部编版三年级语文下册第七单元知识点汇总
2024年部编版语文三年级下册《我们奇妙的世界》说课稿附反思含板书及知识点汇总
2023-2024年部编版语文三年级下册说课稿及知识点汇总2023-2024年部编小学语文三年级下册第七单元第一课时《我们奇妙的世界》说课稿各位评委，各位老师，大家好！今天我说课的内容是《我们奇妙的世界》。
（下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、板书设计、教学反思等八个方面来进行加以说明。
）一、教材分析本课是部编版三年级下册第七单元第一课时《我们奇妙的世界》。
本文通过描绘天地中的各种事物，展现了世界之奇、之美，表达了作者对这奇妙世界的喜爱。
文中所写事物都是生活中极普通的，但在作者眼里却有如此美的发现，也启发读者要拥有一双善于发现美的眼睛。
课文篇幅较长，但结构清晰，围绕“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这个关键句，从天空和大地两个方面写出了世界的奇妙。
第二、学情分析教学本课可以从学生的生活入手，引导学生说说平时有没有注意天空和大地的变化，交流自己的发现。
在此基础上读课文，了解课文是从天空和大地两大部分写出了世界的奇妙，然后聚焦“文章选择了哪些事物来写天空和大地的？”这个问题展开教学。
最后借助课文最后一段话，激发学生去寻找、探索世界奥秘的兴趣。
从生活入手，问题引导，再结合板书梳理课文的顺序和写到了哪些事物，了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的，从整体上把握课文的主要内容。
三、教学目标【知识与技能】：1.会认本课“呈、蔚”等8个字，读准多音字“劲”，会写“呈、幻”等11个字，理解相应的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
【过程与方法】：1.理解课文内容，了解海底世界的奇妙所在，体会文章的思想感情。
2.领悟作者的表达方法，学习作者按一定顺序抓住事物特点描写的写作方法。
【情感态度价值观】：1.体会作者的思想感情，激发热爱世界的思想感情。
2.感受大自然的奇妙，培养热爱自然，热爱生活，善于观察的品质。
四、教学重难点【教学重点】：有感情地朗读课文。
能说出课文是从哪几个方面来写天空。
部编版三年级语文下册第七单元知识梳理
部编版三年级语文下册第七单元知识梳理一、字音1.易混的多音字ｍó（模型）ｃｈā（差异）ｃｈāｉ（出差）模ｍú（模样）差ｃｈà（差劲）ｃī（参差）2.易读错的字变幻．（huàn）细胞．（bāo）海藻．（ｚǎｏ）呈．现（ｃｈéｎｇ）警．报（ｊǐｎɡ）蔚．蓝（wèi）储．藏（ｃｈǔ）金属．（ｓｈǔ）宁．静（ｎíｎｇ）紫檀．色（ｔáｎ）镇．定（ｚｈèｎ）红彤彤．．（ｔóｎｇ）笑盈．盈（yíng）窃．窃私语（qiè）二、字形1.形近字幻（幻想）险（危险）诱（诱人）芒（光芒）模（模型）攻（进攻）幼（幼小）检（检查）透（透明）茫（茫然）摸（触摸）功（成功）推（推开）煤（煤炭）胡（胡须）妙（奇妙）凶（凶猛）型（造型）堆（沙堆）媒（媒体）湖（湖水）秒（秒钟）区（地区）刑（受刑）2.词语听写呈现变幻蜡烛诱人圆润乘凉光芒刀剑普通模型宁静器官危险海参攻击迅速后退铁丝必要胡须骑马凶猛秒钟寺庙威武镇静奇迹锋利无穷长途轮船汪洋金灿灿反推力天然气三、词语积累1.近义词奇妙——神奇呈现——显现闪耀——闪烁宁静——平静锋利——锐利凶猛——凶狠2.反义词普通——特别模糊——清楚危险——安全黑暗——明亮迅速——迟缓锋利——迟钝3.词语搭配（奇妙）的世界（蔚蓝）的天空（圆润）的樱桃（漂亮）的翅膀（锋利）的刀剑（闪烁）的星星（奇异）的景色（丰富）的物产（凶猛）的狗（威武）的狮子4.形容颜色的词语ABB式：红彤彤金灿灿黑乎乎白茫茫绿油油黄澄澄黑乎乎半×半×：半灰半百合色半红半白半紫半黄半青半紫物品+颜色：葡萄灰梨黄茄子紫橘红柠檬黄胭脂红草莓红四、句子赏析1.例1：他没精打采地坐在那里，一句话也不说。
例2：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
赏析：例1中“没精打采”这个词语表现了人物不高兴、不振作的样子。
2023-2024年部编版语文三年级下册第七单元第三课时《火烧元》说课稿附反思含板书及知识点汇总
2023-2024年部编版语文三年级下册说课稿及知识点汇总2023-2024年部编小学语文三年级下册第七单元第三课时《火烧云》说课稿各位评委，各位老师，大家好！今天我说课的内容是《火烧云》。
（下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、板书设计、教学反思等八个方面来进行加以说明。
）一、教材分析本课是部编版三年级下册第七单元第三课时《火烧元》。
主要旨在向我们描绘了晚饭后火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。
着重写了颜色和形状的变化。
火烧云上来时作者写霞光主要是抓住静态来写的，火烧云的变化，作者主要是抓住动态来写的。
动静结合，写得多美丽，写得多生动啊，把我们带到了一个童话般的境界之中。
二、学情分析二年级的学生，已经对童话故事有浓厚的兴趣，好奇心强。
大多数学生活泼、好动、大胆且独立，他们已经掌握了识字的方法，喜欢读书，但语言的表达能力、逻辑思维能力欠佳，有意注意的时间还比较短。
三、教学目标【知识与技能】：1.认识“喂、盈”等8个生字，其中一个多音字“模”，会写“必、胡”等13个生字，正确读写“凶猛、威武、镇静”等词语；2.有感情要朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
【过程与方法】：1.想象火烧云的奇异景象，感受火烧云的美丽景色。
2.了解火烧云颜色和形状的特点。
【情感态度价值观】：体会作者赞美自然景象的心境激发学生观察大自然的兴趣，培养想象能力。
四、教学重难点【教学重点】：学习作者抓住火烧云颜色变化多和形状变化快进行观察的方法，积累优美词句。
【教学难点】：有感情地朗读课文，仿照课文描写的方法，说一段火烧云变化快的内容。
五、教法学法本节先让学生自学课文导读，明确本课的学习要求，然后让学生认真读课文，随着课文的描绘，想象火烧云那绚丽的色彩和多变的形态。
找出自己喜欢的段落然后重点朗读。
合作探究，读中感悟。
六、教学过程【教具准备】：课件（一）、激趣导入，引出课题。
1.（课件出示2：火烧云图片）同学们你见过火烧云吗？你仔细观察过火烧云吗？2.现代女作家萧红给我们描绘了一幅夕阳西下，火烧云上来时的壮丽景色，今天我们就一同走进《火烧云》。
部编版小学语文三年级下册第七单元日积月累课堂笔记
部编版小学语文三年级下册第七单元日积月累课堂笔记日积月累是一种良好的习惯，也是我们在成长过程中必不可少的一部分。
在小学语文三年级下册的第七单元中，我们学习了很多与“日积月累”有关的内容。
下面是本人在课堂上所做的笔记，共计1500字。
一、日积月累是什么日积月累是指在日常生活和学习中，不断积累、堆砌，最终形成一种稳定的习惯或品质。
我们的生活和学习都要坚持日积月累，才能获得成功。
二、日积月累的好处1. 培养好习惯。
如果天天坚持做一件好事，时间长了就会形成好习惯。
2. 积累学习成果。
学习一门新知识需要循序渐进地进行，日积月累的学习才是真正的学习。
3. 习惯性思考问题。
思考问题可以让我们更深入地理解知识，以后会更好地应用。
4. 成就更高的目标。
有了良好的习惯，才有可能走向更高层次。
三、日积月累的例子在课堂上，老师给我们举了一些例子，让我们更好地理解“日积月累”的含义。
1. 充电器的例子。
每天充两个小时电，手机就会长时间保持电量充足。
2. 小草的例子。
种下一颗种子，天天浇水施肥，小草就会茁壮成长。
3. 篮球运动员的例子。
每天坚持进行几百个运球，才能成为一名专业篮球运动员。
4. 学习成绩的例子。
每天花一个小时认真学习，就会获得好成绩。
四、如何实践日积月累1. 坚持读书。
每天花一点时间阅读，积累知识，在日积月累中提高自己的阅读水平。
2. 培养好习惯。
每天坚持做力所能及的好事，比如每天整理好书本、收拾好自己的物品等。
3. 注意时间管理。
合理安排时间，把时间花在最重要的事情上。
4. 学会计划。
把计划写下来，每天都按照计划执行，不断积累，成功就会不断接踵而来。
五、总结在学习“日积月累”的过程中，我们要注意以下几点：1. 制定好计划，坚持下去。
2. 充分利用碎片时间，多做自己喜欢的事情。
3. 坚持自我激励，不断激励自己前进。
4. 给自己一定的奖励，以激励自己更好地提高。
“日积月累”是一种非常重要的习惯，是真正学习成功的基础。
部编版三年级下册语文第七单元知识小结
第七单元知识小结一、易读错的字 呈（ch én ɡ）现 变幻（hu àn ） 诱（y òu ）人 圆润（r ùn ） 乘（ch én ɡ）凉 模（m ó）型 迅（x ùn ）速 海藻（z ǎo) 危险（xi ǎn ） 金属（sh ǔ） 细胞（b āo) 储（ch ǔ）量 紫檀（t án ） 喂（w èi)食笑盈（y ín ɡ）盈 凶猛（xi ōn ɡ m ěn ɡ）镇（zh èn ）静 二、易写错的字幻：左边是“幺”，右边是“”。
推：右边是“隹”，是四横。
退：半包围结构，里面的最后一笔是“长点”，不是“捺”。
攻：左边的第三笔是“提”，右边是“攵”。
武：半包围结构，斜钩上没撇。
镇：右边是“ 真”，里面是三横。
三、会写词语 呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润 乘凉 光芒 刀剑 普通 模型 宁静 器官 汪汪 危险 海参 攻击 推动 迅速 后退 铁矿 推力 是否 秒针 凶猛庙门威武镇静金灿灿红彤彤恍恍惚惚四、多音字模⎩⎪⎨⎪⎧m ó（模型）m ú（模样） 降⎩⎪⎨⎪⎧ji àng （降落）xi áng （投降） 宁⎩⎪⎨⎪⎧n íng （宁静）n ìng （宁愿） 参⎩⎪⎨⎪⎧c ān （参加）sh ēn （人参）c ēn （参差）似⎩⎪⎨⎪⎧s ì（相似）sh ì（似的）五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧呈（呈现）程（方程） ⎩⎪⎨⎪⎧蜡（蜡烛）腊（腊月 ⎩⎪⎨⎪⎧诱（诱人）透（透明） ⎩⎪⎨⎪⎧乖（乖巧）乘（乘法） ⎩⎪⎨⎪⎧幻（幻想）幼（幼小） ⎩⎪⎨⎪⎧迅（迅速）讯（通讯） ⎩⎪⎨⎪⎧汪（汪汪）旺（旺盛） ⎩⎪⎨⎪⎧脸（笑脸）险（危险） ⎩⎪⎨⎪⎧推（推动）谁（谁的） ⎩⎪⎨⎪⎧退（后退）腿（长腿） ⎩⎪⎨⎪⎧灿（灿烂）仙（神仙） ⎩⎪⎨⎪⎧秒（秒针）抄（抄写） ⎩⎪⎨⎪⎧跪（跪着）脆（脆弱）⎩⎪⎨⎪⎧凶（凶猛）汹（汹涌）⎩⎪⎨⎪⎧镇（镇定）真（认真）六、近义词 如同—好像 蔚蓝—碧蓝 诱人—迷人 闪烁—闪耀 奇妙—神奇 领略—欣赏 雕饰—雕刻 余晖—残阳 光芒—光辉 宁静—安静 迅速—敏捷 普通—一般 蕴藏—储藏 模糊—隐约 凶猛—凶狠镇静—镇定 威武—威严 笑盈盈—笑呵呵 沉静—安静恍恍惚惚—迷迷糊糊 波涛澎湃—波涛汹涌七、反义词 结束—开始 漂亮—丑陋 无穷—有限 奇妙—平常 普通—特别 宁静—喧闹 蕴藏—裸露 清楚—模糊 后退—前进 迅速—缓慢 伸—缩 危险—安全凶猛—温顺 镇静—慌张 沉静—喧闹恍恍惚惚—清清楚楚 笑盈盈—哭啼啼波涛澎湃—风平浪静 八、词语搭配1. 动词搭配：（变幻）颜色 （洒满）光芒 （张开）翅膀 黑夜（降临） 群星（闪烁） 树枝（颤动） 树叶（飘落）2. 形容词搭配：（1）形容词+ 名词：（奇妙）的世界（蔚蓝）的天空（奇妙）的形状（诱人）的颜色（波涛澎湃）的大海（宁静）的海底（色彩多样）的植物（稀有）的金属（奇异）的景色（物产丰富）的世界（红彤彤）的火烧云（金灿灿）的霞光（凶猛）的大狗（威武）的狮子（2）形容词+ 动词：（迅速）地后退（缓缓）地游动（悠闲）地旅行3. 量词搭配：一（个）世界一（条）小狗一（片）云彩一（粒）种子一（阵）风一（颗）星星一（匹）马一（头）狮子九、词语归类1.AABC 式词语：窃窃私语姗姗来迟井井有条欣欣向荣滔滔不绝彬彬有礼2.ABB 式词语：红彤彤笑盈盈红通通绿茵茵绿油油白花花黑乎乎黄澄澄3. 表示时间很短的词语：刹那一眨眼一瞬间转眼间霎时十、句子积累1. 比喻句：（1）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
【统编】最新2020春部编版小学三年级语文下册第七单元知识小结
第七单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字幻(huàn)芒(máng)窃(qiè)储(chǔ)檀(tán)盈(yíng)(2)难写的字幻:左部是“幺”,不要错写成“纟”;右部不要多加一笔,错写成“力”。
蜡:部首是“虫”,右部是“昔”。
型:上下结构,右上部是“刂”。
威:里面的部分是“一”和“女”。
武:注意字的笔顺,“弋”不要多加一笔,错写成“戈”。
(3)多音字降à(降落)(降临)(从天而降)á(投降)(降敌)(降妖除魔)差(差异)(差别)(差强人意)à (差劲)(差不多)(差点儿)(差遣)(出差)(差事)(参差)模 (一模一样)(模具)(模样) (模型)(模仿)(模模糊糊)待à(等待)(接待)(迫不及待) (待会儿)(待着)考试点睛多音字是考试中常考的一项内容,经常以下面的方式考查:①判断多音字的读音是否正确。
②给词语或句子中的多音字选择正确的读音。
③给多音字注音并组词。
2.词(1)必须掌握的词呈现变幻蜡烛诱人圆润乘凉光芒刀剑普通模型宁静器官汪汪叫危险攻击反推力迅速后退铁矿金灿灿三秒钟凶猛威武镇静(2)近义词奇妙~奇特如同~好像呈现~显现映射~映照变幻~变化降临~来临闪烁~闪耀感叹~感慨光辉~光芒锋利~锐利寻找~寻觅无穷~无尽依然~依旧宁静~安静攻击~进攻迅速~快速差异~差别蕴藏~储藏奇异~奇特波涛澎湃~波涛汹涌笑盈盈~笑哈哈凶猛~凶恶似乎~好像威武~威风镇静~镇定等待~等候一转眼~一眨眼(3)反义词降落➝上升结束➝开始张开➝合拢锋利➝滞钝融化➝凝固透明➝污浊仔细➝粗心普通➝特殊黑暗➝光明危险➝安全攻击➝防卫后退➝前进清楚➝模糊丰富➝贫乏窃窃私语➝大声喧哗模糊➝清楚凶猛➝温顺镇静➝慌张恍恍惚惚➝清清楚楚(4)词语归类①量词积累:一个大火球一粒种子一把把刀剑一颗颗珍珠一片黑暗一种声音一匹马一条大狗一头大狮子②修饰词积累:奇妙的世界奇妙的形状奇妙的故事极小的蜡烛诱人的颜色鲜红色的樱桃深紫色的李子浅黄色的梨漂亮的翅膀锋利的刀剑普通的事物各种形状的卵石颜色各异的羽毛闪烁的星星③特殊词语:AABC式的词语:翩翩起舞窃窃私语类似的词语:井井有条津津有味落落大方栩栩如生“又×又×”式词语:又黑又重类似的词语:又细又长又大又圆又香又甜又白又胖模拟声音的词语:噼噼啪啪嗡嗡啾啾汪汪类似的词语:哗哗啦啦喵喵叽叽呱呱吱吱表示颜色的词语:鲜红色深紫色浅黄色紫檀色红彤彤金灿灿梨黄茄子紫半紫半黄半灰半百合色类似的词语:碧绿色金黄色深红色白花花黄澄澄杏黄橘红天蓝半红半黄半紫半红④描写景物的词语:奇妙漂亮诱人透明宁静各种形状颜色各异变化极多波涛澎湃多种多样二、佳句积累1.比喻句(1)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
部编版小学语文三年级下册第七单元日积月累解释
部编版小学语文三年级下册第七单元日积月累解释日积月累是一个成语，意思是经过长时间的积累，做一件事情变得更加得心应手。
我们应该把这个成语当做一个座右铭，时刻提醒自己去努力和耐心地做好一切事情。
日积月累这个成语，是从日子长了，月份增多了这个常识推而广之，表面人们只要多努力，就能得到更多、更好的东西。
让我们从不同的角度来看看这个成语的真正含义。
首先，日积月累可以告诉我们，成功需要付出长时间的努力。
我们不能一蹴而就，必须要通过反复的尝试才能在某一方面变得更加优秀。
只有经过不断的日积月累，才能够变得更加出色。
其次，日积月累也是一个关于坚持的故事。
我们可以通过日积月累来培养自己的毅力和耐心。
当我们遇到一些困难和挫折时，可以想想日积月累这个成语，告诉自己需要坚持努力，只有坚持下去才能够取得成功。
除此之外，日积月累也鼓励我们要在平时随时尝试学习，与时俱进。
我们应该不断积累新的知识和技能，这样才能够不断地提升自己，跟上时代的步伐。
最后，日积月累也可以教会我们一些小学习方法。
我们可以通过每天坚持写日记或者阅读书籍来积累知识，或者在学习中多打基础，才能在以后更加轻松地掌握一些更深入的知识。
总的来说，日积月累是一个非常有意义的成语，它不仅能够提醒我们在事业中需要不断努力和坚持，也能够引导我们在个人发展中注重积累和提升。
因此，我们不仅要明白日积月累的含义，更要运用好这个成语，去积累、去学习、去努力，让自己变得更加出色。
除了以上提到的观点，日积月累还有很多方面的含义和作用，下面我们一一探讨。
首先，日积月累可以帮助我们发现自身的劣势和优势。
如果我们能够在日积月累的过程中不断地发现自身的不足之处，并加以改善，那么我们就能够更好地提升自己。
同时，我们也应该注意自己的优势，在这个基础上进行更深入的学习和发展，以便更快地成长。
其次，日积月累还与时间管理密切相关。
人们常说：“时间就是金钱”。
如果我们能够善于利用时间，不断地积累，那么我们就能够更好地开发自己的潜力。
2020-2021年最新部编版三年级语文下册全册知识点汇编
第一单元 知识要点归纳
2.形近字组词
（绿色） 宗（祖宗）
（几个） （缺乏）
（模样） ）j， 或（减少） : 威（咸水）
（辨别）
（吹拂）
（吃惊）
（寓言）
（试卷）
（迁走）
、：情晶词语大垒，奈
1近义i司
乌黑一黝黑轻快一轻巧活泼一开朗
雾拢一聚集伶俐一聪明纤细一纤弱
光彩夺目→l仿制烂清军一旱震饱胀一饱满 本领一本事仿佛一好像挨挨挤挤一密密麻麻
第六单元 知识要点归纳
第七单元 知识要点归纳
第八单元 知识要点归纳
琢磨一思考灵敏一机敏曾经一以前
如果→融日款款一慢慢收拢一合拢
Hale Waihona Puke 2反义词乌黑一雪曰轻快一沉重活泼一严肃 横一竖 偶尔一 经常 高→底清阜→寿晚
饱胀一干瘪破裂一完整雪白一乌黑 挨挨挤挤一稀稀拉拉漂亮一丑陋
第二单元 知识要点归纳
第三单元 知识要点归纳
第四单元 知识要点归纳
第五单元 知识要点归纳