分析下列多重复句
分析题2
语法和修辞部分（七.2）分析题答案5.分析下列多重复句（1）他虽然没有很用力，︱可是因为铁烧得过了火，︱︱火星溅得特别多。
转折因果（2）地方那么大，︱︱︱事情那么多，︱︱我知道的真是太少了，︱虽然并列因果转折我生在那里，︱︱一直到27岁才离开。
顺承（3）没有知识，︱︱工人就无法做好工作；︱有了知识，︱︱工人才能更假设并列条件好地完成任务。
（4）困难是欺软怕硬，︱你的思想是硬的，︱︱︱它就变成豆腐，︱︱你解说假设并列要软，︱︱︱它就硬。
假设（5）燕子去了，︱︱有再来的时候；︱杨柳枯了，︱︱有再青的时候；转折并列转折︱桃花谢了，︱︱有再开的时候。
并列转折（6）谁要是工作起来马马虎虎的，︱不管他说得多么动听，︱︱人们也不假设条件会信任他。
（7）读书有三种方法：︱一种是读而不懂，︱︱另一种是既读也懂，︱︱解说并列并列还有一种是读而又懂得书上所没有的东西。
（8）母亲也说好，︱︱而且行李也略已齐集，︱木器不便搬走的，也小半递进并列卖去了，︱︱只是收不起钱来。
转折（9）我不能说我不珍重这些荣誉，︱︱并且我承认它很有价值，︱不过我递进转折从来不曾为追求这些荣誉而工作。
（10）有些人背上虽然没有包袱，︱︱︱有联系群众的长处，︱︱但是不善并列转折于思索，︱︱︱不愿意用脑筋多想苦想，︱结果仍然做不成大事。
并列因果（11）在周副主席的号召和影响下，整个村子的部队都搓米：︱有瓦片对瓦解说片搓的；︱︱有石头对石头搓的；︱︱有的干脆就用手搓，︱︱︱︱并列并列顺承手上磨出了血泡，︱︱︱但仍然愉快地搓。
转折（12）尽管古代的一些作家，并不完全是唯物主义者，︱但是他们既然是现转折实主义者，︱︱︱他们思想中就不能不具有唯物主义的成分，︱︱因因果因果而他们能够从艺术描写中反映出一定的客观真理。
（13）我们所以要隆重纪念阿耳伯特〃爱因斯坦，︱不仅是因为他一生的科因果学贡献对现代科学的发展有着深远的影响，︱︱而且还因为他勇于探递进索、勇于创新、为真理和社会而献身的精神是值得我们学习的，︱︱︱是鼓舞我们为加速实现四个现代化而奋斗的力量。
用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系每小题3分
七、用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系。
每小题3分，共9分)
1. 如果你做学问的功底不扎实，||你就不可能成为专家学者；|即使短期内有些成绩，
条件并列||也不可能做成大学问，|||更不可能成为一代宗师。
让步递进
2．即使人们疑心，|也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬，|||大概不认识路，||所以
让步连贯因果
讲不出价钱来。
3．只要能够不断发现错误、缺点，||而且又能够不断改正这些错误、缺点，|||从缺点、
递进并列
错误中学会新的知识、本领，|便可以使认识不断深化，||从而逐步掌握规律，达到胜利。
条件连贯
八、指明下列语句所用的修辞格（每小题3分，共6分)
1．回环比喻
2．对偶预真
九、将下面一段文言文翻译成现代汉语(10分)
管子说：“米仓和谷仓充足才能懂得礼节。
”老百姓不富足却可以治理，从古到今，从来不曾听说过这样的事情。
古人说：“一个男人不耕种，会有人为此而挨饿；一个女人不纺织，会有人为此而受冻。
”(外物的)生长有时节，但使用它没有节制，那么用品就必将竭尽。
古代治理天下，非常细致周到，所以那里的积蓄足以依靠。
现在背离根本(农业)追求末节(工商)，吃饭的太多，这是天下极大的残害。
奢侈浪费的风气日日见长，这是天下极大的危害。
残害和危害公然施行，没有人制止它；社稷将要倾覆，没有人拯救它。
生产它的人非常少，浪费它的人非常多，天下的财产，怎么能不竭尽?。
多重复句分析参考答案
13、拉车的人们，只要今天还不至于挨饿，||就懒得去张罗买卖：|有的把车放在有些条件解说
阴凉的地方，|||坐在车上打盹；||有的钻进小茶馆去喝茶；||有的根本没有拉出车来，|||顺承并列并列并列只到街上看看有没有出车的可能。
14、这个院子，虽然不气派，||甚至连一条平坦的路也没有，|||下雨到处是水塘和泥坑，递进解说
顺承转折
11、塑料不腐烂分解是一大长处，|因为当塑料垃圾被深埋时，它永远不会变成任何有解说
毒的化学物质污染人类生存的环境，||即使是被焚烧，|||大部分塑料也不会释放出有毒气体。
因果假设
12、宋师毕竟是个快乐的人，|虽然也苦恼了几天，|||装过几天病，||但过了那股劲，因果并列转折
|||憎恨的情绪慢慢也淡了，||||对小娥也管得不那样紧了。
并列顺承转折
18、对叭儿狗如此宽容，||别的狗也大可不必打了，|因为它们虽然势利，||但究竟还有
假设因果转折
些像狼，||||带有野心，|||不至于如此骑墙。
并列因果
19、我们无论认识什么事物，||都必须全面地去看，|||不但要看到它的正面，||||而且条件并列递进还要看到它的反面，|否则，就不能有比较完全的和正确的认识。
科学的发展有着深远的影响，||而且还因为他勇于探索、勇于创新、为真理和社会而献身的递进
精神是值得我们学习的，|||是鼓舞我们为加速实现四个现代化而奋斗的力量。
并列
17、在周副主席的号召和影响下，整个村子的部队都搓米：|有瓦片对瓦片搓的；||有解说并列石头对石头搓的；||有的干脆就用手搓，||||手上磨出了血泡，|||但仍然愉快地搓。
多重复句分析参考答案
1、车摇慢了，|||线抽快了，||线就会断头；|车摇快了，|||线抽慢了，||毛并列假设并列并列假设
复句
（教材359页）用加线法分析下列多重复句：1、我们应当写闻一多颂，写朱自清颂，它们表现了我们民族的英雄气概。
2、它们的理想尽管是好的，却是不可能实现的，因而也就是空想的非科学的东西。
3、自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者。
4、要是知道自己懂得太少，那就要设法使自己懂得多一些，如果有一个人说自己是共产主义者，同时又认为自己根本不需要知道其他任何事物，那他就根本不能成为共产主义者。
5、凡走狗，虽或为一个资本家所豢养，其实是属于所有的资本家的，所以它遇见所有的阔人都驯良，遇见所有的穷人都狂吠。
分析下列多重复句：1、他虽然没有很用力，可是因为铁烧得过了火，火星溅得特别多。
2、谁要是工作起来马马虎虎的，不管他说得多么动听，人们也不会相信他。
3、没有知识，工人就无法做好工作；有了知识，工人才能更好地完成任务。
4、困难是欺软怕硬，你的思想是硬的，它就变成豆腐，你要软，他就硬。
5、地方那么大，事情那么多，我知道的真太少了，虽然我生活在那里，一直到二十七岁才离开。
6、我不能说我不珍重这些荣誉，并且我承认它很有价值，不过我从来不曾为追求这些荣誉而工作。
7、尽管古代的一些作家，并不完全是唯物主义者，但是他们既然是现实主义者，他们思想中就不能不具有唯物主义的成分，因而他们能够从艺术描写中反映出一定的客观道理。
8、我们所以要隆重纪念爱因斯坦，不仅是因为他一生的科学贡献对现代科学的发展有着深远的影响，而且还因为他勇于探索、勇于创新、为真理和社会而献身的精神是值得我们学习的，是鼓舞我们为加速实现四个现代化而奋斗的力量。
9、在周副主席的号召和影响下，整个村子的部队都搓米：有瓦片对瓦片搓的；有石头对石头搓的；有的干脆就用手搓，手上磨出了血泡，但仍然愉快地搓。
10、在雷锋的历史上，虽然没有上甘岭的冲天火光，也没有云周西村的风雪，但他同黄继光、刘胡兰同样伟大，或者说，他就是我们祖国建设时代的黄继光和刘胡兰。
复句分析课件
23
分析下列复句的结构层次和结构关系：
转折 并列 狗可怜到落水，可是它爬出来仍旧是狗，仍旧要 条件 咬你一口， 只要有可能的话。
24
分析下列复句的结构层次和结构关系：
条件 不管怎么宠女儿， 纪师傅却有一个铁定的章程── 解说 不许女儿在衣着行止上有半步的越轨。
25
分析下列复句的结构层次和结构关系：
条件 知识， 工人才能更好地完成任务。
4
分析下列多重复句
解说 假设 ④困难是欺软怕硬， 你的思想是硬的，它就 假设 并列 变成豆腐， 你要软， 它就硬。
5
分析下列多重复句
并列 因果 ⑤地方那么大， 事情那么多， 我知道的真太 转折 顺承 少了， 虽然我生在那里， 一直到27岁才离开。
顺承 在争夺战中，赵武灵王击败了胡人，占领了这个平
递进 顺承 原， 并且在北边的国境线上筑起了一条长城， 堵
住了胡人进入这个平原的道路。
44
分析下列复句的结构层次和结构关系：
并列 并列 你永远那么青翠， 永远那么挺拔， 风吹雨打从不
并列 解说 改色， 刀砍火烧从不低头， 这正是英雄的井冈山
分析下列复句的结构层次和结构关系：
只有四婶， 因为后来雇用的女工，
大抵非懒即馋，
选择 解说 因果 或者馋而且懒， 左右不如意， 所以也还提起祥林
嫂。
39
分析下列复句的结构层次和结构关系：
假设 因果 叭儿狗如可宽容， 别的狗也大可不必打了，因为 顺承 转折 它们虽然非常势力， 但究竟有些像狼， 带着野性， 因果 不至于如此骑墙。
21
分析下列复句的结构层次和结构关系：
顺承 条件 人们只要解放思想，努力学习， 就可以掌握科学
2024年专接本现代汉语多重复句分析
1. 选择题：下列多重复句中，第一层关系是并列关系的是？A. 他不仅学习努力，而且工作负责，因此得到了大家的赞扬。
B. 虽然天气寒冷，但是大家都坚持训练，因此身体素质得到了提高。
C. 如果明天下雨，我们就不去公园，但是如果天气晴朗，我们就去公园玩耍。
D. 因为时间紧迫，任务繁重，所以我们必须尽快完成工作。
答案：C解析：选项C中的多重复句第一层关系是并列关系，由两个假设关系的复句组成。
2. 选择题：下列多重复句中，第一层关系是因果关系的是？A. 他虽然学习努力，但是成绩并不理想，因此需要加强学习方法。
B. 因为时间紧迫，任务繁重，所以我们必须尽快完成工作。
C. 只有努力学习，才能取得好成绩，因此我们要勤奋学习。
D. 虽然天气寒冷，但是大家都坚持训练，因此身体素质得到了提高。
答案：B解析：选项B中的多重复句第一层关系是因果关系，由因果复句组成。
3. 选择题：下列多重复句中，第一层关系是转折关系的是？A. 他虽然学习努力，但是成绩并不理想，因此需要加强学习方法。
B. 虽然天气寒冷，但是大家都坚持训练，因此身体素质得到了提高。
C. 如果明天下雨，我们就不去公园，但是如果天气晴朗，我们就去公园玩耍。
D. 因为时间紧迫，任务繁重，所以我们必须尽快完成工作。
答案：A解析：选项A中的多重复句第一层关系是转折关系，由转折复句组成。
4. 选择题：下列多重复句中，第一层关系是条件关系的是？A. 只有努力学习，才能取得好成绩，因此我们要勤奋学习。
B. 如果明天下雨，我们就不去公园，但是如果天气晴朗，我们就去公园玩耍。
C. 他虽然学习努力，但是成绩并不理想，因此需要加强学习方法。
D. 因为时间紧迫，任务繁重，所以我们必须尽快完成工作。
答案：A解析：选项A中的多重复句第一层关系是条件关系，由条件复句组成。
5. 选择题：下列多重复句中，包含三层关系的是？A. 他不仅学习努力，而且工作负责，因此得到了大家的赞扬。
B. 虽然天气寒冷，但是大家都坚持训练，因此身体素质得到了提高。
03复句分析答案
只有[在特殊情况下]，[才][可以]改变(咱们)的计划。 并列递进 鲁迅是中国文化革命的主将， 他不但是伟大的文学进家而且是伟大的思想家和伟 大的革命家。 多重复句。 由三个分句组成， 有两个层次。 第一分句与第二第三分句之间是第一个层次， 第二分句与第三分句之间是第二个层次。 他还启示人们，不应该迷信书本上的道理，而应该重视客观事实，重视实验和实践； 要有勇气怀疑并且敢于批评不符合实际却历来被认为神圣不可侵犯的权威学说。 单句。双宾语中的远宾语是个多重复句形式。分析结果如下： 他[还]启示人们不应该迷信书本上的道理而应该重视客观事实重视实验和实践 要有勇气怀疑并且敢于批评不符合实际却历来被认为神圣不可侵犯的权威学说。 二、 指出下列复句的各种类型。 （关联法， 意合法？联合。 偏正？并列， 递进， 因果……） ①老哥哥为人非常和善，孩子们都喜欢他。 意合法，偏正复句，因果关系。 ②天气暖和起来了，蜘蛛又出来在檐前做网。 意合法，联合复句，并列关系。 ③两亿人可以同时通过一条线路打电话而互不干扰，听得清清楚楚。 意合法，联合复句，并列关系。 ④首先 激光是一种颜色最单纯的光 而我们平常看见的光 是各种颜色的光混合起来 的。 关联法，联合复句，并列关系。 ⑤行李太多，每个人都要拿一些。 意合法，偏正复句，因果关系。 ⑥他劳动惯了，离开土地就不舒服。 意合法，偏正复句，因果关系。 ⑦我们不怕死，因为我们有牺牲精神。 关联法，偏正复句，因果关系。 ⑧那边山路上走来了两位老表，一人提着一只竹筒。 意合法，联合复句，并列关系。 三、分析下列多重复句。 转折因果 ①他虽然没有很用力，可是因为铁烧得过了火，火星溅得特别多。 假设条件 ②谁要是工作起来马马虎虎的，不管他说得多么动听人们也不会信任他。 假设并列条件(假设) ③没有知识工人就无法做好工作有了知识工人才能更好地完成任务 解说假设并列假设 ④困难是欺软怕硬，你的思想是硬的，它就变成豆腐，你要软，重复句，哪是多重复句，哪是紧缩复句？为什么？并指 出复句内分句间的关系，分析多重复句的层次。 并列 ①外面太阳很好，也没有风。 一重复句。有两个分句，中间有停顿。 ②作者在这篇小说里，主要是写一个农民。 单句。“作者”是主语，“在这篇小说里写一个农民”是谓语，“主要是”是插入语。 条件 ③只要你能工作，就应当工作。 一重复句。有两个分句，中间有停顿。 条件 ④只有这样，我们才能完成任务。 一重复句。有两个分句，中间有停顿。 ⑤无论谁，都不能不学习。 单句。“无论”用在主语“谁”前，同谓语中的“都”配合，强调所指的人毫无例外， 主谓中间有停顿。分析结果如下： 无论谁，[都][不能][不]学习。 ⑥你跑得再快也追不上他。 紧缩句。“你跑得再快”和“追不上他”都是分句，中间没有停顿，后一分句的主语承 前一分句的主语“你”省略。 ⑦为了祖国的繁荣昌盛，我们要努力工作。 单句。介词短语“为了祖国的繁荣昌盛”是“我们要努力工作”的状语，把它放在主语 “我们”前面是为了强调它。分析结果如下： [为了祖国的繁荣昌盛]，我们[要][努力]工作。 并列 ⑧那两边，你瞧，绿油油的一大片，都是新法栽种的好庄稼。 一重复句。 “你瞧”是插入语， “那两边绿油油的一大片”和“都是新法栽种的好庄稼” 都是分句，第二个分句的主语承前省略了。 顺承 ⑨每个人都把准备好的锄头扛在肩膀上，爬上山去。 一重复句。后一个分句承前省略了主语。 ⑩分析能力强，是这位青年同志的优点。 单句。主谓短语“分析能力强”是主语，主谓之间有停顿。分析结果如下： 分析能力强，是(这位青年同志)的优点。 只有在特殊情况下，才可以改变咱们的计划。 单句。“在特殊情况下”是介词短语作状语，“只有”“才”分别用在状语和中心语之 前表示必要条件。分析结果如下：
中考语文多重复句分析
中考语文多重复句分析中考语文多重复句分析1、①倘若张健能够成功地横渡这个海峡，②就创造了一项新的记录，③也实现了他多年的梦想。
（假设②‖并列③）01北京海淀2、①请你意识到这是一种幸福吧，②因为只有你意识到这一点，③你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。
（①/因果②‖条件③）01四川3、①尽管我这个普通人对社会没有多大贡献，②但如果我多献出一个笑容，③世界就会多一份美好。
（①/转折②//假设③）2019北京海淀4、①他们凭空想了许多念头，②滔滔不绝地说了许多空话，③可是从来没认真做过一件事。
（①//并列②/转折③）2019哈尔滨5、对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣。
//并列/转折//因果6、我们相信它，因为它“是”；我们不相信它，因为它“非”。
//因/并//7、他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法。
//16、让那些看不起民众，贱视民众，顽固倒退的人们去赞美那贵族化的楠木，去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树。
//并/转17、我对于玉皇大帝所做的事，腹诽的非常多，独于这一件却很满意，因为“水满金山”一案，的确应该由法海负责。
/转折//因果18、这橘红的朦胧的光实在照不了多远，但这小姑娘的勇敢、镇定、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明。
/转折//因果19、如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。
//假设/转折//因果20、他们凭空想了许多念头，滔滔不绝地说了许多空话，可是从来没有认真做过一件事。
//并列/转折21、只要孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。
//条件/因果22、里面当然没有白娘娘了，/然而，我心里仍然不舒服，//仍然希望他倒掉。
23、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得。
//并列/因果24、要想摆脱这种攻击，简直没有办法，所以在深感羞辱之余，我准备“答复”那一大堆无稽的指控和那些下流而恶毒的谣言。
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分析下列多重复句
1、手术室里虽有十多个人，可是谁也没有讲话，只有明亮的灯在嘶嘶响着。
2、不管遇到多大困难，只要我们坚定信心，就能出色完成任务。
3、我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味着愉快和欢乐。
4、成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，所以只有奋斗的人，才能获得成功。
5、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得，只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。
6、如果我们既放下了包袱，又开动了机器，既是轻装，又会思索，那我们就会胜利。
7、虽然我把主要精力用于数学，但我并没有放弃古诗文的学习，时常写点诗，既丰富业余生活，又练了自己的文笔，对写作论文也有很大帮助。
8、我们不管读什么书，都必须认真地去读，不仅了解书的内容，而且要通过书的内容去了解其反映的时代和社会，否则就不能算读懂读透。
9、唱歌的时候，一队有一个指挥，指挥多半是多才多艺的，既能使自己的队伍唱得整齐有力，唱得输彩，又有办法激励别的队伍唱了再唱，唱得尽兴。
10、那一年的冬初，四叔家里要换女工，做中人的卫老婆子带她
进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七岁，脸色青黄，但两颊却还是红的。