作业评讲：给《坚守良知
• 中心论点：人最重要的东西就是他的良知 • 分论点： • ①坚守良知，传承中华美德
• ②坚守良知，发扬传统文化 • ③坚守良知，守护人心本质 • 总结：坚守良知保卫最纯正心灵（张洋）
坚 守 良
Байду номын сангаас
知
使用“坚守良知，就是……”的句式写三个分论点。
坚守良知，就是坚守自己的一份理想。
1.坚守 良知就是坚守做人的准则 2.坚守良知就是坚守道德的底线 3.坚守良知就是坚守心灵的净地 （刘蕾）
1.坚守良知是一种脱离尘世的最高境界。 2.坚守良知是一种遵守道德的最牢基石。 3.坚守良知是一种约束自我的最好途径。 • （刘瑜）
• 1.坚守良知是李白“安能摧眉折腰事权贵， 使我不得开心颜”的骨气。 • ２.坚守良知是于谦“粉身碎骨浑不怕，要 留清白在人间”的节操。 • ３.坚守良知是范仲淹“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”的情怀。（苏泰平）
（陈晓兰冒着生命危险揭露医药行业潜规则，她代表了这 个社会核心价值的方向。 ）
坚守良知，就是坚守心中的正义，不向恶势力低头。
（中国人战争受害者索赔要求，日本律师团团长尾山宏 ）
坚守良知，就是敢于承担过错，减轻良心上的重负 。
（1970年12月7日，联邦德国总理勃兰特在波兰首都华沙， 于众目睽睽之下，扑通一声下跪，全世界为之大哗。 ）
• （王鹏） • 中心论点:坚守良知是我们为人处世之本。
• 分论点一：坚守良知就是在恶势力面前岿 然不动。（江姐、李大钊宁死不屈） • 分论点二:坚守良知就是在事实面前伸张正 义。（任长霞） • 分论点三：坚守良知就是在各种诱惑面前 坚决拒绝。（苏武） • 结尾：坚守良知守住自己的道德底线。
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作文讲评之坚守良知
作文评讲之坚守良知
看到这个题目，我们自然会想到广东省今年的高考作文题目《回到原点》，当初我们讲评“回到原点”时怎么引导大家的呢？同学们仔细想一下！
就这篇《坚守良知》而言，根据所学知识，我们在审题时首先要考虑以下问题：
1、什么是良知，良知，是人的一种天赋的道德观念，就是孟子所说的“不虑而知”，王阳明所说的“不假外求”，是生而知之，而且是“被圣灵充满”的优良之知。
王阳明所谓“良知”，“只是个是非之心”，也就是“天理”、“天则”、“道”。
他说：“鄙夫自知的是非便是他本来天则”，“良知即是道”，“良知即是天理”。
●如“人皆有之”、“非由外铄”的恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，即“仁义礼智”，等等。
2、要关注题目中的关键词“坚守”，既然是坚守就不是说能不能守住的问题，而是要重点考虑“如何坚守”。
进一步延伸还可考虑“为什么坚守，坚守会怎样？”
就这次作文来看大家存在的问题主要为：
1、审题不清，只说良知是什么，没有“坚守”体现, 属于偏题。
比如有同学写到“说到良知，我想
到什么……”这显然脱离了坚守这个主题。
2、分论点要分而有范，分而有理，分而有序。
很多同学的几个分论点不属于同一层次，不足为论。
或者几个分论点属于同一内涵的问题，比如“小悦悦事件”“
3、不从坚守良知出发，而是反其道而行之，说有人
4、材料堆积，无分析论证！
5、分论点内容空洞。
以下是几个同学比较好的分论点：。
坚守良知议论文作文（共7篇）
坚守良知议论文作文(共7篇)议论文,作文,良知,坚守篇一：作文：良知坚守心底那最后一片净土——良知孟子有云：“人性本善。
”“君子喻于义，小人喻于利，”在儒家经典提倡的理念中，所谓“君子”是坚定不移地保持本性的人，而“小人”则是很容易丢失本性的人；教育家陶行之有言：“道德是做人的根本，根本一坏，即使你有一些学问和本领，也无甚用处。
没有道德的人，学问和本领愈大，就成为非作恶愈大。
”如果道德是做人的根本，那么良知便是道德的根本，每个人都要坚守良知；“在人的一生中，比取得成功更重要的是赢得尊重，而赢得尊重的关键，在于坚守良知！”北大校长陈吉宁说，良知是为人处世的根本，是社会道德的底线。
陈吉宁对学生说，坚守良知是你们走上社会的第一个考验，也是终身的考验。
这足以说明我们坚守良知的重要性和必要性。
坚守良知，就是要自信自强，就是要在各种欲望诱惑面前断然的拒绝。
苏武牧羊19年，吞毡啮雪、历尽艰辛，拒绝敌人的威逼利诱，终成千古佳话。
文天祥在元军伯颜面前不畏诱降、宁死不屈，一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”成就了其民族英雄之气概。
朱自清“一身重病，宁可饿死，也决不领美国的救济粮的骨气“，面对美国的强权势力，他始终保持着一个真正爱国知识分子的高尚气节和情操。
坚守良知，就是要贫贱不能移，就是要敢在事实面前伸张正义。
德国总理勃兰特访问波兰，跪倒在华沙犹太人殉难者纪念碑前，他面对的是600万犹太人的亡灵，他是“替所有必须这样做而没有这样做的人下跪了”。
此后，德国历任总统和总理赫尔佐克、约翰内斯、科尔、谢尔等人都在不同的场合和时机代表德国人民进行了反思、道歉和忏悔。
尾山宏：一位70岁的日本老人，承受着巨大的压力，用自己大半生的时间对日本政府侵华战争的罪行进行着不懈的追问。
在他的身上，人们看到了跨越国家和民族的正义力量，这力量启示着人们，在捍卫正义的道路上，人们可以超越一切界限，而惟一不能失去的就是正义响在心中的声音。
坚守良知，就是要威武不能屈，就是要敢于在恶势力面前岿然不动。
坚守良知
坚守良知当今社会，人人都明了：不应当跨过那道德的界限，更不能触碰那法律的红线。
因为他们有良知。
知道那意味着伤害他人，也伤害自己的良心。
所以，他们坚守着自己的良知，未敢向背离良知的方向跨出一步。
坚守良知，便是那手握权力，却从不滥用，靠自己的辛勤工作糊口的官员。
坚守良知，便是那不为有问题产品代言。
放弃巨额利益的名人。
坚守良知，便是那力求报道真实，拒不接受地沟油厂贿赂的记者。
坚守良知，便是那努力工作，不畏困难，不惧挑战，遵纪守法，追逐自己梦想的一个个平凡的人。
坚守良知，你可获得世界的喝彩。
美国国家安全局前雇员斯诺登，有着一份在外人眼中光荣的工作，本可以幸福的过完一生，甚至能跻身政府高层，获得莫大的权力。
但当他发现美国政府在窥探世界人民隐私的时候，他舍弃了所有一切，冒着一生不能重归故土。
漂泊在外的风险，揭露了美国政府的丑恶行径。
他这样做，显而易见，是为了自己的良心。
最终虽然他需要在外奔波，不能有一个完美作文的结局，可是，他坚守了自己的良知，世界人民尊重他，世界人民为他喝彩。
而不坚守良知，便会丧心病狂，道德败坏，贪得无厌，灭绝人性！如那生产毒奶粉的三鹿公司，为了利益，整个公司一半以上的高层抛弃了自己的良知，使用了不仅没有营养而且有剧毒的工业材料制作奶粉。
多少新生的生命还未来得及多看这世界一眼便在痛苦中匆匆离去！多少悲切万分的父母在与孩子永诀时泣不成声！又如那二战时期的德国元首希特勒，为了实现自己可鄙的想法，发动了可耻的战争，进行了惨无人道的屠杀！多少珍贵的生命逝去，多少眼眸失去光彩，多少容颜如今成为惨痛的回忆？怎堪回首？怎能忍受？一个个背离良知的行为，最终都成为了所以人共同的惨痛回忆，最终都酿成了一幕幕惨绝人寰的悲剧。
如果你也将面对良知的抉择，如果你也将面对利益的拷问，无论如何，请坚守自己的良知，请牢牢抓住自己的良知，想想那一个个的先例吧！为了他人的幸福，为了自己的幸福，也为了不后悔的余生。
教师关于良知的演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个至关重要的主题——良知。
良知，是每个人内心深处的一盏明灯，它指引着我们前行，塑造着我们的品格，决定着我们的人生轨迹。
在这里，我想借此机会，与大家分享一下我对良知的理解，以及它在教师职业中的重要性。
首先，让我们来定义一下良知。
良知，是一种道德意识，是对善恶的判断能力，是对自己行为后果的深刻认识。
它是一种内在的力量，让我们在面对诱惑和压力时，能够坚守道德底线，做出正确的选择。
在教师这个神圣的职业中，良知更是一种不可或缺的品质。
一、良知是教师职业的灵魂教师，是太阳底下最光辉的职业。
我们肩负着培养下一代、传承文明的重任。
而良知，则是教师职业的灵魂。
以下是良知在教师职业中的几个方面体现：1. 敬业精神教师要有敬业精神，对待教育事业充满热情。
只有热爱自己的职业，才能用心去教育学生，用心去传授知识。
在课堂上，我们要做到认真备课、认真授课，关心每一个学生的成长。
在课外，我们要关心学生的生活，帮助学生解决困难，成为他们的人生导师。
2. 诚实守信诚实守信是教师的基本素质。
在教育教学过程中，我们要做到言行一致，诚实待人。
对待学生，我们要坦诚相待，不欺骗、不误导。
对待家长，我们要诚实沟通，共同关注学生的成长。
对待同事，我们要相互尊重，携手共进。
3. 尊重学生尊重学生是教师职业的底线。
我们要尊重每一个学生的个性，关心他们的身心健康，关注他们的兴趣爱好。
在教育教学过程中，我们要尊重学生的意见，鼓励他们发表自己的看法，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 自律自省教师要有自律自省的品质。
我们要时刻反思自己的言行，做到以身作则，为学生树立良好的榜样。
在教育教学过程中，我们要严格要求自己，不断提高自己的专业素养，为学生提供优质的教育。
二、如何培养教师的良知1. 加强师德教育学校要重视教师的师德教育，通过举办讲座、组织活动等形式，提高教师的道德修养。
同时，要加强教师的职业道德考核，对违反师德的行为进行严肃处理。
坚守良知
训练自己的写作能力，特作一篇，欢迎下载评论指导坚守良知良知就像一枚指南针、就像一颗启明星，他能指引我们像善避恶，树立正确的价值观，最终成为一名合格的公民。
坚守良知可以解冻冰封的心灵，促进人与人之间的交流，营造和谐的社会环境，创建美好的人类家园，减少国际冲突。
然而生活在浮躁的物质世界的我们在不断追逐利益、财富、名利的同时，却忽视了对于良知的坚守，从假冒伪劣商品的泛滥到食品安全问题的频发、从令人发指的疫苗之殇到日益严峻的信任危机，从官员的贪污腐化到商人的唯利是图。
良知在利益的面前显得苍白无力，着实令人扼腕叹息，面对道德家园的残破，我们必须要认识到问题的严重，认识到寻回良知坚守良知的重要性，我们必须要重建道德家园，重新认识良知，坚守良知，让良知的种子种满心间，让道德之花永存。
人之初性本善，良知是与生俱来的，不需要去专门学习，不需要后期锻炼，是先天的一种本能。
良知可以成就自我，赢得别人的尊重。
感动中国人物王选，辞去教师的工作，放弃出国留学深造的机会，依然截然的走上为日本侵略时期受破坏的人们维权的道路，从1995年开始他数次辗转奔波湖南安徽多地，采集证据，最终在对日诉讼之路上为我们受害人夺取主动，最终被评选为感动中国人物，赢得世人的好评，得到人们的尊重。
坚守了良知维护了正义，维持了人间正道。
良知可以塑造良好的价值观，坚守良知是职业道德的要求，医生胡建华医术高明，德高望重，救死扶伤，坚守良知，坚守职业道德，从不收受家属红包，把自己有限的时间，奉献给自己崇高的救人事业中，坚守了职业道德，赢得了病人及家属的尊重。
坚守良知，奉献自我，让人敬佩。
坚守良知是企业健康发展的基石。
企业要发展必须要有自己的正确的理念，实现社会责任，就必须要坚守良知，坚守诚信等好的价值观，生产有品质有质量，安全的产品，才能保证企业健康发展，企业的管理人员要有良知，才能有社会责任感，有使命感。
才能促进企业健康持续的发展。
三鹿奶粉丧失良知，在婴幼儿奶粉中加入三氯秦安等有害物质，让幼小的婴儿得上肺癌得大病，不仅残害了毫无抵抗力的幼小生命，也毁了企业的前程。
作文评讲：坚守良知
（刘佳）
坚守良知，是一份信仰，一份执著。 坚守良知，是一种责任，一种义务。 （尹波） 良知是一杆称，它可以称出人的真善美和假丑恶。 良知是一杆称，它可以称出人们对责任的态度。 良知是一杆称，它可以称出人们的正直与否。 •（杨国栋）
• 坚守良知，坚守的是一份责任。 • 坚守良知，坚守的是一份承诺。 • 坚守良知，坚守的是一种认真。
作文评讲
成功源于坚持的力量 坚守良知
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请你把下面文章中的三句话作为文段的论点 和开头第一句话，续写三个不少于200字的语段。 成功源于坚持的力量
微不足道的沙砾要经过痛苦过才能变成价值连城的珍珠，靠的是坚 持的力量；展翅飞翔的雄鹰要经过多次的尝试才能在空中自由翱翔，靠的 是坚持的力量；盛气凌人的梅花要经过寒风的磨砺才能凌寒独自开，靠的 也是坚持的力量。平庸无闻的人要经历种种磨难才能成为一个成功、举世 闻名的人，靠的又何尝不是坚持的力量。（开头段落） （一）学习上的成功源于对目标孜孜不倦的坚持。…… （二）工作上的成功源于对事业永不言弃的坚持。…… （三）生活上的成功源于对快乐美好向往的坚持。…… 成功源于坚持的力量。无论面对学习、工作还是生活上的种种磨砺， 坚持下去吧，因为坚持就会成功，坚持就是胜利！（结尾段落）
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坚守良知的作文800字
坚守良知的作文800字篇一：《坚守良知》良知是什么？良知就像是我们心中的一盏明灯，在黑暗中给我们指引方向；又像是我们内心的一个小天使，时刻提醒我们什么是对，什么是错。
在这个纷繁复杂的世界里，坚守良知可真不是一件容易的事儿。
我记得有一次，在学校里发生了这样一件事。
我们班上有个同学，他的成绩不太好，而且平时看起来有点邋遢，大家都不太愿意和他一起玩。
有一次考试，他就坐在我旁边。
考试的时候，我不经意间看到他偷偷地看小抄。
当时我心里就“咯噔”一下，我就在想，我要不要告诉老师呢？这时候，我心里就像有两个小人在打架。
一个小人说：“你可别多管闲事啊，你要是告诉老师了，他肯定会恨死你的，说不定以后还会找你麻烦呢。
”另一个小人却说：“这可不行啊，考试作弊是不诚实的行为，你要是不说，你就是在纵容他犯错，这违背你的良知啊。
”我当时特别犹豫，就像热锅上的蚂蚁一样。
我偷偷地观察周围的同学，他们似乎都没有发现。
我又看了看那个作弊的同学，他那紧张又心虚的样子，让我心里挺不是滋味的。
也许，我应该给他一次机会？可是，这对那些认真学习的同学公平吗？最后，我还是决定在考试结束后，私下里跟他谈谈。
我想这也算是坚守良知的一种方式吧，既没有当众让他难堪，又能让他认识到自己的错误。
考试结束后，我把他拉到角落里，对他说：“兄弟，今天考试我看到你作弊了。
我知道你可能是想考个好成绩，但是这样做是不对的。
你要是不会，咱们可以一起学习啊。
”他听了我的话，脸一下子就红了，像个熟透的苹果。
他低着头，小声地说：“我知道错了，我就是一时鬼迷心窍，想让爸妈高兴高兴。
”我拍了拍他的肩膀说：“咱们得凭真本事啊，靠作弊得来的成绩，那是自欺欺人。
”从那以后，他真的开始努力学习了，我们也成了好朋友。
在社会上，也有很多关于坚守良知的考验。
比如说，有些商家为了赚钱，就昧着良心卖假货。
那些假烟假酒，可能会危害到人们的健康。
他们难道就没有良知吗？也许他们一开始也挣扎过，但是最终还是被利益冲昏了头脑。
坚守良知
中心论点：坚守良知，是一代人的责任。
良知，是医者存仁心；
良知，是挺身而出的勇气；
良知，是诚信的坚持。
中心论点：坚守良知，立即启程。
良知，是一个人的天性；
坚守良知，能使个人乃至世界拥有伟大力量；
坚守良知，我们要守护心底的善良。
中心论点：
坚守良知，保持人性最纯净的部分；
坚守良知，赢得四方尊重；
坚守良知，骄傲地屹立于世界民族之林。
中心论点：我们应坚守良知，绝不能因一时得失，而违背了自己的内心准则。
良知是做人的道德准则；
良知是企业的立世准则；
良知是国家的处世之道。
中心论点：在人生道路上，只有坚守良知，才能立足于天地。
坚守良知，不与世俗同流合污；
坚守良知，知错能改，善莫大焉；
坚守良知，敢作敢当。
中心论点：我们生而为人，应当坚守良知，坚守人生。
坚守良知，坚守为人处世的基本准则；
坚守良知，坚守诚实做人的道德理念；
坚守良知，坚守百善之最的孝道。
中心论点：我们要学会坚持良知，保护好心中这一片净土。
坚守良知，是一种值得钦佩的美德；
坚守良知，能够得到他人的原谅，得以获得改过自新的机会；
坚守良知，需要我们无私奉献。
中心论点：作为一个人，我们要坚守良知。
坚守良知，是一个人生存的基础；
坚守良知，是一个团队之间所互通之处；坚守良知，是一个国家对人民负责的表现。
“坚守”话题作文写作讲评
联
总
①点：即点明中点论点 （约80字） ②正：即正面举例论述 如：排比列举事例，段的首尾 要勾联论点 （约200字） ③反：即反面举例论述 举例有三种形式：举实例，概括举例 ， 假设举例（约100字） ④深：即深入开掘，揭示实质、意义、危害等
方法：辨是非，挖原因， 引哲理，提办法， 用驳论 等 （约250-300字）
（联：联系中学生的实际，谈怎
么办） 我们作为新一代中学生，最宝 贵的财富就是我们的勇气和探索 精神。为了社会的进步、人民的 幸福，更需要我们去探索，去钻 研，去开创新天地，有比我们的 父辈更辉煌的成就。
（总：首尾呼应，发出号召）
总之，人们应发扬探索精神， 知难而上，不保守，不停滞， 勇于进取，不断获得新成果， 开拓新领域，使国家日益发展， 人民生活水平日益提高。这是 我们的责任，也是我们的义务。
坚守良知
引论：坚守良知，是我们为人处事之本。 本论： 分论点1：选择坚守良知，就是选择在 恶势力面前岿然不动。（陈晓兰） 分论点2：选择坚守良知，就是选择在 事实面前伸张正义。 （尾山宏） 分论点3：选择坚守良知，就是选择在 诱惑面前坚定拒绝。 （苏武）
结论： 坚守良知，守住自己的道德底线。
选择典型事例： 谁坚守什么，如何坚守，有何意义
结构图示：
摆 表 象
论 危 害
挖 根 源
揭 实 质
提 办 法
参考提纲（拟分论点示例）： 坚守的意义： 1、坚守内心的宁静，精神世界就会变得 充盈而富足。 2、坚守思想的清纯，心灵的天空就会变 得清澈而透明。 3、坚守做人的原则，必定收获真情。
坚守良知:
分论点：
1、在金钱等各种诱惑面前，让我们坚守良知。 （苏武、三鹿奶粉事件 、假货） 2、在公平正义的较量面前，让我们坚守良知。 （任长霞、尾山宏） 3、在强权的威逼利诱面前，让我们坚守良知。 （苏武、文天祥、刘胡兰）
高三语文话题作文“坚守良知”评讲
话题作文“坚守良知”评讲广东省东莞市常平中学柯贤涛题目一:一颗健全的心灵应该有刺——一根锐利的、伴人一生的尖刺，始终对应着自己的恶行。
这根刺，哲学的名称叫“良知”。
请以“坚守良知”为题，写一篇文章。
立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字。
题目二：【题目】据报道，三鹿、伊利、蒙牛、雅士利等22家奶粉中检测出三聚氰胺，“肾结石婴儿”事件震惊了全国。
截止到9月21日8时，因食用婴幼儿问题奶粉导致住院的婴幼儿为14471人，目前还在住院治疗的为12892人，其中有较重症状的婴幼儿104人，死亡3人。
初步调查所获得的证据表明，“肾结石婴儿”事件目前主要发生在奶源生产、收购、销售，以及奶站的监管等环节。
试想，每一个环节若能严格把关，每个人若能做到坚守自己的良知，这类事件还会发生吗？请以“坚守良知”为话题，写一篇文章。
题目自拟，立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字。
一、审题：1、良知：天赋的道德观念（《汉典》）2、良心：（1）指对是非的内心的正确认识，特别是跟自己的行为有关。
（《现代汉语词典》）(2)个人内心的是非感;对自己行为、意图或性格的好坏的认识;同时具有一种做好人好事的责任感,常被认为能引起对于做坏事的内疚和悔恨（《汉典》）(3)对道德行为主要原则的先天知识（《汉典》）3、坚守：即坚定地守卫。
它与“坚持”意思不同：“坚守”之“守”，强调“不使攻破”、不放弃；“坚持”之“持”，突出“使继续下去”。
它与“守望”也内涵有别：“坚守”之“坚”，是一种意志；“守望”之“望”，含一种期待。
坚守良知，就是坚定地守卫自己的道德底线，不让“良知”丢失、泯灭。
所以不仅要写“良知”，还要写“坚守”。
任何时候，我们都必须坚守我们的良知，必须对得住自己，必须问心无愧，我们的心地才会纯洁，我们的心灵才会透明，我们的心怀才会坦荡！二、思路参考：1、讲述生活中坚守良知或良知沦丧的事情。
2、编一个故事，说明背弃良知会给人带来怎样的结果。