七年级历史上册 第11课统一国家的巩固课件 华东师大版

1、秦始皇与汉武帝在我国历史上的 、
功劳有哪些相似之处？谁的功劳更大？
A. 他们都在国家统一方面作出了杰出贡献：秦始皇建立起我 他们都在国家统一方面作出了杰出贡献： 国第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，他所采取的巩 国第一个统一的多民族的中央集权的封建国家， 固统一的措施，影响到中国2000多年封建社会的各个领域。 2000多年封建社会的各个领域 固统一的措施，影响到中国2000多年封建社会的各个领域。汉 武帝虽然不是开国皇帝，但他从政治、经济、军事、 武帝虽然不是开国皇帝，但他从政治、经济、军事、文化等方 面加强了中央集权，实现“大一统” 面加强了中央集权，实现“大一统”，开创了汉朝乃至中国整 个封建时代的第一个鼎盛局面。因此，他们的功劳难分大小。 个封建时代的第一个鼎盛局面。因此，他们的功劳难分大小。 他们在历史上都是有功也有过，应当具体问题具体分析。 B. 他们在历史上都是有功也有过，应当具体问题具体分析。
2、如何评价汉武帝？
1看他对当时的社会影响，包括功、过两方面 。 2看他对整个人类历史和发展的影响 。 3不仅要看和他同时代的人对他的评价，还要兼顾后 人的看法。 1、他是中国历史上一位雄才大略的皇帝。 、他是中国历史上一位雄才大略的皇帝。
评价
2、在其统治期间，西汉国力强盛，民族融 、在其统治期间，西汉国力强盛， 实现了政治、经济、文化的大一统。 合，实现了政治、经济、文化的大一统。 3、他在位期间也连年征战，迷信鬼神等， 、他在位期间也连年征战，迷信鬼神等， 耗费了大量的民力和物力。 耗费了大量的民力和物力。晚年社会出现 动荡，但能及时改过 但能及时改过。 动荡 但能及时改过。
汉武帝
刘彻
汉武帝时社会状况: 汉武帝时社会状况
人口增殖，经济富庶， 人口增殖，经济富庶， 国家强盛，空前繁荣。 国家强盛，空前繁荣。
板书
（一）汉武帝时期大一统局面出现 汉武帝时期大一统局面出现 大一统 的背景 客观上：汉初统治者推行的“修养生息” （1）客观上：汉初统治者推行的“修养生息”的政 文帝、景帝时期的经济繁荣（ 策，文帝、景帝时期的经济繁荣（为汉武帝时期的大一 统打下物质基础）。 统打下物质基础）。 主观上：汉武帝雄才大略， （2）主观上：汉武帝雄才大略，善于用人 。 （二）汉武帝巩固大一统局面： 汉武帝巩固大一统局面： ）、措施 （1）、措施 ）、 ）、影响 （2）、影响 ）、 （三 ）年号和古代纪年方法
尊师重教，树立科教兴国的战略， 把教育放在优先发展的战略地位。
动脑筋： 动脑筋：
汉武帝在什么情况下北击匈奴？战绩如何？ 汉武帝在什么情况下北击匈奴？战绩如何？
从公元127年至公元前 年至公元前119年, 从公元 年至公元前 年 卫青、 三次北击匈奴， 汉武帝派 卫青、霍去病 三次北击匈奴， 追击匈奴至蒙古大漠， 追击匈奴至蒙古大漠， 匈奴力量大大削弱， 匈奴力量大大削弱， 最终汉军取得了胜利。 最终汉军取得了胜利。
5.汉武帝的“罢黜百家”是指： 5.汉武帝的“罢黜百家”是指： 汉武帝的 A．诸子百家 C．法家和墨家 B.除儒家以外的诸子百家 D.道家和兵家
6、汉武帝削弱诸侯国势力的实质是： 汉武帝削弱诸侯国势力的实质是： 加强中央集权， A．剥夺王国的封地 B.加强中央集权，巩固封建统治 C．分割王国的封地 D.收回王国官吏的任免权
董仲舒
主父偃
卫青
（秦半两） （五铢钱）
董仲舒
“罢黜 百家， 独尊儒术”
主要内容： 主要内容：废除 诸子百家的主张， 诸子百家的主张， 只尊重儒家的主张， 只尊重儒家的主张， 把儒家思想作为封 建统治的正统思 想．
小组讨论
秦始皇在思想上采取“焚书坑儒”措施，与汉武帝在思想 上采取“独尊儒术”措施，实质是一样的，但带来的结果 是不一样的，目前我们应该采取哪些措施才能发展我国的 文化教育事业呢？
1、秦朝灭亡根本原因
秦的暴政
2、中国历史上第一次大规模的农民起义是
陈胜吴广起义
3、 项羽 与 刘邦 发生了历时四年的 楚汉战争 202年 4、 公元前 202年 ，刘邦建立 汉朝 ，定 都 西安 ，史称 西汉 。
政策， 5、刘邦实行 政策，使社会生产得 修养生息 到迅速的发展。 到迅速的发展。
6、文帝、景帝的时候，西汉出现了繁荣安定的局 文帝、景帝的时候， 面，史称 文景之治 。
措施： 措施： 巩 固 大 一 统 局 面 的 措 施 经济措施 1 2 思想措施： 思想措施： 措施： 措施： ( ： 2 1 ) 经
Hale Waihona Puke 大漠 西域 大海南海
思考——汉武帝巩固大一统的措施
对当时国家有什么影响？ 对当时国家有什么影响？ 1、巩固了国家政权。 、巩固了国家政权。 2、促进了民族融合。 、促进了民族融合。 3、促进了经济的发展。 、促进了经济的发展。 4、促进了教育事业的发展。 、促进了教育事业的发展。 5、成为世界最强的国家之一。 、成为世界最强的国家之一。
知识扩展
司马光评价武帝说： 司马光评价武帝说：“其所以 有亡秦之失，而免亡秦之祸” 有亡秦之失，而免亡秦之祸”
汉武帝是继秦始皇之后又一位雄才大略而且 饱受争议的皇帝，历史上经常以“秦皇汉武” 饱受争议的皇帝，历史上经常以“秦皇汉武”并 汉武帝名刘彻，为景帝之子，在位期间， 称。汉武帝名刘彻，为景帝之子，在位期间，在 政治、经济、文化等各个领域推行一系列“ 政治、经济、文化等各个领域推行一系列“大一 政策，加强中央集权；派卫青、 统”政策，加强中央集权；派卫青、霍去病北击 匈奴，开疆扩土；派张骞两度出使西域， 匈奴，开疆扩土；派张骞两度出使西域，开辟 丝绸之路”等等。 在位期间也连年征战， “丝绸之路”等等。但，他在位期间也连年征战， 迷信鬼神等，耗费了大量的民力和物力。 迷信鬼神等，耗费了大量的民力和物力。晚年社 会出现动荡，但他能及时改过 但他能及时改过。 会出现动荡 但他能及时改过。
（三）年号和古代纪年方法
• 年号是帝王用来纪其在位年代的名 号,年号纪年是中国古代纪念方法 年号纪年是中国古代纪念方法 之一. 之一. • 中国历史上正式建立年号是从 汉武帝 开始的. 开始的
总结
• 雄才大略的汉武帝为巩固秦汉以来的大 一统局面，在政治、民族关系、经济、思 想文化等方面加强统一领导，采取中央集 权的政治局面，使西汉王朝成为当时世界 上疆域辽阔、最强大的国家之一。
知识巩固
3.史书记载： 主父偃说上曰： 愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。 3.史书记载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。’ 史书记载 于是上从其计。 文中“ 于是上从其计。”文中“上”指： A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝
4.假如你生活在汉武帝时期，要进入全国的最高学府接受教育，必须到： 4.假如你生活在汉武帝时期，要进入全国的最高学府接受教育，必须到： 假如你生活在汉武帝时期 A．长安 B．洛阳 C．咸阳 D．开封
知识巩固
1、汉武帝发动三次对匈奴的战争，在 、 战争，
卫青 和霍去病 统帅下，汉军取得胜利。 统帅下，汉军取得胜利。
2、 汉武帝 废半两钱改铸 五铢 钱；接受 、
独尊儒术” 的建议，发展儒学教育； 董仲舒 的“ 独尊儒术” 的建议，发展儒学教育； ” 是中国古代最高学府） 在 长安 兴办 太学 太学是中国古代最高学府）。 （
神话传说： 神话传说：马踏匈奴
秦 朝 疆 域 图
匈
奴
鲜 乌
卑 桓
河西走廊
西 南 夷
板书
（一）汉武帝大一统局面出现的条件 （二）汉武帝巩固大一统局面： 汉武帝巩固大一统局面： ）、措施 （1）、措施 ）、 ）、影响 （2）、影响 ）、 （三 ）年号和古代纪年方法
大一统: 大一统
就是中央加强对政治、 就是中央加强对政治、经 思想、 济、思想、文化等各方面的统 一领导,形成高度中央集权的 一领导 形成高度中央集权的 政治局面. 政治局面