新形势下高职院校党建形式新尝试
新形势下高职院校学生党建工作的创新与发展
维普资讯
顺 德 职 业 技 术 学 院 学 报
第 ４卷
体系． 特别是 随着 近几年 高职 院校 的不断 扩招 ，入党 积极 分 子人 数成 倍 增长 ，但 基层 党支 部 的党务 工作
２ 搞 好 学 生 党 员 发 展 的 对 策 和 举
措
２１ ． 统一 思 想认 识 ，建 立健 全 组织
高职 院校是培养社 会主义事业建设者和接班人的 重要场所 ． 高职院校 工作的各个方 面 、各个环节 都必
须坚持社会 主义办学方 向 ，全面贯彻 党的教育方 针 ，
１ 高 职 院 校 学 生 党 建 工 作 中存 在
的 问题
坚持为社会 主义现代化建设服务 ，为经济和社会发展
服务 ，通过培养德 、智 、体等方面全 面发展 的、与新
人文与社科
新形势下高职院校学牛党建工作的创新与发展
谭谦章 ａ 强金 国 ，
（ 德 职 业 技 术 学 院 ａ纪 委 ；ｂ学 院办 公 室 ，广 东 佛 山 ５ ８３ ） 顺 ． ． ２ ３ ３
摘 要 ：高职 院校 是培 养 社会 主 义事 业建设 者 和接 班人 的重要 场 所． 高职 学 生党建 工作
１ ＿ ３学生入 党动机 不 明确 的 问题
高职 生大部分 是 高考最 后一 个批 次 录取 的 ，其 总体 素质不 是很 高 ，比较容 易受 市场 经 济大潮 和社
生差 ， 并且存在一定程度的 自 卑心理，但是这并不意
味 着他们 整 体素 质水 平低 ，更 不能说 明在他 们头 脑 中对共产 主义理想 的追求 淡漠 ． 实上 ，高 职学 生 中 事 不乏 品格 高尚 ，积极进 取 ，对党有深厚感情 ，迫切要 求 加入 党组织 的学生 ． 我们 必须从思 想上高度统一 认 识 ，积极 引导和培养优秀学生 ，在 日常学习和生活 中 帮助他们 克服缺点 ，发挥优势 ，使他们 的思想 日趋成
高职院校党建工作的特点及创新路径
当代教育实践与教学研究一、高职院校建党工作的特点1.职教性高职院校在开设党建工作的过程中应充分重视学院的办学宗旨，将党建工作与教学工作充分结合。
高职院校与普通院校相比更加看重对学生技术能力的培养。
即高职院校的教学目的是为社会培养技术人才，因此高职院校的党建工作应体现职教性。
高职院校的党建工作可以帮助学校树立正确的办学思想，用先进的思想政治理论为工作指明方向。
2.专业性高职院校在开展党建工作时不仅要结合本校的教学工作，也应充分体现高职院校的专业化水准。
专业化包括高职院校的办学水准以及教学师资队伍。
高职院校的教师要具备足够的理论知识、相应的操作和实践能力。
高职院校要培养技术型人才，技术型人才不仅要具备过硬的专业知识，还应有良好的道德素质和技术水平。
高职院校党建工作的重点应放在双师型师资队伍的建设上，将双师型师资队伍的建设建立在专业化水准之上。
3.针对性从整体上看，我国高职院校的学生文化知识基础水平低于普通院校的学生。
高职院校学生申请入党时可能出现对党认识不足的情况。
他们缺乏对未来学习与生活的规划意识。
高职院校应该针对这些情况提出合理化的解决措施，加强高职院校党建工作的实施和完善。
二、高职院校党建工作存在的问题1.组织建设有待提高目前，我国高职院校的党建工作在组织建设上有待提高。
这是由于我国众多的高职院校建校时间较短，未能形成良好的组织基础。
高职院校的党组织缺乏解决实际问题的能力，党务干部的数量屈指可数。
基层组织建设的基础薄弱影响学校对学生党员教育工作的开展，因此加高职院校强党组织的建设工作迫在眉睫。
2.思想建设薄弱高职院校党建工作对思想建设不够重视，很多思想政治交流浮于表面、流于形式。
一般来说，高职院校的学制时间不长，其接受的党员流动性大。
这在无形当中给高职院校的党建工作增加了困难。
高职院校中的一些入党积极分子不具备合格党员应有的素质，不能积极地向党组织靠拢。
3.作风建设不佳高职院校部分党员的思想意识落后。
浅谈高职院校党建工作的特点及创新路径
I论坛■浅谈高职院校党建工作的特点及创新路径文/史菁摘要:我们国家的高职院校为我们国家的经济建设培养了大批的实用型、技术性人才，为我们国家的经济建设和社会 建设作出了贡献，因此，在高职院校开展党建工作意义重大。
在高职院校中开展党建工作不仅能够对高校党组织内部 进行建设提高其思想政治素养和工作能力，而且还能够发展和吸收优秀的学生作为党员建设的后备力量。
关键词:党建工作特点创新路径党建工作就是指党的建设工作，其中包括党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等等。
在新时期，我们国家对高职院校的党建工作也提出了新要求，要求高职院校的与党建相关的有关部门要结合高校工作的实际以及新时期的时代特性，认清党建工作的特点，寻找出党建工作的创新路径，从而 更好的完成高职院校的党建工作。
一、高职院校党建工作的特点首先，在高职院校进行党建工作要坚持党的领导。
党建工 作就是对党的建设工作。
而开展党建工作的目的就是要对党以及党员内部的思想、组织、作风、制度等多方面进行建设。
从 而全面提高党的领导和执政能力，为社会主义建设作出贡献。
因此进行党建工作需要在党的领导和指引下进行和开展。
其次，高职院校的党建工作与高职院校的办学理念相结合，体现了专业性强的特点。
高职学校的办学宗旨就是为国家和社会培养高素质的专业人才。
这种特点不仅体现在高职院校的学科的设计安排上，还体现在高职院校学生的就业方向上。
而在高职院校进行党建工作就要充分考虑高职院校的办学宗旨和办学理念，并结合党建工作的工作内容开展党建工作，加强党在专业性方面的方面的建设，提高高职院校党组织的专业知识水平以及利用专业知识开展党内工作的能力。
此外，在高职院校中开展党建工作还要充分考虑高职院校学生的特点。
在高职院校中对学生进行的工作是高职院校党建工作的重要方向。
一方面，在学校中开展党建工作有利于加强学生中党员的管理，提学生高党员的素质，使这些学生党员在平时学习和生活中能够发挥党员的领导带头作用。
新形势下高职院校党建工作存在的问题及对策思考
加强党建与业务工作的融合
找准融合点
寻找党建与业务工作的融合 点，将党的建设贯穿到业务 工作的全过程，推动业务工 作与党建工作相互促进、协
调发展。
强化服务意识
以服务师生、服务社会为宗 旨，将党的建设与学校的教 学、科研、社会服务等工作 紧密结合，提高服务水平和
质量。
加强制度建设
建立健全党建与业务工作相 互融合的制度体系，通过制 定相关政策和规章制度，引 导和推动两者之间的融合发 展。
加强党组织建设
完善组织架构
01
健全高职院校党组织架构，确保各级党组织充分发挥
作用，推动党的各项工作落到实处。
加强干部队伍建设
02 选拔具有优秀党性觉悟和业务能力的干部，充实到各
级领导岗位，提高党组织的凝聚力和战斗力。
推进党建信息化建设
03
运用现代信息技术手段，提高党建工作的信息化水平
，增强党组织的反应速度和服务能力。
党员教育内容与形式单一
一些高职院校的党员教育内容陈旧，缺乏时代感和针对性，教育形式过于单调，缺乏多样 性和趣味性，难以引起年轻党员的兴趣和共鸣。
党员管理方式落后
一些高职院校的党员管理方式过于简单粗放，缺乏精细化和个性化，对于不同类型的党员 缺乏分类管理和引导，导致一些党员的积极性和创造性无法充分发挥。
新形势对高职院校党建工作的新要求包括：加强党的全面领导、提高政治站位、强化思想引领、推进组织建设、完善制度体 系、加强反腐倡廉建设等方面。
02
高职院校党建工作存 在的问题
党组织建设方面的问题01源自党组织建设不够完善部分高职院校的党组织建设存在缺陷，如党组织结构不够健全，各级党
组织之间的联系和沟通不够顺畅，党组织的决策和管理缺乏科学性和规
新时期高职院校党建工作的思考和对策
文章编号: 167 一 9 3 ( 20 拓) 03一 32一 1 59 ( 0 3 0
在新的历史条件下， 高校党建工作面临着许多新 情况、 新问题， 党建工作的外部环境、 工作对象、 特征 发生着变化， 而我们工作方法还未调整到位， 工作者 自 身的思想意识还未调整到到位。 我们必须在更广泛 更深刻的意义上认识做好学生党建工作的重要意义， 认真思考， 提出新的思路和对策， 开创高校学生党建 工作的新局面。
20 6 年 9 月 0 第五卷第 3 期
滁州职业技 术学院学报
JOU AL O CHU HO VO A O AL & T C RN F Z U CT N I E HNIC C 」 G AL 01 王 E
D e c .2 0 0 6 V ol .二 No .3
பைடு நூலகம்
新时期高职院校党建工作的思考和对策
潘丰枫
性， 使大学生入党动机复杂化。 市场经济的发展， 使运
用于经济领域的规律、 法则及价值理念被搬用到社会
生活领域及政治领域， 对青年学生的思想意识带来了 极大冲击。在这种市场经济体制下， 一方面个人的利 益需求呈现多样性， 对共同理想的追求受到不同个体 利益的局限; 另一方面， 打破了计划经济体制下个人 对组织的绝对依赖关系。这种状况， 使部分学生思想 行为的功利性无限膨胀， 价值观念发生偏移， 淡化了 入党动机的单纯性。通过调查发现: 有同学认为入党 是一种荣誉，有的同学认为入党可获取一定政治资 本， 有的同学甚至认为入党有助于就业， 还有的同学 认为入党能说明自己比别人强等等。 ( 三)信息技术高度发展 ， 党的传统工作方式受到 冲击。信息时代信息量大， 传播速度快， 覆盖范围广， 具有高度的开放性和全球交互性。 高校在某种意义上 是各种信息， 包括“ 中西文化” 的交汇中心。 这使党建 工作所处的环境更为复杂。 过去的自 上而下以集中宣 讲为主的传统的教育系统和手段， 很大程度上己不能 满足新时期大学生的需求。 一些入党积极分子甚至学 生党员对学习教育活动兴趣不高， 共产主义的理想信 念、 马列主义理论、 中国共产党的历史和使命的灌输， 遭遇到了空前的困 难。 ( 四) 网络给学生党建工作带来新的问 题。 网络给 学生党建工作带来的负面影响， 那是不争的事实。某 些信息大国利用其经济和技术实力， 利用网络超地域 性， 采用图、 声并茂， 文、 形象生动的传播方式来倾销 他们的文化， 传播他们的政治、 价值观念和文化意识，
论新时期高职学生党建活动的创新开展
论新时期高职学生党建活动的创新开展摘要:在高职教育发展迅速的形势下,对高职学生党建工作提出了新要求、新挑战,创新性地开展高职学生党建活动是党务工作者义不容辞的责任。
本文通过对健雄职业技术学院学生党建活动的经验总结和存在问题的原因分析, 提出了开展高职学生党建活动的对策和建议。
关键词:新时期高职学生党建创新近几年,高职教育迅速发展,高职院校的学生已经成为大学生的重要群体。
因此,如何创新性地开展高职学生党建活动是新时期高职院校党建工作的一项重要任务。
1 开展学生党建工作的重要性和必要性1.1 做好学生党建工作是推进社会发展的需要由于高职学生毕业后一般在非公有制企业就业,在校期间对他们加强党的知识教育,并把符合条件的优秀学生吸收到党的队伍中来,使学生在今后的工作岗位上还可以影响和带动更多的社会成员团结在党的周围,为全面建设小康社会而奋斗。
从这个意义上来说,做好高职院校学生党建工作是社会发展的需要。
1.2 做好学生党建工作是全面加强学生思想政治工作的有效途径大学阶段是对青年学生进行正确的世界观、人生观和价值观教育的关键时期,发展优秀学生入党是强化学生思想政治工作的有效途径。
一方面学生党员既是工作对象,又是开展工作的骨干力量;另一方面发展工作本身就是一个思想教育过程。
发展优秀学生入党,对发展对象而言,是一次深入的理想信念教育,是一次系统的党的基本理论和基本知识教育,是一次思想升华的过程。
2 开展学生党建活动的创新做法在对省内高职院校进行充分调研的基础上,健雄职业技术学院在2008年10月组建了第一支由专职辅导员工作队伍牵头的学生党支部,职能是“建设、改造、教育、管理、服务”,集学生工作的管理服务和教育功能、文化功能于一体,走出一条新的学生教育管理之路,积极开展了以学生党员“一帮一”互助行动、宿舍党员“风采栏”、党员干部“三联系”等党建活动,受到了上级教育主管部门的肯定,也得到了社会各方面的关注。
在短短的三年时间里,健雄职业技术学院学生党建活动主要开展了以下几个方面。
浅议如何做好新形势下高职院校基层党建工作
、
于趣 味处 追 问 ， 激发 热情
语 文课 的提 问不 在 多 而 在 精 、 ， 妙 地 趣 巧 设 计 系 列 问题 ， 仅可 以 激 起 学 生 思 考 的 热 不
情， 而且能够拓宽思维的宽度 ， 掘进思维 的深 度， 提升思维的高度。
是作者 自身原 因； 看到父亲在困苦 中不光为我
的重 点处设 置有 效追 问 ， 导学生 去质 疑 。 引
例如我教《 背影》 ， 时 有一个学生提 出 ： 在
车站 ， 作者一开始还暗笑 父亲 ， 当看 到父亲 可 买橘子时的背影 ，作者就很快地流下泪来 ， 这 有点不现实。这时给学生现成 的答案 ， 还是继 续追问， 令其 自悟呢？显然追问能促使学生思 考。于是我启发道 ：我们不妨联系全文或时代 “ 背景 ， 从不 同角度去思考 ， 看看父 亲身上有哪 些令人感动的地方？” 有学生说 ：身 为烟草局局 长的父 亲为人 “ 正直 ， 被撤职 ， 自己赋闲在家 内心 肯定非 常痛 苦； 自己的母亲去世 了， 还借钱 办丧事 ， 自己处 于人生的低谷 ， 却还处处关心 自己的儿子 。” 有 学生说 ：家庭不幸 ， “ 作者 的内心也很伤感 ， 这
‘ 发条 ’使它转动起来 ， ， 不断开启学生思维 的 门扉 ， 引导他们发挥聪明才智。” 追问是连续的 启发 ， 是引导学生就基础问题进行深入思考的
提 问方式 。在 由浅入深 ， 由此及彼 的追 问下 ， 文
本理解会更准确 、 深刻。追问可 以使学生的思 维得到有效训练 。怎样才能使追问“ 一石激起 千层浪” 引导学生走人文本呢？ ，
例如 ， 在初步感知《 野先生》 藤 的时候 ， 学 生读到“ 油光可鉴” 一句都感到很有趣 ， 我随 即
紧扣 这 一 词 语 ， 层 追问 ：油 光 可 鉴 ” 来 是 层 “ 本
浅谈新形势下高职院校党建形式新尝试
浅谈新形势下高职院校党建形式新尝试【摘要】随着各高校的扩招，各院系的学生党支部机构逐渐膨胀，教育管理难、交流沟通难成了党组织建设中的一个重要问题。
为了更好地解决这一问题，河源职业技术学院机电工程学院逐步对党建新形势进行探索、尝试。
【关键词】党建；党组织建设；学生党员服务中心为了应对新形势下基层党组织建设和党员队伍先进性的充分发挥，河源职业技术学院机电工程学院从2008年开始探索并逐步在学生宿舍区建立了学生党员服务中心。
学生党员服务中心设置在以机电学院学生为主的A区宿舍。
每天将安排不用上课的党员、积极分子在那里值班，经过5年的探索，党员服务中心已具备处理办理毕业离校假期申请留宿、学生报到注册党团籍转换、学生宿舍公物报修、学院领导接访、毕业生就业创业应征入征政策咨询、学生奖、助、贷、减咨询等事务的功能。
学生党员服务中心涵盖了以下功能：1）对机电工程学院的学生党员进行系统的教育管理。
学生党员作为学院先进的一份子，无论从思想上还是学习上，都应该起到先锋作用。
但是由于之前机电学院学生党支部机构比较庞大，缺少系统的教育管理，缺少展示先进性的舞台，学生党员在学生当中起到的影响较小，学生党员服务中心的成立，为整个组织的教育管理提供了平台，使得整个组织的管理更加系统，党员们更有归属感。
2）树立并展示形象的功能。
学生党员服务中心每天都会安排二到三个学生或入党积极分子或预备党员或正式党员在服务中心值班，通过及时地了解整个宿舍区的需求和想法的途径，积极为他们在基层中发挥作用、施展才能提供平台，通过为其他同学排忧解难，向同学们展示了基层党组织和党员的形象，达到凝聚党员、凝聚群众的目标。
3）起到沟通桥梁的作用。
学生党支部的机构庞大除了不利于教育管理外，沟通交流难更是其中的一个弊端。
学生党员无法与党组织领导进行一个良好的思想交流，无法及时汇报自己的思想心得。
提升自己的政治思想觉悟。
自学生党员服务中心形成以来，除了值班的学生可以收集各种信息反馈外，在服务中心还设立了一个书记信箱。
新形势下高职院校开展党建工作存在的问题及对策建议思考
新形势下高职院校开展党建工作存在的问题及对策建议思考新形势下高职院校开展党建工作存在的问题及对策建议思考在新时期的背景下，国内外的发展局势与背景都在不断地发生改变，在多方面思想的影响下，高职院校的党建工作将会面临更多的挑战，也给高职院校的党建工作带来很多机遇。
文章认为应该借鉴以往的经验，应用新型的工作理念，实现党建工作的创新，推动党建工作的发展，保证党建工作能够满足时代的发展。
高职院校是顺应我国社会发展，实现我国所需人才培养的重要基地。
高职院校最重要的职责就是培养专业技术型人才，这些人才能够满足社会对人才的需要。
在新时期的环境下，应该对现阶段党建工作的重点进行分析，保证科学合理地推进党建工作，促进高职院校党建工作的发展。
一、高职院校实施党建工作的基本情况（一）主要借鉴本科院校的制度在高职院校的党建工作中，有很多内容都是向本科院校借鉴，包括制度等。
在进行党建工作时，本科院校与高职院校其实有很多共性的地方，但是本科院校的党建工作内容对于高职院校来说缺少针对性，与高职院校的实际情况还是有很多不相同的地方。
所以，高职院校的党建工作应该进行有针对性的调研工作，现阶段我国高职院校的党建工作存在很多制度上的问题，缺少有针对性的制度。
（二）党建工作的基础情况现阶段，高职院校很多都是由中专或者是电大等升级形成的，在实施党建工作时，与正常的本科以及专科院校会有一定的区别：首先，高职院校的党建工作基础比较若，需要深刻学习党建工作的相关理论知识以及在实践上的应用。
其次，管理者思维较为传统，在高职院校中缺少实施党建工作的经验。
所以，就会导致党建工作缺少系统性的管理，也没有完善的管理体系，同时缺少相应的人文素养，很多重点的问题都不能思考到位，这导致在高职院校中有很多党建方面日常工作存在问题。
最后，是高职院校的党员方面，高职院校中一般党员的数量比较少，在各个岗位之间还没有明确的分工，缺少对党建工作完善的管理。
（三）高职院校学生的特点高职院校的学生与本专科的学生不同，这类学生的基础比较差，不能明确地认识自我，缺少对工作学习的规划能力。
新时代高职院校加强党建工作创新的途径探索
143党的建设新时代高职院校加强党建工作创新的途径探索自从党召开十九大之后，各层机构均开始严格按照党的建设要求，对党建工作进行完善和改进，高职院校作为培养高素质人才的主要阵地，更加需要重视党建工作重要性，将推动从严治党政策的落实作为工作目标，对党建工作予以完善。
目前高职院校的招生数量正在持续增加，为我国提供了高质量的人才，满足了现代社会对复合型人才的需求，在这种情况下，必须坚持党的领导才能够引领高职院校健康发展。
高职院校内部负责党建工作的人员，应当认识到新的时代背景下自身所需要承担的任务以及面临的改革形势，结合党建工作的需求以及党的领导对工作模式进行创新，提升党建工作开展质量以及开展效果。
坚持党的领导以往高职院校党建工作经常出现形式化的问题，这在于党建工作缺乏明确的工作目标，以及指导理念[1]。
在对党建工作进行创新时必须要将中国特色社会主义思想作为基本的指导理论，对党的十九大会议精神进行深刻学习和领悟，将政治建设作为党建工作的主要任务，在实际党建工作过程中遵守政治纪律和要求，坚持党的领导。
在明确的指导思想下党建工作的开展也会拥有正确的方向，如果针对当前党建工作存在的问题展开针对性的干预措施。
党建工作需要按照新时期党的建设总要求组织各种党建活动，把控住党对高职院校的领导地位对基层党建工作进行统筹，促使党建工作质量有所提升。
在党建工作过程中宣传马克思主义理论以及社会主义核心价值观，强化马克思主义在高职院校学生意识领域的主导地位，为高素质人才的培养提供重要基础，打造高素质的人才培养基地。
完善党建责任体系和组织体系在开展党建工作的过程中需要对责任体系进行完善，确保每一名党建工作人员都能够认识到自身所肩负的工作职责，形成良好的责任意识，可以在日常工作中落实自身的工作要求。
为了能够切实提升工作人员的责任意识和服务意识，需要对基层党组织的考评体系进行改进，构建日常督导体系，对党建工作落实情况进行评估，根据完成情况实施一定的奖励或者惩罚。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浅谈新形势下高职院校党建形式新尝试
【摘要】随着各高校的扩招，各院系的学生党支部机构逐渐膨胀，教育管理难、交流沟通难成了党组织建设中的一个重要问题。
为了更好地解决这一问题，河源职业技术学院机电工程学院逐步对党建新形势进行探索、尝试。
【关键词】党建；党组织建设；学生党员服务中心
为了应对新形势下基层党组织建设和党员队伍先进性的充分发挥，河源职业技术学院机电工程学院从2008年开始探索并逐步在学生宿舍区建立了学生党员服务中心。
学生党员服务中心设置在以机电学院学生为主的a区宿舍。
每天将安排不用上课的党员、积极分子在那里值班，经过5年的探索，党员服务中心已具备处理办理毕业离校假期申请留宿、学生报到注册党团籍转换、学生宿舍公物报修、学院领导接访、毕业生就业创业应征入征政策咨询、学生奖、助、贷、减咨询等事务的功能。
学生党员服务中心涵盖了以下功能：
1）对机电工程学院的学生党员进行系统的教育管理。
学生党员作为学院先进的一份子，无论从思想上还是学习上，都应该起到先锋作用。
但是由于之前机电学院学生党支部机构比较庞大，缺少系统的教育管理，缺少展示先进性的舞台，学生党员在学生当中起到的影响较小，学生党员服务中心的成立，为整个组织的教育管理提供了平台，使得整个组织的管理更加系统，党员们更有归属感。
2）树立并展示形象的功能。
学生党员服务中心每天都会安排二
到三个学生或入党积极分子或预备党员或正式党员在服务中心值班，通过及时地了解整个宿舍区的需求和想法的途径，积极为他们在基层中发挥作用、施展才能提供平台，通过为其他同学排忧解难，向同学们展示了基层党组织和党员的形象，达到凝聚党员、凝聚群众的目标。
3）起到沟通桥梁的作用。
学生党支部的机构庞大除了不利于教育管理外，沟通交流难更是其中的一个弊端。
学生党员无法与党组织领导进行一个良好的思想交流，无法及时汇报自己的思想心得。
提升自己的政治思想觉悟。
自学生党员服务中心形成以来，除了值班的学生可以收集各种信息反馈外，在服务中心还设立了一个书记信箱。
学生们可以自由选择渠道向党组织领导汇报思想，反映情况，及时进行交流，及时得到解决。
虽然学生党员服务中心的形成给学生们带来了很大的便利，效果显著，但由于缺乏经验，也存在了不少的问题：
1 宣传力度不够，致使功能不被学生了解
在一系列的问卷调查中，其中有一问题问到“你知道我们学院有设置党员服务中心吗？”时，有 95%的学生回答“听说过”。
但问到“你是否了解党员服务中心功能？你能列举一二吗？”发现，无论是正式党员或者预备党员，接近一半的学生对党员服务中心的三个功能只是略知一二，对各功能包含的内容也缺乏全面的了解；另外近一半的学生是在遇到困难的情况下才了解到党员服务中心的具体功能。
宣传力度的不足，特别是对党员服务中心功能
及相关活动的薄弱的宣传，导致党员对这一机构缺乏了解，功能的发挥受到限制。
2 学生党员的个人服务水平不高，专业化不强
衡量学生党员服务中心的服务质量一个很重要的指标就是服务
水平的高低。
在问卷调查中，很多学生反映党员服务中心的学生干部们服务水平有待提高。
究其原因主要因为学生党员服务中心是以学生为主体，缺乏党建专业知识培训，政治素养有待提高，经历和经验都比较欠缺，服务意识比较薄弱，影响了服务的质量。
对于新鲜事物的尝试，前进的道路必然是困难重重，排除万难，不断探索解决方法，不断地进步才是当务之急。
2.1 以服务全方位、功能多样化为要求，拓展学生党员服务中心的服务内容，完善学生党员服务中心功能
学生党员服务中心的核心是就是为同学们服务。
随着其他学生对学生党员服务中心认可度的提高，这一组织形态的地位也日渐提高，这就要求通过深化和拓展服务内容来深化党员服务中心的内涵和功能。
2.2 服务方式专业化、服务渠道多样化
可以采用以下几种服务方式去实现“两化”：（1）实行四有制服务。
在学生党员值班期间，如有学生来访，必须做到访谈有记录，责任有归属；做到问题有解答，事事有落实。
（2）必要时采取上门服务方式。
对于有些需要协调解决的问题，相关的责任负责人可主动提供上门服务。
（3）充分利用网络资源，创建网上服务平台。
例
如微博服务方式，建立党员服务中心的微博，便于党服的宣传及服务。
2.3 队伍管理规范化
要加强党员服务中心工作队伍建设，尤其要重视加强学生党员干部的培养，要注重对其进行党建专业知识、工作方法的培训，从思想上、能力上不断提高队伍的专业素质。
扩大其在学生当中的影响力。
2.4 积极探索，对党员实施的全方位关怀
（1）在日常生活中，对于有困难的学生党员要尽力帮助他们，让他们无后顾之忧，动力源于关怀，这样他们就会全心全意地为其他学生们服务。
（2）在思想上，要坚定他们共产主义信仰，一个有理想，有信仰的学生党员的服务意识和服务质量都要比其他要高。
（3）积极为学生党员在服务中心中实现自己的价值创造平台，使党员在服务中心充分展示他们的能力、突出党员的先进性和榜样作用，影响和带动越来越多的群众。
2.5 学生党员服务中心的服务性决定了它必须以主动、开放的姿态去反映群众呼声、解决群众诉求，真正成为党组织和学生党员服务群众的重要窗口。
党员服务中心自成立以来，以惊人的速度正在发展壮大中。
不断探索，不断进步，使之真正成为“服务群众、推动发展、凝聚人心、促进和谐”的服务平台。
【参考文献】
[1]曾绯龙.创新党建形式破解“四大难题”[j].当代江西，2012（09）.
[2]焦泉.信息时代党建形式的新思维[j].南京邮电大学学报，2011（01）.
[3]李得梅.论科学发展观指导下高校党建工作的创新[j].改革与开放，2010（24）.
[4]苗庆.高校党建工作创新谈[j].改革与开放，2010（18）. [责任编辑：杨扬]。