答案
部编版语文六年级上册第一单元综合能力测试一、积累与运用。
（共45分）1.读拼音，写词语。
（4分）去春游吧，在lǜ tǎn（）般的草地上，聆听niǎo què（）的歌唱，亲吻温柔的wēi fēng（），抚摸zhuì mǎn（）枝头的花朵，多美妙啊！2.下列词语字形和读音完全正确的一项是（）。
（2分）A.渲染（xuān rǎn）小丘（xiǎo qiū）B.妩媚（wǔ mèi）侠客（xiá kè）C.衣襟（yī jīn）芭焦（bā jiāo）D.苍穹（cāng qióng）夜暮（yè mù）3.下面词语中的”孤”字与”孤芳自赏”的”孤”字意思不同的一项是（）。
（2分）A.孤苦伶仃B.孤掌难鸣C.孤注一掷D.孤家寡人4.下列加点字读音、含义完全相同的一项是（）。
（2分）A.路转溪桥忽见．风吹草低见．牛羊B.还．来就菊花明月何时照我还．C.明月别．枝惊鹊萋萋满别．情D.日暮客愁新．客舍青青柳色新．5.下面关于路名、地名和人名的拼写，完全正确的一项是（）。
（2分）A.颛桥路 ZHUANQIAO LU 李砜 LI FENGB.西湖XI Hu 王飨 WANG xiangC.驸马府 FU mafu 碧瀛路 BIYING LUD.池泾路 CHIJING LU 张逸 Zhang Yi6.依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（）。
（2分）倾听使人，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。
A.谦虚安宁警醒丰富 B.丰富谦虚安宁警醒C.警醒丰富谦虚安宁D.安宁警醒丰富谦虚7.下列句子中分号的作用与其他三项不同的一项是（）。
（2分）A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
B.当手指跳跃，风儿便不再悲伤；当黑白流淌，思绪便将痛苦遗忘；当旋律激扬，天地便只在我的心泉徜徉。
C.越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就越严重。
D.只有走进你，才知道还有一种美丽叫和谐；只有聆听你的心跳，才知道还有一种和谐是生命。
8.照样子，根据提示写出诗句。
（9分）（1）绿树村边合，青山郭外斜。
（含有颜色）（2）野旷天低树，江清月近人。
（含对偶的修辞手法）（3）待到重阳日，还来就菊花。
（描写花）9.按要求完成句子练习。
（15分）（1）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（翻译成现代文）（3分）（2）我爱太阳，因为它温暖我的身体；我爱雨水，因为它洗净我的灵魂；我爱春风，因为它；我爱，因为它。
（仿写句子）（3分）（3）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！（3分）“何忍别”的意思是，”话斜阳”的意思是。
这句话在课文中的作用是。
（4）用修改符号修改语段。
（6分）这里秀丽景色。
村前是一个大池塘，塘水清如明镜，蓝天，白云倒映水中，塘中荷花点点，村后是一片青翠的竹林，竹林中山雀、画眉和小鸟尽情歌唱，鸣声清翠悦耳。
到过这里的人们都说这里像一副美丽的风景画。
10.口语交际。
（5分）学完了《丁香结》一课，老师让同学们在小组内讨论学习本课后的感悟。
小鹏说：”人生中的结是解不完的，所以无需理会生活中众多的‘结’。
”小琪则感叹道：”人生之结如此之多，哪儿有什么乐趣可言呢？”对于他俩的看法，你都不同意，你会说：”“二、阅读与理解。
（共25分）（一）（9分）台儿庄古城票价调整公告自2012年4月1日起景区票价调整如下：1.景区门票：挂牌价为160元/张【散客执行票价平日100元，法定节假日执行挂牌价】。
2.年卡：古城年卡为180元/张，面向所有游客办理。
3.夜场票：外地游客80元/张，本地游客50元/张。
4.免票政策：（1）身高1.2米以下（含1.2米）的儿童。
（2）70周岁以上（含70周岁）的老年人（凭本人身份证）。
（3）在枣庄服兵役的外地现役军人及在外地服兵役的枣庄现役军人（凭士兵证或军官证）。
（4）一至二级残疾人（凭新版《中华人民共和国残疾人证》）。
（5）一至六级残疾军人（凭新版《中华人民共和国疾疾军人证》）。
（6）持国家旅游局颁发的国导证（IC卡）的导游人员。
5.半票政策：（1）身高1.2-1.4米之间（含1.4米）的儿童。
（2）60至69周岁（含69周岁）的老年人（凭本人身份证）。
（3）三至四残疾人（凭新版《中华人民共和园残疾人证》）。
（4）七至十级残疾军人（凭新版《中华人民共和国残疾军人证》）××旅游发展有限公司二O一二年二月1.台儿庄户口的小张是现役军人，他在外地服兵役。
依据该公告中的内容，小张可以享受（免票半票）政策。
小杰今年8岁，身高刚超1.2米，他可以享受（免票半票）政策。
（2分）2.依据该公告中的内容，下列说法不正确的一项是（）。
（2分）A.法定节假日景区门票价格为160元B.年满70周岁的老年人可凭身份证免费进入该景区游玩C.儿童进入该景区游玩享受半票优惠3.请用一句话概括上面公告中”半票政策”的内容。
（2分）4.如果你想去该景区玩，对于上面的公告，你最关注的是哪一条内容？为什么？（3分）（二）青青庭院（16分）故乡青青的庭院是我儿时的乐园。
宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。
因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里，庭院仿佛一年四季都是绿的。
而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。
每到六月的时候，北屋前的石榴树就急急地开满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。
蜂儿嗡嗡地A着，贪婪地B着花蜜。
儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。
常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子，轻手轻脚地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花心，然后悄悄地把瓶口移近，猛地一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，接着迅速旋紧盖子。
怕蜜蜂死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中乱撞，腹部一鼓一鼓的，淡淡的黄的翅风车一样振动，找不到出去的路。
看到后来，却觉得蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。
有时手指被蜇得又红又肿，就翻来清凉油抹上。
但很快就忘了，就再去捉，再被蜇。
时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。
及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，再成了家，故园离我渐渐远了。
但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光，始终浸润着我的心田。
一晃小女也十岁了。
每到暑假或寒假，她总是迫不及待地要回故园。
父母已经赋闲在家，将今日的庭院装点得更为绚丽。
爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一道绿色的屏障，窗儿在上面像眼睛一般地眨着。
南屋与庭院之间多了一道花墙，上面是瓜藤搭起的帐篷，长的丝瓜从藤上垂下。
转过花墙，东墙是满架的金银花，从南到北一路地铺开，西墙挂满了葡萄。
各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘生长，错落有致。
母亲的菜畦依然齐整，父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。
石榴树斑斑驳驳地脱皮，大大小小的石榴赶趟儿似的挂满了枝头，叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。
但故乡的庭院究竟还是绿，浓浓的令人不禁将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。
故园的绿啊，它衍生了几代人的梦，不仅衍生着梦，也衍生着希望，时时激励着我。
1.”而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里”对这句话理解最准确的一项是（）。
（2分）A.这绿是空灵且深邃的B.这绿深深地印入了”我”的心里C.这绿摇曳多姿，空灵且深邃D.这绿总让”我”想起宽大的庭院2.运用拟人的修辞手法，填入画”“句中A、B两处最恰当的一项是（）。
（4分）A.叫吮B.闹采C.闹吮D.叫采这样选择的理由是：3.简要概括第三自然段中作者所回忆的往事。
（2分）4.除了第三自然段中所写的往事，儿时的”我”在故乡的庭院里还可能经历过哪些事？请从短文所写的内容想开去，简单写一写。
（3分）5.”一晃小女也十岁了。
每到暑假或寒假她总是迫不及待地要回故园。
”作者的女儿为什么会”迫不及待地要回故园”？说说你的理解。
（3分）6.关于本文的思想主题，下列说法最准确的一项是（）。
（2分）A.本文主要描述了儿时故园的景色，表达了作者对青青庭院的深深怀念B.本文主要描述了故园往日和今日的景色，表达了作者对青青庭院的深深怀念C.本文主要描述了故园往日和今日的景色，感激故园的绿给自己及家人的精神滋养三、表达与交流。
（共30分）红绿灯前，每天都在上演不同的故事。
有令人啧啧称赞的故事：稚嫩的小手搀扶着老人穿过马路；车辆与行人互相礼让。
有令人扼腕叹息的故事：行人闯红灯酿成车祸，甚至丢掉性命。
如果你是一个交通灯，你可能会看到怎样的故事？展开想象，写一篇习作，字数450以上。
参考答案一、1.绿毯鸟雀微风缀满2.B3.C4.A5.D6.B7.C8.示例：（1）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
（2）开轩面场圃，把酒话桑麻。
（3）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
9.（1）农民在稻花飘香的时节谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声。
（2）示例：轻抚我的面庞露珠滋润我的心田（3）怎么忍心分别在夕阳下相互倾诉着惜别之情点明中心（4）这里秀丽景色。
村前是一个大池塘，塘水清如明镜，蓝天①，白云倒映水中，塘中荷花点点②，村后是一片青翠的竹林，竹林中山雀、画眉③和小鸟尽情歌唱，鸣声清④翠悦耳。
到过这里的人们都说这里像一⑤副美丽的风景画。
①，改为、②，改为；③去掉“和小鸟”④”翠”改为”脆”⑤”副”改为”幅”10.示例：我们应该正确对待人生之”结”，要积极解决生活中的困难，不能因为生活困难多就否定人生的乐趣。
二、（一）1.免票半票2.C3.身高1.2至1.4米的儿童、年龄60至69周岁的老年人、三至四级残疾人和七至十级残疾军人可享受半票政策。
4.示例：我最关注的是半票政策中的”身高1.2至1.4米之间的儿童”这一条内容。
因为我的身高还没有超过1.4米，我可以享受半票的优惠。
（二）1.B2.C 这两个词更能形象地描绘出蜜蜂采蜜时的声音与动作。
3.”我”儿时常在庭院里用玻璃瓶捉蜜蜂。
4.示例：有时，我们几个小伙伴也会在庭院里捉迷藏。
小小的身体往花丛里面一钻，伙伴们寻找起来可要费上一番工夫。
5.故园的景色深深吸引着女儿，说明故园依然生机蓬勃，不但始终留在”我”的心底，还吸引着下一代。
6.C三、略。
部编版六年级上册语文《第一单元综合测试卷》含答案
部编版六年级上册第一单元测试卷[测试范围：第一单元时间：120分钟满分：120分]一、基础清(20分)1．下列各句中加点字注音不正确的一项是()(4分)A．在这境界里，连骏．(jùn)马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
B．城里街旁，尘土纷嚣．(qì)之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。
C．还有淡淡的幽雅．(yǎ)的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
D．我是诸．(zhū)元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
2．下列词语书写准确无误的一项是()(4分)A．绿茵琼桨日暮豆腐B．浑浊境界单薄旖旎C．坠落摔跤疾弛勾勒D．遮腌鸣蝉野旷惊鹊3．下列加点词语运用有误的一项是()(4分)A．家乡那座低矮的小山，总是令爷爷心驰神往．．．．。
B．我们可以把整个地球想象为一块硕大无朋．．．．的磁石。
C．黄昏她回头看看自己的影子，怜惜起自己来就顾影自怜．．．．。
D．没想到，那样一朵淡梅，竟会如此孤芳自赏．．．．。
4．【中考•南充】下列句子没有语病的一项是()(4分)A．有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物，居然采取了一些污染整个环境的做法，而且这些做法甚至威胁到了人类自身的生存。
B．《经典咏流传》节目中的歌词，意境优美，婉转悠扬，深受观众好评。
C．通过5月22日在西安举办的以“伟人故里•灵秀南充”为主题的南充旅游推介会，再一次把南充旅游业的发展推上了一个新的台阶。
D．上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。
5．仿写：要求句式一致，内容连贯。
(4分)若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑；________________，________________；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。
二、素养清(18分)6．名句默写。
(8分)(1)______________，日暮客愁新。
部编版语文六年级上册第一单元综合检测题(附答案)
人教部编版语文六年级上学期第一单元测试(时间:90分钟分数:100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(37分)一、读句子,根据拼音写词语。
(8分)1.由于是第一次上台表演,她显得很xiū sè( ),表演起来也有点jūshù( )。
2.初秋时节,田野里的dào zi( )chénɡ shú( )了,一片片的金黄色让人感受到丰收的喜悦。
二、给加点的词语选择正确的解释,填序号。
(8分)渲染:①国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。
②比喻夸大地形容。
1.这只是一件举手之劳的小事,大家用不着这么渲染．．。
( )2.画家将这幅画渲染．．得十分逼真,给人一种身临其境的感觉。
( ) 三、选词填空。
(6分)静谧安静寂静1.夜深了,校园里显得格外( )。
2.上课铃响了,教室里顿时( )下来。
3.我又躺在田野里,在无限的( )中,忘了世界,也忘了自己。
四、将下列诗句补充完整,并理解诗句的含义。
(9分)1.卷地风来忽吹散, 。
句意:2. ,路转溪桥忽见。
句意:五、按要求写句子。
(6分)1.那里的天比别处的更．可爱,空气是那么．．清鲜,天空是那么．．明朗。
加点词造句:2.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱。
仿写拟人句:3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
仿写排比句:第二部分语言综合运用与文化传承(10分)六、根据提示填空。
(6分)小学六年的生活一晃而过,真是、 (写两个表示时间易逝的成语),我即将面临六年级毕业统考了,我想用“”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己在今后的生活中珍惜时间,勤奋学习。
七、语言运用。
(4分)你和同学一起去看杂技表演,中途看到一个女孩表演时出现了失误,一个同学在喝倒彩。
这时,你会说:“”第三部分阅读理解与写作实践(53分)八、阅读短文,完成练习。
(23分)你悄悄走来,默默无声。
【部编版】六年级上册语文第一单元综合测试卷(附答案)
第1单元综合测试一、字词百花园。
1．用“√”选出加粗字的正确读音。
浑浊（hún hùn）参差(chà cī) 宅院(zhái zái) 笨拙(zhuō zhuó)2．看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。
chóu yuàn cǎi hóng mí méng wēi xiào zhào yào( ) ( ) ( ) ( ) ( )3．下列各组词中，加点字意思相同的一组是( )。
A.陈．旧陈．述 B．拙．劣笨拙． C．德．才兼备感恩戴德． D．伏案．破案．4．从读到的词语想开去。
看到“硕大无朋”一词，我能想到的事物有____、____；看到“行色匆匆”一词，我能想到的情景是____________________。
5．下面句子中“单薄”的意思是“薄弱，不充实”的一项是( )。
A.冰天雪地的，你穿这么单薄怎么行？B.她从小就多病，身子单薄，你要好好地照顾她。
C.你们这里力量单薄，能在规定的时间内完成任务吗？D.那个单薄的女孩，站在风中直哆嗦。
二、句子游乐场。
1．下面的句子有一处语病，请用修改符号修改。
春天的榕城，阳光温暖明媚，空气清新湿润，真是一个休闲养生的好季节。
2．这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服，既．愿久立四望，又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。
（用加点词仿写句子）_________________________________________________________________________ 3．参照例句，根据提示把事物的特点写具体。
例：一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。
（表现草原的辽阔）(1)表现花朵的繁多：________________________________(2)表现教室的整洁：________________________________三、课文欢乐谷。
部编版六年级语文上册第一单元综合训练(附参考答案)
部编版六年级语文上册第一单元综合训练一、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.迂．回（yú）苍穹．（qióng）B.孕．育（yùn）蒙．古（méng）C.勾勒．（lè) 琼．浆（qióng）D.摇曳．（yè）冠．冕（guàn）二、读拼音，写词语。
（10分）lǜ tǎn yī shang cǎi hóng diǎn zhuì shāo wēi（）（）（）（）（）dòu fu bèn zhuō huā lěi chóu yuàn xǐquè（）（）（）（）（）三、选字组词。
（4分）【陈阵】（）列（）雨【雅鸦】幽（）乌（）【糊湖】（）水（）涂【德得】觉（）品（）四、把下列词语补充完整。
（6分）（）色（）流（）大（）朋（）影（）怜（）飘（）舞（）芳（）赏（）驰（）往五、选择恰当的关联词填空。
（4分）不管……总……既……又……只要……都……虽然……但是……1.坚守在防控疫情一线的医护人员（）很累了，（）仍咬牙坚持着。
2.草原上行车十分洒脱，（）方向不错，怎么走（）可以。
3.这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。
4.我们同行的歌手也赶紧唱起来，（）唱的是什么，听者（）会露出会心的微笑。
六、按要求完成下列句子练习。
（12分）1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗? （改为陈述句）______________________________________________________________________ ___2.在我断断续续住了三十年的斗室外，有三棵白丁香。
（缩句）______________________________________________________________________ ___3.每个人一辈子都有许多不顺心的事需要解开。
【部编版】语文六年级上册《第一单元综合检测卷》含答案
部编版语文六年级上册第一单元综合能力测试答题时间100分钟满分100分一、看拼音,写词语。
( 16分)wǔmèi mǎtíyīshɑnɡdòu fu()()()()dìtǎn diǎn zhuìfúàn dān bó()()()()二、用”奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。
(8分)1．关于丁香结的说法是怎么来的，我很( )。
2．站在草原上，我真想吟诵一首( )的小诗。
3．真( )，我到底错在哪儿了？4．麋鹿的样子长得很( )，老百姓管它叫”四不像”。
三、按要求写句子（10分）（1）他高兴得一蹦三尽高。
（缩句）（2）白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
（改为”被”字句）（3）他从家里出来的时候戴着蓝帽子和白衬衫。
（修改病句）（4）奶奶满头银发。
奶奶行动十分利落。
（用关联词合成一句）（5）李宁严肃地对小明说：”如果你再迟到，我就一个人去。
”（改为转述句）四、读诗句，想季节，填成语。
（8分）秋风习习地冻天寒烈日炎炎春暖花开A忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（）B小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（）C月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（）D几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
（）五．根据语境，填入合适的诗词句。
(6分)(1)我乘船旅行，突然乌云翻滚，大雨倾盆，真是”____________________，____________________”。
(2)晴朗的夏夜，我信步来到河边，听蛙声阵阵，嗅风儿吹来的稻香，真是”__________________，__________________”。
(3)诗人与朋友喝完酒后，约定重阳节时前来赏菊花，这真是”__________________，__________________”。
六、我们的祖国山河壮丽，在游览祖国大好河山的过程中，你一定很想抒发内心的情感，请用排比的句式来写一写吧！(5分)___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________七、课外阅读。
【部编版】六年级上册语文第一单元检测卷带答案
第1单元综合测试积累与运用一、基础知识积累与运用。
(45分)1．根据语境看拼音写词语。
(6分)(1)蒙古人民穿着彩色的yīs hɑnɡ()，在lǜtǎn()似的草原上策马奔驰，就像一条cǎi hónɡ()向我们飞过来。
(2)在我的窗外，一株wǔmèi()的丁香花散发出淡淡的yōu yǎ()的甜香，使fú'àn()工作的我心情放松起来。
2．选择题。
(9分)(1)下面加点字读音完全正确的一项是()。
(2分)A．渲．染(x uān)勾勒．(lè)迂．回(yū)蒙．古包(ménɡ)B．芭．蕉(bā)衣襟．(jīn)莹．白(yínɡ)缀．满(z h uì)C．恍．然(h uǎnɡ)婆娑．(s hā)参差．．(cān c hā)孕．育(yùn)D．苍穹．(q iónɡ)硕．大(s h uò)馥．郁(fù)摇曳．(z hài)(2)下面词语中书写完全正确的一项是()。
(2分)A．境界酒脱一碧千里B．马蹄摔跤心弛神往C．衣襟茂盛细雨迷蒙D．呜蝉笨茁恍然大悟(3)下列句子中加点词语运用错误的一项是()(2分)A．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜．．，天空是那么明朗。
B．那十字小百花，那样小，却不显得单薄．．。
C．我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系．．在一起的。
D．清早，我同晨风一道将光明欢送．．。
(4)下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的一项是()(3分)A．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！B．连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
C．花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
D．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
3．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(8分)(1)《草原》的作者是郭沫若，文章表达了作者对草原和草原人民的热爱，歌颂了蒙汉两族人民的深厚友情。
部编版语文六年级上册第一单元综合检测题含答案
部编版语文六年级上册第一单元测试及答案考试时间：90分钟满分：100分积累运用（45分）一、看拼音，写词语.（6分）1.他先是羞涩地wēi xiào（）着，然后壮着胆子chén shù（）了自己的理由，大家听后才huǎnɡrán dàwù（）.2.加上这些diǎn zhuì（）后，这里显得更yōu yǎ（）了.二、选择题.（10分）1.下列加点字读音全都相同的一组是（）A.蒙古包蒙骗迷蒙B.似乎相似似是而非C.单薄厚薄薄饼2.下列加点字词解释正确的一组是（）A.路转溪桥忽见（看见）B.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）C.明月别枝惊鹊（另外的树枝）3.在横线上填入恰当的词语，正确的一项是（）______的草原上，骏马______，牧民高歌起舞，________的草原________起来了……A.俏丽疾驰静寂吵闹B.奇丽奔跑宁静喧闹C.美丽疾驰静寂热闹4.下列修辞手法判断不正确的一项是（）A.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣.（比喻）B.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行.（拟人）C.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去.（排比）5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子：河！B.古人诗云“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”.C.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？三、根据积累补写下列词语，再选择恰当的词语填入句中.（10分）（）歌一曲细（）迷蒙一（）千里（）立不动群马（）驰（）色欲流半树（）（）（）（）续续走进这___________的草原，看着___________的青草，望着远处___________的场景，我不由得陶醉其中，久久地___________.在这境界里，真想___________呀！四、按要求完成句子练习.（5分）1.展开想象，按要求把句子补充完整.（1）比喻：下雪了，雪花_____________________________，天地间一片迷蒙.（2）拟人：秋天，原野的菊花___________________________，汇成了花的海洋.2.读例句，注意例句的特点，根据提示展开想象仿写句子，注意用上分号.例：花儿饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣转、歌唱；花儿婆娑起舞，芳草为花儿鼓掌.清晨，树林里的鸟儿快乐极了.____________________________________________.3.修改病句.（1）我经历过的春光，几乎差不多都是和这几树丁香联系在一起的.____________________________________________________________________（2）王老师去过日本、新加坡、伦敦、澳大利亚等国家.____________________________________________________________________五、根据语境填写诗句.（10分）1.唐朝诗人孟浩然夜宿建德江，遥望天边的树木，凝视江边的月亮，不禁吟诵起诗句：“_________________，_________________.”2.夏日，宋朝诗人苏东坡在望湖楼饮酒，忽然乌云密布，大雨倾盆，不禁吟诵起诗句：“_________________，_________________.”3.宋朝诗人辛弃疾夏夜漫步在稻田边上，到处蛙声一片，因此写下千古名句：“_________________，_________________.”4.老友邀请爷爷回农村老家做客，爷爷特别高兴，于是吟诵起了《过故人庄》中的诗句：“_________________，_________________.”状状陪爷爷回老家时，看着一路的绿树青山，也想起了《过故人庄》中的诗句：“______________，______________.”六、各抒己见.（4分）近年来，信息科技不断发展，观看“快手”“抖音”等软件中的短视频成为年轻一代的日常消遣，反而越来越少的人在空闲时去读书、练字.针对这种现象，你有什么看法？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________阅读感悟（25分）七、阅读课文《丁香结》选段，回答问题.（10分）在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香.每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪.雪色映进窗来，香气直透毫端.人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了.从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗.我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的.那十字小白花，那样小，却不显得单薄.许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想.1.从选段中找出下列词语的近义词.（3分）轻盈（_______）愚笨（_______）错落（_______）2.联系课文内容完成练习.（5分）（1）“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪.”作者把丁香花比作，生动形象地表现了丁香花的.“参差的绿”指的是丁香花的.（2）“雪色映进窗来，香气直透毫端.”这句话中的“毫端”是指（）.A.细毛的末端,比喻极细微B.笔下3.选段中与“遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想”相照应的句子是：_________ ________________________________________________________________.（2分）八、阅读张抗抗的《花海》，回答问题.（15分）夏威夷的波利尼西亚姑娘喜戴花，硕大的一朵扶桑，红黄粉紫，随随便便往鬓角上一插，光彩如虹，连眉毛上都溢出浪漫的南太平洋风情.花戴左耳边是名花有主，戴右耳边则是未婚待嫁.若是有远方来客，颈上的花环是不可缺少的——花环就是夏威夷，夏威夷就是花环.一朵朵娇艳的鲜花串成了花环，奉在客人胸前，脸被埋在花丛中，抬头低头都是花香，夏威夷整个都五彩缤纷了.任何季节，岛上的花都应有尽有.那些开在地上的花早已不起眼，热带的奇花好像都喜欢长在树上，那冠盖如云的合欢树，用粉色的花朵把天空遮没了；橙黄浅红的夹竹桃，花墙一般密不透风；鸡蛋花树则是夏威夷的象征，蛋黄样浓稠的奶油色，一朵朵鲜亮亮缀满一树，像是摘下来就能塞进嘴里.在另一个火山岛上，火红的野姜花悬在绿树上一串串地招摇；白色或紫色的野兰花，从干涸(hé)的火山灰中水灵灵钻出来；一株株丈余高粗壮的大树，轰轰烈烈一树火红，碗大的一朵红花，噗地砸在地上，像是飞来一只古铜的小喇叭，据说那叫非洲郁金香.连郁金香都上了树，可知夏威夷花之规模了.就连茂宜岛一万英尺的高山顶上，都生长着一种名为银剑草的花朵，据说那花冰清玉洁，六十年开一次，开花的时候，人不能靠近，因为人体所散发的温度，会使花朵凋谢.最喜欢欧胡岛上一种烂漫的花树，细碎的叶子有点像槐，叶间缀着一大串一大串金红色的小花，如藤萝花集束成团，铺天盖地倾泻下来，有风吹过，头顶如雨珠喷洒.曾问了许多人，想知道这花树的名称，人说夏威夷的花这么多，有谁搞得清呢.终有一日，三十年前从台湾来夏威夷的郑伯母，把英文和中文一再咀(jǔ)嚼(jué)，告诉我说那应该叫“七色雨花”，俗称“下雨花”，就是说人站在树下，感觉像沐浴在一片彩雨中.花名真是妙极，正合我的心意.夏威夷果然是花的王国，就连花名也不含糊的.我生性是爱花的，在夏威夷的花海中，就有点飘飘然起来.1.用一句话概括第1自然段的意思.（2分）_____________________________________________________________________ ___2.读句子，填空.（6分）（1）文中画“______”的句子中，描写非洲郁金香开得浓密茂盛的词语是：____________；描写非洲郁金香颜色耀眼的词语是：______________；描写非洲郁金香形状优美的短语是：______________________________.（2）文中画“”的句子中，“_____________”“_____________”说明“下雨花”很多，“_____________”说明“下雨花”光彩夺目.3.比较句子，你认为哪一句写得好？为什么？（3分）A.在另一个火山岛上，火红的野姜花悬在绿树上一串串地招摇.B.在另一个火山岛上，火红的野姜花悬在绿树上一串串地晃动.我认为______句写得好，因____________________________________________，表达了作者对野姜花的____________之情.4.下列说法错误的一项是（）（2分）A.文中写了花的色彩美，如：橙黄浅红的夹竹桃.B.文中写了花的形状美，如：非洲郁金香像古铜的小喇叭.C.文中写了花的声音美，如：“下雨花”铺天盖地倾泻下来.5.请用一句话来赞美花海夏威夷.（可以用文中的话，也可以用自己的话）（2分）_____________________________________________________________________ ___习作天地（30分）九、习作.（30分）如果你有机会把自己变成自己喜欢的事物，你想变成什么呢？变成这种事物后，你会有哪些有趣的经历呢？从下面的几个选题中任选一题，展开想象，自拟题目，写一写.（1）我是一只蚂蚁（2）我是一盏路灯（3）我是一棵草（4）我是一头大象（5）我是一个星球（6）我是一只小鸟参考答案一、1.微笑陈述恍然大悟 2.点缀幽雅二、1.B 2.B 3.C 4.A 5.C三、高雨碧静疾翠银妆断断一碧千里翠色欲流群马疾驰静立不动高歌一曲四、1.（1）像银蝶在天空中飞舞（2）张开了笑脸，欢笑着，起舞着2.鸟儿迎着朝阳，在林间起舞；鸟儿饮着晨露，呼朋唤友3.（1）我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的.（2）王老师去过日本、新加坡、澳大利亚等国家.五、1.野旷天低树江清月近人2.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船3.稻花香里说丰年听取蛙声一片4.故人具鸡黍邀我至田家绿树村边合青山郭外斜六、网络短视频对人们的生活有利有弊.虽然它能丰富人们的日常生活，但年轻人不应过度沉溺其中，应将宝贵的时间多花在读书、练字等更有意义的事情上.七、1.轻灵笨拙参差2.（1）积雪晶莹透白错落的枝叶（2）B3.人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了八、1.花是夏威夷不可缺少的点缀.2.（1）轰轰烈烈火红一只古铜的小喇叭（2）一大串一大串铺天盖地倾泻金红色3.A 这一句中作者把火红的野姜花当作人来写，更富有情趣喜爱4.C5.花环就是夏威夷，夏威夷就是花环.。
部编版六年级上册语文《第一单元综合测试》附答案
精品语文单元测试卷一．填空题（共10小题）1．用“√”给下面标红字选择正确的读音。
似乎（sìshì）蒙古包（měng méng）好客（hǎo hào）渲染（xuàn xuān）迂回（yúyū）衣襟（jìn jīn）2．解释下列词语。
翻墨:白雨:醉书:卷地风:跳珠:水如天:3．填空遮的读音是，音序是，音节是，用部首查字法应查部，查画。
“遮”在黑云翻墨未遮山里的意思是，①遮挡，遮住②掩盖，掩蔽③古同“庶”，众多④古同“者”，这。
用遮组词4．比一比，选字填空。
德得品意扬扬获高望重鹊雀喜门可罗麻声名起5．看拼音写词语。
丁香花开了，星星般的小花zhuìmǎn枝头，散发着淡淡的yōu yǎ的甜香。
6．默写填空。
芭蕉不展丁香结，7．默写填空。
，纵放繁枝散诞春。
8．默写填空。
，丁香空结雨中愁。
9．结合句子说说加点词语的意思。
从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差．．的绿，然后才见那两扇红窗。
参差:10．读下面的句子，完成练习。
走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子﹣﹣河！（1）这句话中破折号的作用是表示。
A．解释说明B．转折C．声音延长（2）这句话把比作，写出了草原上的河的特点。
二．选择题（共4小题）11．选出下列没有错别字的一项。
（）A．渲染襟飘带舞摔脚B．迂回翠色欲流奇丽C．羞涩彩红马蹄D．玻璃工社招待12．下面加点字的读音完全正确的一组是（）A．苍穹（qióng）孕育（yùn）冠冕（miǎn）赠与（zēng）B．摇曳（yè）馥郁（fù）硕大（shuò）凝视（níng）C．琼浆（qióng）鸣啭（zhuǎn）婆娑（suō）哲理（zhé）13．给加点字选择正确的解释，这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下来低吟一首奇．丽的小诗。
2024年部编版六年级上册语文第一单元综合检测试卷及答案
区。大家看，环岛路那翠色欲流的草地轻轻流向大海，我
A 们旁边那对着湖面顾影自怜的垂柳正在微风的吹，因为可以看到许许多多硕大无
D 朋的三角梅。
6. 为保护绿水青山，泉州市设立了河长制。同学们为此点赞， 并手工制作了一些名牌。下列名牌中符合拼写规则的一项是 ( C )。
鸣蝉”的清幽与恬静。
第2部分 阅读与欣赏
四 阅读下面的材料和文章，按要求作答。(选择题把正确 答案的序号填在括号里，简答题答案直接写在横线上，思维 导图题答案写在方框中)(34分)
(一)山中珍品——红菇(17分) 体态特征
红菇一般中等大。直径5～12厘米，初始时呈圆锥形，之 后变成半圆形或扁圆形。正红菇，菌盖正面深红，中心暗 红，并有横皱纹，菌盖腹面菌褶细密均匀，呈浅灰蓝色，菇 脚矮圆不空心。叶盖全开并有破裂的红菇，则是将要过时的 菇，但汤味好，未开伞的菌食来无渣。叶盖半开形如单车摇 铃的红菇，属上等红菇。干红菇容易保存，晒干后放在通风 干燥的室内，不仅久不变质，还会散发出阵阵芳香，使人心 旷神怡。
A.
B.
C.
D.
7. [龙岩市新罗区期中]《丁香结》一文中引用了“芭蕉不展丁
香结”“丁香空结雨中愁”的诗句，其作用不包括( D )。
A. 展示了丁香结的形象
B. 丰富了丁香结的内涵
C. 带给读者更多的想象
D. 体现了作者的文化修养
8. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( C )
A. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃 花谢了，有再开的时候。
事、好事。 A. ①②之间
B. ②③之间 C. ③④之间 D. ④之后
三 根据所学知识完成练习。(10分)
12. 填空。 (1)[龙岩市单元考]暑假我来到内蒙古，看到翠色欲流的大 草原，在那种境界里，“既使人 惊叹 ，又叫人舒服，
部编版语文六年级上册第一单元检测题(共4套附参考答案)
第一单元检测卷（一）一、基础练习(36分)1．加点字的注音全对的一组是()(3分)A．蒙．(ménɡ)古迂．(yū)回苍穹．(qiónɡ)B．琼．(qiónɡ)浆孕．育(yùn)渲．(xuān)染C．勾勒．(lēi)摇曳．(yè)妩．(wǔ)媚D．鄂．(è)温克参差．(cī)馥．(fù)郁2．读拼音，写词语。
(5分)3．请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。
(3分)胜利的()息弥漫的()烟俊()的姑娘陡()的悬崖畅()的商品()好的苹果4．照样子，写词语。
(4分)(1)断断续续(AABB式)________________________________(2)亮晶晶(ABB式) ________________ ________________(3)一．碧千．里(含有数字) ________________ ________________(4)昏昏．．睡去(AABC式) ________________ ________________ 5．在括号里填上恰当的词语。
(9分)()的草原()的小河()的香气()的愁怨()的眼睛()的小诗()的风光()的清风()的绿毯6．写出下列句子主要运用的修辞手法。
(4分)(1)七八个星天外，两三点雨山前。
()(2)冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
()(3)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
()(4)在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
()7．按要求写句子。
(8分)(1)唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)________________________________________________________ (2)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？(改为陈述句)_________________________________________________________ (3)你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。