中职网页设计比赛方案
中职网页设计比赛方案
中职网页设计比赛方案一、比赛背景和目的随着互联网的普及，网页设计成为一个必不可少的技能。
为了提高中职学生的网页设计能力和创新思维，激发他们对互联网技术的兴趣，我们组织了中职网页设计比赛。
此次比赛的目的是通过竞赛的形式，培养学生的网页设计技能和团队协作能力，让他们能够独立完成一个具有创新和实用性的网页设计项目。
二、参赛资格和形式参赛资格：所有中职学生皆可报名参加，每个学校可组织1-3支队伍参赛，每支队伍由3-5名队员组成。
比赛形式：比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛阶段，参赛队伍需提交一个网页设计方案的提案文件，包括设计理念、功能模块，以及网页布局等方面的说明。
经评审后，优秀队伍将晋级决赛。
决赛阶段，晋级的队伍需完成一个完整的网页设计项目，并进行现场展示和答辩。
三、比赛主题和评分标准比赛主题：本次比赛的主题为“实现一个革新的教育互动网站”，参赛队伍可以自由选择与教育相关的主题进行创作。
评分标准：1. 设计创意及实用性（30分）：包括设计理念的独特性、创新性和实用性。
2. 网页布局及美观度（25分）：包括页面的结构布局、颜色搭配和设计风格等。
3. 交互体验及用户友好性（25分）：包括网页的导航设计、页面加载速度和用户交互的便捷性等。
4. 内容质量及更新维护（15分）：包括网页内容的准确度、完整度和更新频率等。
5. 团队协作及答辩表现（5分）：考察参赛队伍的团队协作能力和对自己作品的表达能力。
四、比赛时间和奖励比赛时间：初赛于XX月XX日开始，截止日期为XX月XX日；决赛将于XX月XX日举行。
奖励设置：根据比赛成绩，将评选出一、二、三等奖，以及优秀奖若干名。
获奖队伍将获得奖金、证书以及组织方提供的实习或就业机会推荐。
五、参赛队伍的准备和支持为了帮助参赛队伍更好地准备比赛，我们将提供以下支持：1. 提供相关的网页设计教程和学习资料，帮助队伍提升技能。
2. 安排行业专家进行指导和评审，为参赛队伍提供专业意见和帮助。
xxx学校技能大赛网页制作项目竞赛方案
xxx学校技能大赛网页制作项目竞赛方案1、比赛内容：为了提高学生学习的极积性，培养学生的学习兴趣，锻炼学生的设计与制作水平，现组织软件专业的学生进行网页制作大赛，同学们根据所给素材和要求，进行现场制作。
2、比赛形式及要求：（1）比赛采用上机形式，以Dreamweaver软件为基础，重点考查学生基础知识运用和对软件操作的掌握情况。
（2）参赛选手根据大赛提供的软件和文本、图片、等素材，按照要求进行答题。
（3）竞赛时间要求：120分钟。
3、比赛规则：（1）选手必须按竞赛时间，携带相关证件，提前10分钟检录进入赛场。
并应按指定座位号、考号参加竞赛。
（2）竞赛开始前3分钟，由工作人员讲解比赛规则，各参赛选手必须认真听讲，不得提前操作。
工作人员在当众解释清楚题目后，原则上不再解释题目的有关问题。
（3）参赛选手在比赛过程中不得与其他选手交流讨论，如有问题要举手示意，请赛场工作人员协助解决。
（4）参赛选手在比赛过程中要规范操作，因操作不当而引起“死机”等问题时，一切损失责任自负。
（5）比赛结束后，参赛选手听从赛场工作人员的指挥迅速离开，由裁判记录成绩。
（6）违反上述竞赛规则的参赛选手将被取消比赛资格。
4、评分标准：（1）、评分标准评分按优、良、一般三档区分层次，其标准如下：优——主题突出，制作精美，版面整洁，网页还原度高并有创新，子文件夹和文件名正确，站点建立完好。
良——主题明确，制作较精美，版面较整洁，子文件夹和文件名使用中文及大写字样，站点建立较完好。
一般——版面构成杂乱，能完成制作，版面欠整洁，出现不规范段落，子文件夹和文件名不正确。
（2）、评分细则1、主题: 规划合理，主题明确。
（5分）2、网页：网页还原度高，整体视觉效果明朗。
（15分）3、文件：文件结构安排合理，子文件夹和文件命名正确，根文件夹不超过10M。
（10分）4、排版：每张页面排版结构清晰，合理应用表格和框架构建主网页。
（10分）5、CSS样式：合理设置CSS样式，含文字样式、超链接样式；（15分）6、图像、动画、边框、分割线等元素应用合理，显示清晰，大小适中；（20分）7、首页命名正确，页面紧凑，整体效果美观大方；（5分）8、导航：位置明显，超链接无误；（10分）9、超链接：超链接设计合理，方便用户浏览，易于用户理解。
网页制作竞赛活动方案
网页制作竞赛活动方案1. 活动背景随着互联网的迅速发展，网页制作已成为一项非常重要的技能。
为了鼓励青少年学习网页制作，并提高他们的创造力和团队合作能力，我们计划举办一场网页制作竞赛活动。
2. 活动目标•激发参赛者对网页制作的兴趣。
•提高参赛者的网页设计与开发技能。
•培养参赛者的团队合作和沟通能力。
•促进学生之间的交流与学习。
3. 活动内容3.1 竞赛形式本次活动采用团队赛的形式，每个团队由3-5名成员组成。
每个团队需要在规定时间内完成一个网页制作项目。
3.2 参赛条件•参赛者必须是在校学生，年级不限。
•参赛者需要具备一定的网页制作基础知识。
3.3 网页制作主题我们将提供一个具体的网页制作主题，例如创建一个在线购物网站、设计一个新闻门户网站或者开发一个社交媒体平台等。
参赛团队需要根据主题进行网页设计与开发。
3.4 活动时间活动将持续一个月，其中包括报名、准备阶段和比赛阶段。
具体时间安排如下：•报名阶段：2022年6月1日-6月15日。
•准备阶段：2022年6月16日-6月30日。
•比赛阶段：2022年7月1日-7月31日。
3.5 活动要求参赛团队需要提交一个完整的网页制作作品，并提供相关的文档说明。
作品评审标准如下：•网页设计美观性。
•页面交互和用户体验。
•代码质量和结构清晰度。
•团队合作和沟通能力。
4. 活动奖励为了激励参赛者积极参与比赛，并提高竞争的激烈程度，我们将设置以下奖项：•一等奖：5000元奖金 + 优秀网页设计证书。
•二等奖：3000元奖金 + 优秀网页设计证书。
•三等奖：1000元奖金 + 优秀网页设计证书。
此外，对于获得一等奖的团队，我们将提供机会与知名互联网公司进行面试，并为他们提供实习或职业发展机会。
5. 活动宣传为了让更多的人了解这次网页制作竞赛活动，我们将采取以下宣传措施：•在各大高校校园内张贴海报。
•利用社交媒体平台进行宣传，发布活动信息和报名链接。
•邀请互联网行业知名人士进行宣传推广。
网页制作专项竞赛方案
网页制作专项竞赛方案一、竞赛概述网页制作专项竞赛是一项旨在评比参赛选手在网页设计、开发和交互体验方面能力的竞赛活动。
通过此竞赛，促进参赛选手的创新思维和团队合作能力，提升他们的网页制作技术和实践能力。
本竞赛将选取一系列的主题，参赛选手需要根据主题进行网页的设计和开发，同时注重用户体验和页面性能优化。
二、竞赛目标1. 提升参赛选手的网页设计和开发能力。
2. 促进参赛选手的创新思维和团队合作能力。
3. 鼓励参赛选手注重用户体验和页面性能优化。
4. 推广网页制作技术和实践应用。
三、竞赛内容1. 网页设计：参赛选手需要根据竞赛主题进行网页设计，包括网页布局、配色方案、图标和图片选择等。
2. 网页开发：参赛选手需要将设计好的网页转化为可运行的网页页面，使用HTML、CSS、JavaScript等技术实现页面的功能和交互效果。
3. 网页性能优化：参赛选手需要注意网页的加载速度和响应效果，采用合适的技术手段优化页面性能，提升用户体验。
4. 团队合作：为了培养团队合作能力，竞赛设有团队赛项，参赛选手可自行组队参加，完成指定的网页设计和开发任务。
四、竞赛规则1. 参赛对象：学校在校学生（本科生、研究生均可参加）。
2. 竞赛形式：分为个人赛和团队赛两种形式，个人赛和团队赛项目独立评比。
3. 竞赛时间：设定一定的参赛期限，根据实际情况进行调整。
4. 评分标准：针对网页设计、网页开发、用户体验和页面性能优化等方面进行评分，总分最高者获胜。
5. 作品要求：参赛选手需提交作品源码、页面截图、说明文档等材料，供评委和参赛者进行评审和学习交流。
五、竞赛支持1. 参赛者将获得竞赛指导手册，包括网页设计和开发的基础知识、实践案例和技术指导等。
2. 参赛选手可通过在线论坛、QQ群等方式进行交流和互助。
3. 提供专业指导老师或导师，对参赛选手进行指导和答疑。
六、竞赛成果1. 获奖者将获得荣誉证书和奖金奖品。
2. 优秀作品将在相关网站和媒体上进行展示和宣传。
网页制作竞赛活动方案
网页制作竞赛活动方案网页制作竞赛活动方案篇1一、指导思想围绕学校全面实施数字化校内的总体部署，带动学校信息化方面的跨越式进展，深化推动课程改革和信息技术的应用，提高学校老师队伍的信息化水平，提升老师队伍的网页制作力量，学校在上学期网页制作培训的基础上，经讨论确定，于3月1日至3月9日举办南亭学校网页制作竞赛。
二、活动目的及意义由于我校老师队伍的信息技术应用水平较低，协作我校全面建设校内网站的契机，举办此次竞赛，力求通过此次竞赛使每一位老师都能够用好信息技术，并把它作为一种手段运用到日常教学中；力求使每一位老师都具备制作网页的力量，到达娴熟运用网络服务于教育教学的目的。
三、竞赛内容：1、班级主页：突出班级特色，表达班级风貌，展现任课老师和同学风采，以同学为主体，力求通过此主页可以全面了解班级状况。
参考栏目为：班级概况、同学简介、同学作品、班级荣誉。
任课老师、同学风采、留言箱等。
2、个人主页：展现个人风采，以教育教学方面为重点，多角度多侧面介绍自己。
把它作为老师个人的网上家园，内容要尽量丰富并突出个人特色。
参考栏目为：个人简介、个人荣誉、爱好爱好、论文选登。
课件选登、精彩教案、教学心得、班主任工作等。
〔班主任老师请先完成班级主页的制作，其他科任老师请先完成老师个人主页〕。
四、竞赛时间：1、网页制作时间：3月1日至3月9日2、网页公示、评比时间：3月10日至3月17日3、竞赛结果公布时间：3月18日(公布方式实行全校会上公布、网上公布、张榜等多种方式)。
五、评审小组名单：组长副组长组员六、评比方法：1)初评由全校老师投票确定。
2)初评评比出来的优秀作品，经过评审小组的复评，产生最终评比结果。
七、奖项设置：一等奖3名200元/人二等奖5名100元/人三等奖10名50元/人全部优秀作品都将上传到学校校内网。
网页制作竞赛活动方案篇2一、活动宗旨组织本届网页设计大赛，旨在激发e01协会会员学习网页制作学问的热忱，加速e01协会后备人才的培育，并为软件学院其次届创新软件设计大赛作预备。
网页制作比赛策划书3篇
网页制作比赛策划书3篇篇一网页制作比赛策划书一、比赛主题“创意无限，展现自我”二、比赛目的本次网页制作比赛旨在提高参赛者的网页设计与制作能力，激发创意，展示个人才华，同时促进网页制作技术的交流与发展。
三、比赛时间[具体日期]四、比赛地点[详细地址]五、参赛对象[参赛人群范围]六、比赛要求1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 网页内容积极健康，符合法律法规和道德规范。
3. 网页设计美观大方，布局合理，色彩搭配协调。
4. 网页功能完整，操作方便，用户体验良好。
5. 网页需兼容主流浏览器，确保在不同设备上正常显示。
七、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛者在规定时间内填写报名表格，提交个人信息和作品。
报名表格可在比赛官方网站或在指定地点领取。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）评委对参赛作品进行初步评审，选出优秀作品进入决赛。
初赛结果将在比赛官方网站公布。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的参赛者进行现场展示和答辩。
评委根据作品质量、展示效果和答辩表现进行综合评分。
决赛结果当场公布，并举行颁奖典礼。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[具体金额]，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[具体金额]，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[具体金额]，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
九、宣传推广1. 在学校、社区、网络等平台发布比赛通知和宣传海报。
2. 邀请相关媒体进行报道，提高比赛知名度。
3. 设立官方网站和社交媒体账号，及时发布比赛信息和进展情况。
十、评委组成邀请网页设计领域的专家、学者和业内人士组成评委团，确保比赛的公正性和专业性。
十一、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，如有违反将取消参赛资格。
2. 比赛作品的知识产权归参赛者所有，但主办方有权对作品进行展示和宣传。
3. 如遇不可抗力因素，比赛时间和地点可能会有所调整，请关注官方通知。
4. 本次比赛最终解释权归主办方所有。
网页设计大赛 策划书3篇
网页设计大赛策划书3篇篇一《网页设计大赛策划书》一、活动背景随着互联网的快速发展，网页设计在信息传播和用户体验方面发挥着越来越重要的作用。
为了激发同学们对网页设计的兴趣和创造力，提高同学们的实践能力和综合素质，特举办本次网页设计大赛。
二、活动目的1. 激发学生对网页设计的兴趣和热情，培养创新精神和实践能力。
2. 提高学生的团队合作能力和沟通能力。
3. 展示学生的网页设计成果，促进学术交流和技术进步。
三、活动主题创意无限，精彩网页四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参赛对象全体在校学生七、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报和传单，在学校各个重要位置张贴和发放。
（2）利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和相关信息。
（3）组织人员到班级进行宣传，介绍活动的目的、要求和奖励等。
2. 报名阶段（1）参赛选手以团队或个人的形式报名，填写报名表格并提交至指定或地点。
（2）报名截止后，对参赛选手进行分组和编号。
3. 培训阶段（1）组织参赛选手参加网页设计基础知识和技能培训，包括 HTML、CSS、JavaScript 等。
（2）邀请专业老师或业内人士进行网页设计案例分析和经验分享。
4. 作品制作阶段（1）参赛选手根据自己的创意和设计理念，制作网页作品。
（2）在作品制作过程中，参赛选手可以随时向指导老师或工作人员咨询和求助。
5. 作品提交阶段（1）参赛选手在规定时间内将作品提交至指定或地点。
（2）工作人员对参赛作品进行初步审核，确保作品符合比赛要求。
6. 评审阶段（1）邀请专业老师、业内人士和学生代表组成评审团，对参赛作品进行评审。
（2）评审标准包括创意、设计、技术、用户体验等方面。
（3）评审结果将在学校官方网站、公众号、微博等平台公布。
7. 颁奖阶段（1）组织颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
（2）邀请学校领导、专业老师、业内人士等参加颁奖仪式。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
网页制作比赛策划书3篇
网页制作比赛策划书3篇篇一网页制作比赛策划书一、活动主题“创意无限，网页飞扬”二、活动目的本次网页制作比赛旨在激发学生的创新精神，提高学生的网页设计与制作能力，同时增强学生的团队合作意识，丰富校园文化生活。
三、参赛对象全校学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛流程（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传。
3. 组织班级宣传委员进行班级宣传。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：以个人或团队形式报名，团队人数不超过 3 人。
3. 报名材料：填写报名表格，包括个人或团队信息、作品名称、指导教师等。
（三）培训阶段1. 时间：[具体时间]2. 内容：邀请专业教师进行网页制作培训，介绍网页制作的基本流程和技巧。
（四）作品制作阶段1. 时间：[具体时间]2. 要求：参赛选手根据自己的创意和主题，利用所学知识和技能，独立完成网页制作。
3. 提交：作品完成后，以压缩包形式提交至指定，压缩包命名为“作品名称-团队成员姓名-指导教师姓名”。
（五）初赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 评委：由专业教师和学生代表组成评委团，对参赛作品进行初评。
3. 评选：根据作品的创意、技术实现、界面设计等方面进行评分，评选出进入决赛的作品。
4. 结果公布：公布进入决赛的作品名单。
（六）决赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 形式：入围决赛的团队进行现场展示和答辩，展示作品的创意、功能和特色等，回答评委的提问。
4. 评选：评委根据作品展示和答辩情况进行评分，评选出最终的获奖作品。
5. 颁奖：举行颁奖典礼，为获奖团队颁发证书和奖品。
七、奖项设置本次比赛设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，同时设立最佳创意奖、最佳技术奖、最佳界面设计奖等单项奖。
八、评分标准1. 创意性（30 分）：作品具有独特的创意和新颖的设计。
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网页设计比赛方案
一、参赛对象：1013、1102
二、参赛时间：5月20日——6月10日
三、参赛内容及设计要求：
1、网页内容健康、合法、安全、不得有恶意代码，可运用多项网络技术。
2、参赛作品要求内容积极向上，形式新颖，构思独特，有开创性；页面协调统一，能够引发浏览者的视觉享受；网站内容丰富，实用性强；网页标志鲜明突出，网页显示速度快；有效运用网页特效，有较强的艺术表现力和感染力；导航明显突出，方便快捷。
3、选手可根据自己掌握的网页技术自由创作，但必须主题明确，构思新颖.。
4、页面深度必须在3层左右，网页的总页面数不少于8页，全部文件的总容量不超过20M。
5、网页规模：网页的深度至少包括二级页面，以4~7个页面为适宜。
6、作品中所有文件均要以小写字母或阿拉伯数字命名；由于系统对字母的读写敏感，请不要采用中文作为文件名且一律使用小写字母。
7、作品制作规范符合要求；作品首页请一律采用index.htm 或index.asp等文件名。
8、超连接的路径为相对路径，所有路径都必须正确而且不作空白。
9、我们鼓励原创，允许模仿他人但不可以直接利用他人模板，完全盗用模板者一律无条件退出比赛。
四、评选原则：以页面设计为主，兼及内容、网页动态技巧。
五、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
六、评分标准（百分制）
1.内容质量（20分）
内容健康、充实且积极向上；内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色；分突出主题，全站点围绕一个主题及其周边内容进行建设
设计思路清晰，明确表达设计意图；
2、网页结构（15分）
框架及表格结构清楚合理，页面内容清晰明了。
子页面及父页面方便返回访问，打开/关闭窗口较为轻易
没有空链接和错误链接。
3. 版面与视觉感受（40分）
浏览页面时不得出现乱码，无因布局不合理而出现的表格错位情况
图片使用得当，网页内各个元素搭配合理，色彩搭配协调，页面美观。
4. 网页创意（25分）
5. 页面具有较强的个人设计创意。
（10分）
网页整体风格创意，色彩搭配鲜明，内容布局合理。