写作业的作文250字优秀作文
最新精品作文：写作业_250字作文
写作业_250字
今天，今天是周五的晚上。
我的作业只剩下数学了，写着写着就碰到了一道不会的题。
我反复的读这道题，可就是想不出来，我就像热锅上的蚂蚁，着急的想跳起来，怎么办呢。
我想：“想步出来就算了，明天在想吧！”我刚要收拾书包，我心里又想：“那明天不也是想不出来吗？不行，今日事，今日毕，还是再想想吧。
”于是，我又拿出了练习册，接着思考，可是还是想不出来呀！我反复回忆着上课老师讲的类似题形，又拿出教材书和辅导书参考了一下。
啊！终于想出来了。
我立刻拨开乌云见太阳，做出了这道题。
我真高兴！作业终于搞定了。
通过这次写作业，我明白了一些道理，那就是有足够的耐心和决心，无论做什么事，都能成功，这真是受益非浅呀。
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做作业的动作描写250字作文
做作业的动作描写250字作文
笔尖在纸上跳来跳去，像是在跳舞，画出一道道好看的线条。
手轻轻一按，书页就哗啦啦地翻过去，听着这声音都觉得挺舒服的。
阳光从窗户斜斜地照进来，书桌上一片金黄，看着都觉得温暖。
墨水在纸上缓缓流开，每一滴都像带着个小故事似的。
哎呀，写错了个字，手指在橡皮上蹭了蹭，那声音听着有点沙
沙的，像是在说“别担心，有我呢”。
橡皮擦过的地方，碎屑像雪
花一样飘下来，看着都觉得好玩。
这书本啊，被我翻得边儿都有点儿发亮了，一看就知道我花了
不少时间。
每次翻一页，都像是有新的东西跑进我脑子里，让我脑
洞大开！。
以作业为主题的作文（精选27篇）
以作业为主题的作文（精选27篇）以作业为主题的作文篇1今天上午有一节科学课，老师给我们布置了一项作业，那就是每人回家种下一颗种子，留心观察种子有什么变化，并做好每一个阶段的记录。
我一回到家，顾不上吃饭，就赶快行动了起来。
先挑了一个可爱的花盆，又思索选什么样的种子合适呢？最后，我和妈妈决定种下一粒黄豆。
之后，我就到楼下的小花坛里找来一些沃土，我拿出小勺子一勺一勺的挖着我比较中意的土壤。
回到家，我选择了几粒饱满的黄豆，小心翼翼的把它们埋在了泥土里，拿起水壶往里边浇了一些水，轻轻的放在了阳台的窗台上，让它们沐浴更多的阳光，快快成长。
我需要耐心的等待，等待有一天它能透出嫩嫩的幼芽、开出洁白的花朵、在秋天能够结出丰硕的果实。
以作业为主题的作文篇2这个早上阴云密布，压得人喘不过气来，我坐在座位上看着天空，想等来太阳……可我等来的却是数学老师，他一进来就大步走上讲台，敲着黑板高声叫道：“同学们，收作业啦……昨天的口算练习，快点快点……一个都不要少……”看着老师通红的脸，我忍不住“扑哧”一声笑了出来：“就是收个作业，有必要吗？”可是……可是……我打开书包，里面有语文书，英语书，数学书……可作业呢？我的手在书包里不停地翻找着，整个头都快塞进书包里了，可不管我怎么找，怎么翻，都找不到！我急了，满面通红地问同桌：“同桌，你看见我的作业了吗？”“没有啊，你再找找。
这数学老师可不好惹啊，他的‘河东狮吼’谁都怕！”“可书包里没有，抽屉里没有，其他地方也没有，会在哪啊？”我把一本本书抽出来，可是还是没有！收作业的同学来了，我的脸红得像个熟透的大苹果，用比蚊子还小的声音说：“我……我……没带！”我顿时感到一束束惊讶的目光向我投来，仿佛一把把利剑，刺得我生疼。
我低着头，心里盘算着：我该如何应对数学老师的狮子吼呢？是去自首，似乎只有这样了，哎……没想到老师这一次竟网开一面，只让我重新做一次，太棒了！以作业为主题的作文篇3今天上午第一节课时，同学们都在写作业，我也拿出了我的作业刷刷刷的写了起来，做着做着，遇到了“绊脚石”——不会做的题了，便猛翻语文书，和翻了半天也没有找到，就回个头来问我的同桌。
以作业为话题的作文
以作业为话题的作文以作业为话题的作文（通用38篇）相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的话题作文，话题作文是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章。
那么什么样的话题作文才是好的呢？下面是小编为大家整理的以作业为话题的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以作业为话题的作文篇1关于作业，我并不想多说几句。
作业这个词，在生活中常常用到，用到的方面也比较广泛。
作业，大多数的意思都是为完成生产、学习、军事训练等任务而布置的活动。
当然，学习和作业的关系大家都非常的清楚。
简单来说，作业就是老师留给学生的'事情。
今天，我就主要讲讲作业与学习的联系。
希望大家以后对作业的心态能够从这篇文章中获得一些感悟。
作业对同学们来说，是一项挺烦人的事，对我也如此。
为什么呢?因为在这个年代，哪有人不忙?又有什么人能整天玩游戏、看电视?而在这些忙碌后的闲暇之余，同学们何尝不想放放松，排解一下学习和家庭带来的压力。
但在这个时候，作业来了。
愤怒，心烦，抱怨，习惯，平淡，到最后的快乐。
这就是同学们对作业的态度的道路，但又有多少人能做到以快乐的心态面对这些繁重似山的作业呢?我想没有多少吧。
我只希望，同学们对作业的态度，能像我所说的那样，慢慢去转变，即使你做不到快乐的心态，也不妨去试一试，换一换看待作业的态度。
这好比心情好的人看一束花，越看越好看，越闻越香。
而心情坏的人去看同样一束花，越看越烦躁，最后闻都不想闻。
所以同学们，对待作业不要看得像任务一样，不用心去做，但有时候，你又不得不把它看得像任务，因为只有这样，才能慢慢改变同学们对作业的态度。
我能说的，也只有这么多以作业为话题的作文篇2作业，一提到这个词，我相信大家都不会感到陌生。
只要是学生，就必须要一丝不苟地完成老师或家长布置的作业。
作业或多、或少，或难、或简单，我们都得完成它，这是每个学生的职责。
现在这篇作文，就是老师布置的作业。
同学们写的.作业不计其数，一定和“作业”这个老朋友发生过不少有趣的故事吧!记得有一次，数学老师在课堂上要我们完成一张试卷，说是什么考耐心的，当时我痴呆呆地望着操场上的游戏的学生，漫不经心的，所以没听清楚老师说的具体内容。
三年级小学生作文250字八篇
【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。
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【篇一】三年级小学生作文250字今天的手工作业是做风车。
和妈妈讨论了做风车的方法后，我准备一张正方形红纸，一个大头针，双面胶，还有一支带橡皮的铅笔。
开始制作了，首先我把正方形的纸沿着对角线对折，找到对角线的中心点，并沿对角线对称的剪开，共剪了四条等长的边（中心点附近不能剪），得到四个相同的等长三角形，然后从八个角中，间隔选出四个角风别向中心点折叠，并用双面胶粘好，这时风车的外形已经初具规模，用一个大头针穿过风车的中心点，再固定在铅笔的橡皮头，这样一个红红的风车就做好了。
我鼓起腮帮子大口的吹着风车，风车慢慢的转动了，很有成就感。
为了看到风车旋转更快的样子，我在家里开始奔跑，哈哈！风车转的越来越快了！接下来，我还要再做一个黄色的风车，这是一项有趣的活动！【篇二】三年级小学生作文250字我的好朋友——周彦吉，他是个活泼的人，有着与我一样的性格，一样的身高。
下面就让我来为大家讲一下我和他之间的事吧。
有一回，我和他去鱼池钓鱼，我们自己做了个鱼竿：拿一根竹竿，拿一根针弯一下，再拿点线，然后拿点馒头，把它们一拼，一根简易的鱼竿就好了。
我们开始钓鱼了，开始的时候，偶尔会有鱼上钩，可是，到后来，一条鱼也没有，我急了。
可是周彦吉却还在那悠闲的在钓鱼，过了一会，还没鱼上钩，我问他：“到底能不能钓到鱼啊？”他说等会，我又等了一会，果然有鱼上钩了。
最后，我们一共钓了4条鱼，我们一人两条，这回真是满载而归啊！这就是我的好朋友——周彦吉。
一个有耐心，会分享的好朋友！【篇三】三年级小学生作文250字我很喜欢打乒乓球，但我什么都不懂，因为我从来都不曾真正地打过，简直一窍不通！今天傍晚，表哥和他的表姐要去公司打乒乓球，我也要跟着去，到公司后，表哥就开始耐心地教我，我也很认真地学，可刚开始连球都接不住，哥哥只好继续教，慢慢地我就能接住两三个球了。
写作业的作文
写作业的作文写作业的作文500字（通用34篇）写作业的作文篇1说到作业，那便是大家的家常便饭，各位家长自小就教育我们：一定要写作业！但是无论什么时候，偷懒是肯定会有的，今天就给大家讲一下，我一次没写作业的经历。
那是一个双休日。
一般来说，我们语文老师都会有抄美文的作业。
那天上午，我按着老师的要求先看了一个小时的书。
正要开始抄美文时，我开始“犯懒”了，一会儿东看看西看看，一会儿又看看别的书。
突然，我冒出了一个不写作业的念头。
不过转念一想：“不行，头可断，血可流，作业不可以不写！”于是我开始抄美文，但是没老实多久，我的懒劲儿又犯了，想着还有这么多要抄，抄完还要点评烦死了，不如不写，多轻松！这般想法很快便与我来时的心里打起来。
经过一阵“激战”之后，我还是放下笔合上了书……刚走出房间的那一刻，我感到无比的轻松，心里想着：“哈，这么早就完成作业，这回爽多了。
”很快一个上午过去了，虽然我表面上很轻松，心里可不轻松，我开始担心，开始不安，心里想着：“怎么办，我作业没写完周一老师会不会严厉的批评我？会不会与家长联系？”我越想越不安，正想去把作业补上去，但是我已经把写完作业的消息上报了父母，要去写作业不是暴露了吗？算了等星期一了再说吧。
到了晚上，心中又多了一份焦急，但已经躺在床上了没办法，只好编些借口应付一下吧。
第二天，老师宣布要交作业时，我忐忑不安的对老师说没带。
老师也没多想，便叮嘱我明天带来。
当天晚上我仔细地完成了作业，心中也长舒了一口气。
再回头想想，唉，作业没写的滋味可真不好啊，以后再也不敢不写作业了！写作业的作文篇2作业是个怪物，既让我喜欢，又让我忧愁。
我时而笑脸迎接，时而把它“拒之门外”。
难道不是吗？就拿上个星期来说吧，写四张卷子，幸亏没作文。
我一听傻眼了，语、数共五张卷子外加英语。
我心想：老天呀！你要把我累死吗？我只能雨打黃梅头一一自认倒霉。
下课了，我像被胶水站着一样，走不动。
写卷子时，我也半夜过独木桥一一步步小心，如果有半点差错，后果不堪设想。
令人烦恼的作业_小学二年级作文250字
令人烦恼的作业
已经到了十二月份了，马上就要举行期末考试了，本来我们的作业并不是很多，但是由于要复习的功课特别的多，于是老师也把作业量给提了上去。
现在我每天回到家，第一个任务就是要回到自己的房间，打开作业本，老老实实的写作业，如果稍微晚一点写作业的话，那我很可能就会面临着作业写不完的风险。
现在的我每天一想到写作业就会觉得头大，为什么老师总是会不舍那么多的作业，我们玩的时间就会大大缩减，真的是很烦啊。
希望老师以后布置的作业能够少一点，给我们留下一些剩余的空间吧。
【三年级作文】特殊的英语作业_250字
【三年级作文】特殊的英语作业_250字特殊的英语作业
今天，老师给我们布置了一项特殊的英语作业，让我们用英语描述我们的一天。
我非常兴奋，因为我喜欢英语，也喜欢分享我的生活。
早上，我醒来后首先刷牙洗脸，然后和爸爸妈妈一起吃早餐。
早餐后，我会整理书包准备上学。
走路到学校的路上，我会和朋友们聊天，有时候还会一起唱歌。
到了学校，我们会做早操，然后开始上课。
我们学习很多不同的科目，比如数学、科学、美术等。
我最喜欢的科目是英语，因为我觉得英语很有趣，而且我也很喜欢学习新的单词和句子。
在学校的午饭时间，我会和同学们一起吃饭，有时候还会一起玩游戏。
午饭后，我会和同学们一起去操场玩一会儿，有时候我们还会踢足球或者打篮球。
下午放学后，我会和妈妈一起回家。
回到家后，我会先做英语作业，然后再做其他科目的作业。
晚饭后，我会做完作业后，自己看英语书或者和爸爸妈妈一起看英语电影。
然后，我会洗澡，刷牙，准备睡觉。
在洗完澡之后，我会听爸爸妈妈讲睡前故事。
这就是我的一天。
我觉得用英语来描述我的一天，让我更加熟悉英语，也让我更加了解自己的生活。
这个特殊的英语作业，让我学到了很多东西，我觉得很有意义。
希望以后老师还会给我们布置这样的作业，让我们更加热爱英语，热爱生活。
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写作业的作文250字
篇一：写作业
昨天，妈妈说我阅读不好。
今天，妈妈叫我拿出阅读本写第23课和第24课，以及第六单元测，不能问，每个题目都要写。
于是，我拿出阅读本，仔细，认真得写。
当我把作业写好，交给妈妈的时候，妈妈又叫我选一本课外作业写第六单元测试。
我写完后，就交给妈妈。
坐一边等待，当妈妈叫我过来看一下错的地方我就过去。
我和妈妈讨论了一下，有些是粗心，有些是没有理解。
妈妈说：粗心而错，是不应该的。
没有理解的话，要多看几篇文章，这样就会理解，平时要多看课外书，就会有收获。
我听了，认真地点了点头。
篇二：写作业比赛
写作业比赛现在开始！本子一发下来，同学们的笔就在纸上飞来飞去了！
我也一样，刷刷地写着。
才写了一会儿，连十分之一都没有，老师就叫我收作业！干什么不好！非要收作业！我可是在比赛中呀！哼，收就收！我快速写了几笔，马上收了起来，没到三分钟就收完了。
回到位上，我往同桌本子上一看：呀！先写了三行了！不行，写！写！写！我又飞速写了起来。
没想到，写了半天，我又往她那一看，哈！才写一点呀！嘿！我第一！我第一！我第一！我一看她很慢，也就跟着慢了。
可谁知，还有跟我一样快的！我正要翻到练习四，忽听身后一声长叹：啊！终于写到练习四了！嗯？还有跟我一样快的？哈哈！也不能让你超过我！我又加快了速度。
时间过去了很久，又听一声：写完了！我往自己那一看：还有一笔！就一写，飞速地交上了。
哈哈！本组第一！
篇三：自己写作业
昨天，语文老师留了一道思考题：我的未来之屋是什么样子？
回到家，我问妈妈这道题该怎么写？
妈妈说：仔细想想，你最想要的屋子里应该有什么？想要什么，就写什么！
我想不出来，你为什么不帮帮我呢？
这是为了培养你的思维能力。
我很不高兴，但没办法，只好自己想了。
过了一会儿，忽然灵机一动，可以上网查查呀！于是打开电脑，上了百度网，查到了比尔盖茨的未来之屋，看着那一幅幅的图片，我不禁感到惊讶，赶忙回去把这些图片变成自己的话，再加上想象的一些东西，自己都觉得挺好。
转天，老师在全班同学面前表扬了我写的《未来之屋》，非常好！回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：哦！不是好！而是非常好！你真棒！怎么样，没有我的帮助，你不是做得很好吗！而且，自己写的得到表扬，是不是更高兴呀？
是呀！这次不仅是自己写的，而且妈妈连改都没改，看来我自己也可以做好！
篇四：在被窝里写作业
快开学了，可我的作业还有一部分没完成。
妈妈给我下了死命令：就这几天要把作业全部完成。
每天都有硬性作业。
上午我写了一点作业，下午妈妈出去了。
我也出去了，疯玩了一下午，当天的作业没完
成。
没办法，今天的事情不能推倒明天做。
再说我已经和妈妈撒谎说，当天的作业已全部完成。
所以我就把作业和笔藏进了被窝，还把爸爸车上的手电筒也拿下来藏进被窝，准备在被窝里写作业。
等妈妈来把我卧室的灯关了。
我就藏在被窝里打开手电筒写作业。
刚歪歪扭扭写了几行字，就觉得闷得喘不过气来。
我连忙把头伸出被窝，使劲喘了几口气。
觉得呼吸顺畅了，我就又钻进被窝，我把被子留了个小缝，作出气口。
可又怕妈妈进来看见，掀一会，捂一会。
坚持了一个小时，才把作业写完。
在被窝里捂得真难受，心里又担心妈妈看见，作业写的一塌糊涂，更别提能记住多少了。
在被窝里做作业可真苦！下次我绝不能再因贪玩不完成作业了。
篇五：写作业
自习课的铃声响了，老师布置完作业，突然间，一个同学就大声说：做业太少了！不过，谁也没有理会他，都低头做自己的事情，我掏出笔和纸埋头写了起来，突然我想起老师是写作业要做到三个一，还要把字体写好，于是我放慢速度，一笔一划的写了起来，写到一半，我抬头一看发现同桌正在和后面的人说话，就提醒他们说：你们不要说话了，这样做不但会打扰其他的同学学习，还会因为这样的毛病而养成不好的习惯，不是么？他们听了，都很惭愧的低下了头也开始认认真真地写起了作业。
写完了！我说了一声，然后给我这干净整洁漂亮美观的字体打了个满分，心里十分高兴！。