优秀德育的四字真言
中华圣贤经——四字箴言「值得一生珍藏」
中华圣贤经——四字箴言「值得一生珍藏」古今贤文，诲汝谆谆。
集韵增广，多见多闻。
观今鉴古，无古不今。
与时俱进，开拓创新。
人生一世，草木一春。
来如风雨，去似微尘。
万丈高山，起自微尘。
十年树木，百年树人。
人人为我，我为人人。
己所不欲，勿施于人。
闹里寻钱，静处安身。
侠心交友，素心做人。
利令智昏，灾祸随身。
义动君子，利诱小人。
欲多伤神，财多累身。
粗饭养人，粗活益身。
借债要忍，还债要狠。
披麻救火，惹焰烧身。
欲成大事，必有小忍。
谨慎从事，低调做人。
物竞天择，适者生存。
功不独居，过不推人。
莫忘久德，不思久恨。
起家之子，惜粪如金; 败家之子，弃金如粪。
金无足赤，人无完人。
不能正己，安能化人。
勇士责己，懦夫怨人。
尺蠖之曲，将以求伸。
天地为大，亲师为尊。
劳于读书，逸于作文。
敏而好学，不耻下问。
束书不观，游谈无根。
独学无友，孤陋寡闻。
游谈损德，多言伤神，如其不悛，误己误人。
先到为君，后到为臣。
既明且哲，以保其身。
千里之行，始于足下;艰难困苦，玉汝于成。
难字压顶，寸步难行;闯字当头，随意纵横。
日常好恶，善与人同;原则是非，据理力争。
君子交绝，不出恶声。
恭可释怒，让可息争。
临事而惧，好谋而成。
得心应手，意到便成。
人贵有志，学贵有恒。
昼坐惜阴，夜坐惜灯。
河狭水激，人急计生。
众怒莫犯，专欲难成。
人过留名，雁过留声。
鸟尽弓藏，兔死狗烹。
名高妒起，宠极谤生。
哀其不幸，怒其不争。
祸因恶作，福自德生。
居家要俭，待客宜丰。
江口易堵，人嘴难封。
守口如瓶，防意如城。
吉人天相，绝处逢生。
但行好事，莫问前程。
心如规矩，志如尺衡，平静如水，正直如绳。
速效莫求，小利莫争。
不在其位，不谋其政。
知己知彼，将心比心。
从善如流，真言如金。
兰风梅骨，剑胆琴心。
善根福德，天道酬勤。
不受好心，不是知音。
逢强智取，遇弱活擒。
行要好伴，住要好邻。
千金买宅，八百买邻。
人急投亲，鸟急投林。
穷找穷亲，富找富邻。
一言九鼎，一字千金。
千槌打锣，一槌定音。
居丰行俭，在富能贫。
致富思源，富而思进。
师德四字歌
百年树人,教师为本;吾立讲台,无上荣光。
胸怀祖国,追求理想;民族振兴,铸我脊梁。
教育方针,扎根在心;人民利益,永志不忘。
古有圣贤,孔孟在上;今有陶子,为我榜样。
敬业爱岗,业精德彰;教书育人,春蚕风尚。
吾爱学生,暖如春阳;循循善诱,慈母情长。
不偏不倚,博爱心肠;因材施教,启智有方。
尊重个性,特长褒扬;平等如友,教学相长。
家校同步,热心家访;合力育才,人才兴旺。
治学严谨,业务精良;授人一升,己备十筐。
借鉴先知,博采众学;饱学不厌,如蚕食桑。
渴求新知,探索冲浪;理念焕然,创新课堂。
且教且研,登高远望;与时俱进,新篇开创。
学高为师,身正为范;固守圣洁,珍爱形象。
吾在校园,仪表端庄;吾在集体,和气顺畅;吾在社会,言行高尚;吾与家长,君子交往;吾与学生,毋求报偿;德艺双馨,万世景仰身为教师无上荣光;依法治教明辨方向。
教书育人培育栋梁；以身作则堪为榜样。
爱岗敬业身心健康；关爱学生暖如春阳。
“三真”（1）教育铭记不忘；严禁体罚慈母心肠。
严谨笃学博采众长；刻苦钻研业务精良。
因材施教启迪有方；授之以渔提高质量。
勇于创新奋发向上；理念更新抓实课堂。
“三维”目标处理得当；互动双赢教学相长。
志存高远追求理想；淡泊名利师德优良。
静心教书不求报偿；乐于奉献春蚕风尚。
坚持原则爱国爱党。
严格遵守制度规章。
穿着整洁仪表端庄。
言行举止文明提倡。
定期家访尊重家长；争取支持同标同向。
爱校如家尊重同行；团结协作共创辉煌。
精编四字箴言，国学文化宝典！
精编四字箴言，国学文化宝典！
多才之士，才储八斗；博学之德，学富五车。
过而能知，可以谓明；知而能改，可以即圣。
责己要厚，责人要薄；待人要丰，自奉要约。
失意事来，治之以忍；快心事来，治之以淡。
求以其道，则无不得；为以其时，则无不成。
欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。
涓流虽寡，浸成江河；爝火虽微，卒能燎野。
阳春之曲，和者必寡；盛名之下，其实难副。
吞舟之鱼，不游枝流；鸿鹄高飞，不集污池。
人贵有志，学贵有恒；造烛求明，读书求理。
事业要强，立志要远，不怕事难，就怕志短。
欲人勿闻，莫若勿言；欲人勿知，莫若勿为。
不闻大论，则志不宏；不听至言，则心不固。
《四德建设的标语口号》
《四德建设的标语口号》宣传标语口号1、实施“四德”工程建设大美临沂2、提升公民素质构建和谐社会3、德润临沂善行沂蒙4、深入实施“四德”工程推进公民道德建设5、树立“四德”新风弘扬社会正气6、知荣明耻树“四德”新风共建文明和谐临沂7、大爱临沂美德花开8、讲社会公德，做一个有爱心的人；讲职业道德，做一个有诚信的人；讲家庭美德，做一个有孝心的人，讲个人品德，做一个有责任心的人9、建设诚信社会打造诚信临沂10、以道德立身，以诚信兴业，做文明公民11、与文明同步做诚信公民12、从诚信出发与成功同行13、诚实是为人处世之本守信是永续经营之根14、诚实有信立业之本15、讲职业道德，建诚信窗口，创文明行业16、在社会做个好公民，在单位做个好职工，在家庭做个好成员17、自觉遵守社会公德共同创造美好生活18、公德装在心中文明贵在行动19、弘扬孝贤文化共建幸福临沂20、敬老情系你我他邻里互助进万家21、善待父母就是善待未来的我们22、礼貌谦让邻里团结尊老爱幼家庭和睦。
23、爱父母知报恩爱国家知奉献24、问声老师好师恩记心上25、关爱今天的成长成就明天的栋梁26、大手牵小手快乐一起走27、树美德，乐心智，做个高尚的人；立大志，勤学习，做个有为的人。
第二篇：区四德工程建设宣传标语口号xx区“四德”工程建设宣传标语口号1、实施四德工程建设活力xx、力山城2、实施四德工程推进“美德xx”建设3、爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献4、讲社会公德做一个有爱心的人讲职业道德做一个有诚信的人讲家庭美德做一个有孝心的人讲个人品德做一个有责任心的人5、建设诚信社会打造诚信xx6、市民素质高一分城市形象美十分7、讲文明先从我做起树形象人人是窗口8、说文明话办文明事做文明人9、我爱xx我爱我家建设xx依靠大家10、与文明同步做诚信公民11、勿以恶小而为之勿以善小而不为12、文明从脚下起步奉献从你我做起13、在社会做个好公民在单位做个好职工在家庭做个好成员14、读好书唱好歌做好人15、我们因文明而幸福xx因文明更美丽16、关心未成年人是全社会的责任和义务第三篇：节俭养德标语口号节俭养德全民行动宣传标语1、静以修身，俭以养德。
楼梯德育宣传标语
篇一：德育宣传标语1、青少年是祖国的未来，民族的希望！2、高度重视青少年道德教育工作！3、把青少年道德教育当作一件大事来抓！4、弘扬中华民族的优秀文化，继承中华民族的优良传统！5、孝敬父母，尊敬师长，感恩社会，报效祖国！6、勤俭节约，从珍惜每一粒粮、每一滴水做起！7、强身健体，从热爱劳动不怕艰苦起步！8、立志成材，从小磨练攻坚克难的意志！9、为中华崛起而读书！10、为中华民族伟大复兴而学习！11、自尊、自爱、自立、自强，坚决抵制“黄赌毒”的危害！12、教书育人，德育为先，夯实基础，全面发展！13、继承优良传统，争当“四有”新人！14、遵纪守法，诚实守信，助人为乐，奉献社会！15、加强伦理道德教育，建设和谐幸福家庭！16、明辨荣耻，弘扬正气！17、树立正确人生观，走好人生每一步！18、勤奋学习，勇攀科学文化高峰！19、学为人师，行为世范！20、忠诚党的教育事业，恪守为人师德！21、贯彻“两法”，维护广大妇女儿童的合法权益！22、家庭教育是青少年成才的基础！23、学校教育是青少年成才的关键！24、现代教育要树立以人为本的核心理念！25、努力促进家庭教育、学校教育、社会教育的有机结合，为青少年健康成长营造良好环境！26、把孝心献给父母，把敬心献给老师，把爱心献给社会，把信心留给自己！27、争做热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、体魄强健、活泼开朗的青少年！28、教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，强国必先强教育！29、坚持以人为本，全面实施素质教育！30、中华民族伟大复兴，关键在人才，基础在教育！31、国运兴衰，系于教育，教育振兴，人人有责！32、青少年思想道德建设，事关国家前途和民族命运，事关千万家庭的幸福与安康！33、弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有的精神家园！34、“育人为本，德育为先”，实施素质教育工程，促进青少年全面发展！35、学习全国道德模范，做中国特色社会主义的一代新人！36、少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步！学校宣传标语集锦 1、认真做好让学生满意的十件实事2、道德的份量有多重人生留下的脚印就有多深生命的哨竹总在奋飞中奏出人生的乐章3、树百年报国志，做世纪栋梁才4、天行健君子自强不息6、精诚所至金石为开知识改变命运技能创造财富一切推理都必须从观察与实验中得来7、善学尽其理实践出真知8、实验是科学之父9、\天下难事必作于易天下大事必作于细10、知识改变命运励志照亮人生11、理想的教育激活生命的潜能因材施教丹心一片为人师表满腔热血能够打开世界之谜的钥匙───科学创新是一个民族进步的灵魂12、天道酬勤励志博学博览群书逊志时敏13、德高为范学高为师严而不厉求而不苛14、荒为嬉贵为恒诚为本实为基15、厚积薄发放飞自我为者常成智者常至16、为中华之崛起而读书───周恩来努力工作是一个最明智的投资桃李争妍寸草春晖18、学以知道教以成德壁立千仞无欲则刚19、学为人师行为师范勤俭诚毅博学创新20、传承文明启智求真知行一致行胜于言21、上善若水厚德载物保持三块金牌荣誉打造全国职教品牌实践和谐发展观强化为学生服务意识爱生、敬业、博学、求是”的教风和“勤学、善思、立志、创新篇二：楼梯道宣传标语1、检查，再检查，直到没有不良为止。
班主任的四字真言—严、爱、细、勤
班主任的四字真言—严、爱、细、勤班主任的四字真言—严、爱、细、勤班主任的四字真言——严、爱、细、勤224500 江苏省滨海县第三中学陆可爱班主任工作是小学教学活动中一项极其重要的工作，它关系到整个学校工作的成败得失。
班主任是班级的带头人，是班级的灵魂。
班主任工作的成败，很大程度上取决于与整个班级学生间的关系是否融洽。
建设一个积极向上的班集体，班主任必须在“严、爱、细、勤”四字上下功夫。
本人从实践出发，谈谈自己的一些看法。
首先，班主任要以“严”字为突破口。
严以律己，以身作则，严格要求学生，严而有“度”，凡是要求学生做到的，班主任要带头做到，禁止学生做的，班主任坚决不为，以自己的示范、言行取信于学生。
事实上，学生“近乎天然”的“向师”心理，使班主任的思想品质层面和行为层面成为学生关注的焦点，学生往往是“度德而师之”。
比如，要求学生早上不迟到，班主任自己要严格做到每天早上预备铃一响，就站在教室门口，日久天长，学生也就很自觉地克服迟到的现象。
在这种情况下，班级的各种制度才能得到很好的贯彻执行，成为学生的自觉行为。
所以说“喊破嗓子，不如做出样子”，“其身正，不令而行”。
在学生心目中，班主任是社会人的缩影，“教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都会这样或那样地影响着全体学生。
”学生从其“影响”中，不仅能学会怎样做学问，也能学会怎样做人，做怎样的人。
班主任在严以律己的同时，还必须对学生严格要求，做到“严”而有“度”，让他们感到“严格”并非“严酷”，“严”中有“爱”，让他们感到班主任的威严又感到班主任的慈爱，由衷地信服班主任，滋生自觉接受严格管理的意识，主动地摒弃不良习气，产生了游泳中学游泳的效应。
其次，要在“爱”字上下功夫。
对于一年级的小学生来说，六七岁正是他们在父母身边撒娇的年纪；正是他们对世界充满好奇的年纪；正是他们好动、好玩的年纪。
因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待，用一种“大哥哥”般的眼光欣喜地关注他们的成长，欣赏他们的可爱之外，保护他们珍贵的童心。
德育三字经
德育三字经德育三字经（一）德育心人在世，活到老，终身学，勤得优，品至上，德源娇，真人笑，满招损，谦得益。
受教育，德育篇，精又亮，人之魂，心必亲，学海游，本领秀，取之长，补己短。
重思想，常洗礼，树榜样，美语言，棒行为，愿奉献，知感恩，淡名利，顾大局。
学做人，讲公平，立正直，真诚实，大勇敢，求仁爱，爱劳动，扬朴素，低调行。
讲文明，树新风，与时进，勇开拓，良习惯，多涵养，遵法纪，与时进，日日新。
（二）德育身上小学，遵守则，行规范，尊国旗，唱国歌，敬国徽，爱祖国，爱人民，热爱党，爱集体，爱公物，爱生命，爱自然，爱师长，友同学，乐学习，开心记，俱日上，遵作息，勿缺课，听课神，作业精，户外练，不懈怠，创卫新，忌乱吐，忌乱扔，保整洁，讲卫生，环保心，服饰整，不挑穿，惜粮物，莫偏食，惜资源，力节约，惜钱物，俭朴好，小事情，自己做，纪律明，秩序清，平安起，安全纯，三防识，须记清，防灾害，防伤害，防自害，不赌博，不吸毒，不迷信，不欺人，良心态，珍生命，有礼貌，不骂人，不打架，做好事，诚实讲，勇敢当，不说谎，错必纠。
在初中，温良知，励志新，国之运，伴我行，为国学，为国生，学做人，做真人，品励纯，德为真，守法律，尊纪律，记校规，奉校训，不赌博，不吸毒，不吸烟，不恋爱，不轻生，不酗酒，保平安，学真知，长才干。
读高中，励国志，鸿国运，知书理，尚德行，通文海，博众长，学业精，走四方，遵法纪，讲规范，讲爱心，讲团结，讲拼搏，讲奉献，钢筋骨，中国情，懂爱身，晓社情，坦荡心，平稳行。
进大学，中国心，世界情，博爱深，研修精，通法治，依法清，国之栋，国精英，开怀学，丽人生，孝仁义，忠节烈，聚华润，慎龙神。
在家里，孝长辈，尊双亲，爱亲人，亲邻居，勤快真，学固紧。
入社会，当公民，五热爱，常伴行，爱国诚，民族尊，立自信，勤劳幸，兴科学，走特色，报国志，中华情，多学习，做新人，亲创业，反迷信，不懒惰，绩效盛，三德讲，服务真，尊重人，理解纯，乐助人，人道讲，善事春，弃拜金，废极端，秩序顺，爱公物，保环境，守法纪，一生轻，爱岗位，敬业精，守诚信，公道讲，奉献上，多创造，立新功，国为上，集体亲，己置下，不损公，莫肥私，孝长辈，家庭亲，写童心，和邻里，历节约，小康馨。
学校德标语
学校德标语导读：本文是关于学校德标语，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！1、以智启人、以爱育人、以德感人，方为师表。
2、知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。
3、多一份耐心，少一份急燥；多一点包容，少一些争吵。
4、有话好好说，有事按法办。
5、微笑是打开心锁的钥匙。
6、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。
7、礼以顺人心为本。
8、无礼是无知的私生子。
9、树魂立根，教书育人。
10、让我们的心灵像花一样美丽。
11、以滥用水为耻，以节约水为荣。
12、彬彬有礼是对别人的情感表示关心的一种方式。
13、统一思想提高认识深化改革全面推进素质教育。
14、提高教师水平，无愧于神圣的教师职业。
15、德行广大而守以恭者荣。
16、加强和改进未成年人思想道德建设，是提高市民整体素质的基础工程。
17、保持人与自然的和谐，也不要忽视人与人的和谐。
18、文明用语从我说起文明举止从我做起。
19、未成年人是我们的未来和希望，关心未成年人就是关心我们的明天。
20、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。
浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
21、礼仪是素养的体现。
22、土扶可城墙，积德为厚地。
23、知耻近乎勇。
24、礼貌是人类文明共处的金钥匙。
25、诚实守信一瞬间，闪亮精彩每一刻。
26、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。
27、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
28、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！29、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
30、幽默是具有智慧教养和道德上优越感的表现。
31、礼，不妄说人，不辞费。
32、生命只有一次，教育能让我们在一次的生命中获得无数次新生。
33、贫而无谄，富而无骄。
34、礼貌是有教养的人的第二个太阳。
35、创造优美环境，营造优良秩序，提供优质服务，建设文明城市。
36、全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。
37、爱，无须刻意表达；教育的爱，蕴涵于默默奉献中。
38、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
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优秀德育的四字真言
从教十五年，十五年班主任，我总觉得班级德育工作太平凡，太平淡，也太平常。
我在班级的管理中，遇到过不少的难题，经历过很多的挫折，但也体会过许多成功的喜悦，真可说色香俱备，五味俱全。
我觉得，首先，班级德育工作得益于多重力量的支持：学校的精细化管理，对班级德育的各项工作都有明确的指导，它是班级德育工作管理正规、顺利开展、创新特色、走向成功的关键。
其次，各学科老师的齐抓共管、相互支持、积极配合，心往一处想，劲往一处使，是班级德育工作管理能蒸蒸日上的核心。
再次，我认为，班级德育工作中始终坚持“爱、激、严、勤”四个字，是成为一名优秀德育工作者的关键。
一、从“爱”出发，“严”字当头。
没有爱就没有教育，高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才可以教育孩子。
”作为班级德育工作的领导者，我情愿牺牲自己的时间、精力和心血去关心他们的生活，指导他们的学习，帮助他们的进步，如学生思考有疙瘩时，学生之间产生矛盾时，学生遇到困难时，班级有某种不良风气时，学生受挫折、犯错误时……每当这时，我总是第一个主动接近他们，真心实意地与他们交流。
我把自己满腔的爱心都奉献给了自己的学生，同时并没有忘记严格要求自己的学生：①严格学生的作息时间，什么时候起床，什么时候休息，什么时候记英语、历史和政治，什么时候攻数理化等都作了统一安排；②严格要求学生当日事当日毕，各科教师所布置的任务，自己时刻抽查，随时督查，学生必须完成好，才能去就寝。
③严格要求课堂纪律，专心听课。
二、从“爱”出发，“激”字为先
我接受这个班后，特意组织一次主题班会，要求学生制定自己的目标，谈自己的人生理想，明确自己的学习任务，正确认识自己，分析自己的实际情况，有针对性地制定好自己的学习计划，让他们喊响一句口号：
“尽平时最大努力，争取升入示范性高中。
”以激发他们的学习激情。
我深刻地认识到，九年级学生面临毕业与升学的问题，亲朋议，家长压，自身急，精神包袱重，而他们又具一般人的“惰性”，自控能力较差，多数仅满足于各种作业与检查的应付，因而抓学习环境，学习时效，成为激发兴趣最关键的一环，我特别注意：针对班级自身的特点，结合社会发展形势，“采用目标激励，分段交流”的方法，及时了解学生的心理，恰到好处的鼓励，调动了学生的积极性。
在本期开学的誓师会上，我班学生积极上台发言，分析了自己目前的现状，表现出了自已的决心。
全班同学在班长的带领下，集体宣誓，科任老师看到学生的信心都郑重的许下了自己的诺言：精诚团结，通力合作，让每个学生充满希望，升入高一级中学。
学生的学习主动性更高了，学习气氛更浓厚了，以前只要有时间就去打球、玩耍的现象不存在了，吃完饭，迅速做好自己的生活小事，就到教室进行学习，到办公室找老师问题目，有时下了晚自习还要老师催才去就寝。
我看到这种氛围，心里非常踏实了。
的确，班级德育工作就应该从爱出发，激字为先。
三、从“爱”出发，“勤”字为主
班级德育工作千头万绪，大事小事，层出不穷，作为班级德育工作的主抓者班主任，勤劳是基础，时间的付出是保证。
九年级上期对于学生的管理是一个关键时期，为了管理好班级，我在完成好自己教学任务的前提下，利用空余时间对学生进行文科的辅导。
复印试卷、找资料、批阅、总结分析，督促学生知识点过关，我时时劝慰学生：有了一份付出，必将有一份收获，只要不懈努力，就会有一个美好的结局。
我始终坚信这一点：进入九年级下期，我们的压力更大了，作为班主任，我除了完成自己的工作任务，我时时刻刻关注学生，关注他们的弱势科目，
给他们定目标，找差距，想路子，与科任老师一道进行辅导。
勤到班级，进入课堂，把教室变为自己的办公室，几乎每一天我都会针对他们的弱势科目，对于老师当天所讲的一些习题、例题，利用八节课、晚餐后的时间对他们进行抽查，了解他们上课的专心程度。
勤观察，勤了解学生的思想动向，勤鼓励、勤表扬，给学生一种积极上进的力量。
说句实在话，有时工作一天下来，真的非常疲倦，但一见到自己的学生有进步了，取得成功了，我所有的苦、累、悲都会很快消失，甚至我一直感到：做老师值得，做班主任值得。
十五年的农村中学班级德育工作让我深深懂得：班级德育工作中始终坚持“爱、激、严、勤”四个字，是成为一名优秀德育工作者的关键。
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。
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