强化教师礼仪,塑造良好形象(下) 试卷 95分
教师文明礼仪考试试题
教师文明礼仪考试试题一、单选题（每题2分，共20分）1. 教师在与学生交谈时，应保持怎样的态度？A. 严肃冷漠B. 热情友好C. 随意敷衍D. 严厉批评答案：B2. 教师在课堂上应如何着装？A. 随意穿着B. 正式得体C. 穿着暴露D. 运动装答案：B3. 教师在校园内行走时，应遵循什么原则？A. 随意穿行B. 遵守交通规则C. 快速奔跑D. 无视他人答案：B4. 教师在与家长沟通时，应采取何种方式？A. 命令式B. 协商式C. 指责式D. 冷漠式答案：B5. 教师在课堂上应如何对待学生的问题？A. 忽略不答B. 耐心解答C. 嘲笑讽刺D. 严厉批评答案：B6. 教师在批改作业时，应注意什么？A. 随意批改B. 认真细致C. 快速完成D. 忽略错误答案：B7. 教师在办公室内应如何与同事相处？A. 互相指责B. 互相帮助C. 保持距离D. 竞争攀比答案：B8. 教师在校园内遇到学生时，应如何做？A. 无视走过B. 微笑点头C. 严厉训斥D. 快速离开答案：B9. 教师在课堂上应如何控制自己的情绪？A. 随意发泄B. 保持冷静C. 情绪化D. 无视学生答案：B10. 教师在学生面前应如何表现自己的专业素养？A. 随意讲解B. 严谨认真C. 敷衍了事D. 炫耀自己答案：B二、多选题（每题3分，共15分）11. 教师在校园内应遵守的文明礼仪包括哪些？A. 尊重学生B. 遵守校规C. 爱护公物D. 保持环境卫生答案：ABCD12. 教师在课堂上应避免的行为有哪些？A. 迟到早退B. 随意打断学生发言C. 玩手机D. 与学生互动答案：ABC13. 教师在与家长沟通时，应避免哪些行为？A. 推卸责任B. 指责家长C. 耐心倾听D. 积极反馈答案：AB14. 教师在批改作业时，应做到哪些？A. 公正客观B. 及时反馈C. 忽略错误D. 鼓励学生答案：ABD15. 教师在校园内应如何展现自己的形象？A. 穿着得体B. 语言文明C. 行为规范D. 无视他人答案：ABC三、判断题（每题2分，共10分）16. 教师在课堂上可以随意使用手机。
教师礼仪与修养考试试题
教师礼仪与修养考试试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 教师在课堂上应保持的仪态是（）。
A. 随意走动B. 坐姿端正C. 频繁看手机D. 与学生闲聊答案：B2. 教师在与学生沟通时，以下哪种行为是不恰当的（）。
A. 耐心倾听B. 尊重学生意见C. 打断学生发言D. 保持微笑和鼓励答案：C3. 教师在穿着上应遵循的原则是（）。
A. 随意穿着B. 得体大方C. 过于时尚D. 完全按照个人喜好答案：B4. 教师在处理学生问题时，以下哪种做法是正确的（）。
A. 严厉批评B. 私下谈话C. 公开羞辱D. 忽视问题答案：B5. 教师在与家长沟通时，应保持的态度是（）。
A. 居高临下B. 尊重和理解C. 避免交流D. 指责家长答案：B二、判断题（每题1分，共5分）1. 教师在课堂上可以随意使用手机。
（）答案：错误2. 教师在学生面前应保持专业和尊严。
（）答案：正确3. 教师可以根据自己的喜好随意改变教学计划。
（）答案：错误4. 教师在学生犯错时可以采取体罚的方式进行教育。
（）答案：错误5. 教师应积极参加学校组织的各种培训和活动。
（）答案：正确三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述教师在课堂上应如何展现自己的专业形象。
答案：教师在课堂上应通过专业知识的传授、教学方法的创新、课堂管理的有序以及与学生互动的恰当方式来展现自己的专业形象。
2. 描述教师在处理学生冲突时应采取的步骤。
答案：教师在处理学生冲突时，首先应保持冷静，听取双方陈述；其次，引导学生理解对方立场，寻找共同点；然后，提出解决方案，鼓励学生自我反思；最后，监督执行并跟进后续情况。
四、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某教师在课堂上发现两名学生在玩手机，该教师立即没收了手机，并在全班面前严厉批评了这两名同学。
请分析该教师的做法是否妥当，并给出你的建议。
答案：该教师的做法不妥当，因为公开批评可能会伤害学生的自尊心，引发逆反心理。
建议教师私下与学生沟通，了解玩手机的原因，并引导学生认识到课堂纪律的重要性。
教师礼仪期末试题题库及答案
教师礼仪期末试题题库及答案一、选择题1.教师礼仪的目的是：A.展示个人魅力和权威B.建立良好的师生关系和课堂秩序C.提高学生成绩和教学效果D.提升教师的社会地位答案：B2.以下哪项属于教师在教学过程中应遵守的礼仪行为？A.打断学生发言B.使用粗鲁的语言对待学生C.保持亲善的面部表情和肢体语言D.批评学生的错误答案：C3.教师在与同事交往中，应注意以下哪点？A.尊重对方的私生活B.批评对方的教学方法C.善于夸奖对方的优点D.过分插手对方的事务答案：C4.教师在职业礼仪方面的基本要求包括：A.穿着整洁、得体B.言行文雅、谦虚有礼C.保持教师形象、维护职业尊严D.以上答案都对答案：D5.教师在课堂上合理利用肢体语言的目的是：A.吸引学生的注意力B.表达自身的情感和态度C.加强师生之间的互动D.以上答案都对答案：D二、判断题1.教师礼仪只涵盖课堂教学方面，与日常生活无关。
B.错答案：B2.教师在与学生的交往中，应当以身作则，树立良好的榜样。
A.对B.错答案：A3.教师在与家长的沟通中，应注意尊重对方的权益和隐私。
A.对B.错答案：A4.教师在教学过程中，可以经常打断学生的发言，以确保教学进度。
A.对B.错答案：B5.教师在与同事的交往中，应保持友好、合作的态度，建立良好的师德师风。
A.对答案：A三、问答题1.简述教师在教学中应遵守的基本礼仪行为。
答案：教师在教学中应保持言行文雅，用适当的语气和语速与学生交谈，尊重学生的发言权和思考空间，给予学生充分的表达机会。
同时，教师应注重自身形象的维护，穿着整洁得体，保持自信和亲善的面部表情，以及适当的肢体语言，与学生建立良好的师生关系。
2.教师在与家长的交流中需要注意哪些方面？答案：教师在与家长的交流中需要注意尊重对方的权益和隐私，倾听家长的意见和建议，积极回应家长的关注和需求。
同时，教师应保持专业的态度和语言，解答家长对学生学习情况的疑问，并及时与家长沟通学生的表现和进展。
教师礼仪测试题目及答案
教师礼仪测试题目及答案一、单选题（每题2分，共10分）1. 教师在课堂上应保持怎样的姿态？A. 随意走动B. 站立授课C. 坐着讲课D. 背对学生答案：B2. 教师在与学生交谈时，应该采取哪种眼神？A. 避免眼神交流B. 直视学生C. 看向别处D. 闭眼倾听答案：B3. 教师在校园内遇到学生应该如何做？A. 忽视学生B. 主动打招呼C. 快速走过D. 等待学生先打招呼答案：B4. 教师在批改作业时，应如何对待学生的作业？A. 随意批改B. 认真批改并给予鼓励C. 只批改成绩好的学生的作业D. 批改后不给予任何反馈答案：B5. 教师在穿着上应该注意什么？A. 随意穿着B. 穿着得体，符合教师形象C. 穿着过于休闲D. 穿着过于正式答案：B二、多选题（每题3分，共15分）6. 教师在课堂上应该避免哪些行为？A. 使用手机B. 迟到早退C. 与学生互动D. 保持课堂纪律答案：A、B7. 教师在与家长沟通时，应该注意哪些方面？A. 尊重家长B. 保持专业C. 随意发表意见D. 保持耐心答案：A、B、D8. 教师在校园内遇到同事应该如何做？A. 主动打招呼B. 忽视同事C. 微笑致意D. 保持距离答案：A、C9. 教师在批改作业时，应该遵循哪些原则？A. 公正无私B. 鼓励学生C. 随意批改D. 及时反馈答案：A、B、D10. 教师在穿着上应该注意哪些方面？A. 穿着得体B. 符合教师形象C. 过于个性化D. 保持整洁答案：A、B、D三、判断题（每题1分，共10分）11. 教师在课堂上可以随意使用手机。
（错误）12. 教师在与学生交谈时，应该保持眼神交流。
（正确）13. 教师在校园内遇到学生可以忽视他们。
（错误）14. 教师在批改作业时，应该认真批改并给予鼓励。
（正确）15. 教师在穿着上可以随意穿着，不需要考虑教师形象。
（错误）16. 教师在课堂上应该保持课堂纪律。
（正确）17. 教师在与家长沟通时，应该保持耐心。
教师礼仪考试题库及答案
教师礼仪考试题库及答案一、选择题1. 教师在课堂上应保持什么样的着装风格？A. 随意休闲B. 正式职业装C. 运动装D. 个性化服装答案：B2. 教师在与学生交流时，以下哪种行为是不恰当的？A. 保持微笑B. 认真倾听C. 打断学生发言D. 鼓励学生表达观点答案：C3. 以下哪种行为是教师在校园内应避免的？A. 随手捡起地上的垃圾B. 与学生亲切交谈C. 在公共场合大声讲电话D. 遵守校园规定答案：C4. 教师在批改学生作业时，应采取哪种态度？A. 严格批评B. 鼓励为主，适度指导C. 忽略错误D. 只关注成绩答案：B5. 教师在课堂上应如何对待学生的提问？A. 忽略不回答B. 耐心解答，鼓励探索C. 嘲笑提问的学生D. 只回答成绩好的学生的问题答案：B二、判断题1. 教师在课堂上可以随意使用手机。
（错误）2. 教师应尊重每一位学生的个性和差异。
（正确）3. 教师在校园内可以随意吸烟。
（错误）4. 教师在批改作业时可以对学生的作业进行随意的批评。
（错误）5. 教师在与学生沟通时应该保持耐心和尊重。
（正确）三、简答题1. 教师在课堂上应如何展现自己的专业形象？答案：教师在课堂上应穿着得体、整洁，保持专业的态度和行为，使用恰当的肢体语言，以及在教学过程中展现出对学科的热爱和专业能力。
2. 教师在处理学生冲突时应采取哪些措施？答案：教师在处理学生冲突时，首先应保持冷静和公正，倾听双方的陈述，然后根据事实进行判断，采取适当的调解措施，必要时可以寻求学校管理层的帮助。
四、案例分析题案例：某教师在课堂上发现一名学生玩手机，教师立即没收了手机并严厉批评了学生。
问题：请分析这位教师的行为是否妥当，并给出你的建议。
答案：这位教师的行为在一定程度上是可以理解的，因为学生在课堂上玩手机确实会影响学习效果。
但是，教师的处理方式可能过于简单和粗暴。
建议教师在处理此类情况时，可以先私下提醒学生，如果学生不改正，再采取适当的措施，同时应该向学生解释为什么这样做是必要的，以及玩手机对学习的潜在影响。
教师礼仪考试题库及答案
教师礼仪考试题库及答案
1. 教师在课堂上应保持怎样的仪表？
答：教师在课堂上应保持整洁、端庄的仪表，着装得体，符合教师职业形象。
2. 教师在与学生交流时应使用怎样的语言？
答：教师在与学生交流时应使用文明、礼貌、规范的语言，避免使用粗俗、侮辱性或歧视性的语言。
3. 教师在课堂上应如何对待学生？
答：教师在课堂上应尊重学生，平等对待每一位学生，关注学生的个性差异，鼓励学生积极参与课堂活动。
4. 教师在批改作业时应注意哪些礼仪？
答：教师在批改作业时应注意认真、细致，对作业中的错误给予恰当的指导和建议，避免使用过于严厉或贬低性的语言。
5. 教师在与家长沟通时应保持怎样的态度？
答：教师在与家长沟通时应保持尊重、耐心、诚恳的态度，认真听取家长的意见和建议，共同探讨学生的教育问题。
6. 教师在参加学校集体活动时应遵守哪些礼仪？
答：教师在参加学校集体活动时应遵守时间、着装、言行等方面的规定，积极参与活动，展现教师的良好形象。
7. 教师在与同事交流时应遵循哪些礼仪原则？
答：教师在与同事交流时应遵循尊重、合作、互助的原则，保持良好的工作关系，共同促进学校的发展。
8. 教师在接待来访者时应展现怎样的礼仪？
答：教师在接待来访者时应展现热情、友好、专业的礼仪，主动问候，耐心倾听，提供必要的帮助和指导。
9. 教师在公共场合应如何维护自己的形象？
答：教师在公共场合应保持端庄、得体的仪表和言行，遵守公共秩序，展现教师的良好形象。
10. 教师在面对学生的错误时应采取怎样的教育方式？
答：教师在面对学生的错误时应采取耐心、宽容、引导的教育方式，
帮助学生认识错误，鼓励学生改正错误，促进学生的健康成长。
强化教师礼仪 塑造良好形象
1、（）即与人交谈时，神情应专注，态度应诚恳亲切（单选题，本题2分）A：态度诚恳B：善于聆听C：细微有别D：严于律己A2、服饰要遵循国际通行的“TPO”三原则：O表示（），即穿着要应己（单选题，本题2分）A：场合B：时间C：目的D：着装C3、单排三粒扣的西装，切忌只（）（单选题，本题2分）A：扣最下面一粒B：全不扣C：只扣中间一粒D：扣好上面两粒A4、（）即当对方说话时，我们应认真听，并经常有一些交流的体态语，如点头等，这样可使对方觉得自己受到重视（单选题，本题2分）A：态度诚恳B：善于聆听C：细微有别D：严于律己B5、西装的衬衫颜色以（）的为佳（单选题，本题2分）A：彩色B：黄色C：纯色D：绿色C6、以下场合可以握手的是（）（单选题，本题2分）A：女士戴礼服手套B：跨门槛时C：湿手D：脏A7、领带夹一般夹在衬衫的（）粒扣子中间（单选题，本题2分）A：第三、第四B：第一、第二C：第二、第三D：第一、第三A8、“好久不见十分想念”属于寒暄方式中的（）（单选题，本题2分）A：触景生情式B：赞美式C：问候式D：敬慕型C9、下列常见的寒暄方式中，属于触景生情式的是（）（单选题，本题2分）A：“拜读过您的大作”B：“久仰大名”C：“今天天气真好、这里风景很好”D：“小王，你这个发型可真漂亮”C10、以下属于很久不见用的敬语是（）（单选题，本题2分）A：久仰B：久违C：久别D：打扰B11、服饰要遵循国际通行的“TPO”三原则：T表示（），即穿着要应时（单选题，本题2分）A：场合B：时间C：目的D：着装B12、单排两粒扣的西装扣法很有讲究，两粒都扣的是（）（单选题，本题2分）A：庄重B：潇洒C：呆板D：流气C13、（）就是礼仪中最简单、最通常的表达方式，也是人们亲切友好最具美感的表情（单选题，本题2分）A：微笑B：握手C：贴面D：拥抱A14、高档珠宝首饰，适用于（）（单选题，本题2分）A：隆重的社交场合B：工作场合C：休闲场合D：执行工作任务A15、单排两粒扣的西装扣法很有讲究，敞开都不扣的是（）（单选题，本题2分）A：庄重B：潇洒C：呆板D：流气B16、服饰要遵循国际通行的“T答案：O”三原则：答案：表示（），即穿着要应地（单选题，本题2分）A：场合B：时间C：目的D：着装A17、“很高兴见到您”，属于寒暄方式中的（）（单选题，本题2分）A：触景生情式B：赞美式C：问候式D：敬慕型D18、（）的西装比较庄重，一般要把扣子系好，不宜敞开（单选题，本题2分）A：单排扣B：双排扣C：多排扣D：以上均错误B19、单排两粒扣的西装扣法很有讲究，只系上面一粒的是（）（单选题，本题2分）A：庄重B：潇洒C：呆板D：流气A20、服饰要遵循国际通行的“TPO”三原则：T表示（），即穿着要应时（单选题，本题2分）A：场合B：时间C：目的D：着装B21、单排两粒扣的西装扣法很有讲究，只扣最下面一粒的是（）（单选题，本题2分）A：庄重B：潇洒C：呆板D：流气D22、伸手时（），以示友好、平等（单选题，本题2分）A：右手掌要与地面平行B：左手掌要与地面平行C：右手掌要与地面垂直D：左手掌要与地面垂直C23、在社交活动中，人与人之间保持距离的远近具有特定的含义，如距离（）左右是“个人界域”（单选题，本题2分）A：25厘米B：45厘米C：75厘米D：90厘米C24、单排三粒扣的西装，（）为佳（单选题，本题2分）A：扣最下面一粒B：全不扣C：只扣中间一粒D：好上面两粒D25、站立时的人，从正面看去，应以（）为点与地面作垂直状，人体在垂直线的两侧对称，表情自然明朗（单选题，本题2分）A：鼻B：耳C：口D：眼A26、以下属于不雅走姿的是（）（多选题，本题3分）A：内八字和外八字B：弯腰驼背，歪肩晃膀C：走路时大甩手，扭腰摆臀，大摇大摆，左顾右盼D：双腿过于弯曲或走曲线ABCD27、仪态，它反映一个人的（）。
(完整word版)《教师礼仪素养》试题(含答案),推荐文档
2016年简阳市中小学教师继续教育《教师礼仪素养》培训检测题姓名＿＿＿＿工作单位＿＿＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿（题面分95分，卷面分5分，总分100分）一、单项选择题（每小题4分，共40分）：1、教师的首要职责是（A ）A. 教书育人B. 按时完成教学任务C.勇于改革创新D. 不断提升理论素养2、指出下列不正确的观点是（B ）A. 内强素质，外塑形象是每位教师都应面对的问题。
B. 教师言传比身教更为重要。
C. 教师的着装对学生具有审美作用。
D. 礼仪有助于教师良好职业形象的塑造。
3、男教师修面（A ）A. 每天B. 两天C. 三天D. 一周4、教师站姿基本要求不包括（D ）A. 端正B. 亲切C. 稳重D. 双手叉腰5、得体的坐姿是（C ）A. 抖腿B. 瘫坐在椅子上C.坐在椅子2/3处D. 将双腿搭在办公桌上6、下列情况中，介绍他人时，符合礼仪的是（A ）A.把家人介绍给同事B. 把早到者介绍给迟到者C.把已婚者介绍给未婚者D. 把上级介绍给下级7、交谈中适宜谈的话题是（B ）A.收入B. 影视娱乐C.婚姻状况D. 疾病8、办公室不得体的礼仪是（C ）A.谈吐文雅B. 文明办公C.上网聊天、抽烟D. 不玩游戏、不上网购物9、会议期间应有的礼仪是（A ）A.把手机置于静音或关闭B.随意出入C. 交头接耳D. 随意打断对方讲话10、礼仪修养的原则不包括（D ）A. 摆正位置，真诚待人B. 端正态度，善于包容C. 平等对待D. 因人而异，看人说事二、填空题（每空2分，共20分）：1、＿礼仪是指人们在社会交往中普遍遵循的文明行为准则和规范的总和。
2、礼仪的本质是尊重。
3、第一印象形成时， 55 % 取决于外表， 38 % 取决于声音， 7 % 取决当时说话的内容和背景。
4、教师着装最基本的、最重要的原则是整洁性原则。
5、介绍礼仪中，介绍他人时遵循的原则是尊者享有优先知情权。
6、介绍的类型有自我介绍、为他人做介绍、集体介绍、业务介绍。
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强化教师礼仪，塑造良好形象（下）试卷 95分[考试时限]：60分钟[及格分数]：60分[考试说明]：1、首因效应，是人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应。
正确错误2、仪容即容貌，由发式、面容以及人体所有未被服饰遮掩的肌肤所构成。
正确错误3、仪容是个人仪表的基本要素。
正确错误4、保持清洁是最基本、最简单、最普遍的美容。
正确错误5、职业女性，尤其是社交场合的女士，通常不需要化妆。
正确错误6、化妆的浓淡要根据不同的时间和场合来选择，在平时，以浓淡妆为宜。
正确错误7、发型是仪容的极为重要部分。
正确错误8、头发整洁、发型得体是美发的基本要求。
正确错误9、参加晚会、舞会等社交活动时，应以淡妆为宜。
正确错误10、在某些场合，适当的美容化妆则是一种礼貌，也是自尊、尊人的体现。
正确错误11、仪态，指人的姿态、举止和风度。
正确错误12、一个人即使有出众的姿色、时髦的衣着，但是，如果没有相应的行为美，就破坏了自己的形象。
正确错误13、我们的姿态举止就应该体现秀雅合适的行为美。
正确错误14、最容易表现体态特征的是人处于座位上的姿势。
正确错误15、社交场合中的站姿，要求做到“站有站相”，注意站姿的优美和典雅。
正确错误16、坐姿是人际交往中最重要的人体姿态。
正确错误17、站立是人生活中的主要动作。
正确错误18、蹲姿一般以交叉式蹲姿和高低式蹲姿为宜。
正确错误19、下蹲时一定要注意不要有弯腰、臀部向后撅起的动作。
正确错误20、下蹲时切忌两腿叉开，两腿展开平衡下蹲，以及下蹲时，露出内衣裤等不雅的动作。
正确错误21、站立时的人，从正面看去，应以鼻为点与地面作垂直状，人体在垂直线的两侧对称，表情自然明朗。
正确错误22、在社交活动中，人与人之间保持距离的远近具有特定的含义，如距离75厘米左右是“个人界域”。
正确错误23、伸手时右手掌要与地面垂直，以示友好、平等。
正确错误24、握手时，必须注意光交流，适当寒暄目。
正确错误25、跨门槛时是可以握手的。
正确错误26、握手常用于婚丧节庆、演员谢幕、讲演、领奖等场面。
正确错误27、态度诚恳即当对方说话时，我们应认真听，并经常有一些交流的体态语，如点头等，这样可使对方觉得自己受到重视。
正确错误28、“多年不见，您风采依然”属于问候式。
正确错误29、“很高兴见到您”，属于寒暄方式中的敬慕型。
正确错误30、“令、尊、贤”，用以尊称自己亲属。
正确错误31、以下属于初次见面用的敬语是（）。
久仰久违久别打扰32、以下属于赞人见解用的敬语是（）。
指教打扰包涵高见33、（）是指人类的话语是丰富多彩的，有的一字之差，所表达的情感就大不相同。
态度诚恳善于聆听细微有别严于律己34、下列常见的寒暄方式中，属于触景生情式的是（）。
“拜读过您的大作”“久仰大名”“今天天气真好、这里风景很好”“小王，你这个发型可真漂亮”35、“好久不见十分想念”属于寒暄方式中的（）。
触景生情式赞美式问候式敬慕型36、以下属于很久不见用的敬语是（）。
久仰久违久别打扰37、“家、舍、小”，用以称（）。
对方亲属自己亲属对方对方单位38、（）即与人交谈时，神情应专注，态度应诚恳亲切。
态度诚恳善于聆听细微有别严于律己39、握手只能（）。
一对一一对二一对多几个人交叉握手40、在社交活动中，人与人之间保持距离的远近具有特定的含义，距离在（）以内是“亲密界域”。
25厘米45厘米75厘米90厘米41、服饰要遵循国际通行的“TPO”三原则：T表示（），即穿着要应时。
场合时间目的着装42、西装的衬衫一般应选用硬领尖角式的，领口一定要挺直，而且要比外套的领子高出（）左右，并贴紧。
0.5厘米1.5厘米2.5厘米3.5厘米43、（）的西装比较庄重，一般要把扣子系好，不宜敞开。
单排扣双排扣多排扣以上均错误44、单排两粒扣的西装扣法很有讲究，只系上面一粒的是（）。
庄重潇洒呆板流气45、穿着西装，领带系好后，其长度以大箭头垂到腰带下沿处为佳，可上下浮动（）左右。
一寸二寸三寸四寸46、领带夹一般夹在衬衫的（）粒扣子中间。
第三、第四第一、第二第二、第三第一、第三47、穿西装一定要配（）。
皮鞋凉鞋布鞋旅游鞋48、单排两粒扣的西装扣法很有讲究，敞开都不扣的是（）。
庄重潇洒呆板流气49、西装的衬衫颜色以（）的为佳。
彩色黄色纯色绿色50、服饰要遵循国际通行的“TPO”三原则：P表示（），即穿着要应地。
场合时间目的着装51、单排两粒扣的西装扣法很有讲究，两粒都扣的是（）。
庄重潇洒呆板流气52、单排三粒扣的西装，切忌只（）。
扣最下面一粒全不扣只扣中间一粒扣好上面两粒53、高档珠宝首饰，适用于（）。
隆重的社交场合工作场合休闲场合执行工作任务54、（）一般不宜戴首饰。
白领青少年学生参加聚会参加晚宴55、若有意同时佩戴多种首饰，总量上不可超过（），只有新娘可以例外。
3种5种1种2种56、（）就是礼仪中最简单、最通常的表达方式，也是人们亲切友好最具美感的表情。
微笑握手贴面拥抱57、服饰要遵循国际通行的“TPO”三原则：Ｏ表示（），即穿着要应己。
场合时间目的着装58、单排三粒扣的西装，（）为佳。
扣最下面一粒全不扣只扣中间一粒扣好上面两粒59、单排两粒扣的西装扣法很有讲究，只扣最下面一粒的是（）。
庄重潇洒呆板流气60、西装的衬衫袖口略长出西装袖口约（）。
1厘米2厘米3厘米4厘米61、礼仪：人类在社会交往活动中约定俗成形成的表示尊敬的行为规范与准则，具体表现为（）、礼品器物等。
礼貌礼节仪表仪式62、仪表，也就是人的外表形象，包括（），是一个人教养、性格内涵的外在表现。
仪容服饰姿态风度63、仪态，它反映一个人的（）。
个人的礼仪修养正是通过一举一动表现出来的。
性格心理感情素养和气质64、我们平时要正确认识自己，不盲目追赶潮流，注意得体和谐，做到（），个性鲜明。
装扮适宜举止大方态度亲切秀外慧中65、男士通常要注意细部的整洁，如（）、指甲等。
眼部鼻腔口腔胡须66、发型的选择要根据（）的原则。
自然大方整洁美观67、发型的选择既要观察发型的流行趋势，又不能盲目追赶潮流，重要的是应该考虑到自己的（）、爱好和脸型特点。
年龄性别职业性格68、（）、电信以及服务等行业人士的服饰要求稳重、端庄、清爽，给人以可信赖感。
行政教育卫生金融69、身材矮胖的人，应穿着（）的服装。
垂直线条式样颜色素雅剪裁合体色彩鲜艳70、露背低胸的吊带装和拖鞋不能在以下场合穿着（）。
办公室图书馆教室休闲娱乐71、仪态，即一个人的（）。
表情行为动作体态语72、正确的站立姿势应是：（）。
端正庄重有稳定性两脚开立大于肩73、以下属于不雅站姿的是（）。
歪着脖子斜着肩或一肩高一肩低弓背挺着腹74、优美的坐姿是（）。
端正优雅自然大方75、以下属于不良坐姿的是（）。
脊背弯曲头过于前倾耸肩双手放在臀下76、标准的走姿要求行走时（），面带微笑。
上身挺直双肩平稳目光平视下颌微收77、以下属于不雅走姿的是（）。
内八字和外八字弯腰驼背，歪肩晃膀走路时大甩手，扭腰摆臀，大摇大摆，左顾右盼双腿过于弯曲或走曲线78、举止三要素：（）。
空间情境角色距离79、“亲密界域”，意为“亲密无间、爱抚”，适合于（）等最亲近者的交流。
朋友恋人夫妻母女80、“个人界域”，意为“亲切、友好、融洽”，适合于（）谈心。
朋友同志同事恋人。